第一篇：面對挫折當(dāng)自強——讀《簡愛》有感

面對挫折當(dāng)自強——讀《簡愛》有感

《簡愛》的作者夏洛蒂*勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材，敘寫了一個小女孩克服諸多艱難險阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動人故事。主人公簡愛是一個不畏艱險，十分堅強的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒有屈服，而是以一種超人的毅力與堅強追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，面對挫折，我們只有超越自我，堅強克服，才能撥開云霧見青天。

挫折其實就是對你的考驗。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會一步登天。簡愛深諳此理，她憑借著挫折的考驗成為了一個有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后，他毅然決然的選擇了學(xué)校；當(dāng)她剛踏進學(xué)校門就被校長體罰時，她堅強地挺了過去，從最后一名升至第一名??簡愛是個不可否認(rèn)的強者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞！

是啊！挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅強的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅強去迎接挫折，進而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時，你會發(fā)現(xiàn)，原來艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來的堅強才算是真正的堅強！

憶往昔，歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷，在受宮刑后被關(guān)進大牢，他以堅強的意志，堅持創(chuàng)作完成我國歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒有忍辱負(fù)重，而向挫折低下了頭，那歷史的天空不就一片空白了嗎？

面對挫折，我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬擊還堅勁”的雄心，只要還有希望，就不要輕言放棄目標(biāo)，站起來，繼續(xù)向前走，因為，人生旅途畢竟買不到返程票。

千百次挫折的考驗，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強的意志，練就了我們過硬的本領(lǐng)，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點點積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧！

“面對挫折當(dāng)自強”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽！——后記

江蘇省宜興市官林中學(xué)高一:謝葉

第二篇：面對挫折當(dāng)自強——讀《簡愛》有感

《簡愛》的作者夏洛蒂*勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材，敘寫了一個小女孩克服諸多艱難險阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動人故事。主人公簡愛是一個不畏艱險，十分堅強的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒有屈服，而是以一種超人的毅力與堅強追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，面對挫折，我們只有超越自我，堅強克服，才能撥開云霧見青天。挫折其實就是對你的考驗。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會一步登天。簡愛深諳此理，她憑借著挫折的考驗成為了一個有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后，他毅然決然的選擇了學(xué)校；當(dāng)她剛踏進學(xué)校門就被校長體罰時，她堅強地挺了過去，從最后一名升至第一名??簡愛是個不可否認(rèn)的強者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞！是啊！挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅強的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅強去迎接挫折，進而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時，你會發(fā)現(xiàn)，原來艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來的堅強才算是真正的堅強！憶往昔，歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷，在受宮刑后被關(guān)進大牢，他以堅強的意志，堅持創(chuàng)作完成我國歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒有忍辱負(fù)重，而向挫折低下了頭，那歷史的天空不就一片空白了嗎？面對挫折，我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬擊還堅勁”的雄心，只要還有希望，就不要輕言放棄目標(biāo)，站起來，繼續(xù)向前走，因為，人生旅途畢竟買不到返程票。千百次挫折的考驗，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強的意志，練就了我們過硬的本領(lǐng)，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點點積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧！“面對挫折當(dāng)自強”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽！——后記

第三篇：面對挫折當(dāng)自強

面對挫折當(dāng)自強——讀《簡愛》有感

《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦。

主人公簡愛是一個不畏艱險，十分堅強的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒有屈服，而是以一種超人的毅力與堅強追求到了自己的幸福。我們也應(yīng)如此，面對挫折，我們只有超越自我，堅強克服，才能撥開云霧見青天。

挫折其實就是對你的考驗。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它，也許就會一步登天。簡愛深諳此理，她憑借著挫折的考驗成為了一個有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后，她毅然決然地選擇了學(xué)校；當(dāng)她剛踏進學(xué)校門就被校長體罰時，她堅強地挺了過去，從最后一名升至第一名??簡愛是個不可否認(rèn)的強者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞！

從簡愛身上，我不由想起數(shù)學(xué)家華羅庚。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因?qū)W費而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后，他開始頑強自學(xué)，他用5年時間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí)，用一年半時間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。

是啊！挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅強的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅強去迎接挫折，進而戰(zhàn)勝挫折。記得有一天晚上，我一個人在房間里寫作業(yè)，可這時偏偏有一道奧數(shù)題攔住了我，我想了又想，思索了半天也沒做出來，此刻的我就像從一個充滿氣的皮球變成了一個泄了氣的皮球，喪失了信心。這時書桌上的《簡·愛》一不留神闖進了我的視線：既然簡·愛能夠抗拒這么大的困難，創(chuàng)造奇跡，難道我卻連一道難一點題目也做不出來嗎？不行，我也一定要“創(chuàng)造奇跡”。一種強烈的不服輸?shù)木髲姵涑饬宋业拇竽X，我再三審題反復(fù)測算終于搞定了這個“攔路虎”。

