第一篇：少年宮德育活動室管理制度

少年宮德育活動室管理制度

為更好地貫徹《關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學生德育工作的意見》的精神，培養學生“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的優良品德，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，我校少年宮決定組織學生有計劃地開展社會實踐教育活動。

一、指導思想：

堅持“以人才培養為中心”。根據經濟發展對各類人才的需要，引導學生積極參加各類實踐活動，成為適應社會主義建設需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍少先隊工作，增強學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。

二、基本任務：

通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和德育教育，確立正確的成才觀，使學生成長為有理想、有道德、有文化、有紀律，適應社會主義事業發展需要的合格的未來建設者。

三、活動形式及活動時間：

學習參觀、社會調查、生產實踐、公益勞動、社區服務、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等多種形式。活動時間定于每周六、周日上午8點至11點，寒暑假活動時間為每周一至周五上午8點至11點。

四、組織安排

1.少年宮德育工作領導學習小組組織安排，德育處落實并具體組織。

2.少年宮德育活動負責人應在活動前與基地領導取得聯系，與基地領導協商后，定期組織學生到基地進行參觀學習或實踐活動，使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。

3.德育活動的情況應預先制定好活動的方案，并及時作好記載，有不盡人意之處進行調整和改進。

4.德育活動要有專人負責，活動班級班主任隨隊做好安全工作。德育活動前應對學生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現我校良好的學風、校風。

5.德育活動時要有秩序要服從基地工作人員安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

6.德育活動時要愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。

7.在德育活動后要求學生寫好活動后的感受和體驗。負責人要做好臺賬資料的收集和管理工作。

第二篇：少年宮德育活動室工作計劃

少年宮德育活動室工作計劃

一、指導思想：

以成立學校少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術素養和道德素質，進而改善教育的內部環境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

二、活動內容:

文體科技類：編童謠、唱紅歌、樂器、看優秀影片、讀好書、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。

技能培訓類：繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機運用。國學經典誦讀。

道德實踐：禮儀、禮節知識、校園情景劇表演。

社會實踐：紀念抗日戰爭活動、爭做文明師生活動、誠信教育等。

三、活動要求:

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2.根據本校師資、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到活動項目有特色。

3.選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

4.師資來源以本校藝術教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

5.經常組織教師或學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現教師資源的共享。

6.定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證鄉村學校少年宮的良性發展。

四、活動時間:

周六、周日上午8：00——11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00——11:00。

五、評價方式:

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

2.根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，同一考核時間、內容，并頒發等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。4.活動時教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

六、安全治理:

1.設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行監視、檢查、維修等。

2.少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

七、活動項目及要求： 1.繪畫類

培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。

2.看優秀影片、讀好書類

以我校的“文學創作基地”為基礎，制定相應的計劃，組織學生觀看優秀影片，誦讀優秀好書等形式來促進學生的文學作品創作。

3.乒乓球、羽毛球、籃球類

學習乒乓球、羽毛球、籃球技藝，進步學生身體素質。4.剪紙、編織類

培養學生的動手能力；學習基本剪紙和編織技藝；自己創作作品；進行評選；自創作品的展覽。

5.計算機運用類

健康上網；培養計算機運用能力；實例教學和實例練習；電子小報的制作等。

6、科技小制作類

開展豐富的科技活動，制作科技小制作、，寫科技小論文，畫科學幻想畫等活動。

第三篇：少年宮體育活動室管理制度

少年宮體育活動室管理制度

一．體育室由上體育教師負責管理（組長負責）。

二.管理人員要認真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。

三.上課前或體育隊訓練前，要預先取出使用的體育器材，下課或訓練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。

