第一篇：電子競技大賽活動總結(jié)

科 技 協(xié) 會(電子競技交流大賽)

活

動

總

結(jié)

大學(xué)生社團聯(lián)合會 科技協(xié)會 二○一三年十二月九日

活動總結(jié)

作為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物，以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項目,電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),旨在增強同學(xué)們對競技體育認(rèn)識以及對計算機的興趣,同時也為了豐富同學(xué)們的課余生活和推動高校電子競技事業(yè)的發(fā)展，更希望從中能讓同學(xué)們認(rèn)識到計算機的多媒體技術(shù)的應(yīng)用（兩者實際有著千絲萬縷的聯(lián)系），這也就是系列活動之中的多媒體技能應(yīng)用競賽。

我協(xié)會特在11月30日-12月8號期間在魔島網(wǎng)吧舉辦了電子競技大賽。通過本次活動，希望能夠引導(dǎo)在校學(xué)生正確對待電子游戲，引導(dǎo)同學(xué)們在日常與電腦接觸的時候?qū)W到相關(guān)的電子知識或電腦應(yīng)用知識打造高校社團文化精品，豐富校園文化。

電子競技作為電子游戲的衍生行業(yè)，現(xiàn)在正在逐漸擺脫電子海洛因的形象，展現(xiàn)出了其許多上進拼搏的積極意義。大學(xué)生作為受教育程度較高的群體，更應(yīng)該正確認(rèn)識電腦乃至電子游戲的真正含義，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，適當(dāng)接觸積極向上的競技游戲。高?，F(xiàn)在正在成為電子競技最大的受眾群體之一，許多高校的電子競技活動也在積極快速的發(fā)展著。本次大賽在對引導(dǎo)學(xué)生正確的對待電腦游戲?qū)⒂兄匾囊饬x，同時電腦游戲也不應(yīng)該再向以前那樣一律封殺禁止，這種方法并不適合在大學(xué)教育中實施，應(yīng)該轉(zhuǎn)變方式，從禁止改向引導(dǎo)、教育，本次比賽也正是本著這樣的宗旨，將對許多方面有著重大的意義。

活動優(yōu)點：

1.宣傳力度大，由于我協(xié)會會員采取進宿舍宣傳的方式，使的本次活動在我校有巨大的影響力。

2．這次活動調(diào)動了整個協(xié)會的積極性，無論大一還是大二的，都積極參與組織活動，增強了我們協(xié)會會員之間的團結(jié)能力及團隊意識，鍛煉了我們組織活動的能力，對我們各方面的能力都有所提高。

活動的缺點：

1.準(zhǔn)備不夠充分。

2.分工不明確，有些人對負(fù)責(zé)活動態(tài)度不認(rèn)真。

3.場地問題，由于網(wǎng)吧的機子上都裝有類似于還原精靈的程序，如果一關(guān)機，會導(dǎo)致比賽程序不存在，必須重新拷貝，浪費了很多時間。

4.人手不夠充足，缺乏懂這種比賽的人才。

5.在決賽時，缺乏游戲解說，使人感覺比賽不太正式。

這次比賽雖然結(jié)束了，但它帶給我們的教訓(xùn)遠沒有結(jié)束。這次比賽中出現(xiàn)的不足，比賽秩序混亂等問題都是值得我們深思的。但這次比賽整體上也是達到了比賽的目的，鍛煉了我們會員的能力，增強了我們的團隊精神。我們要總結(jié)不足之處，在下次活動中改正。相信下次的比賽一定會更加成功。

大學(xué)生社團聯(lián)合會

科技協(xié)會

2013年12月9日

第二篇：電子競技大賽總結(jié)

電子競技大賽總結(jié)

本次電子競技大賽活動是由網(wǎng)絡(luò)傳媒協(xié)會和計算機協(xié)會聯(lián)合舉辦的校級活動，旨在傳播電子競技體育精神，提高連云港師范高等專科學(xué)校電子競技水，發(fā)掘更多的電子競技人才，同時能夠培養(yǎng)計算機協(xié)會和網(wǎng)絡(luò)傳媒協(xié)會的新干事的組織，管理，規(guī)劃等各方面能力。

