第一篇：端午隊會活動方案

“慶六一，過端午，米飯也瘋狂”主題班隊會

一、活動背景

今年六一恰逢傳統節日端午。傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程中消失。

農歷五月初五，是我國傳統的端午節。相傳二千多年前戰國時期的愛國主義杰出典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀念他，把這天定為端午節，各地有吃粽子、賽龍舟等習俗。

二、活動目的1、學生了解有關端午節歷史的知識、端午節的習俗；明確端午節的文化內涵；

2、通過以小組合作的形式開展米飯拼盤活動，增強同學們的動手能力和凝聚力。

3.通過一同參與班隊會活動，進一步加強未成年人思想道德教育，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起；

4、培養學生的民族自信心和自豪感，培養學生對傳統文化的探索興趣。

三、活動時間及地點

時間：五月下旬 地點：本班教室

四、前期準備

1、四人小組自由組合，準備好米飯拼盤的相關材料。

2、確定主持人并定下主持稿。

3、確定演員并提前將節目排練好。

4、道具采購

5、會場布置

五、活動流程

（一）說一說。了解民族文化。

主持人：（1）你知道端午節是怎么來的嗎？關于端午節有哪些傳說？

生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

主持人：（2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？

生：吃粽子、撮五彩線戴。

主持人：（3）你以前是如何過端午的？

（二）做一做

1、分小組做米飯拼盤，給本組的米飯拼盤起一個名字，享受自己動手的樂趣。

2、每個小組派一名同學做代表，上臺用實物投影的形式展示本組的米飯拼盤成果，并介紹設計的意圖和作品名字的由來。

3.同學們現場打分，評選出米飯拼盤作品的一、二、三等獎。

注：在制作米飯拼盤的過程中主持人在各小組之間走動，問一些有關該小隊米飯拼盤的特點、設計靈感由來。

（三）演一演

同學們獻上精心準備的節目。

（四）教師總結

1、同學們，在我們今天的米飯節活動接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎？生答。

2、師總結談話： 同學們。看到你們出色的表現，老師真為你們而感到自豪！因為我們參與了，體驗了，從而提高了，成長了。今天我們在一起度過了一個難忘的六一和端午，祝大家節日快樂！

第二篇：端午主題隊會2012

粽葉飄香話端午

六三中隊主題會活動方案

一、活動主題：

粽葉飄香話端午

二、活動背景:

傳統節日是傳統文化的重要載體，積淀了一個民族的靈魂和精神。“申遺”事件提醒國人對自己民族文化遺產的熱愛、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，引導青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開展關于過好端午節為主題的中隊活動。

三、活動目的：

端午節是中國的四大傳統節日之一，隊員們對端午節的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導隊員深入地去認識端午節，感受祖國傳統文化的魅力，激發隊員對中華傳統文化的熱愛，并培養隊員的愛國主義精神，團結協作精神，提高隊員主體參與意識，培養隊員收集、整合信息的能力與動手實踐的能力，并在活動中體驗快樂。

四、活動過程

第一階段：尋找端陽

1、讓隊員在街道、社區、商店尋找端午節前夕的節日氣氛：端午節快到了，走出家門看看，街上、商店里有哪些變化？

2、除了店里賣 1的粽子多了，買粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小香囊的，市場賣艾葉的??

第二階段：了解端陽

1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉以及各地過端午節的風俗習慣。

2、引導隊員通過電視、報紙、刊物、網絡等媒體探尋端午節的其他信息，以小隊為單位進行整合以作交流。

第三階段：迎接端陽

1、讓隊員學習縫制小香囊、學習包粽子、畫龍舟、制作手抄報、集體制作課件等。

第四階段：品味端陽

（一）活動儀式（略）

（相聲引出：）

甲：五月初五是什么日子？

乙：當然是個好日子。

甲：什么節？

乙：端午節。??

乙：你管得著嗎？反正現在一到端午就吃粽子。

甲：你就知道吃。

乙：本來嘛，端午節除了吃粽子還能干什么啊？

甲：看來，咱們對端午節還真是缺乏了解。這樣吧，讓咱們一起走進六三中隊會看一看吧。

合：“粽葉飄香話端午”主題中隊會現在開始！（掌聲）

男：今年端午不一般，究竟怎么不一般呢？

女：好聽，好看，好玩，好吃，就是不一般。等會兒你就知道了。男：端午節是我國傳統節日，有著悠久的歷史和豐富的習俗。隊員們在業余生活中對它進行了調查研究，哪個小隊的代表可以給我們介紹一下呢？

★有請??小隊代表

男：說得真好啊，熱愛民族文化，傳承民族精神，這就是我們要應時舉行這次中隊會的目的。

女：端午節是我國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的傳說很多，下面就請大家聽聽關于端午節的傳說吧。★有請??小隊代表 女：端午節有許多習俗，哪個小隊代表來介紹一 下？

★有請??小隊代表

通過采訪長輩與收集資料我們知道端午節的習俗有許多：??

