第一篇：期末模擬卷

九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷(人教)

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（14分）

1、古詩(shī)文積累。（10分，每空1分）

（1）更深月色半人家，_______________________。(劉方平《月夜》)

（2）__________________,只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（3）酒困路長(zhǎng)惟欲睡，_______________________。（蘇軾《浣溪沙》）

（4）___________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（5），元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。（晏殊《破陣子》）

（6），盡日不能忘。（白居易《觀刈麥》）

（7）“愁”歷來(lái)都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下“”的殷切盼望；愁是范仲淹筆下“”的夜深霜濃，胡笛悠悠的睹物感懷；愁是李清照筆下“”的千鈞重量；愁是辛棄疾筆下“”的壯志不遂的抑郁和憤慨。

2、??看見(jiàn)了，看見(jiàn)了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保瑒?dòng)人的詩(shī)句漫揚(yáng)著整個(gè)大宋王朝，一個(gè)個(gè)不朽的名字，一首首不朽的名篇，為世人傳唱，為世人喝彩。唐朝的輝煌一直 ①至今，升起了又一顆璀璨（）的明珠??中華文明的火炬還在燃燒著，在前輩的腳印下，我們要奮然而前，與名著同行，與中華精神同行。散文的哲思，神話的寄愿，詩(shī)經(jīng)的現(xiàn)實(shí)，楚辭的浪漫，唐詩(shī)的ɡuī（）麗，宋詞的端莊，元曲的纏綿，小說(shuō)的跌宕，激揚(yáng)的文字，動(dòng)人的名著啊，你用周身的血液，烘出水滸的忠義，凝為三國(guó)的韜略，鋪就西游的神奇，哭成紅樓的辛酸，用沖天的火焰，②龍之傳人的瞳孔?。?分）

(1)從下面兩組詞語(yǔ)中各選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊来翁钊宋闹欣ㄌ?hào)里。(2分)

傳承點(diǎn)亮

①②

繼承點(diǎn)燃

(2)根據(jù)拼音寫漢字及給加點(diǎn)字注音。(2分)

璀璨（）ɡuī（）麗

二、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）

為了研究中學(xué)生名著閱讀的現(xiàn)狀，趙明等五位同學(xué)組成了研究小組。他們對(duì)城鄉(xiāng)213名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，下面三則材料是調(diào)查結(jié)果。讀后按要求答題。

材料一：14部推薦名著閱讀情況：閱讀人數(shù)居前五位的名著是《安徒生童話》《西游記》《魯濱遜漂流記》《水滸》和《格林童話》。

材料二：影響閱讀名著的原因：

原因 人數(shù) 所占比例

A.找不到書 70 33％

B.沒(méi)時(shí)間 105 49％

C.不喜歡 38 18％

材料三：除推薦名著外，還有很多作品深受同學(xué)們喜愛(ài)。閱讀人數(shù)高居第一、二位的，分別是《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》，還有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)閱讀了《吶喊》和《聊齋志異》。在外國(guó)作品中，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《簡(jiǎn)?愛(ài)》和《巴黎圣母院》是最受歡迎的三部。同學(xué)們說(shuō)，廣泛閱讀文學(xué)名著，可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富情感，提升文化品位。成長(zhǎng)，離不開(kāi)文學(xué)名著的滋養(yǎng)。

3.材料一中的五部名著，均有想象豐富、情節(jié)曲折生動(dòng)、人物形象鮮明的特點(diǎn)。請(qǐng)任選一個(gè)特點(diǎn)，從五部名著中找出一個(gè)例子，作簡(jiǎn)要分析。（4分）

4.仿照下面的例子，對(duì)材料二的圖表作說(shuō)明和分析（從B、C中任選一項(xiàng)）。（3分）

例：選A

說(shuō)明：認(rèn)為影響自己閱讀名著的原因是“找不到書”的同學(xué)有70人，占被調(diào)查人數(shù)的33％。

分析：學(xué)生本人和家庭藏書不多，而學(xué)校和社會(huì)上的圖書館又未能提供方便的借閱條件。另

外，書價(jià)過(guò)高也是一個(gè)重要因素。

選

說(shuō)明：

分析：

5.小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒(méi)什么用”。小華請(qǐng)求你幫助他

說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話寫在下面。要求語(yǔ)言得體，有理有據(jù)?？蛇m當(dāng)運(yùn)用材料三的內(nèi)容。

（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀理解（30分）

（一）閱讀下文，完成6－11題(16分)

①做醫(yī)生的鄰居跟我講了個(gè)事兒：他的一個(gè)病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一

種很罕見(jiàn)的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來(lái)越少，導(dǎo)致人消化困難，必須

借助專門的導(dǎo)管將類似胃酸的物質(zhì)輸入體內(nèi)，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見(jiàn)陽(yáng)

光。陽(yáng)光就像一臺(tái)榨汁機(jī)，會(huì)很快耗完病人的體液，就像在榨取一個(gè)鮮嫩的蘋果，導(dǎo)致病人

呼吸衰竭?，F(xiàn)在的醫(yī)術(shù)還無(wú)法徹底治療這種病癥，在謹(jǐn)慎地反復(fù)會(huì)診之后，他們?cè)\斷，這個(gè)

姑娘最多還能再活10個(gè)月。

②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發(fā)出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病

人才可以在護(hù)士的陪同下到院子里散步。

③醫(yī)生說(shuō)，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么蒼白的臉，卻也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣明亮的眼神。每次他進(jìn)去的時(shí)候，都看見(jiàn)那個(gè)姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對(duì)比。

④兩個(gè)多月后，我在網(wǎng)上看到一份資料，說(shuō)國(guó)外有個(gè)患干燥癥的病人，生活在避免陽(yáng)光直射的環(huán)境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個(gè)姑娘寬慰一些，我打印下來(lái)，去找那個(gè)

醫(yī)生。

⑤醫(yī)生聽(tīng)清來(lái)意，搖搖頭，說(shuō)沒(méi)有用了，她已經(jīng)去了?？粗殷@訝的樣子，醫(yī)生嘆口氣：“她

突然堅(jiān)持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰(shuí)也勸不住。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她根本沒(méi)爬上去，只

是在天山腳下的草原騎馬，病情當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，救治無(wú)效，就沒(méi)了。挺可惜的，才22歲，聽(tīng)說(shuō)

戀愛(ài)都沒(méi)談過(guò)??”