本次活動讓我感受到了：這次活動不僅能夠陶冶人文情操，傳播計算機文化，提高新成員的組織能力，豐富校園文化生活；還能傳播電子競技精神，為在校大學(xué)生提供施展才能的平臺；為學(xué)校協(xié)會活動增添亮麗一筆；這次活動讓我感受到網(wǎng)協(xié)和計協(xié)的實力，擴大我們協(xié)會影響，展示網(wǎng)協(xié)和計協(xié)的風(fēng)采?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。首先計協(xié)和網(wǎng)協(xié)的會長精心準(zhǔn)備，各個部門都有相應(yīng)的任務(wù)，密切配合，積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。這讓我意識到團隊的重要性！

而賽事的組織者們也盡責(zé)的協(xié)調(diào)好了現(xiàn)場的每一個細(xì)節(jié) 確保比賽流程進行的萬無一失。整個活動過程非常流暢沒有任何不和諧的現(xiàn)象發(fā)生，其次此次比賽參賽同學(xué)積極性很高，玩的很盡興，獲得了我們這些干事的認(rèn)可。

當(dāng)然活動也存在了一些不足，當(dāng)時場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別干事沒有完成自己的分工。

這次活動意義非凡，電子競技融為一體的智力體育項目。它有助于開發(fā)智力，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，加強分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性；它能培養(yǎng)人們戰(zhàn)術(shù)思想意識和全局觀念，也提高了同學(xué)們在學(xué)習(xí)工作中的計劃性和靈活性；它還能豐富同學(xué)們的文化生活，增進友誼，陶冶高尚情操，培養(yǎng)頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活等優(yōu)秀的意志品質(zhì)。比賽的圓滿成功，不僅使同學(xué)們下棋積極性有所提高，同時也有助于棋社今后的發(fā)展。通過此次活動，我們也積累了大量寶貴的經(jīng)驗。

協(xié)會本就是服務(wù)于我們學(xué)校同學(xué)的，加入?yún)f(xié)會讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進步，崇尚文明，勇于創(chuàng)新，敢于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務(wù)活動有效地實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力，協(xié)調(diào)能力，表達能力，人格，心理等都得到不同程度的提高，從而更易于成為全面發(fā)展的個體，使自身也更加和諧！

這次活動讓我們大一的新干事也積累了一定的經(jīng)驗，我們會在以后繼續(xù)給師專的學(xué)生們帶來更為精彩出色的活動！

師專校園里的社團活動蓬勃日上 , 真的有點勢不可擋的架勢;大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高.作為大學(xué)生社團里的一分子，盡自己的努力去做好自己該做的事情!

網(wǎng)絡(luò)傳媒協(xié)會干事：胡月峰

第三篇：第四屆電子競技大賽活動總結(jié)

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第四屆電子競技大賽

活 動 總 結(jié)

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院TOP ONE

二○一四年十一月

第四屆電子競技大賽

一、活動背景

電子競技是運動，而不是游戲，雖只是二字之差，卻造就了一個新興的產(chǎn)業(yè)。由此引起的“羊群效應(yīng)”，最終能形成一個巨大的產(chǎn)業(yè)鏈。對于愛好者來說，電子競技不應(yīng)該只是一種運動，而應(yīng)該是理想；對于投資者來說，電子競技也不只單純是一種體育運動，它是潛在巨大商機的運動；這時電子競技運動便是一種溫和的、富有激情的傳媒介質(zhì)。電子競技不單單是一種概念，而且可以實實在在的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。在關(guān)注電子競技的人群中，大學(xué)生是其中的主力軍，因此電子競技在高校中有著廣大的追隨群體，隨著電子競技逐步走向正規(guī)化，其在高校中的發(fā)展也正在走向成熟。許多知名高校的電子競技也成為產(chǎn)業(yè)中不可獲缺的部分。ESWC（電子競技世界杯）GOC（全國電子競技聯(lián)賽）CUWL（全國大學(xué)生魔獸聯(lián)賽）等賽事中也都能看見各高校學(xué)子的出色發(fā)揮。同時，電腦文化，或者說是同學(xué)們正確對待電腦，使用電腦的文化也正在形成。使同學(xué)們認(rèn)清電子競技與網(wǎng)絡(luò)游戲的截然不同。鼓勵同學(xué)們積極參與競技，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲。

