第一篇：推廣普通話宣傳周活動方案

推廣普通話宣傳周活動實施方案

今年9月11-17日是全國第14屆推廣普通話宣傳周，為進一步做好全國第14屆推廣普通話宣傳周活動，根據上級推廣普通話宣傳周活動的通知要求，結合我校實際，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣、使用普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，努力提升我市校園語言文字的水平，努力創建規范、健康的校園語言文字應用環境。

二、活動主題

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。

三、活動內容和形式

1.廣泛宣傳發動。本屆推普周活動主要圍繞繼承革命傳統、誦讀紅色經典、謳歌新中國社會主義和改革開放偉大成就、宣傳貫徹《教育規劃綱要》。推普周期間，各學校要充分發揮自身優勢，結合本學校的特點，借助各種宣傳工具和現有條件，自行制作相關宣傳品，懸掛、張貼有關推普宣傳周的標語，營造良好的活動氛圍。要廣泛發動師生，宣傳學習語言文字工作有關文件，深入領會精神，積極開展具有各自特色的宣傳教育活動，讓師生充分了解推廣國家通用語言文字的重要性和必要性。在校內外各項活動中積極推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業語言，不斷提高使用普通話的能力。

2.扎實開展豐富多彩的活動。積極開展各類活動，努力推動推普周活動深入開展。結合語文教學、德育工作和校園文化建設，以推動“中華誦.經典誦讀行動”深入開展為載體，舉辦豐富多彩的活動。

組織“誦寫講”和漢字書寫、普通話知識測試等比賽活動，積極開展爭創文明校園和語言文字規范化示范校活動，引導廣大師生杜絕使用不健康、不規范語言，讓普通話成為校園規范用語。

開展好“推普”進社區、進企業活動，組織師生代表進入小區、企業單位進行宣傳、演講、座談，通過開展豐富多彩的活動，讓師生走進社會，力爭“一個學生帶動一個家庭、一個班級帶動一個村莊、一個學校帶動一個社區”，讓全社會都來關注推普工作，讓推普工作成為打造和諧社會的有力武器。

3.推普工作領導小組及工作分工

組長：宋錫剛制定并組織實施推普工作活動方案

副組長：李華具體組織推普工作的實施。組織學生進行社區活動，定期進行總結。

成員：張振國制定各項活動的安全措施

郭金泉收集各項活動材料

張延吉保障活動材料供應

各班主任組織本班各項活動

南邵小學

2011年9月5日

第二篇：推廣普通話宣傳周活動方案

學巷小學第19屆推廣普通話宣傳周活動方案

為了貫徹落實韓教發【2016】143號文件的要求，進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學巷貫徹總書記系列重要講話精神，堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，積極引導師生樹立科學的語言觀，促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間： 2016年9月12日 — 9月18日

三、活動主題：說普通話 寫規范字 用文明語 圓中國夢

四、活動對象：全體師生

五、活動內容安排：

1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.9月12日國旗下演講向全校師生發出“推普周”活動倡議，王主任介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排，并舉行推普宣誓和簽名活動。

3.各班召開推普主題班會。

4.9.13日在三四五年級學生中舉行一次寫規范字的寫字比賽，每班擇優選取5名學生參賽，評比書寫最漂亮的寫字作品以板報的形式在校園內展示

5.將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導師生之間、生生之間在校園中用普通話交流，在作業、答卷中用規范字書寫。

6.9月15、16、17中秋假期開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭。

六、組織機構

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話工作小組。組長：王存生 副組長：黃竹芳龐紅霞

組員：王筱薏 高軍鋒 各班班主任及語文教師

七、活動要求

1、各教師要充分認識推普工作的重要意義，把推普工作與日常教育教學

工作結合起來，把提高學生的語言能力作為素質教育的重要內容。

2、每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“說好普通話，”的形象，在推普活動中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

第三篇：推廣普通話宣傳周活動方案

西江中學2021年秋季關于開展第24屆全國

推廣普通話宣傳周活動方案

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實全國、全省語言文字會議精神，加大國家通用語言文字推廣力度，全面加強各級各類學校國家通用語言文字教育，傳承弘揚以語言文字為載體的中華優秀文化，促進提升我市國家通用語言文字普及程度及普及質量，助力鄉村振興戰略實施，服務筑牢中華民族共同體意識。深刻認識國家通用語言文字的法律地位和開展推普周活動的重要意義。

