第一篇：2011暑期社會實踐報告通知文件及要求

這是去年學校關于暑期社會實踐的文件，大家先看看，在近兩個星期內準備好實踐報告，請各班團支書負責此事，09級、10級每個同學都要上交，文件中需要注意的地方已經用紅色字體標出，具體格式見第六頁。請大家嚴格按照格式要求來寫報告，嚴禁抄襲。謝謝。

各系團總支：

為引導我院廣大青年學生深入學習實踐科學發展觀，了解和宣傳我國社會主義現代化建設的巨大成就，培養青年學生的社會責任感和歷史使命感，培養學生的勞動觀念和奉獻精神，全面提高學生的綜合素質，促進青年學生在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才，按照共青團湖南省委及省直團工委的要求，學院決定組織開展2010年暑期大學生社會實踐活動。現將具體事項通知如下：

一、指導思想

在上級團組織和學院黨委的領導下，以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以深入學習實踐科學發展觀為核心，以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線，按照團省委、省直團工委的有關文件精神，結合我院實際，廣泛動員組織我院團員青年參加2010年暑假社會實踐活動，引導她們了解社會、了解國情，充分發揮學生的知識和專業優勢，使她們在豐富的實踐活動中增長才干，提高素質，進一步堅定建設中國特色社會主義的信念。

二、活動時間

2010年7月至8月

三、活動內容

（一）開展暑期社會調查活動

調查地點：學生家庭所在地

調查對象：村（街道居委會）、鄉（鎮、街道辦事處）或縣（區、市）政府及當地居民、村民

參加調查人員：2008、2009級全體學生

調查內容：

1、居（村）民對學習實踐科學發展觀的了解和學習情況。

2、受當前金融危機的影響，外出務工人員返鄉情況、就業創業情況。

3、新農村建設、新農業發展、新型農民成長情況。

4、居（村）民對構建和諧社會的認識。

5、改革開放以來農村取得的巨大成就。

6、城鄉居（村）民的經濟收入和生活水平的變化。

7、居（村）民對生產發展是否有新思路、新舉措。

8、居（村）民對加強我國政治文明建設和精神文明建設的態度。

9、當地的經濟狀況調查及大力發展農業的新舉措。

10、居（村）民對應急知識的掌握程度及處理突發事故的能力。

11、隨著我國社會主義市場經濟的進一步發展，當地居民對合作與競爭意識的接受程度。

12、居（村）民對國際國內重大的政治、經濟、文化發展情況的關注程度。

13、當地“留守兒童”的生活狀況及社會給予他們的關注度。

具體要求：1、2008、2009級全體學生均要參加社會實踐調查，撰寫調查報告，可選擇以上調查內容中的一項或幾項，亦可自行選擇調查內容。

2、進行調查時，要詳細記錄，并撰寫調查報告（字數不少于2000字）。下學期開學時各系部組織初評，并選送十篇優秀報告交團委總評。學院將評選三十篇優秀報告（一等獎五篇，二等獎十篇，三等獎十五篇），進行表彰獎勵，并將評選出的優秀報告編印成冊。

3、院團委將在2010年下學期開學后組織部分同學座談，了解全校同學暑假社會實踐活動的情況。

（二）組織開展以“服務新農村、建設新家園”為主題的大學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動

活動時間：7月中旬至7月下旬

活動地點：（待定）

組織形式：在學院黨委的領導下，院團委將組織20名師生參加“三下鄉”社會實踐活動。

活動內容：

2010年暑期“三下鄉”社會實踐活動堅持以貫徹落實科學發展觀為指導，以服務新農村建設、現代農業發展、新型農民成長和幫助基層群眾在各種自然災害后建設新家園、開創新生活為重點，激發青年學生奉獻才智、成才報國的熱情，引導青年學生堅持理論聯系實際，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結論，明確堅定的政治方向，真正實現“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨。

