第一篇：風箏藝術節活動策劃書

風箏藝術節活動策劃書

一、活動目的和意義：

舉辦放風箏這種春意盎然的民間活動，既是學習和繼承中國傳統文化的的機會，又是享受大自然，鍛煉身體的好時光。有了我們前三屆成功舉辦的經驗，第四屆風箏藝術節將延續傳承風箏藝術，打造深旅品牌的目的，在基礎項目上新增亮點，豐富活動意義。放風箏不再僅僅只是一種游戲，它培養了團隊合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。

這次活動將春暖人間這四個字淋漓盡致地表現出來，愛心貫穿了我們整個活動的進行。我們將以此次活動為契機，邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時，呼吁社會群眾更加關注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。這個暖春，不單單屬于我們大學生，也屬于那個需要我們關心幫助的群體。我們通過風箏拉近彼此的距離，溫暖遍布大家的心靈。

同時，本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學生運動會，展現深旅學生的青春風采。我們將融入大運會這個元素，激活本次活動的氣氛。

二、活動內容：

1、活動時間：xx年4月24號（待定）

2、活動地點：蓮花山（待定）

3、活動面向群體：暨南大學深圳旅游學院全體學生，孤兒院部分兒童，到場嘉賓及外校領導

4、活動策劃主辦：公關部、宣傳部

三、到場嘉賓及外校領導

暨南大學深圳旅游學院院領導

暨南大學本部部分師生

暨南大學珠海校區部分師生

深圳八大高校代表

大運會組委會

深圳市風箏協會

深圳孤兒院

深圳相關媒體（深圳僑報、南方都市報、晶報、深圳電視臺第一現場欄目、奧一網）

四、活動亮點

1、播撒愛心，關愛兒童。這是本屆風箏藝術節的一大亮點，從邀請孤兒參與風箏制作及放飛，到風箏義賣捐款，均體現了本次活動的社會意義，增加了本品牌活動的社會注意力與影響力，為下次舉辦活動奠定了群眾基礎。

2、放飛你我夢想，共創大運激情。風箏制作大賽的主題及各類游戲，加入大量大運會元素。

3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學院廣大攝影愛好者提供了一個展現的平臺，也豐富了活動內容與形式。

4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進行相關的報道，增加本品牌活動與學校的知名度與影響力。

5、院內外參與的比賽規模：活動在本院進行大規模的報名參加以及邀請院外嘉賓領導，創造廣大參與平臺。

6、全新的獎項設置：活動的每一版塊都設置了全新的獎項，如：風度翩翩獎、風馳電掣獎、最佳惡搞獎等。

五、活動形式：

本次活動主要分為五大板塊：涂鴉暢翔類、風箏義賣、風箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個活動板塊主要由暨南大學各校區的同學參加，有興趣的企業或個人也可報名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個小組參加活動。本次風箏義賣所籌集的善款將全數捐給該孤兒院。而且有深圳市風箏協會成員將對同學們進行現場指導，讓同學們參與特色風箏表演。

六、宣傳工作：

(一)前期宣傳

1、海報宣傳：分為手繪海報和噴繪海報兩部分，具體應視活動具體情況而定。

a)手繪海報：

正式海報一張，標題大字、醒目，簡要介紹本次活動的主要內容，鼓動氣氛

報名海報一張，宣傳報名細則、獎品與注意事項

b)噴繪海報：

2、多媒體宣傳：

a)網絡宣傳：

ii.網站宣傳：bbs、學生會網站發布活動電子書和活動宣傳稿，也可把電子書轉換為視頻格式上傳至一些視頻網站。

b)廣播宣傳：介紹活動流程，播報宣傳稿，鼓舞同學們的參與熱情。

c)問卷調查：制作問卷調查，咨詢同學們對活動的意見，并作分析報告，對活動及時進行合理的修改。

（二）后期宣傳：

1、海報宣傳：選用一張大幅噴繪海報，記錄活動精彩瞬間，描述活動意 義，具有紀念價值。

2、視頻宣傳：將活動中所拍攝的視頻傳到土豆上進行宣傳，擴大影響力。

3、簽名展示：在校園內展示簽名留念的展板。

4、優秀作品展示：在校園內展示涂鴉類優秀作品

5、多媒體宣傳：

a)將關于此次活動的通訊稿放在學院及學生會官方網站和本部學生會的網站上，b)將通訊稿發表在院報院刊上。

c)聯系《深圳晚報》、《深圳僑報》和《晶報》等報刊將此次活動的情況在校園板塊上發表

d)將此次活動拍攝的dv放在學院的網站上和電視臺

七、活動流程：

（一）涂鴉暢翔類

1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個項目，讓同學們體驗從風箏制作到放飛的全過程。參賽者分為若干組（參賽人數控制在100人左右），每組人數5-6人，另每組有1-2名孤兒加入制作（根據當天到場孤兒人數靈活變動）。整個制作過程由學院同學與孤兒院兒童合作完成。