⑥身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽(yáng)光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決

心？

⑦醫(yī)生又說(shuō)，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時(shí)候，整理出來(lái)一大堆各種

顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡

藍(lán)色的，叫做“豆蔻”；銀色的，叫做“妖精”；而大紅的那支，她起了一個(gè)很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽(tīng)得我心酸。

⑧陽(yáng)光和生命相比，當(dāng)然生命重要。但在某些關(guān)鍵時(shí)刻，陽(yáng)光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。

⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽(yáng)?？墒?，她不能舍棄的，不僅僅是一種

可以檢測(cè)生命硬度和質(zhì)量的陽(yáng)光，還有塵世每日升起的太陽(yáng)。

⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽(yáng)光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只

是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。

（選自《讀者》2005年第14期，有改動(dòng) 作者：邢汶）

6、下面三項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題？為什么？（3分）

A、《生命啊，生命》B、《陽(yáng)光啊，陽(yáng)光》C、《陽(yáng)光與生命》

答：選項(xiàng)。因?yàn)?/p>

7、作者善于運(yùn)用一些修飾語(yǔ)來(lái)傳情達(dá)意。例如：（1）用“”來(lái)修飾姑娘的臉，說(shuō)

明；（2）用“”來(lái)修飾陽(yáng)光，借此來(lái)比喻等等。（4分）

8、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯(lián)想到姑娘的精

神面貌。（2分）

9、第⑨段畫線句中，你認(rèn)為“生命的硬度”是指，“生命的質(zhì)量”是指。

（2分）

10、第⑤段中說(shuō)姑娘“突然堅(jiān)持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動(dòng)？為什么？（3分）

答：

11、對(duì)于陽(yáng)光、空氣、水等我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┧究找?jiàn)慣的事物，我們健康的人常常會(huì)熟

視無(wú)睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣“珍視”它們？為什么？

（2分）

答：

（二）閱讀《感謝鄙視自己的人》（張世普）一文，完成12－15題。（共11分）

70年代的香港演藝圈看似華燈似錦，其實(shí)炎涼莫測(cè)。鮮花和掌聲對(duì)于其貌不揚(yáng)的演員來(lái)說(shuō)，就像海市蜃樓般遙不可及。初出茅廬的成龍，接演了一部戲，其中一位有名的女演員，坐在那邊跟編劇講，我怎么會(huì)喜歡他，大鼻子，小眼睛的。成龍強(qiáng)忍著淚，還要給坐著的她鞠躬。

還有為了能讓著名的武俠小說(shuō)作家古龍給自己寫一個(gè)劇本，成龍每天陪他喝酒，宴席上，敬

古大俠左一大杯，右一大杯，不管三七二十一地拼命往下喝，喝完以后，古龍卻說(shuō)：我怎么

會(huì)給他寫這個(gè)劇本，我要寫，也得找個(gè)好看點(diǎn)的。酒醉的成龍，跑到廁所吐，抱著同事哭得

淚流滿面。

歲月滄桑，世事變幻，時(shí)間就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一刻不停地改變著世界。30多年

后，成龍已經(jīng)擁有全世界的影迷超過(guò)三億人，成為唯一一位在好萊塢星光大道上留下手印、腳印、鼻印，被美國(guó)《人物》雜志評(píng)選為100位當(dāng)今全球最偉大影星的中國(guó)演員。在央視《藝

術(shù)人生》節(jié)目中講述那段往事時(shí)，他出人意料的說(shuō)：

“?！?/p>

造物者其實(shí)是公平的，它賦予任何事物的都是一樣的。作為蕓蕓眾生中的人，當(dāng)然誰(shuí)也沒(méi)有

權(quán)利要求自己生來(lái)就超凡脫俗，生來(lái)就光環(huán)圍繞。同樣，鄙視作為人性的一種弱點(diǎn)，誰(shuí)也無(wú)

法回避。事實(shí)上，這個(gè)世界上的許多悲劇的根源都源自于鄙視。同樣是被人鄙視，有的人，如生膿瘡，自慚自愧，遮遮掩掩；而成龍則用它激勵(lì)自己，點(diǎn)燃斗志，成就了一番大事業(yè)。

《孟子?盡心上》說(shuō)“知恥而為人，知恥而后勇”，那就是了，鄙視喚醒自尊，被人鄙視或許

能夠算是一種恥辱，感謝鄙視自己的人讓自己“知恥”，就是一種大境界了。

成功是如此美好，卻又如此艱辛。感謝他們，感謝鄙視自己的人，這短短幾個(gè)字涵蓋了成龍

從影40多年的豁達(dá)與堅(jiān)韌、奮斗與不屈。感謝鄙視自己的人，成龍的生命才鋪滿精彩，寫

滿美麗。然而令人遺憾的是，不少人因別人的鄙視，或鋌而走險(xiǎn)，或自暴自棄而荒廢一生?！峨s文報(bào)》2006年4月10日

12、請(qǐng)你用一句話寫出這段文字所表達(dá)的主要觀點(diǎn)。（3分）

13、聯(lián)系上下文，并結(jié)合“出人意料”一詞，在橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)（寫在下面的橫線上）。（3分）

14、成龍是成功了，但悲喜一瞬間，文章結(jié)尾也寫到“不少人因別人的鄙視，或鋌而走險(xiǎn)，或自暴自棄而荒廢一生。”請(qǐng)你據(jù)此續(xù)寫一個(gè)事例論據(jù)。（2分）

15、請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文中“感謝鄙視自己的人讓自己‘知恥’，就是一種大境界了”一句的理解。（3分）

（三）讀下面兩段文言文，完成16－19題。（15分）

[甲]吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱受子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。

（節(jié)選自《陳涉世家》）

[乙]秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會(huì)稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍③知之耳?！绷耗顺?，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請(qǐng)如籍，使受命召恒楚。”守曰：“諾?！表汈В喉芗唬骸翱尚幸?！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。??于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣。

（節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）

[注釋]①會(huì)稽守：會(huì)稽郡的郡守。②梁：項(xiàng)梁，是項(xiàng)羽的叔父。③籍：項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽，所以又稱項(xiàng)羽。④睨：斜眼看。

16.試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。（4分）

①吳廣素愛(ài)人素：②比至陳比：

③使公即恒楚將將：④是時(shí)恒楚亡亡：

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

①?gòu)V故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。

譯：

②吾聞先即制人，后則為人所制。

譯：

18.請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（3分）

答：

19.從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人？（4分）

答：

四、寫作(34分，其中卷面分4分)

