第一篇：英文電影評論寫作指導(dǎo)

A Short Guide to Writing about Film

Paragraph 1:Offer your overall impression of the film while mentioning the movie's title, director, and key actors.當(dāng)提到這部電影的影視字幕，導(dǎo)演，主要演員時出示你對電影的總體印象。Paragraph 2:Summarize the plot of the film總結(jié)電影情節(jié)

Paragraph 3: How did the actors portray key character roles?Did they fulfill your expectations given your knowledge of the original novel or play(if one exists)?

演員如何扮演處主要的人物性格？他們滿足你對原著小說的期望了嗎？

Paragraph 4:Were any particular film techniques used in key scenes?

在關(guān)鍵的場景中用到了特定的電影技術(shù)了嗎？

How did the film techniques and music enhance the setting and themes of the film?電影的科技和音樂如何加強電影的背景和主題的？

You may need two paragraphs to explain this information.Paragraph 5: Address how well the film the novel or play.說出電影怎么很好的呈現(xiàn)出小說或劇本的Offer evidence for your opinion.對你的觀點出示證明Remember to mention use of symbols and literary devices.記住象征和文學(xué)手法的使用

Do they “transfer” from the novel/play into the movie well? 他們很好的將小說/劇本轉(zhuǎn)換成電影了嗎？

Paragraph 6: Ending paragraph--your last opportunity to guide the reader.Offer a clincher that tells the reader to attend the film or not.最后一自然段——你最后的機會去引導(dǎo)讀者。提供一個能告訴讀者去看電影還是不去的理由。

第二篇：電影評論

電影評論

電影評論，簡稱影評，是對一部電影的導(dǎo)演、演員、鏡頭語言、拍攝技術(shù)、劇情、線索、環(huán)境、色彩、光線等進行分析和批評，又稱電影批評。

評論目的:

電影評論的目的在于分析、鑒定和評價蘊含在銀幕中的審美價值、認(rèn)識價值、社會意義、鏡頭語言等方面，達(dá)到拍攝影片的目的，解釋影片中所體現(xiàn)出的道理，既能通過分析影片的成敗得失，幫助導(dǎo)演開闊視野，提高創(chuàng)作水平，以促進電影藝術(shù)的繁榮和發(fā)展；還能通過分析和評價，影響觀眾對影片的理解和鑒賞，提高觀眾的欣賞水平，從而間接促進電影藝術(shù)的發(fā)展。

評論內(nèi)容:

電影評論的內(nèi)容是多樣的。有著重評論影片的題材、主題、人物和它的社會意義的，也有專門論述不同片種、樣式或影片的藝術(shù)風(fēng)格、造型表現(xiàn)手段和電影語言的運用的；有對某一時期、某一流派的電影創(chuàng)作進行專題評論的，也有為著名的電影導(dǎo)演、演員等電影藝術(shù)家撰寫評傳的；既有在報刊上對當(dāng)時上映的影片或某種創(chuàng)作問題寫專欄評論的，也有對一定時期和范圍內(nèi)的影片進行評論的。由于讀者和觀眾的層次不同，既需要供電影專業(yè)工作者研究用的專題論文，也需要有提高一般觀眾欣賞水平的影評文章。

景別運用:

特寫：拍攝人像的面部、被攝對象的一個局部的鏡頭。它可使表現(xiàn)對象從周圍環(huán)境中突現(xiàn)出來，造成清晰的視覺形象，得到強調(diào)的效果。特寫鏡頭能表現(xiàn)人物細(xì)微的情緒變化，揭示人物心靈瞬間的動向，使觀眾在視覺和心理上受到強烈的感染。

近景：攝取人物胸部以上的電影畫面。它能使觀眾看清人物的面部表情，或某種形體動作，有利于對人物的容貌、神態(tài)、衣著、儀表作細(xì)致的刻畫。

中景：攝取人物膝蓋以上部分的電影畫面。它有利于顯示人物的形體動作，有利于交代人與人之間的關(guān)系，可以加深畫面的縱深感，表現(xiàn)出一定的環(huán)境、氣氛，而且通過鏡頭的組接，還能把某一沖突的經(jīng)過敘述得有條不紊，常用以敘述劇情。

全景：攝取人物全身或場景全貌的電影畫面。它可以充分展示人物的整個動作和人物的相互關(guān)系。在全景中，人物與環(huán)境常常融為一體，能創(chuàng)造出有人有景的生動畫面。遠(yuǎn)景：是指表現(xiàn)廣闊空間或者開闊場面的畫面的景別，是所有景別中視距最遠(yuǎn)、表現(xiàn)空間范圍最大的一種景別。在電視節(jié)目中常用于表現(xiàn)地理環(huán)境、自然風(fēng)貌和開闊的場景和場面。大遠(yuǎn)景：通常是從高角度拍攝的畫面，用來做為定場鏡頭或提示寬廣開闊的空間。

聲畫應(yīng)用:

