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第一篇：教師考試經(jīng)驗分享

確定工作已經(jīng)十幾天了，靜下心來，將這幾個月來考編經(jīng)歷整理記錄下來，也算是對這幾個月艱辛奮斗的一個總結(jié)，平常不怎么寫這類東西，所以寫出來也不會有什么文采，甚至還會有些亂，但這卻是我一段很有意義也很充實的人生經(jīng)歷。

打算考老師的想法是大三開始有的，因為學的專業(yè)是思想政治教育。很多人看來這個專業(yè)就是為考公務(wù)員而設(shè)置的，其實這個專業(yè)考公務(wù)員非常之難，僅有極個別的崗位是需要我們思想政治教育專業(yè)的，我們要考就只能報那些競爭很大、不限專業(yè)的崗位。所以，考公務(wù)員是我們的途徑之一，但那只是一根獨木橋。我們專業(yè)畢業(yè)有三種比較常規(guī)選擇：

一、考研；

二、考公務(wù)員；

三、考老師。當然，還可以進入私營教育集團或是民辦學校，或是其他企業(yè)、公司等。

由于各方面的考慮，我沒打算讀研，第一想法是考公務(wù)員，買了一整套考公務(wù)員的書，有時間就往圖書館自修室跑，那時候是大三，課還比較多，加上學校和班上一些事情干擾，看書的效果不是很明顯。

進入大四，我們就開始了教育實習，為期近兩個月，地點是一所省示范性高中。我們實習的內(nèi)容是政治老師兼實習班主任，雖然是省示范性高中，但由于當?shù)亟?jīng)濟不發(fā)達，學校條件也不怎么好，而且每班的學生人數(shù)都嚴重超標，我?guī)У陌嘤?0多個學生，這還不是最多的，最多的一個班有100多人。學校許多老師上課都帶擴音器，不然坐在后面的學生聽不到。每次上課，我基本上都用我最大的聲音在講課，幾乎是扯著嗓子在喊，即使這樣，如果課堂沒有保持絕對安靜，后面的同學依然聽不到。就這樣過了兩個月，雖然實習環(huán)境艱苦了點，也比較累，但說實話，通過兩個月的實習，收獲還是蠻大的，為我以后入編考試打下了一些基礎(chǔ)。

在實習快結(jié)束的時候，也就是12月份左右，請假參加了國家公務(wù)員考試，報的是湘潭地區(qū)的國稅局。由于前兩個月在實習，沒時間復習，以前復習的知識也忘得差不多了，這次考試基本上算是裸考。結(jié)果考了107分，沒進面試。后面就沒怎么看公務(wù)員的書了，雖然今年4月份又參加了省考，也純粹是打醬油。就這樣，打算參加教師入編考試。參加的第一場教師入編考試是長沙市天心區(qū)。在今年的一月份，招四個政治老師，競爭很大，當時是抱著試試看的心態(tài)參加的，考完之后就沒去管了，后來接到天心區(qū)教育局的電話，沒想到進了面試，不過是以12名進面試的，想著上的可能性不大，就沒去準備。記得面試那天心態(tài)很平和，沒有什么壓力，面試分數(shù)86分，沒上。不過也不遺憾，意料之中。而且這次考試還讓我熟悉了面試流程。還有讓我感懷的是天心區(qū)教育局很人性化，不僅沒有收報考費，面試的時候還提供早餐和中餐，呵呵……

經(jīng)過天心區(qū)這次考試，自己對考老師有了一些信心，于是在京東網(wǎng)上買了考教師的專業(yè)書和教育綜合知識，認真地看了一段時間。

進入大四的第二個學期，從4月份開始，各地區(qū)的公開招考公告陸續(xù)出來了。首先是長沙市市直，有幾個政治老師的崗位，當時報的是長大附中，覺得長大附中相對于長郡，雅禮這些名校來說應(yīng)該競爭小些。不過也沒抱多大的希望，畢竟市直的學校名氣大，待遇什么的都很不錯（湖南省來說應(yīng)該是最好的），許多在職在編的老師都在考，競爭激烈程度可想而知。加上當時忙于畢業(yè)論文，沒多少時間看書，就這樣渾渾噩噩地參加了考試，結(jié)果是面試都沒有進！

