第一篇：清明隊會方案

“一朵白花祭忠魂”活動方案

——XX班清明節主題隊會

一、活動宗旨

通過開展“一朵白花祭忠魂”活動，每個隊員做一朵小黃花，看一本描寫革命先烈事跡的書籍，朗誦一首革命烈士詩抄，參加一次掃墓活動，從中受到革命傳統教育，激發同學們緬懷革命先烈，繼承光榮傳統，珍惜今天的幸福生活，奮發學習，振興中華的熱情。

二、活動目的1、通過清明節與祭祀活動，使學生了解中華民族的奮斗史和發展史，讓學生在社會的實踐和探究性學習中，進一步感悟和理解中華民族的文化和歷史。

2、使學生知道清明節是華夏民間的傳統節日，時間在4月5日，從而讓學生重溫革命前輩的光輝業績，激發學生愛國，好學情感。

3、繼續培養學生根據主題內容搜集相關資料的能力，激發他們主動探究新知欲望。

三、活動過程

（一）隊會議程

1、報數（小隊長報中隊長、中隊長報輔導員）

2、全體起立；

3、出旗，全體敬禮

4、唱隊歌《少年先鋒隊隊歌》

5、隊長宣布活動開始

6、進行活動

7、輔導員講話

8、呼號：輔導員右手握緊舉起，“準備著，為共產主義事業而奮斗！” 同時，隊員們右拳舉起，響亮回答：“時刻準備著！”

9、退旗，全體敬禮——禮畢

10、中隊長宣布“一朵白花祭忠魂”

（二）“一朵白花祭忠魂”活動議程

1、課前準備

（1）以小組為單位搜集清明節相關資料(以搜集烈士故事為主)。

（2）選出有代表性的故事在班隊會上進行交流，評講。

2、“一朵白花祭忠魂”主題班隊會活動議程

（1）營造氛圍，引出主題。

主持甲：4月5日，是一個鶯飛草長、柳綠桃紅的日子，是一段風和日麗、細雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子……說了這么多，同學們，請告訴我，這是什么日子呢？

同學們回答：是清明節。主持乙：是的。同學們說對了。在傳統節日中，清明節是很有特點的。首先它是由節氣命名的節日，其次它是一個祭奠逝者的節日。

主持甲：據傳清明節始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。今天，就讓我們換一種方式，用一朵小白花來祭奠我們國家的忠魂吧！

（2）講革命先烈故事，接受教育。主持乙：“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”為共和國的烈士掃墓的道路是沉重和莊嚴的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用我們的這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志。

*請全體同學把小白花別在胸腔（坐在座位上）。

*請全體起立，默哀三分鐘。

主持乙：默哀完畢，請坐。

主持甲：作為新世紀的青少年，每年我們都應參加這個活動——瞻仰民族英雄，祭奠共和國的烈士。下面就讓我們講講烈士們的故事吧！

哪位同學先講？（共三個人講）

（3）朗誦《清明》，與作者共同感受清明節。

主持乙：記得有一首非常有名的關于清明的詩？哪位同學能夠聲情并茂的給我們朗誦？

某同學：朗誦《清明》——清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

（4）發表感言，表決心。

主持甲：《清明》這首詩中，哀思體現的淋漓盡致，同學們，通過以上的活動，你有什么感想嗎？誰來說說？

同學：（2——3人說）主持乙：點評

3、結束語

主持甲：同學們，我們今天的自由、民主、和諧的社會，是用那么多民族英雄和革命先烈的鮮血和生命換來的，沒有他們，就不會有我們的未來。今天的活動是為了更好地緬懷烈士們的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵著我們，所以，我們要更加珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。從現在開始，我們要以高昂的精神面貌，投身到學校生活和社會主義建設中去，這是我們每個少先隊員應具備的品質。同學們，準備好了嗎？