聲音：包括人聲、背景音樂、音響

人聲：交代說明、推進劇情、推動人物性格

背景音樂：烘托氣氛、渲染氛圍、深化主題、善于抒情

音響：增加真實感、烘托環(huán)境氣氛、抒情言志

畫面：包括人物、景物、道具

人物：視覺的中心，意念的載體

景物：抒情言志、推動情節(jié)發(fā)展、深化主題

道具：刻畫人物性格、串聯(lián)故事情節(jié)、抒情言志

聲畫結(jié)合：包括聲畫對應(yīng)、聲畫分離、聲畫對比

聲畫對應(yīng)：有什么畫面，就有什么聲音

聲畫分離：聲音與畫面分別敘述，兩者不具備明顯沖突

聲畫對比：聲音和畫面在意義和情緒上形成強烈反差

色彩：塑造人物形象、營造環(huán)境氛圍、構(gòu)成創(chuàng)造思想

色調(diào)：分為冷色調(diào)和暖色調(diào)

冷色調(diào)：色環(huán)中藍(lán)、綠一邊的色相稱為冷色，它能給人以陰涼、寧靜、后退、深遠(yuǎn)的感覺。暖色調(diào)：色環(huán)中紅、橙一邊的色相稱為暖色，它能給人以溫馨、亢奮、前進、和諧的感覺。光線：造型作用、表意作用、外畫人物形象

鏡頭運用:

長鏡頭：一段持續(xù)時間內(nèi)連續(xù)攝取的、占用膠片較長的鏡頭，一般時長超過30秒。長鏡頭可以保持整體效果，保持劇情空間、時間的完整性和統(tǒng)一性；可以如實、完整地再現(xiàn)現(xiàn)實影像，增加影片的可信性、說服力和感染力；還可以渲染氣氛、表現(xiàn)人物的心理活動。空鏡頭：又稱“景物鏡頭”。指影片中作自然景物或場面描寫而不出現(xiàn)人物（主要指與劇情有關(guān)的人物）的鏡頭。常用以介紹環(huán)境背景、交代時間空間、抒發(fā)人物情緒、推進故事情節(jié)、表達(dá)作者態(tài)度，具有說明、暗示、象征、隱喻等功能，在影片中能夠產(chǎn)生借物喻情、見景生情、情景交融、渲染意境、烘托氣氛、引起聯(lián)想等藝術(shù)效果，在銀幕的時空轉(zhuǎn)換和調(diào)節(jié)影片節(jié)奏方面也有獨特作用。

蒙太奇:

蒙太奇原為建筑學(xué)術(shù)語，意為構(gòu)成、裝配。現(xiàn)在是影視專業(yè)術(shù)語，是一種剪輯技巧，一般包括畫面剪輯和畫面合成兩方面。運用蒙太奇能豐富電影藝術(shù)的表現(xiàn)力，使表現(xiàn)內(nèi)容主次分明，達(dá)到高度的概括和集中；還能夠規(guī)范和引導(dǎo)觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考；還可以實現(xiàn)對時空的再造，形成獨特的影視時空。

評論方法:

總述

電影評論的可評之處，可以就其導(dǎo)演的獨特構(gòu)思、聲音畫面、蘊含的深刻道理、影片的時代意義、影視音樂、電影內(nèi)容、電影燈光照明、電影的拍攝技巧、電影中的角色等都可以進行評論，評論過程通過結(jié)合影片具體內(nèi)容和影片在構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人物等方面最為閃亮之處擺出自己的觀點，從而近一步論證。

要點

要寫好一片影評，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真觀看電影，并記錄影片中重要的人物、鏡頭等方面，找出影片中最為亮點以及最新穎之處。一篇影評能否吸引人就在其于有沒有不同于別人的觀點，寫出別人一般想不到的內(nèi)容，可以用兩個字總結(jié)“新”“奇”。

步驟:

題目

題目是任何寫作中的第一閃光點，影評也不例外。一個好的影評題目，關(guān)鍵在于他能否用于傳遞作者想要在影評中表達(dá)的信息。在看完電影后寫影評時，首先要找一個好的切入點，當(dāng)然，這個切入點就要從題目開始入手了。影評的題目注重創(chuàng)新、新穎，起到讓別人一看見題目就像讀下去的作用。此外，影評題目越短越好，6-7個字為宜。

開端

閱高考語文作文的老師們都有一個習(xí)慣閱卷方法，即題目-開頭-（中間）-結(jié)尾，如果一位考生的中間部分寫的再好，但開頭卻弄得很差勁，這樣閱卷老師對這位考生的中間內(nèi)容最多就會大體瀏覽一遍，有的甚至連看都不看，因此，開端無疑是很重要的一個部分。在影評的開頭，可以開門見山地一上來就介紹你所要寫的影片最為亮點之處，或直接寫影片的高潮結(jié)局，從而引起讀者的興趣；還可以運用“詩經(jīng)六藝”中“興”的手法，也就是說，由你想表達(dá)的內(nèi)容聯(lián)想到了什么其他東西可以代表你的如內(nèi)容；也可以先插入一電影名家的名言，例如巴贊、愛森斯坦等，這樣能為你的影評錦上添花。

中間

這一部分是影評的核心內(nèi)容。其實寫影評就是寫一篇議論文，因此我們在寫影評時應(yīng)注意多分析、少敘述，以你想要表達(dá)的內(nèi)容為中心，擺出論據(jù)，層層推演，但要注意不要跑題，也就是說，你在影評中分析的內(nèi)容，都必須要圍繞你的中心。

