第一篇：文明小天使

文明小天使

四（2）班娜

我是一只從遠方來的小精靈,當我從睡夢中醒來時,睜眼一看,有些不相信眼前一片美麗的景色.陽光是那么的明媚,樹是那么的綠,花是那么的紅,天是那么的藍,一切都顯得那么的美麗,我發現一瞬間就愛上這個地方,我愛這里的沙灘、綠樹、紅花，當我打算在這個美麗的島嶼上常住時，卻發現有些人的行為是那么的令人厭惡，沙灘上有隨地吐檳榔、隨手丟果皮、紙屑。心里就暗暗下了決心，我作為一名小精靈，就應該盡好一名小精靈的責任，讓人們認識到環境的美是大自然給予我們的，我們應該共同保護海南島這個美麗的家園。說到做到，小精靈立馬展開了行動。

小精靈打算從公共汽車下手，從此公共汽車上又多了一名乘客，一天早上，一名小學生上了公共汽車，一名老奶奶也尾隨上了車，一位孕婦連忙讓位給老奶奶，可老奶奶卻說：“還是你坐吧！”這場面也讓小精靈看見了，對小學生說:“中國是一個有著悠久文明歷史的國家，講文明懂禮貌，是每個人必備的，文明是車上主動給老人讓座，文明是見到需要幫助的人伸出援助之手，文明是見到有人亂扔垃圾主動制止的行為”。小學生聽了把座位讓給了老奶奶。小精靈的這種精神被人們稱為“文明小天使”。

現在小精靈作為海南的一員，要把中國這種文明禮貌的美德傳承下去，讓大家共同維護海南——國際旅游島的美好形象。作為海南的一員，要講文明服務，熱情接納來自世界各地、四面八方的客人，作為海南的一員，我們要用行動去感染客人，讓他們也保護好海南的綠色生態。

海南真美，我愛這里的山、這里的水，我們應該增強環境保護意識，從自身做起，從小事做起。海南是一個讓人容易愛上的小島，因為它的寧靜，陽光，沙灘，海水，還有宜人的空氣，蒼翠的椰樹，天然的溫泉和熱帶雨林，還有那迷人的大海。

教師評語：小娜娜，老師發現你對于文明知識了解得還真多，不愧為一名“文明小天使”，是啊！我們國家有著幾千年的文明歷史。老師希望你能多盡盡“小天使”的責任，把文明精神繼續傳承下去，共同去打造更美的海南島。

第二篇：文明小天使

文明小天使

想當“文明小天使”其實并不難，只要記住“以身作則”、“當一次清潔工”、“文明用語”。

首先，得“以身作則”，做好垃圾時時撿、垃圾分類放和宣傳環保！然后，要當一次清潔工，我就當過，早上剛一起床，就出去當清潔工，一出門塑料袋滿天飛，撿吧！

滿大街的袋子，還是找人幫幫忙吧！我找來了3個小伙伴應該夠了！我們拼命的撿，但怎么也撿不完，小明眼睛“骨碌”一轉說：“這治根不治本！”譏笑了一下“你撿他扔，你再撿他再扔，根本撿不完，不如——我們在這里守著，看到有人丟就叫他撿起來！”

我們便異口同聲的答應了！

果真，經過我們的勸解，終于，這一條大街變得干干凈凈的了！最后“文明用語”要記牢：您好、請、謝謝、對不起、再見。

勞動之中獲成長，這件事真的讓我們都長大了，真正的體會了城市美容師的艱辛，我們真應該以身作則保護環境！

正所謂??

