第一篇：田坪中學2013學年度第二學期開展男女平等

田坪中學2013學年第二學期開展男女平等國策宣傳

和先進性別觀念主題教育總結

黨的十八大報告明確提出“堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益”，為新時期婦女兒童事業發展提供了強大動力。為深入貫徹落實黨的十八大精神，響應銅仁市婦女兒童聯合會、銅仁市教育局的號召，進一步加大宣傳力度，推動男女平等基本國策更加深入人心，我校開展了豐富多彩的教育活動，并取得了很好的成績和良好的社會效應。下面對這學期的活動作如下總結。

第一、宣傳階段 我校為了貫徹落實市婦聯和市教育局的通知精神，以校園和課堂為主要宣傳平臺，在全校教職工和學生中廣泛宣傳男女平等和先進性別觀念，提高廣大師生的性別意識。利用5.12母親節為契機，倡導全校教師：“要進一步樹立文明進步、男女平等觀念，不斷優化婦女發展的社會環境，形成尊重婦女、關愛婦女和重視支持婦女工作的社會氛圍，為社會和諧進步貢獻自己的一份力量！”

第二、實踐階段在作好宣傳的這個基礎上，我校還大力開展了以先進性別觀念為主題的教育活動。通過學校發放“男女平等是促進社會發展的一項基本國策”的倡議書、案例辨析；班級舉行主題班會等多種形式方式，構建了師生之間多種對話的平臺，增進了師生對先進性別文化的理解，正確認識女性對社會的價值，分析社會上男女不平等的現象和問題，糾正女性價值的錯誤評價和不公平的角色期待。

第三、營造男女平等的校園文化氛圍。我校還充分利用母親節之際組織學生《寫給母親的一封信》、校園廣播、手抄報、黑板板等宣傳媒介，把男女平等先進性別文化宣傳融入到了校園文化建設中，不斷豐富了校園文化的內涵。真正讓學生從身邊可以感知的事物開始，讓校園真正成為了學生先進性別觀念教育的場所，充分發揮了環境育人的功能。

但是由于根深蒂固的傳統觀念（重男輕女）的禁錮和貧窮落后地區的地域影響，男女平等和先進性別觀念的宣傳和教育對于學校而言仍是是任重而道遠，田坪中學將結合我校的校情，進一步推進男女平等國策宣傳和性別觀念主題教育的廣泛宣傳和實踐。

田坪中學

2013年6 月7日

第二篇：2010-2011學年第二學期坪田中心小學學校工作總結

坪田中心小學2010-2011學年第二學期

學 校 工 作 總 結

2011年6月30日

坪田中心小學2010學年第二學期學校工作總結

本學期，我鎮各學校繼續以深入學習和貫徹執行科學發展觀為契機，進一步強化發展意識、責任意識。以實施績效工資為契機，進一步深化學校管理體制改革；以落實“和諧校園”為抓手，遵循教育規律、運用科學方法、提高教育質量；以推進學會學習的課堂教學改革為舉措，強化學生行為規范，養成良好的學習習慣；以抓行為規范和推進讀書活動為切入點，建設書香校園，提升教師專業化水平，縮小教師與教師間的差異；以迎接“教育創強”為推手，進一步規范辦學行為，提升辦學水平，辦人民滿意的學校。現就本學期所作的工作總結如下：

一、工作回顧：

（一）、安全工作強抓不懈，開拓教育形式新途徑。

1、繼續加強師生的安全法制教育，營造穩定和諧的育人環境。規范了安全的各項管理制度，各項檢查及活動有文字材料并入檔。通過多種形式加強對師生的法律法規培訓，普及法律知識，切實做好交通、消防、治安防范、意外傷害預防等安全工作，提高處理各種意外傷害和突發事件的能力。

2、結合3月份的安全教育周加強飲食、交通、防火等安全知識的宣傳和教育，做好每日的晨檢、午檢工作，做好H1N1流感防控工作按照上級要求及時上報。對乘車學生進一步摸底，加強學生的乘車安全教育。發現學生乘坐“黑車”的情況及時進行阻止和教育，凈化學生乘車環境。

