第一篇：在鎮中心小學教育工作總結會上的講話

文章標題：在鎮中心小學教育工作總結會上的講話

尊敬的各位老師：

春回大地，生機勃勃，風光無限！2006年春季學期即將開學！經過短暫的休整，你們又將踏上新的征途。在此，我謹代表按板鎮黨委政府并以我個人的名義向大家致以新春的問候：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意！

回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅，學校各方面都得到了發展。繼續保持了自強不息、艱苦創業的優良傳統，從而使廣大師生意氣風發，斗志昂揚，圓滿地完成了全年的教育教學任務，使學校繼續保持了良好的發展勢頭。全體教師積極進取、愛崗敬業、始終以飽滿的工作熱情工作在教學第一線，形成了良好的教風，從而使教育教學取得了豐碩成果。

這些成績的取得，固然令我們感到興奮和自豪，但大家要清醒的認識到，新學期的開始，擺在全體師生面前還有許多困難和壓力，成績只能代表過去，更重要的是著眼于未來。我們的學校所取得的一些成績與其他兄弟學校相比較，還存在著一定的差距。但我們必須堅信自己有能力、有毅力將按板鎮中心小學建成一所讓社會滿意、讓家長滿意的學校，借教育工作總結會之機，我想對老師們提幾點希望：

希望大家注意鍛煉，保重身體，勞逸結合，作生活有規律的人；努力成為“德才兼備，體魄健全”的人；希望大家立足學校，立足本崗，加強學習，不斷探索，學會反思，做會學習的人；轉變教育觀念，樹立面向全體、全面發展的育人觀，善待每一個學生，做會育人的人；發揚學校艱苦奮斗的優良傳統，吃苦耐勞，享受在后，做會奉獻的人；務本求實，追求卓越，大膽創新，做與時俱進的人，從而成為學?！翱沙掷m發展”所需要的人才。

2006年對于按板中心小學來說，是充滿希望的一年，希望各位老師要加倍努力，奮勇拼搏，與時俱進，求實創新，為不斷提高教學質量，提高學生的學習成績，為不斷創建優質教育資源，創建學習化校園而努力奮斗！用我們教育教學工作的實際行動回報上級領導對我們的厚望，社會各界對優質教育的期望。愿老師們把握時機，珍惜時光，鍛煉意志，成就事業。讓借教育改革的東風，揚起前行的風帆，乘風破浪，直達成功的彼岸！我相信，按板中心小學的明天在全校師生的共同努力下一定會更加燦爛、美好！

最后祝全體老師在新的學期里身體健康、工作順利！謝謝大家！

2006年2月25日

《在鎮中心小學教育工作總結會上的講話》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀在鎮中心小學教育工作總結會上的講話。

第二篇：鎮中心小學教育教學工作總結

鎮中心小學教育教學工作總結

大垌鎮中心小學教育教學工作總結

一年來，我校在縣教育局的總體部署和當地黨委政府的直接領導下，堅持以科學發展觀為指導，組織教師認真學習十八大精神，明確教書育人職責；貫徹落實《**縣小學教學工作的基本要求》和《中小學教學常規管理》有關規定，實施”**縣新課程目標教學模式”，努力打造高效和美課堂、幸福課堂，全面推進素質教育，提高教育教學質量，在教育教學工作中不斷取得新成績?，F作簡要總結如下：

一、主要成績

1、抓好日常教學常規管理。組織

全鎮教師深入學習《**縣小學教學工作的基本要求》規范日常教學常規管理行為。

2、實施”**縣新課程目標教學模式”。在全鎮各小學全面實施”新課程目標教學模式”提高課堂效益。

3、抓好師資培訓。一年來，組織青年骨干教師60多人次到桂林、**、**、**等地觀摩學習；狠抓教師優質研討課，培育骨干教師。舉行了青年骨干教師語文、數學學科新課程目標課堂教學比賽。

