第一篇：暑假醫院見習報告

暑假醫院見習報告

今年暑假，我在漢川市中醫醫院進行了為期一個月的見習生活。漢川市中醫醫院是一所集醫療、科研、教學、保健、康復為一體，具有鮮明中醫特色優勢的二級甲等中醫醫院。見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫學夢想的期前準備。在聯系好見習醫院后，我懷著激動而緊張的心情走進了醫院。

我見習的科室是心血管內科，治療的疾病主要包括冠心病、高血壓、心絞痛、猝死、心律失常、房顫、陣發性室上性心動過速、心力衰竭、先天性心臟病、風濕性心臟病、房間隔缺損、早搏、心律不齊、心肌梗塞、心肌缺血、心肌病、心肌炎、急性感染性心內膜炎等心血管疾病。主要治療手段則是通過藥物聯合物理療法對患者進行改善循環、強心利尿、營養機體等對癥治療。

每天早上，帶教的主任醫師李老師會帶領我們查房。這時，老師會仔細講解患者的具體病癥，主要治療原則，具體治療方法，治療中的注意事項以及患者預后情況。在遇到特殊病人時，老師還會結合其他的類似病人進行分析。接著，老師會根據不同病人得具體病情開據醫囑。遇到緊急情況，老師還會講解應急處理辦法。我和幾位其他的見習生就在一旁認真聆聽，并且做好筆記。此外，老師還會為我們講解臨床工作的相關知識，其中就包括病歷的書寫，等等。如此，經過一個月的見習生活，作為一個即將升入大三的醫學生，我感觸頗深。首先，作為有志成為一名合格醫務工作者的醫學生，應該從現在開始就培養高度的社會責任感。醫生這個職業自古以來就被賦予了救死扶傷的神圣使命。當今社會，我們仍然應該秉持心中的信念，懷著對祖國對人民的的高度責任感，奉獻一切，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，救死扶傷，實行人道主義。心血管內科是風險較大的科室，進了心內科見習，我才知道什么是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。在見習過程中，我遇到了幾位急性冠脈綜合癥的患者，他們來的時候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候，處理速度是關鍵。于是，住院醫師何醫生忘我的投入到對病人的治療的過程中，他幾乎是小跑干活，先是生命體征，查看血壓、心率、血氧、呼吸如何，根據心電圖等檢查措施判斷患者急性冠脈綜合癥的類別，用最短的時間問病史，然后即刻下達醫囑，向家屬交代病情，下達病危通知單。然后快速完成首次病程記錄，與主任商議接下來的治療方法。但也有一些患者病情比較嚴重，例如就有一位七十多歲的老大爺，患有主動脈夾層，同時兼有腎臟的病變，在一段時間的住院治療后，還是離開了人世，真正驗證了生命的脆弱。我雖然沒有參與治療，但看到家屬悲痛的樣子，心里也不是滋味。種種情況讓我體會到心血管內科的患者沒有輕的，時刻應高度警惕，因為生命隨時可能轉瞬消失。這也說明了醫生工作任務的緊張和工作責任的重大。所以，要成為合格的醫生，責任心的培養尤為重要。

其次，合格的醫生還學要具備更多美好的品質。心血管內科的病人大多數是老年人，而且所患的疾病也多為慢性疾病，這就需要醫務人員有足夠的愛心和耐心。文明禮貌服務，舉止端莊，語言文明，態度和藹，同情、關心和體貼病人是醫務工作者必須做到的。在跟隨李主任查房時，我觀察到，李主任在詢問老年患者的病情時，總是用通俗簡單的言辭，確保患者聽得明白；如果遇到呼吸困難，說話不暢的患者，李主任還會慢慢的耐心的聽，以便獲得更多信息。也正因為這樣，醫生和患者保持了良好的溝通，也更利于病人病情的好轉和康復。同時，醫務工作的繁重也是眾所周知的，這就需要醫務工作者有任勞任怨、吃苦耐勞的精神。帶教的住院醫師何醫生剛進入醫院工作兩年，書寫病歷和完成主任決定的醫囑是他的主要工作。遇到一下子來了很多病人的情況，他需要立即書寫多個首次病程記錄。但工作量的繁重不能成為偷懶的借口，何醫生還是迅速的詢問病情，進行體格檢查，得到確切診斷依據后下達診斷，然后經主任同意后下達醫囑。有時來不及書寫病歷，何醫生都會犧牲中午休息的時