20． “花不同果不同”，這句簡(jiǎn)單的話可以這樣理解：

每一種花都有自己的動(dòng)人之處：牡丹有牡丹的雍容，玫瑰有玫瑰的艷麗，二月蘭有二月蘭的韻致，蒲公英也有蒲公英清新活潑之處。于花如此，于人也一樣，每個(gè)人有每個(gè)人的魅力和風(fēng)采，誰(shuí)也搶不著誰(shuí)的。如果你懂得了這些，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也會(huì)善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，哪怕花香很淡，也要有繼續(xù)開(kāi)放和贊揚(yáng)的價(jià)值；哪怕果實(shí)澀小，也有繼續(xù)收獲和珍存的理由。也就是說(shuō)，既要懂得欣賞自己，也懂得欣賞別人。在生活中，欣賞自己與欣賞別人，角度不同，卻同樣重要。相信你也會(huì)有同感。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，結(jié)合你的生活，自選角度，自擬題目，寫一篇作文?？梢詫懗瞿愕慕?jīng)歷感受，也可以寫出你的看法根據(jù)。

要求：1．文體不限。

2．不少于600字。

3.書寫工整。

鄭州市60中九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷(人教)

參考答案

一、積累與運(yùn)用（14分）

1．（1）北斗闌干南斗斜；（2）零落成泥碾作塵；（3）日高人渴漫思茶；（4）會(huì)挽雕弓如滿月（5）疑怪昨宵春夢(mèng)好；（6）念此私自愧（7）獨(dú)倚望江樓；羌管悠悠霜滿地；載不動(dòng)許多愁；可憐白發(fā)生。

2．（1）傳承、點(diǎn)燃。(2分)

（2）càn、瑰(2分)

二、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）

3.（例子與特點(diǎn)一致2分，作分析2分。共4分）

4.示例：B認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“沒(méi)時(shí)間”的同學(xué)有105人，占被調(diào)查人數(shù)的49％一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，二是部分同學(xué)的課余時(shí)間被用來(lái)看電視或上網(wǎng)等，擠占了閱讀名著的時(shí)間

C認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“不喜歡”的同學(xué)有38人占被調(diào)查人數(shù)的18％這部分同學(xué)大都沒(méi)有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，未能從讀書中獲取教益和樂(lè)趣。個(gè)別同學(xué)有欣賞趣味低俗化的傾向（說(shuō)明圖表1分，作分析2分。共3分）

5.（語(yǔ)言得體1分，有理有據(jù)2分。共3分）

三、現(xiàn)代文閱讀理解（30分）

（一）6、C 本文作者從姑娘生命的歷程中體會(huì)到雖然生命重要，但“陽(yáng)光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導(dǎo)人們?nèi)ァ罢湟暋鄙钪幸磺忻篮玫氖挛?，而不是單純地說(shuō)“生命”或“陽(yáng)光”一個(gè)方面。（“選擇”1分，“理由”2分，計(jì)3分。不求文字統(tǒng)一，言之有理即可）

7、（1）蒼白 姑娘身患絕癥，身體虛弱（2）明媚（或：鮮紅）世上一切最美好的事物（每小題2分，計(jì)4分）

8、有強(qiáng)烈的愛(ài)美之心，更有熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活（2分。意符即可）

9、人堅(jiān)強(qiáng)的意志人崇高的精神（每空1分，計(jì)2分）

10、可贊成她在生命的最后時(shí)光里用頑強(qiáng)的精神來(lái)感受陽(yáng)光等大自然的美好；也可不贊成，因?yàn)樗矐?yīng)該珍愛(ài)生命，活著比什么都重要（3分。無(wú)論贊成與否，言之有理即可）

11、（2分）。（答案為開(kāi)放性，言之有理即可，酌情給分）

（二）12、對(duì)于鄙視自己的人，你心存感激，那他就會(huì)成為你獲得成功的不竭動(dòng)力。(3分。意思對(duì)即可。)

13、應(yīng)扣住“對(duì)別人的鄙視不生氣，反而心存感激，才有自己的精彩與美麗”等內(nèi)容來(lái)答，還應(yīng)注意人稱的使用。如：“我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)這種遭遇，但我沒(méi)有生氣，還感謝他們，請(qǐng)他們吃飯，因?yàn)椴皇撬麄冞@句話，我不會(huì)努力。”（3分）

14、扣住“鋌而走險(xiǎn)、自暴自棄”中的任意一點(diǎn)，舉例即可，其他生活中的實(shí)例亦可。例如：大學(xué)生馬加爵只因個(gè)別人的“鄙視”而心理失衡，殘殺同學(xué)，以致自毀一生。（2分）

15、沒(méi)有統(tǒng)一答案?？圩　霸诒梢暤难酃庀?，不是沉淪，而是奮起”的要點(diǎn)，并能結(jié)合生活實(shí)際來(lái)談即可。(3分)

（三）16.①素：向來(lái)②比：等到③將：統(tǒng)帥，率領(lǐng)④亡：逃亡

17.①吳廣故意多次說(shuō)要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責(zé)辱他，（借此）來(lái)激怒士卒。②我聽(tīng)說(shuō)先動(dòng)手可以制服對(duì)方，后動(dòng)手就被對(duì)方所制。（不要求文字一致，翻譯正確，無(wú)語(yǔ)病即可）

18.甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的過(guò)程。乙文寫項(xiàng)梁奪取郡守之位的兵變過(guò)程。

19.陳勝是一個(gè)富有謀略，機(jī)智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的確人。項(xiàng)梁是一個(gè)沉著老練（或老謀深算、陰險(xiǎn)狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機(jī)應(yīng)變的人。（意思對(duì)即給分）該文章轉(zhuǎn)載自：

第二篇：7B期末模擬卷

7B期末模擬卷（4）

Part 2 詞匯與語(yǔ)法

I.選擇填空：15’

1.Put a dry lid on a glass of hot water and then take it ____ again.What will you see? A, outB, offC, awayD, down

2.Students don’t like their new teacher ____.A, a fewB, a lot ofC, any longD, at all

3.Help ____, Jimmy.Taste the sushi.It’s nice.A, yourselfB, himselfC, yourselvesD, myself

4.These trousers are ____ from the ones I bought last week.A, the sameB, awayC, differentD, more expensive

5.We really ____ everybody a very happy new year.A, wishB, hopeC, thinkD, want

6.People think life in the future will be very ____.A, excitedB, enjoyableC, enjoyingD, fun

7.This idea sounds as ____ as the other one.A, greatlyb, wellC, interestedD, exciting

8.Huangpu River Tunnels ____ Puxi with Pudong New Strict.A, bringB, link upC, put togetherD, add

9.Is it possible to ____ this story into a long poem?