4、積極組織教師撰寫教育教學論文。全鎮教師在各級主辦單位發表論文40余篇。

5、組織各學科綜合知識競賽，全面提高教學質量。舉行了全鎮各年級語文、數學學科綜合知識競賽和書法比賽。組織全鎮小學生、教師參加中華經典詩文誦讀比賽、講故事比賽。

6、加強單元、期中、期末質量檢測監控。嚴格按照**縣教育局教研室的要求，對單元、期中、期末質量檢測嚴

格監控，使全鎮師生對質量意識觀念得到了轉變，養成了誠信、守信教育。

7、抓好抓實小學畢業班工作。中心小學加強對小學畢業班工作指導。

8、增強安全責任意識，創建美麗平安幸福校園。

二、主要做法和經驗總結

（一）創造美麗的育人環境

美麗平安幸福校園。各小學保潔和建設一起抓；堅持每周一次衛生檢查評比制度，堅持每周一大掃，每天一小掃。每個教室、樓梯口設有垃圾箱，各村小學提出”撿起一片垃圾，凈化一顆心靈”的口號?，F在各小學校園基本上達到”綠化、美化、凈化、文化化”的要求。師生文明禮儀得到了養成，營造了和樂幸福的校園育人環境

（二）全面實施新課程目標教學模式，打造高效課堂。

1、我校把提高教學質量作為學校一切工作的重中之重來抓，和教育局、當地黨委政府形成一致共識，全心全意

抓好教學質量。全鎮上下形成”轉變觀念、解放思想、義無反顧、狠抓質量”的共識。

2、全面實施”新課程目標教學模式”。各村小學根據本校的實際擬訂了各校的實施方案，確定本校的教學模式。**村小學采用”先學--后教--當堂訓練”模式。語文教師龐貴分參加縣舉辦的”新課程目標教學模式”課堂教學比賽榮獲一等獎；數學教師高遠藝參加縣舉辦的”新課程目標教學模式”課堂教學比賽榮獲二等獎。中心校采用”認定目標--依標導學--當堂達標”模式，六年級周桃老師在全鎮”新課程目標教學模式”課堂教學展示課上，上出了精彩、上出了課堂效益，用聽課老師的話來評價，這樣的課老師教得輕松，學生學得愉快。

4、教學常規管理工作制度化、日?；?。各小學依據《**縣小學教學工作基本要求》，切實抓好教學常規管理，認真組織教師學習、討論，嚴格執行。每期學校組織多次分項常規檢查并及時反

饋，提出整改意見及可行性措施，主要抓實如下幾點。

（1）教師備課關。

備課是上好課的前提和保證，是提高教學質量的重要環節。各學校對各科教師備課提出了具體要求。我們在檢查中發現，鳳坪小學的詹德蘭、邱鳳；**小學的龐貴分、黃雪珍等教師，都能根據新課程目標教學模式，構思教案、教學環節、教學過程，課堂效益明顯提高。

（2）課堂效益關。

大多數教師在上課時努力做到課堂七項基本要求，能以學生為主體，訓練為主線，目標明確，重點突出，難點突破，雙基落實，教路清晰，結構緊奏，教學效果還比較好。課后能及時進行教后反思，找出亮點和不足，并提出改進意見，從而不斷提高自己的業務水平和教學能力，向課堂四十分鐘要質量。

（3）作業批改關。

各校教師每節課均給學生布置有適當的課堂作業，且能認真批改，對學

生做錯的題目給予批注訂正，打上分數或等級，還簽上批改日期。此外，還充分利用《新課程學習與測評》作為學生的課外作業，讓所學知識得到進一步理解、深化和鞏固，且及時進行檢查、批改和評講。特別是金固小學的周先林老師，擔任兩個年級的復式班教學，工作量比較大，但批改作業從不馬虎，一題一改，連錯別字都一一給予改正；栗桂小學的龐小萍老師，單是造句作業就有60次，日記天天寫，且能次次改。作文的批改也是一字一句逐段進行批改，連小小的標點及錯別字都一一改正，不通順的句子給予改通順，屬于哪一類的描寫也一一指出，發現學生的作文有空白處即幫補填上，并鼓勵他（她）今后如何做好。

（4）質量監控關。

狠抓單元質量檢測監控。各小學教導處統一安排教學進度，統一安排檢測時間，同一個考場同時有兩個或三個班級的學生，不同班級的老師監考，實行

流水程序評卷。中心校、鳳坪、**等小學，每個學期期末由學校統一組織命題，對各年級各學科進行綜合知識檢測，實行排名獎勵。

狠抓質量檢測監控。其中、期末檢測，各小學嚴格按照教研室的統一布置，嚴格按照考試規程進行檢測，中心小學成員分三路對各村小學考試情況進行巡查，發現問題及時糾正，對教師違規現象進行嚴肅的批評教育，嚴肅考紀考風。檢測后各學校及時上報成績，作為中心小學組織推廣經驗，糾正不足的第一手材料。

