第一篇：五里鋪小學(xué).學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案doc

五里鋪小學(xué)

開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事創(chuàng)文明主題志愿服務(wù)月

活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生心靈，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌，按照教育辦關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒創(chuàng)文明主題服務(wù)月活動(dòng)的實(shí)施要求，學(xué)校決定開(kāi)展“學(xué)雷鋒和文明禮貌月”系列活動(dòng)。為了使今年的三月文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近我校及學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，以“說(shuō)文明話，行文明事、做文明人”為活動(dòng)宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣為目標(biāo)，從愛(ài)校榮校做起、從幫扶他人做起、從服務(wù)社會(huì)做起，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，以師生的實(shí)際行動(dòng)宣傳雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)期的活雷鋒，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.提高學(xué)生的文明禮貌水平，使學(xué)生語(yǔ)言文明、行為規(guī)范，校容干凈整潔。

2.鼓勵(lì)學(xué)生嚴(yán)格自律，改變不文明行為和不良習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律已、禮貌待人的良好品質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明禮貌的小學(xué)生，讓文明禮貌之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落。

三、活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒，做好事、創(chuàng)文明

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉小紅

副組長(zhǎng)：謝小華

成員：全體班主任

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）．開(kāi)展文明教育活動(dòng)，提高文明素養(yǎng)。

利用班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下講話及思想品德課，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，教育學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事中去展現(xiàn)文明，傳承文明，少先大隊(duì)舉辦兩次文明禮儀專題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小事中的改變，活動(dòng)中的感知，認(rèn)識(shí)到文明的重要性。主要從“三文明”抓起，即：文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。文明校園：愛(ài)校如家，堅(jiān)持一日三掃除，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔亂丟，見(jiàn)到垃圾自覺(jué)撿起，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。文明學(xué)生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義；愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，違紀(jì)行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀；注重儀容儀表，推行“十三字”禮貌用語(yǔ)：“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系!”。執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定：不進(jìn)娛樂(lè)網(wǎng)吧，不亂丟亂扔，不破壞公物；不亂貼亂掛，不逃課遲到，不說(shuō)臟話

粗話，不瘋趕打鬧，不打架斗毆，公共場(chǎng)合不穿拖鞋、背心，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

（二）開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”服務(wù)活動(dòng)

教育、倡導(dǎo)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，從我做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)雷鋒那種“微笑待人的春風(fēng)精神，誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神，探究學(xué)習(xí)的釘子精神，熱心助人的關(guān)愛(ài)精神”。從樂(lè)意幫助同學(xué)解決困難，見(jiàn)到小同學(xué)跌倒自覺(jué)扶起，主動(dòng)擦玻璃等這些小事開(kāi)始，讓學(xué)生從力所能及的事中感受學(xué)雷鋒的快樂(lè)。利用周末、課余時(shí)間帶學(xué)生去村上孤寡老人家，幫助老人打掃衛(wèi)生、清洗衣服、頭發(fā)、挑水等，要包戶到班，激勵(lì)學(xué)生比著做、創(chuàng)著做；組織師生打掃村道路衛(wèi)生，清理村子周邊垃圾，一周一次。

（三）開(kāi)展校園環(huán)境春季綠化整理活動(dòng)

在師生中動(dòng)員、號(hào)召齊動(dòng)手參與校園春季綠化大整理活動(dòng)，每班自己選擇綠化的環(huán)境區(qū)域，由教師帶領(lǐng)，對(duì)花園、綠化帶、操場(chǎng)、樓道樓梯、教室、灶房等徹底進(jìn)行一次整理，教師為主力，學(xué)生全參與，修剪花木、翻松花園、平整操場(chǎng)、整修綠化帶、清除室內(nèi)塵土，每周開(kāi)展一次，徹底改善環(huán)境衛(wèi)生，為師生的工作學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境。

七、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月1日—6日)。

（1）利用國(guó)旗下的講話召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，搞好宣傳，統(tǒng)一思想，做好部署。

（2）各班召開(kāi)向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)。

第二階段：自律實(shí)踐階段(3月7日—27日)