后面的時間里，芙蓉區(qū)、雨花區(qū)的招考公告也都出來了，可惜都沒有政治教師的崗位。接下來是寧鄉(xiāng)縣與岳麓區(qū)的，有政治教師崗位，但當時一直忙著論文的事，沒去報名，也就沒參加考試。

到了五月份，瀏陽市、望城區(qū)、開福區(qū)、長沙縣都發(fā)布了公告。其中瀏陽市今年招的政治教師最多，有14個，其他的分別是：長沙縣3個、開福區(qū)2個、望城區(qū)2個。看到瀏陽今年招這么多（幾年難得一遇），心里暗下決心：一定要抓住這次機會，好好準備，把這場考試拿下。然后就是網(wǎng)上報名，繳費（花了我200大洋，頓時懷念起天心區(qū)來）。接著買了幾套試卷，一邊看書，一邊做試卷，那十幾天真的特別認真，買的每套試卷的每張卷子都認真地做了一遍，做完又回過頭看一遍，再對著書上的知識點查漏補缺，鞏固加深。當時就是有一種破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的心態(tài)，因為那時候已經(jīng)五月份，畢業(yè)氣氛越來越濃，連學校都在催著我們填畢業(yè)生就業(yè)情況登記表和開具報到證。如果還沒考上的話，那就真變成“畢業(yè)即失業(yè)”了。當然其他幾個區(qū)我也報了名，但看到只招兩三個，總感覺希望不大。

到了5月25號，開福區(qū)與望城區(qū)的考試正式開始（兩區(qū)的筆試時間撞在了同一天，選擇參加了開福區(qū)的考試）。本來是比較有信心地走進考場，試卷發(fā)下來，題目是越做越?jīng)]有信心，考試的內(nèi)容是大學的政治經(jīng)濟學部分，選擇題全是不定向選擇，由于當時復習重點沒放在這上面，所以做起來很不順暢，艱難地做完了所有的題目，交卷。開福區(qū)考完之后也沒多想，直奔汽車站，趕往另一個主戰(zhàn)場——瀏陽，因為瀏陽的考試時間是26號，也就是開福區(qū)考完的第二天。當天晚上就趕到了瀏陽，在考點附近賓館住了下來，晚上在賓館又復習了一下專業(yè)知識，吸取開福區(qū)的教訓，重點看了政治經(jīng)濟學部分。當時心里真感到有些壓力與傷感，因為那天正好是班上畢業(yè)聚餐和照畢業(yè)照的時間，但為了這場考試，都沒能去參加，這也堅定了我一個信念：既然付出了這么多，就一定要把這場考試拿下！

第二天起得比較早，精神狀態(tài)也不錯。在考場里做起題來也比較順暢，瀏陽這次考的題目基本上是以前復習的內(nèi)容，所以做題的速度也很快，離考試結(jié)束還有半小時的樣子就已經(jīng)把所有的題目做完，而且檢查了一遍。

出了考場感覺如釋重負，很輕松。當天趕回學校，補照了幾張學士照，和同學吃了幾頓飯……

在學校呆了不到五天，又趕回了長沙，6月1號是長沙縣的考試，6月2號是村官考試，都報了名準備參加。5月31號趕到星沙（長沙縣縣城），熟悉了一下考點，外面的牌子上都已經(jīng)張貼了考場安排情況，政治科設(shè)了三個考場，有100人左右參加考試，取3個，相當于每個考場取一個。當時心里涼了半截：競爭這么大，恐怕又要打醬油了。