間去完成任務，保證今日事今日畢，以便第二天的工作順利進行。除此之外，醫生應該尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業、地位、財產狀況，都應一視同仁，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物，不泄露病人隱私與秘密。在醫生面前，每位患者都如同一張白紙，身體上的各種情況都顯露無疑，對此，醫生有義務為病人的各種情況保密，不能因為一時糊涂說錯話，造成醫生和患者的關系緊張，最終導致病人的病情不見好轉甚至惡化。還有，醫生是一種職業，如何處理好同事之間的關系也是要仔細考慮的問題。同一個科室有多名醫生，每個人有不同的長處，應該相互學習，團結協作，以病人的康復為共同目標而努力。

第三，醫術的高明是行醫的必要條件。患者懷著不安的心來到醫院求診，就是希望醫生為他們解除病痛，恢復健康。這就需要醫生們嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。在臨床上經常會遇到一些疑難雜癥，醫生們需要集思廣益，利用自己的知識和經驗解決病人的病痛。在我見習期間曾經遇到過一位病人持續的高熱不退，各種檢查做過后都無法找出明確病因，經過幾天常規性的治療，病人的病情沒有明顯好轉，高熱只有些許下降，為了不耽誤治療時機，只好將這位病人轉到武漢同濟醫院進一步治療。我想這樣的情況時有會發生，所以，不斷的精進自己的醫術，不滿足于自己已得的知識，才能應對臨床上的各種問題。帶教的何醫師在手頭上的事完成之后，還會拿著厚厚的書看，不斷地學習。作為即將升入大三的我來說，現在就應該認真的掌握好基礎知識，多思考，多請教，舉一反三。同時，積極的將理論與實踐聯系起來也是非常重要的。往往書本上寫的病案都是非常典型的，在臨床上很少會遇到。例如，李主任所管的一床病人，是由于家庭突然發生變故，情志受損，導致血壓突然升高，心慌氣短，胸悶異常。這個時候，就不能僅僅是依靠藥物治療，而且還需要病人家屬交流，獲得治療信息，與患者積極溝通，治療患者身心的創傷。善于用專業的眼光和縝密的思考來得到正確的診斷是我們努力的目標。所以，扎實的掌握基礎知識，并注重實踐，盡可能的提高我們的醫技，才能無愧于病人。

回顧這次為期一個月的心血管內科的見習生活，通過親身的進入臨床與病人打交道，接觸真正的醫務工作，我的眼界得到了開闊，理論知識得到了進一步鞏固，基本醫學技能得到了鍛煉，獲益匪淺。這次見習也更加堅定的我去成為一名光榮的醫務工作者的決心，明年暑假我會繼續聯系醫院進行見習生活，我相信到那時，由于所學知識的更加豐富和經驗的積累，我會獲得更多，朝成為一名合格的醫務工作者的道路上奮進！

第二篇：暑假社會實踐醫院見習報告1

遵義醫學院醫學與科技學院

暑期社會實踐活動

━━醫院見習報告

學

院：醫學與科技學院臨床醫學系 班

級：2010級

姓

名：*******

學

號：************ 見習醫院：********************

見習時間：2013年7月19日至8月09日

一、見習目的

早臨床，及時臨床，即學即用。讓自己以日常醫療工作中的所見、所做來回顧課堂中的所聞、所學，理論聯系實際，實際反饋理論。

二、見習時間

2013年7月19日至8月09日

三、見習醫院

湄潭縣家禮醫院

湄潭縣家禮醫院座落于美麗的黔北“小江南”----湄潭縣城境內，位于湄江鎮新世紀廣場，交通便捷，人流如潮。

湄潭縣家禮醫院創建于2003年，是縣內首家民營醫院。2010年冠名為湄潭縣紅十字會醫院。從建院之初的10余名醫護人員，20張床位的診所式醫院，到目前發展為服務湄潭縣，輻射周邊地區，集醫療、保健、康復、急救、社區服務于一體的功能到位、特色突出、技術創新的民營綜合性醫院。主要開設內科、結核病科、兒科、普外科、泌尿外科、骨外科、婦產科、麻醉科、藥劑科、檢驗科、影像科等科室。擁有病床100余張。擁有100余職工，其中專業技術人員80人。為我縣城鎮職工、城鎮居民、新型農村合作醫療保險（報銷比例80%）定點醫院。

吳家禮（院長）：1991年畢業后先后九次共六年到湄潭縣醫院內科，遵義醫院神經內科，省人民醫院心血管內科，四川大學華西醫院普內科、呼吸內科、結核科、放射科（包括CT室），北京市呼吸病研究所北京朝陽醫院呼吸ICU，北京協和醫院呼吸內科、心內科、腎

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臟內科、消化內科、血液內科、風濕免疫內科等學習，并多次參加全國、國際學術會議，得到全國多為知名專家的好評。擅長于內科疑難病、少見病、危重癥的診斷治療。截止2012年底，已經考取8個主治醫師資格。今年還獲得了全國優秀呼吸醫生稱號。

