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常德2015國家公務(wù)員考試申論備考:三個“多”助你搞定申論作文

時間:2019-05-14 10:12:50下載本文作者:會員上傳
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第一篇:常德2015國家公務(wù)員考試申論備考:三個“多”助你搞定申論作文

常德2015年國家公務(wù)員考試輔導(dǎo)簡章

暑期臨近,2015國家公務(wù)員考試的備考序幕正徐徐拉開。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功”,申論考試的本質(zhì)是以文字為載體對機(jī)關(guān)工作進(jìn)行的“模仿show”,要想秀出特色,秀出高分,就必須樹立打持久戰(zhàn)的信念,僅靠臨考抱佛腳,投機(jī)取巧難以成“公”。那么,在備考中如何才能攻克文章寫作這一壁壘,從而讓公職夢想揚(yáng)帆啟航?歸結(jié)起來就三個“多”字--多讀、多寫、多改。

一、多讀

若想下筆如有神,必須讀書破萬卷。很多考生都有這樣的感受,看申論材料感覺枯燥無味,寫申論文章半天憋不出幾句話。這導(dǎo)致了近80%的考生在備考中錯失申論練習(xí)的良機(jī),最終草草上場而無緣面試。之所以會這樣,主要是因?yàn)槠綍r對申論材料積累不夠,沒有與材料擦出感情的火花,相見時都感覺對方面目可憎,寫作時缺乏駕馭材料的能力。

事實(shí)上,申論材料大都來源于媒體報道、評論文章、理論著作、政策法規(guī)等,只要事先多看資料,多積累,就能達(dá)到不會作詩也會吟的境界,從而提高對材料的閱讀理解能力和寫作水平。

在哪里看理論熱點(diǎn),積累申論素材呢?除了依靠新聞網(wǎng)站外,還有一個不錯的選擇,即中公教育申論熱點(diǎn)頻道和時事政治頻道,這里不僅有最新的熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表述,還有規(guī)范的范文可供參考。最關(guān)鍵的是,這里的資料經(jīng)過了中公教育專家的精心篩選、整理和加工,可有效避免考生們學(xué)習(xí)時的盲目性。另外,平時要多關(guān)注人民日報等媒體的社論和評論員文章,模仿文中氣勢磅礴的排比句寫法,看到好句子可以找個小本抄下來,平時多看多背。這樣日積月累,就會發(fā)現(xiàn)自己平日也能出口成章了,這說明你已經(jīng)在逐漸消化和吸收申論材料了。

二、多寫

紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。申論作文是寫出來的,不是看出來的,只有多寫多練,才能把自己積累的東西靈活調(diào)用起來。至于寫什么?怎么寫?中公教育專家建議各位考生最好循序漸進(jìn),先從新聞短評開始練起,可找出最新輿論熱點(diǎn)和政府工作重點(diǎn),結(jié)合自己的儲備和積累,根據(jù)提出問題、分析問題和解決問題的邏輯思路寫出一篇200-500字的短評。等練了一段時間后,就可以直接做申論真題了,最好在規(guī)定時間內(nèi)完成,寫完后去看看關(guān)于此話題的相關(guān)文章,積累相關(guān)素材,有靈感后(包括對觀點(diǎn)、句子、段落、框架、邏輯之類的感悟),再回過頭來對文章進(jìn)行修改,使之完善中公.教育版權(quán)。

除內(nèi)容外,形式也至關(guān)重要。根據(jù)公務(wù)員考試閱卷標(biāo)準(zhǔn)和中公教育收到的無數(shù)考生的反饋發(fā)現(xiàn)--“卷面就是生產(chǎn)力”。毫不夸張地說,賞心悅目的卷面可以幫助考生提高5到 10分。而好的卷面靠什么?一靠字體,二靠認(rèn)真。建議各位考生備考時練練字,即使字體不漂亮,也絕不能滿紙涂鴉,胡改亂畫。

三、多改

好文章是改出來的,不是憋出來的。申論中的其他題目很重要,但文章比重幾乎占到分值的半壁江山,各位考生必須予以重視。而好文章是改出來的,與其低水平重復(fù)寫作,不如靜下心來改成精品。相信大部分考生對于自己剛寫出來的文章都拿不出修改方案,要么覺得文章完美無缺,無從改起,要么認(rèn)為自己寫的東西慘不忍睹,一無是處,恨不得當(dāng)即撕毀。對此,中公教育建議考生,可以把寫好的文章暫時擱置,等自己對該文沒有特別的印象也沒有新鮮感時再來看,這時通常就會發(fā)現(xiàn)文章漏洞百出,從而有了修改方法。如果考生覺得自己對文章修改無能為力,可以找朋友或其他人幫忙,或來中公教育批改,通過不同視角觀察分析,定會有所幫助。

