第一篇：我來制作風箏活動策劃書

物電學院團總支生活部 “我來制作風箏”活動

策

劃

書

2012年3月11日

我來制作風箏

一、活動背景

一張張精美的圖片上展現的是同學們的創意與想象，但僅僅片上看是不是缺乏點活力呢？讓我們的風箏圖樣在手中誕生確實是一個不錯的想法。為了讓同學們的創意得到最大程度上的實現，為了鍛煉同學們的動手能力，生活部特此舉辦“風箏的誕生”系列活動。

二、活動主題

“我來制作風箏“

三、活動目的這次活動的主要目的主要是想通過風箏這一春天的使者，告訴同學們充滿生機與活力的春天來到了，通過制作風箏鍛煉同學們的動手能力，傳揚中國的傳統文化，豐富同學們的業余生活。

四、活動時間

2012年03月12日至03月18日

五、活動對象

物電學院全體同學

六、宣傳工作

1、海報宣傳：活動前一個星期，在各個宿舍樓下面張貼海

報，對此次風箏節進行宣傳，海報上說明活動的內容以及活動的規則。

2、報社宣傳：聯合我院文通團隊進行宣傳。

七、活動內容

1、同學們可以使用各種可以制作風箏的材料進行帶有自己個性

風箏的制作。

2、制作的風箏盡量美觀，可以放飛。

3、作品數量不限。

4、參加活動作品交與生活部成員進行評比

八、獎項設置

一等獎1名、二等獎

20122名、三等獎3名，優秀表現獎若干名。物電學院團總支生活部年03月11日

第二篇：風箏制作活動策劃書及總結

風 箏 制 作 活 動 策 劃 書

一、活動目標

通過開展制作風箏，放飛風箏等一系列的活動，使參與者體驗到合作與快樂，也能夠提高參與者的認識和實際動手能力，從中有所悟。使工業設計協會擴大其影響力，從而進一步的塑造協會的良好形象。

二、活動主題

主題：我們和風箏有個約會，和春天有個約會。

三、活動對象 ……………………….四、活動時間 2012年3月

五、活動準備及要求

1.通知其相關參賽者的相關活動事項

2.準備制作風箏的相關材料，例如：剪刀、膠水、竹竿、畫布、線等物品。3.整理參賽人員的名單。4.做好活動的宣傳。

5.組織工作人員維持好活動秩序。

要求：每組準備一個風箏圖樣；要別具匠心，體現本組的特色；講述起風箏圖樣的含義及意圖；能夠講述風箏的制作過程對風箏有所了解。

六、活動地點

學校操場

七、獎項設置

一等獎一名 二等獎兩名 三等獎四名 優秀獎若干

附錄：

做風箏的工具：

漿糊、裁紙刀

做風箏的材料： 竹篾、紗紙條、馬拉紙

做法：1.首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用 刀將竹篾破開，約三分之一粗度，然后修半形，因為稍后要將竹篾貼在馬拉紙上，如果太粗，竹篾會拉破紙張，同時竹篾太粗，紗紙條就貼不穩。將修好的竹篾裁成兩條長短適當的長度，約為16吋及23吋。下一步，就將馬拉紙裁成一個四方，長約24吋，馬拉紙是一種非常粗糙的紙張，最適合作風箏之用。

2.到此時就可以將竹篾貼在紙上，但要記著將長長的竹篾，用紗紙扎在短邊的三分之一處，然后慢慢屈曲，直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上將它貼好。

3.最后一步就將風箏的尾巴貼在風箏的下方，較好線與風箏的角度后，就可起飛。

4.風箏的尾巴是平衡風箏的主要工具，當風箏乘風而上之時，如果一方較重，風箏就會偏向這方，而尾巴最好比較長,因為越長就會有一個重量今風箏頭部升起，使全身受風，平衡了斜的一方。

5.風箏的絲線可以用牛皮線、棉線、玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線扎在風箏上，要成一斜角。

風箏制作活動總結

為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然，周六下午，我協會組織成員舉行“我們和風箏有個約會，和春天有個約會”---風箏放飛與制作比賽活動。比賽順利而又圓滿。

