第一篇：少年宮科技活動室管理制度

科技活動室管理制度

一、科技活動室由科技組組長為管理負責人，輔導老師負責日常管理。

二、科技活動室為科技小組活動場所，要充分發揮其職能，以達到培養學生創新能力的目的。

三、組織學員進行科技活動，培養創新能力。

四、各類設備要登記注冊，分類保管。對于新購進的設備有關人員要及時了解其功能，并對活動小組成員進行相應的培訓。

五、科技活動室為專職特種教室，任何閑雜人員不得隨便出入，不得在活動室內組織其他活動。

六、科技活動室內使用的設備要注意正確操作，避免不必要的損壞。設備如有損壞應及時匯報，進行及時維修。對于非正常損壞的設備要追究有關人員的責任，并按規定賠償。

七、科技活動室內的設備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關領導簽字批準，管理人員要做好記錄，及時索還。

八、科技活動室管理人員要認真做好對活動學員的指導工作，避免出現各種安全事故。

九、活動結束后要及時關鎖門窗，并做好“防火、防盜”等各方面的工作

十、活動室內要保持清潔，安排好值日工作，定期對活動室進行徹底的清掃。

第二篇：科技活動室管理制度

科技活動室管理制度

一、科技活動室為科技小組活動場所，要充分發揮其職能，以達到培養學生創新能力的目的。

二、科技活動室由少年宮科技輔導員負責管理，科技輔導員要協助做好管理工作。珍惜和愛護科技活動成果，如小制作、小創作、小發明等，不隨意動陳列櫥內的物件。

三、定期安排科技活動小組進行活動，所有活動要有計劃、有記錄、有小結。科技活動室每周開放1次。

四、各類設備要注意登記注冊，分類保管。對于新購進的設備有關人員要及時了解其功能，并對活動小組成員進行相應的培訓。

五、愛護公物，嚴格執行公物損壞賠償制度。勤儉節約，及時檢修受損能修復的儀器。嚴禁將室內的設備、儀器、工具私自帶走，借用室內設備，須經主管人員批準。建立帳目登記冊，教學登記冊和損壞報告登記冊，做到物帳相符。

六、科技活動室為專職特種教室，平時任何閑雜人員不得隨便出入，不得在活動室內組織其他活動。嚴格遵守公共秩序，保持安靜，不得大聲喧嘩。

七、保持室內環境衛生，不得隨意亂扔紙屑、雜物等。

烏什縣亞科瑞克鄉中心小學

2013年9月

第三篇：科技活動室管理制度

科技活動室管理制度

1、科技活動室是學生開展科普活動，學習科技知識，提高動手動腦能力的活動場所，由學校科技總輔導員負責管理，各位科技輔導員要協助做好管理工作。管理人員要對科技活動室的工作全面負責。

2、定期安排科技活動小組進行活動，所有活動要有計劃、有記錄、有小結。科技活動室每周開放1次，組織學生進行活動。

3、科技活動時所需要的活動工具、固定資產要進行登記，學生作品、活動材料擺放整齊、排列有序。活動中要愛護室內公物，正確使用各種器具和儀器，活動結束時，要將物品整理放齊，所用器具放回原位。

4、珍惜和愛護科技活動成果，如小制作、小創作、小發明等，不隨意動成果陳列櫥內的物件。

5、愛護公物，嚴格執行公物損壞賠償制度。勤儉節約，及時檢修受損能修復的儀器。嚴禁將室內的設備、儀器、工具私自帶走，借用室內設備，須經主管人員批準。建立帳目登記冊，教學登記冊和損壞報告登記冊，做到物帳相符。

