第一篇：大學(xué)生消費(fèi)品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)前景調(diào)查報(bào)告

報(bào)告內(nèi)容：

伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng)，能源危機(jī)、環(huán)境惡化、生態(tài)失衡等一系列問(wèn)題日益困擾著人類(lèi)的發(fā)展。在此背景下，以環(huán)保為主旨的綠色產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。為了解廣大消費(fèi)者對(duì)綠色產(chǎn)品的接受程度、挖掘綠色消費(fèi)品的市場(chǎng)潛力，中國(guó)社會(huì)調(diào)查事務(wù)所近日在北京、上海、天津、廣州、武漢、南京、重慶、青島、長(zhǎng)沙、南寧等城市開(kāi)展了一項(xiàng)有關(guān)綠色消費(fèi)觀念及消費(fèi)行為的專(zhuān)題調(diào)查，共收到有效樣本1863個(gè)。調(diào)查結(jié)果表明，綠色消費(fèi)品以其健康、節(jié)能、無(wú)污染等特點(diǎn)逐漸受到了人們的青睞，日益走進(jìn)百姓生活。

調(diào)查顯示，86.7％的人認(rèn)為治理環(huán)境污染問(wèn)題事關(guān)重大且迫在眉睫；71.3％的人認(rèn)為發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)、開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)品對(duì)改善環(huán)境狀況大有裨益.人們普遍認(rèn)為綠色產(chǎn)品應(yīng)具有健康、節(jié)能、無(wú)污染的特點(diǎn)，對(duì)以上特點(diǎn)的認(rèn)同比例分別超過(guò)了70％。

調(diào)查還顯示，53.8％的人表示樂(lè)意消費(fèi)綠色產(chǎn)品；37.9％的人表示已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)過(guò)諸如綠色食品、綠色服裝、綠色建材、綠色家電等等在內(nèi)的綠色產(chǎn)品。同時(shí)，18.5％的人認(rèn)為國(guó)內(nèi)綠色產(chǎn)品的質(zhì)量和技術(shù)水平還比較低，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在著不小的差距；15.2％的人認(rèn)為目前綠色產(chǎn)品的品種還不夠豐富，尚不能滿(mǎn)足環(huán)境保護(hù)的需要和人民生活消費(fèi)的需求。由此看來(lái)，要解決環(huán)境危機(jī)、推廣綠色產(chǎn)品首先應(yīng)提高我國(guó)環(huán)境科技的整體水平，促進(jìn)高新技術(shù)含量高的科技成果實(shí)用化、商品化和產(chǎn)業(yè)化。

38.7％的人喜綠色食品

調(diào)查表明，38.7％的人表示愿意消費(fèi)綠色食品（見(jiàn)附圖），這一比例大大低于西方發(fā)達(dá)國(guó)家。根據(jù)有關(guān)資料，有67％的荷蘭人、77％的美國(guó)人和80％的德國(guó)人愿意消費(fèi)綠色食品，購(gòu)買(mǎi)過(guò)綠色食品的人則幾乎達(dá)到100％。值得注意的是，17.3％的人反映綠色食品的假冒偽劣問(wèn)題比較嚴(yán)重。假冒偽劣產(chǎn)品橫行勢(shì)必會(huì)影響人們的消費(fèi)熱情。

四成居民傾心綠色服裝

綠色服裝因其具有吸濕性好、透氣性強(qiáng)、貼身穿著舒適、柔軟等優(yōu)點(diǎn)而獲得了廣大消費(fèi)者的厚愛(ài)。調(diào)查中，四成左右的人表示愿意消費(fèi)綠色服裝，說(shuō)明其市場(chǎng)前景非常廣闊。

三成居民歡迎綠色建材

綠色建材指的是采用清潔生產(chǎn)技術(shù)、少用天然資源和能源，大量使用工業(yè)或城市固體廢棄物生產(chǎn)的無(wú)毒、無(wú)污染、有利于人體健康的建筑材料。調(diào)查顯示，近三成的人非常歡迎綠色建材，其無(wú)毒無(wú)害的特點(diǎn)吸引著相當(dāng)一部分消費(fèi)者。