結(jié)尾

我們完成了影評的最主要內(nèi)容之后不能就此結(jié)束，還應(yīng)當(dāng)有一個響亮的結(jié)尾。在結(jié)尾我們首先應(yīng)該先對影評的主要內(nèi)容進行一下總結(jié)，然后可以抒發(fā)自己的感想，表達(dá)一下自己對整個影片的理解；還可以引用名言、托物言志，讓影評有一個好的收尾。

存在問題

跑題、講故事、面面俱到、沒有觀點、寫成“豆腐塊”、本末倒置、常識問題、沒有細(xì)節(jié)。

影評現(xiàn)狀

目前，電影創(chuàng)作在發(fā)展，電影觀念在變化，與電影評論密切有關(guān)的哲學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的不同學(xué)派，以其各自不同的觀點和方法滲透到電影研究和評論領(lǐng)域中來，尤其是20世紀(jì)50～60年代以來，其他學(xué)科的專家學(xué)者對電影的研究和評論日益增多，而從事電影評論的工作者也對其他學(xué)科的方法論進行研究，并運用到電影評論中來，如結(jié)構(gòu)主義、符號學(xué)以及系統(tǒng)論、信息論和控制論等。由此造成了電影評論方法的多樣化。

在中國，電影評論通常考慮如下幾個方面：①影片的傾向性和真實性是否統(tǒng)一；②人物的個性化和典型性如何；③影片從內(nèi)容到形式對時代的反映是否有創(chuàng)新精神；④影片是不是有鮮明的民族風(fēng)格和創(chuàng)作個性；⑤影片在電影觀念和電影語言的運用上進行了哪些有價值的探索；⑥影片的觀賞性及其社會效果如何。

電影創(chuàng)作受時代、政治及文化的影響，電影評論認(rèn)真地研究評論的對象，了解影片創(chuàng)作生產(chǎn)的實際情況，了解創(chuàng)作者生活的時代和作品反映的時代；為了引導(dǎo)觀眾對影片的鑒賞，電影評論家須了解觀眾對影片的反映、他們的興趣、他們的喜惡和愿望，聽取他們的意見。在此基礎(chǔ)上提出自己獨到的見解和評價，以求對影片的創(chuàng)作者和觀眾有所啟發(fā)和幫助。對影片或其他創(chuàng)作現(xiàn)象的分析和評價存在不同的意見是經(jīng)常發(fā)生的，對重大原則分歧更應(yīng)展開討論和爭論。充分說理的討論，對電影評論本身的檢驗和發(fā)展有利,對電影創(chuàng)作和觀眾鑒

賞也有啟發(fā)和裨益。

早期的電影評論開始出現(xiàn)于20世紀(jì)初。意大利詩人、電影先驅(qū)者R.卡努多在巴黎率先對電影進行評論，并于1912年發(fā)表了著名的《第七藝術(shù)宣言》。隨著電影藝術(shù)的發(fā)展，電影評論越來越顯示出它的作用。定期或不定期地舉辦國際電影節(jié)的評獎活動，也是國際上進行電影評論和文化交流的重要形式。如美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院主辦每年一次評選影片和創(chuàng)作者的奧斯卡金像獎和紐約影評人協(xié)會主辦的紐約影評人獎等。

在中國，20年代初報刊上開始有影評文章。1932年中國共產(chǎn)黨在電影界成立了以夏衍為首的電影小組，創(chuàng)辦了左翼電影工作者的理論與批評的刊物《電影藝術(shù)》雜志。中華人民共和國成立以后，電影評論有了進一步的發(fā)展，在及時地分析、評論新的影片，肯定成就，批評缺點，討論問題，總結(jié)經(jīng)驗及評介國際上各種電影和電影理論等方面都取得了新的成就，專業(yè)和業(yè)余的電影評論隊伍成長和壯大了起來。1981年 1月24日，中國電影評論學(xué)會在北京成立，學(xué)會對新時期的影片、電影美學(xué)、電影語言和創(chuàng)作中的問題展開評論和探討，并通過年會交流情況和思想。同時全國不少省、市、自治區(qū)相繼成立電影評論學(xué)會，各地基層的群眾影評組織和活動更是象雨后春筍般地建立和開展起來，許多工廠、學(xué)校也在開展多種形式的影評活動。廣泛的群眾性是中國電影評論的重要特點之一。在評獎方面，廣播電影電視部、中國電影家協(xié)會和《大眾電影》編輯部分別舉辦一年一度的“優(yōu)秀影片獎”、“金雞獎”和“百花獎”，從政府、專家、觀眾的不同角度，評價、表彰和獎勵每年涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀影片和為電影藝術(shù)做出可貴貢獻的電影工作者。

