第一篇：3.15消費者協會維權月系列活動策劃書

3.15維權月系列活動

策

劃

書

主管單位：共青團湘潭大學委員會 主辦單位：湘潭大學學生社團聯合會 承辦單位：湘潭大學消費者協會委員會 活動時間：3月4日至3月25日

前言

“3.15消費者權益保障日”到來之際，作為為湘潭大學消費者服務的湘潭大學消費者協會，深感責任重大。3.15是消費者的日子，更是消費者協會的日子。在這個日子里，我們有必要做出一些事情，讓全湘大的消費者知道這個日子，了解這個日子，慶祝這個日子，讓他們在這個日子里面有所收獲。

據調查，有許多消費之不知道自己作為一名消費者應該享有的權利，所應盡的義務。許多消費者在自己的合法權益受到侵害之后不知道該怎么處理，更有一些消費者在知道自己的權益受到侵犯的前提下，忍氣吞聲，縱容不法商販任意妄為。所以，加強消費者權益保障知識的宣傳與教育，勢在必行。為此，湘潭大學消費者協會決定舉辦這場宣傳與維權活動，并計劃爭取湘潭市消費者協會委員會的大力支持，和我們一起宣傳3.15，宣傳消法知識，維護消費者的權益。

一、活動時間：3月4日——3月25日

二、活動內容：本次維權系列活動共有五大活動，分別是：維權知識競賽，維權知識講座，擺點宣傳，視頻講座及活動探討，活動反饋海報展，其具體流程如下：

活動一：消費者權益知識大比拼

活動內容：

1、3月10日下午，在南山教師舉行志愿者維權知識競賽，同學們15:30進場，16:00答題，17:30交卷。以團體平均分高低評比，團體平均分相同的，以團體中個人最高分排名。

1活動地點：****

2資料收集：*****

3試卷及資料打印：******

4競賽出題：*****

5維權知識競賽獎項設置（團體獎）：

一等獎（1名）：獎狀+100元

二等獎（1名）：獎狀+80元

三等獎（1名）：獎狀+50元

優勝獎（2名）：獎狀

6活動預算：

獎金230元，獎狀5元

總計：235元

活動二：消費者維權知識講座

1活動時間：3月14日下午14:30-17:00

2活動地點：圖書館報告廳

3活動內容：

1.前期宣傳

宣傳兩張，北苑一張，南苑一張

在南苑宣傳欄張貼通知（將維權知識競賽的領獎安排到講座中）

邀請領導

購買紀念品，準備茶水，鮮花，獎狀

提前一天去圖書館報告廳詢問圖書館報告廳情況

通知學通部對活動進行報道

2活動流程

1.13:30各工作人員到位

2.13:40場控人員就為，安排聽眾入場，維持報告廳秩序。

3.14:30 主持人宣布講座開始，邀請院領導講話，由教授講解維權案例，如何維權。

4.16:00互動環節

5.17:00 維權知識競賽頒獎，講座結束。

第二篇：消費者協會維權經驗交流材料

消費者協會維權經驗交流材料:依托農村便民服務中心 推進基層維權網絡建設

近年來，××縣消費者協會以縣委、縣政府推進新農村服務中心建設為契機，依托村級便民服務中心，積極推進消協村級投訴站建設。目前，已在村級便民服務中心設立消費維權服務站（點）370個，聘請消費維權聯絡員442名，實現了消協維權網絡覆蓋鄉村的工作

目標。今年全縣已幫助農民解決消費糾紛1533起，接受相關咨詢10余萬人次，為農民挽回直接經濟損失100余萬元。3月份，中組部領導調研該縣新農村建設工作時，對消費維權投訴站（點）進駐便民服務中心的創新做法給予了較高評價。

一、把握機遇，創新模式，把鄉村投訴站建立在便民服務中心

××縣以農業為主，現有18個鎮，442個行政村，常住人口100.6萬人，其中農村人口67萬人。前些年，個別村級行政組織囿于經濟貧困，一度呈現“公章隨身帶、會議流動開”的尷尬局面，很難把政府的服務職能落實到農村。2007年，縣委、縣政府啟動“強化農村基層組織建設，拓展為農服務平臺”，累計投入資金3500多萬元，在全縣分期分批建設新農村便民服務中心，新建村級便民服務中心166個，改擴建254個。便民服務中心設在村莊主要街道或村莊中心附近，建筑面積都在300平方米以上，有比較充足而固定的辦公場地。××縣消費者協會以其敏銳的開拓意識，抓住機遇，乘勢而上，積極融入全縣新農村建設工作之中，及時與具體負責新農村建設工作的縣委組織部取得聯系，并迅速擬訂了《××縣基層消費維權組織網絡建設方案》，呈報縣委、縣政府領導。縣委、縣政府在全縣轉發了該《方案》，將消費維權網絡建設工作納入新農村服務中心建設工作目標，得到各鎮黨委、政府的大力支持，“一會兩站”建設工作取得飛躍性進展。目前，縣消協已在18個鎮服務中心成立了18個消協分會，在370個行政村的便民服務大廳成立了村級投訴站（點），聘請維權聯絡員442名。