同學：準備好了。

主持甲：那就讓我們一同高歌《共產兒童團歌》（放錄音）。歌詞 準備好了么？時刻準備著，我們都是共產兒童團，將來的主人，必定是我們。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。小兄弟們呀，小姊妹們呀！歌譜我們的將來是無限好呀，牽著手前進，時刻準備著。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。帝國主義者，地主和軍閥，我們的精神使他們害怕，快團結起來，時刻準備著。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。紅色的兒童，我們向前進！…

4、課后延伸

寫一篇感想。

2010年4月

策劃：康喆

第二篇：隊會方案

《人人爭做“三節”小衛士》主題隊會設計

長青路小學 鄧俊

設計背景：

為深入貫徹中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，加強生態文明理念和資源環境國情教育，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型國家建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣。教育目標：

1、通過開展隊會活動，讓學生認識到浪費的嚴重性，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣。

2、引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。

3、號召全體同學節糧、節水、節電，參與到建設“節約型國家”活動中來。活動準備：

1、讓學生搜集有關節約糧食、水、電的資料。

2、指導學生查找有關名人的節儉典型事例。

3、指導學生搜集有關節約的格言。

4、準備與隊會主題相關的小品、快板、歌曲等節目。活動過程：

一、整隊、報告人數

二、宣布主題中隊會開始。

三、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話

親愛的少先隊員們，曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。節約,是一種 1 美德;節約是中華民族的優良傳統。如今，習主席又對我們青少年發出了“三愛、三節”的號召，今天，我們的主題隊會就談談怎樣做到勤儉節約，做到節糧、節水、節電。讓我們人人爭做“三節”小衛士吧，最后，祝本次主題隊會取得圓滿成功！

六、宣布活動開始，進行活動。

主持人甲：同學們，地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費糧食、水、電的現象卻日趨嚴重。因此我班今天召開“人人爭做三節小衛士”主題中隊會。

我宣布“人人爭做三節小衛士”主題中隊會 甲乙合：現在開始。

主持人乙：勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。可是，很多人認為現在社會不斷發展，生活水平日益提高，不需要勤儉節約了，因此日常生活中浪費糧食、水、電的現象越來越嚴重。讓我們一起來看看一小隊搜集的資料“可怕的浪費”吧。學生展示課前搜集的浪費糧食、水電的資料（幻燈片）主持人甲：看了這個資料片，大家有什么感受？

生1:我們國家每天都要白白扔掉這么多糧食，真是太不應該了。生2：看到那些自來水任意流淌，我覺得很可惜。

生3: 我們國家浪費水電的現象太嚴重了，不看不知道，一看嚇一跳。主持人乙：看了這些浪費的現象，真是觸目驚心。我們這一代是在蜜罐里長大的一代，很多同學不知節約為何物。浪費現象十分嚴重。我們的身邊就不乏這樣的人和事例。下面，讓我們大家一起來觀看小品《如此浪費》。

主持人甲：小品中的學生那么浪費，真是不應該。那么請同學們想一想我們日常生活中用水、用電、用糧食時有哪些浪費的觀象? 學生舉例：

如：

1、洗衣服時水用很多水投洗衣服，用完隨手就倒掉，十分浪費。

2、刷碗時放著水龍頭一個碗一個碗地沖很費水。

3、有些公共場所沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

4、我有時出去玩忘了關燈，一天沒人，會浪費很多電。

5、我們家的電腦沒人用時也開著，很費電。

6、有人洗澡時不沖的時候也開著水龍頭，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

7、我們家的電視--開就是一天，有時沒人看也開著，白費電。

8、我吃飯時，不喜歡吃的就偷偷扔掉。

9、我跟爸爸媽媽到飯店吃飯，飯菜點多了從不打包都扔了。

10、有一些同學喜歡玩打水槍的游戲，也浪費水。

11、自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理，很多水白白流掉了。

12、有些洗車店用過量的水洗車特別浪費水。

主持人乙：剛才同學們列舉了這么多浪費現象，那么在我們校園中有沒有浪費糧食、水電的現象呢，請看短片（視頻）同學們，看了這些現象，你們有什么要說的嗎? 生1：每天我們吃飯都要倒掉那么多的飯菜，太浪費了。