A, becomeB, writeC, turnD, take

10.If he ____ working hard, I’m sure he’ll get everything he wants.A, isB, keepsC, stopsD, likes

11.Mr.Guo thinks ____ would be comfortable to sleep in an air-conditioned room.A, thatB, thisC, whatD, it

12.Electrical appliances won’t be able to work ____ electricity.A, withoutB, byC, withD, until

13.I’m sure this is the woman ____ helped me a lot the other day.A, sheB, herC, whoD, which

14.My dear!It ____ since last Monday.I don’t think we will be able to go on a picnic tomorrow.A, is rainingB, has been rainingC, has rainedD, rains

15.Although we had more than twenty students at that time, ____ of us could stop the accident.A, nobodyB, no oneC, neitherD, none

II.找同義詞：

1.YA, knew aboutB, learned fromC, received a letter fromD, thought of

2.You can have a look at it after a while.A, laterB, soonC, at onceD, in a minute

A, on the landB, in the worldC, around usD, all the country A, roomB, placeC, roomsD, places A, pick upB, pickC, pick outD, put into

III.詞性變換：

1.Do you live on the ____________ floor?(five)

2.Let’s go to the ____________ center to buy some gifts.(shop)

3.Don’ worry.The pupils will look after ______ well when you go to America next year.(they)

4.The heavy object falls onto the ground ____________.(heavy)

5.Ithink the lion is ____________ stronger than the tiger.(more)

IV.改寫句子：

1.The girl could hardly understand what he said.(反意問(wèn)句)

The girl could hardly understand what he said, __________ __________?

2.Tom may be in the classroom, or Jack may.(句意不變)

__________ Tom __________ Jack may be in the classroom.3.I’d like to visit Zhongshan Park.(劃線提問(wèn))

__________ __________ you like to visit?

4.Jacky often went to school by bike.(句意不變)

Jacky __________ __________ go to school by bike.5.The baby likes milk, but he enjoys chocolate coke better.(句意不變)

The baby __________ chocolate coke __________ milk.Part 3 閱讀與寫話

I.Reading comprehension（閱讀理解）

A.Read the above letters and tell the following statement true or false.(5%)

Mr.West wanted to buy a Christmas present for his wife, but he was always busy.So he was

never able to find time to go to the shops.At last, when it was the week before Christmas, he

decided that he could not wait any more.He worked at an office, and usually had lunch in a

restaurant.But one day he bought some cakes, ate them quickly and went to a big shop near his

office during his lunchtime.The shop was full of women.At first, he was waiting for his turn.But many women pushed selfishly(自私地)past him.So after half an hour, he was still far from

the salesmen and his lunch hour was coming to and end, so he decided to change his way of

doing this and pushed to the front of the line.The women after him became angry and shouted at

him, “Why can’t you behave(行為舉止)like a gentleman?”

“Ladies, ”He answered them, “I have been behaving like a gentleman for the past half an

hour, and it is no use, so now I am starting to behave like a lady.”

1.Mr.West couldn’t find any time to buy his wife a present before Christmas Day.2.It was lunchtime, so there were only a few women in the shop.3.Mr.West was very polite and patient at first.4.After half an hour it was his turn to buy present.5.Mr.West's words “l(fā)ike a lady” means he would be as polite and soft as a lady.B.Choose the best answer(根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，用A、B、C、D表示)：

In China , more and more middle school students are getting shorter sleeping time than

before.Most students sleep less than nine hours every night, because they have much homework

to do.Some homework is given by their teachers, and some by their parents.Also, some students

don't know how to save time.They are not attentive enough while they do their homework, so it

takes them a lot of time.Some students spend too much time watching TV or playing computer

games.They stay up(熬夜)very late.Some students have to get up early every morning on

weekdays to get to school on time by bus or by bike.It can be a long way from home to school.Schools and parents should cut down some of the homework so that our children can enjoy

more than nine hours of sleep every night for their health.For children, we should make best use

of our time.When we have enough time for sleeping, we will find it much better for both our

study and health.()6.More and more middle school students now are getting more time to sleep in China

than before, aren’t they?

A.Yes, they aren’tB.No, they areC.Yes, they areD.No, they aren’t

()7.What makes most students sleep less than nine hours every night?

A.Watching TV.B.Playing computer games.C.Doing their homework.D.Doing housework.()8.Who else gives children some homework to do except their teachers?

A.Their parents.B.Other students.C.The children themselves.D.Nobody else.()9.How many hours of sleep is good for students' health?

A.Less than 9 hours.B.Over 9 hours.C.Only 9 hours.D.8 hours.()10.What would happen to a student who often goes to bed late and gets up early?

A.He would fall asleep in class.B.He would do well in study.C.He would finish his homework fast.D.He would have good health.C．Choose the words or expressions and complete the passage(選擇最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞語(yǔ)完

成短文)：(5分)

There’s a hotel in northern Sweden.It is11.It’s open only from the middle of

December to late April.The name of the hotel is the Ice Hotel.The hotel is completely made ice and snow.Every year, more and more visitors want to stay at this very cold hotel.In the first year, the Ice Hotel had13one room.Now the hotel has 37 rooms and

6, 500 overnight guests every year.The hotel has a reception desk, a main hall, a cinema, and

hotel rooms.There’s an ice14for weddings(婚禮), too!

In early October, artists and workers prepare the hotel.They use snow

equipment(設(shè)備)to prepare snow and ice.In November, builders bring ice from a very clean

river.In December, the outside part of the hotel is finished.11.A)crowded B)large C)unusual

12.A)ofA)only

14.A)school

15.A)simple

D．Read the passage and fill in the blanks with proper words(在短文的空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑~，使其內(nèi)容通順，每空格限填一詞，首字母已給)-(5分)

The advantages and disadvantages of travelling by train

Plants are i____ living things.Life could not go on if there were no plants.This is because

plants can make food from air , water and sunlight.But animals and men can’t make food from

them.Animals get their food by eating plants and other animals.Men live on plants and

animals,too.So animals and men need plants to live.That is w____ we find there so many plants

around us.I____ you look carefully at the plants around you, you will find there are many k____

of plants.Some plants are large while others are small.Most plants are green.Some plants have

many small leaves, others have only a few large leaves.They are d____ in shapes and colours.16, i__________17, w__________18, I__________19, k__________20, d__________

E．Answer the questions(根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問(wèn)題)：(5分)