二、規范建站，暢通渠道，把鄉村投訴站建成惠民利民的服務中心

××縣消協借助村級便民服務大廳，積極加強投訴站與部門之間的橫向和縱向“鏈接”，推行投訴案件流轉制度，暢通消費投訴案件流轉渠道，化解消費投訴糾紛。采取多項措施杜絕“有站無人干、有站事難辦、有站供人看”的局面發生。縣消協規定，各村投訴站受理農民投訴后，經審查屬于消協職能范圍的，及時辦理；超越消協職能范圍的，及時報便民服務中心，根據部門職責分工，批轉相關部門窗口，限期予以處理并反饋結果。對各村級投訴站受理的帶有普遍性或苗頭性的消費投訴及時上報縣消協，由縣消協協調處理或者在全縣發布消費提示和消費警示。通過縣、鎮、村三級一體的新農村建設服務體系，構建“消費投訴信息上行、大件商品服務下行”兩條特別維權通道，即消費投訴信息通過消費者——聯絡員——投訴站——便民服務大廳——縣消協上行；大件商品服務通過縣消協——便民服務大廳——聯絡員——鄉鎮服務商——消費者下行，群眾在最短時間內解決投訴問題，充分體現投訴站“便、快、減”的工作特點。

通過規范化建設，目前各投訴站已基本具備“六個一”的條件：即有一個消費投訴受理工作臺，有一名消費維權聯絡員，有一部消費維權投訴、舉報電話，有一本受理投訴登記簿，有一本部門聯動維權通訊錄，有一處固定宣傳欄。相對規范的消費投投訴站（點），為農村消費維權工作提供了保障，造出了聲勢。

三、加強宣傳、強化監督、充分發揮好村級投訴站的有效職能

××縣消協在村級投訴站建設中，除抓好日常消費投訴處理工作，還注重抓好消費教育和法規宣傳工作，轉變維權工作模式，由事后救濟向事前防范轉變，拓展了投訴站職能。

一是把村級投訴站建成消費知識的宣傳站。利用村級便民服務中心現代遠程教育設施，分期舉辦消費教育培訓班，把法律法規和消費知識提供給群眾，宣傳到千家萬戶。

二是把村級投訴站建成誠信經營的監督站。主動配合參與有關執法部門的市場檢查活動，教育引導企業自律，規范經營行為。

三是把村級投訴站建成政府和群眾的聯絡站。投訴站可以通過鄉鎮政府服務中心和縣消協“鏈接”縣長信箱，接辦或轉辦有關消費投訴，反映農民心聲。2008年下半年，縣消協針對嬰幼兒奶粉事件問題，通過各村級投訴站宣傳欄向全縣鄉村發布消費警示，及時采集問題奶粉有關信息，由縣消協上報縣長信箱，引起領導重視。今年元月份，又通過便民服務大廳代發奶粉賠償金24.4萬元，使全縣122名受害消費者及時得到賠償。

四是把村級投訴站建成保護農民消費權益的維權站。去年12月份以來，各村級投訴站都陸續接到群

眾反映，在辦理2007拖拉機交通強制保險時，多交了保險費，保險公司不予減保，投訴涉及5家保險公司。縣消協經認真調查后，及時與各保險公司取得聯系，通過交涉各保險公司及時進行了整改糾錯。1000多個參保戶都及時到便民服務大廳消協咨詢臺辦理了減保手續，全縣退減保險費110余萬元。

全縣村級投訴站組建兩年來，共舉辦農村消費教

育培訓班232期，培訓農民6.8萬余人次；發布各類消費警示和消費提示20余條，有效地維護了廣大消費者的合法權益。

第三篇：雷鋒月系列活動策劃書

江 西 師 范 大 學雷鋒月系列活動

策

劃

書

(承辦單位)(時間

目錄

一、活動背景???????????????????

3二、活動目的???????????????????