男：大家看，這是什么？（香囊）對，就 是香囊。它們是隊員們利用業余時間學著縫制的香囊，誰來介紹它的縫制方法？（自由介紹）男：雖然手工有待提高，但是我們卻學到了一門手藝。來，讓我們把香囊掛出來吧。（部分隊員幫助掛香囊）

女：（配背景音樂）龍舟競渡可說是端午節的高潮，（舉龍舟畫，看，這就是我們隊員畫的龍舟）你們對劃龍舟了解多少呢？（展示龍舟畫及手抄報）

隊員自由介紹龍舟：??

女：現在，讓我們一起玩一個像劃龍舟那樣要講求合作精神的游戲吧。

男：要求5人一組：動作協調整齊，??大家做裁判，現在比賽開始。

女：我們友誼第一，比賽第二，游戲真是太好玩了。吃粽子也是少不了的，這粽子可是大有學問啊！你們知道嗎？

★有請??小隊代表

男：真是聽得我口水直流，不知我們包的粽子能不能吃呢？

女：是的，我們在輔導員與家長的帶領下興致勃勃地學習了包粽子。（配樂觀看包粽子課件）讓我們回顧當時的情景，我想問一問隊員們學包粽子的感受：（隊員自由談）

女：是的，雖然第一次包粽子，技術上還有很多疑難問題，但看得出大家多開心啊！這個端午就是過得不一般。

男：看，我們把粽子也帶來了，讓我們來品嘗美味的粽子吧。（品粽子，配樂）

男：在陣陣的歡笑聲中，我們的隊會也接近了尾聲，下面以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員老師講話。輔導員： 親愛的少先隊員們，今天的主題中隊會開展得非常及時！

在端午節來臨之際，去尋找端午，認識端午，感受了祖國傳統文化的魅力，提高了能力并在活動中體驗快樂??粽子年年吃，但我相信今年的味道一定不一樣！

男：端午節的兒歌很多，讓我們也來念一首：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽，處處都端陽。

中隊長：各小隊集合，呼號，請輔導員領呼（高舉右拳）

輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗！（隊員：時刻準備著！）中隊長：退隊旗，敬禮！禮畢！

“粽葉飄香話端陽”主題中隊會到此結束！祝大家端午節快樂！

第三篇：《說屈原 話端午》隊會方案

“說屈原，話端午”

——五（1）中隊主題隊會方案

一、【活動地點】五（1）班教室

二、【活動時間】2012-12-4

三、【活動形式】以詩歌朗誦、講故事等多種形式了解端午的來歷、風俗，弘揚民族傳統文化，豐富校園文化生活。

四、【活動準備】：

1、查找有關端午節的民俗、故事。

2、制作相關童謠、丫丫小報和媒體幻燈片資料。

3、準備好活動用香囊、粽子和五彩線。

五、【活動目的】

1、通過活動讓學生了解中華民族的傳統節日“端午節”的由來及風俗習慣，激發學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣，從而培養學生的民族自尊心和自豪感。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道獲取信息的能力，培養學生的合作意識與動手能力。