2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料（剪刀、膠布可自帶）。每組在賽前統一領取由主辦方提供的材料（如木棒、廢舊報紙、易拉罐、光碟等，可以考慮與我院青年志愿者協會合作，活動前在院內號召可回收材料的收集），在劃分的小組活動區域內完成制作，時間規定在70-80分鐘。

3、規定參賽風箏的主題為大運會，借此表現出大學生激情蓬勃的精神，表達對深圳xx年世界大學生夏季運動會的美好心愿。參賽者也可以制作其他風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。(評選獎項與標準見附錄一)

4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作，利用廢舊物品裝飾風箏（如將報紙撕成條狀裝扮）。制作過程中要讓孤兒充分參與，教他們繪畫，幫助剪裁等。互動期間留下聯系方式，活動后保持聯系，通過寫信、打電話，了解他們活動后的收獲與體會、關心他們的日常生活與學習等，這才真正達到活動的目的之一---傳遞愛。

5、比賽評委團由當日5名游客、5名非參賽學生、到場嘉賓及風箏協會成員組成。每組有1-2分鐘拉票時間（20組參賽隊伍拉票時間合計約30分鐘），期間可以展示作品，介紹制作的靈感、圖案的內涵等。

6、評選環節結束后，各小組自由放飛，評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，對其進行小禮品或紀念品的獎勵。

（二）風箏義賣

1、風箏制作比賽結束后，以學校名義發起風箏義賣活動。游客、學生及到場嘉賓均可參與義賣活動（義賣后剩余風箏處理方案，請參考點3）。

2、聯系深圳老藝術家，請求他們在風箏上題字繪畫，提高風箏的藝術價值，有利于進行義賣活動，籌得更多善款。

3、義賣所剩的風箏，部分贈與孤兒院兒童及當場嘉賓留作紀念，其余由學院學生帶回進行網上拍賣。我院有不少同學開設網店，可以請求他們協助義賣。在籌集善款的同時，也鍛煉了同學們的銷售能力。（買家有可能會懷疑義賣的真實性，同學可以利用活動當天的照片錄像等進一步證明，從而提高風箏義賣的數量及善款數目）。

4、最終將現場義賣及網上拍賣所得的善款捐給社會福利機構。

（三）六角風箏放飛比賽

1、參考國際風箏藝術節中的企業六角風箏業余挑戰賽，舉辦學生 小組六角風箏挑戰賽，邀請風箏協會成員進行現場教學，讓同學們學習特色六角風箏的放飛方法。

2、報名人數約30人，每組5人，時間為40-60分鐘。（詳細的比賽規則見附錄二）。、（四）風箏特技表演類

藍天是最好的畫廊，邀請風箏協會成員表演各種難度動作，展示風箏藝術,表演內容包括：傳統風箏表演、大型軟體風箏表演、花式芭蕾風箏表演等。表演時間為40分鐘。

（五）攝影類

1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽，拍攝內容不受限制，可以拍攝各式風箏，記錄參與者的制作過程，抓拍游客、觀賞者的歡快表情，動作等。

2、活動結束后，在兩天內將相片沖印展覽，由學院同學參與投票，評選最具特色風箏、最豐富表情、最雷人動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項。

3、利用照片制作電子書、flash動畫，或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟，作為紀念品送給邀請的嘉賓朋友。

（六）游戲類：風箏謎團

1、每6-8人組一隊，報名人數控制在60人左右（建議報名參加了風箏制作的同學不再參加此游戲）。

2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團，解答正確后得到第二張地圖和謎團，繼續解答&&最后拼成完整地圖，找到寶物。

3、謎團內容均有關風箏與大運會，如風箏謎語、大運會知識等。途中可以設置路障，穿插各種小游戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過游戲才能闖關。