3、強化安全管理機制。進一步落實校園安全責任制，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，增強師生的安全意識。同時，開展防火災、防地震的應急演練活動，培養學生的逃生技能。例如，為全面提升師生火災防控意識，切實增強師生防范、應對火災的能力 3月30日上午，中心小學開展了“火災應急疏散演練”活動。為確保本次演練取得較好的效果，演練前全體師生在學校安全辦的統一安排下，認真制定了演練方案，做好了充分準備。各班對全體學生疏散時可能會出現的擁擠、慌亂等問題進行了指導和教育。當校園里突然響起了火災疏散警報聲，教師們按照火災應急疏散演練方案的安排及時到達各自指定位臵，同學們迅速用潮濕物品捂住口鼻，彎著腰，在班主任及護導教師的指引下，不擁擠、不混亂、有序地撤離到操場指定位臵。各班主任迅速清點學生人數，全體師生近四百多人全部安全撤出，全程僅用了2分05秒，火災疏散演練取得圓滿成效。此次演練不僅讓學生增強了防火安全意識，也讓學生學到了更多的火災逃生知識，提高了自我保護能力，進一步推動了學校安全工作的開展。

通過多樣化有實效的安全教育形式，增強安全教育的實效。定期開展安全隱患排查，防患于未然，尤其要把學校防火防電安全、食品安全、學生活動安全放在突出位臵。加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，要健全安全應急預案管理制度，建立完善安全工作文字材料和圖表檔案。要發揮社會各界的作用，確保校園周邊良好秩序，師生共建、警校共建平安校園。

（二）、拓展德育實施途徑，全面提升德育實效。

1、拓展學校德育工作途徑，豐富德育工作方法。（1）、為了拓寬信息渠道，我校新建立了學校的官方網站。用于對外發布關于我校的一些信息，便于社會各界對我校的辦學成果、辦學行為進行積極有效的監督。網站內設有學校概覽、學校黨建、德育之窗、學科教研、教師園地、學生地盤、家長學校、學校新聞、文件通知九大類，每類下設有相關的大欄目共計33個。進一步完善了學校網站尤其是德育網頁的建設，發揮學校德育網頁的宣傳、溝通、共享功能。

如今，學校網站已經成為了師生學習與工作的新平臺，成為家長獲取學校信息和家庭教育知識技能的新渠道，獲得了師生和家長們的廣泛好評。我校將加快網站建設與發展，進一步促進學校教育教學質量的提升，為作為山區小學的我校增添又一道亮麗的“風景線”。

（2）、關注學生心理，密切家校聯系

①、為了宣傳辦校理念，向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，讓教師了解學生在家中的表現。5月11日中午，中心小學召開了期中學生家長會。家長會以班級為單位，由班主任、科任老師與學生家長面對面交流的形式召開，期間學校領導巡回指導，為家長們答疑解惑。很多家長在會后還進一步與教師進行了溝通。在會上，班主任向學生家長介紹了半學期來學校、班級的基本情況，同時也向家長匯報學生的期中考試、平時的學習和行為習慣等情況。面對面交流時，老師和學生家長共同分析孩子優點和不足，探討如何挖掘孩子潛質；同時將學校教育理念和對學生行為習慣要求向家長傳達，讓家長們了解培育孩子的新方法、新理念，使家長學會科學教育孩子。特別是在對學生安全方面的教育，家校達成共識：一定要默契配合、通力合作，做好學生飲食、飲水、疾病預防、防中暑、防溺水、上下學防交通安全等各方面的安全教育。本次學生家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，拉近了家校距離。

②、進一步落實家訪制度，加強教師和家長的聯系，老師要與家長積極通溝，家校配合創造和諧家校環境。

③、各班建立單親家庭、貧困家庭等特殊學生檔案，重視對單親家庭、貧困家庭等特殊學生的關心。

④、對于行為偏差生進行了幫教并加強管理與教育，杜絕違法犯罪事件。⑤、適時進行心理咨詢，幫助學生及時消除心理障礙或矛盾，解除學生在學習、生活中的遇到的困惑；要加強心理健康教育的研究，通過各種形式和途徑，培養學生良好的心理品質和健全的人格，開發學生潛能，促進學生整體素質的提高。

