第一篇：太倉市新湖小學(xué)德育工作計劃(含少先隊計劃)（精選）

太倉市新湖小學(xué)德育工作計劃（含少先隊計劃）

(2009——2010學(xué)年第一學(xué)期)

一． 指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，用“科學(xué)的方法和生動的教育活動”吸引學(xué)生。抓住“少年強則國強”這個中心主題將“愛國主義教育”、“民族精神教育”、“安全教育”、“ 誠信教育”、“文明禮貌教育”、“心理健康教育”等形成系列，創(chuàng)造性地，富有特色地完成本學(xué)期的德育工作。

二．工作目標(biāo)

圍繞“少年強則國強”這個中心主題，全面落實全員育人，不斷提高德育工作的針對性和實效性。

1．加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，強化紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀、早讀、午餐、節(jié)能等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2．進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高各班班級管理水平。

3．扎實開展讀書活動，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4．大力開展法制教育和安全教育、心理健康教育，推進和諧平安校園的建設(shè)。

5．切實加強家庭、學(xué)校、社會聯(lián)系，努力形成德育工作的強大合力。

6．廣泛開展形式多樣豐富多彩的國慶60周年主題活動，激發(fā)學(xué)生才藝展示，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

7．開展德育課題研究，重視外來學(xué)生的養(yǎng)成教育。

8．積極參與蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校各項活動，爭取取得好成績。

三．主要工作

（一）以學(xué)習(xí)為手段，注重內(nèi)化，鑄就教師新形象

1.落實全員德育。進一步深化全員德育的工作機制，全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)設(shè)、深化“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，形成“人人都是德育工作者”的理念，把教書和育人緊密結(jié)合起來，在學(xué)科中滲透思想教育、人格教育，體現(xiàn)學(xué)科育人價值，形成全員、全面、全程的學(xué)校德育教育格局，營造良好的育人環(huán)境，為學(xué)校加強和改進未成年人思想建設(shè)夯實師資基礎(chǔ)。

2.注重隊伍建設(shè)。學(xué)校工作能否順得展開，班主任隊伍建設(shè)是一個重要的環(huán)節(jié)。因為學(xué)校對學(xué)生的教育是要通過他們的工作來實現(xiàn)的。如果沒有好的德育隊伍群體，學(xué)校德育工作想取得實效是很難的。因此，班主任隊伍專業(yè)成長是德育工作重中之重。本學(xué)期我校要進一步加強班主任的隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：一是開展師徒結(jié)對工作。為近兩年新?lián)伟嘀魅喂ぷ鞯那嗄昀蠋熖暨x導(dǎo)師，幫助青年班主任能早日勝任班主任工作。二是繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。開設(shè)陽光輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。本學(xué)期邀請校外專家來校講座一至兩次。三是加強跟蹤指導(dǎo)。對個別班級管理存在問題的，組織有關(guān)人員每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強對班主任德育工作的過程管理，不斷修訂完善工作制度、考核獎懲制度，通過常規(guī)檢查評比，班主任工作例會工作總結(jié)，班隊課的展示等形式努力提高班主任工作的實效。五是引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)相關(guān)德育雜志，鼓勵撰寫德育文章，組織開展工作總結(jié)交流會，進一步提高班主任的德育理論素養(yǎng)和研究水平。

（二）以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1.突出主題教育

本學(xué)期德育處要按照“實踐育人”的要求，緊緊圍繞“做一個有道德的人”主題教育實踐活動，以開展主題教育月活動為抓手，加強民族謹慎教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得到的體驗，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高思想素養(yǎng)。

9月份開展“弘揚和培育民族精神，爭做好少年”主題教育。活動要抓住新中國成立60周年這一契機，以愛國主義教育為核心，深入開展“祖國發(fā)展，我成長”主題教育系列活動。一是開展“祖國發(fā)展，我成長”征文活動和 “我的家鄉(xiāng)”征文活動；二是開展“祖國發(fā)展，我成長”主題班隊活動。要圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務(wù)”等方面有針對性的開展主題班隊活動，引導(dǎo)學(xué)生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅。同時充分利用和整合9月份各種重要節(jié)日資源，開展豐富多彩的活動。弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”。

10月開展“學(xué)習(xí)英雄品質(zhì)，爭做好學(xué)生” 主題教育。組織學(xué)生開展紅領(lǐng)巾尋訪共和國英模，創(chuàng)建英雄特色班這一活動，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)習(xí)英雄模范和優(yōu)秀黨員的先進事跡，用忠于祖國的信念教育他們，用無私奉獻的品質(zhì)感染他們，用開拓創(chuàng)新的精神引導(dǎo)他們，用迎難而上的作風(fēng)激勵他們，引導(dǎo)他們以英雄模范和優(yōu)秀黨員為榜樣，努力做一個勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的有道德的人。

12月開展“架起心靈的橋梁，爭做好孩子” 主題教育。活動要培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生立感恩之心，發(fā)感恩之情，做感恩之事。在主題月中要引導(dǎo)每一位同學(xué)做到“五個一”，即對父母說一句感謝的話、與父母談一次心、承包一項家務(wù)勞動、為父母做一頓飯菜、為父母制作一件禮物。

2.重視學(xué)生的養(yǎng)成教育

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。新學(xué)期將繼續(xù)抓好各種習(xí)慣養(yǎng)成，在細節(jié)中去捕捉教育契機，提高實效性。

（1）扎實開展好以“紀律、衛(wèi)生、廣播操、禮儀、節(jié)能”為內(nèi)容的五項常規(guī)評比活動。新學(xué)期要狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動牌。加強指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。著重做到三個到位：

訓(xùn)練到位：各班要對排隊集合、食堂午餐、校園衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等常規(guī)進行訓(xùn)練，加以引導(dǎo)，要把工作做在前面。

責(zé)任到位：各班級學(xué)生的崗位要明確，使每一項訓(xùn)練責(zé)任到每一位學(xué)生。

檢查到位：除德育處安排的的學(xué)生常規(guī)檢查外，安排行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強行政值班檢查力度，對各班十項常規(guī)評比進行抽查量化，作為每周班級評比的依據(jù)。每周對全校各班、包干區(qū)的清潔、桌椅情況至少抽查一次（在課間或中午），重點查保持情況，通過檢查促落實。

（2）重點抓一年級新生的養(yǎng)成教育，幫助他們認識集體、認識學(xué)校，初步樹立集體觀念和紀律觀念，形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。

（3）“我們身邊的道德細節(jié)”征集活動

下周要德育處將向全體老師及學(xué)生發(fā)出倡議，讓大家一起行動起來，找一找我們身邊哪些細節(jié)需要我們共同遵守，然后在各班討論的基礎(chǔ)上評選出最有價值的十條作為本學(xué)期的細節(jié)重點。

3.夯實少先隊教育活動

少先隊活動要以建國六十周年，建隊六十周年為契機，繼續(xù)大力弘揚愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，進一步深化“民族精神代代傳”活動，對全體隊員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛校、愛父母做起，全面提升隊員的國家意識和愛國情懷。