在簡·愛身上，我明白了許多道理，在她的精神感染下指引我勇敢向前，無論前方多么坎坷，我相信：只要有毅力，有信念，通過努力就一定會到達勝利的彼岸。

第四篇：讀《正確面對挫折》有感

讀《正確面對挫折》有感

在漫漫的人生路上，伴隨我們的，會有成功的喜悅，會有團聚的幸福，會有收獲的滿足，會有失敗的挫折。培根說：幸運所需要的美德是節(jié)制，而厄運所需要的美德是堅韌。當(dāng)我們面對幸運時，面對積極正向的影響時，我們往往都能夠順理成章的接受那些快樂和幸福。得意忘形時，也難免不會在乎別人的眼光。但是當(dāng)我們遇到困難、面對挫折時，很多人會手足無措，黯然沮喪。而這時別人的眼光會使我們產(chǎn)生強烈的自卑感。回想自己的成長經(jīng)歷，確實遇到了很多挫折和困難。《正確面對挫折》這本書介紹的方法跟原則，很適合當(dāng)年的我。不過值得慶幸的是，那些困難早已成為了過去。再回首時，我覺得自己成長了許多。

冷夜月光寒，繁星不見，落葉零散。大路朝天，爾崎嶇小道，我獨走你這邊。千難萬險，笑著坦然。苦累為伴，決意攬眾山。劍指長空嘯，此心無憾。這是我在經(jīng)歷困難后寫的一小段話。很有一種揚眉吐氣的感覺。

我覺著，挫折雖然給我的生活帶來了很大的麻煩。但同時也是我進步的催化劑。積極的人面對挫折或是放棄，或是堅持。而不同的選擇會有不同的結(jié)果。

就拿我來說吧。搞好訓(xùn)練，帶好隊員，拿好成績，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)我滿懷熱情的投入工作時，卻發(fā)現(xiàn)情況跟我的預(yù)計完全不一樣。孩子們不積極，因為認(rèn)識不夠。家長們不支持，因為都是獨苗。沒有時間，因為都有課外班。面對隊員的遲到，缺勤，無所謂，我著急了。練還是不練？怎么練？練什么？一個個的問號在我腦子里打轉(zhuǎn)。放棄吧，我不甘心。不放棄吧，怎樣解決這些問題。在我腦海里出現(xiàn)了一個詞，那就是堅持！孩子們不積極，我通過不厭其煩的溝通，給他們樹立目標(biāo)，讓他們渴望成功，期望自我實現(xiàn)。家長們不支持，我通過跟班主任溝通，讓他們幫助協(xié)調(diào)家長，孩子們通過訓(xùn)練身體得到了鍛煉，家長們也逐步認(rèn)可。沒有時間，我就擠時間，找時間，早上能抽出40分鐘，大課間抽出30分鐘，下午一放學(xué)就開始。在他們課外班之前就結(jié)束。隊員們的訓(xùn)練時間都分散了，自己雖然累點，但是看到他們進步了，我還是比較欣慰的。在四月2、3號進行的長安區(qū)運動會上，隊員們面對A組列強，雖然心里緊張，但是毫不畏懼，我們得了61分，第八名。成績跟我們的實際情況很相符，不好也不壞。這也算是對我的堅持跟執(zhí)著的回報吧。

面對挫折，我堅持了，因此我收獲了。我們堅持了，因此我們收獲了。我收獲了信心，事實讓我再次的相信無論什么挫折，只要正確面對就能走出困難的陰影；我們收獲了成功的喜悅，和強大的自豪感。讓我們明白了在取得成功的道路上時常會有挫折相伴，要想到達成功的彼岸，就得正確面

對挫折，要堅持住目標(biāo)，守得住信念，就一定會收獲幸福。

第五篇：面對挫折——讀《魯賓遜漂流記》有感

面對挫折——讀《魯賓遜漂流記》有感

在小學(xué)階段的最后一個暑假，我細細品讀了一部雅俗共賞的佳作——《魯濱孫漂流記》，告訴了我們怎樣學(xué)會生存，如何面對絕經(jīng)仍然頑強不屈。

魯濱孫漂流記主要講了。一日出生于小康之家的魯賓遜越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。

28年！多么漫長的28呀！在這日復(fù)一日的28里，他用自己的毅力、智慧和過人的膽量創(chuàng)造了自己的王國。他就像一棵柏樹，頑強地屹立在這荒蕪之地，要是我們——從小在溫室再大的花兒，又會怎樣？

面對荒島，你也會像魯賓遜一樣頑強生活、不卑不亢嗎？面對絕境，你是選擇面對現(xiàn)實，還是自暴自棄？面對危害，你是勇敢冷靜，還是自亂陣腳？盡管魯賓遜在荒島上的奇遇是可遇不可求的，但真的有那么一天，我們這些祖國嬌嫩的鮮花，能經(jīng)得住狂風(fēng)暴雨的洗禮，在茫茫大自然中安居樂業(yè)，自立自強嗎？

魯賓遜頑強面對挫折的精神是無人所及的，他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標(biāo)，為什么呢？因為我在一篇篇報道上，看到那些才華洋溢的大學(xué)生們，遇到一點點挫折就去輕生，受到一點點委屈就一蹶不振，碰到一點點失敗就不敢面對、自暴自棄。他們不正是缺乏魯賓遜那種頑強面對的精神嗎？

人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，我們要像魯賓遜一樣，頑強面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

斗門區(qū)二中初一:落催婷