以上就是搞定申論作文的法寶--三個“多”,中公教育建議各位考生一定要切實(shí)做到這三個方面,多讀以積累申論材料,多寫以提高寫作能力,多改以總結(jié)思考,如此方可搞定申論作文。

第二篇:2015國家公務(wù)員考試申論備考:勤能補(bǔ)拙

給人改變未來的力量

2015國家公務(wù)員考試申論備考:勤能補(bǔ)拙

申論考試作為考察應(yīng)考者機(jī)關(guān)工作需要掌握的相關(guān)能力的考試,一直被廣大考生視為成為公務(wù)員的一大攔路虎。誠然,申論考試所需要考生具備的能力素質(zhì)比較多,涉及面也比較廣,復(fù)習(xí)起來頗有無從下手的感覺。但是實(shí)際上,申論備考所需要具備的一個重要方面,也是每個考生都能夠做到的方面,就是“勤”。

古語有云:勤能補(bǔ)拙。勤奮對于大多數(shù)事情來說都沒有壞處,而對于申論備考來說則更是尤為重要。無論是短期突擊的申論備考,還是為公務(wù)員考試做長遠(yuǎn)打算,“勤”都是不容忽視的重要一點(diǎn),那么需要在那些方面做到“勤”呢?

一、勤讀書

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉——自然,書中也有申論題。申論試卷的命制本身有其固定特點(diǎn),而這特點(diǎn)就決定了可以通過大量閱讀來降低考試難度。何為讀書?對于申論備考來說,古典經(jīng)學(xué)、名著是可以閱讀并且能夠得到大量知識的途徑,新聞時事、國家政策則是申論考試材料的重要來源。一方面,要求備考的考生要對當(dāng)下發(fā)生的新聞事件有一個較為充分的認(rèn)識和了解,這樣就可以在閱讀申論給定材料時降低閱讀難度,提高閱讀速度;另一方面,長期備考的各位考生,大可以拾起逐漸被人遺忘的古人經(jīng)典名著,通過閱讀書籍不斷提高自我素質(zhì)。對于沒有過多時間準(zhǔn)備申論考試的同學(xué),則可以通過網(wǎng)絡(luò)和書店等方式,選取已經(jīng)整理過的、合適的名言警句進(jìn)行分類背誦,或者閱讀中公教育整理過的申論考試實(shí)用名言警句、詩詞和成語等,起到為申論文章寫作打造亮點(diǎn)的作用。

二、勤練習(xí)

所謂讀萬卷書不如行萬里路。無論是經(jīng)過自學(xué)還是經(jīng)過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),申論作答的基本理論和基本方法是必須要掌握的。即便相應(yīng)的知識掌握了,相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)了,不加練習(xí)也就相當(dāng)于沒有經(jīng)過學(xué)習(xí)。申論若想將備考做得充分,掌握了扎實(shí)的理論之后就不能離開大量的練習(xí)。在鞏固知識和驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果方面,做歷年真題起到的作用十分明顯,真題能夠提示考生命題人的命題思路和考察方式;對于絕大部分考生頭疼的文章寫作,則是需要通過不斷寫作并加以不斷修改,來起到提高文章寫作水平的作用;若想要將社會發(fā)生的事件看得更加通透、閱讀材料更加迅速,熱點(diǎn)時評的寫作和閱讀則是必不可少的。對于申論備考來說,多動筆總是沒錯的。

四體不勤則五谷不分,備考不勤則難以得分。作為對公務(wù)員考試志在必得的各位考生,謹(jǐn)記八個字:申論備考,勤字當(dāng)先。

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第三篇:2014年國家公務(wù)員考試申論如何備考

華圖網(wǎng)校v.huatu.com2014年國家公務(wù)員考試申論如何備考

自2000年以來,作為一年一次的國家選拔人才的大型考試,它總是有太多的理由引起社會的廣泛關(guān)注,因此人們稱之為“國考”?!皣肌辈粌H關(guān)乎國家能否選拔以及選拔到什么樣的人才,更關(guān)系到千萬考生的命運(yùn)。為了讓廣大考生在緊張的復(fù)習(xí)過程中,做到有的放矢,我們有必要了解《申論》科目復(fù)習(xí)的方法。