（1）開展“革命故事”讀書活動。各班利用閱讀課，活動課組織學(xué)生開展 “革命故事”讀書活動，憶苦思甜，各班亦可再此基礎(chǔ)上開展講“革命故事”，結(jié)合雛鷹爭章，對表現(xiàn)出色的同學(xué)頒發(fā)“故事章”或“演講章”。（2）開展“紅色影片”觀看活動。各班利用班會課至少開展一次“紅色影片”的觀看活動，讓學(xué)生感受現(xiàn)在的生活是無數(shù)革命烈士的鮮血換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來爭做一個社會有用之人。（3）開展“紅領(lǐng)巾尋訪”活動。各班在班主任的組織下，以小記者團等形式走訪老一輩革命家的住處，通過采訪，交流等渠道去感受和發(fā)現(xiàn)家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)的變化，并抒發(fā)自己的感情，記錄下來并加以整理。或者找自己的祖父等上一輩進行建國后國家變化采訪，本活動意在真實，并在歷史的長河中認識自我，勇敢前進。（4）開展“歌唱祖國”大合唱比賽。曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以歌唱家鄉(xiāng)、贊美祖國的歌曲為主題，反映當(dāng)代中小學(xué)生精神風(fēng)貌，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。

在建隊節(jié)期間，開展“‘陽光少年’與太倉共成長”展示匯報。充分利用少先隊員的采訪報道、照片、繪畫作品、手抄報等成果，開展匯報展示。使廣大少年兒童在實踐中切身感受太倉改革開放以來的巨大成就，從而加深廣大少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

同時，少先隊活動要注重與主題月活動有機結(jié)合，與雛鷹爭章活動結(jié)合起來，創(chuàng)新升旗儀式，規(guī)范少先隊陣地建設(shè)，充分利用紅領(lǐng)巾電視臺的導(dǎo)向功能，豐富少先隊教育網(wǎng)，開展好豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中快樂成長，在活動中多元發(fā)展。

4.加強安全教育活動

（1）啟動安全緊急避險疏散演練

（2）每周五的紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生進行安全教育，系統(tǒng)學(xué)習(xí)辦法內(nèi)容，并以各種形式（如網(wǎng)站、宣傳欄、展板、紅領(lǐng)巾廣播、告家長通知書等多種媒體）進行充分宣傳。學(xué)校、家長共同配合監(jiān)督，使學(xué)生的安全知識內(nèi)化為自身行為習(xí)慣。

（3）注重晨檢等措施，有效預(yù)防甲型N1H1流感。

5.心理健康教育活動

認真貫徹落實教育部關(guān)于《加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，積極開展心理健康教育。要切實增強心理健康教育輔導(dǎo)能力和提高學(xué)生心理健康水平。要針對學(xué)生存在的一些心理不健康的問題做好輔導(dǎo)、疏導(dǎo)工作。指導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強學(xué)生正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。要關(guān)注“特殊生”群體，建立健全特殊學(xué)生檔案，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細、做實。本學(xué)期要繼續(xù)辦好《陽光小屋》和《心靈之約》，使其內(nèi)容更加豐富。要做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，尤其要正確區(qū)分品德缺陷和心理障礙，對癥下藥。工作要曉之以理，動之以情，認真解答學(xué)生的心理問題。本學(xué)期，對畢業(yè)班學(xué)生進行一次生理的講座。對各年級的后進生進行分年段心理講座。

（三）以激勵為杠桿，加強管理，提升德育工作平臺

1.加強班集體建設(shè)

① 每個班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和學(xué)校班級的實際情況，確定本班的切實可行的遠期、中期、近期奮斗目標(biāo)。并將近期目標(biāo)在“雛鷹角”中公布，形成共識。在實現(xiàn)班集體奮

斗目標(biāo)的過程中，發(fā)揮集體每個成員的積極性，使其成為學(xué)生的內(nèi)在要求。班主任要撰寫好目標(biāo)實現(xiàn)過程中的方法措施和心得體會。

② 落實班級管理民主化、細致化，班級事事有人做，人人有事做。中、高年級要出臺民主評議制度；制訂班級公約。創(chuàng)設(shè)班級管理崗位：毛遂自薦競選班長；選舉產(chǎn)生班級管理常務(wù)委員會；實行值日班長制；班干部輪換制；分級管理制??開發(fā)班級管理小崗位，如“燈長”“桌長”“門長”“窗長”等，自主選擇，一人一崗，明確職責(zé)，讓每個學(xué)生對班級工作負起責(zé)任，使每個學(xué)生有公平競爭的機會。

③ 加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽。努力做到“ 三別 ”、“ 三帶 ”、“ 五無 ”（“ 三別 ”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“ 三帶 ” 即把禮儀帶進校園、把微笑和謙讓帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩；“ 五無 ” 即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。）

2.改進家長學(xué)校工作

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對學(xué)生的成長起著非常重要的作用。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，召開新生家長會、高年級學(xué)生家長會。通過家長會、家校路路通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和管理。班主任與任課教師要認真利用好教育信息平臺（家校路路通），適時與家長做好教育教學(xué)的交流溝通工作，提高教育合心力。本學(xué)期家校路路通的開通率的目標(biāo)確定為：100%。

四．具體工作安排：

九月份：弘揚和培育民族精神，爭做好少年

1.制訂德育計劃、少先隊計劃。

2.舉行開學(xué)典禮。

3.新學(xué)期班主任培訓(xùn)。

4.健全各班中隊組織；

5.慶祝第25個教師節(jié)活動。

6.校園、班級環(huán)境布置。

7.一年級新生家長學(xué)校開班典禮。

8.完善H1N1甲流防控體系，建立日報告制度

9．參加太倉市的“光榮與夢想”詩歌朗誦比賽。

10.抓好鼓號隊的訓(xùn)練,迎接太倉市的比賽。

11．召開六年級學(xué)生家長會和全校外來民工學(xué)生家長會。

12．召開班主任例會。13．做好貧困生摸底調(diào)查，建立貧困生檔案，開展扶貧幫困活動。

十月份 ：學(xué)習(xí)英雄品質(zhì)，爭做好學(xué)生

1．參加太倉市鼓號隊比賽。

2．結(jié)合建國六十周年，開展“祖國發(fā)展，我成長”系列活動。

3．班主任專題研討會。

4.建隊日系列活動。

5．組織中隊干部培訓(xùn)，增強其理論知識，起好帶頭作用。

6．結(jié)合重陽節(jié)開展“尊老愛幼”活動。

7．組織全校師生觀看愛國主義影片。

8．召開二、三年級學(xué)生家長會。

9．召開班主任例會。10．邀請法制副校長來校上課。

十一月份：愛自己、愛他人，我們與愛同行。

1．開展“學(xué)會感恩”主題活動。

2．開展心理健康教育活動。

3．召開四、五年級學(xué)生家長會。

4．結(jié)合11月9日消防日開展安全周教育活動。

5．冬季保健知識講座。

6．加強安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣強化教育。

7．邀請校外輔導(dǎo)員來校上課。

8．召開問題學(xué)生座談會。9．召開班主任例會。

十二月份：架起心靈的橋梁，爭做好孩子

1．創(chuàng)建蘇州市合格心理咨詢室。

3．加強法制、安全教育，珍愛生命。

4．加強自我保護技能培訓(xùn)，開展自護自救知識競答。

5．評選20名“三星級”守規(guī)范、守公德，文明禮儀小標(biāo)兵。

6．開展冬季三項鍛煉活動。

7．雛鷹爭章考評。8．召開班主任例會。

（2010年）一月： 復(fù)習(xí)迎考

1．評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

2．交通法規(guī)宣傳教育。

3．班主任工作經(jīng)驗、案例交流。

4．德育工作資料整理歸檔。

5．班主任工作總結(jié)，布置寒假工作。

備注：上級活動另行通知

新湖小學(xué)德育處2009、9

第二篇：太倉市新湖小學(xué)2009——2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

太倉市新湖小學(xué)2009——2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

（2010年2月）

一． 指導(dǎo)思想：

按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，堅持“育人為本，德育為先”，牢固樹立“德育就是質(zhì)量”的理念，切實把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。本學(xué)期，將以胡總書記的“四個好少年”為抓手，以養(yǎng)成教育為重點，進一步整合德育資源，創(chuàng)新德育機制，強化德育管理，培育德育特色，豐富德育內(nèi)涵，把民族教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度。努力使德育工作再上一個新臺階。