第三篇：如何寫電影評論（推薦）

如何寫電影評論

中學(xué)生比較喜歡看電影電視,看了之后也比較喜歡談?wù)撈械膬?nèi)容,或是寫一些對電影看法的文章.但往往容易將影評寫成觀后感,其實兩者是有很大區(qū)別的觀后感——重在“感”,表達(dá)方式以抒情,敘述為主,內(nèi)容多為電影對觀眾的啟發(fā),觀眾看了影片后的感想等.影評——重在“評”,在挖掘了主題之后,應(yīng)當(dāng)對主題的成功與否,主題的表現(xiàn)所依賴的環(huán)境是否真，人物形象的塑造是否符合現(xiàn)實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述.寫好影視評論的前提是細(xì)心觀賞.影視評論不同于書評,書可以反復(fù)地看,而影片卻一閃即逝,因此,在看電影時不能漫不經(jīng)心，而要全神貫注,眼觀六路,耳聽八方,對畫面，音樂,對白, 音響,表演等方面都要體察精細(xì),并及時捕捉閃光的東西.這樣在寫的時候才能得心應(yīng)手,運用自如.和其他文藝評論一樣,影視評論要解決的主要問題也是“評什么”和“怎么評”.評什么: “事事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章.”在影片中可評的角度很多.就一部影片而言,可以評主題,評人物,評細(xì)節(jié),評場面,評藝術(shù)特點,評電影語言的運用等;就多部影片來說,可綜合評論一系列影片,闡明某一時期電影藝術(shù)創(chuàng)作的傾向和特點;可綜合某一類影片(如驚險片,探索片等)進行評論;可綜合同一類問題(如古裝片的雷同化等)進行評論;另外,還可以進行電影專評,如平添編劇,評導(dǎo)演,評演員，評攝影,評美工,評音樂等.面對這些可評的內(nèi)容,初學(xué)寫影評的中學(xué)生具體應(yīng)如何處理呢最好的辦法是“集中優(yōu)勢兵力殲滅敵人”,抓住影片中給自己留下印象最為深刻,最能激發(fā)自己寫作欲望的問題來寫,這樣便于對問題作深入細(xì)致的評論,忌面面俱到.怎么評:

① 歷史的角度來評價影片主題,人物形象.電影源于生活,是對生活的錘煉和創(chuàng)造.只有真實而又藝術(shù)地反映生活,才能在觀眾的心靈中產(chǎn)生震撼,引起觀眾的共鳴.社會生活是影片產(chǎn)生的基礎(chǔ),我們在評論影片時,就要將影片放到一定時代的,社會的,民族的生活環(huán)境中,去考察影片所反映的社會生活是否真實，深廣度如何,有沒有表現(xiàn)出深刻的歷史感和鮮明的現(xiàn)實感;去考察人物形象是否符合其生活的環(huán)境,是否有過分拔高或貶低人物形象的情況.歷史的標(biāo)準(zhǔn)是衡量一部影片成功與否的關(guān)鍵尺子.② 美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來評論影片的美感效果.影片是社會審美心理的反映,所以當(dāng)對具有審美特征的影片進行評價時,不能不考慮美學(xué)的角度.藝術(shù)形象的真實與否,典型化程度如何,形式是否完美,人物形象的塑造,畫面的組合,音樂的配置等是否能夠滿足觀眾的審美要求等都要以美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量.如在評論張藝謀前期的一部分作品時，如果不堅持美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),就無法客觀地評論影片中所暴露出來的一些偏僻地方的陋習(xí).③ 住細(xì)節(jié),詮釋其深刻含義.所謂細(xì)節(jié),是影片畫面中對表現(xiàn)對象的局部或細(xì)微的變化進行精要細(xì)致的描繪.細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足,一顰一笑,道具的運用,色彩的調(diào)度,聲音的變化等.典型的細(xì)節(jié)對展現(xiàn)人物性格,設(shè)置懸念,推動情節(jié)發(fā)展都起著積極作用.如《大轉(zhuǎn)折》中先后三次出現(xiàn)蔣介石的背影, 每一次出現(xiàn)都預(yù)示著國民黨軍隊下一次的失敗,通過三次背影的刻劃,將蔣介石政權(quán)日薄西山的局面溢于言表地體現(xiàn)出來.④ 影視藝術(shù)角度入手來評論影視語言運用的成功與否.所謂影視語言,即導(dǎo)演根據(jù)運動,組接規(guī)則來調(diào)動,聯(lián)結(jié)各類鏡頭.包括特寫,快慢鏡頭, 蒙太奇的組接方式等.影視語言應(yīng)具有比較完善的信息傳遞，它不僅要具有畫面組合的敘事

能力,更應(yīng)具有揭示客觀對象內(nèi)在涵義的功能.當(dāng)然,對影片進行評論的角度還有很多,只要能抓住影片的某一方面,準(zhǔn)確地進行評論,都能夠收到很好的效果.怎么寫影評？

一、不要寫成觀后感

寫好看片分析文章，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確把握文章的體裁。考生最常犯的毛病，就是審題 不當(dāng)，完全不符合考試要求，體裁不合，把它寫成心得體會、觀后感了。這樣，哪怕文章再有文采，哪怕你“自我感覺良好”，得分也不會高。所以有必要弄清觀后感于看片分析有何不同。

