第一篇：祥符鎮小學組織教師學習支月英同志先進事跡活動的有關情況

祥符鎮小學組織教師學習支月英同志先進事跡活動的有關情況

今年6月，奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英，作為全省教育系統唯一的代表被江西省委授予“龔全珍式好干部”稱號，消息一傳出，立即在社會各界特別是在奉新縣教師隊伍中引了強烈反響。為弘揚先進典型的精神，加強師德師風建設，9月10日，在第30個教師節到來之際，祥符鎮小學以慶祝教師節為契機，組織全體教師學習支月英同志先進事跡活動。

活動首先通過報紙、電視、網絡等媒體，學習了解支月英同志立德樹人、誨人不倦、甘為人梯、無私奉獻，34年堅守山區，淡泊名利，愛崗敬業，播灑愛心，深得山區群眾和孩子的擁愛的感人事跡。她的事跡，平凡中見偉大，大家都被支月英同志的事跡感動，敬佩之情油然而生，紛紛表示：日后一定向支月英同志學習，以支月英同志精神為激勵，認真履職，潛心教學，關心學生，爭做群眾滿意的教師和教育工作者。隨后，學校對上學年度評選出的各級各類先進予以表彰獎勵，進一步激發了廣大教師教書育人、獻身教育事業的熱情，受到了教師們的熱烈歡迎。

為不斷增強全體教師忠誠黨的教育事業的責任感和使命感，認真履職，潛心教學，淡泊名利，甘為人梯，爭做群眾滿意的教師和教育工作者。我鎮小學把向支月英同志學習的活動與黨的群眾路線教育實踐活動、踐行社會主義核心價值觀有機結合起來，利用宣傳專欄、校園網絡等形式，廣泛宣傳支月英同志的先進事跡，充分發揮榜樣的模范作用，帶頭踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業、愛生如子，學為人師、行為世范，爭做人民滿意的教師和教育工作者。同時以向支月英同志學習為契機，進一步加強對廣大青少年學生的思想道德教育和社會主義核心價值體系教育，鼓勵引導青少年學生牢固樹立正確價值觀，做社會主義現代化建設事業的優秀接班人。

第二篇：學習支月英教師先進事跡觀后感

學習支月英教師先進事跡觀后感

董家中心小學

陽鵬

為加強師德師風建設，弘揚先進典型的精神，3月21日，董家中心小學組織全體教師學習支月英同志先進事跡活動。

首先，全體教師觀看了《2016年感動中國的十大人物》及電視宣傳片《榜樣》，學習了支月英同志36年堅守山區，淡泊名利，愛崗敬業，播撒愛心，深得山區群眾和孩子擁愛的感人事跡。會上，大家都被支月英同志的事跡感動，紛紛表示：在今后的工作中，要以支月英同志為榜樣，愛崗敬業，努力提高知己的師德水平和教學水平，做“四有”教師。

不忘初心，繼續前進，視頻生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，展示了支月英、羅官章、李萬君、苗振水、吳孟超、李貝、王恩東等一批優秀共產黨員的感人形象，熱情贊美了他們牢記入黨誓詞、甘做人民公仆的共產主義戰士情懷。在觀看節目之中，我數次被他們的事跡感動的潸然淚下，更為他們高尚的人生境界而由衷敬佩。伏案沉思，我有幾點感觸：

第一，從他們身上，感悟到榜樣的力量

榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進的方向;榜樣是一支號角，能夠激勵人們不斷追求;榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執著奉獻的支月英、堅守信念的李萬君、奮發作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔當的李貝、開拓創新的王恩東等，是那么的淳樸、真實、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠學習的榜樣和追趕的目標。

羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實地，埋頭苦干，履職盡責;他們不忘初心，牢記誓言，信念堅定。在他們身上，集中體現了中國共產黨的宗旨觀念、優良傳統和務實作風，體現了當代共產黨人的人生理想和事業追求，體現了中國共產黨人為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的優秀品格。