二．工作思路：

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責(zé)，依章辦事。新——獨特新穎，即抓好班集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。活——思路開通，即班級德育管理者要認真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，整合各方的教育力量形成有實效的工作局面。

三．工作要點：

1.強化德育隊伍，走向“專業(yè)化”。

（1）建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。本學(xué)期對班主任工作提出“愛”、“細”、“智”、“勤”四字工作方針，進一步提高班主任工作實效性，繼續(xù)圍繞生命教育和班級管理以及德育實施過程中存在的突出現(xiàn)象和集中問題開展案例式研討，開好每月一次的班主任例會。根據(jù)調(diào)查存在的普遍問題，進行研討，實實在在解決一些問題。

（2）加強班主任培訓(xùn)。首先是事業(yè)心、責(zé)任心的培養(yǎng)，其次進行一些技巧的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，采用理論學(xué)習(xí)、案例交流、集體會診、蹲點幫扶、活動觀摩等形式，對班主任進行家校溝通、科任融合、班級文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊活動、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊的能力，提高工作過程的藝術(shù)性，促進班主任隊伍的專業(yè)化成長。對于新班主任繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)對活動，認真加強指導(dǎo)，提高班級管理能力，使他們能夠快速成長起來。

（3）重視德育科研，加強德育理論學(xué)習(xí)。學(xué)校為班主任征訂了《德育研究》、《班主任之友》、《少先隊活動》等雜志，要求班主任理論聯(lián)系實際，不斷提高班級管理水平。本學(xué)期要求班主任每月寫一篇教育“小故事”，上傳學(xué)校德育天地欄內(nèi)，互相學(xué)習(xí)、互相交流，共同提高。積極參與學(xué)校“十一五”德育課題的研究，并做好相關(guān)資料的積累。

（3）公開、公正、合理，認真做好“優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任榮譽評選工作，加強宣傳弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型以榜樣引路，營造良好的班級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

（5）努力為班主任的成長發(fā)展搭建平臺，全面提升班主任的綜合素質(zhì)，抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會。本學(xué)期將舉行校第二屆“班主任基本功競賽”，并推選一名優(yōu)秀教師參加太倉市級比賽。

2.夯實德育基礎(chǔ)，力求“規(guī)范化”。

（1）以“迎世博，做一個有道德的人”為基點，認真落實 “十項常規(guī)評比”制度，檢查做到常態(tài)化，規(guī)范化。通過狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

（2）關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)注過程。常規(guī)訓(xùn)練抓實抓細，有重點，破難點。結(jié)合學(xué)校實際確定每個月的教育要點，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。開展過程由德育處和少先隊共同進行評比、記錄和總結(jié)，結(jié)果列入班主任考核。深入開展“文明禮儀”教育活動，制定活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風(fēng)氣。

（3）充分利用好晨會班會時間，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，并加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練以及文明禮貌、推廣普通話等等，日常行為規(guī)范進行每月評比的制度，促使隊員們的優(yōu)良品德逐漸形成，使《守則》和《規(guī)范》得到有效的落實。

（4）落實檢查評比：由德育處安排值日行政、值日老師及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的學(xué)生每天進行常規(guī)檢查，并做到每天公布，每周評比，每月表彰。

（5）抓好班級比賽，培養(yǎng)班級團隊精神、合作、競爭意識。

（6）每周舉行隊干部和檢查人員工作例會，學(xué)習(xí)隊干部以及檢查人員的工作制度，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，并不斷提高他們工作水平和思想素質(zhì)，樹立“小主人翁”的思想觀念。

3.整合德育資源，活動“系列化”。

（1）不斷健全學(xué)校、家庭、社會的教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新“三結(jié)合”育人模式。要建立健全以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會為平臺的工作機制，加強三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成相互配合、相互促進的工作局面。開展家長學(xué)校研究，開學(xué)初重新組建新一輪家長學(xué)校成員，運用好家長學(xué)校教材，以“學(xué)習(xí)型”家庭的研究和創(chuàng)建為主線，通過講座、座談、家長會等多種形式，提高家長教育素養(yǎng)，引導(dǎo)家長主動參與到素質(zhì)教育的實踐中來。本學(xué)期將開展評選“優(yōu)秀家長”并參選市“優(yōu)秀家長”評選活動。

（2）加強對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學(xué)期家訪率達班級人數(shù)的25%，充分利用好家校路路通這一平臺，班主任每月人均不少于10條。

（3）發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢，重視德育基地建設(shè)，主動爭取社區(qū)支持，為學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐場所，引導(dǎo)學(xué)生參與、擔(dān)當(dāng)社區(qū)聯(lián)絡(luò)員和社會文明監(jiān)督員，培養(yǎng)社會實踐能力形成學(xué)校、家庭、社會互相溝通、互相促進的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其教育功能。

4.豐富少先隊活動，開展“特色化”。

開展形式多樣的主題活動。如：三月開展“迎世博、講禮儀”活動；四月開展“民族教育”月活動；五月“感恩教育”月活動；六月“環(huán)保教育”月系列活動。深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記向全國少先隊提出的“爭當(dāng)四個好少年”號召，將四個好少年的精神落到實處，使全體少先隊員以“四個好少年”嚴格要求自己。三月開展“迎世博，講禮儀，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年”主題活動。四月結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，開展“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年”主題活動，同時結(jié)合體育組開展?fàn)幃?dāng)“體魄強健、活潑開朗的好少年”主題活動。五月結(jié)合感恩教育月開展?fàn)幃?dāng)“品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”主題教育。六月開展“四個好少年”總結(jié)、評比、表彰活動。

5.拓展德育途徑，形式“多樣化”。

（1）注重心理健康教育。①每天繼續(xù)開放心理咨詢室。由兩位心理輔導(dǎo)老師分工落實，定期對問題學(xué)生進行咨詢，并對班主任進行方法指導(dǎo)。完善問題學(xué)生心理健康檔案資料，力求規(guī)范。②指導(dǎo)教師加強心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，通過影響教師的教育理念和教育手段，優(yōu)化學(xué)生成長和發(fā)展的心理環(huán)境，為學(xué)生服務(wù)。每個月一期。③繼續(xù)做好每月兩期的《心靈之約》廣播節(jié)目，有計劃、有目的地對全體學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，促進學(xué)生的心理健康。

（2）紅領(lǐng)巾廣播。開學(xué)初由少先隊大隊部負責(zé)安排，各班有計劃、有主題地開展活動。在本學(xué)期中結(jié)合“世博”和“爭當(dāng)四個好少年”主題活動，發(fā)揮班級的特色，由班級承擔(dān)內(nèi)容以及廣播員的選用等，凸顯班級的個性和特色，使節(jié)目更加豐富多彩，每期由全校師生進行打分評比。