一、夯實(shí)基礎(chǔ),提煉方法

提到復(fù)習(xí)方法,很多人都會糾結(jié)一個問題,即是否需要上輔導(dǎo)班。筆者也曾被親朋好友問詢多次。要回答這個問題,必須搞清楚輔導(dǎo)班的作用何在?當(dāng)我們搞清這個問題,或許“是否上輔導(dǎo)班”便不會成為“問題”。有人認(rèn)為輔導(dǎo)班的作用是押題,有人認(rèn)為是學(xué)習(xí)答題模板。其實(shí),《申論》早已過了靠押題或者考前背幾篇范文就能應(yīng)付的階段了。換言之,命題人和研究考試的人一直在玩“捉迷藏”的游戲。

所以,我們必須回歸事物的本質(zhì),即著手提高應(yīng)試者的實(shí)際能力。具體來說,通過歷年真題的講解,幫助考生達(dá)到《申論》考試大綱對于考生的能力要求,即閱讀理解能力、綜合分析能力(省部級)、貫徹執(zhí)行能力(地市級)、提出和解決問題的能力以及文字表達(dá)能力。只有這樣,才能使其真正達(dá)到國家對于公務(wù)員的基本要求。

因此,好的輔導(dǎo)班一定是著力提高考生的實(shí)際能力,而非簡單的、不負(fù)責(zé)任的押題。換言之,是教給考生正確的申論思維以及解題方法。當(dāng)然,筆者相信考生自己買幾本好的參考書,花上兩三個月時間研究,也能獲得申論思維和解題方法。兩者區(qū)別就在于時間成本,輔導(dǎo)班通過3—5天的有針對性的講解,使考生迅速獲得申論思維和方法,考生再用這些思維和方法大量的訓(xùn)練真題,則進(jìn)步速度明顯。

但是,不管你是喜歡自己總結(jié),還是聽別人講,都離不開真題。在中國任何一種成制度性的考試,最好的復(fù)習(xí)材料便是真題。通過真題的分析,你會迅速把握這種考試的特點(diǎn),包括選材范圍、題型特征、考試難度等等。至于如何利用好真題,在本文的最后還會重點(diǎn)闡述。

通過上面的分析,我們得知,如果你是個有耐心、善于主動學(xué)習(xí)和總結(jié)的人,那么不妨自己總結(jié)方法;但是,如果你可支配的時間并不多,自我總結(jié)能力不強(qiáng)的話,可以選擇聽別人講??傊?,兩者的目的殊途同歸,不同的人應(yīng)該有不同的選擇。

二、非作文類題型的復(fù)習(xí)方法

這里的非作文題型主要指的是概括題、分析題和對策題。這里需要重點(diǎn)提醒大家的是,以上所有的題型都能找到命題的規(guī)律和解答的方法。希望大家認(rèn)真研究真題,尤其是作答要求,在做真題的過程中逐漸形成自己的語言風(fēng)格。比如,概括題的作答要求一般是:準(zhǔn)確、全面、有條理。這些基本要求的含義,我們在課堂上多次強(qiáng)調(diào)。同時還要注意“客觀”,即

華圖網(wǎng)校v.huatu.com 盡可能在敘述過程中排除個人主觀臆斷,如果要表明自己的觀點(diǎn),也應(yīng)該說明,尤其是給領(lǐng)導(dǎo)寫的概述材料更應(yīng)該注意這一點(diǎn)。我們通過一個典型的例子來說明此問題。

【2011年·國考·省級】1.“給定資料1”和“給定資料2”集中反映了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題。請根據(jù)這兩則資料,對這些問題的具體表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納。(10分)要求:準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過200字。

第一,審題。通過審題確定為概括。概括的對象是“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題”,落腳點(diǎn)是“這些問題的具體表現(xiàn)”。答案的范圍在“給定資料1”和“給定資料2”。