二、宣傳主題：

本屆推普周宣傳主題：普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇。

三、活動時間：

2021 年 9 月 12 日－18 日

四、領導小組：

組長：張良杰

副組長：李志云、胡會文、李敏華

成員：李紅波、胡方雄、葉祥兵、張沖、陳敏杰

五、工作小組：

組長：李志云

副組長：李紅波、胡方雄

成員：全校班主任、全校語文教師

六、活動對象：

西江中學全體學生

七、活動安排：

（一）利用周一的升旗儀式，進行一次以“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

（二）各班利用班會積極開展“說普通話”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。

（四）將第24屆推普周宣傳方案及相關文稿張貼在校園公示欄內，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

（五）充分利用廣播等宣傳工具開展宣傳，刊出一期以推廣普通話為主要內容的展板、專欄、校刊等。

（六）有“八個一”活動，即舉行一次國旗下講話，舉行一次黑板報比賽，觀看一次推普專題宣傳片，開好一次推普主題班會，書寫一手規范漢字書寫大賽，開展一次小視頻征集活動，舉行一次“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”誦讀比賽，開展一次“啄木鳥在行動”。

（七）繼續深入開展“啄木鳥行動”活動，組織學生查找、整改公共場所的不規范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環境。

八、活動要求：

（一）加強領導，認真總結歷屆推普周的成功經驗，圍繞推普周宣傳主題，結合本校的實際情況，認真組織好內容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周活動。

（二）推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，在推普周期間要在顯要位置張貼推普周宣傳海報；學校要利用升旗儀式、校會、班會、共青團隊主題團隊會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育。

（三）推普周活動要和經常性工作聯系起來，要與行業文明建設、校園文明建設，集中宣傳和經常性宣傳相結合，注重長效。讓學生在快樂中學習到關于普通話的知識，潛移默化中推廣普通話。

漢川市西江中學

2021年9月2日

第四篇：推廣普通話宣傳周活動方案

推廣普通話宣傳周活動方案3篇

【篇一】

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和

諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字

法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社

會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

2017

三、活動主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華

優秀傳統文化

四、活動內容：

利用周一下午的班會時間，舉行“大力推廣和規范使用國

家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題班會活

動。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

1．開展督促規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通

話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規

范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

2.辦一期推普板報或手抄報；進行“大力推廣和規范使用國家

通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校

進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

3.組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知

識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學

生帶動一個家庭，推普兩級跳。

在教室內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

校外的墻面廣告文字

進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講

好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到

積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文

素質，有力地促進校園精神文明建設。

總結：

2017

月11日至17

日是第20

屆普通話宣傳周，按教育局

有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話

水平，我班大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響

力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆

推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我班成立了小組，負責推普周各項

活動的組織、監督實施、檢查評估等。及時召開了推普活動，進一步

規范工作，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘

揚中華優秀傳統文化”主題更加深入人心，利用周四下午的班會時

間，舉行

“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘

揚中華優秀傳統文化”主題班會活動。組織學生朗讀詩歌、課文。介

紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“大力推廣和規范使用國家通用語言

文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化””主旋律。學生、家長中

樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文

字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

利用唱歌、朗誦、演講、繞口令等形式鞏固使用普通話。開展

“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭

里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個

家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導

和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意

識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

【篇二】

一、指導思想：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”

總體布局和“四個全面”戓略布局，堅定道路自信、理論自信、制度

自信和文化自信，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國

家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為建設不綜合國力相適應的語言文化強國、全面建成小康社會提供有

力支撐，為黨的十九大勝利召開營造良好的社會語言環境。

二、活動時間

11日至17日

三、活動主題規范語言文字，弘揚婁東文化

四、活動目的通過本屆推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛

圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為

構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排

(一)成立領導小組，組織落實管理

調整語言文字

工作小組人員

組長：仲xx

副組長：劉xx

組員：仲xx

召開語言文字領導小組會議，落實具體工作，進一步明確“推

普周”活勱時間、意義，明確學校本次推普周開展的活勱及各自的職

責任務。

(二)布置校園環境，營造宣傳氛圍

電子宣傳本次推普周。(陶xx

負責)

校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。(陶xx

負責)

學校黑板報宣傳第20

屆推普周活勱的主題和有關推普知識。

(各班班主任負責)

利用周一大聯合晨會丼行“推普周”開幕式，對全校師生作推

普工作的動員，向全校師生發出“推普周”活勱倡議，介紹推廣普通

話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校

推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活勱安排。(仲xx

負責)