23.1％的人愿買(mǎi)綠色家電

當(dāng)前，家電產(chǎn)品掀起了綠色革命的高潮。綠色冰箱除采用無(wú)氟制冷外，還采用殺菌保鮮、抗菌保質(zhì)、健康衛(wèi)生的ABS材料，從而在確保食品新鮮的同時(shí)有效抑制箱內(nèi)有害氣體、凈化空氣、高效節(jié)能；綠色洗衣機(jī)則將清潔衣物與消毒滅菌結(jié)合在一起，操作簡(jiǎn)便、安全衛(wèi)生。與此同時(shí)，環(huán)保型的微波爐、熱水器、手機(jī)、水處理機(jī)、電腦等產(chǎn)品也紛紛占領(lǐng)市場(chǎng)。調(diào)查

顯示，雖然傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念和經(jīng)濟(jì)條件等因素起了一定的制約作用，但是仍有23.1％的消費(fèi)者對(duì)綠色家電表示關(guān)注，并愿意在購(gòu)買(mǎi)家電時(shí)首先考慮購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品。

第二篇：快速消費(fèi)品市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

一、市場(chǎng)分析

（1）市場(chǎng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；

（2）市場(chǎng)規(guī)模與潛力分析

（3）市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析

（4）生命周期階段

（5）銷(xiāo)售的周期性與季節(jié)性

（6）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合趨勢(shì)

（7）行業(yè)利潤(rùn)水平

（8）營(yíng)銷(xiāo)與廣告費(fèi)用投入比例

二、競(jìng)爭(zhēng)因素分析

（1）行業(yè)集中度

（2）消費(fèi)者議價(jià)能力；供應(yīng)商議價(jià)能力

（3）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

（4）品類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)分析——產(chǎn)品同質(zhì)化、替代品

（5）潛在進(jìn)入者與退出者的威脅

（6）環(huán)境要素分析：PEST

（7）行業(yè)分析總結(jié)

三、消費(fèi)者分析

（1）市場(chǎng)細(xì)分與消費(fèi)者分析——帕累托效果分析法

（2）消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì)

（3）消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策與購(gòu)買(mǎi)行為分析

（4）消費(fèi)者對(duì)不同產(chǎn)品與品牌的消費(fèi)態(tài)度及消費(fèi)行為分析

（5）潛在消費(fèi)者分析

（6）消費(fèi)者分析總結(jié)

四、品類(lèi)的產(chǎn)品生命周期特點(diǎn)及通常采用的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與廣告策略分析

五、產(chǎn)品策略，4P策略的規(guī)律性特點(diǎn)分析及典型案例分析

六、品類(lèi)商品的：

①產(chǎn)品市場(chǎng)細(xì)分

②產(chǎn)品定位

③產(chǎn)品概念

④傳播主題

⑤廣告口號(hào)

⑥產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)

⑦廣告主要訴求點(diǎn)

⑧廣告宣傳的主要訴求方式與表現(xiàn)策略

⑨媒介策略與投放

⑩整合營(yíng)銷(xiāo)傳播手段等規(guī)律性特點(diǎn)及案例分析

第三篇：大學(xué)生就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

題目： 社會(huì)管理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

課程名稱(chēng)：暑期實(shí)踐

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：公共管理類(lèi)