（3）、加強少先隊組織建設。結合學校德育工作，少先隊積極開展健康有益的活動，使學生在活動中充分展現自己的個性與興趣。少先隊充分利用好紅領巾廣播和組織好國旗下講話，通過評選“禮儀之星”，選送品學兼優的少先隊員參與6月份南雄市少工委組織的“南雄市優秀少先隊員”評比。

本學期，中心小學有計劃有組織地開展“禮儀之星”評比活動。為了使文明禮儀之星的評比活動能有效推進，學校要求各班級根據學生的實際情況利用班會課及課余時間，指導學生從儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等講究個人禮儀、公共場所禮儀、待客與文明交往禮儀。教育學生加強道德實踐應注意禮儀，使學生懂得在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。學生根據禮儀之星的標準規范了自己的言行，讓如今的校園變得更加溫馨和睦。6月22日中午，學校進隆重地舉行了“禮儀之星”頒獎儀式，共表彰了117名禮儀之星，并把這些“禮儀之星”的事跡通過板報、校園廣播、學校網站等媒體進行宣傳，努力在全校形成一種人人講文明禮儀，人人爭做“禮儀之星”的良好校園文化氛圍，同時也以良好的行為規范來促進學生學習成績的提高。

2、豐富學生課余生活，發展學生個性特長。

為了通過一些有益的活動豐富學生精神生活，塑造學生美好心靈。中心小學將組織了一系列內容健康，格調高尚，豐富多彩的興趣小組活動：英語組、寫字組、美術組、乒乓球組、籃球組、合唱組、朗誦組、象棋組。以豐富學生的校園生活，讓校園逐步形成穩定的校園秩序，健康的校園文化和文明的校園環境，從而推動整個校園文明程度的明顯提高。

3、推進校園文化建設，營造書香文化校園。

做好校園凈化、美化工作，將中小學德育要求和內容加載其中，充分發揮環境育人的獨特功能，真正達到潛移默化、潤物無聲的效果。積極開展廣大小學生樂于參與的活動，將德育寓于活動中，將主題教育與節日、特殊紀念日有機結合。通過舉辦歌詠比賽、體育節等豐富多彩的校園文化活動，為學生的全面發展和興趣培養提供平臺。例如，中心小學就組織學生開展“捐文明書籍、讀高尚書報、創書香校園、建教育強鎮”活動，引導學生多讀書、讀好書，提高圖書的借閱率、使用率。為引導學生多讀書、讀好書，提高圖書的借閱率和使用率。我校于3月15日上午8時，組織了師生開展“捐文明書籍、讀高尚書報、創書香校園、建教育強鎮”活動。活動中，老師們紛紛帶頭捐書，全體

學生也踴躍捐書。此次捐書活動，得到了全體教師和學生家長的大力支持，共捐了各類圖書500多冊。

繼續在校內設立文化景觀，懸掛名人名言，張貼學生書畫作品，發揮宣傳欄的文化傳播作用，發揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營造文明、和諧的校園氛圍。

4、關注學生心理健康，加強學生心理輔導。（1）、中心小學繼續完善學校心理咨詢室的建設，充分發揮心理教師和心理咨詢室的作用，開展心理健康咨詢和心理健康教育活動。

（2）、由于有許多學生家長外出打工，出現了許多留守學生，導致了許多問題學生。關愛問題學生、正確化解這部分學生的心理問題，確保他們健康成長，是我們教育人不可回避的責任與義務。解決這個問題的最佳途徑就是開設“心理輔導課”。為了交流分享 “心理輔導課”教師的智慧、提高“心理輔導課”的教學質量、豐富“心理輔導課”的內涵，將安排部分優秀心理教育教師進行“心理輔導課”展示交流。

5、加強德育檔案工作的管理。根據教育局的德育工作安排，本學期將在我校召開“德育工作材料整理歸檔”現場會。我們高度重視，進一步完善了檔案的管理。力求做到計劃總結完善，各項活動方案、過程性材料齊全，整理更為規范。此工作在本學期受到教育局小學一部領導們的肯定和表揚。

6、豐富德育活動形式，發揮德育活動實效。

以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，繼續做好全國第8個“中小學培育和弘揚民族精神月”活動。