四、見習過程

實踐科室:內科

指導老師：吳家禮（院長），祝恩余

科室簡介：醫生數:10人,擅 長: 顱腦、脊髓損傷，肺部疾病、脊髓血管疾病的診治有較豐富的臨床經驗。

見習所見所聞：

早會：每天早上7：10，內科的所有醫生一起聽院長授課，講課的內容有輸血相關內容，中國醫學論壇報上的一些內容。7:45時，值班護士，護士長和全體醫生準時到醫生辦公室開早會，總結前一天的情況和對當天的安排。首先，值班護士宣讀前一日新收病人的基本情況（包括床位、姓名、性別、年齡、所患疾病、怎樣進入病房、進院之后的處理、當前病況等）。然后，值班醫生補充。最后，相互提意見。

出門診：每天早會之后，我就跟隨吳院長一起去門診，在門診給病人量血壓，問病人病史，給病人做體格檢查，有時去會診其他科室的病人，我也跟在后面，學習，記錄。在門診時院長遇見一些常見病，或一些罕見病會給我仔細講解，教我怎樣看化驗單，心電圖，X線，CT,MRI片子。有時會問一些問題讓我回答，不會的我會回去翻書第二天回答。

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查房：下午2:00出門診，4:00以后吳院長帶領所有住院醫師還有我們一起查房，詢問每一個收治病人當前的情況。首先，主管醫生向主任匯報對該病人的醫治情況。而后詢問病人“現在感覺怎么樣？較之前是否有好轉？吃了多少飯？在堅持吃藥嗎……”刺激一下病人的某一側看是否有感覺，有些病人沒有好好的與住院醫師溝通的，住院醫生沒有認真體格檢查的，院長要親自在做一遍等等。最后做出下一步的治療方案。

病歷：每當閑暇的時候，我總喜歡翻翻醫生們寫的病歷，這里邊包含了病人患病經過和治療。其大致包括以下內容：

一、入院病史收集，一般項目、主訴、現病史、既往史、系統回顧、個人史、婚姻、家族史；

二、體格檢查，生命體征、一般情況、皮膚及粘膜、淋巴結、頭部及其器官、頸部、胸部、血管檢查、腹部、肛門及直腸、外生殖器、脊柱及四肢、神經系統；

三、實驗室級器械檢查；

四、摘要；

五、初步診斷；

六、入院診斷；

七、記錄審閱者簽名。除此之外，其中還夾有住院證、知情同意書、病危通知單、各類檢查報告單等等。

接收病人：每當有新病人在護士站報到的時候，護士會帶領病人去病房并做簡單的處理，然后輪到的醫生就會第一時間到病房去診斷（問診、觸診、叩診）并作出治療方案。

影像輔助檢測：這些天接觸的較多為CT、B超、磁共振，對其檢查 過程和結果有了感性的認識。

腰穿：病人側臥、先找到髂脊對應的第三四腰椎間→畫印→消毒→麻醉（1到2分鐘見效）→穿刺（無菌操作）→消毒→包扎→側臥3-4個小時（不可睡枕頭）。

３

小結：除了以上內容外，還了解了靜注、滴注，輸血前注射兩支地米松防輸血反應，臨時用藥、長期用藥，外科病房一般查3大常規即尿、糞、血（HIV、梅毒RPR、丙肝病毒HCV、生化即肝和腎功能、乙肝兩對半），內科體檢項目（血壓、呼吸、心率、心律、心臟、心界等）及正常范圍，醫院的廢棄藥品和污染藥品的處理等等。

五、感受和體會

伴隨著秋天的到來，難得的暑期社會實踐活動也接近尾聲?；仡欉@段難忘的時光，我有太多的感觸恰似春天里的小草不停地從心底冒出來。接下來，我將從病人的心理、醫生的禮儀、未來兩年的覬覦三個方面淺談我個人的感受和體會。

第一：病人的心理

病人來到了醫院，就是需要治病的，都希望能從醫生哪里找回自己的健康，于是，對醫生自然就產生了心理上的依賴，只要醫生說“沒事兒啦”或者“住兩天院就好了”這類話，心里那塊石頭頓時就著地了(不然的話，他們總是焦慮重重，甚至恐懼)。之后，就按照醫囑安心養病了。然而，并不是所有的病人都能遵照醫生的醫囑去不折不扣的執行。我個人覺得大概有這么三個原因：①自己來醫院是迫于家庭的壓力，而非自己主動的，并且固執地以為自己并沒有什么事兒；②對自己的病已徹底失去了信心，認為繼續治也沒有什么好處；③自己的經濟條件不能承受高昂的醫療費。