（3）“手拉手”獻愛心活動。結(jié)合“學(xué)雷鋒”全校發(fā)出倡議，開展為身邊的小伙伴獻愛心活動。德育處與市、鎮(zhèn)婦聯(lián)、關(guān)工委、團委、企事業(yè)單位等聯(lián)系，爭取得到多方支持與幫助，為學(xué)校貧困生結(jié)對子，給他們解決上學(xué)難的問題。同時在精神上鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，爭取早日脫貧，長大后回報社會。

（4）切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學(xué)生法制意識。二是加強學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項措施的落實，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風(fēng)氣。

（5）加強校園文化建設(shè)。要繼續(xù)加強環(huán)境教育工作，營造綠色氛圍，開展綠色行動，積累相關(guān)資料，學(xué)校環(huán)境教育工作規(guī)范化、制度化，提高學(xué)生環(huán)保意識。班級環(huán)境要做到美化、教

育化，繼續(xù)進行每學(xué)期的“潔齊美”教室環(huán)境評比活動。以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，營造健康優(yōu)美、和諧奮進的校園文化環(huán)境。

（6）開展愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日，結(jié)合我校實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“四個一”：每周一小時相關(guān)德育活動，每周一次堅持升降國旗制度，每學(xué)期一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題教育。

四.工作安排：

二、三月份：（黑板報主題：規(guī)范記心中、文明禮儀教育）

1.開學(xué)典禮。校園值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等正常開展。安排好本學(xué)期國旗下講話人員。

2.各中隊制訂學(xué)期工作計劃。做好班隊陣地建設(shè)工作。健全班隊組織，民主競選班隊干部。

3.組織學(xué)生學(xué)規(guī)范，知規(guī)范。“文明禮儀伴我行”之禮儀、學(xué)習(xí)等常規(guī)教育。4.各班開展學(xué)雷鋒系列活動。結(jié)合婦女節(jié)、植樹節(jié)、安全教育日等節(jié)日開展活動。

5.運動隊、藝術(shù)分團、鼓樂隊正常開展活動。開展好陽光體育活動。參加市冬季三項賽。

6.開放心理咨詢室，開展一、二年級心理輔導(dǎo)。

7.班主任培訓(xùn)、小干部培訓(xùn)。開展師徒結(jié)對活動。

8.開展雛鷹爭章活動。“文明迎世博，爭當(dāng)四個好少年”系列活動之一，學(xué)校開展“迎世博，講禮儀，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年”主題活動。9.做好扶貧幫困工作。

10.班級工作月考核。

11.“好書推薦”評比。

12.總結(jié)寒假生活，做好寒假“三會”總結(jié)、雛鷹假日小隊隊報、“我愛我們的節(jié)日”、“繽紛的冬日”活動總結(jié)等上報工作。參加市“三會”研究論文評比。

四月份：（黑板報主題：1～3年級，“文明禮儀伴我行”之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4～6年級，革命傳統(tǒng)教育）

1.緬懷先烈，大隊部舉行掃墓活動，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。

2.“文明禮儀伴我行”之禮儀、學(xué)習(xí)、節(jié)儉等常規(guī)教育。清明節(jié)開展“緬懷革命先烈”，組織掃墓踏春活動。

3.運動隊、藝術(shù)分團、鼓樂隊正常開展活動。開展好陽光體育活動。“文明迎世博，爭當(dāng)四好少年” 系列活動之一，開展“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年”主題活動。參加市書法、繪畫、攝影等美術(shù)作品比賽。

4.開放心理咨詢室，開展三、四年級心理輔導(dǎo)。

5.班主任培訓(xùn)、小干部培訓(xùn)。

6.開展雛鷹爭章活動。

7.開展主題班隊活動評比，參加市主題班隊活動方案評比。

8.班級工作月考核。

9.一至五年級家長學(xué)校活動。

10.法制專題講座。

11.讀書節(jié)系列活動。

五月份：（黑板報主題：1～3年級，“文明禮儀伴我行”之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；4～6年級，法制安全教育）

1．“文明禮儀伴我行”之禮儀、學(xué)習(xí)、節(jié)儉等常規(guī)教育。開展勞動節(jié)教育。

2.舉行校田徑運動會，眼保健操比賽。參加市中小學(xué)大課間活動方案評比。

3.運動隊、藝術(shù)分團、鼓樂隊正常開展活動。開展好陽光體育活動。“文明迎世博，爭當(dāng)四個好少年”系列活動之一，開展?fàn)幃?dāng)“體魄強健、活潑開朗的好少年”主題活動。

4.開放心理咨詢室，開展五、六年級心理輔導(dǎo)。參加市健康教育授課競賽。

5.結(jié)合母親節(jié)開展為媽媽做一件有意義的事的活動。

6．班主任培訓(xùn)、小干部培訓(xùn)。

7.開展雛鷹爭章活動。

8.“文明迎世博，爭當(dāng)四個好少年”系列活動之一，籌備慶“六一”活動。

9.班級工作月考核。

10.舉行逃生演練活動。

11.六年級家長學(xué)校活動。

12.參加市品德論文評比。

六月份：（黑板報主題：1～3年級，“文明禮儀伴我行”之養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣；4～6年級，心理健康教育）

1.“文明禮儀伴我行”之禮儀、學(xué)習(xí)、紀律等常規(guī)教育。

2.“文明迎世博，爭當(dāng)四好少年”系列活動之一，開展“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”主題教育。

3.開放心理咨詢室，開展心理輔導(dǎo)。

4.班主任培訓(xùn)、小干部培訓(xùn)。班主任（輔導(dǎo)員）工作經(jīng)驗交流。

5.運動隊、藝術(shù)分團、鼓樂隊正常開展活動。開展好陽光體育活動。舉行校體育“小小擂臺賽”。

6．開展雛鷹爭章活動。

7.“四個好少年”活動總結(jié)、評比、表彰。

8.班級工作月考核。評選常規(guī)管理優(yōu)勝班級、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生、雛鷹爭章標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀班主任。

9.做好學(xué)生品德操行評定工作，寫好學(xué)生評語。

10.做好扶貧幫困工作。

11.做好德育工作總結(jié)，文件歸檔。

12．落實好學(xué)生暑假生活，做好假期安全教育。

第三篇：太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)德育計劃

太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)德育工作計劃 2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《國家教育十二五規(guī)劃》和《2011年太倉市中小學(xué)德育工作意見》會議精神，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的觀點，進一步改進管理模式，實現(xiàn)人本教育，提高教育效能，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，以德促智，培養(yǎng)社會主義新時期全面發(fā)展的合格接班人。

二、工作目標(biāo)

1．以班級文化建設(shè)為抓手，營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，促進常規(guī)管理和養(yǎng)成教育的深化，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范知曉率和合格率達100%，品德優(yōu)良率99%以上。

2.加大法制教育和安全教育的宣傳和教育力度，確保在校生無違法犯罪，消除安全隱患，確保學(xué)期內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。

3.配合蘇州網(wǎng)上學(xué)校平臺，繼續(xù)辦好星級家長學(xué)校，在平時工作與家長學(xué)校教育周中增進家校聯(lián)系，保持家長出席家校活動出勤的良好率，實施家長繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)地開展家庭教育知識。

4.加強德育隊伍建設(shè)，以班主任隊伍建設(shè)為主要抓手，通過三級梯隊建設(shè)和德育科研，強化班主任育人意識，提高育人能力。以全員育人的工作指針，開展好德育導(dǎo)師制活動，做好導(dǎo)師培訓(xùn)，確保輔導(dǎo)活動有序開展。