（1）、利用紅領巾廣播宣講愛國、愛黨的故事 通過選取播音能力較強的少先隊員作為“播音員”，每天早上和下午安排2名播音員利用廣播宣講有關愛國、愛黨的故事。

（2）、歌唱祖國、歌唱黨的紅歌比賽。一首紅歌一面旗，一支紅曲一把號，紅色經典歌曲真實、生動、感人地反映了中國共產黨領導中國人民波瀾壯闊的革命、建設和改革歷程，體現著中華民族渴望復興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志。傳唱紅色歌曲，可以激發愛國主義精神，繼承和發揚優良革命傳統，振氣提神。我校詳細地制定了“紅歌滿校園”活動方案。活動方案分兩個階段：

一是學唱“紅歌”。要求音樂教師和班主任通過音樂課教唱、課前演唱、以班為單位開展集中展示唱或比賽唱等形式全面推動紅歌傳唱，做到班班有歌聲、人人開口唱。為有效地開展此項活動，學校文藝組推薦了本學期必須學會唱的歌曲共41首，其中全校性必唱歌曲9首，低中年級組（1-3年級）必唱歌曲16首和高年級組（4-6年級）必唱歌曲16首。并且充分利用校園廣播系統，每天播放“紅歌”，進一步渲染紅歌氛圍和拓展學唱紅歌的途徑。

二是舉行“紅歌”比賽。學校將在“六一”前舉辦以“歌唱祖國、歌唱中

國共產黨”為主題的紅歌比賽活動，進一步擴大紅歌傳唱的影響力，掀起小學生傳唱紅歌的新熱潮。

7、以整治公共廁所為抓手，營造“有香味的學生廁所”

我鎮中心小學深刻地認識到廁所是否衛生干凈，是衡量一所學校文明衛生程度高低的重要指標。為了使學生養成良好的衛生習慣，保持學生廁所干凈，該校根據《南雄市教育局2011年德育工作安排意見》的文件精神，結合學校實際，決定在校園內積極開展營造“有香味的學生廁所的活動。

首先，該校成立了由校長為組長、副校長和后勤主任為副組長及各班主任組成的領導小組。其次，因地制宜制定了營造“有香味的學生廁所”工作方案。

一是宣傳發動階段：在全體師生中展“讓上廁所成為一種享受”和“營造有香味的廁所”大討論，這樣既匯集了廣大師生的智慧，又讓全體學生在活動中受到教育。通過校會、班會宣傳，教育學生要養成良好的衛生習慣，不隨地大小便，不能在小便槽里大便，不亂涂亂畫，不亂扔便紙。

二是整治改造階段：根據師生的建議，結合學校實際對現有廁所進行改造，在學生廁所內張貼了溫馨宣傳提示語（如“上前一小步、文明一大步”等）、廁所管理制度等。并規定五、六年級的學生每周輪流打掃、沖洗廁所，于每天上午、下午上課前各打掃、沖洗一次，保持地面、便槽干凈。同時要求凡上廁所的學生必須在便后沖洗廁所，及時保持便槽衛生干凈，無臭味。

三是讓廁所發出香味階段：“香”有兩方面含義:一是文化書香。在廁所墻壁上懸掛書畫作品，內容與行為美、心靈美相關，達到熏陶學生情操、培養學生儒雅高尚氣質的目的。二是點燃檀香。為讓全體學生參與到活動中來，培養“主人翁”意識和責任感，該校統一購買檀香，并由輪流到沖廁所的班級每天早上6：30把檀香點燃（一盤檀香可燃燒12小時），使廁所發出香味。

8、我校積極開展“德育精品課”展示活動。

3月16日上午，中心小學開展了“兩節”德育精品課。一節課是由年輕的骨干教師賴雄峰上的五年級(1)班的心理輔導課，課題內容是《選擇美麗心情》。賴老師從引導學生觀看兩組讓人分別有悲傷和快樂感受的圖片導入新課，進而引導學生知道心情是可以選擇的。緊接著從學生現實生活出發，引導學生正確面對不快樂的心情，并掌握正確的調整心情方式：聽音樂、做游戲、冥想等。為了讓學生受到更好的教育效果，賴老師通過帶領學生做詞語接龍游戲和引導學生閉眼隨著播放的輕音樂及教師的引導語進行冥想，學生也在積極參與活動中親身體驗了快樂，掌握了正確調整心情的方法。最后，賴老師以一首《陽光總在風雨后》歌曲作總結結束了課程，學生也從歌詞中受到更深刻的教育。

