第一篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

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素

質(zhì) 拓 展 總 結(jié)

電子系應(yīng)電171班

二〇一八年零五月十九日

一、活動(dòng)背景

在疲憊的學(xué)習(xí)和團(tuán)支部工作活動(dòng)中，班里同學(xué)有能和班級(jí)同學(xué)們一起進(jìn)行活動(dòng)和參加比賽的愿望。與此同時(shí)班級(jí)凝聚力在繁忙的學(xué)習(xí)生活中漸漸降低了，因此決定為同學(xué)提供機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。

二、活動(dòng)目的

聚集班級(jí)全體同學(xué)，在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部的素質(zhì)拓展活動(dòng)。拓展項(xiàng)目選擇一些集體項(xiàng)目（五毛一塊，你畫我猜，驛站傳書），通過項(xiàng)目可以增加大家的團(tuán)體意識(shí)和集體意識(shí)、在大家的活動(dòng)的過程中為大家傳遞一個(gè)我們都是一家人思想，讓大家充分融入整個(gè)集體。增加班集體的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。活動(dòng)的流程

在操場(chǎng)集合完成后，給同學(xué)們10分鐘時(shí)間，讓同學(xué)們以7人為小組，自由組隊(duì)，分小組后開始進(jìn)行游戲活動(dòng) 活動(dòng)一：五毛一塊（熱身活動(dòng)）

全班所有同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后繞著圓圈走，團(tuán)支書在中間喊出錢數(shù)，同學(xué)們迅速組成所需的錢數(shù)，此游戲進(jìn)行5輪，進(jìn)行熱身。

活動(dòng)二：你畫我猜

以小組為單位，組長(zhǎng)與組員面對(duì)面的站著，組長(zhǎng)可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來形容，其他組員猜詞語(yǔ)。負(fù)責(zé)比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個(gè)字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。在3分鐘內(nèi)猜對(duì)詞語(yǔ)數(shù)量最多的獲勝。活動(dòng)三：驛站傳書（考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力）

團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目，通過小組的配合，使信息從最后一位組員既準(zhǔn)又快的傳給排頭，排頭再將此信息包含的意思猜出來，以最后得分最高的小組獲得勝利。這個(gè)項(xiàng)目不但能發(fā)揮隊(duì)員的想象力，還能考察組員之間的默契程度。

三、活動(dòng)意義總結(jié)

通過的素質(zhì)拓展活動(dòng)可以使大家更加了解彼此，增加了班集體的凝聚力和向心力，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的體質(zhì)，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓大家盡情交流。通過活動(dòng)放松身心，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中緩解壓力，為更好的學(xué)習(xí)生活做好充足準(zhǔn)備。雖然這次的活動(dòng)也有一些同學(xué)由于各種原因不能及時(shí)參加，但大家都能克服時(shí)間等方面的沖突，盡量參與到我們的班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中來。在燒烤活動(dòng)中，從活動(dòng)開展前到開展后，大家都很配合班委和組長(zhǎng)的工作，同學(xué)們也都能自己動(dòng)手，體會(huì)到了自己動(dòng)手的快樂。在游戲環(huán)節(jié)中，同學(xué)們也都很積極配合，使得我們的活動(dòng)能夠順利開展。總的來說，在這次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)當(dāng)中，不管是組織者還是參與的同學(xué)都能有所收獲，都體會(huì)到了班級(jí)的溫暖和一起搞活動(dòng)的快樂。

第二篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

素質(zhì)拓展活動(dòng)之總結(jié)