1、通過走訪、調查、參觀、考察等多種形式，深入了解我國改革開放以來社會主義建設取得的巨大成就，正確認識我國國情、社情、民情。

2、深入了解農村的現狀、開展主題調研，幫助所聯系鄉村搞好鄉村規劃，加快新農村建設步伐，盡快改變村容村貌。

3、了解農村居民對應急知識的掌握程度及處理自然災害和突發危機的能力。

4、組織學生通過走訪、調查，了解當地學習落實十七大精神的情況及構建和諧社會、建設社會主義新農村的情況。

5、開展黨的路線、方針、政策和法律基礎知識的宣傳活動，幫助提高農村居民的思想政治覺悟和民主法制意識。

6、組織學生參加各種形式的生產勞動，組織青年志愿者為孤寡老人提供各種幫助和服務。

7、開展豐富多彩的文藝表演活動，豐富農村文化生活。

8、開展醫療衛生服務活動。通過調查、走訪、義診、派送藥品等提高當地醫療衛生水平及醫療衛生意識。

9、開展文化支教服務工作。與當地中、小學校聯合舉辦音樂、舞蹈、美術等各種素質培訓班，提高中小學生的綜合素質。

10、關愛留守兒童活動。通過開展“一幫一”結隊活動、城鄉聯誼送溫暖活動、義務輔導活動等形式，引導大學生爭當留守兒童“知心姐姐”，幫助解決農村留守兒童學習生活中的具體困難，讓他（她）們時刻感受到社會主義大家庭的溫暖。

11、開展文化采風服務。發揮我院學生社團骨干和藝術專業志愿者在文學、藝術、書法、美術、攝影等方面的特長，深入農村，體驗生活，激發靈感，創作出一批反映新農村建設和農村青年精神風貌的作品，展示出農村團員青年艱苦奮斗、奮發向上的時代風采，謳歌新農村建設的偉大實踐。

具體要求：

1、所有參加“三下鄉”社會實踐活動的人員均要聽從學校統一指揮，不得擅自行動，要切實加強安全教育，落實各項安全保障措施。

2、要加強對學院的宣傳力度。通過發放學院招生簡章和相關宣傳資料，擴大學院影響。

3、所有參加“三下鄉”社會實踐活動的學生均要撰寫調查報告，字數不少于2000字。其報告與暑假社會實踐調查報告一并參與評優評獎。

4、下學期開學后，所有“三下鄉”成員回到所在系部參加社會實踐優秀事跡報告會。

四、總體要求

1．高度重視，加強領導。開展暑期社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育、幫助大學生在實踐中深刻理解學習實踐科學發展觀重大意義以及全面、客觀認識社會的有效途徑，是發揮大學生人才智力優勢、服務新農村建設的重要舉措，也是大力開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要載體。各系團總支要充分認識這項活動的重要意義，切實加強領導，統籌安排部署，抓好工作落實。要高度重視學生的安全，采取切實有效措施，確保萬無一失。

2．突出重點，科學組織。各系團總支要按照校團委的工作要求，制定詳細的活動方案。加強深入調研，落實暑假社會實踐調查活動的各項內容；掌握基層需求，根據不同的需求和本系專業要求靈活調整和完善活動內容、形式，在服務社會的同時真正實現實踐育人的各項目標。

3．擴大覆蓋，務求實效。要把暑期大學生社會實踐活動納入改進大學生思想政治教育、深化大學生素質拓展的工作規劃，擴大活動覆蓋面，建設穩定的實踐基地和長效機制，要把提高活動的時效性作為重要工作目標，切實為基層提供力所能及的服務，切實促進青年學生的成長成才，切忌走馬觀花、弄虛作假等形式主義現象。

4．加強宣傳，營造氛圍。各系團總支要認真組織、精心安排，并廣泛宣傳、發動、指導學生積極參加，提高她們對社會實踐活動的認識。

5、各系團總支要隨時掌握本系（中心）學生的社會實踐的開展情況，并撰寫活動總結，于下學期開學初交團委。學院將對開展社會實踐活動成績突出的系部進行表彰。

共青團湖南女子學院委員會

二〇一〇年六月三十日

湖南女子學院

2011年暑期社會實踐報告（黑體 小初）

系部：外語系（宋體 小一）

年級：

班級：

姓名：

學號：

實踐單位：

實踐時間：

第二篇：暑期社會實踐文件之一、暑期社會實踐通知

共青團天津理工大學委員會文件

津理工校團委[2012]8號

關于開展2012年天津理工大學大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的安排意見

各學院團委：

為貫徹落實胡錦濤總書記在紀念建團90周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，進一步引導廣大青年學生為“十二五”和社會主義新農村建設作貢獻，迎接黨的十八大勝利召開，按照中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯的文件精神，市委宣傳部、市文明辦、市委教育工委、市教委、團市委、市學聯決定，今年暑期繼續組織開展2012年天津市大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。校團委結合我校實際，現就我校2012年暑期大學生社會實踐活動的組織開展提出如下安排意見：