第二天考試倒也順利，題目比較簡單，但題量較大，不像瀏陽時間寬松，這次感覺時間吃緊，考完之后自我感覺不錯，不過有這么多人競爭，心里也沒底……

考完長沙縣的第二天又參加了村官筆試，感覺也還行。村官考試是這幾個月來最后一場考試，連續(xù)的考試使自己都變成了“趕考一族”，當時沒敢把希望全寄托在某一場考試上，多參加幾場考試，就多幾份希望，正所謂“東方不亮西方亮”，用投資理財?shù)脑捳f就是不把雞蛋放在一個籃子里。

接下來幾天就是等成績，內(nèi)心還是有些忐忑。開福區(qū)看卷最為神速，兩天時間不到，所有成績包括面試名單都公布出來了，沒有進面試，也是意料之中；瀏陽的在考完一個禮拜左右出了成績，這次沒有讓自己失望，筆試成績是第一名；長沙縣也是里個禮拜左右出的成績，也順利地進入了面試。

瀏陽的面試形式是說課，面試占綜合成績的40%；長沙縣的面試是試教，占綜合成績的60%。瀏陽面試之前進行資格復審，恰恰兩地方的時間擠在了一起，第一天：瀏陽資格復審、第二天：長沙縣面試、第三天：瀏陽面試。這三天基本上是在車上和考試中度過的。那幾天長沙地區(qū)已經(jīng)進入燒烤模式了，在炙熱的大太陽底下跑來跑去，很慶幸沒有中暑。

由于有之前的實習基礎(chǔ)，加上自己的練習與準備，面試比較順利，瀏陽以綜合分第一名考上，長沙縣也考上了。經(jīng)過考慮。最終還是選擇了長沙縣，放棄了瀏陽。后面的體檢，考察，調(diào)檔都比較順利。

總的來說，之前的努力還是沒有白費，結(jié)果算是比較理想的。雖然作為一名老師，沒有高收入，而且壓力強，責任大；雖然社會上一些人對教師有很大的誤解，但既然選擇了這個職業(yè)，我還是希望能夠把我的本職工作做好，努力提高自己的教學水平，做一名合格的教師。加油！共勉！

第二篇：教師資格證考試經(jīng)驗、流程

經(jīng)過了這么長時間的煎熬，教師資格證終于通過了，由之前的一無所知，到茫然，到現(xiàn)在，給之后的大家說一說吧，好讓大家能夠稍微清楚一些具體流程。

一、理論報名

作為社會非師范專業(yè)報考人員，我是今年考得教師資格證，也就是2013年的，鄭州地區(qū)，考的高中數(shù)學，7月份的時候報的名，這個一般網(wǎng)上都會有信息，每一年的報名時間都不一樣，但是大概就是這個時候，可以上鄭州教師資格網(wǎng)，或者是鄭州教師資格認定指導中心查看，上面都有信息，今年的報名時間是7月5日--7月18日，根據(jù)網(wǎng)上的信息報名，先要網(wǎng)上報名，然后要去北大學城的鄭州師范學院現(xiàn)場報名的（現(xiàn)場報名必須本人去），網(wǎng)上報名的時候要選擇確認點，高中的和中專的比較省事，都選擇鄭州市教育局，其他的像初中、小學的要選擇自己所在的區(qū)的教育局，這個和后面的面試是有聯(lián)系的，選擇的那個教育局，面試的時候就是在哪舉行的。今年的現(xiàn)場報名時間是：7月12日--7月20日，現(xiàn)場報名要帶上學歷證書及復印件，身份證及復印件之類的吧，還要填表，貼照片，都是提前打印好填好去交的，網(wǎng)上都有填寫說明。現(xiàn)場要核對畢業(yè)證，看是否和報考的級別一致，這里說一下，本科畢業(yè)的可以報考高中和中等職業(yè)學校，大專畢業(yè)的能報考初中，這次報名報的是理論考試，不用報學科，只要認清你想報中專、高中、初中、小學或者幼兒園就可以了。報名的時候?qū)W校門口就有賣書的，當然，想省事的話可以在那買，也有賣小炒的，但是我個人覺得這么早買小本本的小炒沒有什么用。