爭當文明小天使，以身作則找幫手。

文明用語要牢記，勞動之中獲成長！

爭當文明小天使，我行你也行！

廣西桂林七星區穿山小學五年級:蔡梓怡

第三篇：爭做文明小天使

爭做文明小天使

納雍二中 七（20）班李雯指導教師：郭云蘅

有這樣一句名言：“一屋不掃，何以掃天下”。家是我們成長的地方，而納雍這個城市便猶如我們的家一樣，我們要用最好的禮儀和最真誠的心來構建納雍的文明。也許，它沒有北京的繁華，沒有上海的璀璨，但它卻是我心中最美的樂園。

俗話說：“一方水土，養一方文化”。中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的美譽。講禮重義是我們民族的優良傳統。古人言：“禮者，人道之極也”。納雍以它特有的魅力，哺育了一代又一代的青年，讓我們的心更加緊密相連，在漫長的人類歷史長河中，文明禮儀始終中人類不可缺少的因素，一個人的氣質、自信、涵養往往能從他的姿態中表現出來。作為代表著家鄉形象的我們，要更加注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方，得體，自然。用高尚的情操澆灌心靈之花，綻放出文明的花朵，飄香四溢，共建和諧氛圍。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。作為一名中學生我們應該從身邊小事做起。一句“謝謝”一聲“對不起”，甚至一個小小的“請”都是我們文明禮儀成長的象征，文明納雍，從我做起，從每一件小事做起，讓文明的氣氛彌漫校園；讓文明的觀念駐扎心底；讓文明禮儀之花在納雍盛開。在社會快速發展到今天，是文明讓平凡的生活變得不平

凡，是文明讓普通的人變得不普通。在這美麗的世界里，文明之花應該永開不滅。可是在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象；有些中學生在公交車上對站立的老人置之不理；有些則在高談闊論時出口成臟；更有甚者，出口傷人卻還理直氣壯，為雞毛蒜皮的小事便大動干戈，惡語相向。但我們不能這樣，因為文明需要我們用雙手舉托，使文明之光在納雍的星空綻放。

荀子有言：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。文明，涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。它的主要作用，是追求個人的道德完美，維護公眾利益和公共秩序。作為一名中學生，講文明，講道德，是我們不可或缺的品質。

文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前進的路；文明是路，引你走向黎明。文明是一縷春風，溫暖了失意者的心；文明是一盆火，燃起了春的希望，文明是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫。

如果說納雍是一幅蒼白的畫，那我們便是文明的色彩。行動起來吧！讓納雍因我們存在，擁有更和諧美麗的明天。

第四篇：文明小天使事跡材料

家庭文明小使者事跡材料 ——記霞西小學文明小使者王紫瑩

王紫瑩，霞西小學五年級學生。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

當好助手、做好表率

平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；她熱愛集體，總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。

傳遞愛心，助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

心地善良，孝順父母

王紫瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有她能幫助媽媽度過這個難關了，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個孝敬父母的好女兒。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。

天天向上，興趣廣泛

王紫瑩同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。在寧國市愛國主義教育講故事比賽中榮獲二等獎；她參加的舞蹈、經典誦讀、小合唱在寧國市各級比賽中都獲得較好的成績。她還曾獲寧國市首屆美德少年評選活動提名獎。

這就是文明小使者王紫瑩，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位文明小使者。

第五篇：爭當文明小天使

爭當文明小天使（中隊主題隊會）

一、活動目標。

1、教育學生從小養成講文明、懂禮貌的好習慣。讓隊員通過多種角色的體驗，懂得在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民

2、培養學生從小具有高尚的道德情操，學會關心他人、幫助他人。提高道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。

3、爭當文明少先隊員。評選“衛生小標兵”“環保小衛士”“城市小主人”“文明小天使”并對應的頒發“環保章”“小主人章”“文明章”“小能手章”

二、活動準備。

查一查：學校學生有哪些不文明的舉止？（調動隊員，結合學校“文明中隊”評比活動，進行調查。）

聽一聽：號召全校隊員們用心感受一下，在校外會出現哪些不文明的現象。

走一走：利用假日的時間讓隊員們進入社區（車站、菜市場、商店）感受一下人群中經常出現哪些不文明的行為。

記一記：學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？

三、活動過程。

曹嘉軒：尊敬的輔導員老師，各位來賓、親愛的少先隊員朋友們，大家好！

沐浴著新世紀的陽光，我們相聚在美麗的秦淮第二實驗小學操場，瞧，花壇里的側柏正為我們行注目禮，歡快的鳥兒正為我們歌唱。《爭做文明小天使》主題隊會就要開始了。首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎全校各位輔導員老師和我們的爸爸媽媽們光臨我們的隊會。（各小隊整隊報數后，向中隊長報告）

