第一篇：主題三走近清明

主題四：走近清明節實踐活動

【活動目標】：

1、通過活動，讓學生了解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

2、通過清明節這個傳統節日的研究，讓學生更加熱愛自己的家鄉，宏揚民族精神。

3、通過對清明詩詞的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養。

4、通過綜合實踐活動，提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

5、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成探究學習的態度和習慣。

【活動準備】：

1、指導學生從網上或書上查找有關清明節的背景資料。

2、提前和家長準備好外出活動所需的一些設備，如數碼相機、攝像機等。

【活動過程】：

（一）準備階段：

1、學生討論得出《走近清明節》的4個主題：“清明節的淵源”、“清明節的紀念方式”、“清明節的詩歌”、“清明掃墓活動”。

2、學生根據自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領，明確活動目標、任務和要求，指制定活動計劃。

（二）活動實施階段

1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察；分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成。（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄）

2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

3、整理信息，形成觀點，并合作設計清明節精美小報。

（三）總結階段

展示成果，交流分享，組織評價。

在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。最后老師和同學共同評價這次的活動。

第二篇：走近清明節主題班(三。一)會

走近清明節

革命傳統教育主題班會 三年一班

一、活動背景：

即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二、活動目的：

1、知道清明節的來歷以及一些習俗。

2、通過教育，學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習

3、學生對中華民族共同歷史、文化、生活方式著手引導學生形成現代公民的良好道德品質和行為習慣，在弘揚中培育民族精神的時代內涵。

三、活動時間:2015-4-2

四、活動地點：教室

五、活動準備：收集清明節風俗材料，一些烈士事跡.、ppt課件等

六、活動過程：

班主任：我們中國有著悠久的歷史和文化，它是由我們的先輩傳承下來的。在與世界接軌的今天，不應該忘記我們祖國的傳統，隨意地將它忘記，而應牢記我國的歷史與傳統，一代代地傳承下去，不能讓我國的傳統文化再我們或下一代的手中失去。我們必須繼承我國的民族精神，做一名中華民族合格的繼承者。今天，我們舉行“走進清明，感受傳統”主題班隊會，希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功！

A：春天，悄悄的來到我們的身邊，她帶來的春的問候，帶來了春的氣息。

B：春天，悄悄的走到我們的身邊，她送來了春的美好，獻上了春的香甜。

A：春天總是充滿了生機、充滿了希望。在這春天的日子里你能說出幾個春天的節日嗎？

B：當然了，我知道有春節，清明節，很多節日啊！A：是啊！說起清明節我總會想起這首詩《清明》播放視頻（唐）杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

B：既然你會背這首詩，你知道今年的清明節是哪一天嗎？ A：這個難不倒我，在座的同學都知道，對不對? 學生：對，是4月4日。A：我說的沒錯吧！

B：說是沒說錯，可是你知道清明節的一些來歷和風俗習慣嗎？ A：這個你也難不倒我，同學們都會告訴我們的。他們可是下了不少的功夫啊？讓我們來聽聽清明節的故事吧！

學生：據歷史記載，在兩千多年以前的公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（即晉文公，春秋五霸之一〕，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。

寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。學生：還有另一種說法： 古人有迎接春天的習俗，農歷3月初的天氣正好是春意盎然的時候，適合人們開展各類活動，包括踏青出游，所以春季最主要的節日也在這個時候。早期的清明節并沒有祭掃的習俗，清明節的活動內容與3月初的其它節日是相同的。

清明是二十四節氣之一，二十四節氣是根據太陽歷制定的歷法，本身并非節日。清明恰好在農歷的3月初，正好和古代春天的節日上巳節、寒食節重疊，久而久之清明也成為了春季節日的一部分。

今天，上巳節已經從中國人的節日譜中消失了，但過去它曾是一年中最重要的節日之一。漢代以前定為三月上旬的巳日，后來則固定為農歷三月三那天。據記載，春秋時期上巳節已經開始流行，《論語》中所說的“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎七沂,風乎舞雩,詠而歸”寫的就是當時的情形。

最早的時候，上巳節那天人們會去踏青郊游、到河邊洗澡。另外，這天也有“驅邪”的功能，古人稱為“祓除畔浴”。在上古時期，節日的作用就是驅邪避災，譬如“重陽節登高”，實際的原因是為了躲避山下的瘟疫，“祓除畔浴”也是這個道理。朱旭強解釋說，實際原因是由于冬天河水太冷，3月初的水溫恰好，人們急著去洗越冬后第一次澡。