另一節是由該校劉華華副校長所上的“文明禮儀伴我行”主題班會課。劉校長從“坐公交車給人讓座”切入話題，然后通過正反兩個案例的對比引導學生懂得給老人讓座是文明禮儀的表現。之后以學生為主，讓學生通過朗誦童

謠、詩歌、歡唱《拍手歌》等進一步懂得文明禮儀就體現在生活的每一個細節。為了增強教育效果，劉校長設計了“角色扮演”環節，學生在角色扮演四個生活場景中進一步升華了自己對文明禮儀的認識。最后，組織了全體學生宣誓“爭做文明禮儀星”，把課堂氣氛推向了高潮。

在場聽課的19位班主任在評課中都一致表示聽課后受益匪淺。非常贊同德育課應以活動為載體的教學方式，也充分肯定了“德育課”的重要性，明確了德育要以活動為載體才能取得實效，并引申到平時的課堂教學中也應根據學科的特點多以活動為載體，增強師生之間的互動，以取得更好的教育教學效果。

（三）、切實加強教學管理，穩步提高教學質量。

1、學校組織教師學習中心校關于教學工作的各項規定要求，保證正常教學秩序和正常教學工作流程，加強對教師教學常規工作的檢查，做到月查與抽查相結合。有計劃地組織骨干教師到各學校進行教學視導及教學管理經驗交流等活動，促進教學常規管理工作的相互學習與共同提高。

2、以專業發展為目標，倡導廣大師生積極參與“三比三爭”（即比教學、比科研、比貢獻，爭當好學生、好教師、好領導）活動，加強對教師的培訓，增強教師對課程改革的價值認可，不斷更新教學理念，調動教師主動接受教育的自覺性，重新塑造老師正確的教育觀、教師觀、學生觀。

3、教學質量監控工作要注重經常化、制度化。各教師要制定詳細的教學進度和單元檢測進度，保證良好教學秩序。每位教師要明確自己是教學質量保證的責任人，要做到當堂清，教師要重視單元檢測做到單元清，及時進行自我監控，建立起自己的學生學習評價體系。完成好單元檢測、期中、期末檢測工作，繼續抓學生“雙基”提高，學校將對部分學科抽測。同時，強抓畢業班研討工作，及時召開教學質量總結、反饋交流會，提升畢業班教學質量。

4、嚴格執行課程計劃。開足開齊各門課程，按規定選好教材和教學用書，充分尊重學生，尊重教育規律，保證學生體育鍛煉和社會活動時間。要求科學教師認真做好科學實驗，并填寫好《實驗日記簿》和《實驗登記》。期末把《實驗日記簿》上交電教儀器站進行檢查。

5、積極開展教研活動。學校積極組織教師開展“我的精品課”活動，每位教師上一節“精品課”，并組織好評課，并利用評課的機會組織教師進行業務學習。教研組長要認真履行職責，做好活動記錄和收集原始材料，并留一些活動的圖像資料。本學期舉行《科學》的實驗教學、多媒體教學、應用語音室進行的英語教學、使用電腦室進行的信息技術教學校一級公開課各1次以上，共計4次。本學期，中心小學共開展了20多次“精品課”活動，愛生小學開展了14次“公開課”活動，其余各村小都至少開展了2次公開課活動。

6、加強體衛工作。教導處、體育教研組要認真抓好陽光體育活動，確保學生每天鍛煉一小時，通過檢查評比促進“兩課兩操”活動質量的提高，著力提

高達標率，增強學生體質；要突出藝術教育，落實好藝術教育課程、加強藝術教育設施建設，學校結合本校實際舉辦校內體育節。(四)、發揮黨組織和工會組織重要作用

1、抓好科學理論學習，不斷提高黨員和領導干部的理論素養。完善理論中心組學習制度、黨支部學習制度，組織班子成員認真學習領會十七屆四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，繼續開展黨員讀書學習活動。