（5）學科競賽關。

各小學在尊重學生個性發展的前提下，特別注重特長生的培養，學校制定出特長生和學困生的獎勵方案，培養特長生的同時，也十分關注學困的幫扶引導，不讓差生掉隊，從而提高整體成績。

通過一系列的比賽和幫扶活動激勵，提高了師生綜合素質，大大地激發

了教師的教學熱情和學生的學習動機。春季期，舉行了全鎮一三五年級語文、數學學科綜合知識競賽；二四六年級書法比賽。秋季期，舉行了全鎮二四六年級語文、數學學科綜合知識競賽；一三五年級書法比賽；青年骨干教師新課程目標課堂教學比賽。本期，我鎮語文教師龐貴分參加縣舉辦的”新課程目標教學模式”課堂教學比賽榮獲一等獎；數學教師高遠藝參加縣舉辦的”新課程目標教學模式”課堂教學比賽榮獲一等獎。

（6）校本培訓關

各小學校根據教研室下發的校本培訓菜單的內容和要求，堅持利用隔周星期五下午3：00——5：00的時間學習業務知識。

本期中心小學組織在**、鳳坪小學開展了語文、數學”新課程目標教學模式”課堂教學比賽選拔縣賽選手；在中心校開展了語文、數學”新課程目標教學模式”展示課兩次，并組織全鎮相關年級教師觀摩品評，提高教師教學業務能力。

（三）加強師德師風建設，師生文明禮儀教育

我校組織全鎮教師認真學習黨的十八的精神，撰寫學習心得，還把認真學習科學發展觀的活動作為”強師德、鑄師魂、樹形象”的教育工程。要求教師多讀書多看報，充實自己，與時俱進。強化以德為先全面發展，以”辦人民滿意的教肓”為核心，認真組織全體師生開展各項活動。3月份組織學雷鋒活動，各村小學為轄區內的五保戶、代課教師、退休教師送去師生捐獻的錢糧和食物；10月份舉行全鎮師生中華經典美文誦讀比賽，我校秦越老師參加縣比賽榮獲二等獎；六年級學生羅佳煒參加縣賽榮獲二等獎、幼兒園組劉婷婷參加縣賽榮獲二等獎；11月份舉行全鎮小學教師文藝匯演，我校教師蔡金蕓參加縣比賽榮獲二等獎。通過一系列活動，全鎮師生精神面貌煥然一新，教師更加敬業。

各小學認真組織師生學習《**縣文明禮儀知識手冊》，師生文明禮貌得到了

加強，也得到社會的好評。

（四）加大安全防范力度，確保師生生命財產安全

1、建立健全領導機構，責任層層分解細化，明確職責，各盡其責。全校教師樹立”安全第一”的防范意識，強化安全教育。各村小學充分利用晨會、墻報、專欄、掛圖等形式加強對師生的安全教育。通過交通安全圖片展、安全知識講座等活動提高了師生的安全防范意識。我校組織了多次校園安全隱患大排查。一年來，無重大安全事故發生，確保了各村學校和諧、安全平穩過度，維護了學校教育教學工作正常開展。

2、定制各種傳染病、食物中毒、各種突發事故工作應急預案，確保師生身心健康。各校組織開展了抗震救災安全演練、緊急疏散安全演練以及防電、防雷、防火等安全演練。我校認真貫徹落實《學生體質健康標準》。嚴格按照規定開足體育課、衛生課，保證學生的活動總量，增強學生體質。各校積極開展

課外體育活動，堅持”兩課兩操”活動。目前，我校各種體育器械及設施逐步完備，逐步滿足體育教學和學生的活動的需要。學校定期為學生體檢，建立學生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預防工作，保持校園和個人衛生。