一、活動主題

青春九十年報國永爭先

二、活動內容

2012年暑期“三下鄉”社會實踐活動的總體思路是：以貫徹落實科學發展觀為指導，以紀念建團90周年和迎接黨的十八大勝利召開為契機，以引導和幫助學生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻”為目標，堅持“全面部署與重點組織相結合、社會實踐與社會觀察相結合、項目實施與有效傳播相結合”以及“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，在前期調研基礎上，針對基層經濟社會發展和人民群眾生產生活中的實際需求，以科技支農為重點，廣泛動員學生開展各種形式和內容的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，實現促進學生成長、服務基層發展雙向受益。

1.大中專學生政策宣講服務團。圍繞紀念建團90周年，組織學生開展探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育，開展實地調查研究活動，引導學生堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

2.大中專學生國情考察服務團。組織學生深入基層廣闊天地，考察了解國情民情，動員學生發揮知識技能優勢，為基層經濟發展方式轉變、產業布局調整、城鎮建設規劃、社會管理改進等提供智力支持和服務。

3.大中專學生科技支農服務團。重點發揮農業類和科技類院校學生志愿者的學科專業優勢，組織學生根據前期基層需求調研結果選擇服務地，深入基層開展科技支農綜合服務，解決農民遇到的實際問題。

4.大中專學生文化宣傳服務團。組織大中專學生暑期文藝演出隊，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目到農村巡回演出，豐富基層群眾的文化生活。整合社會資源開展圖書捐贈活動，鞏固鄉村圖書站（室）建設，通過開展讀書活動和文明新風宣傳，傳播科學知識、倡導健康生活方式。

5.大中專學生教育幫扶服務團。組織學生深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的鄉（鎮）村學校等開展支教服務活動。為當地中小學生特別是農民工留守子女提供課程教授、學業輔導、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志愿服務；開展與當地教師交流分享活動，促進基層師資水平的提高；探索高校與落后地區學校結對幫扶的長效機制。實施“關愛女孩”專項行動，開展農村留守女童生存狀況調查和相關志愿服務。

三、活動安排

1、策劃階段（6月7日至6月17日）：制定活動計劃，對實踐服務的單位進行前期調研。

2、申報階段（6月17日至6月22日）：6月22日前，將實踐團名稱及申報優秀實踐服務團名稱上報校團委（紙質、電子）；申報校級優秀實踐服務團的團隊須填寫申報表。

3、組織實施、開展階段（7月至8月）：各實踐團根據上報的計劃開展實踐活動。

4、總結表彰階段（9月至10月）：各實踐團在活動結束后，須撰寫實踐報告，并在9月7日前將實踐團活動總結（3000字）、活動照片、宣傳報道等相關材料上報校團委，同時上交5篇優秀社會實踐論文、調研報告等。校團委將組織評選出校級社會實踐優秀服務團和先進個人，于10月份進行表彰。

四、活動要求

1.務求實效。實際成效是決定社會實踐活動成敗的核心。各學院要進一步完善社會實踐基層需求調研制度，通過各種渠道認真做好基層需求的了解收集工作，在調研基礎上依據學生所學專業、興趣愛好等，有針對性地組建、派出重點服務團隊，團隊組成人員精干，盡量減輕基層負擔，真正做到“按需設項、據項組團”。要在活動組織實施中按照項目化完善過程管理和機制規范，開展必要的思想作風和服務技能培訓，選派相關專業教師帶隊指導。服務內容和形式切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等形式主義。要進一步加強社會實踐基地建設，建立與基地間的穩定、長期的服務、合作關系，變“三下鄉”為“常下鄉”。團中央將在中青網“三下鄉”專題網站上設立專區，用于各級團組織的信息發布和項目對接。

2.注重傳播。有效傳播是評價社會實踐活動影響力的關鍵。各學院要充分利用大眾傳媒、校園媒體以及微博、社交媒體、手機報等新媒體工具，特別是要充分利用各級學校團組織的官方微博平臺，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行廣泛宣傳推廣和互動參與，取得最大的傳播效益。

