第一篇：學生會交流活動策劃書

成都體育學院與四川財經學院交流活動策劃書

主辦單位：成都體育學院院學生會

一．活動目的取長補短，求同存異。通過座談會的形式進行交流，加強校際間的交流和合作。吸取雙方工作方面的經驗和技巧。加強雙方間的各部門工作能力。

二．活動意義

通過本次活動可以鍛煉參加人員的各方面的能力，以及深入了解其他學校部門的運作方式，從中吸取優秀的經驗和技巧，取長補短。從而加強本校學生會各部門的工作能力。加強校際間的合作。

三．

四． 活動時間：二〇一三年十一月八日 活動地點：成都體育學院學生活動中心

五．活動單位：成都體育學院院學生會

六．活動具體安排：

1.通知各參會人員的時間和地點

2.由雙方學校代表介紹本校各部門的具體情況和職能等

3.雙方介紹完后，有幾分鐘可以進行雙方的自由交流和提問。并提出建議和意見

4.雙方組織人員進行回答，并組織交流

5.雙方學校派出1~2人聽取座談會內容

6.主持人宣布會議結束

七．應急預案

1.活動及座談會的教室要提前安排好，并留一個后備地點，以防第一活動地點出現突發情況。

2.座談會使用的設施一定要有后備，以防電子設備等器材出現臨場故障的問題。

3.當在座談會中的討論環節出現意見的沖突時，主持人要隨機應變，組織座談會的臨場趣味活動，事態嚴重的情況下可直接終止此話題的探討。

4.在迎接外校人員時要多安排幾個人員，防止有外校人員掉隊找不到活動地點。

第二篇：校園學生會交流活動策劃書

校園學生會交流活動策劃書

時間：2015.10.10 來源：任務易圈子

一、活動名稱

“溝通從心開始”

二、活動宗旨

通過這次“溝通從心開始”活動培養團委、學生會全體成員的團結精神和集體榮譽感，活躍同學們的課余文化生活，培養積極向上的進取精神，勇于拼搏的精神品質，以達到干事與干事之間、干事與部長之間、部長與主席團之間更加密切的團結合作的目的。

三、活動口號

溝通從心開始

四、活動主題

以團隊的形式參加各種小游戲，達到溝通從心開始的主題。

五、活動時間

2015年11月

六、活動地點

新體育館外面的廣場

七、主辦單位

化工學院第十屆團委、學生會

八、策劃、承辦單位

化工學院團委、學生會女生部

九、活動內容

（一）活動流程

隨機把所有的學生會成員分成7個小組，由各組員推選一名組長，比賽分為三個環節以得分制的形式進行。

（1）第一輪：記名字

每一組成員圍成一圈，第一個人說“我叫xxx，我喜歡打籃球”，第二個人必須說，“我是站在喜歡打籃球的xxx旁邊的喜歡吃醋的yyy”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最后那同學就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點。停頓超過5秒的小組將會被扣1分，這一輪總共10分，扣完為止。

這個游戲主要考察大家開學初的人際交際能力，如果你認識的人多了，自然不用費力氣就可以記下很多同學的名字，如果你之前很多學生會同仁都不認識那就借此機會好好記住大家吧。（2）第二輪：船東和青蛙

坐在紙箱內的人跳起時，另一人趁機拉動紙箱來進行接力賽。每小組派出三組人，進行比賽接力，最先到達終點的小組獲勝。這輪比賽總共10分，第一名的小組為10分，第二名為8分，第三名7分，第四名6分第五名5分，第六名4分，第七名2分。（3）第三輪：心理游戲—穿越雷區 每小組派三個小組出來，每2人一組，在空地上在空地上劃分n多雷區，每組難易程度相當，用長布條蒙住2組中一人的眼睛，另一人指揮，通過雷區，不能碰線，碰線者需要在原地停留15秒．比賽以接力的形式進行，最先到達的小組獲得滿分10分，第二名為8分，第三名7分，第四名6分第五名5分，第六名4分，第七名2分。本活動在于培養兩個人的信任合作精神及默契感同時因為7個小組同時進行，參賽隊員必須保持很高的判斷力和警覺性。（4）裁判統計各小組最后得分，評出得分最高的三個小組，分別設立一、二、三名并得到相應的獎勵。剩下的四個小組為優秀組織獎。