（五）嚴格財務制度，加大后勤工作力度

1、我校嚴格監督各村小學經費使用，嚴格預結算及審批制度，加強民主理財，做到公正、公平、公開，實行收支”兩條線”管理。

2、嚴格要求各村小學，做到收有理支有據，100元以下的支出

由校長監督支付；100元至500元的支付由領導班子討論監督支付，1000元以上的支出由領導班子和教師代表討論后，再交由中心小學上報教育局審批后再支付。

3、后勤保障，應”以物盡其用、杜絕浪費”。各村小學認真做好各項服務工作，做到嚴格執行財產管理制度，對購

進的財產進行登記入帳，對教學第一線所需要的教學用品及時采購、供應，確保教學第一線的工作正常開展。加強財產管理，及時檢查清潔實驗器材、維護教學設施、設備，加強圖書資料的保管。學期結束時，進行財產清點，對遺失或損壞的進行添置、修復。

4、提高設施設備使用效率。各學校嚴格按照《配備目錄》，教學儀器、體育器材不斷完善。同時能加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設施的管理，制定管理制度，()并做好圖書、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用網絡教學資源服務于教學，有效地提高教學質量。

（六）推進項目工程建設，優化育人環境

我校立項工程項目栗桂小學教學樓以期交付使用，**小學、射廣小學、栗桂小學、金固新坡小學學生食堂項目工程正在動工建設，中心校教學樓也正在籌備施工。在上級各級部門的關心支

持下，我校的校園環境得到改善，育人環境漸漸美化。

三、不足與思考：

1、常規管理工作有待完善，校園綠化、美化、凈化任務艱巨。

2、我校新教師學歷高水平低，師資水平有待提高。

3、各小學教學質量發展不均衡，有些學校領導質量意識還不夠強，工作思路有待更新。

4、學校布局分散，安全隱患仍然嚴峻，有待努力。

四、今后工作目標：

1、抓管理，全面提高辦學水平。

2、抓隊伍，激活教職工工作活力。

3、抓教研，全面提高教學質量。

大垌鎮中心小學

第三篇：黨委書記在鎮教育體育工作會上的講話

在鎮教育體育工作會上的講話

撰稿：前鋒 龔祖國

尊敬的各位領導、同志們：

為了貫徹落實9月7日縣教育體育工作會精神，經鎮黨委、政府研究決定，今天在這里隆重舉行全鎮教育體育工作會議，這是我鎮落實科學發展觀、實現科學發展、率先發展、和諧發展的重要舉措，是實施“科教興鎮”戰略的具體體現，是黨委政府號召全鎮各級干部、黨員群眾關注教育，支持教育，為教育營造更加良好的社會環境的一次動員會。首先，我代表鎮黨委、政府對關心、支持、幫助我鎮教育事業發展的各級各部門及社會各界干部群眾表示衷心的感謝！對全鎮廣大教育工作者的辛勤工作表示崇高的敬意！

同志們，教育是傳播文明、塑造未來的事業。馬克思主義認為,一切社會活動都是由人來進行 的,人是生產力中最活躍的因素。然而,不同時代的人, 當他們作為自然人來到這個世界上的時候,并沒有被放到與前人顯著不同的起點上。只有通過教育,才能使他們成為在各個時代的新的起點上繼續前進的社會人。所以,教育是社會得以發展的重要先決條件。因此，在全鎮大興關注教育、尊師重教之風，大行幫助教育、支持教育之事，就是對自己個人發展負責，就是對前鋒鎮社會經濟發展負責。各級領導，廣大干部群眾要充分認識到這一點。下面，我講以下三點意見：

一、明確、強化對教育的責任，為教育發展盡心盡力。

責任是什么？對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指分內

應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。所以，從某種意義上講，責任就是擔當，責任就是付出。各級領導干部，今天參會在座的都要明確自己對教育的責任，在工作中要強化這種責任意識，積極付出，敢于擔 責。

黨委政府的責任就是：為教育保駕護航，為教育營造良好的社會環境，加大教育投入，努力改善辦學條件，為學校、為師生服務，解決學校、師生實際困難。剛才，李校長在講話中提到的近一年來黨委政府為學校做的一些工作，我認為這些都是政府的責任，是十分應該的。黨委政府在今后的工作中還要進一步努力工作，貫徹落實黨對教育的政策，切實為學校排憂解難，能夠解決的問題一定及時解決，不推諉、不拖延，不能夠馬上解決的問題一定要創造條件，限時解決。居委會、村社干部的責任就是：向群眾宣傳黨對教育的方針政策，宣傳尊師重教的優良傳統，保障轄區內少年兒童按時入學完成九年義務教育，優化凈化轄區內少年兒童成長環境，盡己之力去關注、支持教育，推動教育發展。

