第一篇：要勇敢地面對失敗和挫折讀《魔王與他的三根金發》有感

要勇敢地面對失敗和挫折

讀《魔王與他的三根金發》有感寒假期間，我讀了寓言《魔王與他的三根金發》，我被主人公敢于面對挫折和失敗的頑強性格所深深吸引了，受益匪淺。

故事內容大概是這樣的：很久以前，有一位貧窮簡樸的老婦人生下了一個男孩。當時天上五星高照，巫師們紛紛預言這個孩子注定會有福氣，他會娶國王的女兒為妻。國王恰好路過這里，聽到巫師們的預言，不禁提心吊膽起來。他狠了狠心，派人把男孩裝在一個木箱里放到河里，要么被淹死，要么順著河流漂離到國外。湍急的流水把男孩帶到了一個磨坊旁，無兒無女的磨坊主夫婦搭救了他，于是收養了他。

時光如梭，轉眼間二十年過去了，男孩長大了，成了一個英俊瀟灑的少年。一天，男孩正在散步，恰好遇到了心狠手辣的國王。國王看見男孩，吃了一驚，故意刁難他。要娶公主，除非男孩能找到地獄魔王的三根金發來。誰知他把這件事告訴男孩后，男孩竟然很爽快地答應了。男孩翻過了兩座山，度過了三條河，風雨無阻，歷盡了千辛萬苦，男孩找到了藏在地獄里的魔王的祖母。男孩把自己的一切遭遇告訴了她，魔王的祖母被男孩百折不撓的精神深深打動了，便答應幫助男孩。傍晚，祖母趁魔王熟睡后想方設法拔下了魔王的三根金發，交給了男孩。男孩在回家的路途中，還幫助沿途的百姓解決了三大困難。最后，男孩終于把三根金發交給國王，國王無話可說，只好將自己的女兒嫁給了男孩，男孩也如愿以償。

我們在現實生活中，也會像書中的男孩那樣，人人都會遇到許多挫折。我也曾面對過挫折，記得去年，我剛剛參加小記者活動時信心十足，自以為寫點小文章不成問題，每次參加小記者活動我都覺得成竹在胸?？墒窃陔S后的幾期報紙上，總是見不到我的名字。一期沒有，兩期沒有，三期還沒有，連續五期了，還是不見我寫的文章刊登，我沮喪極了，心里的委屈無法用語言來表達。我辜負了老師和爸爸媽媽對我的期望，好長時間，失敗的陰影一直籠罩著我。一天去姥姥家，姥姥看出了我的心思，語重心長地給我講起了體操運動員楊威的故事：楊威獲得了2000年悉尼奧運會全能銀牌，他滿懷信心地迎來2004年的雅典奧運會，可事與愿違，一個失誤，讓他與冠軍失之交臂。在失敗和挫折面前，楊威沒有選擇沮喪和退縮，而是更加勇敢地面對，積極地尋找失敗的原因。經過四年的苦練，終于在2008年北京奧運會上，他一人奪得了兩塊金牌，獲得了“全能王”的稱號。

聽了姥姥的介紹，我恍然大悟。失敗和挫折并不可怕，可怕的是自己不能正確對待挫折和失敗。只要我們端正心態，勇敢地面對現實，在失敗和挫折面前不退縮，堅持不懈地努力，就會有奇跡發生，成功就離我們不遠。漸漸地，由于我堅持用心觀察、刻苦學習和虛心請教，我的寫作水平提高很快。我戰勝了困難和挫折的同時，也堅定了我勇敢面對現實的信心和勇氣。

第二篇：如何面對挫折與失敗

如何面對挫折與失敗

一、班會目的 ：

1、通過挫折教育，讓學生知道挫折是一把雙刃劍，既可以把我們割傷也可以為我們所用，關鍵是看我們握住了劍柄，還是握住了劍刃。從而正視挫折，敢于失敗，培養積極應挫的心理品質。

2、正確看待挫折與成功，提高學生學習的自信心。

二、班會形式：討論，故事，歌曲

三、班會過程：

（一）、老師導入

人的一生總會遇到許許多多的挫折，而遇到挫折時，有些人會從中尋求希望，愈錯愈勇，以更加飽滿的斗志繼續人生的旅途。而有些人則先想到逃避，讓自己沉睡在迷茫中，希望時間的流逝能沖淡這段痛苦的回憶。挫折與失敗即可以使人走向成熟，取得成就，也可以破壞個人的前途。