When I was looking for a Christmas present for my daughter in a toy store, a nicely dressed

little girl, with some money in her little hand, was looking at some beautiful dolls.When she saw

a doll she liked, she would ask her father if he had enough money.He usually said yes.At the same time, a boy with old and small clothes was looking at some video games.He,too, had money in his hand, but it looked like no more than five dollars.Each time he picked up

one of the video games and looked at his father, he shook his head.The little girl had chosen her doll, a very beautiful one.However, she noticed the boy and his

father.She saw the boy give up a video game with disappointment and walk to another corner of

the store.The little girl put her doll back to the shelf and ran over to the video game.After she talked

to her father, she paid for the video game and whispered(低語(yǔ))to the shop assistant.So the boy got the video game that he wanted for free—he was told it was a prize from the

store.He smiled happily, although he felt it was so incredible(難以置信的).The girl saw all this happen.She smiled, too.When I walked out of the store to my car, I

heard the father ask his daughter why she had done that.I would never forget their short talk.“Daddy, didn’t Grandma want me to buy something that would make me happy?” B)up B)really B)church B)strange C)into C)also C)shop C)ordinary D)busy D)from D)about D)station D)special

He said, “Of course, she did.”

“Well, I just did!”

With that, the little girl started skipping towards their car happily.21.What did the little girl want to buy in the toy store ?

______________________________________________.22.How much money did the boy probably have in his hand?

______________________________________________.23.Why did the boy give up a video game and walk to another corner of the store?______________________________________________.24.What did the girl do after she talked to her father？

______________________________________________.25.Did the boy know who bought him the video game ?

______________________________________________.7B期末模擬卷（4）答案

Part 2 詞匯與語(yǔ)法

I.選擇填空：1-5 CDACA6-10 BDBCB11-15 DACBD

II.找同義詞：1-5 CDBAB

III.詞性變換：1.fifth2.shopping3.themselves4.heavily5.much

IV.改寫句子：1.could she2.Either, or3.What would4.used to5.prefers, to

Part 3 閱讀與寫話

I.Reading comprehension（閱讀理解）

A.1-5F F T F F

B.6-10D C A B A

C.11-15C A A B D

D.16-20importantwhyIfkindsdifferent

E.21.(She wanted to buy)a beautiful doll.22.No more than five dollars.23.Because he didn’t have enough money / he couldn’t pay for the video game.24.Because she wanted to buy the boy the video game / she wanted to help the boy.25.No, he didn’t.

第三篇：期末模擬卷（一）

期末模擬卷(一)

一、我會(huì)填，我會(huì)畫，我會(huì)圈。

(第5小題4分，第7小題5分，其余每空1分，共29分)

1．按規(guī)律填數(shù)。

2．9個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是()，它后面的一個(gè)數(shù)是（）。

3．16里面有（）個(gè)一和()個(gè)十，20里面有()個(gè)十。

4．比多()，比少()。

5．畫一畫，寫一寫。

6．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

()＋7＝15

8＋()＝17

()－5＝10

9＋()＝13

9＋()＞13

8＋()＜16

7．(1)圈出左邊4只小動(dòng)物。

(2)在左邊數(shù)第3只小動(dòng)物下面畫“△”，在右邊數(shù)第3只小動(dòng)物下面畫“○”。

(3)從右邊起，排第()，排第()。

二、辨一辨。

(對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(每小題1分，共5分)

1．最大的一位數(shù)是9，最大的兩位數(shù)是20。

()

2．如果汽車在樹(shù)的左邊，那么樹(shù)在汽車的右邊。

()

3．時(shí)針指向8，分針指向12是12時(shí)。

()

4．至少4個(gè)同樣大的正方體可以拼成一個(gè)大正方體。

()

5．和都有2個(gè)珠子，表示的意思一樣。

()

三、我會(huì)選。

(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題2分，共16分)

1．15和17中間的數(shù)是()。

①

②

③

2．8時(shí)再過(guò)1小時(shí)是()。

①

7時(shí)

②

10時(shí)

③

9時(shí)

3．被減數(shù)是13，減數(shù)是1，差是()。

①

②

③

4．今天是星期二，今天有雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲2天再開(kāi)，運(yùn)動(dòng)會(huì)()開(kāi)。

①

星期三

②

星期四

③

星期五

5．右面的圖形有()個(gè)正方體。

①

②

③

6．9＋5＞＋8，里可以填()。

①

②

③　7

7．我們領(lǐng)走了12本書，還剩下3本，一共有多少本書？計(jì)算這道題應(yīng)該用()。

①

加法

②

減法

③

無(wú)法計(jì)算

8．做早操時(shí)，小芳前面有6人，后面有5人，這一隊(duì)共有()人。

①　10

②　11

③　12

四、用自己喜歡的方法表示下列時(shí)刻。

(每小題1分，共4分)

_________

_________

__________

__________

五、我會(huì)算。

(共24分)

1．爬山比賽，可要細(xì)心喲！(每小題1分，共16分)

2．連一連。(把得數(shù)相等的算式用線連起來(lái))(8分)

六、看圖列式計(jì)算。

(每小題2分，共8分)

1．2．

3．4．

七、解決問(wèn)題。

(共14分)

1．車上原來(lái)有9人，下去3人，又上來(lái)2人，現(xiàn)在車上有多少人?

(4分)

2．一共有多少棵樹(shù)？(5分)

方法一：

方法二：

3．小明和小樂(lè)之間有多少人？(5分)

★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)

第()根剩下的長(zhǎng)些，長(zhǎng)()米。

答案

一、1．

2．19　20

3．6　1　2

4．5　5

5．6．8　9　15　4　5　7(最后兩個(gè)空答案不唯一)

7．(1)(2)

(3)4　2

二、1．×

2．√

3．×

4．×　【點(diǎn)撥】至少8個(gè)同樣大的正方體可以拼成一個(gè)大正方體。

5．×　【點(diǎn)撥】2在十位上，表示2個(gè)十，2在個(gè)位上，表示2個(gè)一。2個(gè)珠子表示的意思不一樣。

三、1．③

2．③

3．①

4．②

5．②

6．①

7．①

8．③

四、7：00　12：00　3：00　6：00(或7時(shí)

12時(shí)

3時(shí)

6時(shí))