第二：醫生的禮儀

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在這兩周的時間里，見到醫生們最多的表情是微笑。醫學之父希波克拉底曾說過：“醫生有兩種手段能治?。阂皇怯盟?，二是語言?！贬t生的表情、語言、姿態在醫患關系中起著關鍵的作用。醫生在聽取患者描述病情時應采取關注的表情和關注的眼神，這些舉止都傳遞一種信息：我理解你的痛苦，我很重視你，我樂于幫助你。另一方面，病情嚴重者往往通過醫生的表情、言語、舉止、態度來揣測自己病情是否嚴重，所以醫生的言談舉止既要得體也要有分寸。當我真正成為一名醫生的時候，我也會像我所接觸的優秀醫生那樣，一切為病人，認真地對待每一位病人為他們驅除身體和心理的病魔。

當然，醫生的禮儀也不只是在和病人的相處中，還有和同事的里。對我記憶最深刻的是，每當需要多個科室會診的時候，發出邀請的科室都是很禮貌的，從邀請函中可以明顯感受的出來。當被邀請的科室受邀之后反應也是很迅速的，按照需要會即刻派出一名或多名醫生參加會診。除此之外，醫院的各部分分工也很細，每個環節也都很重要，所以也需要一種默契。第三：未來兩年的覬覦

醫生，這是一個我夢寐以求的職業，這些天我被這個行業里的工作狀態深深打動。同時，再一次證明我的選擇是無悔的，是完全正確的?？粗t生們嫻熟的工作身影，我真的有點懵了，因為關于以后臨床上需要運用的知識我不知道的還太多太多，需要學習的也還太多太多。因此，在下個學年，我必須將以前學的解剖、生理、病理和生化再系統的整理總結復習。另外，一定要吃透影像學和診

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斷學，這兩門在臨床應用中太普遍了。至于大四，我要用百倍的努力像在醫院見到的那些學長們一樣刻苦實習，虛心請教，博得更多的動手機會。我知道，明天的道路絕不會平坦，那就索性“讓暴風雨來得更猛烈些吧”！

“艱辛知人生，實踐長才干”、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償。七月，來到醫院，撒播希望，同時擁抱豐收，為自己的醫學人生留下了光輝燦爛的一筆。

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第三篇：暑假醫院中醫科見習報告

2012年7月20日至2012年8月18日，我在醫院中醫科針灸室見習。下面將對這近一個月的見習進行總結。

在這一個月里，我深刻的認識到身為一個醫者所應有的擔當。在此期間，不停有人在質疑醫生，不停地向我講述他們及他們身邊所經歷的被庸醫所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。

之前的理論課上，老師們經常會提到當前醫療環境不好，要學會保護自己。當時聽著像是玩笑，現在才深刻的體會到老師們的無奈。實習期間，也經常遇到一些比較難“對付”的患者。老師對待這類患者的方法很簡單——不治!看似不太合理，對患者不夠負責，但仔細想來，這也不無道理。首先，這是對自己的一個保護；其次，這也是對其它患者的一種負責。需要補充一下背景，每日來針灸室就診的患者有一百多人，外加病房的約二十個病人，而且所有病人都要親自處理，因此老師每天忙的不可開交。如果在一個無理取鬧的病人身上花費大量時間和精力，無疑是對醫療資源的一種浪費。

作為新時代的醫務人員，我們必須清楚的認識到我們所處的環境。我們要治病救人，但更應該學會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的，老師不會輕易治療。盡管老師已經對患者說過能治了，但經常會遇到一些病人，要求醫生保證治療有效，并且反復質疑醫生的能力。對于這樣的患者，老師一概不治。以前在《心術》中看到過與之類似的情節，沒想到如今就發生在身邊，而且如此真切，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細想想，當醫生實在不容易。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業生涯可能就此終結。

有一個患者曾對我過這樣一句話：醫生一定要有仁心。我當時就反問：如果一個醫生滿是仁心，醫術很差勁，這個行嗎？當各行各業素質都在下滑的時代，你憑什么要求醫生永遠崇高？

作為醫生，我們憑良心治病救人，為了更好的救助傷者，我們有義務提高自己的業務水平。我只是覺得，一個賣注水肉的無良商人沒有資格要求別人恪守道德。當然，我并不是說,這個患者就是賣注水肉的無良商人，我只想說，人與人是平等的。如果你自己都不恪守道德底線，又憑什么這樣去要求別人？我也不是在為醫生開脫，我只是想說，社會是大家的，只要每個人都做好自己的本職工作就行了。每個都恪守道德，也就不會有無良庸醫。社會是一個整體，你們無權將醫生孤立起來?？陀^上講，我同意每個醫生必須有一顆仁心。但反過來，如果一個道德低下的人要求我必須有仁心時，至少我覺得是不暢快的。

