第一篇：界首初中組織教師學(xué)習(xí)顧晨葵老師先進(jìn)事跡

界首初中組織教師學(xué)習(xí)顧晨葵老師先進(jìn)事跡 4月1日上午，界首初中在綜合實(shí)驗(yàn)樓多功能大教室召開了全體教師會議，會議由王軍校長主持。

會上首先組織全體教師觀看了《教師篇》相關(guān)視頻，然后帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了江都區(qū)吳橋鎮(zhèn)萬壽村教學(xué)點(diǎn)英語教師顧晨葵的先進(jìn)事跡材料，最后王校長號召全校老師要學(xué)習(xí)顧老師情系鄉(xiāng)村，無私奉獻(xiàn)的大愛情懷；自強(qiáng)不息、愛生如子的高尚師德；敬業(yè)愛崗、教書育人的職業(yè)追求。王校長還對全體教師提出要求要把深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和學(xué)習(xí)顧晨葵老師的活動結(jié)合起來，對照先進(jìn)典型，排找自身差距。要為人師表，弘揚(yáng)正氣，做一個人民滿意的好教師。

界首初中戴廣美 楊桂蓮

2014-4-2

第二篇：學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會

精選范文:學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會(共2篇)鄭州市盲聾啞學(xué)校孫晨3 0年來面對聾啞孩子這個特殊群體，她把愛灑向這群特殊的孩子，悉心呵護(hù)和教育著每一位殘障學(xué)生，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，用青春和熱血培育了一大批身殘志堅(jiān)的孩子，使他們成長成才，以實(shí)際行動展示了新時期人民教師的崇高思想境界和高尚情操，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在特殊教育這塊園地里譜寫出了一個特教老師愛崗敬業(yè)、愛生如子的時代強(qiáng)音，給廣大教師樹立了榜樣。學(xué)習(xí)孫晨老師，就是要學(xué)習(xí)她3 0年始終如一，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛特殊教育事業(yè)，辛勤耕耘，無怨無悔，矢志不渝的理想追求；近3 0年來，帶著對殘疾學(xué)生深深的愛，深深的情，孫晨在特殊教育這塊土地上默默耕耘。學(xué)習(xí)她滿腔熱情的關(guān)愛學(xué)生，為幫助學(xué)生傾盡心力的高尚師德和愛生如子的崇高思想境界；為了教會特殊學(xué)生學(xué)習(xí)知識，她學(xué)習(xí)手語，學(xué)習(xí)聾校教育學(xué)、心理學(xué)等特教專業(yè)理論。學(xué)習(xí)孫晨老師，就是要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勤奮努力、刻苦鉆研的治學(xué)精神；孫晨生活節(jié)儉，樸實(shí)無華，但她充實(shí)、自信、快樂、幸福。這些都緣自于她對事業(yè)的追求和對社會奉獻(xiàn)所帶來的內(nèi)心的充實(shí)與滿足。學(xué)習(xí)孫晨老師就是要學(xué)習(xí)她崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)和積極樂觀的人生態(tài)度，教書育人，追尋快樂，追求幸福。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教育，是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)；教育，是愛的事業(yè)。我走上講臺時間不長，教學(xué)工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。作為年輕教師，我和孫晨有著一樣的平凡，一樣的使命，一樣的承諾，一樣的追求，但是，她奉獻(xiàn)了更多的愛心和智慧，傾灑了更多的心血和汗水，所以，她的事業(yè)并不顯赫一時，但卻永遠(yuǎn)美麗。未來的道路還很長，我還要經(jīng)歷無數(shù)墾植與收獲的日子，我要攜手孫晨愛生如子，博愛奉獻(xiàn)；教書育人，誨人不倦；志存高遠(yuǎn)、淡泊名利的精神，著力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識；勤學(xué)苦練，用新的教育理論武裝自己，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。讓激情充滿工作，讓美麗灑滿課堂，讓愛心遍及角落，讓滿意永駐學(xué)生心中！

[學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會(共2篇)]篇一：學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會 學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會