六、【隊會禮儀】

第一項：全體立正、各小隊整隊報告人數

第二項：出旗、奏樂、敬禮

第三項：唱隊歌

第四項：我宣布“品端午，話屈原”主題隊會正式開始！

七、【活動開始】。

主持人：

1、陳雨桐

2、高婕

1、端午，是外婆家門頭上掛著那束艾草。

2、端午，是一串串叫人垂涎欲滴的粽子。

1、端午，是汨羅江上推開波浪奮勇爭先的龍舟。

2、端午，是中華兒女矢志不渝的愛國情懷。

合：相信我們一定能把遠古的風俗與華夏民族生存的理想一代代地傳下去。

1、親愛的老師、家長、隊員們，大家好！

2、今天，我們在這里歡聚一堂。讓我們共同去了解端午，景仰祖先屈原。

1、端午節是華夏民族最隆重的傳統節日之一。

2、端午節是一個融浪漫與現實、詩意與快樂為一體的節日。

1、召開“說屈原，話端午”主題隊會的目的就是傳承我們的傳統文化。

2、就是希望我們能夠把華夏民族的優良傳統繼承和發揚下去。

1、哎！你知道端午節有哪些別稱嗎？

2、不光我知道，同學們也都知道的。隊員們(開火車)說說吧！

全體：、端午節、端陽節、重五節、天中節、五月節、龍舟節、浴蘭節、午日節、女兒節、地臘節、詩人節、屈原日、龍日、午日、夏節、燈節。。。

1：端午節不光別稱多，關于她的傳說和故事也同樣精彩。隊員們想知道嗎？

2：歡迎隊員吳燦和奚宇一起來為大家講述《屈原與端午節》的故事。（播放屈原PPT。）

吳燦：關于端午節的傳說有：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說等等，紀念屈原說最為廣泛。下面我跟奚雨給大家講一講這個故事：

奚宇：屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。當時的楚國，奸臣當道，忠臣受到陷害。眼看自己的祖國被侵略，不能挽救自己的國家，屈原心如刀割，卻始終不忍離開自己的祖國，于農歷五月初五，寫下了絕筆《懷沙》。之后，滿懷憂憤的屈原懷抱石頭，投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

吳燦：屈原死后，楚國百姓無比悲傷，紛紛涌到汨羅江邊去送別屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位細心的漁夫還拿出事先特意準備好的飯團、雞蛋等食物，撲通、撲通地往江里面丟。說是要讓魚龍蝦蟹吃飽，這樣它們就不會去咬屈大夫的身體了。

奚雨：人們見后紛紛仿效。一位老醫師抱來了一壇雄黃酒咕嘟咕嘟都倒進了江里，說是要用雄黃酒把蛟龍藥暈了，使它不能傷害屈大夫。沒過多久，水面上果真浮起了一條喝醉的蛟龍，龍須上還沾著一大片屈大夫的衣襟，憤怒的人們就把這條惡龍拉上岸，抽了筋。然后又把抽出的龍筋纏在孩子們的手、脖子上，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子。

吳燦：后來，為了防止飯團被水里的動物吃掉，聰明的人想出用樹葉包飯，外纏彩色絲線，慢慢發展成為今天大家都喜歡吃的棕子。此后，在每年的五月初五，就有了、吃粽子、喝雄黃酒和龍舟競渡的風俗，以此紀念偉大的愛國主義詩人屈原。

1、因為屈原是偉大的詩人，所以端午節也叫詩人節？

2、因此，也就有了端午賽詩的習俗。

1、當代文人為了紀念屈原，寫了許多歌謠和詩詞呢。

2、下面請欣賞一組歌謠和詩朗誦。

拍手讀：

五月五，過端午，賽龍舟，敲(qiāo)鑼(luó)鼓，端午習俗(sú)傳千古。

五月五，是端午，背個竹簍(lǒu)入山谷；溪邊百草香，最香是菖(chānɡ)蒲(pú)。

五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”端午節，賽龍舟，爭先恐后，好熱鬧！

粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這端陽，那端陽，處處都端陽。

桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽，粽子香，包五糧，剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長！萬年長！