2013年12月24日開展了新干事的素質(zhì)拓展活動(dòng)，一開始我只是以為素質(zhì)拓展活動(dòng)只是純粹的玩游戲，玩玩就過，后來才知道我的想法是多么的錯(cuò)誤。雖只是普通的游戲，但卻考驗(yàn)著每一個(gè)參與者，需要每個(gè)成員的配合。就拿搭椅子這個(gè)游戲來說，這是一個(gè)非常能闡釋團(tuán)結(jié)就是力量的游戲，雖然我們小組沒能撐到最后，但是，通過這個(gè)游戲我們也深刻的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)Team的重要性，攜手共進(jìn)才能創(chuàng)造更多更大的奇跡。我們很快的就吸取了教訓(xùn)，所以我們?cè)谧仄鹕淼挠螒蛑心昧说谝唬驳玫搅霜?jiǎng)品，嘗到了團(tuán)結(jié)獲得勝利的喜悅。很開心，也很難忘。通過這次素質(zhì)拓展活動(dòng)，我們不僅玩得很開心而且認(rèn)識(shí)了很多不同部門的同學(xué)，同時(shí)也知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性。這次活動(dòng)有各種針對(duì)性不同的游戲，參與這些游戲增強(qiáng)了部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高了內(nèi)部的凝聚力，更是加深了彼此之間的友誼與理解。

第三篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過一番忙碌的準(zhǔn)備，我們終于在2011年11月二十日早上在中坡公園開展了我們的第一次班級(jí)素拓活動(dòng)。這一天大家都玩兒的很開心，很盡興。我也很高興，大家能一起快快樂樂的像一家人一樣一起燒烤，玩樂。這也是我們要開展這次活動(dòng)的目的所在，從結(jié)果看來，我們已經(jīng)初步達(dá)到了這個(gè)目的。

那天早上，由于準(zhǔn)備工作的一些小問題，所以我去的稍微晚了一些。但當(dāng)我到了時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)開始在分工合作準(zhǔn)備燒烤所需的食物。女生們自動(dòng)一起去了廚房清洗蔬菜，肉。男生們也積極地在一旁幫忙打下手。這已經(jīng)說明我們班的同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，友誼！在燒烤過程中，每個(gè)人也都非常積極。需要什么東西，男生們都積極的去解決，女生們則負(fù)責(zé)將蔬菜、肉烤得香氣四溢。現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)是陣陣飄香，大家都聞香而動(dòng)，四個(gè)桌子并沒有孤立，由我們聞香而動(dòng)的同學(xué)所緊緊聯(lián)系起來。而每個(gè)桌子負(fù)責(zé)烤東西的同學(xué)也都拿出熱情的態(tài)度，歡迎大家來品嘗自己的手藝。對(duì)于有些急切的同學(xué)也善意的提醒東西還沒熟，在稍微等一下。總之，這次的燒烤是在一片和諧中進(jìn)行的。大家吃罷，都紛紛去旁邊的林子里拍照留念，留下一張張美好的回憶。

這次的素拓活動(dòng)能圓滿成功，這歸功于我們積極地班委們，正是大家的一起努力才促成了這次活動(dòng)的成功。當(dāng)然這工程中仍然跑路了一些問題。由于我們是第一次舉辦這種活動(dòng)，所以在準(zhǔn)備工作方面做的稍有不足，這點(diǎn)我們深切的意識(shí)到，并且已經(jīng)吸取教訓(xùn)，相信下次會(huì)舉辦的更好。

這次活動(dòng)的開展，我們可愛的班助xx學(xué)姐起了非常重要的推進(jìn)作用。她積極支持我們的這次活動(dòng)，并親自參與了這次活動(dòng)。還傳授了我們?cè)S多關(guān)于燒烤方面的經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作開展的順利了許多。當(dāng)然還有其他一些學(xué)長(zhǎng)給予我們的建議，我們都很感謝他們。沒有你們的幫助，我們的這次活動(dòng)將不會(huì)進(jìn)行的如此順利！還有我們的教官xx學(xué)長(zhǎng)還有xx學(xué)姐也參加了我們這次素拓活動(dòng)，并給我們帶來了很好吃的魚，也同樣感謝你們。

增進(jìn)同學(xué)之間的感情，凝聚班級(jí)的凝聚力，這是我們素拓小組的任務(wù)。我們將繼續(xù)開展這類活動(dòng)，讓大家在一片歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)感情，培養(yǎng)友誼！將我們生工二班建立成為一個(gè)無比凝聚的班級(jí)，無比強(qiáng)大的班級(jí)！

第四篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)大一新生干部的組織協(xié)調(diào)與合作能力，鍛煉其交流溝通能力，提高工作積極性，進(jìn)而提高工作效率，使得學(xué)生工作能更加順利運(yùn)轉(zhuǎn)，我們組織部于10月30日上午組織了本次以鍛煉學(xué)生干部能力為目的的素質(zhì)拓展活動(dòng)。