（1）各班召開(kāi)“以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建和諧校園”為主題的班會(huì)，要內(nèi)容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。政教處組織人員檢查。

（2）開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”為主題的好人好事活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生自查日常行為習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題，列舉校園中存在的不文明行為習(xí)慣，每人至少改掉一個(gè)不良習(xí)慣，立足校園至少做一件好事，對(duì)進(jìn)步明顯和做好事的同學(xué)要予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)積分。

（3）組織一次學(xué)雷鋒中隊(duì)，到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生死角義務(wù)掃除活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰階段(3月28日—31日)。

（1）各班在3月28日前，認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)。

（2）各班評(píng)選出“文明標(biāo)兵”1名，“現(xiàn)代小雷鋒”2名，教導(dǎo)處根據(jù)各班活動(dòng)開(kāi)展情況，以及三月份各班日常行為規(guī)范量化情況，評(píng)選出“文明班級(jí)”。

（3）召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的班集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。少先大隊(duì)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，并及時(shí)上報(bào)信息。

八、活動(dòng)要求

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)真，各年級(jí)各班要以活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明禮貌意識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。將雷鋒事跡、雷鋒精神植根于學(xué)生心靈之中。

2．各年級(jí)各班要嚴(yán)格按學(xué)校的活動(dòng)方案組織活動(dòng)，在各班主任和班干部認(rèn)真督查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將加大檢查、考核力度，并將檢查中存在的問(wèn)題和優(yōu)秀的表現(xiàn)及時(shí)通報(bào)。

3．全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明之花開(kāi)遍校園。

第二篇：五里鋪小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

五里鋪小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開(kāi)展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：5月28日——31日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“我要上六一”主持人選拔 活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔

活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展

活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽 活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演 活動(dòng)一：“我要上六一”主持人選拔 活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午暫定 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

活動(dòng)負(fù)責(zé)：大隊(duì)部、語(yǔ)文組

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機(jī)靈。

活動(dòng)過(guò)程：

5月6日—9日：報(bào)名，班主任把關(guān)，各班1-3名報(bào)至大隊(duì)部。5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開(kāi)場(chǎng)（主持詞現(xiàn)場(chǎng)提供），部分語(yǔ)文組老師擔(dān)任評(píng)委，勝出15名。5月13日-5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語(yǔ)文組老師擔(dān)任評(píng)委，勝出6名。5月28日：決賽，選手展示一個(gè)拿手的語(yǔ)言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評(píng)委，確定4名最終人選。活動(dòng)流程：

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、藝術(shù)小使者發(fā)言。

3、活動(dòng)介紹。【小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案】小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5、校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕。

活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔

一、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日

二、海選階段：5月20日—24日

三、決選時(shí)間：5月28日

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)：音樂(lè)組

五、活動(dòng)過(guò)程： 準(zhǔn)備階段：

1.5月6日，各班主任利用晨會(huì)、午間管理、校訊通等渠道在班級(jí)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，主動(dòng)幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。

2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選，選出1-3個(gè)節(jié)目參加校級(jí)評(píng)比。上報(bào)節(jié)目截止時(shí)間為5月17日中午（傍晚教師會(huì)小結(jié)報(bào)名情況）。海選階段：

將在兩個(gè)音樂(lè)教室設(shè)臵海選點(diǎn)，5月20日—24日中午組織評(píng)審老師對(duì)班級(jí)推選上來(lái)的節(jié)目，分1-3年級(jí)組和4-6年級(jí)組進(jìn)行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個(gè)，最終選出16個(gè)節(jié)目參加決選。決選階段：

5月28日，進(jìn)行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂(lè)等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個(gè)節(jié)目錄制，部分行政和音樂(lè)組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個(gè)節(jié)目。活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展 活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室 活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組

活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽

一、評(píng)比時(shí)間：5月30日中午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室前走廊

三、活動(dòng)人員：各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組、各班主任

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）文化墻要求：

1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠(chéng)信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長(zhǎng)抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)2.一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時(shí)間。