利用學校少先隊廣播，召開一次推普與題廣播會，深化本次推

普周的主題。(尤xx

負責)

(三)開展活勱

丼行規范漢字書寫大賽(負責人：郁xx)

參賽對象：2—6

年級全體學生。

在全班初賽的基礎上每班推薦3—4

名學生參加全校書寫大賽，作品內容健康向上。

全校學生進行整班誦讀比賽(負責人：各班語文教師)

參賽對象：1—6

年級全體學生

要求：全校學生利用早讀不午間活勱及閱讀課時間開展以“推廣

普通話，弘揚婁東文化”的誦讀活勱。低年級以古詩文為主，中高年

級以詩歌為主。

進行“我是小小啄木鳥”改錯別字比賽。(負責人：仲xx)

參賽對象：5—6

年級學生

要求：每班挑選4

名學生，利用中午時間參加學校丼行的以筆試

形式進行的改錯別字比賽，評選出個人獎和團體獎。

選拔學生參加xx市第五屆“普通話、蘇州方言、英語口語”

(太倉賽區)的比賽。(負責人：徐xx)

【篇三】

為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精

神，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞“五位一體”

總體布局和“四個全面”戓略布局，堅定道路自信、理論自信、制度

自信和文化自信，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推行和規范使用國

家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華民族優秀傳統文

化，我校積極做好第20

屆全國推廣普通話宣傳周工作，制定計劃如

一、推普周時間2017

月11日至17

日是第20

屆全國推廣普通話宣傳周。

二、宣傳主題

本屆推普周的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

三、活動目的：

通過本次推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛

圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，大

力推行和規范使用國家通用語言文字，在學生家長和周邊社區進行普

通話宣傳，營造良好的語言環境，促進廣大人民自覺弘揚中華優秀傳

統文化。

四、活動內容及安排：

(一)宣傳勱員，營造氛圍。

利用周一(9月11

日)升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案?及落實。

1.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，利用電子屏顯示

“說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他

2.使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

3.做好活勱的新聞宣傳工作。

(二)利用傳媒宣傳，做到兩個“一”

一次旗下講話。(大隊部)9月11

利用周一(9月11

日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由

學生進行推廣普通話的國旗下講話，幵由德育處向全校師生發出倡

議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活勱安

一次主題班會。(各班主任、教導處)(時間9月11

全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的班會。

(三)做好系列活勱。

在學生中開展“寫規范字做文明人”規范漢字書寫活勱

各班在班級內開展“寫規范字做文明人”

規范漢字書寫活勱，每班評比書寫最漂亮的寫字作品幵丏以板報的形式在全校進行展示。

在教師中開展硬筆字書法比賽督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣

傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，幵引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

開展“我給父母當老師“活勱發勱學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及?丌正確用字的現象，實現了一個學生帶勱一個家庭，推普兩級跳。

4.在校外設立普通話、規范字宣傳站點

在學校附近設立推普宣傳點進行宣傳。所需物品需提前跟程主任

聯系。

5、宣傳活勱后期總結?需收集活勱期間的方案、照片、新聞報道，打包后按照要求上報

區教體局語言文字辦公室。

第五篇：推廣普通話宣傳周活動方案

走上街頭宣傳普通話

--------推廣普通話活動方案、一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。

二、宣傳主題：

“實現順暢交流，構建和諧社會”。要圍繞主題加大宣傳力度，使更多的群眾認識到推廣普通話對促進經濟發展、提高公民素質、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，要準確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策，讓廣大群眾努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現代社會的需要。

三、活動內容：

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、綜合樓、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，在主席臺處懸掛“我是中國娃，愛說普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢。

3、走上街頭進行宣傳活動。展示板報，并播放宣傳錄音，向行人分發傳單。

推廣普通活動總結

從爭創語言文字規范化學校以來，我按照爭創的要求，嚴格要求自己，做了大量宣傳發動工作，讓自己和全校師生努力做到，時時,事事處處講普通話，現將推廣普通話宣傳工作，做以下總結：

一、改變認識

以前在工作中，認為講不講普通話不要緊，只要把知識傳授給學生就行了，還有在課下講普通話，不好意思開口，擔心別人說三道四。從創建語言文字規范化示范學校以來，首先糾正了師生這種偏見，消極的認識，認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認識到了普通話的重要作用，它是人類最優美的語言，是全國人民溝通的橋梁，是人類的文明用語。

