第一篇：新老生經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)

新老生經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)

一、活動(dòng)背景：

為了幫助2010級(jí)新生解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓大一新生盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)。我們特此舉辦此次座談會(huì)。

二、活動(dòng)主題：學(xué)勤奮、專研、創(chuàng)新 優(yōu)秀品質(zhì)在電信

做誠(chéng)信、博學(xué)、樂(lè)觀 抱負(fù)青年闖四方

三、活動(dòng)目的：

1、盡快加深10級(jí)新生對(duì)北方民族大學(xué)，電氣信息工程學(xué)院的了解，明確大學(xué)學(xué)習(xí)生

活目標(biāo)。

2、解答同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中會(huì)遇到的各類問(wèn)題。

3、積極調(diào)節(jié)自身，處理好學(xué)習(xí)、工作與生活之間的關(guān)系。

4、讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的才華，展現(xiàn)自我。

5、通過(guò)學(xué)長(zhǎng)們講自己的經(jīng)驗(yàn)，有所感觸。

四、活動(dòng)對(duì)象：電氣信息工程學(xué)院同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：

六、活動(dòng)地點(diǎn)：7#203

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)籌備期

a)對(duì)10級(jí)新生進(jìn)行大調(diào)查的錄制采訪，收集10級(jí)同學(xué)需要了解的問(wèn)題

內(nèi)容，并進(jìn)行歸納，提前交給嘉賓。

b)將采訪錄制制作成PPT形式，在座談會(huì)期間用多媒體播放

c)請(qǐng)我們的老師（不確定）、學(xué)長(zhǎng)們作為嘉賓。(邀請(qǐng)我院畢業(yè)生 現(xiàn)移

動(dòng)公司高校經(jīng)理田晨)

d)選定主持人，并交代相關(guān)事宜

e)安排好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，確保活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序

2、活動(dòng)開(kāi)展期間

a)再次確定各項(xiàng)工作是否安排到位，檢查各種設(shè)備是否正常使用

b)按活動(dòng)順序單進(jìn)行

c)工作人員負(fù)責(zé)留影

3、活動(dòng)后期

a)活動(dòng)結(jié)束后，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序

b)總結(jié)10級(jí)新生參加完座談會(huì)后的感想

八、活動(dòng)順序：

a)由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并介紹嘉賓

b)多媒體播放事先錄制的采訪

c)由嘉賓對(duì)于10級(jí)新生所需要了解的問(wèn)題講講自己大學(xué)以來(lái)的心得以

及建議

d)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們就嘉賓所講自由提問(wèn)（各方面都可以）

e)在一首勵(lì)志歌曲《我相信》中結(jié)束本次座談會(huì)

九、注意事項(xiàng)

a)同學(xué)們應(yīng)提前到場(chǎng)

b)自覺(jué)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的穩(wěn)定，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

c)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先準(zhǔn)備好

十、活動(dòng)預(yù)算：一箱飲料

第二篇：新老生經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)策劃書(shū)

新老生經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

為了幫助同學(xué)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓同學(xué)們盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們特舉辦此次座談會(huì)。

二、活動(dòng)主題心聲交流夢(mèng)想起航

三、活動(dòng)目的1.盡快加深新生對(duì)政法學(xué)院、對(duì)法學(xué)系的了解，明確大學(xué)學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。

2.解答同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到的各類問(wèn)題。

3.積極調(diào)解自身，處理好學(xué)習(xí)、工作與生活之間的關(guān)系。

4.讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展自我。

四、活動(dòng)對(duì)象2010級(jí)法學(xué)（1）班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間2010年10月8日18:40

六、活動(dòng)地點(diǎn)二教207

七、活動(dòng)流程

1.主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐入座。（歌曲）

2.主持人提問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流經(jīng)驗(yàn)。

3.同學(xué)提問(wèn)。（歌曲）

4.主持人結(jié)束語(yǔ)

