第一篇：文明征文,陳楷瑞

文明在我心

文明，是人類道德體現，是每個中學生都應該有的一種品質。有人說文明史什么呢？讓我來告訴你把。文明其實可以是一個微小的動作，一個微笑，一個不經問說的一句話。

有一次，我在公交車上看到一位老奶奶帶著她一個未滿3歲的小孫子，可是這個時候公交車的座位滿了，她和她那小孫子沒有地方坐，可是現在沒有人讓位，周一路的碰碰撞撞使老奶奶難以保持平衡。

就在這個時候有一位中年的男子主動讓出了她自己的坐的位子，我頓時覺得這個人怎么這么偉大啊，從這事我領會到文明真的是一種美德。

文明其實不僅是一種美德，它更是每個人都應該掌握的一種習慣，文明的習慣有助于我們在日常生活受到人們的尊敬。中國號稱禮儀之邦，當然以禮待人了。從前有一位教書的先生，雖他教出來的各個學生聰明伶俐，但各個都粗魯，不懂禮教，所以久而久之大家都不想要做老師。有人問為什么人聰明不好嗎？可是廣大的家長都認為尊敬的孩子學習成績好有什么用，不懂禮數的人比不聰明的人跟不受歡迎。

所以我認識文明禮儀應該銘記在我們每一個中學生的心里。

第二篇：美麗中國.陳家瑞doc

《美麗中國，我的中國夢》讀后感

葵英小學三年三班陳家瑞

這個星期，我讀了一本叫《美麗中國我的中國夢》，這本書寫了中國是一個飽受了五千年風霜雨雪的偉大國家，還寫了中國的歷史文化和現代的科技發展，使我感受到身為一個中國人，這是多么的驕傲。

這本書寫了中國的輝煌發明：四羊方尊、三星堆青銅人面像……我國的青銅治煉技術是世界上最先進的，巨大精美的青銅器曾讓世界驚嘆！我國美麗的漢字是中華文明最豐碩的成果，是中華文明綿延不絕的根本保證，也是中華民族對人類文明的重要貢獻。漢字的形體各種各樣；或篆或楷，或隸或草，或行，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健。中國的京劇，堪稱國粹，它富有藝術魅力的表演形式，深受人們的喜愛。2012年選出了十大最美中國人，他們用自己的頑強意志和一顆真誠、善良的心，打動了所有的人，我們應該從身邊的小事做起，向他們看齊，做一個善良、知道感恩的人。讀了這本書，我心潮澎湃，中國的偉大發明和科學技術，一步一個腳印，一步一步的進步，我為我們的偉大祖先而感到自豪，他為了中國的以后，中國的將來，為我們做了這么多：指南針、印刷術、造紙術、火藥，是中國的四大發明，此外，還有很多，如：算盤、手紙……但中國的偉大發明遠遠不止這些。我們是中國的后代，我們應該延續祖先為我們留下的所有成就。

少年強，則國強；少年富，則國富，讓我們攜起手來，從身

邊的小事做起，從身邊的點滴做起，讓中國真正變成一個美麗的，和諧的國家吧！中國，因自然而美麗，美麗中國，因我們而美麗。有希

望才有行動，有行動才有現實，讓我們行動吧！

第三篇：陳瑞蓮事跡材料(新)

事跡材料

繁華初級中學

陳瑞蓮

事跡材料

她從教26年，從教學的第一天起，一直以一名優秀教師的標準要求自己，早來晚走，品嘗盡了當教師的酸甜苦辣，在與孩子 們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛；付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績和自身專業的成長，回想著26年的點點滴滴，她無怨無悔。

從教二十多年了，在這二十幾年的工作中，她不論教哪個年級哪個班級，都把班級當成家來守望；工作責任心特強，成績斐然；尤其近5年，她所教的班級總評成績都是位居同級部前2名，自身也被評為諸城市優秀教師，濰坊市教學能手，職業教育先進工作者等榮譽；這些年的工作，應驗了一句話：世上無難事，只怕有心人。