首先是文章的體裁不同。觀后感、心得體會一類文章基本屬于抒情文范疇，抒情色彩。二看片分析則是文藝評論，屬于議論文范疇，理論色彩濃。前者重在感，而后者重在議。前者常有喜怒哀樂的句子，如“看了這部作品后我很感動”、“我很氣憤”、“我心潮澎湃”之類；而后者態(tài)度比較冷峻，一般用各種議論手段，夾敘夾議，分析闡述，而不追求情感和“文采”。其次是作者的身份不同。寫觀后感時，作者的身份是普通觀眾；而寫看片分析時，作者的身份卻變成了“評論員”和“業(yè)內(nèi)人士”，至少應(yīng)是個“準(zhǔn)電視人”即將來可能進入電行業(yè)的后備隊。既然來報考，就應(yīng)該有一定的準(zhǔn)備，有潛在的素質(zhì)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)意識。他們在看電視時，就不能把自己混同于一個普通觀眾，而必須多一個心眼，多一番思考：假如我是專家、評委，我該如何評價它？假如我是同行、同事，我該向他學(xué)習(xí)什么？假如讓我來拍攝，我該怎么做？總之，你必須尋找電視內(nèi)行人的感覺，逐步培養(yǎng)專業(yè)眼光，逐步完成角色的嬗變：觀眾——準(zhǔn)電視人——電視人——專家。

再次是針對的目標(biāo)不同。觀后感針對的是“這件事”，即作品的內(nèi)容，二看片分析針對的 則是“這部片子”，即作品本身。前者回答的問題是：你知道這件事后有什么感想？這件事給你什么啟示？而后者回答的問題是，這部作品該怎么理解？哪些地方比較成功？如《難圓綠色夢》，這部片子講述一位植樹造林模范的事，他辛勤種樹幾十年，數(shù)卻被人砍光了。如果寫觀后感，應(yīng)針對這件事，當(dāng)然表示痛心、譴責(zé)。而寫看片分析時，則針對這部作品，分析它獲獎的原因，成功的經(jīng)驗，應(yīng)表示出贊嘆、欣賞。這二者的基調(diào)是明顯不同的。

最后是文章的側(cè)重點不同。觀后感重在作品的思想內(nèi)容，重在教育意義；而看片分析則重在作品的創(chuàng)作經(jīng)驗，包括藝術(shù)形式。前者要求緊扣主題，聯(lián)系實際抒發(fā)感受；而后者要求緊扣創(chuàng)作特色，分析其表達(dá)效果，分析它的形式是如何為內(nèi)容服務(wù)的。俗話說，“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。簡而言之，所謂看片分析，就是要你以“內(nèi)行”的眼光，講出作品的“門道” 來。

二、要有以論文的框架，明確看片分析是議論文這一定位后，接下來就是謀篇布局的問題了。常見的毛病有以下幾種。

1、全文只有一段。有些根本沒有段落概念，不會分段，往往想到哪里寫到哪里，天馬行空，東拉西扯，思維跳躍，胡子眉毛一把抓，這當(dāng)然不行。

2、“串講式”，或曰“賞析式”。它往往從電視片第一個鏡頭講起，然后第二個、第三個……一邊敘述內(nèi)容，一邊作些評點，還美其名曰“夾敘夾議”。這好比語文老師串講課文，念一段，講一段。這種寫法缺乏宏觀的鍛煉，沒有形成小論點，沒有上升為理論，沒有總結(jié)，也不符合要求。它還帶來另一個后果，就是敘述太多，議論太少，往往頭重腳輕，開頭十分啰嗦，結(jié)尾又草草收場。

3、“雜文式”。這經(jīng)常發(fā)生在擅長寫作的同學(xué)身上。他們不滿足議論文的一般套路，斥之為 “條條框框、“八股文”，很想展示自己的文采，于是把它寫成文藝性論文，即雜文。當(dāng)然不排斥少數(shù)尖子可以寫出優(yōu)秀的雜文來，但在考試時一般不要用。正確的寫法，應(yīng)該按照議論

文的一般框架，既有論點、論證、結(jié)論三大部分。開頭是提出問題，即論點部分。它應(yīng)該包含兩層意思。一是對分析的對象（即這部作品）做個簡的介紹：叫什么名字（標(biāo)題），是誰（那個臺拍的），屬什么體裁（欄目），講了什么內(nèi)容，表達(dá)什么主題等。二是對這部作品做個總的評價，即提出全文的中心論點，如這部片子拍得很成功等等。中間是主體，是提出問題，既論證部分。它要求具體分析這部片子的成功之處，有哪些創(chuàng)作經(jīng)驗。建議至少講三個方面的郵電（或特點），而且每個方面分別寫一小段，每個方面應(yīng)該提煉出一句評語（即小論點）。小論點應(yīng)該精辟、整齊、醒目，最好歸納的句式比較整齊。為了突出小論點，應(yīng)該把它們放在各小段的開頭，或改成粗題字排版，或省為小標(biāo)題。還可在前面加上“第一、第二、第三”，或“首先、其次、再次”，或用排比句。這之后，在圍繞這個小論點作分析，“擺事實、講道理”。應(yīng)該結(jié)合片子的內(nèi)容，舉出具體例子，夾敘夾議，邊敘述有關(guān)情節(jié)或鏡頭，邊分析他們的表達(dá)效果，以證明自己觀點的正確性。這里要防止兩種傾向，一是光敘述內(nèi)容，變成講故事了；二是光發(fā)議論，或空洞抒情，沒結(jié)合具體內(nèi)容，與作品完全脫節(jié)，空對空，那也不行。請注意，這一部分是文章的主體，決定了文章水平的高低，篇幅要站全文的絕 大部分，短了不行。最后是結(jié)尾，是解決問題，即結(jié)論部分。這部分很短，主要對全文作總結(jié)，或指出其不足，或提出希望，或補充說明，或照應(yīng)開頭。有了這部分，文章就有頭有尾，完整無缺，并形成一個高潮，給人留下深刻的印象。這是論文的常規(guī)寫法，當(dāng)然可以靈活掌握，不要把“框架”當(dāng)成“框框”，束縛了思路。但就中學(xué)生而言，一般按這個格式去寫較為妥當(dāng)。建議先寫好段落提綱，至少要想好要講哪幾層意思，然后按照提綱，一段一段寫來。這樣，論文的框架就很穩(wěn)，就可以做大段落清楚，層次分明，小論點突出。