二、活動目的

1.通過電子競技比賽，弘揚奮發(fā)拼搏，健康向上，團結(jié)合作的電子體育文化和主旋律精神，引領(lǐng)時尚健康的電子競技文化潮流！

2.活躍校園電子競技?xì)夥?，引?dǎo)校園文化潮流，豐富我校學(xué)生課余生活。3.鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、團隊精神和毅力，以及對現(xiàn)代信息社會的適應(yīng)能力，從而促進其全面發(fā)展。

4.使同學(xué)們認(rèn)清電子競技與網(wǎng)絡(luò)游戲的截然不同。鼓勵并引導(dǎo)同學(xué)們積極參與體育競技，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲。引導(dǎo)電子競技運動在長春工程學(xué)院健康向上的發(fā)展，樹立正確的電子競技觀念。

5.為那些希望展示自己才能的同學(xué)提供一個展示自我的平臺，創(chuàng)造一個和諧、健康、團結(jié)、互助的體育氛圍。

6.增強各隊伍之間的合作往來，促進彼此之間的友誼，互相交流經(jīng)驗心得，一起探討體育的真諦，共同抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲的侵害。

7.打造高校社團文化精品，更重要的是加速了學(xué)生與社團以及學(xué)生組織單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變。

第四屆電子競技大賽

活動表彰：

冠軍：

天天飛車：

報名9人

參賽7人

獎勵20元充值卡及證書 35

陳劍濤

第一名

*** 天天酷跑：

報名13人

參賽4人

獎勵10Q幣以及證書

李志榮

第一名

*** 節(jié)奏大師：

報名7人

參賽4人

獎勵一個月綠鉆及證書楊可洲

第一名

***

英雄聯(lián)盟：

個人賽：劉嘉益

團隊賽：劉嘉益 康文濤

楊振楊 劉豐 劉生文

QQ飛車：30元及證書

冠軍：馬嘯

CF：20元及證書

個人賽：鄭博

團隊賽：鄭博 張玲強 常正軍 楊闖

*** DNF：20元及證書

冠軍：張壯

***

活動積極分子

楊鵬、李嘉欣、張永剛、郝杰云

比賽總負(fù)責(zé)人：郭亨

TOP ONE電競部

共青團蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

二〇一四年十一月十一日

第四篇：電子競技大賽活動總結(jié)

活動總結(jié)

作為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物，以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項目,電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),旨在增強同學(xué)們對競技體育認(rèn)識以及對計算機的興趣,同時也為了豐富同學(xué)們的課余生活和推動高校電子競技事業(yè)的發(fā)展，更希望從中能讓同學(xué)們認(rèn)識到計算機的多媒體技術(shù)的應(yīng)用（兩者實際有著千絲萬縷的聯(lián)系），這也就是系列活動之中的多媒體技能應(yīng)用競賽。

我社團特在10月29在稀土部落網(wǎng)吧參加了電子競技大賽。通過本次活動，希望能夠引導(dǎo)在校學(xué)生正確對待電子游戲，引導(dǎo)同學(xué)們在日常與電腦接觸的時候?qū)W到相關(guān)的電子知識或電腦應(yīng)用知識打造高校社團文化精品，豐富校園文化。