很多次，同學們面對挫折與失敗的時候，是不知所措，或是被挫折與失敗傷的體無完膚。面對挫折，我們該怎么辦，今天，我們大家來談談，如何面對挫折與失敗。

(二）、欣賞視頻《從頭再來》

首先請大家欣賞一段視頻?？纯丛浀那f富翁在經歷了人生的大起大落之后是怎樣做的？

（三）、談感想

老師：高先生最吸引你的地方時哪里？看完視頻后你有什么感想？

總結：是的，縱觀整個歷史，古今中外，凡是有所建樹之人，無一不是在挫折與失敗面前經受住了考驗，而造就了一個個不平凡的人生的，我們祝福高先生。

熱烈的討論后回答。女：其實，翻開歷史不難發現，歷史上的傳世佳作、千古名篇，有哪一篇不是作者歷經重重困難在逆境中完成的；歷史上的偉大人物，又有哪一個不是經過逆境與挫折的磨練后才走向成功的？男：下面請聽同學講的故事。同學A：司馬遷遭受宮刑后，忍受著精神和肉體的雙重痛苦，經過幾十年的艱苦努力，終于完成了曠世名著《史記》。同學B：奧斯特洛夫斯基歷經戰爭和極端艱苦勞動條件的磨難導致全身癱瘓、雙目幾乎失明，在極端困難的條件下，他以堅強意志的支撐，寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，影響了世界上的幾代人。同學C：還有孫中山，奔走革命，屢戰屢敗，但最終一舉推翻封建帝制；鄧小平，三落三起，最終帶領我們開創了改革開放的新局面。同學D：春秋時期的越王勾踐，曾經被吳國打得大敗，成了吳王的奴仆。面對這樣慘重的失敗，他不是從此消沉，而是臥薪嘗膽，從失敗中吸取教訓，積聚力量，終于戰勝了強大的吳國。同學E：居里夫婦，在提取新元素的實驗過程中，雖然一次又一次的失敗，可他們卻毫不氣餒，信心十足，不斷總結，堅持實驗。他們終于成功地發現了鐳，對人類做出了巨大的貢獻。

女：可見，失敗并不可怕，把每一次失敗都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。男：挫折，會使你練就堅韌的意志；女：挫折，會使你攀上高峰，越過險灘急流；男：挫折，會使你走向成熟；女：挫折，會使你走向成功。男：“塞翁失馬，焉知非?！弊兇煺蹫閯恿Γ瑢⒋煺劭闯墒切碌呐Φ钠瘘c，要知道，挫折是成才路上的試金石。女：敢于摔

跤的孩子先學會走路。挫折并不可怕，可怕的是失去追求的目標和毅力。男：挫折本來就是生活的組成部分，也是人生的寶貴財富。男女合：只要我們迎難而上，勇敢出擊，一定能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

（四）、大膽說出你的故事。

你生活中，學習中有哪些挫折與失敗？

老師：現代社會競爭無處不在，無時不在，在激烈的競爭中，伴隨著我們的是無數挫折與失敗，那么同學們，你們的生活，學習中有哪些挫折與失敗呢？

（五）討論 小組活動

學生多人自由組合，商討，面對挫折與失敗，我們應該采取哪些辦法？挫折與失敗對我們生活有哪些影響？

老師：由此看來，面對挫折與失敗我們不應該長期的頹廢不振，而迷失方向，遭遇挫折與失敗時，縮小痛苦才是明智的選擇。

（六）歸納學生觀點

第一．沉著冷靜，不慌不怒 第二，增強自信，提高勇氣 第三，審時度勢，與會取勝 第四，尋找原因，理清思路 第五，學會宣泄，擺脫壓力 第六，學會幽默，自我解嘲

老師：是的，自信是戰勝挫折與失敗的有力法寶，怯弱和退縮只能助長挫折與失敗的氣焰，但是我們有能怎樣增強自己的自信呢？給大家一段視頻。

老師：我們生活中不缺少這樣能給我們時刻的鼓勵加油的教練。我們的父母，老師，身邊的朋友，包括具體的李老師都會給你加油打氣。

（七）行動起來

（準備好一張印有挫折，失敗的四個大字的白紙）讓學生起立，把“挫折”“失敗”舉到頭頂，按老師的指令，撕碎，拋棄.老師：記得有一句話，當死神露出它的尖牙對我笑時，我能做的就是報之一笑，今天我也要對大家說一句，當挫折與失敗一步步靠近時，我們能做的就是操起自信的武器勇敢的迎上去。讓我們行動起來！（配樂朗讀）