他們為什么要這樣做?為什么他們能夠這樣做?我想，這既是信仰的力量，也是榜樣感召的力量。在他們之前，有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈，有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的時代楷模。一代又一代共產黨人，就是在這樣的前赴后繼中始終保持了“不忘初心，繼續前進”!羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動。他們質樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們為之醒悟和反思。和他們相比，我們做的夠嗎?不!我們做的遠遠不夠。誠然，在物欲橫流的時代，在市場經濟轉型發展的瓶頸階段，我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫，有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比，我們淡漠了當初的忠誠和無畏;與電視中的榜樣們相比，我們缺少了幾分執著和堅定。

第二深刻體會到共產黨人的執著和奉獻

在大山深處教書育人36年的支月英，深刻詮釋了執著和奉獻。邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”“支奶奶”，教育了大山深處幾代人。

“支姐姐”到“支媽媽”“支奶奶”，變的是稱呼，但不變的卻是執著和奉獻。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學，更是展現了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來的《感動中國2016人物》，無數炎黃兒女為了心中的夢想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范融入工作、生活、學習中。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”最美鄉村教師代表支月英的感人事跡，讓我們在寒冷冬日里更有暖意。如春風化雨，潤物細無聲;如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。

第三，從他們身上，感悟到信仰的力量

信仰，是人對人生觀、價值觀和世界觀的選擇和追求。過去的士大夫以“貧則獨善其身，達則兼濟天下”為人生信仰。于是，就有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，有了“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”。

我們黨為什么能夠取得開天辟地的輝煌成就?我們黨在長達60多年的執政中，為什么能夠始終保持蓬勃的生機和旺盛的活力?答案顯而易見——因為中國共產黨是由具有堅定信仰的人組成的。回顧黨的光榮歷史，在千千萬萬個共產黨員中，具有堅定共產主義信仰的人比比皆是。如革命先驅蔡和森、何叔衡、惲代英、彭湃等等，他們為了實現自己的理想，執著于信仰，不怕困難，勇于犧牲;再如一代楷模焦裕祿、孔繁森、任長霞等等，他們同樣忠誠于信仰，不畏險阻，敢于拼搏，樂于奉獻。同樣，在《榜樣》節目中，羅官章、支月英、李萬君、苗振水、吳孟超、李貝、王恩東等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，再次為我們詮釋了信仰的偉大力量。是啊，新中國正是在這樣一代又一代、一批又一批的優秀共產黨員引領和奮斗下，才能夠戰勝一個又一個困難和挑戰，創造出美好、燦爛的今天!“民之難即黨之憂，黨之憂即我之責”。共產黨員的信仰是馬克思主義，黨的宗旨是全心全意為人民服務，是執政為民，立黨為公。這種信仰，既是對共產主義事業的無限忠誠，還包含對生命、對責任的一種敬畏，一種如履薄冰的責任心態。我想，我們每一名黨員干部都應該永遠堅定共產主義信仰，時時刻刻牢記自己的入黨誓詞，做一名“仰不愧黨，俯不愧民，內不愧心”的共產黨員。當前，社會上有一些人總是在抱怨，覺得每天忙忙碌碌卻不知道為了什么，感到物質豐富了但卻找不到精神寄托。于是，這些人就認為：現在的這個時代是一個缺少信仰的時代。但現實真是這樣嗎?絕對不是!我們只要仔細觀察，就會發現：信仰，其實就在我們的身邊，她一直都具有偉大的力量!第四堅定了我成為一名共產黨員的決心

就如我校提出的特色辦學理念“在平凡中鑄就不平凡”，支月英老師并沒有做什么驚天動地的偉大事業，但她之所以偉大，就在于她把一件平凡普通的事業堅持了36年的那份執著。所以我堅信，我能行，向她學習，今后成為一名優秀的共產黨員一位優秀的人民教師。我會不忘初心、堅持自我沿著先輩們的足跡為祖國的建設努力奮斗，堅守崗位把自己成為一名優秀共產黨員的目標牢記在心，在平凡的世界里做活出不平凡。

第三篇：關于支月英同志學習心得體會范本

從“支姐姐”到“支媽媽”再到“支奶奶”，41年來，支月英輾轉泥洋小學和白洋教學點兩所深山學校，牽著一代又一代山里娃走出大山，走向未來，欣慰地看著他們一個個成長為對國家、對社會有用的人才。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“關于支月英同志學習心得體會范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于支月英同志學習心得體會范本【一】