2、創新黨建工作。切實抓好黨員的教育培訓，圍繞主題組織開展建黨90周年系列活動。嚴格執行發展黨員“雙推雙公示”制度及“票決”制度。加大在骨干教師、學科帶頭人和優秀班主任中發展黨員的力度，建立健全入黨積極分子個人檔案，抓好發展對象的教育管理，本學期力爭發展一批新黨員。

3、繼續加強黨風廉政建設。強化黨風廉政建設責任制，認真地履行黨風廉政承諾。認真貫徹落實“三重一大”制度，加強廉政風險防范管理工作。在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育。

4.加強教代會制度建設。貫徹落實校務公開、辦事公開各項規定,強化公開效果。加強維權機制建設,切實維護教職工合法權益。

5、開展“履行職責，加快發展年”活動。著力推動學校進一步規范教育管理，進一步完善各項規章制度；著力建立充滿生機與活力的教育競爭、激勵、約束機制，在學校努力形成恪盡職守、管理規范、運轉有序的工作格局；著力改進領導、教師的工作作風，切實提高學校服務師生、服務家長和服務群眾的工作質量，鼓勵和推動全體教職工上下一心干事創業、創先爭優，為推動坪田教育科學發展，早日實現創建廣東省教育強鎮目標而不懈努力。(五)、進一步加強后勤管理，努力做好服務育人工作

1、認真做好財務工作，按照“校財局管”的要求，做好財務預算，按預算開支，節約開支，優化經費的使用，及時報賬，并做好月報和年報的編制工作。

2、切實加強學校的房屋、設備的日常維護、校園環境的建設以及學校安全保衛工作，保證學校水、電、暖的及時供應。

（六）、其他工作 1、2011年6月21日上午，澳門博彩股份有限公司雇員工會一行60多人蒞臨我鎮的背逕小學舉行捐資助學儀式。此次捐資助學儀式是由韶關市外僑局聯系和籌辦的。澳門博彩股份有限公司雇員工會向背逕小學捐贈了兩臺電腦等價值一萬元的教學辦公設備和助學金一萬元。并且向學生致送學習文具、向優秀學生（10名）及貧困學生（10名）致送獎學金每人200元、向教師致送慰問金每人300元。澳門中聯辦處長余一貫先生表示同意學校教學樓翻新維修工程預算報告和盡力想方設法籌集資金，用以改善背逕小學的辦學條件。2、2011年5月30日下午，佛山華國光學器材有限公司代表黃經理、郭部長一行5人，來到南雄市坪田鎮長坑小學慰問家庭生活困難的學生。公司代表

們滿懷愛心地向學生詢問了學生的學習和生活的情況，并給37名特困生發放了每人300元助學金，共計11100元。之后，代表們又頂著炎炎烈日，不辭辛苦，下鄉走訪慰問了幾個困難家庭，贈送了慰問品。

二、存在不足和努力方向：

1、各村小對德育工作和德育活動的落實不到位，不注重對德育工作材料的規范整理。這需要加強學習與指導。

2、不少教師仍忽視品德課、心理輔導課、主題班會課的開展，并且不注重質量的提升。這需要加強教研和制定相關的制度措施，引導和督促廣大教師真正參與到德育課程中，發揮課程功能。

3、各村小忽視對學生禮儀的教育和良好習慣的養成教育。這需要制定激勵措施，讓各村小負責人主動教育學生講文明禮儀。

4、課外活動興趣小組的開設需要進一步加強，并制定詳細措施，督促指導老師對學生加強興趣小組方面知識與技能的指導，讓學生從中收益更多。

5、除中心小學外，其他各小學都忽視營造“有香味的學生廁所”。這需要制定評比標準和激勵措施，讓各小學都參與到此工作中來。

6、中心小學的學校官方網站，需進一步加強建設，充分發揮其網絡功能。

7、部分教師抓教學質量的意識仍較薄弱，需要加強監管教育和督促。

8、中心小學的危房改造工程需要多與上級有關部門多溝通，爭取早日完工并完全投入使用。

9、各學校的學校管理工作需要進一步提效率，增強實效。

坪田鎮新龍金城中心小學

2011年6月30日

第三篇：田苑文學社第二學期

田苑文學社第二學期（2014至2015）工作總結

蕪湖市田家炳實驗中學田苑文學社于2015年4月8日成立，聚集了一批有志于文學欣賞和文學創作的同學。該社以“用詩心點亮人生”為宗旨，以校報《田苑》為依托，發現人才培養人才打造人才，力爭創作精品；同時，逐步提高本校學生的文學素養，形成良好的校園文化氛圍，為創建“文化校園”“書香校園”而努力！