（二）活動(dòng)進(jìn)程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱。

定稿階段：5月9日——5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫（至少1次）。底稿階段：5月13日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)打底稿；5月14日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)打底稿。

作畫階段：5月15日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)；5月16日中午11點(diǎn)半開(kāi)始，二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)。評(píng)比階段：5月30日11:50開(kāi)始。評(píng)比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。

活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演 活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前 活動(dòng)內(nèi)容：

1.校合唱隊(duì)、四年級(jí)口風(fēng)琴、五年級(jí)電子琴和“我要上六一”10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)，設(shè)臵獎(jiǎng)項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個(gè)、“我要上六一”入圍節(jié)目6個(gè)、“巧手美校園”文化墻各年級(jí)一二三等獎(jiǎng)26個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各年級(jí)1個(gè)（得分累計(jì)最高）。

3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。4.校長(zhǎng)小結(jié)并宣布閉幕。

第三篇：五里鋪小學(xué)工作坊研修計(jì)劃

“國(guó)培計(jì)劃（2017）”——陜西省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修

整合培訓(xùn)

五里鋪小學(xué)工作坊研修計(jì)劃

一、研修主題

基于重難點(diǎn)的教學(xué)能力提升

二、研修目標(biāo)

1.教師課堂教學(xué)在研修中走向優(yōu)化

聚焦一堂課的教學(xué)目標(biāo)的確定與實(shí)施，自主完成一個(gè)基于課標(biāo)要求的教學(xué)設(shè)計(jì)；聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)重難點(diǎn)解決策略，自主完成一個(gè)突破重難點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)。2.學(xué)校校本研修質(zhì)量提升

培育團(tuán)隊(duì)：結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展基于“教學(xué)目標(biāo)確定與實(shí)施”、“學(xué)生學(xué)習(xí)重難點(diǎn)解決策略”的主題研修活動(dòng)，提升校級(jí)指導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)的校本研修管理力和指導(dǎo)力。

沉淀資源：沉淀一批基于課標(biāo)要求的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、突破重難點(diǎn)的課堂教學(xué)活動(dòng)案例等等，充實(shí)校本資源庫(kù)。探索模式：充分利用網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)質(zhì)資源、平臺(tái)工具、專業(yè)引領(lǐng)，提升校本研修質(zhì)量，探索有網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)境支持的高效校本研修模式。

三、研修對(duì)象與時(shí)長(zhǎng)

研修對(duì)象：五里鋪小學(xué)教師16人。研修學(xué)時(shí)：120學(xué)時(shí)

四、研修形式

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合：通過(guò)聆聽(tīng)專家理論，構(gòu)建正確的課程教學(xué)觀，結(jié)合本區(qū)域，本學(xué)校以及自身實(shí)際，以課堂教學(xué)、平臺(tái)操作、經(jīng)驗(yàn)交流，教案設(shè)計(jì)，主題研討展示等形式，運(yùn)用理論，物化學(xué)習(xí)成果。

2.個(gè)人與團(tuán)體相結(jié)合：成立學(xué)習(xí)小組，打造優(yōu)秀教師團(tuán)體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，形成小組有競(jìng)爭(zhēng)，人人有事做。充分挖掘每個(gè)人的潛質(zhì)，搭建人人展示平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)有實(shí)效，參與有收獲，學(xué)習(xí)有用處。

3.線下線上相結(jié)合：通過(guò)線下的集中培訓(xùn)、專題研討、課堂實(shí)踐提升線上研修的水平和質(zhì)量，依托中國(guó)教師研修網(wǎng)的專家和導(dǎo)師在教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂實(shí)踐，課程資源，人力資源等，切實(shí)做好項(xiàng)目全過(guò)程的示范引領(lǐng)、專業(yè)指導(dǎo)、資源生成和典型挖掘等工作。