5.以繼續(xù)開展以“經(jīng)貿(mào)小主人”為特色的主題教育，構(gòu)建校本德育課程，開展文明禮儀教育，民族精神教育、廉潔勤儉教育、心理教育、法制安全教育，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)等校園節(jié)日，以德促智，深化市教育局主題教育精神，培養(yǎng)學(xué)生對黨的熱愛之情，營造文明和諧的校園人文環(huán)境。

6.關(guān)注學(xué)生心理健康，以校心理工作室為首，開展好平時和心理教育主題周的心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，提升我校學(xué)生良好心理的整體水平。

三、具體工作

一、抓住一個核心：人本德育，求實顯質(zhì) 遵循少年兒童道德的客觀發(fā)展規(guī)律，貫徹國家教育十二五規(guī)劃中關(guān)于教育以人為本的精神主旨，使德育工作尊重生命的發(fā)展規(guī)律，以人本德育作為學(xué)校德育工作的根本出發(fā)點。面對目前德育工作中存在的有教無實，效能不高的不足現(xiàn)狀，大力提升德育的效能，彰顯扎實育人質(zhì)量。結(jié)合本我市德育工作實現(xiàn)育人質(zhì)量和促進教學(xué)質(zhì)量兩大根本目標(biāo)，我校在德育工作上提出求實顯質(zhì)的工作要求。“求實”體現(xiàn)為兩個方面：第一，對德育工作者（包括德育管理層）提出去偽求真，去虛求實的工作要求，耐心教化與引導(dǎo)，以小見微，抓好每個教育契機，多做實事。第二,對學(xué)生提出不說謊話說真話，講文明懂禮貌，做個有道德的人的做人要求，在學(xué)習(xí)上不虛度光陰，能真抓實學(xué)。德育工作求實，德育實效才能提升，德育工作才能顯質(zhì)量。

這一德育核心理念將促進我校德育工作隊伍走向?qū)嵏桑掠ぷ髯呦驅(qū)嵭В瑢W(xué)生發(fā)展走向?qū)嵲冢瑤椭鞯掠ぷ髡呃迩宓掠悸罚虻掠|(zhì)量，以德促智的工作目標(biāo)，不斷提升德育管理效能。

二、砥礪兩支隊伍：德育隊伍和學(xué)生隊伍 1.發(fā)展壯大德育工作者隊伍：班主任隊伍、成長導(dǎo)師隊伍

班主任隊伍是校德育工作的中流砥柱，建設(shè)好班主任隊伍將為德育工作奠定良好的根基。在我校原有的班主任隊伍基礎(chǔ)上，本學(xué)期將引入“人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)模型”，重點抓好班主任隊伍的梯隊建設(shè)：

班主任梯隊建設(shè)的本質(zhì)是建立一套動態(tài)的、例行化運作的班主任考察、選拔、培養(yǎng)、任用、激勵機制。在教師中考察并選拔具備良好師德和教育教學(xué)能力的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，繼續(xù)完善班主任工作制度和考核制度，做到工作要求明確，考核公開公正。對現(xiàn)有班主任資源進行人才分區(qū)機制和培養(yǎng)機制，確立一批骨干班主任，指導(dǎo)青年班主任，參與德育課題研究，起到傳幫帶教的輻射作用。學(xué)校將為骨干班主任制定發(fā)展規(guī)劃，將校級德育骨干教師推向市級德育骨干教師隊伍。對五年內(nèi)青年教師和班主任進行系統(tǒng)化和課程化的培訓(xùn)，依托國家級課題的班主任國培方案，用遠程授課、專家講解、崗位實踐、師徒結(jié)對等方式加速青年班主任的成長和后備班主任的隊伍培養(yǎng)。面向全體班主任將繼續(xù)以主題式的培訓(xùn)模式，注重工作中實際問題的有效解決和班主任素質(zhì)和技能水平的提高。學(xué)期考核合格以上的班主任將續(xù)聘下學(xué)期的班主任工作，考核良好以上的班主任將在績效獎勵中體現(xiàn)，優(yōu)秀班主任將優(yōu)先考慮市級評優(yōu)。

成長導(dǎo)師制是現(xiàn)實全員育人，面向全體學(xué)生實施德育的有效途徑。結(jié)合上學(xué)期試行過程中發(fā)現(xiàn)的問題，本學(xué)期將加大成長導(dǎo)師制工作的力度，分別從開展師資培訓(xùn)和關(guān)注過程指導(dǎo)兩方面改進。

首先繼續(xù)向教師宣傳成長導(dǎo)師制的積極意義，并在學(xué)期中舉辦主題培訓(xùn)，加強對導(dǎo)師工作的認知，明確開展要求，確保德育導(dǎo)師把受導(dǎo)工作做正確。其次德育處將定期開展德育導(dǎo)師會議，對受導(dǎo)過程中的出現(xiàn)的問題進行分析指導(dǎo)，提高教師受導(dǎo)能力，實現(xiàn)教師用正確的方式受導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

2.培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生隊伍：學(xué)生干部、普通學(xué)生

抓好學(xué)生小干部的培養(yǎng)，樹立優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，帶動更多的學(xué)生向身邊的先進榜樣學(xué)習(xí)。每月通過小干部培訓(xùn)，從隊務(wù)工作、手拉手結(jié)對、綜合素養(yǎng)等方面定期對小干部進行指導(dǎo)訓(xùn)練。繼續(xù)健全服務(wù)工作的檢查評比制度，指導(dǎo)小干部能積極為班級、學(xué)校和社區(qū)服務(wù)，使小干部成為老師得力助手，學(xué)風(fēng)班風(fēng)的營造者。

在普通學(xué)生的培養(yǎng)上著力通過“經(jīng)貿(mào)娃”德育卡通形象的影響力和教育力，在每月豐富的小主人教育活動和經(jīng)貿(mào)娃德育校本課程中，為學(xué)生提供全面發(fā)展和成長的舞臺。在多樣的校園節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日教育中激發(fā)教育主體的積極性，使學(xué)生獲得德育的熏陶和滋養(yǎng)，培養(yǎng)出素質(zhì)全面，具有較高道德素養(yǎng)的學(xué)生。

三、確保三項工作：重點工作、常規(guī)工作、特色工作 1.重點工作抓落實

1）完成校德育工作五年規(guī)劃

在學(xué)校制定新十二五規(guī)劃的契機中，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對德育工作進行五年科學(xué)規(guī)劃，使德育工作樹立近期和中長期目標(biāo)，并在發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下不斷完善目前德育工作的不足，能承前啟后，在原有基礎(chǔ)上走一條特色化的發(fā)展道路，積極樹立旗幟鮮明的經(jīng)貿(mào)德育工作特色品牌。以科學(xué)的方法論指導(dǎo)具體德育工作的開展，形成上下一致，齊心合力，開拓德育工作的新局面。

2）抓好德育兩會質(zhì)量，促進習(xí)慣培養(yǎng)

衡量一所學(xué)校的德育工作質(zhì)量，主要還是要看學(xué)校的德育常規(guī)，因此在新學(xué)期的德育工作上還是要狠抓“質(zhì)量”，繼續(xù)走“求實”德育的道路。要達質(zhì)量目標(biāo)，就要保障對學(xué)生進行德育的時間，在德育教材上要求內(nèi)容 3 深刻，能與時俱進。因此新學(xué)期中德育處將狠抓晨會和班隊會質(zhì)量。嚴格保障晨會、班隊會專課專用，使教師有充分時間對學(xué)生進行德育。在德育教材上將開發(fā)校本德育教材，以提高兩會的教育質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的德育常規(guī)要求和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，在一年級試點新生德育課程體系，各班根據(jù)集體教材再實施個性化教育，確保德育目標(biāo)一致，德育方法多樣。2-6年級將繼續(xù)結(jié)合少先隊的雛鷹爭章要求和校德育特色，研發(fā)系列化的班隊會課程。通過這些德育的校本教材啟到示范和思路啟發(fā)作用，并提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，促進學(xué)生道德水平的進一步發(fā)展。3）開展好心理健康教育