報名交錢之后就給了幾張發(fā)票，說的是要留著，但是之后似乎也沒有用上。

二、理論考試準備

報完名就沒有什么事情了，復習背書之類的就不多說，我這里有一份老師劃的重點，可以傳上來大家看一看，要說的是，河南省的教師資格證考試目前為止沒有參加全國統(tǒng)考，所以和其他地方的考試以及用書是不一樣的，高中的總共是7本書，其中教育學和心理學是最主要的，試卷的結(jié)構(gòu)是單選、多選、判斷、簡答6道、案例分析2道，論述2道，簡答中，教育學和心理學基本上能占4題，論述的兩題也絕對是教育學和心理學中的內(nèi)容。案例分析的話其實相對簡單，有一定的答題步驟，這兩題，一題是法規(guī)的內(nèi)容，另外一題是思想道德的內(nèi)容。中等職業(yè)學校的話要比高中少一本書，初中則和高中的考查范圍是一樣的，重點也

是一樣的。

三、理論考試準考證領(lǐng)取

大概是10月1號之后，會出考試時間通知，這個都是要自己去關(guān)注網(wǎng)站的，還要在考試之前去鄭州師范學院領(lǐng)準考證，準考證可以找人帶領(lǐng)，但是對方要拿著你的身份證才可以，今年的準考證領(lǐng)取時間是10月16日至18日，考試時間是10月19日。

四、理論考試

我是在商專考試的，離師范學院很近，監(jiān)考不是很嚴，門口有很多賣小炒的，考場也見有人拿，老師也收的有小炒，但是沒有說什么，當然這個不能存在僥幸心理，能靠自己的，盡量不要冒險。考試當天上午去的時候坐不上車，回來也是，所以自己做好時間安排。

五、面試網(wǎng)報

之后就是大家最關(guān)心的面試環(huán)節(jié)了吧，當然也是我之前最關(guān)注的，也是到處查，到處問的。考試之后大概一個星期出理論考試成績，如果通過，則需要參加認定和面試報名，一般高中的認定似乎要早一些，我這里主要說一下高中的，今年高中的是28號就開始網(wǎng)報了，一般這個時間都很短，只有兩三天，所以一定要自己隨時關(guān)注，以免過了規(guī)定時間，比較麻煩。網(wǎng)報網(wǎng)址是，右面的未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口，網(wǎng)報的時候最好拿一支筆，把報名填寫的內(nèi)容記錄下來，因為之后要填認定申請表，內(nèi)容要和網(wǎng)報內(nèi)容一致。網(wǎng)報的時候是要填寫所報學科的，就是你要考哪一科的教師資格證，我報的是數(shù)學，覺得還可以吧。當然，普通話在二級甲等及以上的才可以報語文的。

六、體檢、認定

網(wǎng)報之后要按照教師資格認定指導中心的要求，打印4張表格，一張體檢表，一張思想品德認定表和兩張認定申請表，這個一定要按照要求打印，去復印店跟人家說要求就可以了。然后還要復印身份證，學歷證書和普通話證書。打印的表格可以按照要求填寫，認定表的內(nèi)容要和網(wǎng)報的一致，思想品德鑒定表蓋章什么的自行處理，其實認定并不怎么嚴格，填寫不用那么較真，不出現(xiàn)明顯的大的錯誤就行。

今年的高中的是網(wǎng)報之后就開始體檢了，也就是29、30號兩天，要交120

塊錢，然后帶上打印好并填好表頭，貼好照片的體檢表。早上體檢的話體檢結(jié)束早的（大概在10點之前的），下午就可以來拿體檢表，晚的就要等到第二天早上才能領(lǐng)了。關(guān)于能否吃飯的問題和不想照胸透的，我就我知道的說一下，因為當時問了一下，醫(yī)生說“那人家下午來體檢的都要餓著么？怎么不能吃飯了，只是最好是空腹”，所以沒有太大關(guān)系啦。胸透是在排隊的時候碰到兩個懷孕的，還有一個準備要孩子的，跟醫(yī)生說了之后都是沒有參加胸透就直接蓋章了，所以有問題可以直接和醫(yī)生說。我們高中的和中專的體檢是在市中小學衛(wèi)生保健站，就在新一中旁邊。如果不小心忽略了體檢時間，就打電話問認定中心，或者隨時關(guān)注網(wǎng)上，因為看今年網(wǎng)上的通知，之后又組織了一次體檢，就是給這部分沒有體檢的人的。