校長的責任就是：認真貫徹落實黨的教育方針，用先進的教育思想、理念去管理、治理學校，抓好班子建設和教師隊伍建設，做好師生表率，勇于探索，努力實踐，積極進行教育教學改革創新，大力發展素質教育，將學校辦成質量高、有特色的一流名校。

老師的主要責任就是：教好書，育好人，熱愛關心每一個學生，認真做好教育教學工作的每一個環節，為學生的終身發展奠定好堅實的基礎。

還有，各部門如公安、工商、衛生等部門社會大眾，對教育也都有各自的責任，有些責任是法律法規規定、有些責任是社會要求的。

只要各級、各部門，各位領導、同志們的盡責履職，勤奮工作，勇于奉獻，前鋒的教育、前鋒鎮的社會經濟事業一定會又好有快的發展。

二、鞏固提高義務教育，超前謀劃學前教育

近年來，我鎮義務教育迅猛發展，辦學的軟、硬件條件明顯改善，辦學水平逐年提高，為學生的可持續發展打下了堅實的基礎。把學前教育當作發展義務教育的基礎，就是搶占了提高教育教學質量的制高點?？鬃诱f：“少成若天性，習慣成自然”。培養幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣對幼兒的終身可持續發展起著至關重要的作用。老百姓對公辦幼兒園呼聲很高，他們期盼公辦幼兒園盡早招生，目前，學校將原小學校舍改建成幼兒園的學前教育改建工程已基本完成，希望學校超前謀劃，做好師資、設備配套等相關的準備，做好明春幼兒園招生準備。黨委政府將做好服務工作，讓公辦、私立幼兒園都能夠蓬勃發展，讓前鋒鎮的孩子們享受到優質的學前教育資源，給他們創造一個更加美好的受教育環境。

三、統籌兼顧，大力推動群眾體育活動的開展

政府、學校要統籌兼顧，在抓好教育工作的同時，認真抓好全鎮的體育工作。一是學校要按要求配備好專兼職體育教師，按部頒計劃排齊體育課程，開展好師生的課外體育活動。二是學校的體育設施設

備要定期向社會開放，協助政府、村（居）兩委做好群眾體育活動的組織開展工作，培訓培養體育指導員。三是鎮文化中心，各村，特別是場鎮社區要結合重大節慶日廣泛組織群眾開展主題鮮明、科學文明、方便公眾參與的全民健身活動，營造全民健身的濃厚氛圍，推動群眾體育蓬勃發展。

同志們，教之有道，則人才興；學之有道，則事業興。教育是關系全局，關系未來的基礎性事業。前鋒鎮將繼續堅定不移實施“科教興鎮”戰略，讓我們進一步解放思想，凝心聚力，增強大局意識、責任意識，以飽滿的工作熱情、良好的精神狀態、務實的工作作風，再接再厲、真抓實干、奮力拼搏，爭創教育改革和發展的一流業績，全力推進前鋒鎮教育事業、社會經濟事業快速、健康和諧發展！

謝謝大家！

第四篇：中心小學“孝道教育”現場會上的講話

中心小學“孝道教育”現場會上的講話

各位老師和同學們：大家好！

近年來，隨著中央高度重視基層文化建設，投入力度逐年加大，通過實施鄉鎮綜合文化站、廣播電視村村通、文化信息資源共享、農村電影放映、農家書屋等文化惠民工程，基層文化設施建設取得長足進步。

在新時期, 隨著經濟的快速發展，物質生活不斷提高，獨生子女不斷增多，父母對子女的寵愛不斷升級，造就了一個個“小皇帝”,孝德文明卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘，人們的孝敬意識逐漸淡漠。在社會上形成了敬老不足，寵少有余的風氣。在學校有相當一部分學生以自我為中心，個人利益至上，不關心集體和他人，不愛勞動，不尊重老師和長輩，對集體活動缺乏熱情等。針對這些情況，我鄉結合實際，適時提出了“落實宣傳文化‘四有’，抓好‘孝道’文化特色”的工作方針。在全鄉開展“傳承帝舜孝德，打造孝道文化之鄉”活動。自活動開展以來，各行政村在九九老人節前后積極開展“小孝星、好孝賢、大孝子、孝道家庭”等評選。各學校也及時將“孝道教育”倡議書發放到了學生手中。近日,鄉一中相繼開展了“孝道教育”演講比賽、作文競賽和手抄報展板等系列活動，濮陽網站已對鄉一中評出10余篇優秀征文在網上進行了發布。