電子競技作為電子游戲的衍生行業(yè)，現(xiàn)在正在逐漸擺脫電子海洛因的形象，展現(xiàn)出了其許多上進拼搏的積極意義。大學(xué)生作為受教育程度較高的群體，更應(yīng)該正確認(rèn)識電腦乃至電子游戲的真正含義，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，適當(dāng)接觸積極向上的競技游戲。高校現(xiàn)在正在成為電子競技最大的受眾群體之一，許多高校的電子競技活動也在積極快速的發(fā)展著。本次大賽在對引導(dǎo)學(xué)生正確的對待電腦游戲?qū)⒂兄匾囊饬x，同時電腦游戲也不應(yīng)該再向以前那樣一律封殺禁止，這種方法并不適合在大學(xué)教育中實施，應(yīng)該轉(zhuǎn)變方式，從禁止改向引導(dǎo)、教育，本次比賽也正是本著這樣的宗旨，將對許多方面有著重大的意義?；顒觾?yōu)點：

1.宣傳力度大，由于我社團人員采取進宿舍宣傳的方式，使的本次活動在我校有巨大的影響力。

2．這次活動調(diào)動了整個社團的積極性，無論大一還是大二的，都積極參與組織活動，增強了我們社團會員之間的團結(jié)能力及團隊意識，鍛煉了我們組織活動的能力，對我們各方面的能力都有所提高。

活動的缺點：

1.準(zhǔn)備時間不夠充分。

2.分工不明確，有些人對負(fù)責(zé)活動態(tài)度不認(rèn)真。

3.人手不夠充足，缺乏懂這種比賽的人才。

4.在決賽時，缺乏游戲解說，使人感覺比賽不太正式。

這次比賽雖然結(jié)束了，但它帶給我們的教訓(xùn)遠沒有結(jié)束。這次比賽中出現(xiàn)的不足，比賽秩序混亂等問題都是值得我們深思的。但這次比賽整體上也是達到了比賽的目的，鍛煉了我們會員的能力，增強了我們的團隊精神。我們要總結(jié)不足之處，在下次活動中改正。相信下次的比賽一定會更加成功。

計算機社 2016年11月1日

第五篇：2014電子競技大賽活動策劃書

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“電子競技”大賽

策

劃

書

主辦單位：長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院

共 6 頁

第 1 頁

目錄

一 前言-3 二 活動背景----------------------------3 三 活動主題----------------------------3 四 活動口號----------------------------4 五 活動宗旨----------------------------4 六 活動目的----------------------------4 七 活動內(nèi)容----------------------------4 八 活動流程----------------------------4 九 注意事項----------------------------5 十 宣傳計劃----------------------------5 十一經(jīng)費預(yù)算--------------------------6

共 6 頁

第 2 頁

一

前言

高新科技的發(fā)展日新月異，計算機已經(jīng)成為人們工作、學(xué)習(xí)、生活中不可缺少的一部分。在民政，幾乎每個學(xué)生都會擁有屬于自己的電腦。隨著電子科技的進步，在大學(xué)里，計算機的應(yīng)用已基本普及，無論是上網(wǎng)、玩游戲還是編程、做設(shè)計，電腦已經(jīng)融入了同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的各個角落。

為了推動“電子競技”這個體育項目在高校的發(fā)展，同時基于正確引導(dǎo)學(xué)院廣大學(xué)生們的電腦使用文化觀念，為廣大同學(xué)提供一個健康和諧的文化交流傳播平臺，增強同學(xué)們對競技體育認(rèn)識以及對計算機的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活和推動高校電子競技事業(yè)的發(fā)展的目的，軟件學(xué)院團總支學(xué)生會在以不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)前提下，面向全院學(xué)生，舉辦一場 “電子競技大賽”。