二、做好宣傳

接到《關于開展語言文字規范化示范學校創建》的通知，召開了全體師生會議，在會上講了說普通話，寫規范字的好處及作用，并制定了推普措施。為了讓推普更深入人心，我又在校園內張貼大量的標語，利用黑板報大力宣傳，營造了說普通話的濃厚氛圍。三、一點成績

推普工作以來，我校師生講普通話的熱情高了，師生的普通話水平提高了，“請說普通話”在師生的心里扎下了根，推普工作將繼續延續，堅持說普通話，說好普通話，達到提高全校語言文字規范水平的目的。

清雪保障行人交通安全活動方案

為及時清運冰雪，保障我區道路暢通，行人交通安全和全區人民群眾生產、生活的正常秩序，結合我區實際，特制定本方案。

一、指導思想

為全校師生提供方便，保證道路暢通，保證行人不再摔倒。保障我校附近道路暢通，行人交通安全和全區人民群眾生產、生活的正常秩序，全民參予冬季冰雪清運這項公益勞動，為及時清除冰雪，為全區人民創造良好舒適的生活、工作環境做出貢獻。體現現代學生的服務社會、服務同學的高尚道德情操。且通過這次活動讓成員體會到服務同學的快樂。

二、指導原則

1、以雪為令原則；

2、自清自運門前雪原則；

3、公益勞動原則；

四、清雪標準與時限

1、清雪界限劃分：學校附近街道。

2、清雪時限：以雪為令，雪停即清（節假日正常清雪），小雪當天清除；中雪二天內清除；大雪五天內清除。

3、清雪標準：路面清雪達到路見本色，路牙子達到無積雪，花池內無雪堆。

清雪活動總結

入冬以來的降雪，雪很大，加之天氣寒冷，導致地面很滑，在鑒心湖，北側的小路上發生了多起事故，路滑給同學們的出行帶來了極大的不便，鑒于此，校團委，擬定開展一次，義務清雪活動。

本次活動為全校師生提供方便，保證道路暢通，保證行人不再摔倒。保障我校附近道路暢通，行人交通安全和全區人民群眾生產、生活的正常秩序，全民參予冬季冰雪清運這項公益勞動，及時清除冰雪，為全區人民創造良好舒適的生活、工作環境做出貢獻。更體現了現代學生的服務社會、服務同學的高尚道德情操。且通過這次活動讓成員體會到服務同學的快樂。

“清理城市牛皮癬”青年志愿活動總結

由我校團委提出倡議，全校團青參加的“清理城市牛皮癬”活動成功開展。，校團委帶領初一年級100名志愿者前往實驗小學附近，清理墻體上胡亂粘貼的各類廣告垃圾，幫助維護周邊環境。

到達社區，負責人把他們帶到社區中“牛皮癬”最為嚴重的墻體前。同學們便使用抹布、鋼絲球、水桶、水盆等各色工具熱火朝天的工作起來。他們顧不上被污水被弄臟的潔白校服，顧不上額頭上滴下的汗水。他們認真的服務態度和十足的干勁得到了社區居民的幫助和支持，贏得了小區管理人員的稱贊。

本次活動是響應上級團組織的號召，以3月“青年志愿者服務月”為契機開展的多項青年志愿者服務中的一個方面。或許這只是一次清理墻體廣告的志愿服務，不過它不僅是我們對維護周圍環境所盡的一份努力，更是我們對“志愿服務”精神的一次宣揚和推廣。維護周邊環境，需要你我他。“清理城市牛皮癬”活動還將持續，希望下次活動能有更多的同學投入志愿服務中，自覺維護周邊環境，共創美好家園。

“植樹造林 美化環境”活動方案

增強初中學生愛家鄉護家鄉的意識同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節開展一項以“植樹造林 美化環境”為主題的系列活動，現將活動計劃如下。

一、活動主題：“植樹造林 美化環境

二、活動內容：

1、校園植物知識及保護樹木講座

2、團青植樹活動

3、后續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

五、活動預計效果：

1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

2、培養初中學生愛校意識。

3、培養學生愛護公物意識。

4、增長學生課外知識及動手參與能力。

“植樹造林 美化環境”總結

“植樹造林 美化環境”活動，為給家鄉發展作貢獻，給我們的家鄉增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗

此次活動是學校新學期以來較大的活動，同時也是我們今年一系列活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為學團委，我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的團青，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因為我們有如此多熱心的團青，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團組織的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用。