鄭州市盲聾啞學(xué)校孫晨3 0年來面對聾啞孩子這個特殊群體，她把愛灑向這群特殊的孩子，悉心呵護(hù)和教育著每一位殘障學(xué)生，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，用青春和熱血培育了一大批身殘志堅(jiān)的孩子，使他們成長成才，以實(shí)際行動展示了新時期人民教師的崇高思想境界和高尚情操，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在特殊教育這塊園地里譜寫出了一個特教老師愛崗敬業(yè)、愛生如子的時代強(qiáng)音，給廣大教師樹立了榜樣。

學(xué)習(xí)孫晨老師，就是要學(xué)習(xí)她3 0年始終如一，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛特殊教育事業(yè)，辛勤耕耘，無怨無悔，矢志不渝的理想追求；近3 0年來，帶著對殘疾學(xué)生深深的愛，深深的情，孫晨在特殊教育這塊土地上默默耕耘。學(xué)習(xí)她滿腔熱情的關(guān)愛學(xué)生，為幫助學(xué)生傾盡心力的高尚師德和愛生如子的崇高思想境界；為了教會特殊學(xué)生學(xué)習(xí)知識，她學(xué)習(xí)手語，學(xué)習(xí)聾校教育學(xué)、心理學(xué)等特教專業(yè)理論。學(xué)習(xí)孫晨老師，就[學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會(共2篇)]是要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勤奮努力、刻苦鉆研的治學(xué)精神；孫晨生活節(jié)儉，樸實(shí)無華，但她充實(shí)、自信、快樂、幸福。這些都緣自于她對事業(yè)的追求和對社會奉獻(xiàn)所帶來的內(nèi)心的充實(shí)與滿足。學(xué)習(xí)孫晨老師就是要學(xué)習(xí)她崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)和積極樂觀的人生態(tài)度，教書育人，追尋快樂，追求幸福。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

教育，是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)；教育，是愛的事業(yè)。我走上講臺時間不長，教學(xué)工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。

作為年輕教師，我和孫晨有著一樣的平凡，一樣的使命，一樣的承諾，一樣的追求，但是，她奉獻(xiàn)了更多的愛心和智慧，傾灑了更多的心血和汗水，所以，她的事業(yè)并不顯赫一時，但卻永遠(yuǎn)美麗。未來的道路還很長，我還要經(jīng)歷無數(shù)墾植與收獲的日子，我要攜手孫晨愛生如子，博愛奉獻(xiàn)；教書育人，誨人不倦；志存高遠(yuǎn)、淡泊名利的精神，著力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識；勤學(xué)苦練，用新的教育理論武裝自己，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。讓激情充滿工作，讓美麗灑滿課堂，讓愛心遍及角落，讓滿意永駐學(xué)生心中！

篇二：學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會

鄭州市盲聾啞學(xué)校孫晨3 0年來面對聾啞孩子這個特殊群體，她把愛灑向這群特殊的孩子，悉心呵護(hù)和教育著每一位殘障學(xué)生，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，用青春和熱血培育了一大批身殘志堅(jiān)的孩子，使他們成長成才，以實(shí)際行動展示了新時期人民教師的崇高思想境界和高尚情操，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在特殊教育這塊園地里譜寫出了一個特教老師愛崗敬業(yè)、愛生如子的時代強(qiáng)音，給廣大教師樹立了榜樣。