二 活動背景

作為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物，近年來，全球電子競技運動發(fā)展勢頭猛烈。各項高水平的電子競技賽事開展得如火如荼，吸引了無數(shù)年輕人的目光，給廣大廠商帶來了巨大的市場機會和利潤空間。隨著電子競技運動的發(fā)展和不斷規(guī)范，對傳統(tǒng)的競技觀念帶來了新的挑戰(zhàn)，而國家體委于2003年將電子競技列為我國第99項體育運動項目更是推動了其在國內(nèi)健康穩(wěn)定的發(fā)展，未來的世界競技場上出現(xiàn)數(shù)字競技奧林匹克已經(jīng)成為必然趨勢。

舉行電子競技大賽以不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),旨在增強同學(xué)們對競技體育認(rèn)識以及對計算機的興趣,同時也為了豐富同學(xué)們的課余生活和推動高校電子競技事業(yè)的發(fā)展，更希望從中能讓同學(xué)們認(rèn)識到計算機的多媒體技術(shù)的應(yīng)用這也就是系列活動之中的多媒體技能應(yīng)用競賽。

今年，為正確引導(dǎo)學(xué)院廣大學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)文化觀念、提高同學(xué)們在生活中正確對待電子游戲及相關(guān)的電子知識或電腦應(yīng)用知識意識、增強同學(xué)們對競技體育運動的認(rèn)識和了解，豐富同學(xué)們的課余生活和推動學(xué)院電子競技事業(yè)的進一步更好地發(fā)展，軟件學(xué)院團總支學(xué)生會開始籌備舉辦“電子競技大賽”。

三 活動主題：

四 活動口號：展示校園學(xué)生風(fēng)采、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化 五 活動宗旨：豐富大學(xué)生校園生活，增強團隊協(xié)作精神。

六

活動目的

1.引導(dǎo)電子競技運動在民政的健康發(fā)展，樹立正確的電子競技觀念。

2.為廣大電子競技愛好者提供展現(xiàn)自己的競技水平的平臺。鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、團隊精神和毅力，以及對現(xiàn)代信息社會的適應(yīng)能力，從而促進其全面發(fā)展。

3.引導(dǎo)在校學(xué)生正確對待電子游戲，引導(dǎo)同學(xué)們在日常與電腦接觸的時候?qū)W到相關(guān)的電子知識或電腦應(yīng)用知識。

4.活躍學(xué)院學(xué)術(shù)技能氣氛,引領(lǐng)校園文化潮流，豐富校園學(xué)生的課余生活。促進同學(xué)們之間的交流與溝通，展現(xiàn)大學(xué)生的青春、熱情、活力的一面。

七 活動內(nèi)容

共 6 頁

第 3 頁 競技活動比賽項目：

團隊游戲：

單人游戲： 益智游戲：

（具體比賽視報名情況而定）

競技活動形式：

整個賽程根據(jù)比賽項目不同分為淘汰賽和循環(huán)賽，參賽時間共2天。參賽選手和隊伍經(jīng)過淘汰賽或循環(huán)賽后進入復(fù)賽，最后進行最終的總決賽。

最終決出的冠、亞、季軍將獲得由組織者和贊助商提供的豐厚獎品和獎金。其中團隊游戲設(shè)冠軍、亞軍、季軍各1隊；單人和益智游戲設(shè)冠軍1名、季軍1名、季軍1名,優(yōu)秀獎1—3名。

活動特點：形式活潑、互動性強、意義深刻。

八

活動流程

1.前期準(zhǔn)備:(1)前期人員組織：

成立外聯(lián)宣傳組，游戲技術(shù)組，報名組織組。外聯(lián)宣傳組負(fù)責(zé)制定外聯(lián)策劃書、經(jīng)費籌辦、商家交談，制定宣傳方案、前期宣傳和活動期間宣傳組織；游戲技術(shù)組負(fù)責(zé)游戲類型和游戲規(guī)則的確定和制定，裁判人員的培養(yǎng)和游戲相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的解決；報名組織組負(fù)責(zé)各種參賽者報名的設(shè)點組織、人員統(tǒng)計、聯(lián)系等相關(guān)事項。(2)活動期間人員組織：