今日,五星中心小學在這舉辦“孝道教育”活動, 要對涌現出的”十佳孝星”進行現場頒獎。在此,我還想借這個機會,就當前學校如何加強“孝道教育”講幾點意見：

一、學校要加強學生品德教育，以“盡孝道，知感恩”為主要內容，以孝敬父母傳統美德教育為重點, 大力開展“孝親、行孝、敬老、報恩”教育,把孝道文化溶入到學生的德育教育之中。

二、教育學生樹立“孝敬父母光榮，不孝敬父母可恥”的榮辱觀念和人倫意識，從而能自覺地做到體貼、關心、尊敬、熱愛父母．做一個懂孝敬，講孝行的孩子。

三、引導學生參與志愿者服務活動，尊敬長者、幫助他人，照顧村里的留守老人和孤寡老人等,以學生的美好孝德，影響和帶動家庭社會弘揚孝道文化。

四、學校要把孝道作為專題，開展“敬老愛老主題班會”、“孝星評選”、“演講比賽”、動員學生“寫一封感恩家書”等一系列的“孝道教育”活動，要以活動為載體，構建學校孝道文化，將孝道教育打造成全鄉學校的德育品牌。

五、各校要通過“孝道教育”活動開展，以此推動未成年人思想道德教育工作，努力構建和諧校園,推動五星的教育改革，實現五星教育更好更快的發展。

謝謝大家!

第五篇：在健康教育所工作總結會上的講話

緊張而繁忙的一年即將過去，充滿希望的新的一年即將來臨。在過去的一年里，省健康教育所在省衛生廳正確領導下，在新的領導班子帶領下，圓滿地完成了各項工作任務，取得了很好的工作成績。剛才，我們聽了張強所長的工作報告，對全所工作有了進一步的認識和了解。報告非常全面地總結回顧了一年的工作成績、工作特色、存在的問題和下一步工作設想，既有深度，又有廣度；既講成績，又擺問題。非?？陀^和全面，我覺得總結得非常好，我完全同意。下面我講兩個方面意見。

一、2011年工作回顧及成效

2011年是省健康教育所領導班子獨立調配后工作的第一年，有很多工作都是從頭開始的，工作難度很大。在這種情況下，所班子齊心協力，帶領全所人員，攻艱克難，完成了幾項大的工作任務。一是理順工作機制，加強內部管理，優化配置人力資源，提高工作效率。調整了所內部機構即科室設置，通過競爭上崗調整了中層干部，達到了人盡其才、物盡其用的目的。組織修訂、制定了《所業務考核管理辦法》、《所文明服務用語規范》等多項管理制度，用制度管人，提高了工作效率。二是成立了甘肅省健康促進與教育協會，創辦了協會會刊《甘肅健康教育》，為全省健康教育工作者搭建了工作平臺，有了自己的健康教育陣地。雜志創刊號我們都看到了，辦得非常好，有特色。協會成立后，積極組織國家和省上健康教育巡講專家赴省級各個廳局和部分市州開展了“健康隴原行·健康教育進機關”巡講活動，累計舉行講座44場，聽眾約6萬多人。巡講活動在社會上產生了良好的反響，得到了聽眾的廣泛贊譽。這項活動明年還要繼續進行下去，在形式上要有創新，方法要多樣性。三是在提高專業隊伍業務素質方面做了一些嘗試。采取“請進來，送出去”的方式對人員進行培訓，而且培訓范圍擴展到了二級以上醫療機構，培訓內容涵蓋了健康促進與教育理論、健康管理理論、咨詢技巧、科普寫作、演講技巧、公文寫作等。明年在人員培訓方面還要再做一些工作，通過幾年的努力，把我省的健康教育隊伍建設好。四是積極組織開展科研工作，提升省級健康教育機構的整體形象。省健康教育所和省疾控中心一樣，是一個集管理與科研為一體的事業單位。2011年，全所共通過成果鑒定2項；在國家級核心期刊發表論文7篇。這對于一個20人的小單位，已經很不容易了。通過做科研，寫論文，既總結了工作，又鍛煉了隊伍，是一舉雙得的好事情。六是全力以赴，積極做好抗震救災和抗洪救災工作。在青海玉樹、舟曲發生災害后，省健康教育所高度重視，第一時間派專業隊伍趕赴災區開展健康教育及影視資料收集工作。這方面我不多說了，省健康教育所的工作得到了有關方面的肯定，獲得的“全國防汛抗旱先進集體”、“工人先鋒號”和“全省衛生系統舟曲特大泥石流災害醫療衛生救援先進集體”等榮譽稱號就是最好的證明。希望全所同志再接再厲，保持榮譽，再創輝煌。