4、最短時間內解開謎團，到達相關地點找到寶物的隊伍獲得豐厚獎品。

八、活動項目時間流程安排

概況：活動的六個大版塊分為四個部分同時進行。

（一）第一部分：涂鴉暢翔類與風箏義賣 1、8：30～9：40 涂鴉類比賽，時長為70分鐘。活動由20個小組，每組5-6人組成。

2、9：40～10：00 涂鴉類選手每個小組有一分鐘的時間為自己的作品進行投票?？倳r長為20分鐘。3、10：00～10：20 由評委為參賽選手進行投票，評出優勝者，頒獎。4、10：20～10：50 評選環節結束后，各小組自由放飛。評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，進行頒獎。5、10：50～11：50 收集風箏，進行義賣。

（二）第二部分：六角風箏放飛比賽與風箏特技表演 1、8：30~9：30 六角風箏放飛比賽，時長為50分鐘。之后對優勝小組進行獎勵。

2、9：30~10：10 風箏特色表演，時長為40分鐘。3、10：10~10：20 進行場地清理，方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風箏。

（三）第三部分：游戲類 1、8：30~9：30 進行風箏謎團游戲 2、9：30~9：40 為游戲環節優勝隊伍頒獎

（四）第四部分：攝影類

攝影類比賽無時間限制，參賽選手可以在活動任何時間，活動場地范圍內進行拍攝。

九、經費運算：

1、涂鴉暢翔類費用：

風度翩翩獎：100元×2人=200元

風馳電掣獎：100元

最佳詮釋主題獎：100元

最佳惡搞獎：100元

作品素材：200元

醫療：500元

車費：200元

用水：500元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：2300元

2、風箏義賣類費用：

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：400元

3、六角風箏放飛比賽及風箏特技表演類費用： 作品素材：200元

車費：200元

醫療：500元

用水：500元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：1800元

4、攝影類費用：

最具特色風箏獎：150元

最豐富表情獎：100元

最雷動作獎：100元

最感動瞬間獎：100元

最無厘頭瞬間獎：100元

拍攝用品費用：500元

醫療：500元

用水：500元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：2450元

5、游戲類費用：

一等獎：200元

二等獎：150元

三等獎：100元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：850元

總共經費：7800元

附錄一：涂鴉暢翔類比賽評選標準與獎項：

1、風度翩翩獎（兩個）：評委投票選出最具創意造型的風箏，票數居前兩名獲勝

2、風馳電掣獎（一個）：小組在最短時間內完成一個風箏,符合比賽各項規則，獲勝

3、最佳詮釋主題獎（一個）：最貼近大運主題，并且體現當代大學生的青春風采

4、最佳惡搞獎（一個）：要求涂鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無厘頭，符合當今大學生追求快樂、樂觀向上的精神需求。（該獎在前期宣傳時不必提前預報）

附錄二：六角風箏挑戰賽競賽規則

1、參賽風箏規格：長2，26米，寬1.85米，線長60米；（由風箏藝術協會人員提供）

2、每隊領隊1人（為男性），運動員3人（男女不限）。每組有一個風箏藝術協會人員進行指導。

3、選手在放風箏時將對方風箏纏下或將對方放飛線切斷者為勝。

4、參賽風箏以在空中停留時間長短為比賽成績，評出比賽前三名優勝選手進行獎勵。

5、在規定的時間內（50分鐘）風箏還在場翱翔，則都為獲勝隊伍，比賽結束。

暨南大學深圳旅游學院

學生會公關部

xx年3月31日

第二篇：風箏藝術節活動策劃書

一、活動目的和意義：

舉辦“放風箏”這種春意盎然的民間活動，既是學習和繼承中國傳統文化的的機會，又是享受大自然，鍛煉身體的好時光。有了我們前三屆成功舉辦的經驗，第四屆風箏藝術節將延續“傳承風箏藝術，打造深旅品牌”的目的，在基礎項目上新增亮點，豐富活動意義。放風箏不再僅僅只是一種游戲，它培養了團隊合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。

這次活動將“春暖人間”這四個字淋漓盡致地表現出來，“愛心”貫穿了我們整個活動的進行。我們將以此次活動為契機，邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時，呼吁社會群眾更加關注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。這個暖春，不單單屬于我們大學生，也屬于那個需要我們關心幫助的群體。我們通過風箏拉近彼此的距離，溫暖遍布大家的心靈。

同時，本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學生運動會，展現深旅學生的青春風采。我們將融入“大運會”這個元素，激活本次活動的氣氛。