總負(fù)責(zé)團、主持人、裁判隊、技術(shù)隊、設(shè)施維護隊（包括現(xiàn)場設(shè)施保護，電腦線路等物品的登記和標(biāo)記）、秩序維護隊、組織參賽隊（包含現(xiàn)場報名簽到、抽簽分組、參賽指引、賽況登記等）、后勤支援隊、茶水接待隊、攝相員、頒獎禮儀隊。2.報名事項：

(1)報名時間：2014年

月

日到

日

(2)報名方法：現(xiàn)場報名（我們會在中心花壇擺出報名地點）(3)報名對象：民政在校廣大電子競技愛好者

3.賽程簡介：（根據(jù)比賽項目，比賽分淘汰賽和循環(huán)賽）

(1)時間：2014年4月

(2)采用淘汰制，選手通過抽簽跟指定對手進行比賽，單敗淘汰。比賽為兩天，時間為 4月 日和 日,屆時將在迅雷網(wǎng)吧進行比賽。

復(fù)賽階段

(1)時間：

(2)采用雙敗賽制，敗者進入敗者組，雙敗淘汰，最后出線的選手進入總決賽。

(3)復(fù)賽階段在迅雷網(wǎng)吧舉行，進入復(fù)賽的選手提前到現(xiàn)場登記比賽。遲到、違規(guī)者取消比賽資格。

總決賽階段

(1)時間：2014年4月

共 6 頁

第 4 頁(2)所有決賽選手當(dāng)場決出勝負(fù)，并頒發(fā)獎品及獎金。(3)總決賽階段也在迅雷網(wǎng)吧舉行。4.后續(xù)工作：

1.流程安排：選手報名—抽簽分組—預(yù)賽—淘汰賽—冠亞軍決賽—閉幕頒獎儀式。2.大賽形式：大賽的執(zhí)行管理由大賽組委會指定工作人員負(fù)責(zé)實施，大賽組委會將以統(tǒng)一形式進行檢查、監(jiān)控。

3.獎項設(shè)置本次比賽將對決賽前三等獎贈予實物、證書的獎勵。

九 注意事項

1、賽前將對參賽機器進行檢修，保證參賽選手的水平得到正常發(fā)揮，排除客觀干擾因素。

2、我們將在活動地點中人群較密集的地點設(shè)立秩序維護人員，避免因擁擠擠造成的安全事故。

3、設(shè)立應(yīng)急安全措施，提前預(yù)防可控制的不安全措施事件的發(fā)生。

4、對負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場管理的人員進行安全知識講座與培訓(xùn)，以確?；顒赢?dāng)天活動的順利進行

十 宣傳計劃

活動前期宣傳：

1在中心花壇出設(shè)置宣傳處，并設(shè)置報名地點。

2在全校各宣傳欄內(nèi)、各食堂前張貼海報。在適當(dāng)人流過道設(shè)放宣傳展板?；顒悠陂g宣傳

在各個部門、協(xié)會的qq群，進行宣傳，而我們學(xué)校的大多數(shù)qq群跟外邊的聯(lián)系比較多 可以達到更為廣泛的宣傳效果

活動后期宣傳：

在網(wǎng)絡(luò)媒體上傳活動相關(guān)照片和新聞稿，系刊，系報做后期報道進行活動后的效果調(diào)查

十一

經(jīng)費預(yù)算

（1）獎勵：<團隊組>一等獎200元1名、二等獎100元1名、三等獎50元1名

<個人組>一等獎100元1名、二等獎2名 鍵鼠一個、三等獎3名 散熱器一個 共計：600（2）證書：證書3本，獎狀6張

（3）工作人員工作餐、飲用水：300元。（4）器材、場地租用費：400元（5）評委費：500元（6）宣傳費用：200元。

共 6 頁

第 5 頁

共計：2000元

軟件學(xué)院團總支學(xué)生會

2014年1月12日

共 6 頁 第 6 頁