10月26日晚8：00，馬曹廟鎮組織各支部黨員觀看由中央電視臺綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續前進”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節目———《榜樣》，全體國家干部及鎮直機關單位黨員在鎮政府視頻會議室觀看，村（社區）黨支部在村部或黨員家中收看，根據各現場反饋的信息和圖片來看，該次活動取得了很好的教育學習效果。

節目講述了全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的先進事跡，一個個真實感人、發人深省的生動地詮釋了中國共產黨人堅定的理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。

當看到支月英老師的時，教育總支的馬書記說，“支月英將自己36年美好年華都奉獻給大山里的孩子們，她用堅守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻的合格黨員。”還有善于創新思維、積極探索的黨務工作者苗正水，他的給了各黨支部很大的啟發作用，教會我們如何更好地管理流動黨員，讓流動黨員樹立牢固的身份意識，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝。”

最后，鎮委副書記、鎮長楊輝勝強調，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內容，教育引導廣大黨員以先進為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭做一名合格黨員。

關于支月英同志學習心得體會范本【二】

“不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才會有希望。”“如果非要有人犧牲，為什么那個人不能是我?”“有的人說我是傻子，可是山里需要我這樣的傻子，我愿意一直傻下去……”一句句感人肺腑的話直擊現場觀眾們的內心，這位站在臺上發言的正是x市奉新縣澡下鎮白洋教學點負責人支月英同志。

4月13日下午，x職業技術學院科技綜合樓學術報告廳內春意融融，掌聲雷動，支月英同志先進事跡報告會x職業技術學院專場在此舉行。該校600余名師生代表共同聆聽了報告會。報告會在度感動中國人物支月英頒獎的視頻播放中拉開序幕。奉新縣澡下鎮觀下教學點教師劉清輝、支月英老師學生劉強、奉新縣上富初中教師李林、奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英、奉新縣廣播電視臺記者胡宇清5名報告團成員依次登臺作報告。

支月英同志用樸實的語言講述了自己堅守山區教育36年的心路歷程。她說：“我非常感謝黨和政府對山村教師的關愛與重視，不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才會有希望，只要條件允許，我將會一直堅守在我的三尺講臺。”她用樸實的語言講述了身處大山深處堅守崗位36年的故事與體會，講到動情處時更是一度哽咽，潸然淚下。報告團其他成員結合自身實際和切身感受，真情再現當時支月英老師工作和生活時感人事跡。感人肺腑的師生情誼，顫人心弦的母女故事，令現場觀眾掌聲不斷、感動不已。

支月英是奉新縣澡下鎮白洋教學點負責人，36年來，她堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”、“支媽媽”到“支奶奶”，教育了大山深處的兩代人，把青春和熱血無私奉獻給了大山的孩子們。在長期的教育教學實踐中，她不畏艱辛、勇挑重擔，用真情感染學生、感動群眾，以對事業的不懈追求和對學生的真摯感情，以高度的責任心和強烈的使命感堅守三尺講臺，得到廣大群眾和組織的充分認可。支月英先后獲得“全國優秀共產黨員”、“‘感動中國’人物”、“中國好人”、“全國三八紅旗手”、“全國崗位學雷鋒標兵”、“全國模范教師”、“全國師德楷模”、“x省五一勞動獎章”、“全省龔全珍式好干部”等多項榮譽，受到了習近平總書記等黨和國家領導人的親切接見。

報告會結束時，該校學生代表為支月英同志獻花致敬。同學們紛紛上臺與支月英老師爭相擁抱。支老師親切地勉勵同學們努力學好專業技能，堅持理想，將來用自己的實際行動回報社會，到祖國需要的地方去發光發熱！

關于支月英同志學習心得體會范本【三】

榜樣支月英一個大山里的教師，用她的堅守告訴了人們什么才是教師，正因為有像支月英一樣的人民教師，我們的教育才不會貧瘠，農村的孩子才能夠接受到更好的教育，下面我們為大家帶來的是學習榜樣支月英心得體會。

今年55歲的支月英，現任澡下鎮白洋村教學點負責人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠山區——澡下鎮泥洋小學任教。36年來，支月英一直扎根山區教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻給了大山里的孩子們。