交通志愿者活動方案

指導思想

志愿者是弘揚良好社會風尚，傳播現代文明理念的生力軍，也是推動我校團委文明交通行動計劃深入開展和交通安全社會化進程的重要基礎力量。切實發揮好文明交通志愿者的引領作用和影響力，在全社會廣泛傳播“關愛生命、文明出行”的交通理念，宣傳交通法律法規和安全常識，引導群眾自覺摒棄交通陋習，抵制危險駕駛行為，切實提高交通參與者的道路交通安全意識、法制意識、文明意識。

活動內容

1、學習交通知識及交通指揮手勢

2、維護行人交通秩序

3、協管自行車闖紅燈的違章行為。

活動意義

1、本次活動，增長了同學們的才干，鍛煉了同學們的表達能力。

2、為交通秩序的維護獻出了自己的力量。

3、維護交通秩序，體驗協管的的樂趣。

交通志愿者活動總結

我校團委深入開展交通志愿者活動，切實發揮好文明交通志愿者的引領作用和影響力，在全社會廣泛傳播“關愛生命、文明出行”的交通理念，宣傳交通法律法規和安全常識，引導群眾自覺摒棄交通陋習，抵制危險駕駛行為，切實提高交通參與者的道路交通安全意識、法制意識、文明意識。總結如下：

一、高度重視，精心組織。

我校高度重視此項活動，加強組織領導，周密安排，精心部署，認真制定好活動方案，切實發揮好文明交通志愿者的引領作用和影響力，在全社會廣泛傳播“關愛生命、文明出行”的交通理念，宣傳交通法律法規和安全常識，引導群眾自覺摒棄通陋習，抵制危險駕駛行為，切實提高交通參與者的道路交通安全意識、法制意識、文明意識。

二、豐富內容，創新新式。

統一志愿者標識，志愿者名稱統一為“交通志愿者”，大力組織開展文明交通倡導、交通陋習勸導、交通秩序維護等文明交通實踐活動。

1、學習交通知識及交通指揮手勢

2、維護行人交通秩序

3、協管自行車闖紅燈的違章行為。

三、意義重大

本次活動，增長了同學們的才干，鍛煉了同學們的表達能力。同學們為交通秩序的維護獻出了自己的力量。同學們維護交通秩序，體驗協管的的樂趣。

“美化環境，清理街道垃圾”活動方案

為營造良好的環境景觀，達到道路清潔，綠化清新，形成環境景觀，特制定本方案。、讓學生在活動中學習一些環保知識，通過說環境、憂環境、護環境等形式，要求學生從我做起，愛護環境，爭當綠色小衛士。

2、通過活動，讓學生形成持久的保護環境的觀念和行為規范。

3、懂得一定的保護環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

一、活動開展時間

自2009年1月12日至2009年1月31日。

二、美化內容及責任

（一）、美化道路環境。街道辦事處轄區所有道路按照環境衛生和綠化養護工作標準，達到道路清潔，綠化清新，形成環境景觀。

1、轄區內福州北路、遼陽西路、勁松三路、銀川西路、無名九路等道路環境衛生由區環衛三公司負責日常保潔、重點整治，責任人：區環衛三公司負責人。

2、主干道一側綠地和街心綠地，由區綠化三公司負責天天養護。

3、同興路、勁松一路等次干道環境衛生由街道辦事處城管科組織實施，形成景觀道路。

（二）美化小區環境。物業小區內綠地干凈、路面干凈、門前干凈，無積存垃圾和散落垃圾。

（三）美化居民樓院。海警二支隊、警校、殘聯三個居民樓院設專人負責保持園內環境優美，重點做好春節期間鞭炮紙屑的清潔和邊邊角角的清理。

（四）美化自然村莊。重點清理徐家村和埠西山村內遺留垃圾和衛生死角，基本解決外來人員的生活垃圾集中問題。

（五）美化房屋立面。由同安路城管中隊負責對轄區主次干道兩側房屋立面的亂掛橫幅、亂貼廣告進行全面清理。

（六）美化山體林地。對徐家東山內的亂搭亂建房屋進行拆除；對祭奠焚燒物品進行清理；對山體環境進行整理，防止亂倒建筑垃圾。

三、工作步驟

（一）、制定計劃、召開會議。1月11日——1月13日，召開會議，制定迎接新春美化環境工作方案，召開會議進行部署動員。

（二）、集中整治、經常管理。1月14日——1月24日，各責任單位按照美化內容，有計劃的組織實施行動，重點做好長效管理，杜絕回潮現象。

（三）、加大檢查、迎接驗收。1月24日——1月31日，同安路街道城管辦對轄區各責任單位開展活動情況進行檢查，對完成情況好的單位給予表揚，對未完成美化內容的，要求限期整改，并上報區政府。同時做好迎接區檢查驗收的準備工作。