第二,閱讀。帶著問題回到“給定資料1”和“給定資料2”中尋找關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。材料中提及的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句有:“在垃圾場邊的平房里”、“在一片荒蕪的菜地里”,“校方要收取1萬元到10萬元不等的借讀費(fèi)和贊助費(fèi)”、“這樣的學(xué)校絕大部分都戴著“非法”的帽子——沒有辦學(xué)許可證”、“沒有政府的支持,我們也不敢在硬件設(shè)備上加大投資”、“這類學(xué)校的教師隊伍很不穩(wěn)定”、“由于家庭生活困難,不少農(nóng)民工子女不得不放棄求學(xué)”、“將來考大學(xué),因?yàn)闆]有戶口,孩子還得回去考”等等。

第三,成文。將關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句按照符合漢語表達(dá)的方式書寫到答題紙上,但需要注意“同類合并”。同時,還需要答案的客觀性,切忌將自己的主管臆斷寫進(jìn)答案。比如,材料中有這樣的幾句話:“實(shí)際上這類學(xué)校的教師隊伍很不穩(wěn)定,往往春節(jié)一過,教師走掉一半是常事。許多年輕教師都把私立學(xué)校當(dāng)作跳板,一旦找到合適工作,立馬就跳槽走人?!边@是問題的表現(xiàn),可以歸納為“教師隊伍流動性大”或者“教師隊伍不穩(wěn)定”。但是,很多考生卻將其概括為“教師責(zé)任心不強(qiáng)”,或者“教師素質(zhì)差、品德差、無師德”。通讀整篇材料,我們發(fā)現(xiàn)根本沒有關(guān)于教師責(zé)任心、素質(zhì)、品德的描寫,完全是考生們的主觀臆斷。這就屬于典型的主觀臆斷,發(fā)揮個人想象力的情況。

三、寫作題復(fù)習(xí)方法

要想在申論寫作中取得理想的成績,就必須要了解閱卷者閱卷的特點(diǎn),即從文章的內(nèi)容和形式兩個方面進(jìn)行閱卷。因此,我們在練習(xí)寫作時也必須從這兩個方面入手。

第一,形式上。我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是文章的結(jié)構(gòu)。申論文章的結(jié)構(gòu)一般分為三種:提出問題、分析問題和解決問題的結(jié)構(gòu);總分總結(jié)構(gòu);起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu)等??忌枰钊氚盐彰恳环N結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn),各自適用的情況,以及提高自己駕馭它們的能力。

第二,內(nèi)容上。要做到言之有理、言之有據(jù)。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是要善于利用材料,特別是材料中的一些實(shí)例來增強(qiáng)文章論述的分量,即事實(shí)論證。

第三,平時多積累。每天關(guān)注申論的熱點(diǎn)素材,利用每天早上清醒的頭腦及較強(qiáng)的記憶力,花1個小時用來瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《半月談》、《瞭望》,以及人民日報的社論版

華圖網(wǎng)校v.huatu.com 等申論考試素材匯聚的權(quán)威網(wǎng)站,這些網(wǎng)站會及時發(fā)布政府官方信息,具有最全面的政府文獻(xiàn)資料,積累一些專家以及政府對于某些社會問題的看法和對策,用于應(yīng)對文章的立意和對策的提出。

四、勤練真題

真題是復(fù)習(xí)的根本。這里的真題不僅包括歷年國考真題,建議大家重點(diǎn)訓(xùn)練2007以后的國考真題,因?yàn)?7之后的真題不管是在材料的字?jǐn)?shù)還是題型的設(shè)置上都趨于穩(wěn)定。同時還包括聯(lián)考真題(2009年至今),以及各地省考的真題,比如浙江省考、江蘇省考、山東省考2007以后的真題。這些省份肩負(fù)著申論考試改革與創(chuàng)新的重任,常常會出現(xiàn)一些新的題型。而且,每一套真題至少做三遍以上,而且相信大家每做一遍的感受都是不一樣的。但要注意方法,即間隔一定的時期,回頭重新練習(xí)做過的題目,而不是同一天反復(fù)的做一套題目。希望上述要提醒對大家復(fù)習(xí)申論有所幫助。當(dāng)然,每個人的特點(diǎn)不一樣,所適用的方法也是“千人千面”。大家只需知道“殊途同歸”的道理即可。在借鑒他人方法的同時,盡量形成自己的方式才是最好的選擇。