在長期的農村教育教學工作中，她勇挑重擔，認真鉆研業務，勤于教學實踐，積極推動學校發展，以酷愛教育的事業心、認真負責的教學態度、勤奮務實的工作作風贏得了同事、群眾和組織的認可，支月英先后榮獲“全國優秀共產黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎章”等。

記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們。”為了表示歉意，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。

1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮泥洋教學點當起了小學老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

長期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結節等病癥，2006年因視網膜出血，她的一只眼睛已經看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看。”

山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時，從奉新縣城經過近2小時顛簸，記者眼前出現了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學點”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。

“人有兩件寶，雙手和大腦；雙手會做工，大腦會思考；用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領孩子們朗誦。

絲毫看不出支月英已年過55歲，此時此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。

36年了，既是認真的老師也是貼心的朋友　　36年前，19歲的支月英從共產主義勞動大學冶城分校畢業，通過招考來到離家鄉進賢縣數百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮泥洋村小學當老師。支月英滿懷獻身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學設施的簡陋，著實讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當地人煙稀少，孩子們上學要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。

看著支月英，當地村民也半信半疑：這么年輕的姑娘，留得住嗎?

支月英用行動讓鄉親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學校。

不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變——上課教書、下課陪學生玩耍。

55歲了，又去了更遠的深山教學點

一人一校，工作辛苦，支月英經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致右眼視網膜出血而失明。2012年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調她下山到中心小學任教。

正在此時，距泥洋村十多里、更偏遠的山村白洋村老表聯名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠的深山里鉆！”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉回白洋教學點，學生由原來的2名增加到現在的20多名。2012年暑假，教學樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。

今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區教下去，我更希望有新的老師到山區！”支月英說。

1997年，支月英光榮地加入中國共產黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻，2015年，支月英榮獲小學特高級職稱。“在我內心深處，我時刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔！”

因為她是中國共產黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因為她想做一名好老師好黨員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠離家鄉只身來到偏遠山區，選擇了做山區孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區教育，她心中始終篤定一個目標，她必須敢擔當能奉獻，她要教好深山里的每一個孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。

今天她用青春和36年的堅守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身“兩學一做”教育活動中，她要真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格好黨員，要時時發揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。

關于支月英同志學習心得體會范本【四】

為大力弘揚支月英老師的先進事跡和崇高品格，提高x公路系統廣大黨員、干部職工思想認識、學習深度，引導廣大黨員、干部職工當先鋒做表率，根據x市委《關于開展向支月英同志學習的決定》要求，x市公路局掀起學習支月英先進事跡熱潮。2月27日，x市公路局黨委下發《關于深入開展向支月英同志學習活動的通知》，3月3日下午，市局機關黨總支開展向支月英同志學習活動。會議學習了《中共x市委關于開展向支月英同志學習的決定》以及局黨委《關于深入開展向支月英同志學習活動的通知》，集體觀看了x電視臺關于支月英同志的系列報道《大山里37年的堅守》，傳達學習了市直單位機關黨組織書記抓基層黨建工作述職評議暨2017年全市機關黨的工作會議精神，布置了今年機關黨建重點工作。

今年，x市公路局以文明創建為契機，大力開展學樹典型活動，把深入開展向支月英同志先進事跡學習活動作為全局的重要工作任務，與“兩學一做”學習教育結合起來，與全局干部作風突出問題整治結合起來，與推進x公路發展的各項工作結合起來。牢牢把握公路系統內正確的政治方向、輿論導向和價值取向，深入推進“好人文化”，倡導黨員、干部職工在行動上向支月英同志看齊，積極打造x公路黨建新亮點，為建設幸福x而努力奮斗。

關于支月英同志學習心得體會范本【五】

支月英，一個在山村工作了36年的女教師，今年她退休。在這36年里，她在破舊的校舍里，陪伴了一批又一批的孩子，這些孩子大多是留守兒童，他們缺少父母的關心，但支老師象媽媽一樣陪伴他們，從叫留守兒童起床，到在教室里授課，陪孩子玩游戲，直至深夜支老師還幫個別孩子補習功課。

“幸福是什么?有爸爸媽媽的愛，還有老師的愛。”我的心被孩子的回答融化了，孩子說的每一句話都是他們的心聲，在孩子們心中，支老師就如同父母一般，甚至比父母更重要。在支老師的教育下，有學生考上師范類大學，他們的夢想也是如同支老師，回到家鄉做一名光榮的人民教師，這是教育的傳承，更重要的是信念的傳承。