年級(jí)：公管091班

姓名：吳燕

學(xué)號(hào)：090201004

5形式與政策實(shí)踐

--大學(xué)生就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

時(shí)值暑假，畢業(yè)時(shí)期，又有大批大學(xué)生即將走向社會(huì)，畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量一年勝過(guò)一年，就業(yè)壓力也越發(fā)的大。大學(xué)生就業(yè)時(shí)的薪水期望值，隨就業(yè)難度的增加而逐年降低。為此，有關(guān)方面曾呼吁政府出臺(tái)大學(xué)生就業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，甚至也要求出臺(tái)研究生就業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)。那么，大學(xué)生就業(yè)待遇現(xiàn)狀究竟如何，差別又在哪里，怎樣對(duì)待大學(xué)生薪水待遇的問(wèn)題呢？在暑假時(shí)，我通過(guò)發(fā)問(wèn)卷，面對(duì)面訪(fǎng)問(wèn)等方式進(jìn)行了一系列調(diào)查。

調(diào)查顯示，畢業(yè)后所學(xué)專(zhuān)業(yè)與工作對(duì)口、專(zhuān)業(yè)與工作有一定聯(lián)系、專(zhuān)業(yè)與工作無(wú)關(guān)的人數(shù)較為平均，分別占31.4%、34.5%、35.1%。64.5%的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)所學(xué)知識(shí)主要是素質(zhì)的提高，13.4%的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)所學(xué)知識(shí)對(duì)工作很有幫助，22.6%的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)所學(xué)知識(shí)對(duì)工作沒(méi)有幫助。43.1%的大學(xué)生認(rèn)為專(zhuān)業(yè)對(duì)就業(yè)有一定影響，24.14%認(rèn)為影響很大，28.4%認(rèn)為影響不大，主要看個(gè)人能力，431%認(rèn)為沒(méi)有影響。迫于嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，許多學(xué)生為了能夠迅速投入工作，在工作上沒(méi)有做過(guò)多的選擇余地。能從事與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作當(dāng)然是件好事，能夠?qū)W以至用，但隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各種職業(yè)不斷推陳出新，越來(lái)越需要復(fù)合型人才，這就要求大學(xué)生不能把所學(xué)知識(shí)定位在某一職業(yè)方向，在有一個(gè)工作內(nèi)容核心的前提下掌握多方面技能。

雖然大學(xué)生在經(jīng)歷或長(zhǎng)或短的求職過(guò)程后都能就業(yè)，但就業(yè)情況未能達(dá)到理想狀態(tài)，薪資較低成為普遍現(xiàn)象。64.71%的大學(xué)生第一份工資都在1000元以下，經(jīng)過(guò)一至兩年的奮斗與磨練，41.03%的大學(xué)生目前工資在1000元至2000元，還有29.91%的大學(xué)生仍在1000元以下。大部分大學(xué)生跳槽是因?yàn)樾劫Y太低，占43.01%，個(gè)人能力得不到發(fā)揮占31.18%。49.96%的大學(xué)生對(duì)目前工作情況滿(mǎn)意度一般，不太滿(mǎn)意的為26.09%，非常不滿(mǎn)意的為16.52%，很滿(mǎn)意的只有10.43%。大學(xué)生在兩年內(nèi)獲得職位上升的機(jī)會(huì)不大，66.67%的人目前為一般職員，22.22%目前為一般管理人員。

盡管是供過(guò)于求的需方市場(chǎng)，情況也各有不同。專(zhuān)業(yè)不同：熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生開(kāi)出的月薪就比較高；不同的行業(yè)：一些條件艱苦的行業(yè)可能開(kāi)出高薪；還有不同的地域：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)出的月薪更高一些，但對(duì)人才素質(zhì)也要求更高，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地方也可能基于引進(jìn)人才的需要，開(kāi)出較高的月薪，或者其開(kāi)出的月薪因物價(jià)因素含金量更高。因此，大學(xué)生一定要選擇好專(zhuān)業(yè)，注意培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需求的能力，提高就業(yè)水平。

當(dāng)然，大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)正視：現(xiàn)在的人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從單純的文憑競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向能力競(jìng)爭(zhēng)，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)將成為薪水的增長(zhǎng)點(diǎn)，過(guò)度看重第一份工作的月薪意義不大。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)和積累，大學(xué)生可以逐步提出加薪的要求或積累跳槽的資本。大學(xué)生在就業(yè)之初，關(guān)鍵是要尋找一個(gè)為自己增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的合適平臺(tái)，完全可以抱著“先就業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”及“先就業(yè)，再加薪”的思想.