第四篇:常德2015國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):食品安全問題

常德2015年國家公務(wù)員考試輔導(dǎo)簡章

【背景鏈接】

2014年七月份,20余只麻雀的“非正常死亡”引發(fā)了全社會的廣泛關(guān)注。先是有網(wǎng)民發(fā)微博稱:6月29日,一艘貨船在宜昌市夜明珠碼頭裝運(yùn)大米時,不少大米散落在地,20余只麻雀搶食后相繼死亡。技術(shù)人員抽檢化驗(yàn)后分析說,麻雀可能是搶食大米過多導(dǎo)致?lián)嗡溃部赡苁窃谄渌貐^(qū)食入不健康物品。技術(shù)人員的“麻雀撐死說”遭受質(zhì)疑。

隨后,宜昌市政府部門表示,事發(fā)后,公安部門對死亡麻雀進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)麻雀胃內(nèi)有殺蟲劑呋喃丹成分,并表示沒人說過“麻雀撐死”。再之后,重慶市食品藥品檢驗(yàn)所經(jīng)過晝夜實(shí)驗(yàn),未在大米中檢出呋喃丹。接下來還會對該批大米做近二十項(xiàng)農(nóng)殘指標(biāo)檢測。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】

[權(quán)威論述]

一飯膏粱,維系萬家;柴米油鹽,關(guān)系大局。目前食品監(jiān)管領(lǐng)域仍存在職能交叉或職責(zé)不清,既有重復(fù)監(jiān)管,也有監(jiān)管“盲點(diǎn)”。要建立監(jiān)管的長效機(jī)制,必須整合部門監(jiān)管職能,進(jìn)一步統(tǒng)籌監(jiān)管力量。

——李克強(qiáng)

按照推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求,加快建設(shè)法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府,增強(qiáng)政府執(zhí)行力和公信力,努力為人民提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

——李克強(qiáng)

[綜合分析]

一方面,公眾對20余只麻雀搶食大米后死因的關(guān)注,其實(shí)是對大米質(zhì)量的關(guān)注,是對食品安全問題的關(guān)切?!笆称钒踩?、人命關(guān)天”,但食品安全事故不斷、食品安全隱患頻傳,不僅讓人們吃什么都害怕,甚至也讓人們看到什么都害怕和聯(lián)想。麻雀吃大米能死,人吃了這種大米會不會死的焦慮,食品安全的糾結(jié)沉渣泛起,都影響了人們對這一事件結(jié)果的態(tài)度。

在我國,食品安全一直以來都存在著監(jiān)管的缺失,從地溝油、三聚氰胺到甜蜜素和胭脂紅,以及其他各種對身體有害物質(zhì)的出現(xiàn),無一不觸動公眾神經(jīng)。如果各部門嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格食品檢查,嚴(yán)肅秉公辦事,食品安全事件也不會如此頻繁發(fā)生。而且很多時候食品引發(fā)命案之后,相關(guān)部門才會嚴(yán)厲整治打擊一番,隨后也就不管不顧,更令公眾政府處理食品安全問題的決心存在懷疑。

另一方面,“麻雀搶食大米死亡”事件持續(xù)發(fā)酵,也說明公眾對政府的公信力存有質(zhì)疑。宜昌市政府、公安局和食品藥品監(jiān)督管理局及時抽檢化驗(yàn)大米,顯然是對麻雀死因的高度重視。不過,公眾的質(zhì)疑并不止于官方的解釋或結(jié)論,是其職能部門公信力下降或不高的一個縮影。許多時候,許多問題上,職能部門習(xí)慣繞彎子、刻意尋借口,回避公眾的質(zhì)疑,使事態(tài)由小變大、由簡變繁,是本事件發(fā)酵的因素之一。

人無信不立,業(yè)無信難興,政無信必頹。無論致使“塔西佗陷阱”的原因何在,責(zé)任是誰,根本的破解之策在于提升政府公信力?,F(xiàn)代社會是信息化社會,信息高速流動,公眾獲取信息的手段更加多樣化、更加便利。政府治理面臨著人民群眾日益高漲的信息需求與政府能否準(zhǔn)確、全面、及時、有效地向公眾提供信息的矛盾。在我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和急劇轉(zhuǎn)型、社會矛盾錯綜復(fù)雜并日漸凸顯的關(guān)鍵階段,以改革創(chuàng)新精神全面提升政府公信力,讓社會公眾重拾信心,恢復(fù)社會信任感,是政府依法行政和社會管理的基礎(chǔ),也是走出“塔西佗陷阱”的關(guān)鍵。