3．及時總結。總結提升是社會實踐活動深化的動力源泉。各學院要根據新的經濟社會發展形勢和條件，根據青年

學生新的思想行為特點和成長發展需求，主動從社會實踐活動的內容設計、組織方式、運作機制等方面進行探索創新。要在暑期活動結束后，做好校園內的總結表彰工作，通過各種傳播方式讓更多的學生分享重點團隊的活動經驗和成果，并及時做好普遍性、規律性的總結提煉。

聯 系 人：周傳耀

聯系電話：022-60215999

聯系郵箱：jtw@tjut.edu.cn

校團委官方微博：http://t.qq.com/y02tut

中青網“三下鄉”網站：http://edu.youth.cn/sxx “青春三下鄉”微博群號：614720

“青春三下鄉”官方微博：weibo.com/sanxiaxiang

共青團天津理工大學委員會

2012年6月19日

第三篇：暑期社會實踐報告要求

暑期社會實踐報告要求

1、團隊實踐總結（可以以千字文的形式簡要報送，也可以用更詳細的篇幅詳細報送）：介紹團隊實踐策劃、選題、組隊、過程、成效，它不是簡單的記流水賬，而應突出實踐活動的要點和亮點，最好能夠有自身的特點。實踐總結應側重于體現實踐過程中做了什么（側重實踐產生的經濟價值和社會價值），得到了什么（這里要點明通過實踐活動分析總結得到了什么結論），感悟到什么（這里側重實踐活動對于團隊協作和個人素養提高的作用），若有媒體報道請在簡報中提及。實踐總結的標題中要有團隊名稱，需要圖文并茂，可以在文稿中插入2到4張高質量的實踐照片。同百合宣傳的要求，請在簡報中增加鳴謝一欄，介紹指導教師、團隊成員以及實踐接洽單位所做的貢獻。對于團隊成員的分工與貢獻需要詳細介紹，并備注所有成員的院系、學號以及聯系方式。

2、實踐個人總結：形式可以多樣化，但是切記避免流水賬，每位參加暑期社會實踐的同學都要提交一篇個人小結，注明院系、學號以及聯系方式。參加暑期實習崗的同學，可以在實踐小結后邀請實習單位給于鑒定意見（在不增加對方麻煩的基礎上申請加蓋實習單位公章，此意見可以通過掃描、照片等方式附在個人總結之后報送）。

3、照片和視頻：列隊式的合影不超過3幅，大多應為反映真實社會實踐生活的鮮活照片。每張照片需進行命名（照片命名中請盡量點名團隊簡稱以及圖片的主要內容），如有必要可以附一小段文字說明介紹照片場景的五要素（團隊，人物，時間，地點，內容）。視頻材料不是必須提交的材料，可以是原始材料的片段剪輯也可以經過后期合成制作，在命名和介紹文字方面的要求同照片。照片和視頻均要求像素清晰（分辨率不得低于300dpi），以便后期社會實踐材料匯編、展示和表彰所用。

4、成果以及評價與反響資料：不是必須提供的材料，具體包括實踐報告（實踐報告投稿情況以及發表情況）、指導教師的點評、媒體報道資料、接洽單位或者報告采納單位的意見、實習單位的鑒定、在小百合團委書記信箱中所做的宣傳以及收獲的評價等。（此項資料可能會有更新，請及時將更新的資料發至實踐部公郵，郵件名和附件名請注明更新+原郵件名，例如“更新

1、政府：生活垃圾創新回收”）

第四篇：暑期社會實踐報告格式要求（范文）

教育科學學院2010年暑期社會實踐報告格式要求

一、首頁

1、寫明文章題目，用黑體小一號字體。報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。最好是以“關于??問題的調查報告”。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2、在標題下面附上活動照片。