五、研修階段

第一階段：反思經(jīng)驗(yàn)問(wèn)中學(xué)（2017.10.23-11.1）主要任務(wù)：

1.組建校級(jí)坊，教研組確定研修主題，制訂教研計(jì)劃； 2.學(xué)員完成專題課程的選課及90分鐘的研修，參與主題討論。

3.坊主發(fā)起活動(dòng)，開(kāi)展集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)研討。4.學(xué)員參與工作坊的教學(xué)主題校本研修，完成一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。

第二階段：借鑒經(jīng)驗(yàn)學(xué)中做（2017.11.2-12.2）主要任務(wù)：

1.坊主發(fā)布安排學(xué)員上課安排表，并發(fā)起聽(tīng)課活動(dòng)。2.學(xué)員參與聽(tīng)課活動(dòng)，并記錄聽(tīng)課意見(jiàn)。

3.坊主圍繞“判斷難點(diǎn)、化解難點(diǎn)、解決效果”發(fā)起教 學(xué)評(píng)議活動(dòng)，組織研修小組進(jìn)行討論并修改教學(xué)設(shè)計(jì)方案和課件。修改之后，提交至工作坊。

4.學(xué)員學(xué)習(xí)課程，參與研課磨課活動(dòng)，反思提煉針對(duì)性 教學(xué)策略，形成一份突破重難點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)研磨表單統(tǒng)一上傳工作坊。

第三階段：改組經(jīng)驗(yàn)做中改（2017.12.3-12.27）主要任務(wù)：

1.坊主發(fā)布階段公告，檢查學(xué)員的進(jìn)度。

2.線下實(shí)踐測(cè)評(píng)，組織學(xué)員觀摩案例并進(jìn)行討論，推選組內(nèi)“優(yōu)品”。

3.圍繞“談反思，促發(fā)展”組織線上交流活動(dòng) 3.學(xué)員經(jīng)過(guò)研課磨課活動(dòng)及專家線上指導(dǎo)，完善改進(jìn)自己的教學(xué)案例（教學(xué)設(shè)計(jì)+微課/教學(xué)片斷+進(jìn)階練習(xí)）并上傳

第四階段：分享經(jīng)驗(yàn)綻精彩（2017.12.28-2018.1.8）主要任務(wù)：

1.坊主完成校本研修經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成活動(dòng)報(bào)告。2.學(xué)員參與展示活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果。

第四篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)祥斌精神實(shí)施方案

為了弘揚(yáng)文明新風(fēng)，深化“生命教育”理念，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，決定于2012年3月集中開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心、學(xué)祥斌精神”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂(lè)，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，為共建“和諧社會(huì)，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心、學(xué)祥斌精神

三、活動(dòng)口號(hào)：雷鋒、祥斌就是你、我

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)、校園內(nèi)

六、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開(kāi)一次主題班會(huì)，通過(guò)講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開(kāi)討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義

活動(dòng)二：學(xué)祥斌、做祥斌

1、立足身邊，學(xué)祥斌。

深入開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)祥斌

①、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

②、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過(guò)主題班會(huì)、征文、演講等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

活動(dòng)三：樹(shù)新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)心奉獻(xiàn)為核心的精神；從實(shí)踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

七、幾點(diǎn)要求：

全校各班要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，利用多種形式宣傳“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心、學(xué)祥斌精神”活動(dòng)，加大宣傳力度，要積極動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參與活動(dòng)并及時(shí)做好總結(jié)。

2012.6

第五篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

篇一：2014年小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

中心小學(xué)2014年學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念

日。51年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，整合3月的幾個(gè)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的：

1、以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；

2、通過(guò)學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)、校園內(nèi)、四馬橋敬老院

六、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。

2、紅領(lǐng)巾廣播站舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題廣播，同時(shí)宣傳身邊的好人好事，播放學(xué)雷鋒歌曲。

3、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)。活動(dòng)二：講雷鋒、唱雷鋒

1、各班利用班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展講一個(gè)雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。（資料可在《我向雷鋒學(xué)什么》書中找）

2、各班組織學(xué)生出好一期有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)。要求：手抄報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。(3月中旬進(jìn)行評(píng)比展覽)活動(dòng)三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學(xué)雷鋒。