領誦與齊誦：

一個鮮活生命滲入了滾滾長江

一曲桔頌清辭在生命的長河里久久蕩漾

一個不朽詩魂開中華詩歌之先河

一個赤子情懷心系離騷長悠悠情寄天問每凄凄

一個簡單心愿拋撒棕子劃龍舟以歌當哭總切切

歌不完長江流水意訴不盡濤濤歲月情

深情的牧笛汨羅的灘歌

悠悠歲月見證 不朽詩魂永長存

1、屈原不僅是春秋時期倡導舉賢授能的大臣，而且還是一位著名的愛國主義詩人。他留給我們的著名詩辭有《離騷》、《天問》、《九歌》《九章》等。

2、這首詩歌是祭祀保衛國土戰死的將士的祭歌，歌頌了將士的英雄氣概和壯烈精神，對雪洗國恥寄予熱望，抒發了作者熱愛祖國的高尚感情。

1、傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，是我們少先隊員義不容辭的責任。

2、下面請男隊員為大家朗誦《國殤》。（同時播放詩詞PPT）

操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。

旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。

凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。

霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。

天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。

出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。

帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。

誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。

身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄！

1、屈原的愛國情懷深深感染了我們大家。

2、。《橘頌》是中國文人寫的第一首詠物詩，屈原以橘樹為喻，表達了自己追求美好品質和理想的堅定意志。

下面請欣賞女生小合唱《橘頌》。

1、因為熱愛屈原，所以喜歡端午。

2、喜歡端午的人，自然也喜歡粽子。

1、千百年來，吃粽子的風俗，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞各國。

2、大家喜歡吃粽子嗎？請欣賞圖片：“萬水千山?粽?是情”。（播放粽子PPT。）

1、剛才你說的端午節懸掛菖蒲、艾草是為什么啊？

2、有請余夢琳同學給大家介紹菖蒲和艾草。同時播放PPT。

余夢琳：端午節在門口掛艾草、菖蒲，都有原因的。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插在或懸在門上。因為菖蒲葉片酷似寶劍，所以人們稱它為“水劍”，認為 插在門口可以避邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可以使身體健康。針灸里面的灸法，就是用艾草作為主要成分。

1、原來菖蒲和艾草還有這些功效啊，明年端午節我一定讓媽媽多買一些掛在家門口。

2、我也要媽媽去買一些，這樣，我們家人就都可以更加健康和平安啦。

1、咦，你手上和脖子上栓的彩線可真漂亮，是什么好東西呀？

2、這是五彩線。今天，好多隊員的手臂上都帶著五彩線呢。請賈潤霞給大家說說五彩線吧！賈潤霞：端午節戴五彩線可是很有講究的。五彩線是由青、白、紅、黑、黃五種顏色的編制的。這五種顏色分別象征東、西、南、北、中，蘊涵著五方神力，可以驅邪除魔，祛病強身，使人健康長壽。既可以系在手脖上，也可以系在腳脖上。據說，戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害;扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保平安。

1、哦，原來是這樣。咦，大家有沒有發現今天隊員們的脖子上掛了一些色彩鮮艷的寶貝，這又有什么講法嗎？

2、那就請王雨婷為大家介紹佩香包吧！

王雨婷：佩香包是端午節的習俗之一，它就是由佩戴五彩線的習俗演變而來的。端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟的意思。香囊內有朱砂、雄黃、香藥等。這些香包，不同顏色不同形狀，形形色色，玲瓏奪目非常可愛。你們看這些香包都是我們大家自己動手做的呢。

1、源遠流長的龍舟比賽，是端午節的另一個習俗，也是端午節最熱鬧的習俗。龍舟比賽這個習俗，影響到世界各國，如今成為一項強身健體的水上競技活動了！

2、讓我們來看一下世界各地龍舟比賽的精彩場面吧。(播放視頻PPT。)

1、明年端午節，大家可以去巢湖觀看現場的龍舟比賽，包你開眼。

2、同學們，自2008年開始，國務院決定，將端午節正式列入國家法定節日。

1、可在文化逐漸多元化的今天，端午節等中國傳統節日也面臨著不少挑戰。

2、這迫切需要我們隊員以實際行動大力弘揚民族傳統文化。

1、我們的隊員不光喜歡吟誦民間的端午童謠，他們還自創了一些端午童謠呢。

2、請大家共同分享自己創作的童謠作品。

1、這些原創的端午童謠真是一個比一個精彩！

2、身為華夏兒女——龍的傳人，我們實在是太自豪了。

1、希望重視傳統節日的人越來越多，盲目熱衷洋節的越來越少。

2、今后，你打算怎樣過咱們自己的傳統節日端午節呢？（學生說感想）

1、端午節最有意義地方在于她是中國唯一一個以紀念真實的歷史人物的節日，并且是一個重要的節日。

2、隊員們，保護弘揚中國自己的傳統文化，應該從今天開始。請欣賞：歌表演《過端午》。

1、同學們，“品端午話屈原”主題隊會到此結束。

2、下面請我們的輔導員講話。

輔導員講話：祝賀你們的隊會召開的非常成功，！

1、請輔導員帶領我們呼號！

1、請輔導員帶領大家呼號。

2、退旗!