主持人：在我們的學海生涯中，淚水多少次與汗水的結合，我們已經不再知曉。因為成績的不理想，我們也曾想過放棄，但不服輸的精神，一直警醒著我們。在經歷了一番番思想掙扎后，我們仍會不悔的選擇奮斗，我們不相信自己與成功無緣。可是天公不作美，失敗一次次落在我們的頭上。我們不會抱怨生活的不公。使我們不明白的是為什么奮斗總是不見得回報，有時我們真的已經盡力了。我們似乎看見挫折與失敗在我們頭頂昂頭長笑。失敗后我們會一次次的爬起，仰頭看見的卻是一些些任勞任怨的背影，淚水已經充滿了眼眶。挫折與失敗是如此的沉甸甸，壓得我們喘不過氣來。但為什么要讓淚水成為挫折與失敗的戰俘呢？十幾

歲的花季不相信眼淚，與其讓淚水隨挫折與失敗落下，不如化作將來勝利微笑中閃光的淚花。沉靜的秋色攔不住凄涼的北風，而凄涼的北風也攔不住我們走向春天的腳步。我們要大聲的說：“戰勝失敗，勇往直前”。

（八）、班主任寄語

成功不是贏了某一次，而是任何時候不放棄追求下去的信念。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明——我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸！沒有贏但也沒有輸！

同學們，在學習中你們遇到挫折時，你們就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎？

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻放從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，真正的勇士怎會畏懼失敗與挫折！齊唱：真心英雄

在我心中 曾經有一個夢 要用歌聲讓你忘了所有的痛 燦爛星空 誰是真的英雄

平凡的人們給我最多感動

再沒有恨 也沒有了痛

但愿人間處處都有愛的影蹤

用我們的歌 換你真心笑容 祝福你的人生從此與眾不同

把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢

不經歷風雨 怎么見彩虹

沒有人能隨隨便便成功

把握生命里每一次感動

和心愛的朋友熱情相擁

讓真心的話 和開心的淚

在你我的心里流動

第三篇：讀《老人與?！酚懈校河赂业孛鎸σ磺?/a>

勇敢地面對一切

——讀《老人與?！酚懈?/p>

文/澧縣一完小六

（七）班 李高睿

“一艘船越過世紀的盡頭，駕向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光------超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與?！分饕v述了一名漁夫桑地亞哥在一連八十四天沒有捕到魚的情況下，獨自一人出海，與一條巨大的馬林魚以及許多鯊魚在海上搏斗了三天三夜的故事。

當我合上這本書，我眼前仿佛出現了一片蔚藍的大海，一艘破舊的漁船一位歷經滄桑的老人。初讀，我感覺有點疑惑：一個孤獨的老人是如何與洶涌的大海進行搏斗的呢？是什么支撐著他在海上與鯊魚搏斗了三天三夜呢？當我讀第二遍的時候，我似乎有點明白了，這不正如老人所說的“人并不是生來就要吃敗仗的。”面對八十四天一條魚捕結果他沒有放棄，面對兇殘的鯊魚，他沒有退縮，面對最后大馬林魚的白骨架子，他依舊如此平靜，睡熟中海夢見了獅子。我看到了老人身上所體現的自信，永不服輸，堅強的意志，這不就是我們追求的永恒的價值嗎？哪怕傷痕累累，我們也要勇敢面對。

老漁夫桑地亞哥的一生極為不幸，他的老伴早已去世，沒有兒女，過冬沒有御寒衣，連頓黃米飯拌魚這種漁家的家常便飯也吃不上。在如此的艱苦環境中他又是那么頑強，對照自己，我不免感覺慚愧至極。每天的衣食無憂，事事如愿的生活已讓我習以為常，哪怕有一點委屈，有時也會讓我心懷不滿。從現在起，我要學會面對所有的困難與挑戰。因為只有面對，我們才能看清目標堅定前行。我希望自己不管如何時候，都要像連續出海八十四天桑地亞哥“那雙眼睛啊！向海水一樣藍，是愉快的、毫不沮喪的?！?/p>