生2：學校每天都要打掃好幾次衛生，如果那樣用水的話，得浪費多少水資源啊。

生3：學校的電雖然不用我們出電費，但也不能隨意浪費啊。生4：我們學校這么多間教室和辦公室，每天都這樣浪費電的話，一年下來浪費的電會很多很多。

主持人甲：是啊，我國是一個人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話，其后果是很嚴重的！第二小隊的同學為我們帶來了一組數據，大家認真聽一聽吧。

生1： 我國13億人口，如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！

生2：我國餐飲環節的浪費情況十分驚人，大概在300億斤左右。有統計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。

生3： 據一項針對北京部分大學餐后剩菜剩飯情況的調查表明，倒掉的飯菜總量約為學生購買飯菜總量的三分之一。按全國大專以上在校生總數量2860萬人計，大學生們每年倒掉了可養活大約1000萬人一年的食物。

主持人乙：這是多么觸目驚心的數字呀!你們也許不會想到，我們每天都制造著浪費，而我們國家還有許多地方人民的生活十分貧困，水資源極度匱乏，世界上每年都有很多人因吃不飽而活活餓死。再讓我們來看看第三小隊搜集的資料吧。“有一種恐怖叫饑餓，有一種眼神叫渴望”

主持人甲：同學們，看了第三小隊的資料片，你們又有什么感受？ 生1：看到那些因饑餓而死去的孩子，真是太可憐了，我以后再也不扔剩飯了。

生2：我希望大家以后都要節約糧食，把省下來的糧食給那些吃不飽的孩子。

生3：看到那些用水困難的人們，想想我有時浪費水的現象，覺得真不應該。

主持人乙：饑餓是最大的恐怖，浪費是最大的犯罪，這些殘酷的現實告訴我們，我們不能再肆意浪費了，而要勤儉節約。其實，我們國家有很多偉人就十分節儉，比如毛主席，周總理等等，讓我們來聽聽他們勤儉節約的小故事吧。（學生講三個勤儉節約小故事）

主持人甲：聽了這些小故事，他們雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是身邊節儉事例的介紹，讓我們發現身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。請欣賞群板表演《大家來節約 》

主持人乙：聽了群板《大家來節約》，請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電、每一粒糧食呢? 學生1：吃飯要吃完，吃多少讓食堂阿姨盛多少，不能浪費糧食。學生2：打掃衛生用水時要注意節約，隨時關閉水龍頭。

學生3：教室做到隨手關燈。室光線充足時要及時關燈，不點長明燈。學生4：做到不開無人燈（外出上課、中午吃飯）。學生5：電腦、投影不用時要關掉。

學生6：洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

學生7：洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上水龍頭。學生8：刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走

學生9：從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。學生10：我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

學生11；到飯店吃飯點菜要適量，吃不完的打包回家。學生12：淘米的水不要倒掉，可以留著澆花，又省水又養花。學生13：我知道淘米水還可以洗菜呢，而且有利于去除蔬菜上的農藥。

學生14：我給大家介紹個洗餐具的小竅門，洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干凈，再洗的時候就方便多了，這樣不但節約了用水，還省了洗滌劑。

學生15：我來給**補充，電腦啟動或是電視開后，如果半個小時內繼續要用好不要關，因為重新啟動會浪費大量電。學生16：燈泡換成節能燈用電可以省七八成。學生17：不用電器時切斷電源能節電10%。學生18：能用一盞燈，不開多盞。

主持人乙：同學們說了這么多勤儉節約的好辦法，那你知道有關勤儉節約的名言嗎？誰來說一說。

學生1：節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤。學生2：學問勤中得，富裕儉中來。學生3：節約與勤勉是人類兩個名醫。學生4：儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養革命品質。——朱德