這次活動(dòng)以兩個(gè)大游戲的形式表現(xiàn)出來，以激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍來考驗(yàn)各位新生干部的理解溝通及應(yīng)急反應(yīng)能力。引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)合作，為將來更好的學(xué)生工作而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)過程

10月30 號(hào)上午8:00開始，組織部干事到田徑場(chǎng)清點(diǎn)參加素質(zhì)拓展的人數(shù)。學(xué)生會(huì)以部門為單位分隊(duì)，在進(jìn)行隊(duì)伍展示后就開始比賽。活動(dòng)進(jìn)行中各個(gè)部門均能積極參加比賽并且能在規(guī)定的時(shí)間限制內(nèi)完成比賽前的各項(xiàng)任務(wù)，在比賽過程中能夠遵循游戲規(guī)則，聽從裁判的意見和警示，與裁判進(jìn)行良好的合作。在每輪游戲結(jié)束后能正確對(duì)待自己部門的成績(jī)，未出現(xiàn)抗議或不滿的行為。

游戲過程中大家能盡心盡力的投入，全情參與比賽，儼然把自己的部門當(dāng)成一個(gè)溫暖的大家庭。在游戲結(jié)束后各個(gè)部門派有一名代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。最后活動(dòng)是在上午 11:00結(jié)束。

另外，還必須感謝院團(tuán)委宣傳部幫我們畫展板進(jìn)行宣傳。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來說，我們這次以鍛煉新生干部為目的的青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展活動(dòng)在整個(gè)實(shí)施過程中都十分成功并且獲得了各個(gè)部門的一致好評(píng)。成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛讼鑼?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們?cè)趯懟顒?dòng)策劃書的時(shí)候安排好每一個(gè)環(huán)節(jié)，為每一種可能出現(xiàn)的意外狀況擬好處理方案；活動(dòng)道具提前多樣備份；在活動(dòng)開始前多次進(jìn)行游戲?qū)嶒?yàn)，不斷改進(jìn)游戲方式與規(guī)則。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助與努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在寫這份策劃書的時(shí)候每位組織部的干事都出謀劃策，拿出自己的意見。

3、分工具體安排合理

在最終的策劃書中大家分工合作，各自負(fù)責(zé)一項(xiàng)準(zhǔn)備工作、在活動(dòng)進(jìn)行中每位干事能分工明確，組織活動(dòng)有序開展，這才是本次活動(dòng)成功的最大因素。

4、活動(dòng)全面深入

由于在此次素質(zhì)拓展活動(dòng)開展之前舉行了新生干部的青馬理論培訓(xùn)，從思想方面對(duì)各位同學(xué)都有了良好的教育鋪墊，所以活動(dòng)能夠開展得相對(duì)順利。

雖然此次活動(dòng)開展的相對(duì)成功，但是我們不得不承認(rèn)在活動(dòng)進(jìn)行的過程中存在不少的問題。我們也要認(rèn)真地反省思考。

1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，翔實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)眾多，造成場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有按要求完成自己的工作。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別隊(duì)伍成員表現(xiàn)不夠積極，態(tài)度不夠端正，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、在活動(dòng)結(jié)束后我們未能組織清理掉田徑場(chǎng)上的垃圾。

三、活動(dòng)結(jié)果及意義

1、每隊(duì)的隊(duì)員都參加了這次的素質(zhì)拓展活動(dòng)，活動(dòng)圓滿完成。

2、通過這次活動(dòng)我們希望每隊(duì)隊(duì)員均能在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的重要性，并且能夠鍛煉自己的交流協(xié)調(diào)能力。

3、這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，充分體現(xiàn)了活動(dòng)的內(nèi)在意義，相對(duì)的拓展了大一新干事的綜合素質(zhì)。

總體上來說本次素質(zhì)拓展活動(dòng)較為成功。，

第五篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于充分發(fā)揮學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)、動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。