一、上好第一節課，用誠心讓學生對前途充滿信心。

開學的第一節課非常重要，一定要上好。首先她會從感情上拉近學生，她說：“走到一起是緣，從今天開始，我們就是和和睦睦、友愛團結的一家人，在這個大家庭里，我既是你們的師長又是你們的朋友，你有什么事盡管跟我說，我會竭力幫助你；你們可以犯錯，但不能犯同樣的錯。”接下來讓學生根據實際情況定出目標，優生及中等生要讓他們有較高的人生目標，因為“瞄準月亮的人總比瞄準樹的人射得高”。只要學生有了較高的人生目標，學習干勁一定會上來。學困生的目標定得低一些，讓他們能看到希望樹立信心，將自己的短期目標貼在桌子的左上角，并鄭重的以書面的形式呈現在老師和同學面前，像一面鏡子自鑒，之后送給學生四顆?，“決心、信心、恒心、平常心”即：先根據目標下一個決心；在目標完成的過程中遇到困難、挫折要相信自己有信心；還要持之以恒，堅持到底有恒心；勝利了不驕傲，失敗了不氣餒，要有一顆平常心。

教師的教學工作離不開家長的配合，開第一次家長會時，她就請家長盡管放心，“我會盡我最大的努力管好孩子，不歧視放棄任何一個學生，并且力所能及地對班級中不同層次的學生提出不同的要求，對有特殊情況的學生可以和家長做個別談心，很多家長都當場表示”，聽了她的話，把孩子交給她放心，并且對孩子教育充滿了信心。在以后的工作中，她及時跟家長聯系，電話家訪、上門家訪是常有的事；有了優點大報喜，有了缺點小敲打，取得了良好的效果。記得有一年因為一個輟學的學生她竟然家訪十一次，最后把這個學生感動了，又重返校園。

二、要言傳身教，正人正己有責任心。

走上三尺講臺，教書育人 ；走下三尺講臺，為人師表，從她邁進師范的校門時，就記住了自己的責任。

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”所以，當要求學生做到時，她總是要求自己首先做到。如她要求學生不遲到，她就會在學生到校之前到；她要求學生按時交作業，她就一定會按時批改完作業；她要求學生桌凳整齊，教室后面她的桌子總是一塵不染。做不到的事就不說，說到就一定要做到，“喊破嗓子，不如做個樣子”，榜樣的力量是無窮的，只有這樣才能在學生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。

作為一名教師，除了對學生要求的她首先做到，還注意在日常各方面做學生的表率，作為老師,她徹底放下高高在上的架子,把愛心和耐心奉獻給學生，讓他們真正體會到你的關愛。她在批 改作業時,都用畫圈,畫線和打問號的方式來回復學生,總比讓學生看到作業本上滿是錯號,心里要舒服的多。她上課始終注意保持著高漲的情緒，飽滿的精神，即使有時感冒，只要她一踏上講臺，立刻精神抖擻，從不無精打采；在生活中表現出昂揚的斗志，有不服輸的精神：每周一歌她和學生一起大聲地唱，她班的歌聲總是最響亮，課間跑操她和學生一起跑，她班的隊伍總是最整齊，勞動時她和學生一起動手，她班的大掃除總是最徹底。同事們都說，“一看到阿蓮，總感到有使不完的勁，精氣神就足。”久而久之，也會影響到學生，記得今年她班有個叫李一的學生，她畢業的時候跟她說：“老師，不知什么原因我一見到你身上就有勁，以后畢業了我遇到事情還來找你，給我鼓鼓勁。”她說：“OK。”

三、要體貼學生，賞識學生有愛心。她的體會是：狀態如何，成績好壞，很大程度取決于賞識的力度。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職，關心學生，賞識學生，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友。

愛心是具體的：每接手一個新的班級，她當務之急是快速記住每個學生的名字，在一星期內能直接叫出每個學生的名字，并以親切的語調與學生交流，上課回答問題直呼學生的名字，使每個學生感受到新老師十分關注自己，尊重自己，進而對老師留下美好的第一印象；下了課，她不會馬上回辦公室，而是與學生親切閑聊，了解他們在學習生活中遇到的問題；每逢陰天下雨，她總是提醒學生帶雨具，添衣服；在與學生日常交際中，碰到學生 向我問候時，她一定會微笑地給予學生同樣尊重的問候，不以一個“嗯”字了事；在辦公室找學生談話時，她不會讓學生站著，而是讓學生與她面對面地坐著交談，甚至有時會熱情地端給學生一杯茶，使學生感受到老師的關愛，體驗到尊重的愉悅；每當學生犯錯誤時，她絕不會挖苦、訓斥、體罰等手段，發泄對學生的不滿，而是深入了解學生錯誤的原因，從“學生閃光點”出發，用期望、信任、鼓勵的多種教育手段，充分給予學生改正錯誤的機會；每當期末填寫成績單時，她會用師長和朋友般的語調給予學生中肯的評價和激勵。