學生5:鳥美在羽毛，人美在心靈。一個人的價值在于他的才學，而不在于他的衣飾。——徐特立

學生6:儉，德之共也，奢，惡之大也。——《左傳》 學生7:靜以修身,儉以養德。——諸葛亮

學生8:歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱 學生9:天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游

主持人甲：同學們說了這么多勤儉節約的名言，讓這些名言時刻陪伴我們，人人都來做一名節約的小學生吧。

主持人乙：節約是一種行為，更展現一種精神力量； 主持人甲：節約是一種觀念，更體現一種民族品格； 主持人乙：節約是一種態度，更體現社會義務的擔當。主持人甲：節約是優良傳統，更是建設新型社會的需要。

合：如果我們人人都能攜起手來，讓節約成為一種時尚，節約成為一種習慣，相信我們祖國的明天一定會更美好！學生齊唱歌曲《明天會更好》 合：人人爭做“三節”小衛士 生：我們的明天會更好！

七、輔導員講話

親愛的少先隊員們，今天你們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，我們大家緊緊地追隨它。今天我在此提出倡議，希望我們五

（一）中隊的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，不浪費每一粒糧食，讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，人人爭做“三節”小衛士，共同參與到建設“節約型國家”的活動中來！

八、呼號、退旗

九、中隊長宣布主題隊會結束

第三篇：清明祭英烈主題隊會

清明祭英烈主題隊會

活動目標: 通過本次隊會活動，讓學生鉻記革命先烈為新中國的出生拋頭顱、灑熱血。讓學生從自我做起，從―點一滴做起，繼續革命前輩的光彩傳統，做一個新時代好好少年。

活動進程：

一、全體立正。各小隊整隊，報告人數。

二、出旗、敬禮、禮畢。

三、唱隊歌，請坐。

四、中隊長講話，宣布活動開始。

五、進行活動。（主持人上場）（女）敬愛的老師、親愛的同學們：（齊）你們好！

（女）又是一年清明節。

男：東風送花表哀思，青松滴翠寄深情。女：無限哀思無窮情，清明時節祭英雄。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘卻他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：思山嶺學校二年一班中隊清明祭先烈主題隊會 合：現在開始！

1、《唱贊歌 頌英雄》

男：歷史刻在石頭上的記載能夠隨時光的流逝而匆匆消散，但刻在人們腦筋中的記憶卻永遠清楚。女：有形的留念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠矗立。

男：請聽隊員為大家帶來的出色節目《英雄贊歌》。

2、故事《劉胡蘭》 男：英雄的贊歌永久傳唱，女：烈士的英名萬古流芳。女：請聽故事《劉胡蘭》。

3、詩朗誦《正氣歌 》

憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請欣賞詩朗誦——《正氣歌 》

5、清明古詩大串聯

多少文人墨客寫下了對于寒食和清明的古詩，請欣賞《清明古詩大串聯》。

6、歌曲《瀏陽河》

每逢清明季節，我們總會想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……請欣賞意思辦為大家帶來的歌曲：《瀏陽河》。

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，女：今天，咱們以共產主義接班人的名義許諾：

男：我們心有大志，大膽堅貞，學習英雄尋求真諦的信心，女：我們知難而上，英勇攀緣，學習英雄卑躬屈膝的意志，男；我們襟懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄克服艱苦的勇氣，女：請輔導員率領宣誓：誓 詞 少先隊員們：

今天，我們站在漂亮的如意湖畔，懷念革命義士的勞苦功高，深知這來之不易的幸福生涯是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊員，我們必定不辜負烈士們的遺言，踏著烈士們的腳印奮勇向前，當初請全部少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅圍巾的名義宣誓：

人民為先，祖國至上，老實勇敢，自律自強；盡力學習，發奮向上；振興中華，再造光輝。（宣誓結束）

男：讓我們記住這肅穆的時刻，女：讓我們記住這慎重的承諾，合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗號永遠飄蕩在祖國的藍天！男：退旗！敬禮！