四、工作要求

（一）加強領導，深入發動。各責任單位要成立相應組織，深入發動居民，統一思想、提高認識，將其作為當前工作的重中之重，迅速掀起美化環境熱潮。

（二）加大投入，徹底整治。各責任單位要集中精力、集中人力、集中時間，將美化環境工作作為春節期間的中心工作，舍得投入，高標準、高質量地對全區環境進行徹底整治，不留死角，不打折扣，使轄區環境面貌提高到一個新檔次。

（三）落實責任，獎優罰劣。各責任單位、責任人要嚴格按照責任分工，狠抓責任落實。

2010年“綠化環境，美化家園”主題活動方案

一、活動目標：

1、讓學生在活動中學習一些環保知識，通過說環境、憂環境、護環境等形式，要求學生從我做起，愛護環境，爭當綠色小衛士。

2、通過活動，讓學生形成持久的保護環境的觀念和行為規范。

3、懂得一定的保護環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

二、活動方式本文由中國論文聯盟www.tmdps.cn收集整理。

基本活動以小組為單位進行，采取活動與表演相結合的方式進行。在整個過程中，教師始終處于“導”的地位，把活動主陣地還給學生，讓學生在自由輕松的活動中體會、感受，逐步內化，從而由外到內，由淺入深地受到環保教育。

三、活動策劃：鄺煒凝、簡紫穎

四、活動準備：

1．收集有關環境污染和環境保護的資料（圖片、錄像、數據等）。

2、、歌舞、相聲、小品。

3、準備頭飾、道具等。

五、電腦制作：杜美霖、陳炬森

六、主持人：鄺煒凝、何杰豪

七、活動過程：

（一）中隊儀式

1、報告人數

2、出旗，敬禮，禮畢，唱隊歌。

（二）活動過程

1、圖片對比，引入開場白：

主持人甲：地球是我們人類的家園，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。（屏幕顯示圖片。）大家看：云霧繚繞的美麗山川；草原上鮮花盛開；公園里綠樹成蔭；我們美麗的家園。主持人乙：當這些鮮活的照片、美麗的生命，躍入我們的眼簾時，是多么賞心悅目啊！可是，地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨嚴峻的十大全球性問題。大家請看：

（幻燈顯示“全球十大環境問題”圖片：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。

主持人甲：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰心驚，哪一個不讓我們痛心不已。讓我們來共同拯救地球！讓我們聽聽同學們自編自唱的童謠吧！

2、表演唱：童謠——《我是環保小衛士》（三句半，加《劉三姐》演唱）（第1小隊）大街小巷真是臟

垃圾袋子隨處見

我是環保小衛士

挽起袖子來清掃

路人見了把我夸

夸我是個好孩子

美麗山林被砍伐

小鳥沒了安樂家

我是環保小衛士

你栽樹來我種花 我澆水來你施肥

共把環境來綠化

汽車、工廠廢氣排

小溪、河流也黑了

我是環保小衛士

少開汽車關煙囪 各種污水不再排 空氣清新身體好

3、相聲《美化家園靠大家》：（第2小隊）

主持人乙：快樂的童謠，讓我們得到啟示：如果我們人類保護環境，大自然將會給人類帶來很多好處；但是如果人類違反大自然規律，大自然將會給人類帶來無情的懲罰。主持人甲：下面再請大家欣賞相聲《美化家園靠大家》……（略）

主持人乙：我們知道，“環保”關系到每一個人，是一個人人有責的問題。只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。主持人甲：一顆顆愛心獻給環保，主持人乙：一滴滴汗水換來捷報。下面請第3小組表演小品《人人都環保》

4、小品：《綠化環境，美化家園》（第3小隊）

（噪音2人）朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機器聲，人們的喧嘩聲……好哇！這地球已經是我們噪音的世界。哈哈，多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力，影響人的神經，妨礙人的消化系統、血液系統和正常工作。哈哈！多開心。

廢渣（對噪音）：老弟，比起我來，你差遠了，我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農場、人們居住區源源不斷地產生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣的天下。我可以污染環境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了！