八、活動(dòng)安排

1、籌備期：

（1）班長(zhǎng)將同學(xué)分為六組，每組十人并推選組長(zhǎng)一名。

（2）文娛委員負(fù)責(zé)安排節(jié)目。

（3）每組組長(zhǎng)收集同學(xué)們需要了解的問(wèn)題內(nèi)容，并進(jìn)行歸納，提前交給嘉

賓。

（4）組織委員安排好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，確保活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的穩(wěn)定。

（5）提前與主持人溝通，并交待相關(guān)事宜。

（6）各負(fù)責(zé)人分工合作、互相配合。

2、開(kāi)展期間

（1）確定工作是否安排到位

（2）主持人：祝強(qiáng)輝

（3）宣傳委員負(fù)責(zé)留影

（4）學(xué)習(xí)委員做好筆錄

（5）水果飲料：李銘濤

（6）會(huì)場(chǎng)布置：班委

3、后期：班委打掃

2010級(jí)法學(xué)1班2010年10月4日

第三篇：新老生經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)策劃書(shū)

新老生交流座談會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：為了幫助同學(xué)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓同學(xué)盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，讓新生們?cè)谝院蠖淼膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。高職學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)生活部特舉辦此次座談會(huì)。

二、活動(dòng)主題：?jiǎn)⒌吓c遠(yuǎn)航

三、活動(dòng)目的：

1、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

2、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題

3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性或?qū)W習(xí)的榜樣。

四、活動(dòng)對(duì)象：以11級(jí)新生為主

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月13號(hào)晚上18：00—19:30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：19號(hào)樓

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)籌備期：

(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)，收集有關(guān)問(wèn)題。

(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。

（3）制作學(xué)風(fēng)調(diào)查表，總結(jié)歸納，向?qū)W院提交書(shū)面建議。

某班宣讀“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的倡議書(shū)，明白此次活動(dòng)的重要性（關(guān)于上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校訓(xùn) 學(xué)風(fēng)？）

（4）交流會(huì)中討論的問(wèn)題：

問(wèn)題一：學(xué)風(fēng)是什么？

問(wèn)題二：你個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？

四、六級(jí)、獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)成為你的學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎？談?wù)勀闶峭ㄟ^(guò)哪些途徑實(shí)現(xiàn)？

問(wèn)題三：淺談大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的自律和他律

問(wèn)題四：你認(rèn)為該怎么建設(shè)好我班風(fēng)？發(fā)表班風(fēng)建設(shè)的建議與要求，及自己今后的行動(dòng)(課堂紀(jì)律 教學(xué)質(zhì)量)

(5）活動(dòng)結(jié)束后 班級(jí)班委負(fù)責(zé)召開(kāi)主題班會(huì)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班會(huì)后向輔導(dǎo)員提交班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案收集同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的看法；收集到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)

(6)擬定邀請(qǐng)人員：

a、邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。（大三大二）

b、11級(jí)新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。（新生與新生互相交流）

(7)召開(kāi)新生代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確保活動(dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序

（8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

(9)提前布置好場(chǎng)地 活動(dòng)的宣傳海報(bào)，結(jié)束時(shí)的通訊稿

2、活動(dòng)開(kāi)展期間：

(1)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）

（2）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。

3.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

八、流程：

a.播放歌曲（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）b.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

c.歡迎嘉賓,主持人介紹嘉賓

d、11級(jí)代表出場(chǎng)發(fā)言（2位）

e、討論那四個(gè)問(wèn)題

問(wèn)題一：學(xué)風(fēng)是什么？

問(wèn)題二：你個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？

四、六級(jí)、獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)成為你的學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎？談?wù)勀闶峭ㄟ^(guò)哪些途徑實(shí)現(xiàn)？