同時(shí)為了提高內(nèi)部的凝聚力，增強(qiáng)各班之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼，資源與環(huán)境科學(xué)依據(jù)這些要求和指導(dǎo)思想，我系全體成員在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，于12月4日在體育部的配合下組織開展了一場(chǎng)以磨練同學(xué)意志，增強(qiáng)同學(xué)感情，增強(qiáng)集體凝聚力為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng)，且取得效果顯著。

活動(dòng)之前我們經(jīng)過詳細(xì)的策劃，把活動(dòng)過程中要用的東西都提前準(zhǔn)備好。此次拓展訓(xùn)練共有五大主體活動(dòng)：六人五足；懶惰自行車；瞎子扶瘸子；搶占先機(jī)；坐地起身。主要考驗(yàn)“團(tuán)隊(duì)的集體配合能力和解決問題的協(xié)調(diào)能力。每項(xiàng)活動(dòng)均對(duì)大家的能力素質(zhì)的鍛煉產(chǎn)生了一定的影響，充分發(fā)揮出大家的聰明才智與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，盡量讓每個(gè)同學(xué)都參加，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，氣氛和諧。

首先，六人五足是一個(gè)比較常見的活動(dòng)，但這真的是一個(gè)可以考驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的一項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們的腳綁在一起，胳膊挽著胳膊，就感覺自己是一個(gè)整體，都會(huì)為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力，他們配合的都很好。

懶惰自行車，訓(xùn)練同學(xué)的平衡能力，專心能力。這是比誰(shuí)騎的自行車走的最慢，而且中間腳不能著地這是一項(xiàng)比較有趣的活動(dòng)，因?yàn)榕缓米孕熊嚲蜁?huì)歪或者出界，這可難倒不少同學(xué)。

瞎子扶瘸子，是一項(xiàng)訓(xùn)練男女合作能力的活動(dòng)，抓要是為了活躍氣氛。其中女生當(dāng)瘸子，男生當(dāng)瞎子，走過一段路，路中間有障礙物，男生在女生的指引下越過障礙物，或者撿起地上的東西，交給女生，看哪組用時(shí)最少即是勝利。

搶占先機(jī)是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，它訓(xùn)練師是同學(xué)們的反應(yīng)能力，和靈活性。有八個(gè)凳子，但是卻有九個(gè)人，九個(gè)人圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)裁判說順時(shí)針時(shí)，就會(huì)圍著凳子以順時(shí)針的方式轉(zhuǎn)，說逆時(shí)針時(shí)就以逆時(shí)針的方式轉(zhuǎn)。當(dāng)說停時(shí)，就開始搶凳子，最后誰(shuí)沒有搶到凳子就會(huì)被淘汰，同時(shí)去掉一凳子，游戲接著進(jìn)行。直到最后剩下兩個(gè)人。

還有一個(gè)是坐地起身，訓(xùn)練同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。先是兩個(gè)人背靠背坐在地上，手不能著地站起來，然后再接著加人，圍成一個(gè)圓，直到不借外力站不起來為止。

活動(dòng)過程同學(xué)們都積極參與，現(xiàn)場(chǎng)亦是精彩不斷，異常激烈。活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個(gè)同學(xué)之間交流合作的最好平臺(tái)，增進(jìn)了同學(xué)感情。并希望以后能更多，更好的舉辦這類活動(dòng)。整個(gè)操場(chǎng)都會(huì)當(dāng)著我們的笑聲，吸引好多人看。活動(dòng)中間輔導(dǎo)員 也到場(chǎng)加油助威，還參加了幾個(gè)小活動(dòng)，讓這次的活動(dòng)氛圍達(dá)到了高潮。最后我們給表現(xiàn)好的班級(jí)還有個(gè)人頒獎(jiǎng)，大家都玩得很高興。最后我們相互合影留念，在夕陽(yáng)的印襯下我們結(jié)束了這場(chǎng)活動(dòng)。

通過這次活動(dòng)同學(xué)們提高了溝通能力，使他們的人際關(guān)系趨于和諧，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和與他人合作，同時(shí)塑造團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力即迅速融入新團(tuán)隊(duì)，提高組織凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。這正是這次活動(dòng)的目的所在，活動(dòng)結(jié)束了，但這些精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。