第一篇：博達(dá)學(xué)校首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

博達(dá)學(xué)校首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案（草案）為進(jìn)一步提升我校文化氛圍，提高全體師生的文化修養(yǎng)和道德水平，扎實(shí)推進(jìn)“精讀百書工程”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，根據(jù)我校的具體情況，經(jīng)校委會(huì)研究，特制訂博達(dá)學(xué)校首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入開展多種形式的讀書活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景；讓閱讀為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色；讓教師通過讀書來(lái)充實(shí)和提高自己，陶冶情操、提高覺悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、活動(dòng)目的：

1、營(yíng)造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、做好圖書的推薦工作。結(jié)合實(shí)際，為全體師生推薦一批優(yōu)秀書籍和適合師生閱讀的課外讀物，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來(lái)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。

4、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。

5、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織：

成立博達(dá)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：王校長(zhǎng)、黃書記

成員：鄧程、張銳、嚴(yán)鵬飛、劉艷、劉光均、陳瑤、周麗

四、活動(dòng)安排

（一）第一階段（3月10—20日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。

初中和小學(xué)分部召開師生動(dòng)員大會(huì)，陳瑤、周麗負(fù)責(zé)配發(fā)各班課外圖書，辦公室負(fù)責(zé)懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)。各班主任組織本班學(xué)生開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)和購(gòu)買相關(guān)書籍。

（二）第二階段（3月15日—4月25日）：讀書活動(dòng)開展階段。

1、以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展“六個(gè)一”讀書活動(dòng)。

清晨一讀：各班語(yǔ)文教師列出具體目錄利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)。

午間一讀：每天中午1：00—1：40，各班語(yǔ)文教師組織好學(xué)生自由讀書時(shí)間。

晚間一記：各班班主任安排好學(xué)生作好筆記。低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)。

每周一課：初中和小學(xué)部安排好每班每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng)（九年級(jí)利用每周的自習(xí)課，一至八年級(jí)利用每周的音樂課），語(yǔ)文老師要扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。初中和小學(xué)部組織各班舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

每班一集：語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)將各班學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流。

兩周一評(píng)：每?jī)芍芨靼嘟M織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)周“讀書之星”，報(bào)送學(xué)校辦公室進(jìn)行考核，對(duì)考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。

2.開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。班主任組織各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書，讀好書。

3.開展讀書展評(píng)活動(dòng)。初中和小學(xué)部組織各班開展讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，各班語(yǔ)文老師組織班級(jí)開展優(yōu)秀征文展評(píng)、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

（三）第三階段：（4月25日—5月4日）為總結(jié)評(píng)比和表彰階段。

1、在全校各班開展評(píng)選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、“書香之家”、“閱讀之星”活動(dòng)，評(píng)選8名“優(yōu)秀讀書班級(jí)”（323比例評(píng)選）、評(píng)選10名“書香之家”、評(píng)選48名“閱讀之星”（分三次即每?jī)芍茉u(píng)選一次），營(yíng)造向優(yōu)秀班級(jí)、家庭、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。

2、積極組織開展 “優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。

評(píng)選依據(jù)：

（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)；讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色，成績(jī)顯著，影響大。

（2）優(yōu)秀讀書班級(jí)。

評(píng)選依據(jù)：有班級(jí)讀書計(jì)劃；有班級(jí)圖書柜（生均藏書不少于兩本）；班級(jí)讀書活動(dòng)扎實(shí)。

（3）“閱讀之星”

評(píng)選依據(jù)：積極參加讀書節(jié)活動(dòng),認(rèn)真讀好活動(dòng)用書；認(rèn)真撰寫讀書心得，做好讀書筆記；積極發(fā)動(dòng)周圍同學(xué)共同參與讀書活動(dòng)。

3、5月4日召開總結(jié)表彰大會(huì)。

表彰大會(huì)暨匯報(bào)展演時(shí)間：5月4日上午8點(diǎn)30分

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)舞臺(tái)