根據(jù)市教育局開展積極心理教育的理念指導(dǎo)下，我校心理教育工作將以心理工作室為中心，以努力提高全校師生心理健康水平為目標(biāo)，通過陽光小屋咨詢、心理健康主題教育周、心理宣傳欄、選任心理委員、開展心理團體輔導(dǎo)和心理電影等具體措施，促進師生對心理健康的關(guān)注，建設(shè)好學(xué)生的心靈港灣。

2.常規(guī)工作抓創(chuàng)新

1）狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，促進班級文化建設(shè)。

開展班級文化建設(shè)能加快班集體的成長與發(fā)展。上學(xué)年各班開展了班級特色文化發(fā)展規(guī)劃，已具初步成效，本學(xué)期將繼續(xù)指導(dǎo)班主任做好班級文化建設(shè)工作，將班級文化建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到以特色促發(fā)展的目標(biāo)上，大力提升班級常規(guī)管理質(zhì)量和良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)。倡導(dǎo)班主任多積累，勤實踐，勇開拓，力求達到班級文化百花齊放，各具特色的建設(shè)目標(biāo)。2）辦好校園節(jié)日，促進校園文化氛圍。

充分挖掘教師節(jié)、重陽節(jié)日、勞動節(jié)、春節(jié)等節(jié)日的德育價值，開展各類教育活動，活動力求少而精、小而實，對每次教育活動做好效果評價，及時反思改進。舉辦好“民俗文化節(jié)”等校園傳統(tǒng)節(jié)日，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)與展示的舞臺，達到活動育人，促進發(fā)展的教育目的。3）開設(shè)家長學(xué)習(xí)制度，提升家長學(xué)校星級標(biāo)準

上學(xué)年我校家長學(xué)校被評為三星級家長學(xué)校，這既是對我校家長學(xué)校工作的肯定，也為今后工作提出新的發(fā)展目標(biāo)爭創(chuàng)四星級家長學(xué)校。為促進家長對家庭教育的認識和理解，通過家長學(xué)校發(fā)揮家庭教育的積極作用，更好配合學(xué)校的教育工作，步調(diào)一致地對學(xué)生實施教育，必將起到事半功倍的效果。為此本學(xué)期我校對各家長實施學(xué)習(xí)制度，通過對每位家長開始繼續(xù)教育登記的方式，將出勤紀律、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)成果登記于家長 4 學(xué)校電子平臺上，便于家長和老師了解具體情況，及時發(fā)現(xiàn)問題。對家長進行學(xué)習(xí)考核，也納入班主任的考核工作中。優(yōu)秀家長將給予表彰，課時不滿和學(xué)習(xí)不合格者實施補課制度，提升我校家長的教育意識，更系統(tǒng)地向家長普及家庭教育。

4）加強法制安全教育，建設(shè)法治平安學(xué)校 根據(jù)《太倉市教育系統(tǒng)法制宣傳教育規(guī)劃》《法治太倉進校園“活動實施意見》和校《五五普法規(guī)劃》，有針對性地開展道路交通安全、自我防護、國防教育、禁毒等的法制教育，做到教材、課程、師資和經(jīng)費的“四落實”。

同時，繼續(xù)要加強安全教育，本學(xué)期較強環(huán)境設(shè)施的檢查與維護，消除校園中的安全隱患，加強導(dǎo)護值日的力度，要求班主任加強教育，讓學(xué)生不在校園內(nèi)進行危險的游戲、上下學(xué)的路上注意交通安全及消防自救等的教育，特別是掌握一些在危機時的自護自救技能。要求全校教職員工增強安全防范意識，繼續(xù)加強對學(xué)生進行安全教育。

3.特色工作抓發(fā)展

1）小主人活動三結(jié)合推進

擴大“經(jīng)貿(mào)小主人”傳統(tǒng)教育的影響，深化小主人教育向社區(qū)和家庭的延伸，形成學(xué)校（班級）、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育方向。在班級中繼續(xù)抓好學(xué)生良好行為及自主管理能力的培養(yǎng)與提高。針對班級考核的各個項目，細化管理，讓每個學(xué)生來分擔(dān)班中的其中一項工作，設(shè)計我是班級小主人分工表，每月班級自主評選崗位小主人和學(xué)習(xí)小主人。4-6年級的小主人值周班將繼續(xù)增強管理意識，提高值周實效，能為學(xué)校發(fā)展諫言獻策，提升自主教育和管理意識。與家長密切配合，積極指導(dǎo)學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)和生活自理的小主人。積極組織中高年級學(xué)生進社區(qū)開展社會實踐活動，提升主人翁意識，懂得回報和服務(wù)社會。學(xué)校將小主人評選制度與“明星經(jīng)貿(mào)娃”評選制度相融合，評選出活動開展的先進個人和集體，樹立優(yōu)秀榜樣。

2）愛黨主題教育校本化實施 繼續(xù)以建黨九十周年為契機，開展豐富多彩的紀念活動和教育活動，深入推進社會主義價值體系教育，堅定理想信念，熱愛黨跟黨走。為確保主題教育實施有課時、有序列，將積極與校本德育課程相容合，學(xué)校從情感篇、禮儀篇、學(xué)習(xí)篇、健康篇、自理篇五個層面搭建課程結(jié)構(gòu)，融入愛 5 黨主題教育的核心思想，以“五愛”經(jīng)貿(mào)娃、文明經(jīng)貿(mào)娃、敏學(xué)經(jīng)貿(mào)娃、陽光經(jīng)貿(mào)娃、巧手經(jīng)貿(mào)娃的活動和評價體制，不斷深化主題教育情境下的德育校本課程建設(shè)，逐步建立了以主題明確、開展靈活、與時俱進、特色鮮明的主題情境式的德育校本課程，培養(yǎng)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的合格接班人。

四、每月工作一覽表：

九月份 養(yǎng)成教育強化月 事務(wù)類：

1.開學(xué)典禮。

2.總結(jié)三會活動，表彰先進。3.潔齊美班級評比。4.慶祝教師節(jié)活動。

5.制定德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：新學(xué)年班級工作下達與師徒結(jié)對。2．青年班主任培訓(xùn)：班主任培訓(xùn)課程一。3.召開輔導(dǎo)員工作會議。4.小干部培訓(xùn)第一期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：習(xí)慣常規(guī)，重點為集隊、午餐。2.主題教育：校園安全教育與排查。3.家長學(xué)校：一年級。

十月份 主題教育深化月 事務(wù)類：

1.一年級入隊。

2.校內(nèi)外輔導(dǎo)員聘任儀式。3.大隊干部換屆選舉。4.法制教育課件參賽。

5.好習(xí)慣班級、文明經(jīng)貿(mào)娃評比 培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：校本德育課程研討。2.小干部培訓(xùn)第二期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：節(jié)后習(xí)慣教育，重點為課堂習(xí)慣。2.主題教育：愛國主義教育。

3．家長學(xué)校：家庭教育知識宣傳（短信、網(wǎng)站）。

十一月份 校本德育實施月 事務(wù)類：

1.配合科技節(jié)活動。2.心理節(jié)活動。3.校本德育活動。4.安全演練 培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：低年級情境案例。