五、1．

2．六、1．6＋0＝6　【點(diǎn)撥】圖意是“合并”，而不是“吃掉”，所以應(yīng)用加法計(jì)算。

2．16－2＝14

3．3＋4＋3＝10

4．5－2＋2＝5

七、1．9－3＋2＝8

2．9＋9＝18　11＋7＝18

3．19－15－1＝3

挑戰(zhàn)題：一　13　18－5＝13

【點(diǎn)撥】?jī)筛瑯娱L(zhǎng)的電線，第一根用去的短些，剩下的長(zhǎng)些，第二根用去的長(zhǎng)些，剩下的短些。

第四篇：期末模擬卷（二）

期末模擬卷(二)

一、我會(huì)填。

(每空1分，共22分)

1．看圖寫數(shù)。

2．()個(gè)十和()個(gè)一合起來(lái)是14。

3．在12、9、7、20、10中，最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。

4．寫出8后面連續(xù)三個(gè)數(shù)：()、()、()。

5．一個(gè)加數(shù)是6，另一個(gè)加數(shù)是7，和是()。

6．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

()＋6＝14()＋8＝12　　　　　9＋()>12

()＋4＝11

()－5＝11

8＋()<17

7．再添()個(gè)，就和同樣多。

8．分針走過(guò)12，時(shí)針剛走過(guò)8，表示()時(shí)剛過(guò)。

9．?dāng)?shù)一數(shù)。

二、我會(huì)選。

(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題2分，共16分)

1．14和16之間的數(shù)是()。

①

②　15

③　17

2．從8數(shù)到16，一共數(shù)了()個(gè)數(shù)。

①　7

②

③　9

3．爸爸睡覺(jué)的時(shí)間是()。

①　8

時(shí)

②　9

時(shí)

③　10時(shí)

4．與16相鄰的數(shù)是()。

①　17

②　15

③　15和17

5．20里面有()個(gè)一。

①　2

②

③　10

6．最小的兩位數(shù)和最大的一位數(shù)的差是()。

①　10

②

③　1

7．下面()號(hào)圖形既可以滾動(dòng)，又可以立起來(lái)。

①

②

③

8．這個(gè)星期的星期一到星期三放假，放假()天。

①　3

②

③　1

三、計(jì)算大闖關(guān)。

(共20分)

1．細(xì)心算，別粗心！(每小題1分，共12分)

8＋7＝

14－10＝

3＋4＝

2＋9＝

6＋6＝

8＋9＝

10－6＋3＝

3＋7－5＝

3＋5＋2＝

9－3－2＝

5＋0＋9＝

10－2＋7＝

2．在里填上“>”“<”或“＝”。(每小題1分，共8分)

64＋3

115－10

1316－3

9＋615

8＋613

168＋10

2012

四、我會(huì)按要求操作。

(共8分)

1．過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)？(每小題1分，共4分)

2．?dāng)?shù)一數(shù)。(每空1分，共4分)

正方體有()個(gè)；圓柱有()個(gè)；長(zhǎng)方體有()個(gè)；球有()個(gè)。

五、我會(huì)看圖列式計(jì)算。

(每小題3分，共12分)

1．原來(lái)一共有多少個(gè)？(5分)

2．每個(gè)小朋友都坐下，還有幾把椅子空著？(5分)

3．原來(lái)一共有多少人？(6分)

4．他今天讀了幾頁(yè)(6分)?

★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)

芳芳至少再添上幾根小棒才能比樂(lè)樂(lè)多？

答案

一、1．20　14　9

2．1　4

3．20　7

4．9　10　11

5．13

6．8　4　5　7　16　2(第3、6個(gè)空答案不唯一)

7．4

8．8

9．5　5　7

二、1．②

2．③

3．③　【點(diǎn)撥】我9時(shí)睡覺(jué)，爸爸比我晚睡1小時(shí)，就是9時(shí)過(guò)1小時(shí)是10時(shí)。

4．③

5．②

6．③

7．③

8．①

三、1．15　4　7

2．＜　＜　＞?。?/p>

＝?。尽。肌。?/p>

四、1．2時(shí)　8時(shí)　5時(shí)　12時(shí)

2．2　1　4　4

五、2＋3＝5

10－5＝5

7＋6＝13

5＋3＋1＝9

六、1．7＋6＝13

2．10－8＝2　【點(diǎn)撥】分別數(shù)出小朋友的人數(shù)和椅子的把數(shù)，再求出它們之間的相差量。

3．6＋5＝11

4．17－10＋1＝8

挑戰(zhàn)題：15－8＋1＝8(根)

【點(diǎn)撥】芳芳再添上15－8＝7(根)小棒就與樂(lè)樂(lè)同樣多，芳芳的小棒至少比樂(lè)樂(lè)多1根，所以芳芳至少添上15－8＋1＝8(根)小棒。

第五篇：七下期末模擬卷

期末語(yǔ)文模擬試題

（三）一、積累與運(yùn)用（36分）

1．請(qǐng)給下列句子中加點(diǎn)的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。(2分)(1)如果你的真誠(chéng)和善良如一，我們的報(bào)答將要把你juàn()顧。(2)這時(shí)它(小針鼴)仍然每隔7天左右回到口袋中去吮()吸乳汁。．

(3)有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲lín xún()()的枝干就是一幅好畫。

2、下列字形錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是（）（3分）

A.妥貼精疲力竭縹緲倜悵B.巔狂姍姍來(lái)遲羸弱貶骨 C.匍匐孜孜不倦悵然告磬D.斑瀾略勝一疇駕奴荒謬

3、下面加點(diǎn)詞解釋全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.相得益彰（明顯）蒼穹（天空）B.進(jìn)退維谷（保持）嫻熟（熟練）．．．．．．C.毛骨悚然（恐懼的樣子）嗔視（高興地看）D.語(yǔ)無(wú)倫次（倫理次序）驀然（突然）．．．．．．．．

4、下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A、他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!．．．．

B、從他語(yǔ)無(wú)倫次的動(dòng)作中，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦．．．．

已經(jīng)瘋了。

C、她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!．．．．D、對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。．．．．

5、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

A、玉樹(shù)地震發(fā)生后，全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著抗震救災(zāi)的進(jìn)展情況。B、當(dāng)上海世博會(huì)盛健開(kāi)幕時(shí)，讓我們進(jìn)一步看到了“低碳生活”的實(shí)際意義。C、這種學(xué)英雄，見(jiàn)行動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

D、生命沒(méi)有高低貴賤之分，盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。

6、選出下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）（3分）A.為了做好這項(xiàng)工作，我們每人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。B.周末晚會(huì)的教室里回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉和歌聲。C.遵規(guī)守紀(jì)是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