3、在最下方寫上作者名稱、實踐單位、實踐地點、實踐日期。用楷體_GB2312，四號字體。

二、正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

文章字數至少3000字。

1、摘要

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。有英文摘要的中文在前，英文在后。

2、關鍵詞為3到5個，用分號隔開。

3、文章字體一律用宋體小四號字體，段落間距為1.5倍行距。

4、文章有不同級別的標題，用一、二、三，1、2、3，（1）、（2）、（3）??表示。

5、給文章加上頁眉和頁碼。

三、參考文獻及其網站

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

如果文章文章中的某一觀點或某一段文字是摘自別處，在文章中用【1】、【2】、【3】??標注，并在文章最后標明出處。

四、附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

五、注意事項

各班班長在開學前2周，把本班全部社會實踐報告，優秀報告和先進個人推選名單（各10人）發到xuhailing081@163.com。

各班班長別忘記“班村結對計劃表”蓋章，開學后交給社會實踐部李樹芳。

六、社會實踐報告一旦被查出抄襲，學院將嚴肅處理，綜合實踐學分學分為零，請各位同學認真撰寫。

第五篇：學校暑期社會實踐文件要求

為進一步貫徹落實中宣部、中央文明辦、團中央、教育部《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》文件精神，積極響應胡錦濤總書記在紀念中國共產主義青年團成立90 周年大會上對青年的號召，引導廣大青年學生深入學習實踐科學發展觀，切實在社會實踐服務中受教育、長才干、做貢獻，做到理論與實踐相結合，提高廣大青年學生的綜合能力，根據上級相關部門的要求，結合我校實際，學校決定今年暑期繼續組織開展大學生志愿者文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

匯集青春才智，凝聚黨團光輝

二、活動內容

今年我校暑期社會實踐活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以紀念建團90周年、迎接“十八大”召開為契機，全面貫徹落實科學發展觀，同時結合基層的實際需求，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。按照全省的統一部署，各學院可根據地方經濟社會發展的實際，廣泛開展形勢政策宣講、科技支農、企業幫扶、農村支教、文藝演出、法律援助、環境保護、醫療服務等活動。今年學校將重點組織以下服務活動：

(一)紀念“建團90周年”宣講服務組織學生全面學習團的有關知識，進一步深化對理論知識的領悟。鼓勵大學生以農村社會實踐基地、中小學、社區等為依托，面向大眾宣講團的知識，并通過小故事、圖片、視頻等生動形象的講授形式，宣傳團史、擴大團的影響力。

(二)社會觀察和調研活動結合國家戰略部署、時事熱點和群眾關注的問題，鼓勵大學生進行深入的社會觀察，開展社會經濟、大學生就業創業、城鄉醫療、文化教育、生態建設發展、新農村建設等主題調查研究。積極開展尋訪大學生村官、優秀西部計劃志愿者等社會實踐工作。

(三)聚焦“兩會”熱點話題引導學生關注“兩會”熱點話題：社會道德建設、食品安全監管、縮小貧富差距、房產市場調控、加強反腐倡廉，增強青年學生關注民生和國家大事的思想意識。組織學生深入實踐地，了解大眾看法，使暑期社會實踐體現時代性和先進性。

(四)“心系農村”志愿服務

積極開展“紀念雷鋒同志逝世50周年”系列志愿服務活動，依托我校專業學科優勢，組織學生深入農村進行義診、普及醫療衛生知識、宣傳維權知識和提供法律援助等活動。同時，充分調動大學生志愿者的積極性，組織學生開展捐贈書籍、義務支教等活動。

(五)中小學支教服務

胡錦濤總書記在給北京大學第十二屆研究生支教團成員的回信中，對大學生通過支教扶貧實踐豐富閱歷、磨練意志、增長才干的行為給予了充分的肯定。各學院可組織學生深入師資力量薄弱的貧困地區，利用所學的專業知識，幫助中小學生開闊視野，了解社會。

(六)“紅色傳統教育”活動

鼓勵大學生到革命老區、紅色勝地開展文藝演出、尋訪慰問老紅軍、重走長征路等多種形式的 “紅色之旅”活動，激勵和動員全校廣大青年學生繼承和發揚中國革命的優良傳統。引導大學生學黨史、知黨情，積極投身全面建設小康社會的偉大事業。

(七)和諧社區建設服務

組織大學生深入街道和社區開展黨的理論宣講、科普知識講座、健康知識宣傳、醫療衛生講

座、法律援助、心理咨詢、環保宣傳、文藝演出等活動，對貧困家庭、孤寡老人、下崗失業人員等群體進行幫扶，為和諧社區的建設積極貢獻力量。

(八)碩士、博士研究生服務團

積極組織碩士、博士研究生以教研室、課題組、實驗室等為單位組隊參與社會實踐，充分發揮研究生的人才技術優勢，結合地方經濟社會發展的實際需要，廣泛開展科技服務、農村支教、企業幫扶、環境保護、法律援助等活動，鍛煉實踐能力、提升自身素質。