三、要提煉出小論點。

解決了題材和結(jié)構(gòu)問題后，下一個難點就是，從那幾個方面去分析？如何提煉出小論點？這個問題普遍感到頭痛，我們不妨由淺入深，從感性到理性，逐步學(xué)會提煉。我們可以從觀后評片中得到啟發(fā)。可聞前后有什么閱讀提示和思考題？老師對你們的作文有何批語？從這里往深處想，就能學(xué)會抓主題（中心思想）、結(jié)構(gòu)（段落）、手法（寫作特點）等。建議大家學(xué)一點文藝?yán)碚摮ＷR。這樣才能找到理論武器，提高鑒賞品位。如：文藝與生活，文藝與政治，文藝的典型性，文藝批評，創(chuàng)作方法，流派，體裁，風(fēng)格等。特別是“典型”這個概念應(yīng)用很多。還建議學(xué)一點電視常識。電視有自己的特點，如：形聲兼?zhèn)洌暵牶弦唬皇芸臻g時間限制，用鏡頭語言說話，用蒙太奇手法等。如果能了解一些電視創(chuàng)作的手法，熟悉它的工作程序，就能從電視的角度來分析。下面提出一些選題供大家參考。

1．主題方面。主體是作品的主要立意、中心思想。可以與相近題材的作品比，看哪個更深刻；也可結(jié)合時代背景，分析它有什么現(xiàn)實針對性；還可分析標(biāo)題是否精彩。

2．人物方面。作品的主角是個什么

樣的人，形象是否鮮明突出，性格特點如何，作品用什么實事來刻畫它，次要人物有什么特點，與主要人

物有什么關(guān)系。

3．選材方面。作品運用了什么材料來表達(dá)主題，這些材料是否真實、具體、集中、詳略 分明，那些材料特別典型，那些細(xì)節(jié)特別精彩等。

4．結(jié)構(gòu)方面。作品分為幾大部分，它以什么為線索，它怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣過渡，怎樣照應(yīng)，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

5．手法方面。作品采用了哪些創(chuàng)作手

法（如：對比、托物言志、借景抒情、象征、因小見大等）。這些是否成功、新穎、有特色等。

6．新聞方面。如果是新聞類作品，還涉及到許多新聞性問題。如：真實性，時效性，是否堅持了新聞的黨性、群眾性、戰(zhàn)斗性等原則，蔡方是否深入，支持是否成功等。

7．鏡頭方面。電視是用鏡頭說話的，它的鏡頭語言運用如何（構(gòu)圖、色彩、光線、速度、字幕、特技、聲音等），那些鏡頭特別精彩，運用了什么蒙太奇手法等。

8．其他方面。除此之外，屬于創(chuàng)作的各個方面，只要你覺得很有特色的，也都可以選。如： 音樂、美術(shù)、表演、播音、主持等。

必須強調(diào)，以上這些絕不需要、也不可能全部講到，只要選其中三四點特別突出、十分明顯的講。甚至可以知將其中一個方面，但必須講深、講細(xì)、講透，而且它們也必須提煉出小論點。

四、要全面考慮，掌握分寸

寫文章最要講辯證法，要全面處理各種關(guān)系，掌握好分寸，防止走極端。

1、要充分肯定優(yōu)點，而不要專門挑刺。金無足赤，人無完人，分析作品當(dāng)然可以講它的缺 點，但必須掌握好一個度。有些年輕人眼高手低，用大半或全部篇幅講缺點，這就很不應(yīng)該了。要知道，拿出來的電視片，除特殊情況外，都是好的伙比較好的，甚至是獲獎作品。正確態(tài)度應(yīng)該是肯定優(yōu)點，附帶言其不足，在措詞上、提法上也要謹(jǐn)慎，如用“美中不足”“瑕不掩瑜”之類。

2、要有專業(yè)眼光，但不要亂用專業(yè)術(shù)語。有人太急功近利，剛接觸幾個專業(yè)術(shù)語，就忙不迭地對號入座，結(jié)果撿了芝麻丟了西瓜，只剩下“看鏡頭說術(shù)語”，變成“看圖說話”。初學(xué)階段似懂非懂，沒有十足把握就不要亂貼標(biāo)簽。

