第一篇：院團委學生會儲備干部早訓策劃書

xxxxxxxx學院

xxxxxx級儲備干部晨訓

策

劃

書

一． 晨訓目地

為了加強學生會、院團委各部門間的了解，提升學生干部整體的凝聚力。增強參加儲備干部競選人員的綜合素質。

二．晨訓時間

每天6:20—7:00 一周（具體晨訓開始時間待定）

三．晨訓地點

學校足球場

四．晨訓人員

參加競選院團委、院學生會儲備干部的所有人員

五．晨訓內容

天晴：

1.集合隊伍，清點人數。

2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運動。

3.做一些團隊小游戲。

雨天：

暫停晨訓，時間延期。

六．游戲

第一天：自我介紹

姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等。可幫助大家互相記住名字和特征。

認識他嗎

自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一 直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特征，增加難度和印象

第二天：猜數字

猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數字，然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環

第三天：小馬過河

這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個人一組，排成一列，從第二個人開始一只手搭在前一個人的肩上，另一只手拉住前一個人的腿或褲腳，隊伍中的每個人以單腳跳的形式跳向終點，最先到達終點的組獲勝。

第三天：松鼠房子

15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松 鼠要有懲罰。

第四天：交頭接耳

組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表 上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

第五天：泡泡連

人數：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一齊參與。

當主持人一發口號：泡泡連啊。

所有觀眾齊答“連哪里呀”

主持人任找一個身體部分，如“連胳膊呀”，選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著觀眾齊問“連幾個呀”，主持人看形勢，比如：答“連3個呀”，如果是以17人參加游戲為例，那么就要淘汰2人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個人為最后的冠軍。

注：這個游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。

七.可行性分析

1、前期工作準備充分，后期工作也籌備就緒。

2、場地寬闊，時間充裕，積極性高。

3、活動得到大家的支持與肯定。

八．活動注意事項

1、為了更好的對儲備干部競選人員進行考核，要嚴格執行考勤制度（若出現遲到、早退現象，給予批評，并進行記載，無故曠勤者取消競選資格）。

2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門一定要相互協調保證此次活動的順利進行。

3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創協整個大集體。

4、活動過程中，各部門一定要協調到位，調動全體的積極性。

策劃人：xx

二〇一三年四月

第二篇：關于選拔商學院團委學生會儲備干部的通知(5號)

共青團江西師范大學商學院委員會文件

院團字〔2010〕5號

★ 關于選拔院團委學生會儲備干部的通知

院學生會各部門、各班級：

團委學生會的學生干部隊伍建設是學生管理工作的重要組成部分，儲備干部是團委學生會干部的后備軍，為適應學院共青團和學生會工作的需要，確保學院團委學生會的健康穩定發展，現在全院公開選拔院團委學生會儲備干部。具體事宜通知如下：