本次活動在賽前就做了充分的宣傳動員工作，活動負責人制定了詳細的活動方案，明確了比賽規則與程序。比賽開始了，放飛比賽和設計制作比賽同時進行，評委們認真地進行評比，參賽的同學們個個精神十足，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。

此次活動要求所有參賽風箏必須手工制作，各年級積極參與，學生得到全面發展，使校園中充滿歡樂?；顒油诰蛄藢W生的潛能，激發了學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發展提供機會，進一步培養了學生手腦并用的能力。

最后，活動負責人公布了此次比賽的結果，并對本次活動進行了小結，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動。

這次比賽活動，增強了同學們動手動腦的能力，了解和發揚光大我國傳統的民間體育活動，同時開闊了同學們視野，增長知識，陶冶情操，鍛煉了體質，培養了學生的合作意識，既豐富了同學們的課余生活又激勵了同學們在各項活動中爭優秀創先進，為自己、為集體爭得榮譽。

第三篇：風箏制作大賽策劃書

一·活動背景

春風和煦，正值放風箏之時；為了増強大學團隊合作能力，動手能力，特舉辦風箏制作大賽，增進同學們的感情。

二·活動意義：

1·相互協作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。

2·通過這樣的活動，同學們的動手實踐能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。

三·活動時間與地點

時間：xx-3-地點：2號教學樓501、502、503教室

四·活動準備

1·在3.01由宣傳部做海報張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門前。

2·3.01—3.04，由社團無課人員在文體中心進行報名工作，報名時劃分組，每組至少3人，設上限100組。

3·3.05日之前一周內，協會內部人員學習制作風箏，以便指導參賽人員。

4·3.01—02日，財務部應買100份材料。

五·活動開展

1·參加人員在活動地點集合。

2·發放材料和制作指南，給3小時的制作時間。

3·完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場進行放飛活動，評出一、二、三等獎，辦法榮譽證書。

六·活動預算

硫酸紙（200）木條或紙簽（50）繩子（10）

膠帶（40）固體酒精（30）橫幅（40）

七·注意事項

1·活動僅提供普通風箏制作方法及指南，若個人外需，請自帶。

2·材料準備宜多不宜少。

3·所有參與戶外活動者必須尊重生態環境；保護花草樹木；不得污染環境。

4·若天氣變化，可令擇適合之日。

策劃書：某某協會

xx年2月

第四篇：大學生風箏制作大賽策劃書

放飛理想，放飛希望

——鐵道機車系風箏制作大賽

策劃部門：鐵道機車系社團部

2014年4月8日星期二

放飛理想，放飛希望

——鐵道機車系風箏制作大賽

活動策劃目錄：

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.活動目的及意義 活動主題 活動時間及地點 嘉賓邀請 活動期各部門主管安排 活動詳細流程 評分標準 活動時間預算活動閉幕安排活動策劃部門及策劃人，鳴謝參與此次活動學生會成員會場突發事件應急處理

一、活動目的：通過開展創意風箏制作活

動，不僅能緩解大學生的思鄉之情，還能在風箏的制作過程中激發大家的興趣愛好，促進身心健康。更好地體會與發揚中華民族源遠流長的傳統文化。

二、活動主題：放飛理想，放飛希望。

三、活動時間及地點：

1、自己制作階段（一周時間）時間

2、作品展示（待定）、自己制作階段不提供場地 地點、作品展示在運動場

四、嘉賓邀請：李柏玲、曹玉、王蒙、學生會各部

部長。

五、活動期間各部門安排

此次活動由社團部單獨舉辦，活動期間各大事務由社團部內成員分工完成。

六、活動詳細流程

1、先由各班自行制作，由各班選取出最好兩個，代表班級

參賽。

2、作品展示，時間待定，場地在早場，統一組織由各班自

行放飛。

七、評分標準

1、作品60%

2、展示效果40%（一切分數由邀請嘉賓打分算出平均分）

八、活動時間預算

展示時間大概一小時左右。

九、活動閉幕安排

比賽決出冠、亞、季軍后由系內領導頒發獎狀并拍照留念

十、活動策劃部門及策劃人

策劃部門：鐵道機車系社團部

策劃人：劉濤 張詩坤

十一、會場突發事件應急處理

預定天氣不佳不適合展示作品，改日再展示！

第五篇：風箏活動策劃書

風箏活動策劃書

一、前期宣傳招募

1、按任務分配，每位老師分別招募10人：王、楊、李、孫、成、白、），每人配備一張招生登記信息表，登記信息，全程跟蹤，可運用微信等通訊方式，直到確認報名繳費，完成10名者，任務完成。注：也可幾人一組共同完成指定名額