第四篇：”主題隊會活動方案

“重溫黨史，牢記使命”主題隊會活動方案

一、活動目的

通過活動使學生了解今天的幸福生活來之不易，培養學生從小熱愛黨，熱愛祖國的思想感情，引導學生樹立理想，放眼未來，自信自強，勇敢前進，做新世紀的接班人。

二、活動形式

以中隊主題隊會的形式，現場表演、多媒體展示等反映主題。

三、活動時間

星期五班隊活動課

四、活動準備

搜集資料、小記者采訪、爸爸媽媽講故事、歌曲合唱、創作配樂朗誦等。

五、活動重點

發揮學生的主體作用。隊會前人人是策劃者；隊會上人人有表現的機會，從而培養學生的綜合素質及熱愛黨、熱愛少先隊組織、熱愛祖國的思想感情。

六、活動材料

隊旗圖片、黨旗圖片、音樂、背景、道具、課件、演示文稿等。

七、人員安排

活動主持人：何鑫源 劉科巖 中隊長：李建寧

九、活動過程

一、中隊長講話。（親愛的同學們，今天我們在這里舉行自己的班會，了解我們偉大的中國共產黨，熱愛我們偉大的祖國。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、祖國的希望。讓我們以祖國為榮，以先輩為榜樣，發揮自己的特長，展示出自己的風采，希望大家積極勇躍地參加活動。下面我宣布四年級2中隊“重溫黨史，牢記使命”主題班會現在開始。有請主持人。祝班會圓滿成功。）

二、中隊活動開始。（主持人何鑫源、劉科巖上場）何：火紅的隊旗飄起來，劉：歡樂的歌兒唱起來。何：我們在隊旗下成長進步，劉：感受著老師無比的關懷。何：新一代的少先隊員，劉：沐浴著黨的陽光雨露，何：學習科學文化知識，劉：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍天、白云可以作證，高山、大海可以作證，火紅的隊旗可以作證，飄揚的紅領巾可以作證！

劉：今天，我們將以《重溫黨史，牢記使命》為主題了解我們偉大的黨。

何：讓我們進入今天隊會的第一部分——普及黨的知識。

（一）普及黨的知識

何鑫源：同學們，我們先來看一幅圖片，這是黨旗 劉科巖：看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們為我們祖國的繁榮富強而高興，我們為國旗的再一次升起而激動。

小記者甲：可是過去的中國并不是像今天這么富強，讓我們來看一組圖片（舊中國）（配詞）

小記者乙：看了之后，大家有什么想說的嗎？（采訪同學答舊中國貧窮落后等）

小記者甲：那么，為什么我們的祖國會發生這么大的變化呢？

小記者乙：我們祖國今天的繁榮昌盛，離不開中國共產黨的領導，是共產黨將一個貧窮落后的舊中國帶上了富裕的道路，成為了欣欣向榮的新中國。

小記者甲：中國共產黨，那是什么啊？

小記者乙：別急，別急，請一位同學來向我們介紹！黨的生日是哪一天？黨的領導人有哪些？

隊員1：在黑暗的舊中國，我們黨的創建成長如日出東方，肩負著中華的歷史使命，歷經難以想象的艱難困苦，無數的革命先輩用他們的生命和鮮血解放了災難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。（詩朗誦：懷念先烈）隊員2：1949年，一位偉人帶領中國人民站起來了。他就是毛澤東！（看短片：新中國成立）

隊員3：新中國成立后，心系國家強盛和情牽百姓苦樂的中國共產黨帶領全國人民開展了大規模的社會主義建設，取得了令人矚目的成就。（錄像改革開放的總設計師——鄧小平）

隊員4：時間過得真快，我們進入了21世紀，中國有了翻天覆地的大變化。（請聽三句半：偉大的中國人）

小記者甲：此時此刻，你想對關心我們健康成長的黨和政府說些什么呢？

（采訪同學答沒有共產黨就沒有新中國等）

陳：是啊，沒有共產黨就沒有新中國，是中國共產黨給我們帶來了幸福的生活，下面請同學們跟隨大屏幕學唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》。（學唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》）

趙：同學們，沒有黨的陽光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長。下面，讓我們進入今天隊會的第二部分——“人物專訪”。

（二）人物專訪

陳：今天的隊會，還特地邀請了我們的幾位大朋友。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場。（起立鼓掌）