二、活動內容：

1、活動時間：xx年4月24號（待定）

2、活動地點：蓮花山（待定）

3、活動面向群體：暨南大學深圳旅游學院全體學生，孤兒院部分兒童，到場嘉賓及外校領導

4、活動策劃主辦：公關部、宣傳部

三、到場嘉賓及外校領導

暨南大學深圳旅游學院院領導

暨南大學本部部分師生

暨南大學珠海校區部分師生

深圳八大高校代表

大運會組委會

深圳市風箏協會

深圳孤兒院

深圳相關媒體（深圳僑報、南方都市報、晶報、深圳電視臺第一現場欄目、奧一網）

四、活動亮點

1、播撒愛心，關愛兒童。這是本屆風箏藝術節的一大亮點，從邀請孤兒參與風箏制作及放飛，到風箏義賣捐款，均體現了本次活動的社會意義，增加了本品牌活動的社會注意力與影響力，為下次舉辦活動奠定了群眾基礎。

2、放飛你我夢想，共創大運激情。風箏制作大賽的主題及各類游戲，加入大量大運會元素。

3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學院廣大攝影愛好者提供了一個展現的平臺，也豐富了活動內容與形式。

4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進行相關的報道，增加本品牌活動與學校的知名度與影響力。

5、院內外參與的比賽規模：活動在本院進行大規模的報名參加以及邀請院外嘉賓領導，創造廣大參與平臺。

6、全新的獎項設置：活動的每一版塊都設置了全新的獎項，如：風度翩翩獎、風馳電掣獎、最佳惡搞獎等。

五、活動形式：

本次活動主要分為五大板塊：涂鴉暢翔類、風箏義賣、風箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個活動板塊主要由暨南大學各校區的同學參加，有興趣的企業或個人也可報名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個小組參加活動。本次風箏義賣所籌集的善款將全數捐給該孤兒院。而且有深圳市風箏協會成員將對同學們進行現場指導，讓同學們參與特色風箏表演。

六、宣傳工作：

(一)前期宣傳

1、海報宣傳：分為手繪海報和噴繪海報兩部分，具體應視活動具體情況而定。

a)手繪海報：

6、評選環節結束后，各小組自由放飛，評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，對其進行小禮品或紀念品的獎勵。

（二）風箏義賣

1、風箏制作比賽結束后，以學校名義發起風箏義賣活動。游客、學生及到場嘉賓均可參與義賣活動（義賣后剩余風箏處理方案，請參考點3）。

2、聯系深圳老藝術家，請求他們在風箏上題字繪畫，提高風箏的藝術價值，有利于進行義賣活動，籌得更多善款。

3、義賣所剩的風箏，部分贈與孤兒院兒童及當場嘉賓留作紀念，其余由學院學生帶回進行網上拍賣。我院有不少同學開設網店，可以請求他們協助義賣。在籌集善款的同時，也鍛煉了同學們的銷售能力。（買家有可能會懷疑義賣的真實性，同學可以利用活動當天的照片錄像等進一步證明，從而提高風箏義賣的數量及善款數目）。

4、最終將現場義賣及網上拍賣所得的善款捐給社會福利機構。

（三）六角風箏放飛比賽

1、參考國際風箏藝術節中的“企業六角風箏業余挑戰賽”，舉辦學生 “小組六角風箏挑戰賽”，邀請風箏協會成員進行現場教學，讓同學們學習特色六角風箏的放飛方法。

2、報名人數約30人，每組5人，時間為40-60分鐘。（詳細的比賽規則見“附錄二”）。、（四）風箏特技表演類

藍天是最好的畫廊，邀請風箏協會成員表演各種難度動作，展示風箏藝術,表演內容包括：傳統風箏表演、大型軟體風箏表演、花式芭蕾風箏表演等。表演時間為40分鐘。

（五）攝影類

1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽，拍攝內容不受限制，可以拍攝各式風箏，記錄參與者的制作過程，抓拍游客、觀賞者的歡快表情，動作等。

2、活動結束后，在兩天內將相片沖印展覽，由學院同學參與投票，評選最具特色風箏、最豐富表情、最“雷人”動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項。

3、利用照片制作電子書、flash動畫，或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟，作為紀念品送給邀請的嘉賓朋友。

（六）游戲類：風箏謎團

1、每6-8人組一隊，報名人數控制在60人左右（建議報名參加了風箏制作的同學不再參加此游戲）。

2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團，解答正確后得到第二張地圖和謎團，繼續解答……最后拼成完整地圖，找到寶物。

