第一篇：遠(yuǎn)離陋習(xí),親近文明主題班會演講稿

遠(yuǎn)離陋習(xí)，親近文明主題班會演講稿

初二、六班

各位老師、各位同學(xué)：大家好！

今天我演講的主題是：遠(yuǎn)離陋習(xí)，親近文明。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來??

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；

例如：環(huán)境不整潔，有的將垃圾放在樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱；

例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店??

可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！

謝謝大家！

第二篇：告別陋習(xí)-親近文明演講稿

在“告別陋習(xí)，親近文明”簽名儀式上的講話

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

本學(xué)期以來，我們采取種種措施，大力整治校園環(huán)境，改善大家生存空間，經(jīng)過兩個多月的努力，我們?nèi)〉昧穗A段性的成果。為了促進(jìn)我校文明建設(shè)更上一層樓，今天，我們廣宇師生4600人在此舉行《告別陋習(xí)，親近文明》大型簽名儀式。大會有三項議程

一、由我向全校師生作“告別陋習(xí)，親近文明，與文明同行”倡議

同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！毕蛲绺?，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責(zé)。讓我們手牽手，肩并肩，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別陋習(xí)，做一個明是非、守紀(jì)律，講文明的好學(xué)生，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們生活的這片土地。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：

1．告別語言陋習(xí)：不說閑話、粗話、臟話。

2．告別行為陋習(xí)：不亂扔、亂吐、亂寫、亂刻、亂畫；不抽煙、喝酒、賭博；不打架斗毆；不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所。努力做到：“十無”、“四管”、“五做”?！笆疅o”：墻無腳印、污痕；地?zé)o痰跡、紙屑、垃圾；教室無臟物；衛(wèi)生無死角；公物無損壞；衣著得體無怪裝；談話文明無臟話；團(tuán)結(jié)友愛無打鬧；完成作業(yè)無抄襲；考風(fēng)端正無作弊。

“四管”；管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟、不在校園里大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不在校園內(nèi)追打、不做危險游戲、不踐踏草坪，不攀爬護(hù)欄；管好自己的手，不偷竊，不打架，不 1

拿管制刀具、火種等危險品進(jìn)校園。

“五做”：做言行文明的少年；做關(guān)愛他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自強(qiáng)上進(jìn)的少年。

3．告別思想陋習(xí)：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不早戀，不看不健康的課外書，不帶手機(jī)進(jìn)校園。不損人利己；做到助人為樂，維護(hù)社會公德。二、三、大會第二項議程，有請王校長作重要講話

大會第三項議程，師生簽名活動現(xiàn)在開始，請各年級、各班級有序上場，進(jìn)行簽名儀式，簽過名的老師和同學(xué)回到原來的位置。

結(jié)束語：我們常常自問，人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明進(jìn)步而精彩。校園因什么而文明？校園因文明的你、文明的我、文明的他而文明。

學(xué)校賦予中小學(xué)生應(yīng)有的儀容儀表要求，必要的禮儀規(guī)范要求。整齊的校服、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們的青春靚麗、朝氣蓬勃。但是，我們也不得不承認(rèn)，在我們少數(shù)同學(xué)的身上，還存在著一些這樣、那樣的不好習(xí)慣。大家平時都看到了，有一些同學(xué)在校服上信手涂鴉，我們的宿舍、樓道、廁所、墻角等處還有不少同學(xué)在亂丟垃圾。從表面看來，發(fā)型、妝容、衣著、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，反映出大家的文明風(fēng)貌，反映出校園的文明程度。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，積極的探究者。他專心聽講，愛提問題、認(rèn)真作業(yè)、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，他遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先得尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、破壞桌椅。他不會在洗手池里涮拖把，不會浪費(fèi)水電，不會偷拿別人東西??

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，會主動帶走碗筷，會按時就寢，會遵守班級的作息時間，會遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任心的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架打架。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩大自然的給予??

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，同學(xué)們，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們一起告別陋習(xí)、親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，與文明同行吧！

老師們、同學(xué)們，當(dāng)你鄭重簽下你的名字的時候，你已經(jīng)作出了莊嚴(yán)的承諾；當(dāng)你離開這個會場的時候，你已經(jīng)開啟了你的文明之旅！讓你我監(jiān)督，讓時間證明：我們都是文明廣宇人！

“告別陋習(xí)，親近文明”簽名儀式到此結(jié)束?。?????）

第三篇：遠(yuǎn)離陋習(xí)走近文明的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我給大家演講的題目是《告別陋習(xí)走進(jìn)文明》。

同學(xué)們，文明是什么呢？文明就象一盞燈塔照亮著我們的心靈，而陋習(xí)就如果燈塔照不到的黑暗角落，讓人深感憤怒。在社會這個大家庭中，我們要讓文明的燈塔照亮所有的角落。