體檢之后就是提交申請，報名面試了，把網(wǎng)上要求的表格打印好并填寫完整，去鄭州師范學院，那里有一個大廳一樣的，先是核對一下網(wǎng)報是否成功，并且領(lǐng)一個檔案袋，然后領(lǐng)自己的理論考試合格證，然后去旁邊的復印店復印一下這個理論合格證，把所有的表格復印件按要求的順序整理好，然后交錢，把資料交上去就行了。這個交錢之后給的票，說的也是要留著用的。提交申請之后，如果人家檢查合格了，會給你一張技能測試說明。

七、說課準備

今年的技能測試是說課，范圍是“現(xiàn)行課本第一冊”，后來打電話問了，數(shù)學就是新人教A版必修1。關(guān)于考試準備，這是我之前最發(fā)愁的事情，因為毫無頭緒，所以一直上網(wǎng)找啊找的，也沒找到什么有用的信息，這也是我寫這個的主要原因。病急亂投醫(yī)，我在網(wǎng)上下載了大量的稿子，還買了一本鄭州教師資格認定中心出版的面試（說課）指導，事實證明，這些東西都沒有絲毫用途，打印的稿子后來都給扔了，因為大都不是考試范圍內(nèi)的，面試指導那本書，都是講的一些虛的不能再虛的東西，網(wǎng)上都有的，沒有絲毫實際指導作用。唯一有用的就是在網(wǎng)上買了一本課本，高一的必修1，關(guān)于課本，本來是不想買的，可是后來還是堅持給買了，也不貴，就幾塊錢，但是后來證明，課本確實是要買的，報名時發(fā)的考試說明上有一句“在測試時將課本帶到現(xiàn)場”，本來是沒有在意的，誰知后來出來考試時間安排的時候，要求必須帶課本考試，沒有課本的不讓參加考試，課本幫了我大忙。

再說說面試具體準備吧，我先是在網(wǎng)上看了很多的說課稿，然后自己整理了一篇通用的模板，準備把每一課往里面帶，通用模板是模仿網(wǎng)上的模板整理出來的，主要是自己整理的說著比較順，然后每一篇說課稿又都是根據(jù)網(wǎng)上的，自己整理出來覺得通順且時間在6分鐘之內(nèi)的。稿子整理出來之后就是背誦了，我記性不好，并且查找相關(guān)資料和整理說課稿用的時間太多，以至于背稿子的時間只有兩三天，完全就記不住都有什么東西，后來就小小偷了一下懶，我把說有的說課稿都抄到書上去了，當時還特別緊張，怕不讓帶課本進考場，網(wǎng)上到處搜，有說讓帶的，有說不讓帶的，緊張的不得了，還好考試的時候課本讓帶進去了，萬幸！

八、說課

具體的面試流程是這樣的，今年是10月30號——11月2號遞交申請并面試報名，15號出的面試考試時間及組別安排，16號考試。我被安排到了下午。中午1:30點名，還好我去的早，有位子，很多去的比較晚的，都是在走廊站著的。1:30的時候有人出來開始點名（其實就是師范學院的學生），每一組的1號上臺排隊，然后檢查身份證，由他們帶著去抽簽，之后是每一組的2號，每一組的3號??，抽簽室是在候考室旁邊的一個教室里，有兩個老師，一個負責記錄，一個負責抽簽，進門時要先報自己的組別和號碼，然后抽簽老師會拿起來三張卡片，讓你隨意抽，抽出來的第一張就是說課的章節(jié)，比如說你抽到了3，就是說你說課的內(nèi)容是第3章，然后會再讓你抽一次，抽到的這個數(shù)字是你說課的對應(yīng)章節(jié)中的第幾小節(jié)。我先抽到了一個3，然后又抽到了一個1，就是說我說課的內(nèi)容是數(shù)學必修1的第3章第1節(jié)。之后老師會拿出來很厚一砸卡片，隨意抽，抽中的是答辯的題號，我抽的是第14題。抽完之后旁邊記錄的老師會把你抽的號碼給記錄下來，然后你就可以去候考室了。這里有一個細節(jié)，讓帶課本其實就是為了抽簽用的，進去抽簽之前，他們會讓你把課本翻到目錄頁，但是其實我也沒見抽簽的老師看的。