活動(dòng)形式：學(xué)校統(tǒng)一舉行下列活動(dòng)：

（1）舉行博達(dá)學(xué)校首屆中小學(xué)生讀書節(jié)展演暨紀(jì)念“五〃四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。

（2）上午開展“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。以小組的方式，舉行全校師生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每小組以25—40人一組，誦讀內(nèi)容自主選擇，誦讀方式可以采取齊讀、領(lǐng)讀、輪讀、配樂讀等多種形式。初中和小學(xué)部負(fù)責(zé)“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。

（3）下午舉行讀書節(jié)活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮暨大型文藝演出活動(dòng)（形式可以是講故事、講演、朗誦、情景劇演出、文藝表演等）。

5.每個(gè)班級(jí)至少出一個(gè)節(jié)目，每個(gè)教師至少寫一篇文章。

五、活動(dòng)要求

（一）學(xué)校工作

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要高度重視，圍繞提高廣大師生生文化素養(yǎng)、不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，通過多種形式的活動(dòng)，吸引廣大師生參與到讀書活動(dòng)中來(lái)，要把讀書活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委與少先隊(duì)、語(yǔ)文組、藝術(shù)組等部門和團(tuán)體的合作。

2、精心部署落實(shí)，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。各部門要完善讀書書目，及時(shí)做好圖書的購(gòu)買工作，要認(rèn)真策劃、組織開展好有特色的讀書活動(dòng)。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識(shí)競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色；要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，長(zhǎng)抓不懈，要持之以恒，積極創(chuàng)新，力求使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。各部門要充分利用集會(huì)、校園廣播、懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校健康向上的文化熏陶中，形成正確的價(jià)值觀念，形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神。及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成績(jī)等在各班、學(xué)生集會(huì)上廣泛宣傳，努力將活動(dòng)不斷引向深入。

（二）學(xué)生讀書

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。一二年級(jí)：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩(shī)詞5-10首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞10-15首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞15-20

首；初中年級(jí)：熟讀部分經(jīng)典名著和背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞20-40首。

2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)實(shí)際，自選1-5段“中華經(jīng)典美文”供學(xué)生平時(shí)誦讀（需理解其意境，有感情地誦讀），提升對(duì)美文的理解和感悟。

3、開展推薦書目閱讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡及知識(shí)水平等特點(diǎn)，研究和制定出本班學(xué)生推薦閱讀書目。

4、開設(shè)閱讀課和閱讀指導(dǎo)課：由班主任或語(yǔ)文老師利用早讀或其它讀書的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，5、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣：從三年級(jí)開始，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語(yǔ)文老師確定。

6、大力推進(jìn)學(xué)生寫日記活動(dòng)：一二年級(jí)學(xué)生讀感興趣的兒童讀物，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)這些詞言用在什么地方，或?qū)懹^察日記、想象日記；三四年級(jí)學(xué)生繼續(xù)讀指定書目中感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，在同學(xué)面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感或觀察日記。五六年級(jí)學(xué)生繼續(xù)讀指定書目，寫讀后感或觀察日記。初中各年級(jí)寫一些讀后感或觀察日記

7、開展“讀書之星“評(píng)選活動(dòng)：每班每?jī)芍芡扑]1名作為讀書之星，學(xué)校辦公室將在學(xué)校進(jìn)行公示。根據(jù)讀書之星評(píng)選條件進(jìn)行推薦，具體推薦辦法由各班級(jí)自定。

本方案未盡事宜，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究后再另行修改和通知。

博達(dá)學(xué)校黨支部

2012年3月9日

第二篇：首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

“讀好書，習(xí)美德，立良行”，讀書使人明智，讀書使人高尚，為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書香氛圍，我校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)。旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)文化的洗禮，享受讀書的快樂，與好書一起成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：