文件還有個人物給我留下深深的印象，那就從五歲起跟桑地亞哥學習捕魚的小男孩---馬諾林。他善良、勇敢。我時常想，如果我是那個男孩我是否能面對周圍的一切，是否能一直保持對老人的敬仰與佩服？我想，我能。

“一個人可以被消滅，但不可以被打敗?！边@是桑地亞哥的信念，如今也成了我的信念。面對人生的大海，我也將會勇敢面對，無畏風雨，踏浪前行。

第四篇：中學生如何面對失敗與挫折

中學生如何面對失敗與挫折

來源：中學德育網 作者：佚名 更新時間：2004-5-16 閱讀次數：830

⑴樹立正確的挫折觀。遭受挫折，是人們認識世界和改造世界過程中的必然現象，任何人的成長過程中都不可避免地會遇到不同程度的挫折。正視挫折，認真分析挫折產生的主客觀原因，正確對待挫折，那么就不僅可以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自己的意志。

⑵控制好自己。挫折產生后，誰都會感到緊張、煩悶，行為也不免有些失常。在這種情況下，如果能有意識地運用心理防御機制，采取一些比較積極的間接反應方式，從而避免加重挫折或由挫折帶來新的挫折。

⑶重組知覺判斷。挫折感的強弱，往往決定于挫折對象的知覺判斷。其實，知覺判斷僅僅是一種具有整體性特點的感情認識，所以，當挫折產生后，要認真分析引起挫折的對象的實際情況，作出實事求是的估計，然后再檢查自己的判斷是否符合實際。如果發現自己的知覺判斷夸大了事實，就要改變對引起挫折對象的認識，從而減輕挫折感。如果發現挫折是因自己的錯覺造成的，便可以很快消除挫折感。

⑷分散挫折的壓力。不要把痛苦悶在心里，應當主動向老師、同學或親友傾訴，爭取別人的諒解、同情與幫助。這樣可以減輕挫折感，增強克服挫折的信心。

⑸轉移自己的視線。遭受挫折后，一般人都會感覺度日如年，這時，要適當安排一些健康的娛樂活動，走出戶外去呼吸大自然那新鮮的空氣。豐富多彩的閑暇活動可以使挫折感轉移方向，擴大思路，使內心產生一種向上的激情從而增強自信心。

第五篇：勇敢地面對生活中的挫折──讀《魯濱遜漂流記》有感

勇敢地面對生活中的挫折──讀《魯濱遜漂流記》有感

今年寒假，我認真地閱讀了“英國小說之父”丹尼爾??笛福寫的──《魯濱遜漂流記》。讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我禁不住熱淚奪眶而出。書中的主人公魯濱遜?克羅索在荒無人煙的孤島上生活了28年！28年，多么驚人的一個數字啊！可見他是何等的勇敢。

《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜一次與他的同伴們出航去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙的孤島上生活了二十八年。沒有房子，他走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間。沒有吃的東西，他就去打獵，打魚。把捕到的山羊養起來，把留在破船上的麥子撒在圍墻里，反復播種。魯濱遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結果使自己在荒島上生存了下來，這是多么巨大的智慧和勇氣??！真讓人敬佩。

是啊，人生不可能一帆風順的，當我們遇上不利環境時，就得像魯濱遜那樣學會面對現實，在困境中找到希望。“不經歷風雨，怎么見彩虹！”想想自己，覺得有點慚愧。上學期雖然我平時時時小心，經常對學生進行安全教育，不準學生帶危險玩具來校，但由于學生的調皮，我班發生了不安全的事件。一個學生在早自修前玩玩具手槍，子彈彈到了另一個學生的眼睛上，想想自己教了三十多年的書，還沒有發生過這樣的事，面對兩家家長，我做了很多的協調工作，打了很多電話，但這樣的事是很難讓兩家家長都滿意的，那時我覺得很煩，心情很差，有時為此事還睡不著覺，現在讀了《魯濱遜漂流記》一書，魯濱遜那種在困境面前毫不退縮，在絕境中求生的信念，樂觀的精神令我感動，令我欣賞。是的，人生本不是一帆風順的，當你遇到挫折時，遇到困難時，就看你如何面對它，如何去解決它。魯濱遜樂觀的態度是值得我學習的。

是??！人生的路是荊棘叢生的，俗話說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”讓我們勇敢地走好人生的每一步，勇敢地面對生活中得困境和挫折吧！