第四篇：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告前景論文

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告前景論文

大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年上升,城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力和農(nóng)村富余勞動(dòng)力過(guò)剩,大學(xué)生就業(yè)面臨巨大的 壓力,由于就業(yè)心里不成熟,職業(yè)規(guī)劃劃剛起步,面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)機(jī),我們要鼓勵(lì)學(xué)生先就業(yè), 開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),做好11年的學(xué)生就業(yè)工作。

結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷的理解，我們可以從下列的幾個(gè)觀點(diǎn)看大學(xué)生就業(yè)前景的需求。

第一．社會(huì)就業(yè)因素

1、由于現(xiàn)階段出現(xiàn)大量畢業(yè)生，與前期畢業(yè)生一起找工作的熱潮。工作單位欠缺。大學(xué)生們高不成低不就。大部分學(xué)生從家人的社會(huì)交際關(guān)系獲得工作的途徑。仍有大部分學(xué)生處于找不到工作的狀態(tài)

2.、社會(huì)的招聘勞動(dòng)力目的有時(shí)候不夠明顯，部分招聘資料的缺失讓大部分大學(xué)生不明所以的不能針對(duì)自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇就業(yè)，應(yīng)該明確招聘要求。樹(shù)立明確商業(yè)目的。

3、部分學(xué)生憑借家里人或親戚方面的人際關(guān)系開(kāi)始就業(yè)，這也給了多數(shù)的大學(xué)生不能就業(yè)的原因造就了一個(gè)缺陷。有能力者居之。社會(huì)問(wèn)題仍是大學(xué)生畢業(yè)生的首要原因

第二．大學(xué)生本身的素質(zhì)因素

1、很多學(xué)生一畢業(yè)，紛紛尋找各種路途獲得工作的門(mén)徑。有的學(xué)生因個(gè)人關(guān)系，找工作的同時(shí)只想到自己本身所處地區(qū)。不贊同離開(kāi)自己熟悉的地方遠(yuǎn)走他方尋找工作，導(dǎo)致部分地區(qū)勞動(dòng)力不夠。而部分地區(qū)勞動(dòng)力泛濫，導(dǎo)致大部分人無(wú)業(yè)。

2、學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷和交際問(wèn)題。從小的飯來(lái)張口等性格鑄就很多學(xué)生至今缺乏活動(dòng)能力，尋找工作也成了他們的一個(gè)問(wèn)題，從小養(yǎng)成的各種習(xí)慣以及對(duì)生活的不同態(tài)度，同樣成為就業(yè)的重要障礙因素之一。

3、面試時(shí)的反應(yīng)和態(tài)度取決于該生的自我約束與完善能力。有些學(xué)生心理不夠強(qiáng)大。面對(duì)失敗一蹶不振。導(dǎo)致個(gè)人對(duì)就業(yè)的信心缺失。也是一個(gè)障礙因素之一。

第三．社會(huì)工作單位因素

1、由于大學(xué)生們找工作無(wú)疑就只有學(xué)生親自到用人單位應(yīng)聘、通過(guò)人才市場(chǎng)中介或者學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)中介、靠父母，親戚、社會(huì)招聘會(huì)、學(xué)校招聘會(huì)等途徑尋找各自適合的工作。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)。大部分大學(xué)生尋業(yè)的途徑大同小異。這可以歸結(jié)為社會(huì)工作單位的招聘途徑不夠?qū)拸V。導(dǎo)致就業(yè)人員對(duì)工作等問(wèn)題的理解不足和缺乏。