我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

成員：各行政人員

四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及全體教師。

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月1日—2012年4月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、辦好一個(gè)班級(jí)圖書角。每個(gè)中隊(duì)設(shè)立一個(gè)紅領(lǐng)巾圖書角，通過開展“獻(xiàn)一本看百本”的活動(dòng)，使各中隊(duì)圖書角都有一定數(shù)量的書籍，可供學(xué)生閱讀。

2、開展“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年”主題閱讀及演講活動(dòng)。各班先在班上舉行“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年”演講賽評(píng)選活動(dòng)，選出一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校11月16日舉行比賽（要交演講稿，A4紙打印）。

3、開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書及征文活動(dòng)。

認(rèn)真組織學(xué)生深入閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀本和其他有關(guān)文明美德書籍，指導(dǎo)學(xué)生寫征文，學(xué)校將2012年于3月底組織比賽，選出選手參加縣級(jí)比賽。

4、開展“閱讀之星”“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。

各班（三年級(jí)以上班級(jí)）要在2012年4月2日—6日通過統(tǒng)計(jì)借閱圖書的次數(shù)、檢查讀書筆記和好詞好句摘抄等方式評(píng)選3－5 “班級(jí)閱讀之星”，并以板報(bào)或黑板報(bào)形式展示班級(jí)讀書情況。學(xué)校再于2012年4月9日—13日評(píng)選出若干名“校級(jí)閱讀之星”，并通過張榜公布、學(xué)生大會(huì)授獎(jiǎng)等形式予以表彰。

開展“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，通過開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題班會(huì)、“每天一格言警句”誦讀活動(dòng)、建設(shè)班級(jí)讀書角、開展好書交流活動(dòng)、召開讀書心得交流會(huì)（要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)積極參加。）等形式評(píng)選出校園“書香班級(jí)”。

七、總結(jié)表彰：

學(xué)校以班級(jí)、年級(jí)為單位層層總結(jié)表彰，評(píng)選出校園“書香班級(jí)”和“閱讀之星”、“演講之星”等優(yōu)秀集體和個(gè)人，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

中心小學(xué)

2011年11月1日

第三篇：首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

新安九年一貫制學(xué)校首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)意義

以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書。在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，提升品味。讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，同時(shí)打造書香校園。活動(dòng)主題

“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”

活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式 時(shí)間：2013年10月 負(fù)責(zé)人：曾金球 凌元福

2、小學(xué)生講故事比賽時(shí)間：2013年12月9日負(fù)責(zé)人：揭水平活動(dòng)步驟：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出2名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段比賽；

第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加全校比賽。

3、中學(xué)生演講比賽時(shí)間：2013年12月10日 負(fù)責(zé)人：胡小敏

活動(dòng)步驟：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出3名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段比賽；

第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加全校比賽。

4、中小學(xué)生征文比賽

時(shí)間：2014年4月8日負(fù)責(zé)人：胡小敏 揭水平

形式：以班級(jí)為單位，選送3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽；最后小學(xué)部和中學(xué)部各評(píng)出前3名同學(xué)的文章。

5、中小學(xué)生制作書簽比賽

時(shí)間：2014年4月9日 負(fù)責(zé)人：胡小敏 揭水平

形式：以班級(jí)為單位，各班選送3-5副作品上交，再根據(jù)上交的總數(shù)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

5、讀書節(jié)閉幕式時(shí)間：2014年6月10日

新安九年一貫制學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)2013年10月

第四篇：芷江一中首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

芷江一中首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書是美好的生命舉止。我們要想詩(shī)意地棲居在大地上，不辜負(fù)美好的生命，就得借助于閱讀。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人一輩子不寂寞，養(yǎng)不成閱讀習(xí)慣的人一輩子不知所措。為了打造“書香校園”，特舉行芷江一中首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，旨在讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，以好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，開闊視野，陶冶情操，營(yíng)造書香濃郁的校園氛圍，為學(xué)生一生的發(fā)展打下厚實(shí)的精神底子。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。2．使學(xué)生養(yǎng)成純正高雅的閱讀品位，為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3．大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