合：思山嶺學校二、一中隊清明祭先烈主題隊會到此結束！

六、輔導員老師講話：

七、全體起立，呼號：準備著，為共產主義事業而斗爭！（時刻準備著）

八、退旗，隊員向隊旗敬禮。

九、宣布閉會。

第四篇：少先隊隊會方案

少先隊建隊日主題班會

四年級二班 輔導員 魏增文

導語：在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領巾作為少先隊的一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。

活動目的：

通過這次主題班會，讓學生對中國少年先鋒隊的認識更加深刻，從而樹立熱愛祖國、熱愛共產黨的情感，激發熱愛學習、好好學習、為國效力的遠大志向。

2016年10月13日

活動地點：

四年二班教室

參加人員：

四年二班全體少先隊員

活動準備：

少先隊知識材料

主持人：邵子涵 王百毅

活動過程：

一、導入主題。

老師：親愛的同學們，1949年的10月13日，中國少年兒童的群眾組織---中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)成立了。如今，我們的少先隊也和偉大的祖**親一起走過了64年的風風雨雨。那今天的你，對我們自己的組織有多少了解呢?今天就讓我們一起走進我們自己的組織——中國少年先鋒隊。

主持人男：下面進行我們的第一個活動：

二：知識問答

1、主持人男：你知道我們少先隊的創立者和領導者是誰嗎?

答：我們隊的創立者和領導者是中國共產黨。

2、主持人女：你知道成立少先隊的目的是什么?

答：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。

3、主持人男：少先隊的隊歌是什么?

答：隊歌是《我們是共產主義接班人》。請全體同學跟隨音樂演唱。

4、主持人女：少先隊的隊旗是由什么組成的?

答：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

5、主持人男：少先隊的隊徽是由什么組成的?

答：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

6、少先隊隊禮代表什么含義?

答：少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。

6、主持人女：你會敬隊禮嗎?請你簡述敬隊禮的要領?

答：右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。

7、主持人男：少先隊設有哪幾個基層組織?

答：少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。

8、主持人女：少先隊的入隊誓詞是什么?

答：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!

9、主持人男：入隊手續主要有什么?

答：

1、年滿6周歲的兒童經教育和引導，自愿向學校大隊部遞交申請書;

2、經學校大隊部審查批準，填寫隊員登記表;

3、參加入隊儀式，進行入隊宣誓;

4、戴上紅領巾。

10、主持人女：我們少先隊的呼號是什么?

答：時刻準備著為共產 主 義事業而奮斗!

11、主持人男：你知道紅領巾意味著什么嗎?

答：紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。

老師：我看同學們都戴著紅領巾，那你能告訴大家佩戴紅領巾時的要領嗎?

⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。那你會不會正確地系紅領巾呢?

現在我們就來比一比，請全體同學摘下紅領巾，看看哪個小組以最快的速度將紅領巾系好。

三、再次學習水滴班的班級文化、班級理念、班歌等。

(一)班級文化墻

主持人女：我們的教室就是我們的家，它雖然不大卻很溫馨，作為四年三班的一員，你真正走進過我們自己的家嗎?下面有請本周的執行班長秦立晨同學到前面來為大家具體介紹：

秦立晨：

1、教室外墻上的生日快車，貼著我們的照片和記錄著生日日期，讓伙伴們彼此更加了解。

2、吉祥物熊貓上顯示著我們的全家福、班級信息庫、班級宣言、班主任、成長導師、陽光學生。

3、“愛心墻上”有同學們感恩教師自己親手做的卡片、寫的祝福語。

4、黑板右側張貼的有“千帆競發”各小組的比分情況表以及9月份的榮譽統計;

5、圖書架上，是我們自己帶來的課外書，圖書內容豐富，資源共享，盡享讀書的樂趣;

6、教室后面的文化墻欄目豐富：首先是“每月一事”，是我們每個月的學習主題;

7、“班級名片”則包括班名解讀、班歌、班訓等;

8、“佳作展示”展示的則是同學們優秀的作品，有漂亮的書寫、動人的文字、精美的手抄報等等;