其實，文明離我們很近，很近，它就在我們身邊隨處可見，在老陰山的登山大道上，我們不難見到這樣一個群體，他們下山時手里拎著裝有垃圾的塑料袋，一旦發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾，他們就拾進(jìn)袋中；在斑馬線上，一個青年人攙扶著盲人過了馬路；在擁擠的公交車?yán)铮晃簧傧汝爢T給一位老奶奶讓了座；在寶華公園的草地上，一雙有力的大手扶起了一個摔倒的小男孩，雖然他們素不相識，但感人的一幕永遠(yuǎn)照亮了人們的心靈。文明不僅僅體現(xiàn)在我們的行動上，還體現(xiàn)在我們的語言中，如：謝謝、打擾了、對不起、不客氣等，一句句文明的話語就象一縷縷春風(fēng)，讓我們的心靈感到陣陣溫暖。

然而，當(dāng)你的一脬脬口痰脫口而出時，當(dāng)你把香蕉皮隨手亂扔時，當(dāng)你拿起筆在墻上亂涂亂畫時，你可曾想到，你吐的痰會給他人的健康帶來危害，你扔的香蕉皮不僅會污染環(huán)境，還會使別人摔跤，你亂畫的圖案會有損校園的美觀。這些不文明的陋習(xí)給社會造成了不良的影響。

同學(xué)們，讓我們點(diǎn)亮文明的燈塔，照亮每一個心靈的黑暗角落，用我們的實際行動告別陋習(xí)，走進(jìn)文明吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：遠(yuǎn)離陋習(xí),走進(jìn)文明

告別陋習(xí)，走進(jìn)文明

說道陋習(xí)有人并不以為然，并沒有意識到日常生活中的某些習(xí)慣已傷大雅。何為陋習(xí)？要說國人陋習(xí)，一定會招來不少罵聲，因為泱泱大國，向來是以“禮儀之邦”著稱于世的，從中華文明始祖黃帝到孔子的儒教，無不是教人由野蠻向文明轉(zhuǎn)化、由無知無識向有知有識進(jìn)步。但國人的陋習(xí)卻象“黑頭發(fā)”“黃皮膚”一樣，幾乎是中華民族的另一個標(biāo)志。有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。在我國很多的陋習(xí)都需要改進(jìn)的，我列出了以下幾條： 一，隨地吐痰。這在國人中是十分普遍的，城鎮(zhèn)街巷，農(nóng)村茅店，政府機(jī)關(guān)，科研院所，大中小學(xué)，隨地吐痰現(xiàn)象處處可見。很少有人將痰吐在紙上，然后扔到垃圾桶里。上自耄耋老人，下至黃口小兒，隨地吐痰幾乎是一種習(xí)慣。二，亂扔果皮紙屑。這種不良習(xí)慣和上述的吐痰習(xí)慣一樣。隨意丟棄垃圾的惡習(xí)，存在于很多成人身上。前不久我到灤縣森林公園旅游，在風(fēng)光美麗，景色如畫的假山?jīng)鐾だ?，竟然有不少人將瓜子皮、水果皮隨意丟棄在座位上和地面上，讓人本想在此稍作休息愿望難以實現(xiàn)，看了讓人氣憤而又無奈。筆者當(dāng)時就想，應(yīng)該利用監(jiān)控設(shè)備，對那些亂扔垃圾的人課以重罰，讓他們受罰一次，銘記終生。

三，大聲喧嘩。這種陋習(xí)幾乎是國人的一個頑癥，很難根除。記得在網(wǎng)上看到好幾幅圖片，在法國巴黎國家博物館和歐洲的個別地方，在顯著的位置用漢語寫著標(biāo)牌：禁止大聲喧嘩。很多人看了憤憤不平，認(rèn)為是對我華人的侮辱。實際靜心想想，就是國人不分場合的大聲喧嘩招致這樣帶有歧視性質(zhì)的標(biāo)牌出現(xiàn)。四，不講究衛(wèi)生。上述的隨地吐痰、亂扔垃圾，究其原因，還是因為不講究衛(wèi)生導(dǎo)致的。主要是不講究集體衛(wèi)生。當(dāng)然也有人不講究個人衛(wèi)生，主要表現(xiàn)在時有頭屑（洗頭間隔時間長）；穿著充滿汗氣的衣服若無其事地在公共場合出入；蓬頭垢面還以為是不修邊幅的另一類瀟灑；沒有飯前便后洗手的習(xí)慣。五，不愛護(hù)公共設(shè)施。城市的很多公共設(shè)施，比如公用電話亭、報欄、體育設(shè)施、護(hù)欄、扶手、燈箱，公共廁所的燈泡、水龍頭等，這些設(shè)施和他無冤無仇，他們卻不知出于什么陰暗心理，破壞了才感到快樂。六，插隊、擁擠、爭先恐后。這在公交車的站牌處、在旅游地的入口處、在超市的甩賣處、在火車站的購票窗口等，總能看到這種陋習(xí)的表演。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