見習期間，遇到過幾個比較典型的病例，讓我對中醫針灸療效刮目相看。

第一例是一個19歲的姑娘，左側面部疼痛1年伴嚴重面肌萎縮，在為期一個月的治療中，面肌逐漸恢復。因開學原因，其終止治療，左側面部已基本恢復正常。而對此，西醫是束手無策的。作為一個西醫臨床的醫學生，這是極為誘惑的，簡簡單幾根針就有如此神奇之療效。

第二例一個腦癱后遺癥的小孩。從9個月開始扎針治療，到現在1歲半，已經基本恢復正常，目前仍在繼續治療。同時慕名而來，治療小兒腦癱的患者，每天不下十余例。

對于繼發性肌力下降的患者，一次治療，就有相當顯著的療效，同時，對頸椎，腰椎問題所出現的癥狀，有顯著的改善作用……

有一個急腹癥的患者，痛的滿地打滾，杜冷丁上也毫無作用，于是請中醫科會診。我和師兄同去的，見患者痛苦難忍，于是先取四關穴加人中，患者痛苦立馬減輕，可以平靜地躺在床上，接受進一步的治療。

這樣的病例太多了，不勝枚舉?？傊?，在醫院針灸室見習的一個月里，我真切地體會到什么叫“博大精深”。除此之外，我也深刻體會到什么叫無助！

有一個26歲的姑娘，精神分裂。因此不能工作，不能繼續讀研。整日向其母提出各種各樣的問題，非要其回答，回答錯誤或者不回答，都會對其母拳腳相加，其母不堪折磨，帶其四處求醫。心身科所開的病因副作用太大，拒絕服用。而所有費用均來自其母可憐的退休金。同時，該患者有疑病癥，經常懷疑自己有各種各樣的疾病。因為多地求醫無效，而輕信一家私人診所的承諾，數天花掉1萬余元積蓄，結果可想而知，毫無療效，且家財散盡。老人是哭著給我講完這段血淚史的。我建議她們去找一位老師做個心理治療。經過一番波折，終于見到了那位老師，兩個小時的心理治療，有一定的幫助。至少自己對自己的認識更清晰的。她對我說，以前扎針是不會有痛覺的，現在已經有了，以前腦袋整個都痛，現在疼痛有范圍已經縮小了。目前她仍在針灸治療中，但情況已經好多了。在此也祝愿她早日康復，盡早施展自己的才華。

從醫院回來的這幾天里，我已經用自己所學的針灸知識，幫忙親戚朋友減輕痛苦，并且都取得了不錯的療效。同時，大家對我的認可度也提的很高。因為在醫院經常給患者貼耳針，所以對耳診也有了一定的了解。通過看耳朵，大概判斷出對方有哪方面的問題，并且準確率比較高。也因此獲得了大家的認可。同時，也體會到作為一名醫生的樂趣。在臨床中，更容易發現問題，同時也更樂于對解決這些問題。因此，在這短短的一個月里，我學到了我過去幾個月里也學不到，也學不完的東西。在與病人的接觸當中，也充分體會到患者的無助與醫生的無奈。在醫院，我們是醫患關系。而出了院門，大多數患者還是愿意和我們成為朋友的。因為信任，也因為情之所至。在行醫中，我們不能單純地把患者當做一個出了故障的機器，哪不好修哪，其他的一概不管不問?；颊叨加凶约旱母星椋凶约旱乃枷耄覀円M可能去體諒他們。這樣才能更好地取得患者的配合，更好的治療疾病。同時也給彼此一個好心情。

與我同在針灸室的一位師兄是正統的中醫學校出身，有這深厚的中醫情節，對中醫刻苦鉆研。也因此，從他那學到了好多。

但我們在一起更多的是爭執，因為我是西醫臨床出身，與他是中醫臨床。我們來自于兩個不同的系統，盡管我對中醫的學習比較淺薄，但能較好的認識中西醫的優劣。他只呆在自己的體系中，不愿意接受西醫西藥。在我看來，不管中醫西醫，只要能用最簡單，最經濟的方法，解除病人的痛苦就行。而如今，大中醫主義和大西醫主義者大有人在。中西醫結合，肯定能走一個艷陽天來。我能欣然接受中醫的各種方法，因為它有效，簡單，為何不學不用呢？

在實習中，還有一個問題是不能回避的。那就是醫療事故。在針灸室就診的一個2歲小男孩，因為一次肌肉注射而導致右側坐骨神經損傷。而直到他們來這里就診，才意識到這次事故是因為在當地衛生室的肌肉注射所致的。這是當地發生在別人身上的醫療事故，但發生在我們身邊的事故也層出不窮，不時會有漏撥針的事故，還好沒有給患者帶來大的傷害，一旦出了問題，我們誰也擔不起這個責任。我們感謝患者的寬容，但畢竟這是我們的失誤，我們不可能每次都得到患者的寬容，也不能期望每次都有驚無險。身為醫者，就必須有一個細致的心。是人都是會犯錯誤的，可醫生不該犯錯誤！