本詩成立后，一共舉辦了十場講座，分別為“中國文學的源頭和文學的功能”、“走進徐志摩的詩歌王國”、“汪國真：走向遠方的不朽歌手”和“古詩詞鑒賞”，由于考試的原因，6月17日本學期的講座全部結束。（附活動簽到表原件）

6月10日，本社邀請2013屆優秀校友晉云霞從馬鞍山趕來，做了一堂“淺談征文寫作的方法與心得”的演講。這是本詩第一次開展的邀請校友演講的活動。本次演講受到了本社社員熱烈的歡迎，提高了他們的寫作興趣，激發了他們的創作的熱情。

建社以來，社員積極地進行“五好小公民”的征文寫作和為《大江晚報》校園版的文學創作。征文寫作活動中我社向學校呈報了三篇稿件，其中尹航同學用文言文寫成的《向上論》和侯夢菲同學的《真善美伴少年行》代表學校被送往市里參評（學校送評的三篇中我社占兩篇）。為《大江晚報》而進行的創作活動已募得稿件若干篇。

我社尚處草創時期，工作中難免存在不足，懇請學校批評指正。

第四篇：青杠坡中學2012至2013學第二學期開展男女平等

青杠坡中學2012至2013學第二學期開展男女平等

國策宣傳和先進性別觀念主題教育總結

黨的十八大報告明確提出“堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益”，為新時期婦女兒童事業發展提供了強大動力。為深入貫徹落實黨的十八大精神，響應銅仁市婦女聯合會、銅仁市教育局的號召，進一步加大宣傳力度，推動男女平等基本國策更加深入人心，青杠坡中學在校團委的統一部署下，開展了豐富多彩的教育活動，并取得了很好的成績和良好的社會效應。下面對這半學期的活動作如下總結。

第一、宣傳階段 我校為了貫徹落實市婦聯和市教育局的通知精神，以校園和課堂為主要宣傳平臺，在全校教職工和學生中廣泛宣傳男女平等和先進性別觀念，提高廣大師生的性別意識。利用“三.八”婦女節為契機，組織老師們學習了《婦女權益保障法》，并深刻闡述了男女平等提出的時代背景、基本內涵及當前婦女發展存在的突出問題等內容。學校倡導全校教師：“要進一步樹立文明進步、男女平等觀念，不斷優化婦女發展的社會環境，形成尊重婦女、關愛婦女和重視支持婦女工作的社會氛圍，為社會和諧進步貢獻自己的一份力量！”

第二、實踐階段在作好宣傳的這個基礎上，我校還大力開展了以先進性別觀念為主題的教育活動。通過學校舉辦辯論賽、征文賽、案列辨析；班級舉行主題班會等多種形式方式，構建了

師生之間多種對話的平臺，增進了師生對先進性別文化的理解，正確認識女性對社會的價值，分析社會上男女不平等的現象和問題，糾正女性價值的錯誤評價和不公平的角色期待。

第三、營造男女平等的校園文化氛圍。我校還充分利用校園廣播、校刊、手抄報、黑板板、展板等宣傳媒介，把男女平等先進性別文化宣傳融入到了校園文化建設中，不斷豐富了校園文化的內涵。真正讓學生從身邊可以感知的事物開始，讓校園真正成為了學生先進性別觀念教育的場所，充分發揮了環境育人的功能。

但是由于根深蒂固的傳統觀念（重男輕女）的禁錮和貧窮落后地區的地域影響，男女平等和先進性別觀念的宣傳和教育對于學校而言仍是是任重而道遠，青杠坡中學將結合我校的校情，進一步推進男女平等國策宣傳和性別觀念主題教育的廣泛宣傳和實踐。