中國有句諺語：輕視小事者，不能勝大任。文明的養(yǎng)成要靠一點(diǎn)一滴的積累，而壞習(xí)慣卻不需要刻意學(xué)習(xí)。壞習(xí)慣是與生俱來的，每個人身上都有其遺傳下來的“動物性”，也就是孔子認(rèn)為的“人之異于禽獸者幾希”。只有沒進(jìn)化的動物才處處表現(xiàn)出粗俗和刁蠻，人類在文明進(jìn)步的歷程中，逐漸克服了很多陋習(xí)。文明是一個人學(xué)識和修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，是一個人成熟的標(biāo)志。反之，陋習(xí)則是沒有教養(yǎng)，沒有文化的表征。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?？磥?，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

第五篇：主題班會：告別陋習(xí),走向文明

告別陋習(xí)走向文明 陋習(xí)集中營 陋習(xí)集 中 營

最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)１

1、亂拋垃圾倒污水

有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點(diǎn)、時間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽 臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將 果皮、紙屑、煙頭等扔到車外；還有的人外出游玩 時，用過的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工 人的勞動量，給路人帶來了危險，同時也會破壞周 圍的環(huán)境，對河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染；長期 堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，使其中的 致病菌孳生。

最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)２

2、隨地吐痰擤鼻涕

生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖?里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓 了事；一些人在公共場所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手 與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中會“駐扎”著成千上萬的 病菌。患傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、流行性感冒、霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的 空氣而受到傳染。

最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)３

日常生活中，有些人吃東西和飲水前后、大小 便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢幣、戶外 運(yùn)動、購物后不愛洗手。盡管“飯前便后要洗手”、“病從口入”的道理人人皆知，但并不是每個人都認(rèn) 真遵守。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病 的重要措施。同時，不勤洗澡和不常換衣，也容易 引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗力。３、飯前便后懶洗手

最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)4 4.大聲喧嘩、干擾他人

許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)場、醫(yī)院、餐廳等公共場所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊他人，與他人爭論，根本無視他人的反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范１

1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。

“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語 應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的 綽號。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師 等都應(yīng)主動問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩。

對同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真 誠、守時守信，不弄虛作假；對來賓、客人熱誠 相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范２、３ ２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇 裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴 首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學(xué)不留長發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)。

３、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。

領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻垼看蛩?，?yīng)主動排 隊，不插隊，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然 有序才能提高效率。

中學(xué)生校園禮儀規(guī)范４、５

４、他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財物，未準(zhǔn)莫取。

別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實驗室等地，需進(jìn)入時應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場所沒有人時，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。這是對他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。

他人的財物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。

校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩 鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或運(yùn)動區(qū) 域上，以免影響他人通行和運(yùn)動。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范６、７

６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。

對于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動 給予幫助，對于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師 要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄 或惡意模仿，做出不文明的舉動。

７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。

桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張 貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾 雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留 在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范８、９

８、進(jìn)出校門，主動下車，微笑致意。

進(jìn)出校門、宿舍大門時，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主 動下車推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論 是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都 應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動接受檢查。

９、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。

上課考試時，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試。

午休、晚休，應(yīng)按時就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范１０

１０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。

參加升旗儀式，是愛國主義的一項重要體現(xiàn)。在儀式上，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，站立 要端正，安靜，整齊，精神飽滿。常用文明禮貌用語 1．初次見面說： 2．客人到來說： 3．好久不見用： 4．歡迎購物用： 5．求人解答用： 6．贊人見解用： 7．請人幫助說 8．表示謙意說： 9 麻煩別人說： 10 與人分手說： 您好！歡迎！久違 歡迎光臨 請教

高見

請多關(guān)照 對不起； 拜托； 再見；

常用文明禮貌用語 12．表示答謝說： 謝謝；

13、表示禮讓說： 您先請；

14、接受感謝說： 這是我應(yīng)該做的；

15、助人為樂說： 我能幫您做什么？

16、征求意見時說： 請指教；

17、表示慰問說： 給您添麻煩了。11 中途先走時說： 失陪了；

告別陋習(xí)，走向文明 告別陋習(xí)，走向文明

講禮貌、做言行文明的少年, 講友善、做關(guān)愛他人的少年, 講誠信、做表里如一的少年, 講衛(wèi)生、做身心健康的少年, 講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的少年

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。