A：謝謝這兩位同學的發言，怎么樣？知道清明節的來歷了嗎？還有什么想知道的？

B：來歷是清楚了，可是我還想知道一些清明節的風俗 學生：這個不難，我來告訴你 蕩秋千 這是我國古代清明節的習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

蹴鞠 鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

踏青 又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

學生：我還知道 掃墓

第一個清明掃墓的：晉文公

第一個清明被掃墓的：介子推

學生：老北京過清明節的習俗

老北京清明節時的另一習俗，是在這一天要去城隍廟燒香叩拜求簽還愿問卜，在明清民國時老北京有七八座城隍廟，香火亦以那時最盛。城隍廟里供奉的“城隍爺”，是那時百姓信奉灶王爺、財神爺外最信奉的神佛。這個“爺”其實就是一個城、一個縣的“不管部”部長，城隍廟在每年的鬼節——清明節開放時，人們紛紛前往求愿，為天旱求雨(多雨時求晴)，出門求平安、有病企求康復，為死者祈禱冥福等諸事焚香拜神，那時廟會內外異常熱鬧，廟內有戲臺演戲，廟外商品貨什雜陳。據家中老人回憶在民國初時還有“城隍爺”出巡之舉，人們用八抬大轎抬著用藤制的“城隍爺”在城內巡走，各種香會相隨，分別在“城隍爺”后賽演秧歌、高蹺、五虎棍等，邊走邊演，所經街市觀者如潮。有一首雜詠:“神廟還分內外城，春來賽會盼清明，更兼秋始冬初候，男女燒香問死生。”即說的清明節這一習俗。

A：謝謝同學們為我們做的介紹，現在，我又多了解了一些關于清明節的知識了。

B：看來自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。

A：在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，讓我們走進身邊的烈士——關向應。

學生介紹關向應：

B：這是我們身邊的英雄，在我們語文課本中還有那個和我們年齡相仿的王二小，你還記得嗎？王二小真了不起，年紀雖小卻那么勇敢。

A：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。B：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國

A:今天我們生活在幸福的世界中，我們應該牢記那些曾經為了今天幸福生活而犧牲的烈士們，我們要牢記歷史，奮發圖強。學好本領，好好的建設祖國的明天。

B：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已長大了。成長的路，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。那我們這些少先隊員應該做些什么呢？

學生談感想：

A: 如今，五星紅旗伴著朝陽，代表著共和國的輝煌，每天在天安門廣場冉冉升起。讓我們看啊，那美麗的五星紅旗不僅飄揚在祖國的天空，更定格在我們每個人的心中。

(表演唱《國旗，國旗，真美麗》)美好的未來在召喚者我們。

B：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，A：雖然我們已經成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

B：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。A：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，也是家長的希望，他們為我們付出了太多太多的心血與愛，下面請聽吉它演奏：《藍色的愛》。

B：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，A：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，B：未來的社會需要我們建設，合：我們將用勤勞和智慧去開創明天，A：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，B：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，A；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，B：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，A：我們也會讓民族的驕傲發揚光大！請欣賞古箏獨奏：漁舟唱晚。

B：讓我們記住這莊嚴的時刻，A：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

第三篇：走近雷鋒主題班會

走近雷鋒主題班會

——雷鋒精神伴我行

活動目的：

1、通過活動，使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象征。

2、利用介紹、故事、評議、上網留言等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

3、讓同學們知道雷鋒的故事，感受雷鋒的精神，學習雷鋒的行為，繼承雷鋒精神。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。活動準備:

師：

1、搜集有關雷鋒叔叔的視頻、圖片等歷史資料。

2、準備能夠上互聯網的電教平臺。

3、學生主持培訓。

生：

1、搜集有關雷鋒的格言及故事。

2、學生準備白紙和筆。

活動過程：

班會開始前播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》，渲染氣氛。

一、主持人導出班會主題

合：尊敬的領導、老師、同學們，下午好！

初二（3）班“走近雷鋒”主題班會現在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動日。

乙：對了。

合：（手指大屏幕）“走近雷鋒――雷鋒精神伴我行”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

甲：那我們對雷鋒叔叔的生平及事跡的認識又有多少呢？現在請大家一

起觀看視頻《走近雷鋒》。

二、讓學生了解雷鋒的生平及事跡

乙：播放視頻：《走近雷鋒》

甲：雷鋒叔叔的生平我們了解過了，那么我們現在請梁楚君同學給我們講一講有關雷鋒的小故事。

故事

（一）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

故事

（二）釘子精神

施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆。

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。現在我們就請同學們說說與雷鋒有關的格言。例如：

人活著就是為了其他人更好地活著

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。

有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。

乙：我們對雷鋒叔叔的生平與事跡都了解過了，在我們的身邊不斷涌現出擁有雷鋒精神的好人好事，現在就請同學們講述班級中的“小雷鋒”的故事。

甲：雷鋒精神不僅僅涌現在校園內，在《感動中國》的人物就有不少杰出的代表，如傾其所有長期資助大批貧困學生的深圳歌手叢飛、無微不至關懷艾滋病人的好醫生桂希恩、無怨無悔為６位鄉親養老送終的林秀貞、艱苦卓絕的大涼山馬班郵路鄉郵員王順友……（邊介紹，邊展示圖片資料）。