還有一點是我當時很糾結(jié)的，因為數(shù)學分的比較細，一般都是第幾章第幾節(jié)第幾小節(jié)，我抽的第3章第1節(jié)就有2小節(jié)，當時不知道怎么辦好，問了老師，說是隨意，不過一般都是第一小節(jié)。

去候考室之后自己隨意找地方坐，里面很多人，黑板上貼的有答辯題目，要

自己上講臺看你抽到的題號對應(yīng)的題目，然后回到座位做準備，我抽到的14號對應(yīng)的題目是“如果你是一名新老師，一節(jié)課20分鐘就把要將的內(nèi)容講完了，下面還有聽課的老師，你該怎么辦”，候考室里并沒有人管，也不像網(wǎng)上說的什么都不準帶，給你一張紙自己寫教案。大家都是自己看自己的書，我還用手機百度了一下答辯題目的答案，雖說什么都沒查到。因為我之前就把說課稿都抄到了書上，所以也沒什么好準備的，就是大概又熟悉了一下，沒多長時間，外面就叫號出去排隊了，他們會把你帶到你的組別對應(yīng)的考場，在門口等候，前面的考生出來，自己就可以進去了，我當時是由他們組織的人帶進考場的，因為他要把記錄著我考試范圍的紙條交進去。進門之后上講臺把課本放好，然后鞠躬，開始了我的說課，因為有黑板，所以是要有板書的，我是寫了說課的那一節(jié)的題目，因為我背的不熟，所以時不時會低頭看看書，一直說到教學過程這一塊，老師才讓停，她說的是“好了，你開始你的答辯題目吧”，其實我當時有點懵了，太突然了，不過調(diào)整了一下之后簡單說了自己的想法，本來是要說我的說課到此結(jié)束呢，那個老師把這句話給說了，然后說我可以走了，當時一激動，忘記把板書給擦掉就走了。不過不管怎樣，面試就這么結(jié)束了。

關(guān)于著裝：其實應(yīng)該是大方得體就行，我覺得千萬不要花里胡哨的，我們之前上學的時候?qū)W過禮儀，老師也講過考試的時候應(yīng)該是要穿正裝，化淡妝的，因為之前別的考試面試也是穿的正裝，所以這次考試也是這樣的裝扮，正裝、黑色高跟鞋、淡妝、盤發(fā)。誰知道去考試時就我一個人另類，大家的穿著都好隨意的，讓我很是尷尬，所以我覺得教師資格證面試的時候可以不穿正裝，但是最好大方一些，全身的衣服要在3個顏色以內(nèi)。

關(guān)于說課時間：說課中要求是自我介紹2分鐘以內(nèi)，說課6分鐘以內(nèi)，但是其實因為人多，總共一人下來也沒多長時間，考試是下午2點開始的，應(yīng)該是6點結(jié)束，一個考場是25人左右，所以下來平均是每人10分鐘，一般情況老師都不會讓你說完，或者是你說到一半就讓你直接說結(jié)尾部分了。

關(guān)于監(jiān)考：面試的時候是三個老師，在教師第一排坐著，我考場當時是兩男一女，兩個男老師都沒說話，全程都是那個女老師說的。

關(guān)于板書：如果是在教室考試，最好是有板書，如果是在賓館的話當然是不

用的。

關(guān)于課本及說課稿：我們這次的考試沒有人說不讓帶，所以就都帶進去了，之前的不知道，以后的話也不知道會是什么情況。不過，如果考試說明也是這樣，和我們的要求一樣的話應(yīng)該是可以帶的吧。