多年來的教育、教學實踐，她始終把自己視為同學中的一員，要求學生做到的自己首先做到，做好表率。同時，我始終對學生抱有一種積極的態度，尊重、理解、關心學生，把學生看作是可以互相交流、彼此溝通的知心朋友，什么心事都向她訴說，有什么煩惱都向她傾吐。師生間這種朋友似的關系為教育工作的開展創造了非常有利的條件。

四、級部管理從嚴、從細，處處留心

剛剛過去的一年，在劉校長的信任下，她參入級部管理。開始的她深感責任重大，頗有如履薄冰之感；一年來，在校領導和同仁們的關心、幫助、理解、支持與配合下，她們順利實現了2013年中考市值第二的目標；工作中先是態度端正，工作勤懇、扎實、帶頭；其次是嚴一律己。她始終秉著求真務實的工作原則，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。個人的事、學生的事、家長的事、老師的事、領導布置的事處處留心，總是想辦法創造性的去完成。還有重感情，講原則，用平常心去工作。在級部里與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，以大局為重，以學校利益為最高準則，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系、個人與老師們的關系、個人與領導的關系。在工作中她一切都按原則辦事，力爭公正無私地去落實、去安排，總之，當老師很累，事情很多，很揪心，有時還會很煩，這都是免不了的，但是當她走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，看到學生在她教育下有了很大的改變，當被學生圍著快樂的談笑，當學生把她當成最好的朋友，當家長打電話來告訴她，孩子變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。雖然她并不刻意追求成功，但她從不放棄拼搏，因為她喜歡泰戈爾的那句詩：雖然天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過。

第四篇：先進工作者事跡材料陳瑞玉

先進工作者事跡材料

——陳瑞玉

他——文化水平不高，卻熱衷于鉆研業務；沒有大的官職，卻盡心為群眾服務；沒有任何名利，卻甘心于無私奉獻，所有這一切，用他自己的話概括,只是簡單的幾個字——“因為我是一名班長”。他，就是路天礦業公司風選廠維修班班長——陳瑞玉。

“君子敏于行而訥于言”，憨厚、質樸的不善言辭，在參加工作的30年中，他時刻樹立著榜樣。不事聲張，勤勉工作，以他自己出色的業務水平、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神，追求著自己的人生理想，贏得了領導、同事和廣大職工群眾的稱贊。由于他出色的工作成績，多次被評為公司先進工作者、標兵等，他所帶領的班組也多次評為公司先進班組。

“我是班長，就得要鉆研業務，要比別人懂的多、會的多”，1986 年，年輕的他參加了工作，成為普通的一名學徒工。工作中，憨厚、樸實的他一方面積極向老同志虛心請教，一方面利用休息時間對拆換下來的零件進行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務實的工作，不僅很快使他成為了單位業務骨干，也極大的降低了單位的維修費用，得到了領導和同志們的高度評價。

“一個人可以沒有文憑，但決不可以沒有知識”，這是十分欣賞的一句話，為此，幾乎把所有的業余時間都用在了鉆研業務上，努力將自己的工作吃透，干好。隨著單位維修量的增加，工作難度也在加大，原來作為設備維修主力的矸石主選系統，常因矸石塊大造成設備堵塞停機，既影響生產進度又是事故隱患，暗下決心，一定要對原有機器進行技術改造，啃下這塊硬骨頭。知道自己的文化水平不高，因此，他一方面虛心向設備廠家請教，一方面自己刻苦鉆研，認真研究矸石主選系統的工作原理、結構特點，其間，有的同志開玩笑的說： “咱就是一個維修工，操那份閑心干啥呀？”每逢這時，他總是淡淡一笑，心里說：“因為我是班長，就得要鉆研業務，就得負起責任”。功夫不負有心人，經過多次的反復實踐，終于解決了設備卡阻的技術難題，改革投入使用后，不僅增加了生產過程中的安全系數，提高了工作效率，延長了機器使用壽命，還為單位節省設備購置和維修費用。近年來，因我礦井下排水量增大，風選廠的儲水池明顯在超負荷使用，這不僅加大了儲水池排水系統維修的工作量，更危及到風選設備的安全運行。幾經調研，他提出了利用單位灑水車來減少儲水池的壓力，這一想法馬上得到了領導的認可和推廣，如今在儲水池上增設了一臺專為灑水車供水水泵，不僅提高了廢水的利用率，也有效的解決了儲水池面臨的壓力。

風選廠處于四采區廣闊之處，每逢刮風的時候，精煤皮帶的落煤就會隨著風流四處流失，若在落煤點安設擋風墻也可以解決這一問題，可擋風墻成本過高，又影響調煤車的運作，這時，陳瑞玉提出在落煤之前對煤噴霧灑水，加重煤炭自身重量，從而不易被風吹走，經過一番調查研究，陳瑞玉帶領著他的維修班展開了自制灑水系統工作，灑水系統投入到生產中后，效果顯著，很好的解決了落煤時的煤炭損失。

