第一篇：王炯—經(jīng)貿(mào)院青年志愿隊(duì)素質(zhì)拓展活動總結(jié)

經(jīng)貿(mào)院青年志愿隊(duì)素質(zhì)拓展活動總結(jié)

截止目前，我對素質(zhì)拓展活動的了解還是比較少的，僅僅明白它是一種體驗(yàn)式教學(xué)活動，重點(diǎn)培養(yǎng)大家的綜合素質(zhì)，提高大家對核心競爭力的重視。

從上次我們班（農(nóng)機(jī)1001班）素質(zhì)拓展活動的參與和這次一個(gè)上午的觀察學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)素質(zhì)拓展主要是為了調(diào)動一切可以調(diào)動的個(gè)人內(nèi)在動力，使每一個(gè)人都能參與到集體的交流活動中，在活動實(shí)踐并培養(yǎng)一種團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)精神。根據(jù)與其他隊(duì)友的交流，我發(fā)現(xiàn)它的一些特點(diǎn)：要使每位參與者投入為先，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)，高峰體驗(yàn)，最后自我反省教育。

當(dāng)天的素質(zhì)拓展活動其實(shí)是很成功的，以活動(報(bào)數(shù)整隊(duì))為開端，讓大家先感受集體的力量，然后逐步過渡到項(xiàng)目的開展上。可能是由于經(jīng)貿(mào)院這次參加拓展活動的人多，而且男女比例不均衡，存在一些組隊(duì)上的延緩，但是這不是根本原因，我想主要原因在于參與者的個(gè)人素質(zhì)問題，只要大家認(rèn)真對待每一件事，那么就很容易集中精神做好，另外，我們工學(xué)院的男女人數(shù)也不均衡，所以這很值得反思。在緊張的組隊(duì)后，通過“解手令”、“松鼠與大樹”等小項(xiàng)目活動，使大家先分享了在一起游戲的樂趣，而且在“小獎(jiǎng)勵(lì)”（懲罰）中可以看出，大家慢慢地意識到“自己對整個(gè)隊(duì)伍的影響以及整個(gè)隊(duì)伍對個(gè)人的影響，不能犯錯(cuò)，牢記領(lǐng)導(dǎo)者的口令才能不受懲罰，積極配合才能做得更好。”自此，我感覺我們大學(xué)生包括自身都或多或少存在著個(gè)人意識過強(qiáng)的表現(xiàn)，所以我們在策劃項(xiàng)目時(shí)一定要設(shè)身處地為參與者和隊(duì)友著想。作為教練，要知道如何讓每一位隊(duì)員有興趣加入到活動中，如何用很好的口才表達(dá)自己想要發(fā)出的口令，根據(jù)每一位隊(duì)員的外部表現(xiàn)、說話、動作等發(fā)現(xiàn)他的個(gè)人特點(diǎn)并有選擇性地做好記錄；作為陪練，要緊密配合教練的需要，保持公正、公平的態(tài)度，及時(shí)向教練和隊(duì)長反映隊(duì)員情況，認(rèn)真觀察并做好記錄；作為隊(duì)員，只有全身心投入，并體會活動的樂趣，才能領(lǐng)悟活動中自己的角色和個(gè)人形象的重要性，在最后的交流探討中也要去主動地分享心得體會，更進(jìn)一步去定義、認(rèn)清體驗(yàn)結(jié)果。

顯而易見，活動的重要部分是體驗(yàn)，但是重心應(yīng)該是最后的交流、應(yīng)用。要想使一個(gè)項(xiàng)目做得更好，就應(yīng)該先做好策劃，使這個(gè)項(xiàng)目對大家有幫助，能夠產(chǎn)生各種各樣的體驗(yàn)，有了自身體驗(yàn)，他們自己再在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中感受生活中的新體驗(yàn)，使項(xiàng)目的影響循環(huán)下去。所以，我感覺我這次拓展活動的觀察學(xué)習(xí)很值得一提，但是自己還是能力不足，對活動的領(lǐng)悟不是很充足，需要大家更明確的指出。我也會不斷努力，爭取盡快接受素質(zhì)拓展隊(duì)對我的栽培。