9、“千帆競發”里則是見證了每個陽光小組的拼搏與努力;

10、“我的足跡遍天涯”與“我眼中的世界”則是同學們自己帶來的照片，和大家一起分享你的精彩世界”;

11、“生日詩”是老師寫給小壽星們的小詩;

12、“陽光幸福起航”新學期每個伙伴奮斗的目標;窗臺上有我們同學自己加工的藝術品;

13、教室的東南角還有一顆大樹和一瓶竹子，教室里還有同學們自己帶來的盆綠色植物，這些都為我們的教室增添了生機與力量。

(二)班級名片

師：孩子們，我們班叫——

生：水滴班，師：誰能解讀下我們的班徽?

師：是呀，我們每個人就像那一滴水，而所有人就像那匯聚到一起的整個海洋，當我們遇到困難時，我們迎難而上，攜手共進，永不退縮

這也是我們的班歌：《永不退縮》，聽，熟悉的旋律想起來了，請大家起立，合唱《永不退縮》

就算我現在什么都沒有

擦掉了眼淚 還是抬頭要挺胸

面帶笑容 不氣餒往前沖

我越挫越勇 我永遠不退縮

不要小看我 別問我有幾兩重

風再凍 雨再猛我會站著像英雄

腳踏一陣風 肩上扛著一條龍

任你笑 我作夢就算難過也不痛

把傷心的碎片包一包帶走

回家慢慢黏好再來過

我會讓你拍拍我的肩膀說

看不出來 你還不錯

就算我現在已經什么都沒有

擦掉了眼淚 還是抬頭要挺胸

面帶笑容 不氣餒往前沖

我越挫越勇 我相信有一天

你會回到我的身邊

看看一個不退縮的我 這痛算什么 讓你趕也趕不走

將來的每一天會是晴朗的天空

握住我拳頭 要忍耐過每分鐘

我知道在前方有人會等著我

希望我的努力能讓你感動

我仍會默默的站在你背后

喜怒哀樂都會陪著你度過

你會看到我的心永不退縮

四、總結

老師：同學們，希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的水滴班，大家一起努力把我們的家建設的更好更完美。

《我愛少先隊》主題班會

四年級二班 輔導員 魏增文

活動目的： 通過活動，讓學生了解少先隊的光榮史和改革開放以來少先隊的發展史，從而激發學生的愛紅領巾、愛少先隊、愛祖國之情，增強民族自豪感和光榮的責任感，繼承和發揚光榮的革 命傳統，為振興中華而發憤圖強。

活動準備：

1、隊員前期分專題收集有關少先隊知識的資料。

2、黑板主題詞； 活動過程：

主持人甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。主持人乙：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手： 準備著，為共產主義事業而奮斗。(齊說)主持人甲：

四、二班中隊“我愛少先隊”主題隊會現在開始。

主持人乙：伙伴們，還記得我們入隊的日子嗎? 那天我們戴上了鮮艷的紅領巾。紅領巾是少先隊的標志(齊聲)。她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。看到飄揚的國旗，我們就會想起一個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。(邊說邊放錄象)主持人甲：像江姐一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

主持入乙：是呀，紅領巾來之不易，自從我們戴上了紅領巾，便成為一名光榮的少先隊員。紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們五年來少先隊豐富多彩的生活。請欣賞配樂朗誦《光榮的少先隊》。

主持人甲：伙伴們，聽了幾位同學的朗誦，你了解了多少少先隊的知 識呢?下面，讓我們來賽一賽，爭當“小先鋒”。知識競賽現在開始：（略）

主持人乙：今天的知識競賽，大家表現非常好，對少先隊的知識了解的非常準確，讓我們再次以熱烈的掌聲表示祝賀。

主持人甲：光榮的隊史，是我們的驕傲!在今天這個激動人心的日子里，我們重溫中國少先隊光榮的歷史。

我國第一個兒童組織是一個名叫“勞動童子團’’的組織，吸收了大批重工、學徒、貧苦兒童和小學生加入進來，它就是我們少年先鋒隊的前身。

在1927年至1936年土地革命戰爭時期，黨在革命根據地蘇維埃地區，為少年兒童建立了共產兒童團，黨委托共青團領導共產兒童團。

1937年至 1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰爭時期，黨領導下的許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。

