第一篇：勞模講堂策劃書

“勞模講堂”策劃書

基建設備科

一． 活動主題：《大家講案例》現場講座

二． 活動名稱：凝心聚智，實踐出真知

三． 活動目的：通過講堂交流活動，互相學習，掌握專業技術知

識，學會處理問題的方法，啟發大家勇于創新、勤于思考、善于總結，從實踐中求創造，從創造中求進步的工作態度，以達到自我完善，提高工作效率的目的。

四． 活動地點：待定

五． 活動時間：待定

六． 活動對象：基建設備科機修人員

七． 活動準備：

1、提前準備好PPT；

2、提前2天通知相關人員；

3、準備好相關材料；

八． 活動形式：上臺講，大家評，現場改，制作PPT為背景

九． 活動流程：

1.主持人宣布活動開始，并引入正題。

2.勞模劉宏談工作經驗，談工作遇到的問題和解決方法，3.互動環節：大家講案例

4.主持人宣布活動結束。

十． 任務分配：

王平益，周洪俊準備好自己的案例

第二篇：道德講堂勞模點評

這次利用道德講堂集中學習了牛滿海同志先進事跡，十分感動、深受教育、感觸很多！牛滿海，一個普通的名字；養路工，一個平凡的崗位。然而就是在這樣的普通和平凡之中，他卻用自己崇高的職業道德和敬業精神，立足崗位、默默奉獻，贏得了領導和職工們的廣泛贊譽。作為公路戰線一名普通的養路工，把自己美好的青春和滿腔熱情毫不吝惜地一點一滴鋪灑在公路上，他愛崗敬業、無私奉獻、無怨無悔，始終戰斗在公路建設的第一線，贏得了領導和職工們的廣泛贊譽。他曾榮獲市勞動模范等許多光榮稱號。

##同志的先進事跡讓我們深受震撼，他的言行讓我們感慨萬千，也讓我深深地為之感動。作為同事，與之相比，我們差距很大，他的精神境界、工作狀態和做人原則都對我們具有很強的教育意義。應該說，他為我們點燃了一盞燈，這盞燈被他高高舉起，告訴我們什么是崇高；他給我們指明了一條路，這條路指引我們的工作如何做到盡善盡美；他給我們打開了一扇門，透過這扇門，我們知道一名一線職工的人生觀，那就是甘為人梯、奉獻社會。

這是一個默默無聞、勤勤懇懇、任勞任怨、孜孜以求、甘于奉獻的人。公路養護的事業是平凡的，然而又是崇高的，用自己的實際行動真實體現了這樣的平凡與崇高，公路養護部門倡導的鋪路石精神在他身上得到了最好的詮釋，他是敬業的楷模，他是奉獻的典范，他是我們學習的榜樣！

第三篇：勞模導師進講堂 有感

勞模導師進講堂 有感

在學校為我們大一新生開展的“勞模導師進講堂”的活動中，先進勞模馬人俊老師為我們講述了他的故事。

馬人俊老師在上海市閘北公安分局指江廟路派出所任民警期間，以為人民服務、處處依靠群眾為工作主旨，偵破了偷盜六百兩黃金的大案，查獲各類政治、刑事案件67起，于1956年被中央公安部授予全國公安一級英模的榮譽稱號。由于他樂于為民做好事，千方百計為大家排憂解難，不計較個人得失，得到公眾的贊譽，是電影“今天我休息”中的主人翁馬天民的原形。

在馬人俊老師為時一個多小時的演講中，他著重強調了兩點，一是真誠，二是真實，真誠待人，真實做人。他還這樣告訴我們，他的一生沒有做什么驚天動地的大事，只是做了一些他力所能及的小事，比如村里的婦女生完小孩不能提水的，他就一家一家的為這樣的婦女提水；把老人當成是自己的父母，把孩子當成是自己的兄弟姐妹，就是這樣一個把心都交給百姓的人，贏得了百姓們對他的愛戴，從馬先生到馬同志再到小馬，從稱呼這樣一個細節就能看出馬人俊老師融入百姓，受到了尊敬。

清廉的馬人俊老師告誡我們這一代朝氣蓬勃的青年們，要在政治上做個明白人，相信黨服從組織；在經濟上做個清白人，不是你的東西就不要拿，貪念的人們最終會走上犯罪的道路。每個時代對每個青年都有不同的要求——路不要走錯，口袋不要摸錯，床不要睡錯。而馬人俊老師就是在高喊這樣的旗號中成長過來的，一步一步，直至今天，他的事跡被人傳唱，他的勞模精神被人學習。