為期一個月的見習結束了，一個暑假也幾乎都在醫院耗光了。我為不能見更多的同學朋友，到更多的景點玩而遺憾，我也為在后幾天蹭飯日子而臉紅。但我更為這滿載的收獲而興奮。中醫的神奇令我向往，癡醉。但新的學期開始后，我又要回到西醫臨床的學習中。就向老師那樣，必須有扎實的西醫功底，才能更準確的把握每一個患者的情況。我們要治病，但我們更不能延誤病情。不盲目治療，為每一個患者負責，這才是一個醫者的擔當。像老師常說的那句：我們是醫生，不是神仙。不是所有的病我們都能治，我只治我有把握的。

醫者，仁心仁術必兼有之，為患者謀利，為已謀德。

第四篇：暑假醫院中醫科見習報告

暑假醫院中醫科見習報告

2012年7月20日至2012年8月18日，我在醫院中醫科針灸室見習。下面將對這近一個月的見習進行總結。

在這一個月里，我深刻的認識到身為一個醫者所應有的擔當。在此期間，不停有人在質疑醫生，不停地向我講述他們及他們身邊所經歷的被庸醫所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。

之前的理論課上，老師們經常會提到當前醫療環境不好，要學會保護自己。當時聽著像是玩笑，現在才深刻的體會到老師們的無奈。實習期間，也經常遇到一些比較難“對付”的患者。老師對待這類患者的方法很簡單——不治!看似不太合理，對患者不夠負責，但仔細想來，這也不無道理。首先，這是對自己的一個保護；其次，這也是對其它患者的一種負責。需要補充一下背景，每日來針灸室就診的患者有一百多人，外加病房的約二十個病人，而且所有病人都要親自處理，因此老師每天忙的不可開交。如果在一個無理取鬧的病人身上花費大量時間和精力，無疑是對醫療資源的一種浪費。

作為新時代的醫務人員，我們必須清楚的認識到我們所處的環境。我們要治病救人，但更應該學會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的，老師不會輕易治療。盡管老師已經對患者說過能治了，但經常會遇到一些病人，要求醫生保證治療有效，并且反復質疑醫生的能力。對于這樣的患者，老師一概不治。以前在《心術》中看到過與之類似的情節，沒想到如今就發生在身邊，而且如此真切，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細想想，當醫生實在不容易。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業生涯可能就此終結。

有一個患者曾對我過這樣一句話：醫生一定要有仁心。我當時就反問：如果一個醫生滿是仁心，醫術很差勁，這個行嗎？當各行各業素質都在下滑的時代，你憑什么要求醫生永遠崇高？

作為醫生，我們憑良心治病救人，為了更好的救助傷者，我們有義務提高自己的業務水平。我只是覺得，一個賣注水肉的無良商人沒有資格要求別人恪守道德。當

然，我并不是說,這個患者就是賣注水肉的無良商人，我只想說，人與人是平等的。如果你自己都不恪守道德底線，又憑什么這樣去要求別人？我也不是在為醫生開脫，我只是想說，社會是大家的，只要每個人都做好自己的本職工作就行了。每個都恪守道德，也就不會有無良庸醫。社會是一個整體，你們無權將醫生孤立起來?？陀^上講，我同意每個醫生必須有一顆仁心。但反過來，如果一個道德低下的人要求我必須有仁心時，至少我覺得是不暢快的。

見習期間，遇到過幾個比較典型的病例，讓我對中醫針灸療效刮目相看。

第一例是一個19歲的姑娘，左側面部疼痛1年伴嚴重面肌萎縮，在為期一個月的治療中，面肌逐漸恢復。因開學原因，其終止治療，左側面部已基本恢復正常。而對此，西醫是束手無策的。作為一個西醫臨床的醫學生，這是極為誘惑的，簡簡單幾根針就有如此神奇之療效。

第二例一個腦癱后遺癥的小孩。從9個月開始扎針治療，到現在1歲半，已經基本恢復正常，目前仍在繼續治療。同時慕名而來，治療小兒腦癱的患者，每天不下十余例。

對于繼發性肌力下降的患者，一次治療，就有相當顯著的療效，同時，對頸椎，腰椎問題所出現的癥狀，有顯著的改善作用……

有一個急腹癥的患者，痛的滿地打滾，杜冷丁上也毫無作用，于是請中醫科會診。我和師兄同去的，見患者痛苦難忍，于是先取四關穴加人中，患者痛苦立馬減輕，可以平靜地躺在床上，接受進一步的治療。