在人民解放戰爭中，黨領導的解放區的少先隊、兒童團和國民黨統治區的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！?新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

現在，我國已有成百上千的少先隊員在不斷成長著，任何磨難都無法阻擋他們，少先隊員們時時刻刻著為人民服務，新一代的少先隊員正長大后就成為祖國美好的建設者。

主持人甲：在這里，我們認識了小兵張嘎。主持人乙：在這里，我們認識了小英雄雨來。主持人甲：在這里，我們認識了王二小。

甲乙合：啊!他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。[學生介紹] 學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。”

學生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞：“好好學習，天天向上” 學生3：鄧小平爺爺題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

學生4：江澤民爺爺題詞：“星星火炬，代代相傳。” 主持人甲，乙上臺：建國以來，在偉人的號召下，在輔導員的教育中，我們在少先隊光榮的史冊里，又認識了： 學生甲：賴寧

學生乙：張高謙。學生甲：何運剛。

甲乙合：他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校，我們中隊來說，事跡可感人呢!請聽??

主持人甲：新世紀的金鼓敲起來，新世紀的螺號吹起來。主持人乙：新世紀的歌兒唱起來。

(學生合)跟著太陽，向前進，我們是跨世紀的新一代。主持人甲：同學們，我們是祖國的花朵。主持人乙：我們是跨世紀的新一代。

主持人甲：祖國美好的明天等著我們用雙手去裝點，你們準備好了嗎? 主持人乙：胸前的紅領巾，激勵著我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。

主持人甲：讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前。今天，我們是練翅的雛鷹；（學生合）明日，我們是搏擊長空的雄鷹。主持人乙：下面，請輔導員為我們講話。

輔導員：親愛的少先隊員們，紅領巾代表的是焰火，紅領代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。希望通過這次隊會，同學們能互相學習，互相幫助，熱愛我們的少先隊，并做新世紀出色的小主人!你們有信心嗎? 主持人甲：啊!小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的歲月，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領將永遠是紅艷艷的，這是因為：我們難忘有一首歌——(生)中國少年先鋒隊隊歌。主持人乙：我們難忘有一面旗——(生)中國少先隊隊旗。主持人甲：我們難忘有一種禮——(生)中國少先隊隊禮(行隊禮)。主持人乙：我們難忘有一種標志——(生)中國少先隊的標志紅領巾主持人甲：我們難忘有一種誓言，我們一起高呼中國少年先鋒隊入隊的誓言。輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體少先隊員：時刻準備著!(齊唱《少年先鋒隊隊歌》。)主持人甲乙：“我愛少先隊”——主題班隊會到此結束。

退旗。

第五篇：隊會方案1

“學雷鋒，爭當四好少年” 隊會活動方案

一、隊會目的以“學雷鋒,爭當四好少年”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，感受、學習雷鋒精神，提高主人翁意識，在實踐中體會雷鋒精神的魅力。引導少先隊員們按黨的要求健康成長，全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

二、隊會時間：2012年3月21日（初定）

三、隊會地點：學校多功能教室

四、參加人員：四年級全體師生

五、活動形式：

通過合唱、講故事、快板、詩朗誦、討論等突出主題。

六、活動準備及安排：

1.做好學雷鋒活動的“五個一”；（相關責任人）

2.學習胡錦濤爺爺的講話；（四年級各班主任）

3.學唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》《爭當四好少年》《少年少年，祖國的春天》（楊琳）

4.尋找身邊的“小雷鋒”，并收集其事跡；（各班主任）

5.各班認真排練隊會節目（四年級各班主任及科任教師）

6.培訓主持人；（高娟）

7.音響調試；（黨小娟）

8.攝像（蘭光明）