曹嘉軒：報告輔導員，四年（2）中隊今天在這里召開《爭做文明小天使》主題隊會，一切工作準備就緒，邀請您出席并指導我們的隊會。

輔導員：很高興接受你們的邀請，預祝你們的隊會圓滿成功！

曹嘉軒：謝謝！

（一）隊會開始儀式。

1、曹嘉軒宣布《爭做文明小天使》主題隊會現在開始。

2、整隊，各小隊報告人數。

3、曹嘉軒整隊后向中隊輔導員報告（行隊禮）：“報告輔導員，本中隊原有隊員42人，實到42人。《爭做文明小天使》主題中隊會準備工作已經做好，請允許我們開始活動。報告完畢。”

中隊輔導員（行隊禮）：“接受你的報告，同意你們開展活動，并預祝《爭做文明小天使》主題隊會成功！”

曹嘉軒：“謝謝輔導員！”

4、出旗，敬禮；禮畢。

5、唱隊歌，坐下。

（二）活動展開

1、許磊：我們是跨世紀的雛鷹，王娟：是建設祖國的接班人，許磊：我們現在應當為祖國的精神文明建設添光彩，做文明小天使，王娟：播灑文明的種子，讓文明之花處處盛開。讓我們走進校園看一看。

許磊（播放幻燈片）：瞧，我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹木處處可見。

王娟：樹木是我們人類的朋友，在我們栽下它們的同時，我們應該保護它們健康成長。

許磊：而有的人，卻沒有這樣做。請欣賞春光小隊的表演。（情境表演。）

春光小隊的表演。

①情境演示：（一個同學戴著表示梧桐樹的頭飾，滿臉痛苦的神色，沖入場中。）

梧桐：醫生，醫生，你在哪兒？

醫生：（穿著白大褂的醫生上場）咦，小梧桐，你怎么啦？

梧桐：（哭喪著臉）我的手臂斷了，可痛死我了。醫生，幫幫我！

醫生：（拿出繃面為梧桐包扎）這到底是怎么回事，小梧桐？

梧桐：昨天下午，幾個同學在操場上玩。他們隨手把書包往我手臂上一掛。你看，我的手臂還這么細小，怎么能承受書包的重量？結果，就??就斷了。

醫生：你這種骨折，會造成你根部的養分難以輸送到你的手臂——樹枝，樹枝就要枯萎。你要好好養傷才是。

梧桐：我還算好。柳樹姐姐可糟了。她的頭發都快被小朋友拔光了。（梧桐拉出躲在人群中的柳樹）

柳樹：（雙手抱頭，哭訴）這幾天，一群小朋友玩解放軍打壞蛋的游戲。他們扯下我的頭發做帽子戴。害得我沒有葉綠素不能完成光合作用，渾身一點力都沒有。嗚??還當解放軍呢，連愛護樹木都做不到！

梧桐：對啊，我們愿意和你們人類做朋友，可你們為什么不喜歡我們呢？沒有我們樹木，你們可不行。（梧桐進述綠化對人類的貢獻）

②指導行為。

醫生：同學們，聽了小梧桐的話，我們知道了樹木和人類的密切關系。作為校園主人的我們該怎么做呢？

（隊員們各自發表見解。）

③梧桐、柳樹、醫生（齊說）：以后，我們要愛護花草樹木，做樹木的好朋友。

2、陳文志（站起來）：我們環保小隊也有話要說。

（環保小隊的男女兩名代表走上臺）

陳文志：（放地球的幻燈圖片）同學們，看，這是我們生長的地方——地球，說圓不圓，是一個橢圓形的球體，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里邊蘊藏著煤炭、黃金、白銀等各種豐富的礦產，表面是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

胡雪蓉：地球上生長萬物，養育著億萬人類，但人類沒有善待地球，每年砍伐二百萬公頃樹林，生態環境惡化。地球的上空的臭氧層已遭到破壞致使全球氣候變暖，給人類和全球生態系統帶來許多災難。隊員們請看（播放環境遭受破壞的幻燈片）。看了這些圖片，你有什么想說的？