關(guān)于答辯：答辯就只有抽到的那一道題，不會再有老師自己提問的。

關(guān)于說課范圍：初中的每個區(qū)的考試范圍是不一樣的，高中的今年所有科目的都是“現(xiàn)行課本第一冊”，如果是新人教A版，并且分必修1、2、3、4的話考試范圍就是必修1.關(guān)于抽簽：是到考試當天去抽簽室自己抽的，抽的說課內(nèi)容和答辯題目，還有一點就是進候考室一定要去講臺看看你抽到的答辯題目是哪個，因為我考試的時候老師就是直接說讓回答答辯題目，并沒有再復述一下題目是什么。如果當時沒有看題目的話肯定就懵了。

關(guān)于過關(guān)率：理論考試就不說了，150分的題，90分及格，就過關(guān)了。面試據(jù)說是過關(guān)率很高，聽群里的朋友說2000人中，只有100個不會過的。這個就不知道真假了。

考試就這樣結(jié)束了，還不知道什么時候能夠拿到證，文筆不太好，寫的有點亂，能夠想到的都寫在這里了，不過也難免會有遺漏，總之希望寫的這個類似經(jīng)驗的東西對大家有幫助，希望要考教師資格證的大家都好運。還有就是我是在鄭州考的高中數(shù)學，不同地區(qū)，不同級別的可能會不一樣吧，即使是也是鄭州的高中，也不一定就完全和我考試的流程一樣，這個就是給大家個參考吧。

第三篇：2013年教師應(yīng)聘考試經(jīng)驗

2013年教師應(yīng)聘考試經(jīng)驗

我是一名教師，今年我的外甥女以第一名的成績考取了高中物理的教師崗位。期間，我全程參與了她的考前準備，現(xiàn)記錄下來，供將要參加教師應(yīng)聘考試的同學們參考。

一、提前進行足夠的知識儲備，積極備戰(zhàn)筆試。

請同學們一定要注意，機會總是垂青于有準備的人，千萬要提前準備，不要臨時抱佛腳（大家都知道應(yīng)該怎么做，往往落實不到位，主要是強調(diào)啊）。除了積極準備本學科專業(yè)知識外，還必須提前到書店購買至少一至兩套相關(guān)的復習資料，尤其是教育學、心理學等方面的考試資料，不斷進行模擬訓練，做到熟能生巧，內(nèi)化于心。

二、面試前一定要進行有計劃的輔導培訓。

作為一名從剛從校門走出來的大學生，對于面試，可以說是充滿了茫然，不知所措，無所適從。因此最好是找一名教師作為陪練指導。我們的做法是：

1.首先聽了兩節(jié)物理課，并請老教師說明每一環(huán)節(jié)這樣設(shè)計的原因，本學科應(yīng)重點突出哪些方面，應(yīng)聘者在面試前接受這樣的聽課，跟平時聽課的感受完全不同，這樣一是便于接受一些感性認識，二是進一步明確上課設(shè)計意圖，是最便捷的學習途徑。（這一環(huán)節(jié)，我外甥女感覺和從前聽課的目的完全不同，真的學到了急需學習的東西。）

2.在聽課的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的理解充分備課，然后上課，請老師們作指導，盡可能的多找?guī)酌蠋煟阌诖蠹野l(fā)表不同的意見，雖然大家意見各異，但會從不同的方面給予應(yīng)聘者以指導，指導時重點指出不足之處，如果我來上，我會怎么處理，真正讓學習者有方法，有方向。（這一環(huán)節(jié)，大家從包括板書、語言、語速、肢體語言、儀容儀表、教學設(shè)計諸方面進行了討論、指導，外甥女感覺有些方面確實一下子知道該怎么做了，但教學設(shè)計上似乎更不知道怎么做了，我告訴她，這些建議，都是每個人的不同觀點，都是一些最高要求，你要進行篩選吸收，要學習別人的，也要有自己的理念，她感覺很茫然，好像更無從下手了。）