問(wèn)題三：淺談大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的自律和他律

問(wèn)題四：你認(rèn)為該怎么建設(shè)好我班風(fēng)？發(fā)表班風(fēng)建設(shè)的建議與要求，及自己今后的行動(dòng)(課堂紀(jì)律 教學(xué)質(zhì)量)

f、游戲環(huán)節(jié)。。

g、邀請(qǐng)嘉賓(根據(jù)從新生中收集的問(wèn)題)有針對(duì)的介紹他們?cè)诖髮W(xué)幾年來(lái)的心得（學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵和意義）

h、自由問(wèn)答時(shí)間：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問(wèn)題，做深入的討論，也可就其他問(wèn)題進(jìn)行討論。

i、任意新生代表發(fā)言

J、主持人（或嘉賓代表）做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束 播放結(jié)束歌曲：

（整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間 到場(chǎng)發(fā)表結(jié)束收表）

第四篇：新老生座談會(huì)策劃書(shū)（推薦）

新老生座談會(huì)

策 劃書(shū)一．活動(dòng)背景

大學(xué)生活是人生一段嶄新生活的開(kāi)始，與以往小學(xué)，初中，高中時(shí)期的學(xué)習(xí)生活是不同的。大學(xué)三年是人生的第二部，獨(dú)立生活的第一步；那么如何去規(guī)劃大學(xué)三年？而不在碌碌無(wú)為中度過(guò)。在學(xué)習(xí)上應(yīng)該如何理解我們的專業(yè)知識(shí)，更積極的準(zhǔn)備我們的學(xué)習(xí)？對(duì)于新生，在學(xué)習(xí)和生活上都處于一個(gè)陌生的環(huán)境，存在疑惑,甚至有些黯然。或許需要一個(gè)交流平臺(tái)，一個(gè)了解的平臺(tái)。使我們懂得更多，準(zhǔn)備更充分，一新的方式去更好，更快地適應(yīng)并融入大學(xué)生活。

二．活動(dòng)主題

“用心啟迪，讓夢(mèng)起飛”

三．活動(dòng)目的1.通過(guò)本場(chǎng)交流會(huì)，進(jìn)一步加深新生對(duì)文學(xué)生活的了解，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置，明確學(xué)校的生活目標(biāo)，積極調(diào)整自身，處理工作，學(xué)習(xí)，生活之間的關(guān)系，使同學(xué)們做好大學(xué)生涯的規(guī)劃，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)。提高自己的能力，展現(xiàn)自己才華的一個(gè)平臺(tái)。

2.構(gòu)建一個(gè)新老生相互交流，新生與新生之間的交流，展現(xiàn)自我的一個(gè)交流平臺(tái)。

3.解答他們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最想了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題，減少他們的困惑與迷茫，讓他們從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，生活方式，從而讓他們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中有榜樣。

四．組織結(jié)構(gòu)

主辦：經(jīng)濟(jì)與管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦：經(jīng)濟(jì)與管理系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易全體同學(xué)

五．活動(dòng)時(shí)間

2012年11月13日

六．活動(dòng)地點(diǎn)

307

七．活動(dòng)內(nèi)容主教學(xué)樓

2012年12月13日，由經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部進(jìn)班宣傳座談會(huì)，干事組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而

對(duì)信息進(jìn)行匯總。以使座談會(huì)問(wèn)題交流處理，尋求并確定老生名單進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準(zhǔn)備，從學(xué)習(xí)，生活，工作等方面對(duì)大一新生進(jìn)行指導(dǎo)，以便具體流程。

1.安排所有人入座。2.主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)內(nèi)容及特邀嘉賓，老3.陳珊珊同學(xué)演講。4.老生常談《老生代表就各個(gè)方向?qū)ψ晕业慕?jīng)驗(yàn)5.互動(dòng)環(huán)節(jié)，新生提出問(wèn)題給予答復(fù)，就其疑惑6.主持人做總結(jié)發(fā)言。7.所有參與人員演唱《相親相愛(ài)一家人》 8.歌曲結(jié)束，主持宣布活動(dòng)結(jié)束。生代表，宣布活動(dòng)開(kāi)始。上做一些交流與講說(shuō)》 給予解答與指導(dǎo)。八．人員安排