3、謎團內容均有關風箏與大運會，如風箏謎語、大運會知識等。途中可以設置路障，穿插各種小游戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過游戲才能闖關。

4、最短時間內解開謎團，到達相關地點找到寶物的隊伍獲得豐厚獎品。

八、活動項目時間流程安排

概況：活動的六個大版塊分為四個部分同時進行。

（一）第一部分：涂鴉暢翔類與風箏義賣1、8：30～9：40 涂鴉類比賽，時長為70分鐘?；顒佑?0個小組，每組5-6人組成。

2、9：40～10：00 涂鴉類選手每個小組有一分鐘的時間為自己的作品進行投票?？倳r長為20分鐘。

3、10：00～10：20 由評委為參賽選手進行投票，評出優勝者，頒獎。

4、10：20～10：50 評選環節結束后，各小組自由放飛。評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，進行頒獎。

5、10：50～11：50 收集風箏，進行義賣。

（二）第二部分：六角風箏放飛比賽與風箏特技表演1、8：30~9：30 六角風箏放飛比賽，時長為50分鐘。之后對優勝小組進行獎勵。

2、9：30~10：10 風箏特色表演，時長為40分鐘。

3、10：10~10：20 進行場地清理，方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風箏。

（三）第三部分：游戲類1、8：30~9：30 進行風箏謎團游戲2、9：30~9：40 為游戲環節優勝隊伍頒獎

（四）第四部分：攝影類

攝影類比賽無時間限制，參賽選手可以在活動任何時間，活動場地范圍內進行拍攝。

九、經費運算：

1、涂鴉暢翔類費用：

風度翩翩獎：100元×2人=200元

風馳電掣獎：100元

最佳詮釋主題獎：100元

最佳惡搞獎：100元

作品素材：200元

醫療：500元

車費：200元

用水：500元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：2300元

2、風箏義賣類費用：

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：400元

3、六角風箏放飛比賽及風箏特技表演類費用： 作品素材：200元

車費：200元

醫療：500元

用水：500元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：1800元

4、攝影類費用：

最具特色風箏獎：150元

最豐富表情獎：100元

最“雷”動作獎：100元

最感動瞬間獎：100元

最無厘頭瞬間獎：100元

拍攝用品費用：500元

醫療：500元

用水：500元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：2450元

5、游戲類費用：

一等獎：200元

二等獎：150元

三等獎：100元

場地維護：200元

場地布置：200元

總共費用：850元

總共經費：7800元

附錄一：涂鴉暢翔類比賽評選標準與獎項：

1、風度翩翩獎（兩個）：評委投票選出最具創意造型的風箏，票數居前兩名獲勝

2、風馳電掣獎（一個）：小組在最短時間內完成一個風箏,符合比賽各項規則，獲勝

3、最佳詮釋主題獎（一個）：最貼近大運主題，并且體現當代大學生的青春風采

4、最佳惡搞獎（一個）：要求涂鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無厘頭，符合當今大學生追求快樂、樂觀向上的精神需求。（該獎在前期宣傳時不必提前預報）

附錄二：六角風箏挑戰賽競賽規則

1、參賽風箏規格：長2，26米，寬1.85米，線長60米；（由風箏藝術協會人員提供）

2、每隊領隊1人（為男性），運動員3人（男女不限）。每組有一個風箏藝術協會人員進行指導。

3、選手在放風箏時將對方風箏纏下或將對方放飛線切斷者為勝。

4、參賽風箏以在空中停留時間長短為比賽成績，評出比賽前三名優勝選手進行獎勵。

5、在規定的時間內（50分鐘）風箏還在場翱翔，則都為獲勝隊伍，比賽結束。

暨南大學深圳旅游學院

學生會公關部

xx年3月31日

第三篇：風箏藝術節活動方案

風箏藝術節活動方案

一、活動背景

風箏又叫紙鳶，是我國傳統民間手工藝藝品，也是我國古老民間玩具，已有2000多年的歷史，風箏不僅本身是一種很好的裝飾品，而且放風箏也是一項很有趣的活動，所以受到人民的喜愛。風箏已被國家體育總局列為正式體育運動項目，越來越多的人們開始加入到這項活動中來，我國的山東濰坊在每年的四到五月舉辦的國際風箏節，都吸引了成千上萬的風箏愛好者的參加，成為開展全民體育鍛煉，弘揚民族文化，加強國際交流的一道亮麗的風景線。四月的現在春風和煦，正值放風箏之時，為了傳承中國風箏文化藝術，展現學生青春風采，更為了加強校園文化建設，活躍校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，擴大校園活動的影響力，我校決定舉辦風箏藝術節。通過學生自己設計風箏、制作風箏、放風箏的過程中獲得相應的情感體驗，感受到自我勞動帶給生活的美好，快樂和情趣。