思南縣青杠坡中學

2013年6 月7日

第五篇：大寺小學學教學計劃2013——2014第二學期

大寺小學

2013—2014學第二學期教學工作計劃

一、指導思想 以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育創新為主線，以提高教師的全面素質為突破口，以提高教育教學質量、促進學生全面發展為根本出發點，根據教研室的具體目標和工作要點，充分發揮教研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新的臺階。

二、工作目標

⒈更新轉變教育觀念，立足校情、實事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規教研活動的層次和水平。

⒉健全、規范常規教研制度，用制度保障教研活動的具體實

施。

3、繼續深化專家治校和名師執教戰略。培養和造就一支師德高尚、理念先進、追求事業成功、教育教學能力精湛的教師隊伍。加大“名師、骨干教師培養工程”的培養力度，發現和培養一批具有學校特色的教育教學典型，及時進行推介，發揮榜樣的示范影響作用。

4、組織開展好有益于學生身心健康和素質提高的課外活動和競賽活動，并把“學生學習習慣養成月”做到實處。

三、具體措施

（一）以新課程改革為龍頭，落實課程計劃，規范課堂教學行為

1、嚴格執行新課程課時計劃，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。要開齊學科，開足課時，特別要關注綜合實踐活動課程和校本課程的開發與實施。

2、加強學科單元集體備課，備課的重點要放在對學科課程標準的把握、教學內容的設計及教學活動組織等方面（同時要關注校本課程的備課教研）。

3、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發現典型，總結經驗，及時交流。

（二）以常規檢查為契機，完善教學管理，帶動教研活動。

1、抓好常規教學管理

抓好常規教學管理，嚴把教學常規“四個關”，一是集體備課關：教師集體備課是以年級組為單位，領導參與的方式。組織教師要備教學目標(知識技能、過程方法、情感態度）、教學重點、教學方法，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關：強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監控機制。三是嚴把作業批改關：作業批改要認真及時，抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作,上足上好各學科課程,積極組織課改研討活動，促進教師認真鉆研教材，在個人鉆研的基礎上，相互交流、對話，把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。學校領導隨時進行常規檢查，采用隨堂聽課、問卷調查、查備課、查作業、查教學管理等形式，促進學校完善教學管理。

2、完善教學制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學管理制度，努力構建適應新課程的常規教學管理制度、教學資源優化配置制度、課程資源開發制度、學生學業質量監測制度、校本教

研制度等，真正落實國家、地方、學校三級課程管理。學校定期或不定期的教學常規檢查要制度化、規范化，每月各一次，加強教學“五環節”（備課、上課、批改作業、輔導、考試）的落實情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

3、開展各科教學基本功展示活動，提高課堂教學技能。

組織教師深入研究教材，進行教材分析，設計教學方法，開展課例研討。通過教師基本功展示，提高教師的基本素質和教學技能。

（三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業素質。要繼續完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。學校結合自身實際，完善相關制度，把短期計劃與長期規劃相結合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究與實施，結合地域優勢，積極創造條件，努力開發并開設校本課程。積極開展教師教學基本功比賽，不斷提高教師的業務水平。

（四）以教學質量為核心，關注學生學習習慣的培養。

新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養。要求學生養成認真完成作業的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業，錯題是否及時訂正，是否養成閱讀習慣等等，發現問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養成。各班要開展形式多樣的優秀作業展覽，寫字測評，以此來進一步規范學生的學習行為。

四、具體活動安排

二月份

1、制定上報教學工作計劃。

2、教學計劃檢查，各教研組制定計劃。

3、督導小學生學習習慣與能力培養工作。

三月份：

1、參加城鄉聯誼教研活動。

2、數學教研組活動隨堂課開始。

3、語文教研組活動。

4、迎接鎮、縣運動會。

四月：

1、參加城鄉聯誼教研活動。

2、舉行期中質量檢測。

3、接受縣經典誦讀示范校驗收。

五月：

1、數學教研組活動隨堂課開始。

2、語文教研組活動。

3、迎接六一文藝匯演。

六月份：

1、參加城鄉聯誼教研活動

2、課堂教學研究交流座談會。

3、各學科組教研階段性小結。

4、學習習慣與能力培養督導與抽測

七月份：

1、進行學期教研工作總結，討論下學期教研工作重點。

2、收集資料，整理歸檔。各科由專人負責。

大寺小學

2014.2.24