干一行，鉆一行。如今，他憑著這股鉆勁，使原本的學徒工、崗位工成為了現在設備維修改造的全能人才。

許多年過去了，他的足跡踏遍了風選廠的每一個角落、每一寸地方，維修了大大小小的機器設備，更換了無數個皮帶托輥、接頭。就是以腳踏實地地做事，無私奉獻和樂于助人的品質得到了大家的一致好評，每年的年終考評他都是全部優秀，幾乎每年工會評先都有他的名字。

陳瑞玉同志就是這樣，用自己辛勤的汗水，過硬的技術和豐富的實踐經驗，堅守本職崗位，默默無聞的做著自己的努力。在他所面對的煤炭事業中，在默默的奉獻中，他無悔地追求著、實踐著自己的理想，用自己實際行動和精益求精的信念，不斷攀登著生命里新的高峰。

第五篇：關于陳瑞農的介紹

關于陳瑞農的介紹

陳瑞農，1955年生，江蘇無錫人，別署阿農、西神老農，齋號三無書屋、天韻樓。無錫市第十三屆人大代表。

1971年入無錫市博物館，主要從事中國書畫的鑒定研究工作，間接承擔考古及文物鑒定業務。曾在“文革”查抄辦公室整理編目文物書畫近十年，過眼鑒目的書畫數萬件之多，整日與古籍翰墨為伴，對歷代名家的藝術風格、生平事跡、字號特長嫻熟于胸。又從著名書畫鑒定家徐邦達、許莘農、肖平諸先生游，并得著名學者、文物鑒定家史樹青先生教授。1983年入上海復旦大學歷史系文博專業。后為著名雕塑家、書法家、畫家、美學理論家錢紹武教授的入室弟子，從事美學理論研討及書畫創作活動。多年來，組織并主持多項重要的文物書畫征集鑒定活動，曾接受著名收藏家陶心華、周培源、周道振、錢敏等捐獻的古書畫、碑帖逾千件，其中屬國家文物一、二級藏品的書畫近百件，大量的作品具較高的歷史、藝術價值。多年的實踐和探索，積累了較為豐富的書畫鑒定知識和造就了辨真偽、明是非的慧眼。省、市重要的鑒定活動均請其參與，每年為社會收藏家、收藏愛好者等各界人士甄別書畫數百件。錢紹武教授贈書法評價：“兩眼曾經秋水洗、一生不被古人欺”。先后編輯出版有《無錫歷代鄉賢書畫名跡集》、《周懷民藏畫集》、《中國民間秘藏—繪畫珍品集》、《周培源、王蒂徵捐獻古書畫集》、《藝苑掇英》第四十六期、《無錫市博物館藏歷代法書集》、《陶心華捐獻書畫精品集》、《錢敏、徐念初捐獻古書畫集》、《黃養輝書畫集》等，為《中國美術全集》、《國寶大典》、《江蘇省志.文物志》、《中華國寶精粹》、《中國收藏百科叢書》等撰寫研究文章；并在《文物》、《文物天地》、香港《收藏家》、《東南文化》、《收藏》等刊物發表專業論文、文章近百篇。無錫電視臺專攝專題片《火眼金星—記書畫鑒定家陳瑞農》、《無錫日報》也曾作專題報道。

緣于常常與古人名跡為伴，耳濡目染，熏陶深廣，對繪畫之道頗具心得，偶爾濡墨揮毫，奔放淋漓。別有意趣。花卉師法青藤（徐渭）、八大（朱耷）、石濤、八怪及老缶（吳昌碩）、寄萍（齊白石）。觀賞古畫名跡，每得體會，輒縱情點染，物我兩忘。似與古人對話。作品崇尚寫意，出筆不俗，不拘繩規、氣度不凡。繪畫作品曾多次獲得省以上獎項。畫作散見各類刊物，《書畫藝術》、《書與畫》作專題介紹。事跡被收入《世界華人文學藝術界名人錄》、《中華人物辭海》、《中國當代文化藝術名人》等。現為無錫市博物館館長、副研究員、江蘇省博物館學會副理事長、江蘇省收藏家協會副會長、無錫市收藏家協會會長、民盟無錫文藝支部主任、民盟無錫書畫研究會會長、無錫國畫院特聘高級畫師太湖書畫院顧問。