2.青年班主任培訓(xùn)：班主任培訓(xùn)課程二。3.小干部培訓(xùn)第三期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：校園禮儀，重點為課間活動。2.主題教育：校本德育課程（兩個時）一、二年級：我是文明小學(xué)生。（校外輔導(dǎo)員）三年級：讓城市更美好。（校外輔導(dǎo)員）四年級：經(jīng)貿(mào)小法庭。

五年級：關(guān)愛生命紅十字。六年級：勤廉文化進校園。

3．家長學(xué)校：1-6年級家長學(xué)校授課。

十二月份 校本德育實施月 事務(wù)類：

1.好習(xí)慣班級、文明經(jīng)貿(mào)娃評比 2.民俗文化節(jié)。3.校本德育活動。培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：中年級情境案例。2.小干部培訓(xùn)第四期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：課后學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.主題教育：校本德育課程（兩個時）一、二年級：我是文明小學(xué)生。三年級：讓城市更美好。四年級：經(jīng)貿(mào)小法庭。（校外輔導(dǎo)員）五年級：關(guān)愛生命紅十字。（校外輔導(dǎo)員）六年級：勤廉文化進校園。（校外輔導(dǎo)員）3．家長學(xué)校：家庭教育知識宣傳（短信、網(wǎng)站）。

一月份 回顧交流總結(jié)月 事務(wù)類：

1.專項文明班、潔齊美中隊評比

2.評選三好生、特色學(xué)生、文明班集體、“潔齊美”中隊、五星級中隊。3.德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。4.德育校本本學(xué)期課程整理。5.寒假活動安排。培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：班級文化交流與評優(yōu)。2.青年班主任培訓(xùn)：班主任培訓(xùn)課程三。3.小干部培訓(xùn)第五期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：衛(wèi)生習(xí)慣，重點為個人衛(wèi)生已防流感。2.主題教育：安全防護（校外、假期）

3．家長學(xué)校：指導(dǎo)假期教育，評選優(yōu)秀家長。（告家長書）。

太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)德育處

執(zhí)筆人：王曉婧 2011年8月31日

第四篇：太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)德育工作計劃

太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)德育工作計劃

2002—2003 學(xué) 年 度 第 二 學(xué) 期

一、指導(dǎo)思想:

以江總書記“三個代表”重要思想和全國德育工作會議精神為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，以基本倫理道德，基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為基點，以學(xué)校的省級德育課題為抓手，以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標(biāo):

１、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

２、深化少先隊活動社區(qū)化的試點工作，抓好學(xué)校省級德育課題的研究工作，組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。

３、加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，完善德育評估體系，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

三、工作要點：

(一)完善德育網(wǎng)絡(luò)體系

１、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強宣傳，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺宣傳先進班級的事跡，調(diào)動師生的積極性。五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，完善一些不合理的地方，增加檢查時間和內(nèi)容，每周公布一次，每月總結(jié)一次，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。

起點，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、《校園之聲》、家校聯(lián)系冊、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本學(xué)期的重點是努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，以年級組為單位，針對各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際進行授課，并迅速反饋，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。學(xué)校將通過家長學(xué)校與孩子同步升級、畢業(yè)的方法，促使家長與學(xué)校密切配合。采用評選“好家長”、“育兒一得”經(jīng)驗交流、表彰會等形式對優(yōu)秀家長進行激勵。

３、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。青少年的教育離不開社會這個大環(huán)境，學(xué)校將積極主動地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的社會育人環(huán)境。本學(xué)期的重點是加強學(xué)生綜合實踐能力的提高，以省級課題《少先隊活動社區(qū)化的實踐研究》為抓手，結(jié)合少先隊的爭章達標(biāo)工作，組織學(xué)生開展各種實踐活動。期初每個班級要圍繞“研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育”四個方面制定好綜合實踐的詳實計劃，并選擇一個課題，精心設(shè)計，精心準備。各年級要落實好教育基地，采用走出去請進來等形式開展活動。活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。各班于六一前夕，向家長匯報。對綜合實踐活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生予以表彰，評選出“百名小能手”。

(二)抓好德育基礎(chǔ)教育

1、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年健康成長的藝術(shù)節(jié)、趣味運動會等校園文化活動。學(xué)校將有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片，參觀愛國主義和法制教育基地。充分挖掘百年老校的內(nèi)涵，利用紅領(lǐng)巾電視臺對學(xué)生進行校史校情教育。組織學(xué)生開展道德教育讀書活動。

２、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

３、加強法制、安全、科普教育。要以加強法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。學(xué)校要建立后進生幫教小組，中高年級班主任要及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，把后進生名單上交校長室，要制訂切實措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。要以“四五普法”為契機，加強對學(xué)生遵紀守法教育，組織師生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過報告會、社會調(diào)查、圖片展、以案說法等形式，使此項教育鮮活生動、扎實有效，使學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要積極與司法局等部門聯(lián)系和配合，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長、輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合，加強教育宣傳，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

４、加強心理品質(zhì)教育。要重視心理健康教育的研究，以《城廂一小心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學(xué)生觀察記錄，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。(三)深化德育科研工作

１、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，提高決策的科學(xué)性。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)深化省級德育課題《少先隊活動社區(qū)化的實踐研究》的工作。重點做好以下工作：一是在中期匯報的基礎(chǔ)上，進一步調(diào)整研究思路，完善研究方案，指導(dǎo)研究工作。二是調(diào)整研究人員，加強課題的研究力量，組織專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。三是充分挖掘德育資源，把少先隊活動不斷延伸到社區(qū)，學(xué)生參與率要達到98%以上。要積極爭取社區(qū)對德育工作的支持，組織學(xué)生參加公益勞動，家務(wù)勞動，社會實踐，科普活動，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉等，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學(xué)校德育品牌。２、加強德育信息現(xiàn)代化建設(shè)。要建好學(xué)校德育網(wǎng)頁，豐富“雛鷹展翅”欄目的內(nèi)容，繼續(xù)開發(fā)和維護好年級、班級和教師網(wǎng)頁，鼓勵年輕班主任嘗試開發(fā)學(xué)生個人主頁。要關(guān)注和關(guān)心學(xué)生上網(wǎng)的情況，加強教育引導(dǎo)，加強德育宣傳。開放家校電子信箱，鼓勵家長通過電子郵件反映他們的意見和建議，使學(xué)校能及時掌握學(xué)生的家庭教育情況以及學(xué)校在工作和管理上的不足，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進學(xué)校德育工作。

2003.2

第五篇：德育工作計劃少先隊計劃

2009—2010學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃

以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指引，根據(jù)教育局德育工作的精神，進一步落實《公民道德建設(shè)綱要》、《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)意見》，堅持以人為本，以德育人的方針，以愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，不斷探索新時期德育工作的新思路、新方法，在實效和主動性上下功夫，在小學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃中，努力開創(chuàng)我學(xué)校德育工作計劃的新局面。

每月德育主題

三月：禮儀教育

（一）尊師愛校教育

四月：禮儀教育

（二）文明守紀教育

五月：禮儀教育

（三）熱愛勞動教育

六月：禮儀教育

（四）愛護公物教育

七月：禮儀教育

（五）勤奮學(xué)習(xí)教育

主要工作：

一、營造良好校園氛圍，建設(shè)美好精神家園。、進一步將德育工作與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。本學(xué)期將從增強校園人文氣息的物質(zhì)文化和反映學(xué)校傳統(tǒng)、風(fēng)尚、個性特征的精神文化兩方面著手，通過教師、家長、學(xué)生、社會熱心人事等多方參與校園建設(shè)和管理，激發(fā)大家愛校的情感，加快校內(nèi)文化融合。