2、部分工作部門(mén)只針對(duì)個(gè)別文憑的高低錄取大學(xué)生，給大學(xué)生帶來(lái)了心理上的壓力。認(rèn)為工作部門(mén)該針對(duì)市場(chǎng)缺乏勞動(dòng)力進(jìn)行招聘，個(gè)人能力代表一切。

第四．學(xué)校因素

1、學(xué)生的所有知識(shí)不僅取決于該生的認(rèn)真能力還跟該校有很大聯(lián)系。如果大學(xué)生處在的學(xué)校不能提供一個(gè)很好的就業(yè)前景，大學(xué)生們就會(huì)少很多該認(rèn)識(shí)和該學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生就業(yè)面臨的第一個(gè)要素。學(xué)校該給予更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)以充足學(xué)生的課外經(jīng)歷。

第五．家庭因素

1、很多學(xué)生家里對(duì)于學(xué)生們還不能找到工作就業(yè)施與過(guò)分的壓力，每次使用對(duì)學(xué)生的與別人家孩子的各種對(duì)比，打擊畢業(yè)生的積極性，不能好好地和畢業(yè)生們進(jìn)行溝通，使大多數(shù)畢

業(yè)生還沒(méi)就業(yè)就開(kāi)始面臨擇業(yè)的種種壓力和煩惱。家庭因素是為幾大因素之首。溝通仍然需要。

綜上所有因素的分析和結(jié)論表明發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)不僅僅是大學(xué)生該面臨的事情。需要從各方面以至于社會(huì)，家庭，畢業(yè)生本身，學(xué)校，就業(yè)部門(mén)等各方面進(jìn)行詳細(xì)考慮。大學(xué)生就業(yè)需要不斷地與各方面進(jìn)行溝通和交流。就業(yè)固然重要，但是畢業(yè)生的畢業(yè)情緒調(diào)整也很重要。不然大學(xué)生擇業(yè)與就業(yè)，將面臨很大的困難和抉擇，從而使他們放棄就業(yè)和失去就業(yè)信心。就業(yè)的前景有著各種艱難和阻礙，但是只要調(diào)整好自己的情緒和心態(tài)，用正確的態(tài)度對(duì)待畢業(yè)和擇業(yè)以至于就業(yè)。放寬對(duì)人的交往和充實(shí)自己的社會(huì)實(shí)踐，這樣就能有著正確的就業(yè)心態(tài)。從而走向成功。

第五篇：大學(xué)生就業(yè)能力開(kāi)發(fā)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生就業(yè)能力開(kāi)發(fā)調(diào)查報(bào)告

近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)由于種種原因變得越來(lái)越嚴(yán)峻，在加上全球金融危機(jī)致使國(guó)內(nèi)很多企業(yè)陷入困境，全社會(huì)的就業(yè)總體崗位嚴(yán)重緊縮，這讓國(guó)內(nèi)的就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，我們就這一問(wèn)題做了詳細(xì)的研究，為了更好地了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，便于分析新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因，以應(yīng)對(duì)高等教育擴(kuò)招之后畢業(yè)生面臨的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作。我們?cè)诒狈矫褡宕髮W(xué)每個(gè)學(xué)院不同的年級(jí)發(fā)放了600多份調(diào)查問(wèn)卷，主要是對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生目前的就業(yè)情況做一個(gè)了解和統(tǒng)計(jì)在問(wèn)卷調(diào)查的設(shè)計(jì)中，充分考慮了學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的分布，最真實(shí)的掌握當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況，了解當(dāng)前的就業(yè)趨勢(shì)，大體上能反映大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的簡(jiǎn)單狀況。旨在了解應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)能力開(kāi)發(fā)以及就業(yè)狀況，通過(guò)比較近幾年的基本狀況得出一個(gè)準(zhǔn)備的數(shù)據(jù)，為以后的學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)做一個(gè)評(píng)估.為開(kāi)展學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)有一定的作用.一，大學(xué)生目前就業(yè)情況的分析

作為一名大學(xué)生