3、要扣住作品，但不要拘泥于作品本身。事物都是相互聯(lián)系的，分析時必須

進行橫向和縱向的比較，與同一題材、同一體裁、同一作者的其他作品進行進行比較，才能比出特色來。此外，許多作品都與時代背景有關(guān)，特別是新聞片，要特別留意它的拍攝（播出）日期。

4、要學(xué)會看電視，才會評電視。一般人看電視是為了獲取信息、欣賞娛樂、消遣放松，這都是無可厚非。但立志當(dāng)電視人的考生，就不能停留在這種水平了。他們看電視時，應(yīng)該加上學(xué)習(xí)的目的，提高鑒賞水平，應(yīng)該“帶著學(xué)習(xí)的目的看電視，帶著職業(yè)的眼光學(xué)新聞”。建議先學(xué)會看電視，養(yǎng)成良好的收視習(xí)慣。要多看中央臺，多看新聞片、專題片、藝術(shù)短片，以及好的電視單本劇，而要少看電視連續(xù)。看電視的時候，不要以“小市民”的眼光看，而要帶著問題看，邊看邊想。先要理解作品，深切感受每個鏡頭的表達(dá)效果，分析這樣的良苦用心，當(dāng)創(chuàng)作者的知音。還要與志同道合的同學(xué)議一議，與周圍人交換一下看法。最好能強迫自己把看法寫成文字，或一段文字，或小評論，然后請有關(guān)專家老師指導(dǎo)一下，練幾次筆。今年考看片分析時，為了防止偏題的現(xiàn)象，普遍降低了難度。有的對作文要求做了提示。如北京廣播學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)2002年的筆試題是：觀看短劇《較勁》，寫不少于1500字的影評，題目自擬。應(yīng)包含以下內(nèi)容：

一、作品的主題思想什么。

二、人物對白的語言特點，防止走極端。

第四篇：2017寫作指導(dǎo)之二--英文致歉信

2017高三第二輪復(fù)習(xí)寫作部分2----道歉信 Letter of Apology

我們在工作或生活中，有時難免會犯一些錯誤，寫封致歉信就顯得很有必要。道歉是一種禮貌，道歉信要寫得坦率，誠懇。道歉信通常包括以下內(nèi)容：表示歉意；道歉的原由；出現(xiàn)差錯的原因；提出彌補措施；請求原諒。寫道歉信的語言要誠摯，解釋的理由要真實，不要顯出絲毫的虛情假意。好的道歉信不僅會取得對方的諒解，還會增進彼此的感情。寫作“三步走”：

表示歉意->說明具體原因、提出補救辦法->再次致歉、希望得到理解 Tips: 在寫作過程中，盡可能提供比較合理的理由。如果違反生活常識將導(dǎo)致扣分。在解釋完原因后，盡量提供一個合適的補救辦法，使行文更加完滿。開頭常用句式：

1.I am writing this letter to apologize to you for …

2.I would like to express my deepest apology for not being able to … 3.I am writing this letter to apologize to you for my failing to… 4.I am writing this letter to express my regret … 5.I feel dreadful about …

6.I must beg your forgiveness for …

7.Please accept my sincere apology for … 8.Here is my deepest apology for…

9.I am indeed very sorry for what I said/did, but believe I had no Intention to… 10.I feel awfully sorry about it and want you to know what happened.結(jié)尾常用句式：

1.Please allow me to say sorry again.2.Will you please accept my apology? 3.I hope you can accept my apologies.4.Will you accept my apology? 5.Once again, I am sorry for any inconvenience caused.6.I sincerely hope that you will be able to think in my position and accept my apologies.其它常用句式：

1.Would you mind if I change the appointment time? 2.It is very kind of you to ask us to … But, to our regret, we cannot accept it.3.I am sorry I cannot … and I trust that you will be able to understand.4.I want to let you know how regretful I am feeling now.5.I am sorry that I will not be able to … due to …

6.I hope that this does not cause you too much inconvenience.7.I want you to know how badly we feel about it and to assure you that it will not happen again.8.Thank you for being patient with us.9.In order to avoid … happening again, I have …

（二）佳作欣賞

1）假定你是Li Hua，你的朋友Anne邀請到他家吃飯，可你因要準(zhǔn)備即將到來的考試不能參加。請根據(jù)以下要點給他寫一封不少于100詞的道歉信。1.表達(dá)歉意； 2.解釋原因；

3.提出解決辦法（建議改期）。范文： Dear Anne，Thank you for your invitation to dinner at your home tomorrow evening.Unfortunately, it is much to my regret that I cannot join you and your family, because I will be fully occupied then for an important exam coming the day after tomorrow.I feel terribly sorry for missing the chance of such a happy get-together, and I hope that all of you enjoy a good time.Is it possible for you and me to have a private meeting afterward? If so, please don't hesitate to drop me a line about your preferable date.I do long for a pleasant chat with you.Please allow me to say sorry again.Regards，Li Hua 閃光詞匯及詞組：

occupy: v.占用，占

get-together: n.聚會，聯(lián)歡會 hesitate: v.猶豫，躊躇

drop sb.a line: 給某人打一個電話 preferable: adj.更好的，更可取的long for sth: 渴望

萬能句型：

Thank you for your invitation to dinner at your home tomorrow evening.Unfortunately, it is much to my regret that I cannot...I feel terribly sorry for missing the chance of...Is it possible for you and me to have a private meeting afterwards? If so, please don't hesitate to drop me a call about your preferable date.Please allow me to say sorry again.（三）寫作實踐：