這樣的病例太多了，不勝枚舉。總之，在醫院針灸室見習的一個月里，我真切地體會到什么叫“博大精深”。除此之外，我也深刻體會到什么叫無助！

有一個26歲的姑娘，精神分裂。因此不能工作，不能繼續讀研。整日向其母提出各種各樣的問題，非要其回答，回答錯誤或者不回答，都會對其母拳腳相加，其母不堪折磨，帶其四處求醫。心身科所開的病因副作用太大，拒絕服用。而所有費用均來自其母可憐的退休金。同時，該患者有疑病癥，經常懷疑自己有各種各樣的疾病。因為多地求醫無效，而輕信一家私人診所的承諾，數天花掉1萬余元積蓄，結果可想而知，毫無療效，且家財散盡。老人是哭著給我講完這段血淚史的。我建議她們去找一位老師做個心理治療。經過一番波折，終于見到了那位老師，兩個小

時的心理治療，有一定的幫助。至少自己對自己的認識更清晰的。她對我說，以前扎針是不會有痛覺的，現在已經有了，以前腦袋整個都痛，現在疼痛有范圍已經縮小了。目前她仍在針灸治療中，但情況已經好多了。在此也祝愿她早日康復，盡早施展自己的才華。

從醫院回來的這幾天里，我已經用自己所學的針灸知識，幫忙親戚朋友減輕痛苦，并且都取得了不錯的療效。同時，大家對我的認可度也提的很高。因為在醫院經常給患者貼耳針，所以對耳診也有了一定的了解。通過看耳朵，大概判斷出對方有哪方面的問題，并且準確率比較高。也因此獲得了大家的認可。同時，也體會到作為一名醫生的樂趣。在臨床中，更容易發現問題，同時也更樂于對解決這些問題。因此，在這短短的一個月里，我學到了我過去幾個月里也學不到，也學不完的東西。在與病人的接觸當中，也充分體會到患者的無助與醫生的無奈。在醫院，我們是醫患關系。而出了院門，大多數患者還是愿意和我們成為朋友的。因為信任，也因為情之所至。在行醫中，我們不能單純地把患者當做一個出了故障的機器，哪不好修哪，其他的一概不管不問。患者都有自己的感情，有自己的思想，我們要盡可能去體諒他們。這樣才能更好地取得患者的配合，更好的治療疾病。同時也給彼此一個好心情。

與我同在針灸室的一位師兄是正統的中醫學校出身，有這深厚的中醫情節，對中醫刻苦鉆研。也因此，從他那學到了好多。

第五篇：暑假醫院中醫科見習報告

2012年7月20日至2012年8月18日，我在醫院中醫科針灸室見習。下面將對這近一個月的見習進行總結。

在這一個月里，我深刻的認識到身為一個醫者所應有的擔當。在此期間，不停有人在質疑醫生，不停地向我講述他們及他們身邊所經歷的被庸醫所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。

之前的理論課上，老師們經常會提到當前醫療環境不好，要學會保護自己。當時聽著像是玩笑，現在才深刻的體會到老師們的無奈。實習期間，也經常遇到一些比較難“對付”的患者。老師對待這類患者的方法很簡單——不治!看似不太合理，對患者不夠負責，但仔細想來，這也不無道理。首先，這是對自己的一個保護；其次，這也是對其它患者的一種負責。需要補充一下背景，每日來針灸室就診的患者有一百多人，外加病房的約二十個病人，而且所有病人都要親自處理，因此老師每天忙的不可開交。如果在一個無理取鬧的病人身上花費大量時間和精力，無疑是對醫療資源的一種浪費。

作為新時代的醫務人員，我們必須清楚的認識到我們所處的環境。我們要治病救人，但更應該學會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的，老師不會輕易治療。盡管老師已經對患者說過能治了，但經常會遇到一些病人，要求醫生保證治療有效，并且反復質疑醫生的能力。對于這樣的患者，老師一概不治。以前在《心術》中看到過與之類似的情節，沒想到如今就發生在身邊，而且如此真切，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細想想，當醫生實在不容易。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業生涯可能就此終結。

有一個患者曾對我過這樣一句話：醫生一定要有仁心。我當時就反問：如果一個醫生滿是仁心，醫術很差勁，這個行嗎？當各行各業素質都在下滑的時代，你憑什么要求醫生永遠崇高？