二、活動目的1、2、3、使學生了解風箏悠久的歷史及這一民間手工藝品演變過程。使學生了解風箏的放飛原理和風箏制作的一般程序。學生在與同伴一起合作的過程中，能相互幫助，體會合作的重要性。

4、開展風箏放飛活動，使學生體驗勞動的喜悅，感受到勞動是一種創造。

三、活動特色 學生制作和放飛風箏是留有利于學生身心發展的春季戶外體育活動，也是一項運用數學、物理、美工等知識進行動手動腦的科技活動。學生通過研究風箏，可以了解風箏的放飛原力，風箏制作的一般程序，了解風箏的種類，在此基礎上再讓同學設計風箏制作風箏，并完成制作新風箏的基本任務。通過這一系列任務可以培養學生自主合作，積極探索的學習態度，讓學生通過自己的勞動，從而獲得學習和快樂。

四、活動過程

1、自主組織小組學習風箏的歷史和飛起來的原理，并自主學習風箏的制作步驟。這一項活動是學生自己在課下完成的，有便于活動時學生可以順利并快速的完成。

2、為了最后比賽的公平，班級統一分發制作材料，班級分發的材料應足量，且滿足同學們制作風箏的需求。材料分發后，小組一起設計和制作風箏，教師在旁輔導，指出所制作的風箏出現的問題。在同學們做完風箏之后，讓大家介紹自己制作的風箏，最后同學們一起選出最美和最有創意的風箏，并頒發獎勵。

3、帶學生到操場，讓學生小組放飛自己制作的風箏，并評選出三只飛得最高的風箏進行獎勵。

4、比賽結束后，同學們在一起交流制作和放風箏的心得體會，并說說這次活動的收獲。

五、總結

本次活動與學生生活有著密切聯系，在一定程度上影響著學習的效果。在課前學生為制作風箏做的準備，使學生了解到風箏的歷史和起飛原理。在風中的制作過程中，學生能聯系自己的生活經驗多角度的去思考，我要如何設計出現實生活中還沒有出現過的風箏。這樣解決問題的基本策略是一種創新，是學生具有良好技術意識的體現，讓他們在實際生活中嘗試到學習的樂趣。

第四篇：風箏活動策劃書

風箏活動策劃書

一、前期宣傳招募

1、按任務分配，每位老師分別招募10人：王、楊、李、孫、成、白、），每人配備一張招生登記信息表，登記信息，全程跟蹤，可運用微信等通訊方式，直到確認報名繳費，完成10名者，任務完成。注：也可幾人一組共同完成指定名額

2、截止時間：4月30日，統一交回信息表，提前完成者可提前交。

二、活動內容

1、分組帶隊：各老師分組帶隊，每組8人。各組帶隊老師負責提前通知活動時間，活動當天，各帶隊老師手持自己的簽到登記表，接待清點自己組成員，說明注意事項，告知本次活動會進行兩項比拼：彩繪比拼；放飛比拼，還會有頒獎環節。隨后領取相應數量的風箏，做記錄。

2、彩繪風箏，評比彩繪風箏小能手：各組成員，在帶隊老師的幫助下，進行風箏DIY彩繪，帶隊老師進行記錄，每組評出一名最佳彩繪小能手，記錄在自己的簽到記錄單上。

3、出發，放飛風箏：到達指定地點，各組清點人數，進行風箏放飛，老師要進行輔助，期間，負責拍照的老師要進行拍照，抓拍每組師生互動、共同放飛風箏的畫面，其余帶隊老師，有機會也要進行本組拍照，注意，放飛風箏結束后，帶隊老師要進行第二項評比，放飛風箏小能手，每組評選出一名，進行記錄。