乙：新時代的雷鋒一個接一個地出現。

甲：是啊！從這些同學及社會人士的行動中，我們懂得了什么？

四、表達緬懷雷鋒的情感，樹立學習雷鋒的決心。

甲：請同學們就剛才觀看的有關雷鋒的視頻、聽到的雷鋒感人的故事以及同學們身邊的先進事跡一起來發表一下自己的感想（主持引導，什么是雷鋒精神？雷鋒精神的內涵是什么？）。先把感想寫在紙上，然后讀出來，我們最后將選出最好的一份在雷鋒紀念館網站上留言）。

乙：利用電教平臺登陸雷鋒紀念館網站，代表本班拜祭雷鋒、向雷鋒獻花，然后邀請班長代表初二（3）班全體同學在網頁上留言。

甲：朗讀由班委會向全班同學發出的“雷鋒精神伴我行”活動倡議，號召全班同學向雷鋒叔叔學習。

乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！

學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子。去植樹，去擦窗。勤學習，多思考，愛祖國，愛人民，做一名，好榜樣。

甲：４４年來，雷鋒，成為“好人”“無私奉獻的人”的象征。無私奉獻的雷鋒精神，深入中國人的心靈，不可磨滅，不可替代。年年紀念“３月５日”，就是為了把雷鋒精神一講再講，一直講下去。平凡而偉大的雷鋒，他的精神將永遠伴隨我們前行。

乙：同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（播放背景音樂，全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

合：班會到此結束，謝謝！

五、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次主題班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

第四篇：走近孔子主題班會

南通中心小學《走近孔子》主題班會

主持人宣布主題班會開始。

一、班會目的： 通過這次主題班會，進一步增加學生對孔子的了解；加深對孔子名言的印象。

二、班會準備：

1、確定主持人。

2、學生根據老師的要求，通過各種渠道搜集有關文學人物的資料。

3、“走近孔子”4個美術字。

4、制作精美的課件。

三、班會程序：

（一）學生觀看孔子的圖片（包括孔子、臺灣孔廟、孔府、孔子學院等）

（二）、介紹孔子：孔子春秋末期的思想家、教育家和政治家，儒家思想的創始人，是儒家學派的代表人物之一。孔氏，子姓，名丘，字仲尼。相傳孔子曾修《詩》《書》《禮》《樂》，序《周易》，撰寫《春秋》。他一生從事傳道、授業、解惑，被中國人尊稱“至圣先師，萬世師表”。孔子死后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成著名的儒家學派經典的《論語》。

相傳他有弟子三千，賢弟子七十二人，曾帶領部分弟子周游列國。孔子的思想對后世產生了極其深遠的影響。孔子和戰國時期儒家代表人物之一的孟子，被后世稱為“孔孟”。孔孟兩者思想的結合，形成了儒家思想中的“孔孟之道”。

（三）比一比，猜一猜。猜猜孔子的名言：（屏幕上打出孔子名言的解釋，學生猜名言。

（四）孔子的小故事。學而時習之

（五）論語知識競賽

（六）唱班歌《弟子規》

第五篇：清明主題班會專題

13汽修5班召開<清明節安全教育>主題班會

13中銳汽修5班于2014年4月2日在機械樓504教室召開了“清明安全教育”主題班會。會議主要于班主任聶輝老師召開，班長黎盛華主持。班會上，班主任提出交通安全、消防安全等，“清明節”放假期間重視寢室安全防火防盜，離開寢室后拔掉電源關好寢室門窗保護好自己的財產安全，在回家途中一樣隨時提高警惕注意自身的財產、人身安全。“文明上墳”在上墳期間應注意防止發生火災，“火災無情啊“我們要愛護山林、珍惜、愛護生命！保護美麗的大自然！

本次班會更加深深地讓我們懂得了要熱愛大自然、保護大自然、愛護山林和保護美麗的花、草、樹木的美好決心。我們秉著團結就是力量的精神，所以我們應該從我們身邊做起多多宣傳保護自然 愛護自然地美好品質。造就我們大家一個美麗的家園夢。

13中銳汽修5班

2014年4月2日