[措施]

一方面構(gòu)建食品安全社會共治格局。各級政府要保障食品安全守土有責(zé),必須進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作,使措施真正落實(shí)到基層,將問題切實(shí)解決在基層。加強(qiáng)動態(tài)監(jiān)測,建立健全食品安全事故應(yīng)急處置機(jī)制。確保人員、資金和設(shè)備到位,增強(qiáng)食品安全監(jiān)管能力。加大宣傳教育培訓(xùn)工作力度,廣泛普及食品安全知識,提高全民食品安全法律意識和責(zé)任意識,落實(shí)群眾舉報獎勵制度,構(gòu)建全社會共同參與的食品安全工作格局。

另一方面加強(qiáng)政府公信力建設(shè)。一是必須確保信息的確定、可靠、無誤、無偏差;二是必須向公眾提供全部信息,而不是有選擇地公開部分信息,確保信息為公眾所共享;三是要求政府能夠第一時間將有關(guān)事件及時提供給公眾,確保不滯后、不延遲;四是要求政府向公眾提供的信息必須是有用的,是公眾可獲取、能理解的信息。在群體事件、公共事件出現(xiàn)和突發(fā)時,政府相關(guān)部門和官員不妨充分發(fā)揮信息主場優(yōu)勢,以信息開放擊退流言,以揭真相、講真話和體察民意而爭取話語權(quán),以解決民眾實(shí)際問題而贏得民心,真正走出“塔西佗陷阱”,逐步提升政府公信力。

第五篇:2015國家公務(wù)員考試申論備考:申論材料從哪來

無憂考網(wǎng)攜手中公專家獨(dú)家解析 :

2015國家公務(wù)員考試申論備考:申論材料從哪來?

申論材料在申論試卷上占據(jù)了很大的篇幅,對申論考試的意義不言自明,考生只有對材料有了足夠的把握,才能游刃有余地進(jìn)行作答。以下中公教育專家將帶領(lǐng)大家“追本溯源”,了解申論材料從哪來,從而更好地進(jìn)行申論備考。

總的來說申論材料的來源無非兩個,一個是政府比較重大的政策方針,一個是社會上發(fā)生的具有代表性的普遍現(xiàn)象??v觀歷年申論考試試卷的材料,不外乎就是這兩個方面。有的考生可能會有疑問:知道這兩個方面對于申論考試有什么幫助呢?這就涉及到到申論考試的“道”和“術(shù)”的問題了。

所謂的“申論之道”,其本質(zhì)為積累,這個是最基礎(chǔ)的,是作答好申論的根本;而“申論之術(shù)”主要是指作答的技巧和方法,對申論考試來說同樣至關(guān)重要?!暗馈迸c“術(shù)”相輔相成,缺一不可。沒有積累,再多的技巧也是無本之木、無源之水,而沒有章法,申論作答將猶如一團(tuán)亂麻。

下面中公教育專家就這兩個方面來談一談如何進(jìn)行“申論之道”——積累。

申論科目是國家和政府選拔人才的考試之一,必然需要大家有一定的政策積累和理論積淀。對于政策方針,其實(shí)積累并不困難,平時多關(guān)注《人民日報》、《半月談》等報紙和雜志,多瀏覽新華網(wǎng)和人民網(wǎng)等政府新聞網(wǎng)站,對于國家黨政發(fā)生的重要事情要及時了解。例如今年的十八屆三中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議,特別是三中全會的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,希望大家能夠特別關(guān)注。

而對于社會上發(fā)生的具有普遍性的事件,除了平時要多留意身邊發(fā)生的事情,更要注意對這些事情的思考,學(xué)會站在政府角度分析和解決問題。中公教育時事政治頻道涵蓋各大政府新聞門戶網(wǎng)站最新內(nèi)容,每天實(shí)時更新申論考試所必須了解的時政熱點(diǎn)及國內(nèi)外重大事件,考生可在復(fù)習(xí)的同時重點(diǎn)關(guān)注。

對于申論考試材料的兩個來源,是考試的實(shí)質(zhì)也是大家做好申論基礎(chǔ)備考的關(guān)鍵,它不像做題技巧那樣能夠快速掌握,需要大家在平時下足功夫。古話說“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河”,有了積累,考試時才能厚積薄發(fā)!

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