（指名學生發言，說說各自的看法。）

胡雪蓉：讓我們再回到校園里去看一看。（播放校園整潔的圖片）看到我們美麗整潔的校園，你又有什么想說的？你準備怎么做？

（指名學生說說想法及做法。）

陳文志：地球是我們的，她需要我們每人去關心她，愛護她。

胡雪蓉：周圍環境需要人人來保護。我們小朋友首先應當做到不亂扔果皮和紙屑。如果看到地上有廢紙就撿起來，扔到清潔箱內。看到別人亂扔，應當勸告他們。這樣，我們周圍的環境才能干凈。

3、許磊：是啊，生活在清潔的衛生的環境里，我們才能心情舒暢地學習、工作和生活。

王娟：看，我們的校園多美。下課了同學們都去操場上活動，咦，乒乓球臺那兒生了什么事？讓我們去看看吧。

白鴿小隊的四名男生表演下課后在乒乓球臺邊掙搶而玩不成的經過。

程璐：他們四個玩得開心嗎？怎樣才能玩得開心？

（隊員個別發言，發表各自見解。）

程璐：剛才隊員們說的你們同意嗎?請你們以后按大家說的去做。

②四名男生表演相互謙讓，開心地打乒乓球。

表演結束后，四人齊：要互相謙讓，才能玩得開心。

4、許磊：在校園里，我們要爭做文明的小天使，那么要校外呢？請聽快樂大隊給大家帶來的故事《小龍和佳佳》。

①快樂小隊的三名隊員演講故事《小龍和佳佳》。

②快樂小隊的代表：隊員們，聽了這個故事，你明白了什么？

（隊員們自由發言。）

③快樂小隊的代表：大家說得對！讓我們來念一念這首兒歌。（播放幻燈：乘車船，要買票，不爭搶，不吵鬧，主動讓座思想好，幫助老幼風格高。）

5、王娟：接下來為大家展示的是愛心小隊。

三句半《共創文明新天地》

甲：星期天正是好天氣，乙：愛心小隊聚一起。

丙：商量什么大事情？

丁：先保密！

甲：愛心小隊開完會。

乙：三三兩兩走出去。

丙：他們跑到哪里去？

丁：你別急！

甲：你看新村里弄里，乙：是誰打掃又護綠？

丙：就是愛心小隊的隊員們，丁：真積極！

甲：幫助軍屬老奶奶，乙：隊中們做飯又洗衣。

丙：奶奶激動得直夸獎，丁：謝謝你！

甲：在繁華的街道旁，乙：飄著鮮紅小隊旗。

丙：那是文明宣傳崗，丁：好風氣！

甲：探望生病的小伙伴，乙：關心健康和學習。

丙：不讓一個人掉隊，丁：步伐齊！

甲：不忘邊疆小朋友，乙：省下零錢買文具。

丙：寄封信兒給他們，丁：表心意！

甲：愛心小隊到哪里，乙：哪里就有好風氣。

丙：快到愛心小隊來，丁：出份力！

甲：少先隊員手拉手，乙：共創文明小天地。

丙：陽光雨露十六大，丁：更美麗！

6、許磊：少先隊員們，我們應該從小講文明，懂禮貌，學做文明的小天使。

王娟：讓我們揚起文明的風帆，描繪出美好的明天！

（貼“文明寄語心愿卡”：全中隊少行隊員在〈同一首歌〉的背景音樂下，讓隊員們次序將 “文明寄語心愿卡”粘在主題旁，拼成一朵文明花。）

7、許磊：在這個文明的社會中，人人都要從小講文明，有禮貌。

王娟：讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語融入行動之中。

（隊員們起立，齊唱《咱們從小講禮貌》。）

（三）輔導員講話。

隊員們，人們常把少年兒童比做祖國的花朵。那么，我們每一位隊員就是綻開在校內外的一朵朵絢麗的小花，美化了校園，美化了社會。隊員們，讓我們揚起文明的翅膀，向著共同的理想前進吧！