四.使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學校主管領導和填好報失登記。

五.體育器材外借，必須經學校主管領導同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。

六.上課后或訓練完畢，要搞好室內整潔，檢查器材放置，關好窗，鎖好門，如失職造成損失，學校將追究其事故責任。

第四篇：少年宮活動室管理制度

沿口小學鄉村學校少年宮 舞蹈活動室管理制度

1、舞蹈教室是供教師組織舞蹈訓練專用的。凡需使用舞蹈教室的，須經管理人員批準。

2、進入舞蹈教室，應穿軟底鞋或練功鞋或脫鞋進入，嚴禁穿高跟鞋和硬底鞋入內。保持安靜，嚴禁喧嘩。

3、任課教師要組織好紀律，愛護公物、節約用品。愛護舞蹈室內的各種設施和配備的道具，禁止隨意亂動，如有損壞，按賠償制度處理。

4、保持舞蹈室內整潔，不得在墻面和地面上劃刻、涂寫，違者視情況給予處理。禁止攜帶食物或飲料入內，嚴禁吸煙，吐痰。

5、室內活動結束后，指導老師要安排學員將場內清潔干凈，將器材物歸原位，做好記錄，并檢查相關器材使用情況，切斷電源，關好門窗。

6、器材外借，需經學校領導批準，并辦理相關手續。

沿口小學鄉村學校少年宮 美術活動室管理制度

1、學員進入美術室后，不得大聲喧嘩，必須聽從老師的指導，按老師的要求完成學習任務，不得隨意亂動室內的電教設備和各種教具模型，如：石膏模型、蠟果、頭像、掛圖、臺燈等教具。

2、保持室內衛生，不得隨地吐痰，不得亂丟紙屑和亂灑墨水、顏料，每節課后由教師組織學員打掃一次衛生。

3、上完課后必須將所有的紙張、筆、墨、顏料冼干凈放好。關好門窗、水電、用電設備，拉好窗簾，做好防衛工作。

4、要愛護室內的各種公物，如有違章使用造成損壞者，照價賠償。

5、美術教師對室內財物、用電等安全負全部責任。

沿口小學鄉村學校少年宮

音樂室管理制度

1、室內一切用品擺放有序，保持干凈，保持室內整潔，不準存放其它無關物品，不隨地丟垃圾。

2、學生要有秩序進入室內，服從音樂教師指揮，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

3、每個學生要保管、保養好自己的樂器，愛護器材設備，有嚴重損壞及丟失要照價賠償。

4、管理員必須做好各類器材、設備的維修保養工作，做好吹奏樂器的消毒衛生工作。保持器材、設備清潔和室內整潔。

5、音樂教師要負責音樂室的檔案收集、整理。

6、音樂教師對室內財物、用電等安全負全部責任。

沿口小學鄉村學校少年宮

電腦室管理制度

一、電腦室由專人管理，未經許可，外人不得擅自動用電腦或設備。

二、根據時間安排，按時、有序地進入電腦室。

三、愛護電腦室內的設備及其他公物。

四、電腦室一切設備、未經負責管理的人員同意，不得擅自使用。

五、保持電腦室的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入電腦室，不亂丟果皮紙屑。

六、電腦室使用完畢后應做好活動記錄，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

第五篇：少年宮棋類活動室管理制度

棋類活動室管理制度

一、棋類活動室由健康鍛煉組組長為管理負責人，輔導老師負責日常管理。

二、自覺遵守棋類比賽規則，觀棋不語，樹立良好的棋品、棋風。

三、棋類活動期間，不做與下棋無關的事；不大聲喧嘩、吵鬧；不隨地吐痰，不亂扔雜物，不帶零食進入活動室；自覺維護室內衛生，保持環境整潔；值日生及時做好值日衛生。

四、活動結束后，須將桌椅板凳擺放整齊，以及將棋具整理好并放回原處。

五、愛護室內桌椅板凳及活動器材，人為故意損壞本室設施器具的，須照價賠償，并視情節予以處分與否。

六、非棋類活動日的同學不得進入本活動室。活動室內老師請勿吸煙。

七、在棋類活動過程中，注意安全，不做危險活動，如有不安全因素出現，應及時撤離本室。