聽君一席話，勝讀十年書，聽了馬人俊老師的一番肺腑之言，心中充滿頗多感慨。真誠的對待他人，負責的對待他人以及自己，并且不論是做什么，都要先學會做人。并且要有理想，有目標，要記住人一混就沒有目標，然而也就沒有進步。在與人相處之道，要互相扶持，互相支持，互相依靠，不要以自我為中心，成為一個自私的人。馬人俊老師的話是激勵我們前進的動力，是指引我們的明燈，鼓舞著我們前進。

第四篇：名師講堂策劃書

“揚帆夢想 名師啟航”

名

師 講

活

動

策

劃

書

堂

一、活動目的及意義

為了進一步推動學風建設，提高我院的學術氛圍，同時加強同學們對專業知識的理解，開闊視野，我們將每月邀請全國著名的專家、教授、學者為大家定期開展講座，幫助同學們提升專業興趣，了解專業前沿知識，豐富校園生活。

二、活動的可行性分析

1.可行性研究的背景

⑴活動名稱：“揚帆夢想 名師啟航”

⑵活動提出單位：

⑶活動時間：每月最后一周周四晚（暫定）

⑷活動場地：

2.決定可行性的主要因素

⑴場地：學院擁有非常完備的學術報告廳設備，可以滿足舉辦名師大講堂的場地要求。

⑵經驗：教師有一些舉辦大型活動的經驗，為此次名師講堂活動做了精心的籌備工作，相信參與承辦“名師講堂”能很好的完成承辦工作。⑶經費：學術活動力求簡潔而精彩，所花費用僅涉及到名師課時費、名師差旅費、宣傳費用等必要的經費，力求用最少的經費達到最好的效果。

⑷宣傳：從前期準備到講座的舉辦都安排了細致周密的宣傳工作，從懸掛橫幅、張貼海報到結束后的新聞稿的發布都應做好相應的部署工

作，學校各個主要地點都會宣傳到位，同時我們將配合網站、論壇和研究生會主頁進行宣傳力求做到最廣泛的影響。

3.名師簡介（邀請專家的簡歷）

三、活動的影響力分析

學院教育的本質是培養藝術人才，是向所有在校學生打開大門的藝術教育，是陶冶情操、提高修養、完善人格、塑造靈魂的藝術文化教育。

我們希望通過定期開展講座，讓我們的學生能夠對藝術擁有多方面的認識，對自己的專業得到一定的啟發。增強學生對專業知識認知能力的深度和廣度，提高學生的想象力和創造力，提高學生對藝術的感知能力，有利于全面調動學生的學習積極性，學生也可以從中得到高品位的藝術熏陶。

四、活動內容（根據邀請專家的講座題目定）

五、活動流程（在時間地點確定的情況下詳定）

六、活動預算（根據邀請專家具體商定）

第五篇：道德講堂活動策劃書

道德講堂

活

動

策

劃

書

新時代道德與感恩

【活動背景】:

道德講堂建設是今年中央文明委布置的重點工作，是2012年全國城市文明程度指數測評的重要內容，是各級文明單位評選的重要項目。

【活動目的】：

為弘揚中華民族傳統美德，為提高當代學生的道德素養，弘揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、尊老愛幼等道德風范，促進和諧文明校園的創建，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

【活動主持人】：

張李勤

【活動對象】：

第五黨支部的黨員（14人）、預備黨員（19人）、積極分子（8人）

【活動時間】：

2012年11月1日21點40分到23點

【活動地點】：

勵志樓4樓417

【活動流程】：

1、看視頻：

觀看關于道德的視頻進入主題。

2、送禮物：

感謝同學們的參與，同學們之間相互贈送禮物。

3.唱歌：

一首《感恩的心》

3.講一個故事：

由同學們上臺演講關于勵志或模范的故事

1、社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。

2、職業道德建設教育。職業道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設中都具有十分重要的地位。將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等為核心的職業道德教育。

3、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導參與人員講述身邊的感人故事，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

4、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業，積極參加志愿服務活動。

5、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內容主要包括：八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神、載人航天精神等，以培養參與人員的愛黨愛國精神。