廢氣（對噪音、廢渣）：哼，我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾丙，嚴重的還會引起死亡。看，我多能！哼！

廢水（對廢氣）：老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫了。只要有我廢水流過的地方，魚蝦就會死亡，莊稼就不能生長，人們不要說飲用我，就連看見我都要怕三分。人飲用的水只要有我摻雜點兒進去，就會得腸胃疾病等，我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形，哈哈！哈哈！

噪音：（得意忘形地）：弟兄們，走啊！

（忽然，遠處口號聲由小到大斬起）（加強法制建設，依法保護環境，誰污染誰治理，誰利用誰補償。）

噪音（著急地對廢渣、廢氣、廢水）：弟兄們，聽說人類現在很重視環境的保護，他們采取了很多措施來對付我們，不但一個國家、一個地區在行動，而且全世界都行動起來了。廢渣：是啊，我聽說目前世界環境日的主題是；只有一個地球，一齊關心，共同分享。廢氣、廢水：人們只要行動起來，我們就無立足之地了，怎么辦呢？

口號聲再起。（加強法制建設，依法保護環境，誰污染誰治理，誰利用誰補償。）老師講：同學們，讓我們行動起來，趕走污染，共享健康、綠色的家園——南海！學生甲隊舉著小樹苗（呼：植樹造林）

學生乙隊舉著“凈化污水”標語牌（呼：凈化污水）

學生丙隊舉著“化害為利，變廢為寶”的標語牌（呼：化害為利，變廢為寶）學生丁隊舉著“保護野生動植物”標語牌（呼：保護野生動植物）

全體學生：全面規劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環境，造福人民。

主持人甲：這樣，我們的地球家園就會越來越潔凈，越來越美麗。

主持人乙：同學們，我們為了保護地球，我們都要做一個小衛士，我們一起來欣賞第4組的《拍手歌》吧！

5、拍手歌：（第4小隊）（邊拍邊上）你拍一我拍一 大家齊齊來環保 你拍二我拍二 我和動物好伙伴

你拍三我拍三 愛國愛家愛自然

你拍四我拍四 爭當綠色小衛士

你拍五我拍五 減少污染靠你我你拍六我拍六 勤儉節約能長壽

你拍七我拍七 生命之水要珍惜

你拍八我拍八 廢氣污水是自殺

你拍九我拍九 青山常綠水常有

你拍十我拍十 保護環境千秋事

6、寫標語：

主持人甲：你看——水清清，天藍藍，大地回春，春光燦爛。主持人乙：你聽——森林里笑聲贊，大小動物喜開顏。

主持人甲：我相信，不久的將來，我們的地球母親會更年輕、更健康。讓我們共同保護環境，共創綠色家園!請隊員們把你們寫的標語貼在這棵大樹上。

主持人甲：同學們，6月5日是世界環保日，環境是人類賴以生存、發展的基本條件，與我們每個人的生活都息息相關。

主持人乙:：讓我們綠化環境，美化家園，爭當環保小衛士！

7、輔導員講話：

隊員們，經過大家的共同努力，今天的綠色環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。只要我們從現在做起，從我做起，人人環保，地球媽媽就會天天露笑臉。

讓我們再次攜起手來，共創一個綠色的家園——南海！

我提議，全班同學一起高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結束這次主題隊會！（全班放聲高歌《歌聲與微笑》）

8、呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！

9、退旗，敬禮！

4月16日下午，鹽步中心小學電教室隊歌嘹亮，“綠化環境，美化家園”主題隊會在這里隆重舉行。各小隊匯報人數、出旗、敬禮、唱隊歌，一切都顯得秩序井然，空氣中彌漫著嚴肅的氣氛。本次主題隊會以環保為主題，以歌舞表演、小品、詩朗誦、相聲等多種多樣的自編活動為載體，向大家展示了一臺精彩而又富于教育意義的主題隊會。

下面我把整個活動做如下

總結：

一、活動的實施情況：本文由中國論文聯盟www.tmdps.cn收集整理。

當我們中隊接到參加比賽的通知后，輔導員馬上召集中隊干部開會，部署活動的準備工作，查找有關的資料，討論活動的整個設計。在一個星期緊鑼密鼓的醞釀后，中隊委們設計了一份活動的完整過程，再由大隊輔導員和中隊輔導員做適當的指導而定稿。在排練過程中，由各小隊長負責編排，中隊長巡視指導，隊員們積極參與。經過兩個星期的排練，一場別開生面的主題中隊會正式登場表演。這次中隊會的整個活動過程全由隊員們自己主持、構思、設計、全員參與，采用喜聞樂見的多種形式，以重視環保、減少污水排放，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不制造噪音為重點，讓隊員們知道深入了解環保的重要性，增強了隊員們對環保的意識，提高了全體隊員們保護環境的自覺性。