深入開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒。

①、班內(nèi)開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

②、班內(nèi)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③班內(nèi)開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過(guò)主題班會(huì)、作文、演講等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒

（1）全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除（3月4日周二課外活動(dòng)課）

（2）政教處組織人員清潔校門及校內(nèi)建筑外墻。（3月6日周四課外活動(dòng)課）

（3）大隊(duì)部組織志愿者到敬老院為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心。（3月5日）

4、愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽。

3月7日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛(ài)心獻(xiàn)給地球。

3月12日以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，三至六年級(jí)學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，并積極參與學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

七、活動(dòng)要求：

每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無(wú)紙屑，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，出言無(wú)臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

八、活動(dòng)總結(jié)

1、各班進(jìn)行一次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)班會(huì)，三至六年級(jí)學(xué)生每人寫一篇有關(guān)學(xué)雷鋒活動(dòng)的作文。

2、學(xué)校進(jìn)行全校性的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，評(píng)選并表彰一批“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)。

篇二：2015年小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

平羅縣黃渠橋中心學(xué)校“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)方案

平羅縣黃渠橋中心學(xué)校

2015年3月2日

平羅縣黃渠橋中心學(xué)校“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日。新世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)精神，根據(jù)平教體黨發(fā)【2015】7號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展2015年“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定黃渠橋中心學(xué)校“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)志愿者，講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城

三、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月1日----3月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）氛圍營(yíng)造

1、由值周教師李佳老師于3月2日在國(guó)旗下講話宣讀《黃渠橋中心學(xué)校“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)方案》，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

2、由少大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)張榮同學(xué)向全校發(fā)出倡議，啟動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題教育。

3、利用校園廣播在大課間播放學(xué)雷鋒歌曲 ；張貼懸掛學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)和橫幅。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

1、各班以“學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)志愿者，講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城”為主題召開(kāi)一次學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育和良好行為

習(xí)慣教育。學(xué)校決定將到六年級(jí)聽(tīng)課，觀摩班隊(duì)會(huì)上課情況，并拍照或錄像留存資料以備上報(bào)，其他班級(jí)自行組織召開(kāi)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。班隊(duì)會(huì)結(jié)束后各班班主任于3月20日前將班隊(duì)會(huì)材料交至大隊(duì)輔導(dǎo)員朱蓉老師辦公室。

2、結(jié)合“道德講堂”第一期安排，按照道德講堂“七個(gè)一”的活動(dòng)流程開(kāi)展活動(dòng)，由馬占芳老師組織四五年級(jí)學(xué)生在道德講堂以“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”為題做第一期宣講，做到有學(xué)生簽到、活動(dòng)議程、主持詞、活動(dòng)記錄、活動(dòng)照片等資料，在3月20日前整理好活動(dòng)資料上交中心學(xué)校德育主任李佳老師辦公室。

3、為了讓少先隊(duì)員們更加明確應(yīng)向雷鋒學(xué)什么，真正理解雷鋒精神實(shí)質(zhì)（愛(ài)心、奉獻(xiàn)、責(zé)任、認(rèn)真、敬業(yè)），樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)會(huì)感動(dòng)、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會(huì)品德，并由具體的關(guān)愛(ài)他人上升到關(guān)心集體、熱愛(ài)學(xué)校，報(bào)效祖國(guó)的更高層次，培養(yǎng)少先隊(duì)員奉獻(xiàn)、責(zé)任、認(rèn)真、敬業(yè)的良好品質(zhì)，學(xué)校將舉辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)大賽。

（1）參加對(duì)象：三----六年級(jí)全體學(xué)生。

（2）手抄報(bào)要求：作品主題突出，設(shè)計(jì)新穎，字體端正，文字優(yōu)美；手抄報(bào)的紙張統(tǒng)一用A3紙張；手抄報(bào)要在背面右下角用鉛筆注明主題、班級(jí)、姓名；每班至少上交5幅優(yōu)秀作品到朱蓉老師處，3月25日截止。

（3）評(píng)獎(jiǎng)辦法：各年級(jí)評(píng)選出50%的作品為優(yōu)秀作品，為作者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