二、幾點要求

（一）提高認識，積極推動全省健康教育工作全面發展

近幾年，健康教育工作得到了各級領導的高度重視。個省的健康教育工作較之以往也有了很大的發展。但是，與社會對健康教育的期望和需求還有很大的差距。主要是我省健康教育機構不健全，專業人員少。省健康教育所這幾年也僅僅是圍繞項目開展工作，對整個社會面上的健康教育還開展不夠。今年在這方面做了一些工作，如開展巡講、對公共衛生服務均等化健康教育工作進行了調研等，但總的來講還是范圍太小，面太窄，工作創新性不夠，社會影響力不大。明年要在推動市州及至縣上開展健康教育工作方面我下些功夫。要提高認識，以高度的責任感和使命感，認識健康教育對社會、對老百姓的重要性，要積極主動地利用一切有效手段做好健康教育工作，普及健康知識，提高全民健康素養。

（二）加強隊伍建設，切實提高業務水平

健康教育專業隊伍建設是健康教育體系建設的基礎與核心，要全面做好健康促進與健康教育服務工作，需要依靠每個健康教育工作者能力的提高。目前，省健康教育所隊伍整體素質還是比較好的，但是在能力建設方面還需加強。我在今年全省健康教育工作會上說過：健康教育工作應該是最能干的人去做，健康教育不但要開發領導，發動群眾，還要組織活動，開展多種形式宣傳教育，沒有很強的綜合能力，工作就做不好。所以，省健康教育所從嚴格準入、加強培訓和嚴格管理三個環節入手，努力提高健康教育工作者的專業水平和綜合能力。

（三）進一步做好示范點建設，以點帶面

省健康教育所除了做好本單位相關工作外，還要做好全省健康教育指導工作。要進一步推進健康促進學校、健康素養、健康咨詢等示范點建設。通過試點，推動全省健康促進學校、健康社區、健康村鎮建設，最后達到“健康教育進家庭”的目的。可以在每個市州選擇一至兩個縣、區，一個縣、區選擇一至兩個鄉鎮作為試點。先行試點的地方，省上可以考慮在經費方面給予支持，在業務方面給予指導。督促可縣、區要把公共衛生服務均等化中的健康教育經費完全用在健康教育工作上。

（四）繼續做好健康巡講活動，營造全社會熱愛健康、關注健康的社會氛圍。

今年，省健康教育所邀請國家和省上健康教育巡講專家開展了40多場健康巡講活動，老百姓很歡迎，社會反響很大。今年只是進機關，明年要進學校、進企業、進社區進行巡講，更重要的是要督促各市州開展巡講活動。省上組織的健康教育巡講活動只能是拋磚引玉，不能大包大攬。要分級進行組織，市州組織到得縣區巡講，各縣區組織到各鄉鎮進行巡講，把健康知識送到最基層，真正讓老百姓受益。

（五）積極探索全方位、多領域、高效率的健康教育方法

除了進一步擴大巡講活動外，要借助廣播電視、平面廣告、短信平臺、健康大講堂等方式開展健康教育工作，要探索用群眾喜聞樂見的方式深入農村、社區開展健康教育工作。

同志們，健康教育工作是一項系統工程，也是一項功在當代、利在千秋的民生工程。省健康教育所要以社會對健康的需求越來越大為契機，抓住當前健康教育的歷史機遇，不斷探索適合我省發展的健康教育工作思路，因地制宜地制定全省健康教育工作規劃，切實發揮全省健康教育機構“領頭羊”作用，推動我省健康教育工作上一個新臺階。