3三、活動主題???????????????????

4四、活動形式???????????????????

4五、注意事項???????????????????

5一·活動背景

2013年3月5日是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的49周年紀念日。在雷鋒精神漸漸消退的今天很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚當代“90”后大學生過度的自我關注缺乏與社會其他群體的溝通社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關注與關愛，所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當代大學生很有必要開展學雷鋒活動，以此來發揚雷鋒精神，把傳統美德傳承下去。我們需要雷鋒精神。我們應該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神與人為善才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。所以為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現江西師范大學大學生特有的風范。為進一步號召全校師生學習雷鋒，貫徹雷鋒精神，持續提高大學生黨員的服務意識，充分發揮廣大大學生黨員的先進性與模范帶頭作用，近一步推動學校科學發展，和諧發展。現決定舉行此次“黨員服務日”活動。

二·活動目的1了解雷鋒精神的含義。

2開展各種學雷鋒活動弘揚雷鋒精神。

3通過“學習雷鋒精神踐行榜樣力量”學雷鋒月活動增強部門集體凝聚力。 4真正讓每一個人體會雷鋒精神使同學們能夠把助人為樂的精神得到實踐而非只是掛在嘴邊。

5進一步鞏固和深化黨員意識。

6培養大學生甘于奉獻的良好品質。

7推動我校學風建設創建文明校園。

三·活動主題

發揮黨員先進 學習雷鋒精神

四．活動形式

1、橫幅宣傳：制作宣傳橫幅在3月某號中午在食堂門口進行簽名活動，號召更多同學記住并發揚雷鋒精神。將橫幅懸掛在人流密集處（食堂或宿舍門口）做宣傳。（橫幅內容待定）

2、展板宣傳：制作雷鋒月的板報，內容可為雷鋒語錄及對雷鋒的簡介（注：此兩項可由校宣傳部精心制作并加以宣傳）

3·大掃除活動：組織大學生黨員在實驗室以及教師辦公室進行打掃，用實際行動去發揚雷鋒精神，并且號召熱心的同學積極參與進來。

4·收廢品活動： 召集黨員進行下寢室回收礦泉水瓶及廢舊可回收物品，將所得的資金用來資助貧困生及做公益事業的資金。

5·學院進行自主安排，但是要包括至少一次班會進行宣傳雷鋒精神，一次社會實踐活動，其他具體事宜由各個班長負責。并在3月25日之前將所做的活動材料上交到校黨站，以便存檔保存。

7、敬老院之行3月20（星期天）組織志愿者前往敬老院看望孤寡老人，順帶一些日用品及食品，幫老人打掃衛生，陪老人聊天，一起互動（可由院文藝部負責提前準備節目）。

8、活動結束后，每個學院的黨員需上交一篇活動感言，由學院評選出優秀的一篇參加全校院之間的評選。

五·注意事項

1·各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位

2·出行紀律、安全方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假 3·若活動當天下雨等外界原因活動無法進行就延后時間，具體工作安排不變。4·所有成員服從分配，不私自行動

江西師范大學黨員服務站

2013年3月

第四篇：心理健康月系列活動策劃書

心理健康月系列活動策劃書 活動背景：

隨著社會的飛速發展，隨著成長，大學生的生活環境變得日益復雜多元化，給我們帶來了機遇，也帶來了挑戰與壓力。大學生的生活節奏正在日益加快，競爭益加強烈，人際關系也變得越來越復雜。況且，大學生作為一個極為特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，面對的不僅是新的學習環境與任務的適應問題帶來的考驗，而且還肩負家人的一片厚望。諸多復雜問題使得剛步入社會的我們感到萬分茫然。如果心靈極為脆弱的我們不能合理地避免或消除由上述種種心理壓力，給予我們的結局將是心理應激、心理危機或心理障礙的襲擊。故增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前和發展的社會環境，預防精神疾患和心身疾病的發生，加強對大學生的心理健康教育和思想指導，成為各高校，各社會心理咨詢中心迫切的需要和共同關注的問題，也是各組織力所能及的責任與義務。活動目的：

為了讓大學生擁有一顆健康心靈,同時也為了配合學校心理健康月活動的開展，深化 “傾聽快樂之聲，激蕩心靈漣漪” 主題，我們信工系學生會將盡全力，舉辦一系列有助于大學生心理健康又具有實踐特色的系列活動，努力引導學生關注心理健康，掌握基本的心理自助和心理助人能力，促進自身的全面發展，為大學校園營造一個輕松愉快的心理氣候，逐步形成積極樂觀的校