學(xué)習(xí)孫晨老師，就是要學(xué)習(xí)她3 0年始終如一，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛特殊教育事業(yè)，辛勤耕耘，無怨無悔，矢志不渝的理想追求；近3 0年來，帶著對殘疾學(xué)生深深的愛，深深的情，孫晨在特殊教育這塊土地上默默耕耘。學(xué)習(xí)她滿腔熱情的關(guān)愛學(xué)生，為幫助學(xué)生傾盡心力的高尚師德和愛生如子的崇高思想境界；為了教會特殊學(xué)生學(xué)習(xí)知識，她學(xué)習(xí)手語，學(xué)習(xí)聾校教育學(xué)、心理學(xué)等特教專業(yè)理論。學(xué)習(xí)孫晨老師，就是要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勤奮努力、刻苦鉆研的治學(xué)精神；孫晨生活節(jié)儉，樸實(shí)無華，但她充實(shí)、自信、快樂、幸福。這些都緣自于她對事業(yè)的追求和對社會奉獻(xiàn)所帶來的內(nèi)心的充實(shí)與滿足。學(xué)習(xí)孫晨老師就是要學(xué)習(xí)她崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)和積極樂觀的人生態(tài)度，教書育人，追尋快樂，追求幸福。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以[學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會(共2篇)]和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教育，是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)；教育，是愛的事業(yè)。我走上講臺時間不長，教學(xué)工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。作為年輕教師，我和孫晨有著一樣的平凡，一樣的使命，一樣的承諾，一樣的追求，但是，她奉獻(xiàn)了更多的愛心和智慧，傾灑了更多的心血和汗水，所以，她的事業(yè)并不顯赫一時，但卻永遠(yuǎn)美麗。未來的道路還很長，我還要經(jīng)歷無數(shù)墾植與收獲的日子，我要攜手孫晨愛生如子，博愛奉獻(xiàn)；教書育人，誨人不倦；志存高遠(yuǎn)、淡泊名利的精神，著力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識；勤學(xué)苦練，用新的教育理論武裝自己，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。讓激情充滿工作，讓美麗灑滿課堂，讓愛心遍及角落，讓滿意永駐學(xué)生心中！

第三篇：學(xué)習(xí)孫晨老師先進(jìn)事跡心得體會

鄭州市盲聾啞學(xué)校孫晨3 0年來面對聾啞孩子這個特殊群體，她把愛灑向這群特殊的孩子，悉心呵護(hù)和教育著每一位殘障學(xué)生，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，用青春和熱血培育了一大批身殘志堅(jiān)的孩子，使他們成長成才，以實(shí)際行動展示了新時期人民教師的崇高思想境界和高尚情操，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在特殊教育這塊園地里譜寫出了一個特教老師愛崗敬業(yè)、愛生如子的時代強(qiáng)音，給廣大教師樹立了榜樣。

學(xué)習(xí)孫晨老師，就是要學(xué)習(xí)她3 0年始終如一，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛特殊教育事業(yè)，辛勤耕耘，無怨無悔，矢志不渝的理想追求；近3 0年來，帶著對殘疾學(xué)生深深的愛，深深的情，孫晨在特殊教育這塊土地上默默耕耘。學(xué)習(xí)她滿腔熱情的關(guān)愛學(xué)生，為幫助學(xué)生傾盡心力的高尚師德和愛生如子的崇高思想境界；為了教會特殊學(xué)生學(xué)習(xí)知識，她學(xué)習(xí)手語，學(xué)習(xí)聾校教育學(xué)、心理學(xué)等特教專業(yè)理論。學(xué)習(xí)孫晨老師，就是要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勤奮努力、刻苦鉆研的治學(xué)精神；孫晨生活節(jié)儉，樸實(shí)無華，但她充實(shí)、自信、快樂、幸福。這些都緣自于她對事業(yè)的追求和對社會奉獻(xiàn)所帶來的內(nèi)心的充實(shí)與滿足。學(xué)習(xí)孫晨老師就是要學(xué)習(xí)她崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)和積極樂觀的人生態(tài)度，教書育人，追尋快樂，追求幸福。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教育，是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)；教育，是愛的事業(yè)。我走上講臺時間不長，教學(xué)工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。

作為年輕教師，我和孫晨有著一樣的平凡，一樣的使命，一樣的承諾，一樣的追求，但是，她奉獻(xiàn)了更多的愛心和智慧，傾灑了更多的心血和汗水，所以，她的事業(yè)并不顯赫一時，但卻永遠(yuǎn)美麗。未來的道路還很長，我還要經(jīng)歷無數(shù)墾植與收獲的日子，我要攜手孫晨愛生如子，博愛奉獻(xiàn)；教書育人，誨人不倦；志存高遠(yuǎn)、淡泊名利的精神，著力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識；勤學(xué)苦練，用新的教育理論武裝自己，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。讓激情充滿工作，讓美麗灑滿課堂，讓愛心遍及角落，讓滿意永駐學(xué)生心中！