4、頒獎活動：

（1）、致詞，分享心情

（2）、宣讀獲獎名單：最佳手繪小能手獎，最佳放飛小能手 獎，積極參與獎。分三批進行頒獎

（3）、全體教師上臺謝禮，分享今日活動感言，并感謝老師

們的全天付出

（4）、劉老師致辭，總結這一天的活動

注：1，在頒獎活動開始前，各帶隊老師要交回獲獎名單

給主持人；2，頒獎期間要拍照留念，每一批上臺領獎

學生風貌，集體合影

5、整隊帶回：各帶隊老師進行整隊，清點人數，還是記錄在那

張簽到表，準備帶回。

三、全程活動時間分布：周六下午

1：50~2:29各組進行隊員簽到清點，帶隊老師宣讀規則和

注意事項，并找指定老師領取一定數量風箏，開始手繪 2:30準時出發 3:00~4:00放飛風箏 4:10~4:40頒獎儀式

4:40~5:00收工，整理，準備帶回 5:00準時帶回

四、活動人員分工安排 安保負責人Mr李：全程負責安保工作，時時清點各組總人數，問個帶隊老師。記錄帶出總人數，上下車總 數，回程總數

后勤負責人Miss孫：全程負責所需道具的各項羅列，數目清點，尤其注意出發、上下車、頒獎、返回時全 部道具的數量完整；全程負責拍照，尤其

抓拍各組師生互動的畫面、手繪、放飛、頒獎畫面

風箏、獎品負責人Miss成：風箏總數，各組領取數目清單； 獎品總數，獎品分發數目清單 禮儀安排負責人Miss楊&Miss白：頒獎儀式時，妥善安排領獎

人員上場、退場秩序，并輔

助分發獎品。

總組織、總策劃、總負責Miss王：全程關注，全程主持，全程

清點各項工作（挺高大上的，嘻嘻~~）一切解釋權：大boss(嘿嘿~~)

五、活動所需項目記錄單

《招生信息登記表》，6份（人手一份）《簽到登記表》，7份（按組分）

《風箏總數及各組領取數量表》，1份；《獎品數目登記表》，1份（成）《總人數名單》，1份（李）《工具清單》，1份（孫）

五、活動所需工具

喇叭、條幅、風箏、獎品、服裝。。。

注：

1、4月30日交回所有前期招生名單；

2、期間所遇所有問題，包括招生人員的增減變動，要及時上報于Miss王；

3、活動結束后，各負責人統一交回所有表單，并進行詳細匯報。

2016年4月7日

第五篇：風箏藝術節通知

關于舉辦“放飛希望”風箏藝術節的通知 為豐富校園文化生活，鍛煉動手能力，提高團隊協作意識，我院特舉辦此次活動，現將相關事宜通知如下：

一、主辦單位：院學生會

二、協辦單位：各系部學生會

三、活動對象：鄭州經貿職業學院全院學生

四、活動要求：

1、各系以專業為單位成立1~3個不少于4人的制作團隊，各系學生會于4月26日前將各制作團隊信息（所在專業、隊長及成員的班級、姓名、聯系方式）報院學生會辦公室。

2、各制作團隊以“低碳環保?愛我家鄉”為主題確定各自的設計理念與表現方式。

3、各制作團隊風箏的設計要突出活動主題，明確設計理念，保證風箏質量；風箏的圖案、大小、樣式不限，但必須為手工制作，否則均視為無效。

4、5月11號12點40各專業代表需到院學生會辦公室B—407進行抽簽，抽簽排風箏制作說明環節的出場順序，并交所用的幻燈片。

五、活動流程：

1、風箏展覽：5月12日—13日7：30—17：00為展覽時間，各系部學生會成員在指定地點進行懸掛并回收。5月13日12：40“代表小隊”對各專業風箏進行投票，每個可投5票，不能重復投票，最終結果按票數由多到少進行累次排名Ps:代表小隊成員：各系學生會推選一人，院學生會成員一人，老師兩人，共十人

2、制作說明：各制作團隊派一名代表，于5月17日帶著制作的風箏，根據該風箏并針對作品中體現的制作理念，結合幻燈片或照片文字陳述（幻燈片自制），陳述內容包括：團隊介紹、風箏制作過程介紹、風箏理念介紹等（其他相關評述可自行添加）。

3、風箏放飛：視天氣情況另行通知（此環節不參與評分，任何有興趣的同學均可參加）五、六、獎項設置：

本次活動根據專業得分總分累計排名：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。第一環節得分最高者獲得“最佳理念獎”，第二環節得分最高者獲得“最佳造型獎”。

鄭州經貿職業學院學生會