4．豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，使師生真正體會(huì)到：最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無(wú)窮。

二、活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)：

活動(dòng)主題：讀經(jīng)典作品，建書香校園 活動(dòng)口號(hào)：

讀書是美好的生命舉止

讀書自古有樂，書香最能致遠(yuǎn)

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生

點(diǎn)亮閱讀心燈，照亮幸福人生 讀經(jīng)典的書，做有根的人

與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈

讀書，為精神打底；讀書，為人生奠基

書籍點(diǎn)亮人生 書香洋溢校園

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：曹興美

副組長(zhǎng)：唐小林

楊華山

劉永康

組

員：楊軍 劉安萌

張志雄

馮本發(fā)

夏艷

江繼東

肖敏

邱麗英

李小娟

張楊軍

蒲真清

蔣青松

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月

五、活動(dòng)對(duì)象：高一高二師生、初中部師生

六、營(yíng)造書香校園氛圍

1．第十一周升旗儀式啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過多種形式（校長(zhǎng)致辭，高中部學(xué)生代表周康林宣讀倡議書，初中部學(xué)生代表王子銀宣讀倡議書），宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

2．“我的讀書宣言”征集活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校學(xué)生撰寫“我的讀書宣言”，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（校團(tuán)委）

3．打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，讓班級(jí)充滿文化氣息；十一月的黑板報(bào)主題為“營(yíng)造書香班級(jí)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣”，在黑板報(bào)上設(shè)臵“新書介紹”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”等版塊；通過讀書名言、閱讀方法、閱讀書目，渲染讀書氣氛；每個(gè)班級(jí)建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度，德育處在11月底根據(jù)教室布臵情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，酌情加班級(jí)考核分。（德育處）

4．語(yǔ)文教研組、英語(yǔ)教研組推薦好書，給各班發(fā)一份書目。（語(yǔ)文組、英語(yǔ)組）5．利用校園廣播播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。（文宣部）

七、主要讀書活動(dòng)

（一）教師讀書活動(dòng)：

1、教研室給教師擬出閱讀書目。

2、感興趣的教師從中挑選1本教育專著或文學(xué)作品撰寫讀書心得，上交教研室評(píng)比。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)： 1．晨誦，開啟美好的一天。

英語(yǔ)教研組和語(yǔ)文教研組各自為學(xué)生挑選20篇美文作為晨讀資料，校對(duì)、編輯，編成校本教材。在教材尚未編訂好的情況下，各班主任到“教師交流群”把晨讀資料下載到自己班級(jí)，每天早上誦讀一篇（英語(yǔ)1、3、5，語(yǔ)文2、4、6）

2．每天至少閱讀半小時(shí)，濡染書香。

學(xué)生閱讀自己購(gòu)買的文學(xué)名著、科普讀物、報(bào)刊雜志，語(yǔ)文老師指導(dǎo)并督促學(xué)生做摘抄筆記，使學(xué)生養(yǎng)成閱讀積累的良好習(xí)慣。

3．智慧品鑒，傳遞思想。

本次讀書節(jié)準(zhǔn)備設(shè)臵“慧眼薦書”、“書海拾貝”、讀書心得征文評(píng)比、“我行我秀”、“讀書報(bào)告會(huì)”五個(gè)環(huán)節(jié)。

“慧眼薦書”：學(xué)生上交電子稿，包括如下內(nèi)容：好書推薦（函頭），書名，作者，推薦理由（600字以內(nèi)），書的封面，推薦人（年級(jí)、班級(jí)、姓名）。

“書海拾貝”：學(xué)生從名著中挑選一些精彩的句子或段落，制作成精美的讀書卡片或書簽。包括如下內(nèi)容：書名，作者，精彩句子或段落，自己的簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。

讀書征文評(píng)比：開展“我最喜歡的一本書”征文評(píng)比活動(dòng)，參賽學(xué)生上交一篇800——1000字的讀書心得電子稿，請(qǐng)注明年級(jí)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師。