（4）作品展示：3月25日——3月31日。

4、為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉行“雷鋒在我身邊”演講比賽活動(dòng)。

（1）演講主題：“雷鋒在我身邊”。演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的體會(huì)或感想，報(bào)道或表?yè)P(yáng)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的先進(jìn)事跡，身邊的好人好事等，演講稿要求內(nèi)容真實(shí)，能表達(dá)出真情實(shí)感，拒絕網(wǎng)上下載。

（2）演講形式：命題單人演講（脫稿演講）。

（3）演講時(shí)間：初定于3月25日下午。

（4）演講地點(diǎn)：學(xué)校升旗臺(tái)前。

（5）演講人員：全校分為低、中、高年級(jí)，每班選派3至5名選手參賽

（6）演講要求：主題健康,圍繞雷鋒精神；普通話標(biāo)準(zhǔn),流利；演講大方、手勢(shì)語(yǔ)配合得當(dāng)；時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)；感情流露自然。

（7）評(píng)獎(jiǎng)辦法：由語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委，根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，計(jì)算平均分，低中高年級(jí)各設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

5、全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，組織人員清潔校門及校內(nèi)建筑外墻（3月10日周二課外活動(dòng)）。6、3月7日以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，班主任布置各班學(xué)生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事等，將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽。各班于3月9日星期一上交一份成果。

7、3月12日以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，征集保標(biāo)標(biāo)語(yǔ)，三至六年級(jí)學(xué)生寫一條環(huán)語(yǔ)及時(shí)上報(bào)，并積極參與美化校園、裝點(diǎn)校園的活動(dòng)，如為校園種一棵樹(shù)、栽一棵花、播種瓜果蔬菜等，為打造綠色惠北，營(yíng)造特色校園文化、關(guān)愛(ài)自然奉獻(xiàn)自己的一份力。

8、全校師生要將志愿者精神“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”深入頭腦，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者關(guān)愛(ài)他人，走進(jìn)村子附近的孤寡老人家、殘疾人等需要幫助的人家，為老人打掃衛(wèi)生做一些力所能及的事，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，將日行一善寫到班級(jí)好人好事記錄本中，教師樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)生互幫互助，助人為樂(lè)的氛圍，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，為創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)自己的一份力。

五、活動(dòng)要求：

每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，同學(xué)之間相互監(jiān)督不文明行為，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無(wú)紙屑，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，出言無(wú)臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人，把關(guān)愛(ài)帶給社會(huì)、帶給自然，幫助別人、奉獻(xiàn)自己、服務(wù)他人，形成人人向雷鋒學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都當(dāng)活雷鋒的良好氛圍，并將良好行為持續(xù)下去，不能讓雷鋒三月來(lái)了四月走，爭(zhēng)取形成常態(tài)化發(fā)展。

六、活動(dòng)總結(jié)：

1、各班嚴(yán)格按照方案開(kāi)展活動(dòng)，在截止日前上報(bào)相關(guān)活動(dòng)資料。

2、學(xué)校進(jìn)行全校性的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，將公布手抄報(bào)、演講比賽評(píng)選結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品并評(píng)選和表彰一批“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)。篇三：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

腰關(guān)小學(xué)四年級(jí) 為了弘揚(yáng)文明新風(fēng)，深化“生命教育”理念，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，少先大隊(duì)決定于2015年3月集中開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂(lè)，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，為共建“和諧社會(huì)，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心

三、活動(dòng)口號(hào)：雷鋒就是你、我、他

四、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)、校園內(nèi)、校外公益場(chǎng)所

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：講雷鋒、唱雷鋒

召開(kāi)一次主題班會(huì)，通過(guò)講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開(kāi)討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義

活動(dòng)二：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

②、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過(guò)主題班會(huì)、征文、演講等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒 開(kāi)展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)：組織同學(xué)們到光榮院，帶上慰問(wèn)品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

活動(dòng)三：樹(shù)新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)心奉獻(xiàn)為核心的精神；從實(shí)踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2015/3