工學(xué)院

王炯

回復(fù)：第一，他們出現(xiàn)的問題，我們拓展就是體驗(yàn)式教學(xué)，讓他

們意識到自己的一些不好的習(xí)慣。從而感受并改正。第二，觀察能力有待提高。注意細(xì)節(jié)，盡量少籠統(tǒng)說，用事實(shí)說話會更好。

第二篇：素質(zhì)拓展活動總結(jié)

素質(zhì)拓展活動之總結(jié)

2013年12月24日開展了新干事的素質(zhì)拓展活動，一開始我只是以為素質(zhì)拓展活動只是純粹的玩游戲，玩玩就過，后來才知道我的想法是多么的錯(cuò)誤。雖只是普通的游戲，但卻考驗(yàn)著每一個(gè)參與者，需要每個(gè)成員的配合。就拿搭椅子這個(gè)游戲來說，這是一個(gè)非常能闡釋團(tuán)結(jié)就是力量的游戲，雖然我們小組沒能撐到最后，但是，通過這個(gè)游戲我們也深刻的體會到了團(tuán)結(jié)對一個(gè)Team的重要性，攜手共進(jìn)才能創(chuàng)造更多更大的奇跡。我們很快的就吸取了教訓(xùn)，所以我們在坐地起身的游戲中拿了第一，也得到了獎(jiǎng)品，嘗到了團(tuán)結(jié)獲得勝利的喜悅。很開心，也很難忘。通過這次素質(zhì)拓展活動，我們不僅玩得很開心而且認(rèn)識了很多不同部門的同學(xué)，同時(shí)也知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性。這次活動有各種針對性不同的游戲，參與這些游戲增強(qiáng)了部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高了內(nèi)部的凝聚力，更是加深了彼此之間的友誼與理解。

第三篇：素質(zhì)拓展活動總結(jié)

素質(zhì)拓展活動總結(jié)

經(jīng)過一番忙碌的準(zhǔn)備，我們終于在2011年11月二十日早上在中坡公園開展了我們的第一次班級素拓活動。這一天大家都玩兒的很開心，很盡興。我也很高興，大家能一起快快樂樂的像一家人一樣一起燒烤，玩樂。這也是我們要開展這次活動的目的所在，從結(jié)果看來，我們已經(jīng)初步達(dá)到了這個(gè)目的。

那天早上，由于準(zhǔn)備工作的一些小問題，所以我去的稍微晚了一些。但當(dāng)我到了時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)開始在分工合作準(zhǔn)備燒烤所需的食物。女生們自動一起去了廚房清洗蔬菜，肉。男生們也積極地在一旁幫忙打下手。這已經(jīng)說明我們班的同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，友誼！在燒烤過程中，每個(gè)人也都非常積極。需要什么東西，男生們都積極的去解決，女生們則負(fù)責(zé)將蔬菜、肉烤得香氣四溢。現(xiàn)場當(dāng)時(shí)是陣陣飄香，大家都聞香而動，四個(gè)桌子并沒有孤立，由我們聞香而動的同學(xué)所緊緊聯(lián)系起來。而每個(gè)桌子負(fù)責(zé)烤東西的同學(xué)也都拿出熱情的態(tài)度，歡迎大家來品嘗自己的手藝。對于有些急切的同學(xué)也善意的提醒東西還沒熟，在稍微等一下。總之，這次的燒烤是在一片和諧中進(jìn)行的。大家吃罷，都紛紛去旁邊的林子里拍照留念，留下一張張美好的回憶。

這次的素拓活動能圓滿成功，這歸功于我們積極地班委們，正是大家的一起努力才促成了這次活動的成功。當(dāng)然這工程中仍然跑路了一些問題。由于我們是第一次舉辦這種活動，所以在準(zhǔn)備工作方面做的稍有不足，這點(diǎn)我們深切的意識到，并且已經(jīng)吸取教訓(xùn)，相信下次會舉辦的更好。

這次活動的開展，我們可愛的班助xx學(xué)姐起了非常重要的推進(jìn)作用。她積極支持我們的這次活動，并親自參與了這次活動。還傳授了我們許多關(guān)于燒烤方面的經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作開展的順利了許多。當(dāng)然還有其他一些學(xué)長給予我們的建議，我們都很感謝他們。沒有你們的幫助，我們的這次活動將不會進(jìn)行的如此順利！還有我們的教官xx學(xué)長還有xx學(xué)姐也參加了我們這次素拓活動，并給我們帶來了很好吃的魚，也同樣感謝你們。