第四篇：我校組織教職工學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡

印江民族中學(xué)組織教職工學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡 縣教育局就省教育廳《關(guān)于向“全國教書育人模范”左相平同志學(xué)習(xí)的通知》精神，于2012年12月28日下發(fā)了《縣教育局關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳左相平老師先進(jìn)事跡的通知》（印教發(fā)[2011]170號）文件，印江民族中學(xué)接到通知后，認(rèn)真領(lǐng)悟文件精神，立即安排部署，2012年1月8日召開了全校教職工大會，組織教職工學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡。全體行政人員及教職工出席大會。會議由副校長羅亨華主持。

會上，王文生副校長介紹了左相平老師先進(jìn)事跡：左相平是貴州省盤縣響水中學(xué)校長，他在邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)從教38年，讓不少輟學(xué)的孩子重返學(xué)校；他探索校長輪流制、教師與學(xué)生共同考試制，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，贏得師生和群眾一致好評。左相平從小就夢想當(dāng)一名教師，為了夢想，多次放棄了改行當(dāng)公務(wù)員的機(jī)會，在38年中，他不僅僅滿足做一名教書匠，而是不斷學(xué)習(xí)，自學(xué)本科課程，不斷探索適合鄉(xiāng)村教育發(fā)展路子，總結(jié)規(guī)律，使學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)；同時，他還用微薄的工資資助了無數(shù)失學(xué)兒童。他的事跡廣受好評，在民盟中央機(jī)關(guān)舉行的紀(jì)念陶行知誕辰120周年座談會上，他獲得首屆“陶行知教育獎”，教育部會同有關(guān)中央新聞媒體組織開展2011 “全國教書育人楷模”推選活動，他得獲“全國教書育人楷模”榮譽(yù)稱號。左相平用畢身的心血踐行了自己的諾言：當(dāng)學(xué)生喜歡的老師，做家長好評的校長，辦人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校黨委書記、校長祝正君在會上作學(xué)習(xí)動員講話。他特別強(qiáng)調(diào)要求，學(xué)校要通過校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站宣傳左相平老師先進(jìn)事跡，提高師生對左相平老師先進(jìn)事跡的知曉率；各位教職工要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)左相平老師的先進(jìn)事跡，要學(xué)習(xí)他熱愛教育、孜孜以求的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他開放自信、銳意創(chuàng)新的改革精神，學(xué)習(xí)他開放自信、銳意創(chuàng)新的改革精神，學(xué)習(xí)他愛生如子、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神學(xué)習(xí)他愛校如家、團(tuán)結(jié)協(xié)作的擔(dān)當(dāng)情懷；我們要把學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡的活動與《貴州省教育精神》的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要與《貴州教師誓詞》的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和師德水平；學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志要寫一份心得體會。同時要求各班級以黑板報(bào)或班會專題多種形式為載體，進(jìn)一步深入宣傳和學(xué)習(xí)左相平同志先進(jìn)事跡，營造學(xué)習(xí)氛圍，在校園內(nèi)迅速掀起左相平老師先進(jìn)事跡的宣傳學(xué)習(xí)熱潮。

通過組織學(xué)習(xí)左相平老師的先進(jìn)事跡，全體教職工深受觸動，對教書育人有了更深刻的認(rèn)識。大家紛紛表示，在在今后的教育、教學(xué)工作中一定要以左相平老師為榜樣，愛崗敬業(yè)，以高尚的師德鑄師魂，爭做人民滿意的教師，努力做好本職工作，以左相平老師扎根基層、奉獻(xiàn)社會的崇高精神來激勵自己，為我縣的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（柳仁華）