二、活動的效果：

1、增強了隊員們對環保的認識。

在整個活動過程中，每位隊員的環保知識在不斷增強。如：對“人們為什么要環保？”“環保帶給人類的好處？”“人類為什么要越來越重視環保？”等問題的查找、編排、表演過程中，隊員們懂得了：節約水電很光榮，監護水源更重要；化學污染要重視，廢舊電池要收好；少坐汽車多走路，尾氣排放要達標；能源耗竭很可怕，多種樹木與花草；街坊鄰居要和睦，莫讓噪音把民惱；食品認準無公害，生活垃圾莫亂倒。只要大家齊努力，綠色南海更妖嬈。

2、懂得了保護環境，從我做起。

“保護環境，從我做起。”從這句話就知道保護環境，首先應該從“我”做起，抓住這句話，讓隊員們從自己做起，從身邊的小事做起，從身體力行節約資源做起，要求隊員們做到：見到地上有垃圾馬上撿起；順手關掉水龍頭，“不要讓眼淚成為我們的最后一滴水”；不用塑料品，拒絕白色垃圾；不要讓電視機長期處于待機狀態；選購綠色食品；少用一次性物品；少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆；充分利用白紙，盡量使用再生紙……總之，多做一些對環保有利的事，這樣才能為環保做貢獻。

總之，通過開展此項活動，不但提高了隊員們善待地球的責任意識，使隊員們樹立了“善待地球，就是善待人類自己”“綠化環境，美化家園，就是愛護自己”的觀念。

三、活動的評價：

環保主題隊會的開展，鍛煉了全體學生的能力，也增強了班級的凝聚力。通過本次活動，不僅使全體隊員對主題隊會的組織和流程有了一個新的認識，更使全體隊員學到了一定的環保知識，增強了環保意識，將環保意識根植在自己的心中，有效達到了“地球是我家，環保靠大家”的宣傳教育目的。隊會主題鮮明，表現形式新穎活潑，切實提高了全體隊員的環保意識，收到了良好的教育效果。

四、活動后的思考：

這次主題隊會圓滿結束了，但對于如何繼續將環保意識的根深深地植在隊員們的心中，還有待于做進一步的宣傳。為此，我建議中隊長布置中隊活動后的實際行動：

（1）繼續學習環保知識，關心社會環境問題；

（2）積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事；（3）要使用環保產品，減少環境污染；（4）節約用電，不過早開燈，人走燈熄；（5）舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；（6）人人盡力，避免噪音，共創寧靜環境；（7）維護綠化，認養花樹，爭做綠色環保小衛士。

五、指導老師點評：

本學期，五（3）中隊參加了大瀝鎮開展的隊會競賽活動，目的是讓隊員們了解更多的環保知識，抒發對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛，以及對環境現狀的憂慮和保護環境、改善環境的急切心情；提高隊員們的環保意識，培養他們的環保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環境的生活氛圍和學習氛圍。主題隊會的活動形式多樣，內容豐富多彩，集歌舞表演、相聲、小品、詩歌朗誦為一體，最后在《歌聲與微笑》的嘹亮歌聲中結束，效果良好。

雖然隊員們詮釋的“環保”還比較膚淺，但是隊員們通過通過活動，讓隊員們彼此提醒，讓隊員們時刻都記得：一縷油煙，一粒砂塵，一節電池，在不知不覺中間就能改變世界，傷害我們自己；讓隊員們彼此教育：學會善待地球上的每一個生靈；讓隊員們彼此鼓勵，尊重為了我們的生活創造綠色的人們。“見垃圾，彎彎腰，爭做綠色小使者”“節約每一滴水”等一幅幅人性化的標語，時時警示著隊員們愛護校園、珍惜環境，對隊員們起到了潛移默化的教育作用。

在今后的日子里，希望隊員們繼續把環保落實到實處，正如輔導員所講的：“只要我們從現在做起，從我做起，人人環保，地球媽媽就會天天露笑臉。讓我們共同攜起手來，為創一個綠色的家園——南海做貢獻！”