“我行我秀”：

（1）硬筆軟筆書法比賽和繪畫比賽：

比賽規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)比賽。軟筆書法，現(xiàn)場(chǎng)選一條讀書格言或一幅對(duì)聯(lián)，落款為芷江一中 某班某某書。硬筆書法（中英文），選一段關(guān)于閱讀的文字或一首詩(shī)歌。硬筆軟筆書法比賽和繪畫比賽詳細(xì)規(guī)則見團(tuán)委方案。（2）手抄報(bào)比賽 ：內(nèi)容必須和閱讀有關(guān)，可以個(gè)人參賽，也可以合作學(xué)習(xí)小組參賽。（3）“陽(yáng)光閱讀”攝影比賽及作品展覽

讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)讀書節(jié)的感人場(chǎng)面，捕捉讀書畫面，反映書香校園濃郁的讀書氛圍，攝影作品交給李琴老師。

“我讀書，我快樂”讀書報(bào)告會(huì)

八、讀書活動(dòng)的落實(shí)

1．做好讀書登記表

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記表，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。

（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。

2．舉辦讀書展覽：

各班定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的一本書”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書及書中的精彩內(nèi)容，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3．參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：每天晨讀、午間閱讀、讀書報(bào)告會(huì)、書簽制作、讀書卡片制作、手抄報(bào)、讀書征文比賽等。

九、活動(dòng)安排及要求：

（一）準(zhǔn)備階段（第十周）

1．宣傳發(fā)動(dòng)師生積極參加讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍。

2．設(shè)計(jì)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。

（二）啟動(dòng)階段（第十一周）

1．啟動(dòng)儀式

（1）舉行“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。（11月10日）

（2）明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

2．班級(jí)做好環(huán)境布臵，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。（第十二周）

（2）布臵、完善圖書角，備有借閱記錄。（第十二周）

（3）開放班級(jí)圖書角，記載學(xué)生借書的情況。

（三）活動(dòng)階段(第十周—第十三周)1．書香校園宣傳標(biāo)語(yǔ)制作

教研室、語(yǔ)文教研組選擇宣傳標(biāo)語(yǔ)。（負(fù)責(zé)人：夏艷、肖敏）

辦公室聯(lián)系制作張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)（負(fù)責(zé)人：楊軍）

2、經(jīng)典書籍推薦

以肖敏、邱麗英為主的各教研組長(zhǎng)。

3．經(jīng)典詩(shī)文晨誦（各班主任、語(yǔ)文、英語(yǔ)老師）

4、午間閱讀時(shí)光（班級(jí)的圖書管理員）

5、“慧眼薦書”、“書海拾貝”、讀書心得征文評(píng)比

語(yǔ)文老師組織、指導(dǎo)，語(yǔ)文組聘請(qǐng)?jiān)u委評(píng)比。截止日期：11月21日。（負(fù)責(zé)人：肖敏）

6、讀書報(bào)告會(huì)

語(yǔ)文組選聘評(píng)委評(píng)比，時(shí)間：11月28日

地點(diǎn)：大會(huì)議室（負(fù)責(zé)人：肖敏）

7、“我行我秀”系列活動(dòng)

硬筆軟筆書法作品競(jìng)賽：（負(fù)責(zé)人：劉安萌、肖敏、邱麗英、唐光雷）

（1）各班舉行初賽，各班至少各選派一名中英文硬筆書法選手參加學(xué)校比賽，軟筆和繪畫選手名額不限。參賽選手名單于11月17日上報(bào)校團(tuán)委。

（2）語(yǔ)文組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備讀書格言、有關(guān)閱讀的文段或詩(shī)歌。（3）校團(tuán)委和美術(shù)組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備書法比賽所用的紙張。（4）校團(tuán)委、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、美術(shù)組選聘評(píng)委評(píng)比。（5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵：視參賽人數(shù)再定。主題：用筆墨記錄經(jīng)典，讓心靈浸潤(rùn)書香 時(shí)間：11月20日，地點(diǎn)：大會(huì)議室