“我不是因為有希望才堅守，而是因為堅守才有希望。”支老師樸實的話語，讓我們看到一個優秀的共產黨員和一名優秀的人民教師，她在平凡的崗位一直從事著非常平凡工作，但正是這份幾十年如一日的奉獻精神，讓這份工作精髓升華到每個孩子心靈深處。

我們也是人民教師，也和支老師同樣從事著教育工作，但她的敬業、愛心，不求回報的奉獻精神將是激勵我們前進不遏的動力。

第四篇：學習支月英先進事跡心得體會[最終版]

學習支月英先進事跡心得體會

新康府學校 姚海江

榜樣是時代精神的標桿，每一個榜樣都記錄著一段堅守、擔當、奉獻的動人故事，每一個榜樣都為不忘初心的信仰作出了充分的注解。小時候，每每有人問到“你的夢想是什么？”很多人總是毫不考慮地脫口而出“老師”，那時候沒有明白夢想是什么？沒有明白“老師”這個詞的分量，也不知道做老師是要做些什么？只知道當像自己“老師”那樣的人。長大了才發現教師是一項光榮的事業，是除了具備淵博的知識外，還需要耐心、恒心、毅力、良心、責任心、慈愛心、細心??甚至更多，才知道作為一名人民教師是何其的難。但是這并沒有阻止那些有遠大理想和抱負的人，那些還是一如既往想當老師的人。

支月英就是這樣一位有遠大理想和抱負的人。1980年，一位如花似玉的十九歲姑娘不顧家人反對，毅然決然選擇來到江西省奉新縣澡下鎮泥洋村小學，那里離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通，但是這并沒有難倒毅力堅定的支老師，她選擇了這里，并決定在此一直奮戰下去。滿腔教育的理想和激情，讓她很多時候都不由自主地自掏腰包，購買教具，給孩子們墊付學雜費，她都毫不猶豫，因為她來到這里，又多了一個理想：讓孩子們飛出大山。她要盡自己最大的能力，給孩子們慈母般的愛。

36年如一日的堅守，在這個深山里，支老師帶出了一千多名孩子，教育了整整兩代人，她詮釋了“教師”這兩個字的真正內涵，她詮釋了什么是“共產黨員”。所以，在當選感動中國2016人物時，感動中國2016人物評選組委會給了她這樣的頒獎詞：“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”

當中央電視臺“榜樣”節目訪談時，支月英如是說道：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才可能有希望。”是的，因為的她的堅守，泥洋小學才有了希望，才有了剛考進去的大學生畢業了也想當老師的事，才有了一千多名孩子走出泥洋大山的事。支老師用她的行動、她的事跡真正詮釋了什么叫一名忠于黨忠于事業的人民教師。

向她致敬，向她學習！

第五篇：學習支月英老師先進事跡心得體會 2018

學習支月英老師先進事跡心得體會

現代的網絡比較發達，自從接收并學習了學校工作群中上傳的有關支月英老師的先進事跡。深深地感動了我，讓我說說我的幾點體會。

我在這個視頻中了解到了支月英老師今年55歲，現任澡下鎮白洋村教學點負責人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠山區——澡下鎮泥洋小學任教。同為老師，我深有體會老師工作的艱辛與不易。但是支老師卻有一顆全心全意為教育的熱心。她不在乎工作環境的好壞，一心想的是為了孩子們的學習，她已經把學生當作了自己的孩子。甚至比自己的孩子更寶貴。她就是山區孩子們的福星。古人常常說，人一生中最幸運的事之一就是上學遇到一位好老師。校舍年久未修、窗戶四處漏風，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學校，很為孩子們的前途著想，因此她是群眾心中永遠的好老師。

當視頻中出現了學生們回答幸福是什么的時候，學生們說：“幸福就是有父母的愛，有老師的愛！”感覺這是支老師在教育事業中最成功的，最值得驕傲的地方。同為老師，雖然我們的教學環境比支老師先進，但是我們也要向支老師學習無私奉獻的精神，做一個學生喜歡，群眾信賴的人民好教師！