第五篇：胡橋教師學(xué)習(xí)李芳老師先進(jìn)事跡心得體會

胡橋鄉(xiāng)學(xué)習(xí)李芳老師先進(jìn)事跡心得體會

胡橋鄉(xiāng)第一初級中學(xué)小學(xué)部 魏智勇

教師是一個弱勢群體，卻兩肩擔(dān)負(fù)著祖國強(qiáng)盛的重任；教師被冠以默默無聞的蠟燭，但有時也能做出驚天動地的壯舉。多少教師以校為家，為了學(xué)校、為了學(xué)生積勞成疾，倒在工作崗位上；多少教師為了學(xué)生的生命安全，挺生而出，把自己的生命傳遞給另一個非親非故的生命。拿身邊的例子來說，新鄉(xiāng)市輝縣胡橋鄉(xiāng)三小營學(xué)校李天全校長，為了教育事業(yè)、為了學(xué)校的發(fā)展鞠躬盡瘁，不分節(jié)假日，加班加點(diǎn)，得到了社會各界的贊譽(yù)，得到了所有家長的認(rèn)可，得到了歷屆學(xué)生的愛戴，自己卻累倒了，離開我們時年僅46歲。再拿最近的事例來說，2018年6月16日上午9點(diǎn)，在河南信陽，小學(xué)老師李芳為了學(xué)生付出了生命。社會各界群眾向一位小學(xué)老師李芳同志道別，為她偉大的舉動，也為她偉大的生命。

她用自己的生命保護(hù)了學(xué)生的生命，是她用自己的生命捍衛(wèi)了教師的尊嚴(yán)。她的英勇壯舉，充分展現(xiàn)了人民教師“舍己為人”的人性光輝，詮釋了博大的胸懷和對教育事業(yè)的深深熱愛，生動演繹了“學(xué)為人師，行為世范”的高尚師德，彰顯了新時代人民教師的崇高品格，塑造了新時代人民教師的光輝形象。她是黨和人民滿意的好老師，是我們身邊的最美教師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

學(xué)習(xí)李芳同志，就要學(xué)習(xí)她敢于擔(dān)當(dāng)、勇于犧牲的獻(xiàn)身精神，生死關(guān)頭臨危不懼，用生命之光彰顯出一位共產(chǎn)黨人的高尚品格。學(xué)習(xí)李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念 李芳同志于1989年畢業(yè)于信陽師范學(xué)校，先后在信陽市董家河鄉(xiāng)謝畈村小學(xué)、綠之風(fēng)希望小學(xué)任教。作為一名有著 20 年黨齡的共產(chǎn)黨員，她始終銘記入黨時的莊嚴(yán)宣誓，堅(jiān)定理想信念，忠誠黨的教育事業(yè)，用實(shí)際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的價(jià)值追求和使命擔(dān)當(dāng)。作為一名普普通通的人民教師，在近30 年的鄉(xiāng)村從教經(jīng)歷中，她扎根山區(qū)小學(xué)教育，忘我工作，全心全意、無怨無悔地獻(xiàn)身教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上閃耀出不平凡的光輝。她開朗豁達(dá)、樂觀大度的性格，讓她對生活充滿了熱愛，也更加熱愛教育這份事業(yè)。她曾多次放棄調(diào)往城市工作的機(jī)會，將所有的心血傾注在山區(qū)教育事業(yè)，用愛心撫育每一個孩子。從風(fēng)華正茂到年近半百，從青春韶華到雙鬢斑白，她用青春和熱血譜寫了一曲鄉(xiāng)村教師之歌。

學(xué)習(xí)李芳同志，就是要學(xué)習(xí)她堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，對黨和人民教育事業(yè)的無比忠誠，學(xué)習(xí)她扎根山村、無怨無悔、奉獻(xiàn)教育、矢志不渝的理想追求。

學(xué)習(xí)李芳同志恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的道德情操 李芳同志參加工作以來，一直堅(jiān)守在離家 30 公里外的鄉(xiāng)村小學(xué)。

作為一名基層教育工作者，她更深知自己的教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，總是以滿腔的熱情和無私的愛心投入到工作中，把教書育人當(dāng)作自己的第一任務(wù)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作，為學(xué)生準(zhǔn)備好每一節(jié)課。今天學(xué)習(xí)李芳老師的事跡，使每個老師的思想境界都得到了升華，并相互交流，在自己的這塊兒熱土上如何教好書育好人，如何讓自己的工作變得有意義起來!我們要牢記使命，不忘初心。我們要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，學(xué)習(xí)她心懷大我、無私奉獻(xiàn)的至誠情懷，學(xué)習(xí)她為人師表、行為世范的品格風(fēng)范，學(xué)習(xí)她奮不顧身、舍己救人的大愛精神，以對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，立足本職崗位，踐行立德樹人使命，常懷仁愛之心，守護(hù)學(xué)生健康成長，爭取做一名社會主義合格新時期合格的人民教師。