手抄報(bào)比賽（負(fù)責(zé)人：劉安萌、肖敏、邱麗英、唐光雷）

上交時(shí)間：11月19日，評(píng)比時(shí)間：11月20日，評(píng)委和書法比賽的評(píng)委一致。

“陽(yáng)光閱讀”攝影比賽及作品展覽

作品上交時(shí)間：11月29日，評(píng)比時(shí)間：11月30日，負(fù)責(zé)人：李琴

（四）總結(jié)階段：（第十三周）

“書香班級(jí)”、“書香小組”、“書香教師”、“書香學(xué)生”評(píng)比

“書香班級(jí)”、“書香小組”評(píng)比資格：

（1）“書香班級(jí)”評(píng)比條件之一：在十一月班級(jí)文化建設(shè)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)；（2）所在班級(jí)或者小組至少有一人在讀書節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。“書香教師”評(píng)比資格：在讀書征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。“書香學(xué)生”評(píng)比資格：

必須在“慧眼薦書”或讀書征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。申報(bào)程序：

1、填一張申請(qǐng)表

2、交相關(guān)佐證材料（如讀書計(jì)劃、讀書活動(dòng)總結(jié)）

（負(fù)責(zé)人：張志雄、劉安萌、夏艷、肖敏）

芷江一中教研室、校團(tuán)委、德育處、語(yǔ)文組、專業(yè)組

2014年11月2日

第五篇：首屆讀書節(jié)系列活動(dòng)方案

“墨海飄香”讀書節(jié)系列活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的及意義

旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高內(nèi)在素質(zhì)與涵養(yǎng)，豐富課余生活，使同學(xué)們健康全面地發(fā)展，讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書的快樂和收獲。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月1至4月30日

三、活動(dòng)主題

讀經(jīng)典文學(xué) 建書香校園

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：“讀書之星”——最佳讀者評(píng)選

評(píng)選方式：以2011年9月1日至2012年4月20日期間借閱量為主要依據(jù)，排名前50名且無(wú)借閱違章記錄的同學(xué)即可當(dāng)選。當(dāng)選的“讀書之星”將在4月23日演說(shuō)大賽上進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出的50名“讀書之星”，將獲得榮譽(yù)證書和精美禮品一份。

活動(dòng)二：“書影橫斜”——我最喜愛的圖書評(píng)選及留言活動(dòng)

評(píng)選方式：活動(dòng)期間在圖書館一樓大廳設(shè)置投票臺(tái)，供師生們寫下自己最喜愛的圖書，也可以附上喜愛的理由。投票時(shí)間為4月1日至22日，活動(dòng)截止后由院團(tuán)委統(tǒng)計(jì)書目的得票并排名，結(jié)果將于4月23日在圖書館大廳以展板形式公布，推薦給全院師生。活動(dòng)三：“滿腹經(jīng)綸”——演說(shuō)大賽

活動(dòng)方式：以“讀經(jīng)典文學(xué)，建書香校園”為主題，參賽選手以演說(shuō)的形式可以抒發(fā)讀書心得感受、說(shuō)出對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)、敘述崇拜的作家。大賽采取由下而上的推薦方式，即參賽選手須先參加各團(tuán)支部的初賽，然后由各團(tuán)支部選送一名優(yōu)秀選手推薦到各團(tuán)總支，團(tuán)總支經(jīng)復(fù)賽篩選后將決賽選手推薦名單于4月18日之前上報(bào)到院團(tuán)委。各系部推薦名額見附件1。

決賽時(shí)間：4月23日下午（暫定）。初賽、復(fù)賽時(shí)間由各團(tuán)總支結(jié)合自己系部的具體工作自行安排。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

院團(tuán)委

2012年3月27日