園文化，盡可能的讓人人融入重視自身心理健康的良好氛圍中去。同時，能滿足大學生生理、心理上的需要，培養良好的情緒、開朗的性格和樂觀的生活態度，有利于促進大學生的身心健康，為大學生健康成長起到一定的作用。

活動時間：

活動內容：

一、那些快樂的事——微笑照片征集

二、心隨影動——心理電影賞析

三、名人訪談錄——聽聽大家的心里話

（詳情見附件一，二，三）

經費預算：

20~50元

附件一：“那些快樂的事”活動策劃

活動宣傳：制作，張貼海報，網絡宣傳。。

活動時間：

活動內容：收集各種笑容照片，評出其中最燦爛，最震撼人心靈的那些照片，最后制成成果展展出。

活動意義：

附件二：“心隨影動”活動策劃

活動宣傳：制作簡單的小型海報，貼于各寢室樓下

活動時間：4月19 日

活動地點：求知樓大教室

活動內容：（1）PPT講解。讓大家了解觀看心理電影的意義，對各心理影片進行簡要點評，解說。

（2）選擇一部經典的心理影片賞析

（3）進行總結發言

活動意義：心理電影賞析課具有對大學生進行心理知識普及、心理健康教育的作用。通過對心理電影內容的介紹與分析,幫助大學生更好地理解與欣賞電影的深層內涵,從而更好地普及和應用心理學知識,對心理問題起到預防、治療和康復的作用。

附件三：“名人訪談錄”活動策劃

訪談時間：4月21日

訪談地點：視對象而定

訪談對象：心理專業的老師，心理咨詢師，輔導員，學生干部。。訪談要點：根據不同的人設計不同的問題；及時做好訪談記錄；訪談前必須先跟對象預約或提前說明情況，避免打擾其工作學習。

意義：根據不同的人的回答，能夠使我們有效地了解到大學生的心理現狀，使我們了解到我們身邊的那些成功人士或者說樂觀達人是如何舒緩心理壓力。使心理更加健康豁達。為那些心理脆弱，壓力巨大的同學找到一些“良方”。

第五篇：雷鋒月系列活動策劃書

雷鋒月系列活動策劃書

一． 活動背景：在當今社會，伸出援手也是需要勇氣的了，同情心，愛心，正在被逐步

地埋藏。人們總是冷眼旁觀需要幫助的人得不到幫助時無助的情形。而我們作為新世紀的青年，傳播中華民族的美德是我們不可推卸的責任。因此，希望能夠把握這次機會：幫助他人，快樂自己。

二． 活動主題：促進校園和諧，爭做志愿先鋒

三． 活動目的：為了更好的發揚雷鋒精神，構建和諧校園，喚起學生們的奉獻精神。樹

立服務于人，快樂你我的意識，營造清潔干凈，文明和諧的學習環境，讓我們的精神世界永不凋謝。

四． 活動意義：“向雷鋒學習”一直是個不朽的話題，弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。不僅能夠提升當代大學生的良好形象，形成健康向上的學習生活氛圍，也能進一步豐富同學們的課余文化生活。

活動口號：學雷鋒，促和諧，做先鋒

五． 活動單位：臺州職業技術學院經濟貿易系青年志愿者協會

六． 活動時間與地點：三月份

臺州職業技術學院

七．活動開展內容：

每日活動：1.“學雷鋒”（3月5日）學術報告

2“三八”婦女節（3月8日）慰問女教師

3環保（3月12日）圖片展，植樹

4消費者權益日（3月15日）橫幅簽名

5節約用水（3月22日）

八．活動具體安排：

（一）3月5日，以展板形式宣傳“雷鋒精神”，各團支部開展以“學雷鋒”為主題的學術報告

（二）3月8日，組織志愿者去教師辦公室打掃，向女教師獻上賀卡并致以節日的問候。

（三）3月12日，宣傳環保，加大學生的綠化意識。

（四）3月15日，擴大宣傳保護自身權益，使同學們更加了解“3.15”，和消費者權益保護協會取得聯系，開展打假教育活動。

（五）3月22日，宣傳節約用水，制作節約用水牌，分發到各寢室。

九．活動所需物品與工具

A展板圖片

B 打掃工具

C 海報，樹苗

D 橫幅簽名

十．注意事項

1.若活動當天下雨，圖片展可改在體育館舉辦

2.若活動當天下雨，橫幅將改日懸掛

臺州職業技術學院經濟貿易系報關10301 林迪迪

2010年11月9日