D.自信的人能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活。

7、下列選項(xiàng)中句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

新春將至，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪席卷南方。大批戰(zhàn)斗在抗災(zāi)一線的人們，徒步于深雪之中，運(yùn)送物資；___________。他們恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，___________，讓節(jié)日充滿溫情與感動(dòng)，讓雪災(zāi)中的中國(guó)祥和溫暖。

A.攀爬于電桿之上，檢修線路驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒、災(zāi)難的陰影 B.攀爬于電桿之上，檢修線路嚴(yán)冬的冰雪、災(zāi)難的陰影被驅(qū)散了 C.于電桿之上攀爬，檢修線路驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒、災(zāi)難的陰影 D.于電桿之上攀爬，檢修線路嚴(yán)冬的冰雪、災(zāi)難的陰影被驅(qū)散了

8、病句的修改方法不是唯一的，請(qǐng)你運(yùn)用兩種方法修改下面這個(gè)病句。（4分）

近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。修改方法一：。修改方法二：。

9、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（12分）

（1）“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”原指里的“國(guó)風(fēng)”和屈原的。這里代指文采、才情。

（2）綠楊煙外曉寒輕。（3），春在溪頭薺菜花（4）零落成泥碾作塵。（5），絕勝煙柳滿皇都。（6）寫出《春夜喜雨》一詩(shī)的頷聯(lián)聯(lián)：。（7）杜牧的《江南春絕句》中借古諷今的詩(shī)句是：。(8)在汶川地震搶險(xiǎn)救援過(guò)程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定地持有“?！?《過(guò)零丁洋》)的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動(dòng)地的壯麗詩(shī)篇。

二、綜合性學(xué)習(xí)（16分）

10、根據(jù)提供的語(yǔ)境，在下面句子的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使之銜接連貫。（2分）

父子二人看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車，兒子不屑地對(duì)他的父親說(shuō)：“坐這種車的人，肚子里一定沒(méi)有學(xué)問(wèn)！”父親則輕描淡寫地回答：。你對(duì)事情的看法，是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度？ 11．語(yǔ)言運(yùn)用（4分）

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)后，一同學(xué)的家長(zhǎng)好心地對(duì)小鷗的母親說(shuō)：“這次綜合檢測(cè)中，小鷗與同學(xué)們的差距這么大，我懷疑他智力上有些障礙，應(yīng)該到醫(yī)院去查一查?！蹦赣H聽(tīng)后心里很不是滋味，然而回

到家里卻對(duì)兒子說(shuō)：“?！闭f(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子發(fā)亮了，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。

(1)文字中表達(dá)不得體的語(yǔ)句是：。可改為：。(2)聯(lián)系上下文，補(bǔ)寫出母親說(shuō)的話。12．語(yǔ)文綜合運(yùn)用。（10分）

4月23日是“世界讀書日”，班里準(zhǔn)備在這天下午3點(diǎn)，在本班教室開(kāi)展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)。假如你參與了這次活動(dòng)。請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。

⑴為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，教室里需要張貼幾條名人語(yǔ)錄，請(qǐng)你推薦—?jiǎng)t有關(guān)讀書的名人名言。（2分）

⑵“小演說(shuō)家”明明準(zhǔn)備在活動(dòng)中作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿搜集到以下三則材料，但有一則不符合他演講的主題要求，請(qǐng)你幫他找出來(lái)，并說(shuō)明不符合要求的理由。（3分）

材料一：現(xiàn)在常聽(tīng)人說(shuō)：“多讀杰作，學(xué)取技巧?！边@話是不錯(cuò)的，但倘使他讀杰作的時(shí)候，心里總惦記著，“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的字里行間時(shí)時(shí)都發(fā)生“這是不是技巧”的問(wèn)號(hào)，那他決學(xué)不到什么技巧。(節(jié)選自茅盾《淪“人迷”》)

材料二：那些有學(xué)問(wèn)對(duì)我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問(wèn)然而對(duì)我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。(節(jié)選自李國(guó)文《我的閱讀主張》)

材料三：最近，東方圖書市場(chǎng)內(nèi)各類包裝精美的高價(jià)圖書特別暢銷，不少人買了是作為禮品送給親戚朋友的。對(duì)此現(xiàn)象，有關(guān)學(xué)者認(rèn)為，將包裝精美的圖書作為禮品送給別人，雖然從某種程度上體現(xiàn)了人們對(duì)文化的重視，但如果僅限于此，就會(huì)流于形式，導(dǎo)致讀書浮華風(fēng)氣的蔓延。(摘自3月8日《今日早報(bào)》)

⑶4月22日下午，你去邀請(qǐng)語(yǔ)文王老師參加這次班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你將對(duì)王老師說(shuō)的話寫出來(lái)。（3分）

⑷為配合這次活動(dòng)，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報(bào)。請(qǐng)你參考下面的示例，為這份小報(bào)擬寫一個(gè)欄目名稱，并簡(jiǎn)要介紹這個(gè)欄目的內(nèi)容。(欄目名稱為4個(gè)字，2分)

[示例]欄目名稱：書海泛舟欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：介紹、瀏覽名著佳作

三、現(xiàn)代文閱讀（15分）

一碗大米飯

我小時(shí)候，家里很窮。蜷縮的炕頭，昏暗的油燈??都在我的腦海中深深扎下了根。記得我七歲那年，曾祖母重病纏身，母親精心地伺候她。在那時(shí)，細(xì)糧是很奢侈的東西，一日三餐都是大餅子、玉米粥和小米飯等粗糧。為了曾祖母的病，父親借來(lái)了一升大米。第天早上，母親蒸一碗白花花的大米飯，然后一口口給曾祖母喂下。孝敬的定義就是留給曾祖母好吃的東西，那時(shí)我常常這樣想。母親那個(gè)時(shí)候有一張愁苦的臉，那就是在看我們大口大口地吃硌牙的玉米粥的時(shí)候。

一天有個(gè)親戚來(lái)串門。那天做的是小米飯，但曾祖母的那碗大米飯依然沒(méi)變。早上，曾祖母沒(méi)起來(lái)吃飯；而我因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，每天帶飯上學(xué)。那天是親戚給我裝的飯，裝好后，我就背著書包走了。

中午的時(shí)候。饑餓席卷了我的全身。飯盒還透著熱氣。我打開(kāi)飯盒，一下子愣住了??飯盒里竟然是白花花的大米飯！我不曉得那個(gè)親戚是有竟還是無(wú)意的，簡(jiǎn)單的思維使我想不到那么多。這是曾祖母的飯，我不能吃。我也知道，那些大米借得不易。面前的大米飯?jiān)谖业难劾镆稽c(diǎn)點(diǎn)變大，我的口水不經(jīng)允許就分泌出許多許多。周圍的說(shuō)話聲、打鬧聲一會(huì)模糊，一會(huì)兒清晰。我悄悄地環(huán)視了一下四周??沒(méi)人注意我。于是我蓋上了飯盒，站起來(lái)擦了擦嘴，似乎我已經(jīng)吃飽了。