(九)其他

各學院要積極開拓青年就業創業見習基地與社會實踐基地，充分發揮基地作用，組織學生進入基地開展見習和實習。動員和鼓勵學生充分利用假期，立足自身專業，進行課題調研、資料查找，確定科研項目及撰寫調查報告等，積極參加課外學術科技活動。

三、工作安排

(一)項目申報(6月1日—6月30日)

1、申請學校社會實踐專項經費支持的實踐團隊應按照學校的要求認真如實填寫《武漢科技大學2012年學生暑期社會實踐活動項目申報書》(附表一)，并附有關證明材料。

2、申報項目名稱統一為“武漢科技大學××學院赴××(地點)××(活動主題)暑期社會實踐團隊”，如：武漢科技大學材冶學院赴湖北省紅安縣獻愛心暑期社會實踐團隊。實踐團隊指導教師、學生領隊及其聯系方式需仔細填寫，確保及時聯系。實踐項目團隊參加人數、活動天數均需填寫準確，若初期申報人數和后期實際參加人數不一致，應及時向校團委或院團委說明情況。

3、為使更多的社會實踐團隊得到學校社會實踐專項經費的資助，并保證學校資助的經費產生預期的成果，每個學院報1-2個校級項目，院級項目不限。院級項目由學院審核，報校團委備案；校級項目由校團委協同相關部門進行審核。未申報的項目不進入社會實踐評優。通過審核的校級項目團隊在實踐活動結束后，學校根據任務完成情況撥付項目經費。

4、各學院在6月15日下午5:00之前將本學院暑期社會實踐活動方案、項目申報書及相關材料證明報送校團委辦公室。6月22日前校團委協同相關部門將對所有申報實踐活動項目進行審核，確定立項項目，并對通過立項的校級項目給予一定的資金資助。6月30日前舉行社會實踐出征儀式。

(二)活動實施及宣傳(7月1日—9月5日)

1、活動實施

各學院校級、院級團隊按照項目申報內容開展社會實踐活動。學生個人按照就近就便原則開展多種形式的社會實踐活動，并于活動結束后填寫《武漢科技大學大學生暑期社會實踐登記表》(附表二)。活動開展過程中，各學院要嚴格遵循學校安全問題相關規章條例開展活動，各實踐小分隊要落實安全措施，明確安全責任人，做好應急預案。

2、宣傳報道

①校園網及團委網站投稿。上報信息的內容滿足以下一條要求即可：長期堅持服務的團隊、基地或項目；突出的服務成果；典型人物、典型事跡；在有紀念意義的地區開展的活動；參與社會實踐活動的心得、體會、感想。對于表現特別突出的團隊和做法，團委將向校內外媒體重點推薦。

各學院新聞稿質量、數量和上報材料情況等將作為最后評選暑期社會實踐先進集體的重要參考依據。另外，各學院應充分利用學校、學院網站對本學院暑期社會實踐情況進行及時宣傳報道。②2012年暑期社會實踐簡報投稿

為了進一步做好暑期“三下鄉”社會實踐活動的宣傳和總結工作，使更多青年學生從中受到教育，校團委將編寫2012年暑期社會實踐團情快報暑期特刊，各學院將簡報稿件(1000字左右)

在9月5日前以電子郵件附件(word文檔)的形式發送至1364208552@qq.com。

③校外媒體的投稿

增加校外媒體的報道量和關注度。除了團委重點推薦外，各學院實踐團隊可根據實際情況自行聯系投稿，盡量爭取報道數量和篇幅。

(三)活動總結(8月24日—9月5日)

1、圖片集

暑期社會實踐圖片集包括各實踐團隊暑期社會實踐情況概述(500字左右)、暑期社會實踐過程、成果的圖片資料說明、在社會實踐中表現優異的個人的圖文資料。具體要求如下：

(1)各學院根據本學院實踐團隊實際情況，自行設計制作2-8版內容。

(2)圖片集版面為A4豎版，各學院標題文字采用36號粗體字(字體自選)，各學院或各實踐團隊暑期社會實踐情況概述文字(字數500字左右)為12號仿宋體，行間距1.3倍，配圖說明性文字為12號楷體。