作為醫生，我們憑良心治病救人，為了更好的救助傷者，我們有義務提高自己的業務水平。我只是覺得，一個賣注水肉的無良商人沒有資格要求別人恪守道德。當然，我并不是說,這個患者就是賣注水肉的無良商人，我只想說，人與人是平等的。如果你自己都不恪守道德底線，又憑什么這樣去要求別人？我也不是在為醫生開脫，我只是想說，社會是大家的，只要每個人都做好自己的本職工作就行了。每個都恪守道德，也就不會有無良庸醫。社會是一個整體，你們無權將醫生孤立起來。客觀上講，我同意每個醫生必須有一顆仁心。但反過來，如果一個道德低下的人要求我必須有仁心時，至少我覺得是不暢快的。

見習期間，遇到過幾個比較典型的病例，讓我對中醫針灸療效刮目相看。

第一例是一個19歲的姑娘，左側面部疼痛1年伴嚴重面肌萎縮，在為期一個月的治療中，面肌逐漸恢復。因開學原因，其終止治療，左側面部已基本恢復正常。而對此，西醫是束手無策的。作為一個西醫臨床的醫學生，這是極為誘惑的，簡簡單幾根針就有如此神奇之療效。

第二例一個腦癱后遺癥的小孩。從9個月開始扎針治療，到現在1歲半，已經基本恢復正常，目前仍在繼續治療。同時慕名而來，治療小兒腦癱的患者，每天不下十余例。

對于繼發性肌力下降的患者，一次治療，就有相當顯著的療效，同時，對頸椎，腰椎問題所出現的癥狀，有顯著的改善作用……

有一個急腹癥的患者，痛的滿地打滾，杜冷丁上也毫無作用，于是請中醫科會診。我和師兄同去的，見患者痛苦難忍，于是先取四關穴加人中，患者痛苦立馬減輕，可以平靜地躺在床上，接受進一步的治療。

這樣的病例太多了，不勝枚舉。總之，在醫院針灸室見習的一個月里，我真切地體會到什么叫“博大精深”。除此之外，我也深刻體會到什么叫無助！

有一個26歲的姑娘，精神分裂。因此不能工作，不能繼續讀研。整日向其母提出各種各樣的問題，非要其回答，回答錯誤或者不回答，都會對其母拳腳相加，其母不堪折磨，帶其四處求醫。心身科所開的病因副作用太大，拒絕服用。而所有費用均來自其母可憐的退休金。同時，該患者有疑病癥，經常懷疑自己有各種各樣的疾病。因為多地求醫無效，而輕信一家私人診所的承諾，數天花掉1萬余元積蓄，結果可想而知，毫無療效，且家財散盡。老人是哭著給我講完這段血淚史的。我建議她們去找一位老師做個心理治療。經過一番波折，終于見到了那位老師，兩個小時的心理治療，有一定的幫助。至少自己對自己的認識更清晰的。她對我說，以前扎針是不會有痛覺的，現在已經有了，以前腦袋整個都痛，現在疼痛有范圍已經縮小了。目前她仍在針灸治療中，但情況已經好多了。在此也祝愿她早日康復，盡早施展自己的才華。

從醫院回來的這幾天里，我已經用自己所學的針灸知識，幫忙親戚朋友減輕痛苦，并且都取得了不錯的療效。同時，大家對我的認可度也提的很高。因為在醫院經常給患者貼耳針，所以對耳診也有了一定的了解。通過看耳朵，大概判斷出對方有哪方面的問題，并且準確率比較高。也因此獲得了大家的認可。同時，也體會到作為一名醫生的樂趣。在臨床中，更容易發現問題，同時也更樂于對解決這些問題。因此，在這短短的一個月里，我學到了我過去幾個月里也學不到，也學不完的東西。在與病人的接觸當中，也充分體會到患者的無助與醫生的無奈。在醫院，我們是醫患關系。而出了院門，大多數患者還是愿意和我們成為朋友的。因為信任，也因為情之所至。在行醫中，我們不能單純地把患者當做一個出了故障的機器，哪不好修哪，其他的一概不管不問。患者都有自己的感情，有自己的思想，我們要盡可能去體諒他們。這樣才能更好地取得患者的配合，更好的治療疾病。同時也給彼此一個好心情。

與我同在針灸室的一位師兄是正統的中醫學校出身，有這深厚的中醫情節，對中醫刻苦鉆研。也因此，從他那學到了好多。

但我們在一起更多的是爭執，因為我是西醫臨床出身，與他是中醫臨床。我們來自于兩個不同的系統，盡管我對中醫的學習比較淺薄，但能較好的認識中西醫的優劣。他只呆在自己的體系中，不愿意接受西醫西藥。在我看來，不管中醫西醫，只要能用最簡單，最經濟的方法，解除病人的痛苦就行。而如今，大中醫主義和大西醫主義者大有人在。中西醫結合，肯定能走一個艷陽天來。我能欣然接受中醫的各種方法，因為它有效，簡單，為何不學不用呢？