2、聯(lián)系學(xué)校的總課題《基于教育生態(tài)，構(gòu)建人文環(huán)境》，確立“以德治校”觀念。結(jié)合 “陽光教師”工程建設(shè)，從教師的職業(yè)道德、容貌儀表、語言表達、行為舉止、業(yè)務(wù)水平五方面進行探討，評選出具有“求上進、重水平、講團結(jié)、有氣度”新時代的長壽人。

3、繼續(xù)開展“攜手1＋6”活動。針對學(xué)校實際，強化長壽橋小學(xué)師生的禮儀規(guī)范。通過師生共同制定并落實《長壽橋小學(xué)師生禮儀規(guī)范》。寓德育與禮儀教育中，寓德育與良好的校風(fēng)校貌中。⑴從學(xué)生的實際出發(fā)，積極開展各類爭章活動；⑵開展文藝活動，積極參與各項文藝比賽；⑶組織設(shè)計好一次“家校聯(lián)合的運動會”。⑷以科技節(jié)為契機，召開一年一度的科技節(jié)。成立科技指導(dǎo)團。開學(xué)初，制定計劃，召開會議，明確各位指導(dǎo)教師的職責(zé)。各指導(dǎo)教師將根據(jù)要求進行指導(dǎo)，六一前后，結(jié)合運動會召開一年一度的科技節(jié)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的動手能力，引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

4、加強少先隊的陣地建設(shè)。⑴宣傳途徑多樣化。搞好小白鴿電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話等陣地建設(shè)。⑵板報設(shè)計個性化。精心設(shè)計開展班級黑板報設(shè)計評比，做到主題鮮明，設(shè)計精美，排版合理。⑶少先隊活動制度化。本學(xué)期將積極參加杭州市少工委舉辦的杭州市首屆紅領(lǐng)巾文化節(jié)，以此推動和發(fā)展我校的少先隊文化，本次紅領(lǐng)巾文化節(jié)含鼓樂隊考級活

動、少先隊室評優(yōu)活動、創(chuàng)意中隊角評優(yōu)活動、紅領(lǐng)巾文化專題論壇、少先隊活動案例評優(yōu)、少先隊校本課程評優(yōu)、雛鷹紅旗大隊評選、紅領(lǐng)巾文化特色活動交流展示、紅領(lǐng)巾文化接力活動等。

5、做好未成年人的保護教育。學(xué)習(xí)貫徹《杭州市中小學(xué)學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，重視安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。切實抓好法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，開展禁毒禁賭禁黃的教育。

總之，要努力營造具有教育性、科學(xué)性、時代性、藝術(shù)性的校園文化。

二、加強班隊集體建設(shè)，切實推進班主任德育工作計劃。

1、班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)。小學(xué)班主任工作計劃是德育最有效的途徑，他能有效地把其他途徑的教育很好地組織起來，把任課教師地力量統(tǒng)和起來，以取得最佳的教育效果。本學(xué)期將進一步加強對班主任隊伍培訓(xùn)、考核、評優(yōu)工作。將成立“班主任培訓(xùn)班”，對于年輕的班主任進行系統(tǒng)的管理培訓(xùn)。力求建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、加大少先隊工作力度。⑴少先隊要緊密圍繞“《長壽橋小學(xué)師生禮儀規(guī)范》”的要求，進一步規(guī)范每月一次的中隊主題隊會、雛鷹爭章活動和雛鷹假日活動，開展一次大隊主題活動，在豐富多彩的活動中引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為禮儀。⑵要規(guī)范少先隊工作的臺帳管理，加大指導(dǎo)力度，大隊部要以“快樂少年”活動為主題指導(dǎo)一個中隊進行一次主題隊會的觀摩活動。⑶以學(xué)習(xí)《長壽橋小學(xué)禮儀規(guī)范》為契機，擬訂《長壽橋小學(xué)中隊禮儀規(guī)范》和禮儀中隊評估程序，申報、驗收、掛牌，努力實現(xiàn)“班班爭創(chuàng)禮儀班級，人人爭做禮儀學(xué)生”的局面。⑷本學(xué)期將召開班主任交流會、中隊輔導(dǎo)員工作研討會，通過研討，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

三、整合教育資源，形成育人合力。

1、抓好“三個結(jié)合”教育。進一步增強社區(qū)、家庭、學(xué)校的三結(jié)合力度，充分發(fā)揮校外愛國主義教育基地的作用，讓德育走進學(xué)生的生活。組織學(xué)生定期參加社會實踐，各年級要通過參觀、學(xué)習(xí)等形式，對學(xué)生進行行為禮儀的教育。

2、搞好家庭庭教育指導(dǎo)工作。進一步辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校的各項工作，堅持開展向家長、社區(qū)的校園開放日活動。

每月活動安排：

2月：

1、寒假學(xué)生活動情況總結(jié)、反饋、評比

2、始業(yè)教育

3、開學(xué)校園、教室環(huán)境布置

4、班主任會議、值周教師會議

5、參加區(qū)“建設(shè)美好精神家園系列活動”

“快樂少年”“陽光教師”啟動

3月：

1、“小雷鋒在我身邊”、“讓媽媽笑一笑”主題教育

2、班主任培訓(xùn)班培訓(xùn)開始

3、參加區(qū)“建設(shè)美好精神家園案例”評比活動

4、安全教育系列活動

5、各班行為規(guī)范情況檢查、反饋

4月：

1、春假活動

2、參加區(qū)“德育創(chuàng)新工作評比、交流”

3、參加區(qū)“陽光教師”評選、交流活動

4、班主任培訓(xùn)班活動

5月：

1、校科技節(jié)暨運動會

2、法制教育專題講座

6月：

1、慶“六一”活動

2、中隊活動觀摩及中隊輔導(dǎo)員研討活動

3、“禮儀班級”、“禮儀中隊”評比、“校園文明小使者”評比、“行為規(guī)范示范生”評比

7月：

布置假期學(xué)生活動

2009----2010學(xué)第二學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》及《學(xué)校德育工作計劃》、《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）、抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》和《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員魔豆精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。

2、強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習(xí)慣教育。加強小干部隊伍建設(shè)，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強隊員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學(xué)對隊員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（二）、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

2、加強校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。

3、扎實推進少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實加強。

1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2）、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘和中午檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3）、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設(shè)計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

4）、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

5）、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學(xué)期每周四早晨開展主題性紅領(lǐng)巾廣播，充分發(fā)揮媒體窗口的實效。

（三）、探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。

未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作。

三、主要工作安排：

二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。

1、寒假實踐活動總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊工作計劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓(xùn)并開展工作。

3、少先隊員文明行系列活動。

4、“學(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。

5、慶祝“婦女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設(shè)計比賽：設(shè)計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學(xué)習(xí)的影響以及書與個人成長進步的關(guān)系。

5、主題班隊活動觀摩活動。

6、少先隊輔導(dǎo)員論文評比活動。

五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備。

六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學(xué)習(xí)、有方法的好隊員。

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、開展輔導(dǎo)員隊活動方案設(shè)計賽。

4、少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。

5、學(xué)期結(jié)束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

6、假日小隊開展活動，優(yōu)秀少先隊員暑期夏令營。