一、選拔程序

1、團委學生會儲備干部候選人采取學生個人申請的方式產生；

2、團委學生會統一組織筆試、面試，主席團將按照選拔條件進行資格審查，競爭上崗；

3、在筆試、面試的基礎上，根據個人表現，產生學生會儲備干部人選，進行公示，無異議者，正式任用。

二、基本條件和資格

1、主要針對商學院2009級志愿加入院學生會，熱愛學生工作的廣大同學；

2、政治素質較高，學習成績優良；

3、有較強的組織協調能力和分析、解決問題能力，有較強的文字能力和表達能力；有一定的創新精神和開拓能力。

三、報名時間和地點

1、各班級接到通知后，于下周二（4月20日）收齊儲干申請表及自薦信后統一上交；

2、4月23日19點在惟義樓四區一樓（暫定）將對商學院團委學生會儲備干部進行筆試，通過筆試者于4月27日在名達樓六區一樓學生會會議室進行面試。

本次團委學生會儲備干部的日常表現和工作業績，將作為下一屆院團委學生會學生干部選拔的重要依據。望各部門、班級認真切實落實該項事宜。

主題詞：學生會儲干招新

抄報：院黨政、校團委

抄送：校學生會，院學生會，院各部門，院各班級

共青團江西師范大學商學院委員會2010年4月17日印發

共印30份

第三篇：早訓策劃書

2011年第九屆校膳管委早

訓

策

劃

書

一、前提思想及目的在現在的學習生活中最重要的就是團隊合作精神，通過早訓我們可以獲得更多的收益。

1、認識自己，發現自身問題，進而激發個人潛能。

2、提高自我管理能力，掌握完成目標的正確方法，克服心理

惰性，鍛煉戰勝困難的毅力與恒心。

3、提高溝通合作能力，情感溝通和表達能力的增強。

4、塑造團隊精神，增強團隊凝聚力。

二、活動時間：每周一至周五早上5：50—7:10

三、早訓地點：風雨足球場或休閑草坪

四、早訓對象：第九屆膳管委新生

五、早訓安排：

常規體能訓練與素質擴展訓練

六、早訓方案

早訓時間：10月×日–10月×日早上5：50–7：20

訓練地點：休閑草坪或風雨足球場

訓練安排：

10月×日–10月×日早上5：50–7：00各小組在自己的場地進行訓練。具體安排如下：

15:50–6:00各小組集合點到，5：55各小組對自己負責的小組○

考察成員開始考勤

26:10–6:20統一晨跑 ○

36:30–7:10分組做團隊游戲 ○

47:10–7:20總結發言 ○

七、活動項目

1、排龍比賽

目的：合作性

時間：15分鐘

內容：

1、全體組員分為3至7人一組。

2、比賽是各人將自己身上有用的東西拿出來排列，最長的獲勝。

3、比賽以倒計時最好。

2、同心協力

目的：體會同心合作的重要和樂趣

時間：15分鐘

內容：

1、每組2人背對被坐著。手臂相扣。

2、兩人同心一起站起。

3、若2人一起合作成功，可以嘗試3人、4人、5人一組。

3、解結

目的：同心協力

時間：不定

內容：

1、全組人員站成一圈記住旁邊的人。

2、打亂后在牽上剛身旁隊員的手，然后開始解結。

八、預期效果：

希望能夠通過這次早訓活動，來增強學生會儲備干部良好的自身素質，增強同學之間的默契，增強同學之間集體榮譽感，給同學做一個好的學習榜樣，同時進一步促進膳管委成員良好的工作態度，讓膳管委越來越強。

最后預祝此次早訓活動取得圓滿成功。

第四篇：校學生會儲備干部選拔活動策劃書

一、選拔目的

為挑選出優秀的學生干部，為下一屆學生會干部部隊儲備力量，特舉辦此次選拔活動。

二、選拔主題

選新秀 為明天

三、選拔對象

全體學生會新委員

四、策劃主辦單位

校學生會人力資源部

五、選拔時間

報名時間：5月5日—5月7日

面試時間：5月9日—5月10日

12：00—14：00

17：30—20：00

考察時間：5月10日—6月10日

六、選拔地點

學生會會議室

七、選拔流程

（一）報名

各委員在各部門主要負責人處報名并領取報名表，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的評價。評完后由部門負責人統一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價較高的90%進入面試。

（二）面試

由人力資源部準備不同類型的試題,題目應包含各部門活動的相關問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經驗教訓。由評委團評選出80%優秀的委員進入考察期。

(三)考察

對選出來的優秀委員作為其一個月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去。考察期滿后再由各部門部長共同評選出優秀干部儲備人選。

八、選拔組委會

劉銳 賈媛 余生 熊鶯 周彬

王圣涵 周柳 李曉陽

各部門部長

附：儲備干部選拔報名表

儲備干部選拔報名表

姓名

性別

原部門

貼

相

片

處

院系及專業

志愿部門

態度

考勤

辦事能力

團隊精神

潛力

（10分）

（10分）

（10分）

（10分）

（10分）

總分

簽名：

部

長

評

價

簽名：

部

長

評

價

簽名：

部

長

評

價

注：1.請附帶上進入學生會個人總結一份

2.打分和評價有各部門部長完成

第五篇：學生會培訓儲備干部工作方案

學生會培訓儲備干部工作方案

一、培訓背景：

在近一個學年的時間里，去年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生干部的梯隊建設，完善校學生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓。

二、培訓目的：

將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

三、培訓安排

1、理論知識學習。(4月23日—30日/5月10日—15日)

2、策劃強化訓練。(5月1日—6日)

3、虛擬職務鍛煉。(5月10日—15日)

4、工作經驗交流。(4月29日—5月21日)

5、培訓心得總結。(5月21日)

四、具體安排

1)、人員推薦：

1、由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。

2、被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

2)、推薦人員范圍：

所有在編的校學生會部委(原則上不包括08級及以上年級成員)

3)、理論學習：

1、由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)

2、每天晚上7：00—9：00統一安排在圖書館進行理論自修。

3、每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份20__字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

4)、策劃強化訓練：

1、根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。

2、策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。

3、所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

4、策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。

5)、虛擬職務鍛煉：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

6)、工作經驗交流：

?1、參與每周的部長會議，在正常工作會議結束后，參與工作討論及提問。

2、培訓結束后一周內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

7)、培訓心得總結：在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

五、培訓執行：

1、由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

2、接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。

六、本次策劃的最終解釋權歸學生會人力資源部所有