(3)圖片集電子稿要求圖文并茂文件一份(每個實踐團隊高質量照片不少于5張)。

2、成果集

成果集內容分為三部分：包括各學院暑期社會實踐總結材料；欲申報省級、校級暑期社會實踐先進集體的團隊總結材料；實踐過程中各實踐團隊的相關優秀論文。具體要求如下：

(1)各學院暑期社會實踐總結材料：每個社會實踐團隊上交一篇3000字左右的總結材料，A4排版，標題字體為黑體，三號字，加粗；正文字體為宋體，小四號字，行間距1.5倍。

(2)社會實踐論文(重點考察)：每個團隊上交5－10篇社會實踐優秀論文(每篇論文字數3000字左右)，主題突出，思路清晰，具有一定的現實意義和使用價值，A4排版，標題字體為黑體，三號字，加粗；正文字體為宋體，小四號字，行間距1.5倍，必須含有摘要、關鍵詞和參考文獻等論文標準格式。具體請參見論文寫作要求和論文模板(附件1和附件2)

3、新聞媒體報道集

新聞媒體報道內容包括各學院在校外報紙、雜志、電臺、電視臺、網站(新華網、人民網、中青網、中國教育與科研網等)媒體上的各類報道。統計時間為2012年6月30日—9月5日，上報格式參考如下：

(1)電視報道：上報時需包括電視臺名稱、播出欄目名稱、播出時間等要件。申報團隊應根據條件和具體情況自行做好節目的錄像和保存工作，以備查閱。

(2)廣播報道：上報時需包括廣播臺名稱、播出欄目名稱、播出時間等要件。

(3)報紙和雜志報道：上報時需要包括報紙雜志名稱、刊登時間、刊登版面，原件或復印件等要件。原件需要掃描成電子稿。

(4)網絡報道：上報時需包括網站網址、報道時間以及該報道所屬的地址鏈接及網絡報道的打印稿。

每個實踐團隊必須確定1-2名在黃家湖校區的負責人，保持與校團委社會實踐部的聯系，以便快速有效地解決上交材料中可能出現的問題。

以上材料均在2012年9月5日前將電子版以“××學院赴××(地點)××(活動主題)暑期社會實踐”為題發送至指定郵箱1364208552@qq.com并將紙質版交至校團委辦公室。

(四)活動評比(9月6日—9月中下旬)

1、校(省)級優秀團隊評選

申報省級團隊需做好PPT準備評比答辯，校級團隊不需。

(1)評選對象：2012年立項批準的暑期社會實踐團隊

(2)評選條件：

①社會實踐活動主題鮮明，準備充分，內容豐富；

②取得顯著的實踐成果(含3000字以上的調查報告或調研論文)；

③服務團(隊)成員表現出良好的精神風貌和團結奉獻的精神；

④與當地建立了良好的合作關系，有明確的合作項目與服務范圍，受到當地的歡迎；⑤取得良好的社會效益或經濟效益；

⑥在一定的新聞媒體中宣傳報道；

⑦在學生中產生廣泛的影響。

(3)省級優秀團隊評選方法：由各學院根據社會實踐組織情況、社會實踐團隊活動情況進行，在9月5日前將ppt材料(演講5分鐘以內)及《2012年湖北省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊表彰申報表》(附表三)送到校團委辦公室，校團委擬定于9月中旬召開答辯會，邀請相關部門領導擔任評委進行公開答辯。

2、校(省)級先進工作者

(1)評選對象：參加今年暑期社會實踐的帶隊老師

(2)評選條件：

①全程參加某一次社會實踐活動；

②在實踐過程中指導思想明確，工作積極負責，活動安排周密，成效顯著；

③所帶團隊榮獲校(省)級優秀團隊。

(3)評選方法：根據各學院推薦情況和評選條件，結合社會實踐效果由評審委員會確定，填寫《校(省)級先進工作申請表》(附表四)。在9月5日前將匯總材料送校團委辦公室。

3、校(省)級先進個人(校級先進個人比率30%)