特邀嘉賓：周冬寶

邀請(qǐng)老生代表：葉婷，劉麗軍，魏偉，賴雯雯，魏曉紅，馮秋媚，戴世珍。

參與人員：2012級(jí)國(guó)貿(mào)全體同學(xué)。

工作人員：國(guó)貿(mào)全體班委。

主持人：一名

歌曲：兩首

九．注意事項(xiàng)

1.工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。

2.主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。

3.維持會(huì)場(chǎng)活動(dòng)的秩序。

4.座談會(huì)結(jié)束后送走特邀嘉賓，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，新生再依次有序退場(chǎng)。

5．活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理并還原物品。

第五篇：新老生座談會(huì)策劃書(shū)

新老生座談會(huì)

策 劃 書(shū)

系別：信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系 部門(mén)：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 時(shí)間：二0一一年十月

大一新生剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，都不太習(xí)慣大學(xué)生活，放任大把大把的時(shí)間悄悄溜走，而未進(jìn)行合理的利用，導(dǎo)致了許多同學(xué)錯(cuò)失了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而進(jìn)一步致使大學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，以后很難再將成績(jī)提上去。造成了學(xué)習(xí)與其他方面的不協(xié)調(diào)。而在大學(xué)生活中，如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與其他活動(dòng)、事物之間的關(guān)系，又是非常重要的問(wèn)題。

二、活動(dòng)主題

“用心啟迪，讓夢(mèng)起飛”

三、活動(dòng)目的1、讓新生更深入的了解信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系一份子而驕傲的思想。

2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)

4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

四、組織結(jié)構(gòu)：

主辦：信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系

承辦：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年10月16日---2011年10月18日（活動(dòng)宣傳）

2011年10月19日晚上19:00---21:00

2011年10月20日晚上19:00---21:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

新華學(xué)院中心區(qū)311教室

七、活動(dòng)內(nèi)容：

10月16日至10月18日，由系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部進(jìn)班宣傳座談會(huì)，干事組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對(duì)信息進(jìn)行匯總，以便座談會(huì)作為問(wèn)題交流處理。尋求并確定老生代表名單進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準(zhǔn)備。從學(xué)習(xí)、生活、工作等個(gè)方面對(duì)大一新生進(jìn)行指導(dǎo)。以便以便

具體流程：

1、安排所有人入座

2、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭、介紹特邀嘉賓以及老生代表、宣布活動(dòng)開(kāi)始

3、老生長(zhǎng)談（老生代表就各個(gè)方向?qū)ψ晕医?jīng)驗(yàn)上做一些交流與講說(shuō)）

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，新生提出的問(wèn)題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；

4、歌唱選手（2個(gè)人）領(lǐng)唱所有人員合唱歌曲：《相親相

愛(ài)一家人》

5、最后做個(gè)總結(jié)。

八、人員安排：

邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)：

10月19日李捷、、何佼娟、金曉霞、韓洋

10月20日丁振祖、陳小龍、楊耀文、高技科、馬秀霞、（以上人員暫定）

特邀嘉賓：信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)學(xué)辦公室輔導(dǎo)員

參與人員：19日：11級(jí)電氣（1）班、11級(jí)電氣（2）班、11級(jí)計(jì)算機(jī)班全體同學(xué)

20日：11級(jí)電信（1）班、11級(jí)電信（2）班、11級(jí)網(wǎng)絡(luò)班、11級(jí)數(shù)學(xué)班全體同學(xué)

主持人一名、歌手兩名

九、注意事項(xiàng)

1、交流會(huì)結(jié)束，送走特邀嘉賓，新生再依次有序退場(chǎng)

2、維持會(huì)場(chǎng)清潔與秩序

3、活動(dòng)結(jié)束后整理還原物品