2、截止時間：4月30日，統一交回信息表，提前完成者可提前交。

二、活動內容

1、分組帶隊：各老師分組帶隊，每組8人。各組帶隊老師負責提前通知活動時間，活動當天，各帶隊老師手持自己的簽到登記表，接待清點自己組成員，說明注意事項，告知本次活動會進行兩項比拼：彩繪比拼；放飛比拼，還會有頒獎環節。隨后領取相應數量的風箏，做記錄。

2、彩繪風箏，評比彩繪風箏小能手：各組成員，在帶隊老師的幫助下，進行風箏DIY彩繪，帶隊老師進行記錄，每組評出一名最佳彩繪小能手，記錄在自己的簽到記錄單上。

3、出發，放飛風箏：到達指定地點，各組清點人數，進行風箏放飛，老師要進行輔助，期間，負責拍照的老師要進行拍照，抓拍每組師生互動、共同放飛風箏的畫面，其余帶隊老師，有機會也要進行本組拍照，注意，放飛風箏結束后，帶隊老師要進行第二項評比，放飛風箏小能手，每組評選出一名，進行記錄。

4、頒獎活動：

（1）、致詞，分享心情

（2）、宣讀獲獎名單：最佳手繪小能手獎，最佳放飛小能手 獎，積極參與獎。分三批進行頒獎

（3）、全體教師上臺謝禮，分享今日活動感言，并感謝老師

們的全天付出

（4）、劉老師致辭，總結這一天的活動

注：1，在頒獎活動開始前，各帶隊老師要交回獲獎名單

給主持人；2，頒獎期間要拍照留念，每一批上臺領獎

學生風貌，集體合影

5、整隊帶回：各帶隊老師進行整隊，清點人數，還是記錄在那

張簽到表，準備帶回。

三、全程活動時間分布：周六下午

1：50~2:29各組進行隊員簽到清點，帶隊老師宣讀規則和

注意事項，并找指定老師領取一定數量風箏，開始手繪 2:30準時出發 3:00~4:00放飛風箏 4:10~4:40頒獎儀式

4:40~5:00收工，整理，準備帶回 5:00準時帶回

四、活動人員分工安排 安保負責人Mr李：全程負責安保工作，時時清點各組總人數，問個帶隊老師。記錄帶出總人數，上下車總 數，回程總數

后勤負責人Miss孫：全程負責所需道具的各項羅列，數目清點，尤其注意出發、上下車、頒獎、返回時全 部道具的數量完整；全程負責拍照，尤其

抓拍各組師生互動的畫面、手繪、放飛、頒獎畫面

風箏、獎品負責人Miss成：風箏總數，各組領取數目清單； 獎品總數，獎品分發數目清單 禮儀安排負責人Miss楊&Miss白：頒獎儀式時，妥善安排領獎

人員上場、退場秩序，并輔

助分發獎品。

總組織、總策劃、總負責Miss王：全程關注，全程主持，全程

清點各項工作（挺高大上的，嘻嘻~~）一切解釋權：大boss(嘿嘿~~)

五、活動所需項目記錄單

《招生信息登記表》，6份（人手一份）《簽到登記表》，7份（按組分）

《風箏總數及各組領取數量表》，1份；《獎品數目登記表》，1份（成）《總人數名單》，1份（李）《工具清單》，1份（孫）

五、活動所需工具

喇叭、條幅、風箏、獎品、服裝。。。

注：

1、4月30日交回所有前期招生名單；

2、期間所遇所有問題，包括招生人員的增減變動，要及時上報于Miss王；

3、活動結束后，各負責人統一交回所有表單，并進行詳細匯報。

2016年4月7日