6、活動結束后要及時關鎖門窗，切斷電源、水源。并做好“防火、防盜”等各方面的工作。

7、保持室內環境衛生，為學生開展活動提供良好條件。

科技活動室活動守則

1、遵守我校少年宮的各項制度，尊重輔導老師的管理。

2、進入活動室的學生須佩帶學生證。

3、不準私自挪動儀器設備，更不得私自把儀器設備帶出實驗室。

4、如因違反操作規程致使設備損壞的按規定酌情賠償。

5、不準穿背心，拖鞋進入活動室。

6、保持室內安靜、整潔、講究衛生，不準在室內吃零食。

7、活動完畢，要及時清理活動臺面，將所用工具整理后放回原處。

8、注意安全，不準使用電爐、加熱器等設備。

9、離開活動室時，關好門、窗及電源開關。

實驗室學生守則

1、未經實驗教師允許，不得隨便進入實驗室。

2、進入實驗室要自覺遵守紀律，保持安靜，不大聲喧嘩、嬉笑，不亂動儀器和其它設施，在指定實驗臺進行實驗，愛護儀器，節約用品。

3、實驗開始前，要認真預習實驗內容并按照實驗要求檢查實驗用品是否齊全，如有缺損及時報告實驗教師；實驗過程中，按照規定的實驗內容進行實驗，遵守操作規程。

4、保持實驗室的清潔、整齊，不隨地吐痰，實驗室中的廢紙等垃圾必須放在指定容器中。

5、愛護實驗室的一切公物，注意節約用水用物若損壞了儀器藥品必須及時報告教師，說明原因，并按照實驗室規定酌情賠償。

6、嚴格遵守實驗操作安全規則，腐蝕性藥品、有毒藥品要小心使用。

7、實驗完畢后按要求把實驗物品分類放到指定位置，把器皿洗刷干凈后放回原處，關閉電源，經老師檢查驗收后，得到批準方可離開實驗室。

8、根據實驗記錄，認真填寫實驗報告。上述規則必須嚴格遵守，若有違反，視情節嚴重給予嚴肅校紀處理。

科技制作室教師崗位職責

凡參加指導實踐教學的教師均為科技課教師，其崗位職責如下：

1、科技教師必須遵守實驗室各項規章制度.編寫科技教學大綱，選定或編寫科技制作指導書。

2、按科技教學計劃和科技室管理要求上好科技制作課，不得無故不上或少上科技制作課。

3、根據所開科技制作項目提出所需實驗器材、儀器設備、消耗品的名稱、規格、型號、數量及單價，以便研究領取。

4、課前教師要認真做好預試驗，要求學生做好預習，熟悉科技制作的原理，步驟。

5、上課時教師要提問了解學生預習情況，并按實習指導書的操作規程指導學生科技制作，要求學生認真記錄科技制作結果，獨立完成科技制作報告，教師要認真批改科技制作報告。

6、要求學生對科技制作的器財等按規定使用，不得亂拿亂放。

7、要求學生安全用火，用電，做到節水，節電，節約藥品及一切消耗品等。

8、活動完畢要及時組織學生清掃科技制作室，保養儀器，辦理儀器清還手續。填寫科技課記錄。

9、做好實驗品的重復利用，垃圾的處理及回收工作。

實驗室制度

一、實驗前，學生必須認真預習，明確實驗目的、要求，弄通實驗原理，熟悉實驗步驟和方法。

二、實驗時，學生必須認真聽取老師的指導，人人大膽動手操作，個個細心觀察分析，嚴格按操作規程做實驗，認真做好記錄，寫好實驗報告。

三、實驗完畢，清理實驗儀器、藥品，由實驗小組把儀器送交儀器室或指定位置。

四、學生在實驗中必須服從教師的指導和調度，遵守紀律，保持安靜和整潔的環境，嚴禁不文明行為。如有違紀行為應嚴肅處理。

五、實驗過程中要愛護儀器、公物，勤儉節約，注意安全，如有儀器損壞要及時報請任課教師統一安排并及時記載，不得自行調換儀器，違規操作產生損壞理應賠償。

六、實驗器材、藥品，嚴禁帶出實驗室，違者應嚴肅處理。

儀器損壞賠償制度

1.教師在教學過程中如有損壞儀器不需賠償。

2.2.學生按照教學要求正常操作，若有儀器損壞的不需賠償，但要報告實驗教師。若不按操作要求，人為損壞儀器的，應酌情賠償。3.有意拿走公物要追究，并按情節輕重給予教育或處分。