假定你是Li Hua, 你的朋友Sarah 曾邀請你參加她下個星期四的生日晚會，可是弟弟生病了，需要人照看，不能去參加。請根據(jù)以下要點給他寫一封不少于100詞的道歉信。1.表達(dá)歉意； 2.解釋原因； 3.提出彌補的辦法

單句翻譯：

1.非常抱歉，我不能參加下周四晚你的生日晚會。

________________________________________________________________________________ 2.那是因為今天早上我的弟弟突然生病住院了。

___________________________________________________________________________ 3.我真的遺憾不能親自為你慶祝生日和朋友們一起度過愉快的晚上。

________________________________________________________________________________ 4.請代表我問候出席宴會的朋友們。

________________________________________________________________________________ 5.再一次，為我?guī)Ыo你的不便深感抱歉。

_____________________________________________________________________________

【優(yōu)秀滿分范文】2-道歉信 Dear Sarah, I am terribly sorry to tell you that I am unable to attend your birthday part next Thursday evening.That is owing to the fact that my younger brother suddenly fell ill and was taken to a hospital this morning.I have to go there immediately and take care of him.As told by the doctor in charge, it will take around five days for him to recover and I have asked my boss for a leave.I really regret that I cannot go to celebrate your birthday personally and would miss the perfect chance of enjoying myself with all our old friends.I have chosen a small gift for you and will send it to you tomorrow to show my best wishes.Besides, please give my regards to our friends when you meet them at the party.Cordially, Li Hua

第五篇：英文求職信寫作指導(dǎo)

關(guān)于英文求職信，要注意以下幾點，看看你的英文求職信是否符合以下要求？

1、Why am I passionate to take this job?

Since my graduation from a vocational high school, my passion has been with English.Though, my major was computer, I harbored no illusions about computers as a profession.Learning English has intrigued me into doing the job which I can deal with people in English.As a bar waiter onboard, I have always been more than just a waiter, because I am eager to share my knowledge with them.While some people take making more money for granted, I do not.I view my time on the cruise as an unparalleled opportunity to learn more about American culture and its language, but more importantly for the knowledge of a real China that I am able to provide to the American people.2、Why am I qualified?

It is my passion, potential and perseverance make me qualified.Since I started working at the age of 18, I have been immersing myself in learning English and dealing with American people.More or less, I have accumulated some experiences in Foreign Affairs.It is also the primary reason for me to work in the bar so that I can be with them all the time.During my years working at No.2 Foreign Language Middle School, I had volunteered everything I could to help our foreign teachers and the department of International Affairs, both during working hours and off-hours.As a man without any university credential, mostly self-taught through the years, I found myself having the potential to do it well.It will never be only a job for me, but my career.How could I retreat from the challenge of being a river guide before having a try?

3、What am I good at ? How does it work to help me with my future job?

I am good at dealing with Americans, that will absolutely help me with my job as a river guide, since most of our guests are from the US.I have a very strong learning ability and I work hard.American people admire those self-made man, so do Chinese.Self-Learning has showed my tremendous discipline, and it is a lifelong learning process at this fast-changing world.4、What is my weakness? How should I cope with it?

To be honest, I haven’t got 100% professional knowledge to be a river guide at this moment.However, I have been taking all means to get more about it.For instance, I’ve printed all the information I collected;I have the script of Yangtze lecture from our cruise manager;I have the books and DVDs about Yangtze, and I even ordered the book 《River Town》from the United States, etc.For sure, I will have known enough, by then, because I am starving to learn.5、Did I know anything about this job?

My two-year experience of being a bar waiter help me have a better understanding of this job.Being a river guide is mainly to assist the cruise manager and the assistant cruise manager of Viking.For example, instructor of Tai Chi in the morning, being at shore excursion, tutor of Mahjong class and Chinese lesson, updating the information board of the lobby every morning, interpreter for the doctor, daily broadcast, narration of the Gorges and Ship Lock whenever is needed and dealing with any contingencies onboard.All the things I listed above are what I have been expecting to do for a long time.In a hazy morning, at our final port of call, the Dam Site.A group of Americans and I were standing on the bow of the ship.A guest started asking me questions about our local culture, suddenly, I was surrounded by the rest of them.I answered questions concerning China one after another, and I couldn’t help but feeling like a guide at that time.When I got back to clean the bar, I was a bit of disappointed because I wanted the pleasure of being a “guide” to go on and on, through the lovely morning into the evening.I will never forget how happy I was when I got the tipping envelope with the words “Eric(Mahjong Teacher)” on it the second morning.I will never forget how exited I was when the guests awarded me the gratuity of 2 dollars, for I just told them that:“the final water level will parallel your vision though the roof of the Sun Deck”.I also will never forget how surprised they(who live close to Yale)were after I told them the relations between China and Yale.AUTHOR：好范文