(1)評選對象：參加今年暑期社會實踐的學生

(2)評選條件：

①必須全程參加某一次社會實踐活動，并在活動中表現積極；

②在實踐過程中，為當地兩個文明建設作出貢獻；

③實踐活動結束后，學生能認真進行總結，撰寫出不少于1500-2000字具有較高理論水平的社會實踐報告；

④個人實踐活動者實踐經歷須有三周以上，且實踐成果明顯，受到實踐單位的好評；(實踐經歷三周包括暑期社會實踐以及平時實踐活動的時間，如志愿服務等)。

(3)評選方法：先進個人的推薦由各學院根據個人在社會實踐中的表現情況、個人提交材料情況(包括：實踐報告、論文、成果、照片、簡報等)進行排序推薦，填寫《校(省)級先進個人申請表》(附表五)。9月5日前將匯總材料送校團委辦公室。

4、校級優秀論文

(1)評選對象：參加今年暑期社會實踐所撰寫的調查報告、調研論文、心得體會等。

(2)評選要求：①思想性強，有一定的理論水平；②有一定理論參考價值和實際指導意義；③觀點正確、內容新穎、文筆流暢，字數在2500—3000字為宜，以公開發表的作品優先。

(3)評選方法：優秀論文由各學院在初評的基礎上排序推薦，于9月5日前將電子版發送至1364208552@qq.com，紙質版交到校團委辦公室。

5、評比材料申報要求

各學院要認真做好優秀團隊、先進個人以及優秀論文的推薦工作。以上材料制作應注重內容和質量，在包裝形式上提倡節儉，力求簡潔明了，重點突出。

注：凡通知中要求上交的材料需電子版和紙質版各一份，電子版發送至1364208552@qq.com，紙質版交到校團委辦公室。另外，所有材料上交需在9月5日之前完成，9月中下旬進行評比。

四、工作要求

(一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識組織開展大學生“三下鄉”社會實踐活動的重要意義，切實加強領導，狠抓落實。要采取切實有效措施，從人力、物力、財力上提供必要保障，確保實踐活動順利進行，并嚴格按照要求在規定時間內完成相關工作。

(二)突出重點，講求實效。各學院要認真落實“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，鼓勵學生積極申報立項，在至少抓好1支校級重點實踐團隊和若干院級重點團隊的基礎上，加強對學生個人參與實踐活動的引導和幫助，擴大實踐活動的覆蓋面。

(三)擴大覆蓋，注重建設。各學院要把“三下鄉”社會實踐活動納入大學生素質教育的整體格局中，堅持點面結合，就近就便原則，進一步擴大覆蓋面。要切實加強機制建設，建立相對固定的社會實踐基地，使學生受鍛煉，當地見效益。

(四)落實保障，確保安全。社會實踐活動涉及人員多、區域廣，因此在校外開展社會實踐活動時務必要做好應對交通事故、自然災害、疾病等突發情況的預案，提高安全意識和風險防范意識，切實加強安全保障，確保學生的人身財產安全。

(五)加強宣傳，鞏固成果。各學院要安排專人負責本學院社會實踐信息的及時報送，通過校內報刊、廣播、互聯網和工作簡報等形式，積極主動地開展宣傳工作，為活動營造良好的輿論氛圍。活動結束后做好總結、評比、表彰等工作，挖掘樹立先進典型，鞏固教育成果，推動“三下鄉”社會實踐活動不斷深入。

聯系人：潘麗莎027-68893202

楊 云027-68893201

余靜丹***

共青團武漢科技大學委員會

二零一二年五月三十一日

書.doc http://xf.wust.edu.cn/file/1206/附表一 武漢科技大學2012年學生暑期社會實踐活動項目申報

http://xf.wust.edu.cn/file/1206/附表二 武漢科技大學大學生暑期社會實踐登記表.doc

http://xf.wust.edu.cn/file/1206/附表三 2012年湖北省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實

踐活動優秀團隊表彰申報表.doc

http://xf.wust.edu.cn/file/1206/附表四 武漢科技大學暑期社會實踐活動先進工作者申請

表.doc

http://xf.wust.edu.cn/file/1206/附表五 武漢科技大學暑期社會實踐活動先進個人申請表.doc

http://xf.wust.edu.cn/file/1206/附件1 論文寫作要求.doc

http://xf.wust.edu.cn/file/1206/附件2 論文模版.doc