整個(gè)下午，我在極度饑餓中度過(guò)。幾次我有打開(kāi)飯盒的沖動(dòng)，畢竟那時(shí)我是個(gè)孩子。老師的話，窗外的陽(yáng)光，統(tǒng)統(tǒng)變成了那盒大米飯，一遍遍地誘惑、沖擊著我，我有些不知所措。

好不容易挨到了放學(xué)，我的腿好像灌了鉛一樣沉重。書包里那盒飯壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。走進(jìn)家門的時(shí)候，母親正在燒火，火光映紅了母親的臉。我走到母親面前，從書包里拿出那盒飯，遞給母親。那一刻我嘴一撇，要哭。母親接過(guò)飯盒——她感受到了飯盒的分量。她不解地看著我。母親打開(kāi)飯盒，是一盒動(dòng)都沒(méi)動(dòng)的大米飯??

母親直直地盯著我，黯然的眼神中有一種滄桑和無(wú)奈。過(guò)了一會(huì)兒，她突然抱緊我，大滴大滴的淚珠滴在我的脖子上。我任由母親在我肩頭啜泣。黃昏的陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)來(lái)，整個(gè)屋子變成了一種慘淡的紅色。那一瞬間，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我感覺(jué)到母親作為女人的脆弱，感覺(jué)到自己終于可以承受母親的眼淚了。我用稚嫩的手擦著母親的眼淚，可不一會(huì)兒，我終于也嚇得哭了起來(lái)。“媽，你別哭，我長(zhǎng)大了掙錢養(yǎng)活你??”我想我那時(shí)能說(shuō)的只有這些。

一天放學(xué)，我看見(jiàn)很多人在我家，曾祖母去世了。我和大人們一樣跪在靈柩前，母親哭得很傷心。我清楚地記得，那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了曾祖母，手里端著一碗白花花的大米飯。

13．面對(duì)大米飯的誘惑，我一直沒(méi)有吃，是因?yàn)樵谖业男闹惺冀K有一種樸素的想法。這想法是：舜發(fā)于畎畝之中，??。然后知生于 憂患而死于安樂(lè)也?！保?分）

14．母親看到“一盒動(dòng)都沒(méi)動(dòng)的大米飯”后，為什么“突然抱緊我”，“在我肩頭啜泣”？（3分）

15．對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文以“一碗大米飯”為線索，敘述了一個(gè)催人淚下的故事。

B．文章表現(xiàn)了母親善良無(wú)私、孝敬老人的美德，也寫出了我的懂事、孝順。

C．在敘述故事表現(xiàn)人物時(shí)，運(yùn)用了心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法。文章語(yǔ)言自然樸實(shí)。D．從文中的內(nèi)容看，母親非常關(guān)愛(ài)曾祖母，對(duì)我卻不在乎。

16．有人說(shuō)：“窮人的故事總是閃著凄美的淚光，窮人的故事又總是閃著金子般真誠(chéng)的光芒”。本文最讓你感動(dòng)的是什么？請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勼w會(huì)。（6分）

四、古詩(shī)文閱讀（23分）

（一）詩(shī)歌賞析（8分）

游 園 不 值

葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

17、賞析“一紅杏出墻 來(lái)”中的“出”黑體字，說(shuō)說(shuō)它的妙處。（3分）．

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18、這首詩(shī)告訴我們一個(gè)什么道理？（5分）

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（二）古文閱讀（15分）

生于憂患，死于安樂(lè)

19、加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)（）（2分）

A委而去之(放棄)而后喻(了解)池非不深也(護(hù)城河)．．．

B固國(guó)(國(guó)家)空乏其身(資財(cái)缺乏)得道多助(道德)．．．．C舉于市(推舉)餓其體膚(饑餓)寡助之至(少)．．D域民(限制)威天下(威懾)人恒過(guò)(過(guò)失)．．．20、.對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．傅說(shuō)舉于版筑之間 舉：被舉用，被選拔B．曾益其所不能曾：同“增”，增加。．．C．衡于慮，而后作作：發(fā)作D．出則無(wú)敵國(guó)外患者 出：在外面，指國(guó)外。．．

21、下面對(duì)所選文段內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長(zhǎng)才干，必須先經(jīng)受艱苦磨煉。B．本文在論述造就人才問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用。C．文章在闡述的思路上，先從國(guó)家再說(shuō)到個(gè)人，這樣使文章論述層次顯得很清楚。D．本文中心論點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂(lè)”。

22、對(duì)下面句子的意思理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．舜發(fā)于畎畝之中——舜在田野中被發(fā)現(xiàn)B．必先苦其心志——一定要先使他的內(nèi)心痛苦C．人恒過(guò)，然后能改——一個(gè)人常犯錯(cuò)誤，這樣以后能夠改正D．生于憂患——憂患（能激勵(lì)人勤奮）使人生存發(fā)展

23、“生于憂患，死于安樂(lè)”翻譯最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．在憂愁和病患中生活，在安全快樂(lè)中死去。B．出生在憂傷和病痛的時(shí)候，卻死在安樂(lè)幸福之中。C．生存在憂愁和痛苦之中，死在安逸享樂(lè)之中。

D．憂患（能激勵(lì)人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂(lè)使人萎靡死亡。

24、下列說(shuō)法不正確的是（）（3分）

A 這篇課文，選自《孟子》?！睹献印肥敲献幼约壕幹模珍浀氖撬v學(xué)游說(shuō)言論的記錄。B 孟子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家，教育家。名軻，字子輿。

C“孫叔敖舉于海”，是指孫叔敖，隱居海濱。當(dāng)時(shí)的君王楚莊王知道他有才能，任命他為宰相。D拂，在“行拂亂其所為”中發(fā)“fú”的音，而在“如則無(wú)法家拂士”中發(fā)“bì”的音。

五、作文（60分）

25．在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾：從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……堅(jiān)強(qiáng)之中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)是

非面前有時(shí)也想正義一回……盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。

請(qǐng)以“有時(shí)，我也想”為題，寫一篇文章。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。寫一篇600字左右的記敘文。（2）能在文章中用細(xì)節(jié)傳遞真情實(shí)感。題目：

600