增進(jìn)同學(xué)之間的感情，凝聚班級的凝聚力，這是我們素拓小組的任務(wù)。我們將繼續(xù)開展這類活動，讓大家在一片歡聲笑語中增進(jìn)感情，培養(yǎng)友誼！將我們生工二班建立成為一個(gè)無比凝聚的班級，無比強(qiáng)大的班級！

第四篇：素質(zhì)拓展活動總結(jié)

素質(zhì)拓展活動總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)大一新生干部的組織協(xié)調(diào)與合作能力，鍛煉其交流溝通能力，提高工作積極性，進(jìn)而提高工作效率，使得學(xué)生工作能更加順利運(yùn)轉(zhuǎn)，我們組織部于10月30日上午組織了本次以鍛煉學(xué)生干部能力為目的的素質(zhì)拓展活動。

這次活動以兩個(gè)大游戲的形式表現(xiàn)出來，以激烈的競爭氛圍來考驗(yàn)各位新生干部的理解溝通及應(yīng)急反應(yīng)能力。引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會合作，為將來更好的學(xué)生工作而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、活動過程

10月30 號上午8:00開始，組織部干事到田徑場清點(diǎn)參加素質(zhì)拓展的人數(shù)。學(xué)生會以部門為單位分隊(duì)，在進(jìn)行隊(duì)伍展示后就開始比賽。活動進(jìn)行中各個(gè)部門均能積極參加比賽并且能在規(guī)定的時(shí)間限制內(nèi)完成比賽前的各項(xiàng)任務(wù)，在比賽過程中能夠遵循游戲規(guī)則，聽從裁判的意見和警示，與裁判進(jìn)行良好的合作。在每輪游戲結(jié)束后能正確對待自己部門的成績，未出現(xiàn)抗議或不滿的行為。

游戲過程中大家能盡心盡力的投入，全情參與比賽，儼然把自己的部門當(dāng)成一個(gè)溫暖的大家庭。在游戲結(jié)束后各個(gè)部門派有一名代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。最后活動是在上午 11:00結(jié)束。

另外，還必須感謝院團(tuán)委宣傳部幫我們畫展板進(jìn)行宣傳。

二、活動自我評估

總體來說，我們這次以鍛煉新生干部為目的的青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展活動在整個(gè)實(shí)施過程中都十分成功并且獲得了各個(gè)部門的一致好評。成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛讼鑼?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們在寫活動策劃書的時(shí)候安排好每一個(gè)環(huán)節(jié)，為每一種可能出現(xiàn)的意外狀況擬好處理方案；活動道具提前多樣備份；在活動開始前多次進(jìn)行游戲?qū)嶒?yàn)，不斷改進(jìn)游戲方式與規(guī)則。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助與努力，是活動得以完成的保證。如在寫這份策劃書的時(shí)候每位組織部的干事都出謀劃策，拿出自己的意見。

3、分工具體安排合理

在最終的策劃書中大家分工合作，各自負(fù)責(zé)一項(xiàng)準(zhǔn)備工作、在活動進(jìn)行中每位干事能分工明確，組織活動有序開展，這才是本次活動成功的最大因素。

4、活動全面深入

由于在此次素質(zhì)拓展活動開展之前舉行了新生干部的青馬理論培訓(xùn)，從思想方面對各位同學(xué)都有了良好的教育鋪墊，所以活動能夠開展得相對順利。

雖然此次活動開展的相對成功，但是我們不得不承認(rèn)在活動進(jìn)行的過程中存在不少的問題。我們也要認(rèn)真地反省思考。

1、場面有點(diǎn)混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，翔實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)眾多，造成場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有按要求完成自己的工作。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別隊(duì)伍成員表現(xiàn)不夠積極，態(tài)度不夠端正，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、在活動結(jié)束后我們未能組織清理掉田徑場上的垃圾。

三、活動結(jié)果及意義

1、每隊(duì)的隊(duì)員都參加了這次的素質(zhì)拓展活動，活動圓滿完成。

2、通過這次活動我們希望每隊(duì)隊(duì)員均能在活動中充分體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的重要性，并且能夠鍛煉自己的交流協(xié)調(diào)能力。

3、這次活動緊扣著提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，充分體現(xiàn)了活動的內(nèi)在意義，相對的拓展了大一新干事的綜合素質(zhì)。

總體上來說本次素質(zhì)拓展活動較為成功。，

第五篇：素質(zhì)拓展活動總結(jié)