4.學生的公物賠償費要登記入帳，由實驗員檢查，賠款一律交學校后勤處。

儀器室管理制度

一、儀器由專人負責保管。對教師在教學中所借用的儀器應填好借用單，注明借用和歸還日期。

二、儀器使用后應及時進行清潔、保養、歸櫥，并到管理人員處進行歸還登記。

三、儀器借前和收回時，對儀器質量狀況要進行檢查和交待清楚。對借用

中損壞儀器應填報損單，主管領導視情況及時作出相應的意見進行處理。

四、儀器應妥善保管，賬物相符。絕不允許流失或移作他用。出借校外的須經主管校長、教導及財產保管員商討同意，對未經同意，擅自流出校外的儀器，一經發現，必須及時追回，對管理人員給予批語教育，并追究其相應責任。

五、主管人員及儀器管理員應定期對校內儀器進行核對清查。任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好實驗準備。實驗結束后將儀器完好的歸還儀器室。

科技活動室儀器、設備操作規程

第四篇：科技活動室管理制度

科技活動室管理制度

1、科技活動室是學校教學的專用教室，不得用于聚會、娛樂活動。

2、使用必須先提出申請（預約，并作好預約登記），由管理員負責統一安排使用。

3、科技活動室是進行科技實驗活動的場所，學生按時到活動室參加活動，入室后按指定位置就座或站位，不得隨意走動、不得喧嘩打鬧、相互干擾，不得私自更換座位。

4、使用科技活動室的設備前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理員處理。

5、科技實驗活動中應聽從教師安排，認真聽講，掌握實驗活動目的、裝置、步驟。

6、科技實驗活動中學生要大膽創新設想，積極動腦動手，不怕困難失敗，力爭活動實驗成功。

7、科技實驗活動過程中，學生須仔細觀察、認真思考、作好記錄，如實填寫實驗活動報告，認真分析成功或失敗原因。

8、科技實驗活動過程中，必須嚴防觸電、中毒、爆炸、灼傷等，若發生事故，須立即報告指導教師，及時處理。

9、愛護科技活動室設施、設備，若有丟失損壞，應及時報告，并按有關規定賠償。活動中應節約水、電、藥品、材料等實驗活動用品。

10、科技實驗活動完畢，應按規范整理好實驗活動器材，關好水、電、門窗，搞好科技活動室清潔衛生。

第五篇：少年宮德育活動室管理制度

少年宮德育活動室管理制度

為更好地貫徹《關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學生德育工作的意見》的精神，培養學生“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的優良品德，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，我校少年宮決定組織學生有計劃地開展社會實踐教育活動。

一、指導思想：

堅持“以人才培養為中心”。根據經濟發展對各類人才的需要，引導學生積極參加各類實踐活動，成為適應社會主義建設需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍少先隊工作，增強學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。

二、基本任務：

通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和德育教育，確立正確的成才觀，使學生成長為有理想、有道德、有文化、有紀律，適應社會主義事業發展需要的合格的未來建設者。

三、活動形式及活動時間：

學習參觀、社會調查、生產實踐、公益勞動、社區服務、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等多種形式。活動時間定于每周六、周日上午8點至11點，寒暑假活動時間為每周一至周五上午8點至11點。

四、組織安排

1.少年宮德育工作領導學習小組組織安排，德育處落實并具體組織。

2.少年宮德育活動負責人應在活動前與基地領導取得聯系，與基地領導協商后，定期組織學生到基地進行參觀學習或實踐活動，使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。

3.德育活動的情況應預先制定好活動的方案，并及時作好記載，有不盡人意之處進行調整和改進。

4.德育活動要有專人負責，活動班級班主任隨隊做好安全工作。德育活動前應對學生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現我校良好的學風、校風。

5.德育活動時要有秩序要服從基地工作人員安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

6.德育活動時要愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。

7.在德育活動后要求學生寫好活動后的感受和體驗。負責人要做好臺賬資料的收集和管理工作。