趙：同學們，我向大家介紹今天參加我們隊會的有李珂萱的媽媽、魏子千的爸爸、還有杜坤宇的媽媽。歡迎他們的到來。

陳：下面就請這幾位爸爸、媽媽講一講他們小時候的故事。（小主持人訪問：幾位父母聲情并茂地講述自己小時候的成長經歷和感受。）

趙：了解了爸爸媽媽的童年，同學們，你們都有什么感受呢？下面請同學們說說自己的心聲。

（三）我和爸爸媽媽比童年

隊員1：李珂萱媽媽小時候的學習條件很差，沒有電腦，沒有彩色電視機，也沒有學習機。而這些東西我都有了，我覺得很幸福，我應該珍惜現在，學好知識。

隊員2：我爸爸小時侯是走路上學的。沒有玩具玩，回家還要干活。我覺得爸爸小時候比我辛苦，以后我回家也要幫助爸爸媽媽干些家務活。

隊員3：爸爸媽媽小時候上學要自己走路，而我有專車接送，我多幸福啊！

隊員4：我現在每到周末可以去公園玩，吃肯德基，還有玩具玩，我要好好學習，來報答父母給了我這樣一個美好的童年。

隊員5： 我現在的生活比爸爸媽媽的童年幸福多了，我要認真讀書。

陳：同學們說得多好呀！黨和政府就像那泥土、陽光，我們少年兒童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才會長大；

趙：有了陽光，春芽才會開花。

合：我們的成長離不開您呀，黨啊——親愛的媽媽…… 陳：下面請欣賞歌伴舞《黨啊，親愛的媽媽》演唱：尹俐婕（歌伴舞：《黨啊，親愛的媽媽》

（四）做黨的好孩子

陳：和爸爸媽媽比起來，我們現在的生活是多么幸福啊。趙：中國共產黨就象媽媽一樣給我們創造了幸福的童年，讓我們的生活充滿陽光，陳：唐代詩人孟郊曾經寫過一首《游子吟》，讓我們一起背背這首詩吧！（“……誰言寸草心，報得三春暉。”）

趙：我們是共產主義的接班人,建設祖國、建設家鄉的責任就落在了我們身上，我們現在應該怎么做，長大才能擔負起這個光榮而又艱巨的任務呢？

隊員1：愛親人、愛同學、愛老師、愛集體、愛學校、愛家鄉做起，養成優良的品德。

隊員2：上好每一堂課，完成好每一次作業，參加好每一次實踐活動做起，培養過硬的本領。

隊員3：認真參加每一次體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，克服每一個困難做起，鍛煉強健的體魄。

隊員4：從每一天的努力做起，向著遠大的理想邁進。（同學們紛紛發言）

陳：同學們你們覺得自己幸福嗎？（幸福）是誰給我們帶來了幸福的生活呢？（齊答 黨）讓我們做黨的好孩子，一起來跳舞吧《幸福拍手歌》。

（大屏幕顯示：播放音樂，全班跳起來）

（五）我向黨媽媽獻禮物

趙：每年我們生日的時候，媽媽都會給我們送很多禮物，我們的黨媽媽給我們創造了幸福的生活，我們應該怎么感謝她呢？

陳：我們也可以給黨媽媽送祝福，送禮物啊

趙：這辦法好，下面，請同學拿出自己帶來的小賀卡，寫上一句祝福的話給黨媽媽。

隊員1：親愛的黨，你就是我們的媽媽。隊員2： 媽媽，我永遠愛您！隊員3：好好學習，長大報效祖國。

（部分同學朗讀卡片內容，其他同學把卡片貼在祝福墻上。背景音樂《黨啊，親愛的媽媽》）

三、班主任講話

同學們，今天的主題隊會開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過這次主題隊會，我們深深地感到，我們偉大的中國共產黨了不起，我們偉大的祖國了不起，生長在祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識，全面提高自身素質，以實際行動回報黨和政府的關懷，好好學習，天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！

四、呼號

中隊長：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體隊員：時刻準備著

五、合唱《沒有共產黨就沒有新中國》

六、宣布班會結束

第五篇：主題隊會活動方案

主題隊會展示活動方案

活動目的：我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們活動時間：

活動地點：多媒體教室

活動要求：

每個中國人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學習、發揚的偉大民族精神。從古至今，無數的民族英雄人物值得我們敬仰和學習，要求五、六年級召開一次《民族精神代代傳》主題班隊會，讓學生了解中華民族五千年的燦爛文化，學習歷史上民族英雄的民族氣節，繼承前輩們的優良傳統，將民族精神化為學習中的動力，將五千年傳承的民族精神發揚光大。2008年11月

1、各班認真組織、通過各種渠道搜集材料。

2、隊會程序正確完整，活動內容對隊員有教育作用。

3、活動形式多樣，充分發揮隊員的積極性、主動性。

4、中隊輔導員為學生做好準備工作，讓活動順

利開展。

2008年11月1日