3.在一講的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師們的指導，進行二講，然后再指導。（二講明顯優(yōu)于一講，尤其是教態(tài)與語言上，教學環(huán)節(jié)處理上也好了很多。）

以上環(huán)節(jié)是進行實戰(zhàn)訓練的階段，主要是積累感性認識與真正積累課堂經(jīng)驗，接下來是將45分鐘的課堂轉(zhuǎn)化為15分鐘課堂單邊講課的過程。

4.回家后，反復除揣摩兩節(jié)課的得失，內(nèi)化為自己的知識，并給予個別指導。

5.在此基礎(chǔ)上，組織單邊講課，模擬課堂。即沒有了學生，但是教師完全虛擬一個課堂，組織上課。

（這一環(huán)節(jié)更難，外甥又茫然了，而且不理解，沒有學生怎么上課，是不是說課，我告訴她，單邊講課和說課又有區(qū)別，說課是陳述，而單邊講課仍然是講課，還要注意與學生的交流等，只是學生活動部分略去，讓她在家嘗試，增加些經(jīng)驗積累。）

6.再次請教了一名濰坊市教學能手，結(jié)合他的備課進行了現(xiàn)場單邊講課，并且是說了兩節(jié)課，同時邊說邊指導嗎，同時帶走了他的備課。（單邊講課中，會發(fā)現(xiàn)其實每一學科都有自己的專業(yè)術(shù)語，都有自己基本的框架結(jié)構(gòu)，要注意積累這些，并寫出一個備課框架，同時加進自己的東西。）

7.在家進行反復訓練3-5次，我邊聽邊給予了指導。

8.聘請專家，組織小組式面試模擬現(xiàn)場。我們聘請了幾位經(jīng)常當評委的老師組織了四名將要面試的同學一塊進行面試現(xiàn)場模擬，同時組織研討與專家指導，每人上臺兩次，同一課題，指導前后對比講課，相互對照學習，互為鏡子，自我感悟提高。（這一環(huán)節(jié)很重要，大家在同一起跑線上，都是新手，同樣的困惑與問題，很容易對照學習，這次外甥感覺收獲很大，同時也增強了信心）。

9.再揣摩，再提高。（有了以上的感性認識，外甥漸漸摸到了一些門道，自信心提高了很多，我們在家模擬，我又從包括上臺、語速、語氣、開頭語、結(jié)束語一些細節(jié)方面進行點評與指導，效果越來越好。）

10、面試前的心里調(diào)試。（其實，只要做到了胸有成竹，緊張情緒自然也就緩解了，我要求她一定好放松心態(tài)，如同前面的模擬訓練，一定要注意語言與儀態(tài)，教學環(huán)節(jié)設(shè)計依抽簽自然發(fā)揮）

經(jīng)過以上是個環(huán)節(jié)的有意識的輔導與培訓，取得了第一名的好成績，全家當然很高興！

除了加強這些環(huán)節(jié)訓練，我抽象出了最主要的注意問題：

一是語言，一定要清晰自然，有親和力，而且一定要注意語速要適中，千萬不能過快，盡量做到抑揚頓挫。

二是儀容儀態(tài)上一定自然清新，不造作。一定要沉著冷靜，沉穩(wěn)大方，上臺有壓臺感。

三是表情動作上，不急不躁，自然穩(wěn)重，忌呆板的平鋪直敘，又不要過分張揚，徒加小動作。

四是教學設(shè)計上形成框架，尤其是注意下本學科的專業(yè)詞匯與用語。如物理上的，下面開始“做實驗”與下面進行“探究實驗”感覺就很不一樣。

五是一定要有適當?shù)陌鍟Ｇ屑蛇^多或過少，一定要體現(xiàn)教學流程，尤其是重要內(nèi)容，要是板書上能在重點內(nèi)容上做一出新就更好了。

作為一名從教二十多年的數(shù)學教師，這是我的陪練感受，寫出來與大家共享。

二〇一四年一月十七日