素質(zhì)拓展活動總結(jié)

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于充分發(fā)揮學(xué)校綜合優(yōu)勢、動員社會資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。

同時(shí)為了提高內(nèi)部的凝聚力，增強(qiáng)各班之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼，資源與環(huán)境科學(xué)依據(jù)這些要求和指導(dǎo)思想，我系全體成員在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，于12月4日在體育部的配合下組織開展了一場以磨練同學(xué)意志，增強(qiáng)同學(xué)感情，增強(qiáng)集體凝聚力為主題的素質(zhì)拓展活動，且取得效果顯著。

活動之前我們經(jīng)過詳細(xì)的策劃，把活動過程中要用的東西都提前準(zhǔn)備好。此次拓展訓(xùn)練共有五大主體活動：六人五足；懶惰自行車；瞎子扶瘸子；搶占先機(jī)；坐地起身。主要考驗(yàn)“團(tuán)隊(duì)的集體配合能力和解決問題的協(xié)調(diào)能力。每項(xiàng)活動均對大家的能力素質(zhì)的鍛煉產(chǎn)生了一定的影響，充分發(fā)揮出大家的聰明才智與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，盡量讓每個(gè)同學(xué)都參加，整個(gè)活動場面熱烈，氣氛和諧。

首先，六人五足是一個(gè)比較常見的活動，但這真的是一個(gè)可以考驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的一項(xiàng)活動，同學(xué)們的腳綁在一起，胳膊挽著胳膊，就感覺自己是一個(gè)整體，都會為了班級的榮譽(yù)而努力，他們配合的都很好。

懶惰自行車，訓(xùn)練同學(xué)的平衡能力，專心能力。這是比誰騎的自行車走的最慢，而且中間腳不能著地這是一項(xiàng)比較有趣的活動，因?yàn)榕缓米孕熊嚲蜁峄蛘叱鼋纾@可難倒不少同學(xué)。

瞎子扶瘸子，是一項(xiàng)訓(xùn)練男女合作能力的活動，抓要是為了活躍氣氛。其中女生當(dāng)瘸子，男生當(dāng)瞎子，走過一段路，路中間有障礙物，男生在女生的指引下越過障礙物，或者撿起地上的東西，交給女生，看哪組用時(shí)最少即是勝利。

搶占先機(jī)是一項(xiàng)很有趣的活動，它訓(xùn)練師是同學(xué)們的反應(yīng)能力，和靈活性。有八個(gè)凳子，但是卻有九個(gè)人，九個(gè)人圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)裁判說順時(shí)針時(shí)，就會圍著凳子以順時(shí)針的方式轉(zhuǎn)，說逆時(shí)針時(shí)就以逆時(shí)針的方式轉(zhuǎn)。當(dāng)說停時(shí)，就開始搶凳子，最后誰沒有搶到凳子就會被淘汰，同時(shí)去掉一凳子，游戲接著進(jìn)行。直到最后剩下兩個(gè)人。

還有一個(gè)是坐地起身，訓(xùn)練同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。先是兩個(gè)人背靠背坐在地上，手不能著地站起來，然后再接著加人，圍成一個(gè)圓，直到不借外力站不起來為止。

活動過程同學(xué)們都積極參與，現(xiàn)場亦是精彩不斷，異常激烈。活動結(jié)束后，很多同學(xué)都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動，極大地調(diào)動了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個(gè)同學(xué)之間交流合作的最好平臺，增進(jìn)了同學(xué)感情。并希望以后能更多，更好的舉辦這類活動。整個(gè)操場都會當(dāng)著我們的笑聲，吸引好多人看。活動中間輔導(dǎo)員 也到場加油助威，還參加了幾個(gè)小活動，讓這次的活動氛圍達(dá)到了高潮。最后我們給表現(xiàn)好的班級還有個(gè)人頒獎(jiǎng)，大家都玩得很高興。最后我們相互合影留念，在夕陽的印襯下我們結(jié)束了這場活動。

通過這次活動同學(xué)們提高了溝通能力，使他們的人際關(guān)系趨于和諧，學(xué)會關(guān)心他人和與他人合作，同時(shí)塑造團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力即迅速融入新團(tuán)隊(duì)，提高組織凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。這正是這次活動的目的所在，活動結(jié)束了，但這些精神卻永遠(yuǎn)不會消失。