十、活動的可行性分析及效果分析

通過調查研究本次活動組要在于培養團委學生會成員的團結協作能力，本次活動的要求不高只要不下雨就行相對來說可行性就增高，我們將秉承著以最少的資金承辦最成功的活動原則。通過這次活動，團委、學生會所有成員將緊緊的團結在一起，共同打造我們魅力的化工學院。

第三篇：學生會溝通交流活動策劃書

一、策劃項目名稱溝通，從心開始

二、活動背景

三農協會文藝外聯部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。

三、活動目的意義和目標

通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。

四、活動的對象

xxx全體成員

五、資源需要

適量的紅色繩子，長度適中。

六、活動前的開展

（1）前期準備

（一）通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。

（二）邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。

（三）買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。

（2）活動期間

兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發點。

(一)比賽期間若出現摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。

(二)比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。

第四篇：學生會內部成員交流活動策劃書

學生會內部成員交流活動策劃書

一：活動背景：

為促進經管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同08屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們09成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們08與09提供一個交流平臺，更是給全體經管分院學生會成員交流建立和諧的同事關系的一個平臺。

二：活動目的和意義：

在經管分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高經管分院學生會的工作能力和效率，也為了讓09成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事關系。

三：活動前期準備：

1.在學生會內部進行通知和宣傳，2.相關部門工作安排

3.獲得相關部門的批準

4.資金來源學習會成員

四：活動的宣傳工作：

1.活動開始的時間安排。。待定

2.活動進行的具體工作安排

3.活動的地點。。待定

4.參于對象全經管分院學生會成員

五：活動流程的相關安排：

1.在我們學校周圍游玩可以了解環境，認識我們學校的相關歷史同時加強我們對學校的感情，也能加強對學習會的感情，提高我們對學習會工作的熱情，來打造我們經管分院學習會的形象，維護我們學校的利益

2.進行.KTV活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容

3.就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言

4.交流會：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和 學習到什么，接著由學習會負責人做總結，最后由學習會指導老師作評價

六：活動開始及準備工作：

1.各部門的工作安排

2.工作人員安排

3.活動地點。待定

4.具體活動實施方案的一份

5.相關活動工具的準備

6.經費預算每人50元

七：活動過程應注意的問題：

1.外出活動的安全問題

2.應急方案的準備

3.宣傳是不是到位

八：后期的總結工作

1.每個成員寫這個活動的感受和意義

2.談這次活動的看法和建議

第五篇：學生會內部溝通交流活動策劃書

為了加強學生會內部交流合作，讓基層班級與普通同學更加了解學生會，也為了進一步推動我院的工程文化建設工作，工程學院文化部及辦公室組織進行了這次交流活動。

一、活動主題 ：溝通、交流，共建新一屆工程學院學生會

二、活動時間，活動地點（待定）

三、活動目標

1）加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎。

2）加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯系

3）加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨

4）進一步弘揚工程文化，傳承工程精神

四、組織實施

第一步 準備階段。

1)由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發言的工作。

2)每個部門要選出代表進行發言，介紹工作，加強交流。

3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步 發動宣傳階段

通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。

第三步 組織及安排

1）活動準備

a)下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準備

b)預約多媒體教室，需考慮人員數量，比例等問題，將座位安排妥帖。

c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協調現場秩序，使聽眾順利入座，避免現場嘈雜混亂。

d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。

2）活動進行

a)由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。

b)由有經驗的部長部員介紹自己的工作經驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問（各部門限時十分鐘）。

c)由主席團補充發言，回答觀眾提問。

第四步 后續的總結工作及成果宣傳。

1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經驗。

2)撰寫通訊，對本次活動進行報道。

3)整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。

4)借助廣播、院報、網絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。

策劃者：工程學院文化部