第一篇：社會實踐相關(guān)報道

南京學(xué)子“文明揚州行” 還將深入社區(qū)社會實踐

今日揚州網(wǎng)消息：7月15日上午8點，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院陽光小分隊以“環(huán)城一日行”為起點開始了“文明揚州行”系列活動。

14輛自行車組成的車隊途經(jīng)何園、渡江橋，沿古運河到迎賓館，經(jīng)四望亭繞文昌閣，最終到達文昌廣場，共用4個多小時。每輛自行車后插著精心制作的彩旗，上面印著“愛我運河”等。在康山園、古運河等地段，隊員們與環(huán)衛(wèi)工人一起撿拾路面草地上的垃圾，吸引了一些行人也加入進來。

據(jù)了解，陽光小分隊的活動要持續(xù)到23日，他們還將深入社區(qū)舉辦“市民文明意識”調(diào)查活動和“愛我運河”攝影展等系列社會實踐活動。

又訊 當天，揚大醫(yī)學(xué)院的同學(xué)在文昌廣場和周圍公交站臺舉辦募捐活動，共募集到善款2812.9元。

這個由揚州市紅十字會和同伴教育協(xié)會聯(lián)手舉行的“博愛在揚州，春苗關(guān)愛行”活動，旨在倡導(dǎo)大家為因貧困而無法進行白血病治療的孩子獻愛心。昨天募集到的善款將通過市紅字會轉(zhuǎn)給急需救治的10名白血病兒童手中。據(jù)了解，12日開始，醫(yī)學(xué)院的同學(xué)還為皮市街和渡江路社區(qū)老人進行了義務(wù)體檢和急救知識培訓(xùn)。（黃詩洋姜濤）

“宣傳法制教育 倡導(dǎo)文明生活”沂蒙行社會實踐活動圓滿結(jié)束

目前，由我校法學(xué)院和華東政法大學(xué)國際法學(xué)院聯(lián)合組成的“沂蒙行”大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團隊奔赴沂蒙各地開展了為期一周的實踐活動。志愿者團隊由兩校14名志愿者組成，活動以 “宣傳法制教育 倡導(dǎo)文明生活” 為主題。

活動一：華東政法、臨沂師院社會實踐團隊進行了座談研討。

座談會上，兩院師生圍繞社會實踐的主題進行了溝通討論，進一步細化了實踐任務(wù)項目，展示了各自的實踐成果和經(jīng)驗，介紹了自己學(xué)院的發(fā)展概況，并用多媒體進行了學(xué)院發(fā)展展示同學(xué)們則兩院師生進行了熱情的交談，對對方的師生和學(xué)院有了一定的了解，互相了解學(xué)習(xí)到對方的優(yōu)點。

活動二：參觀臨沂師院新校區(qū)，進一步達成今后繼續(xù)長期合作意向

華東政法大學(xué)的老師同學(xué)們參觀了臨沂大學(xué)（籌）規(guī)劃沙盤，對臨沂大學(xué)近幾年的發(fā)展建設(shè)有了大致的了解，同時對我校的建設(shè)成果做出了高度評價，接下來兩校的師生合影留念，并互換禮物，雙方都表達了今后進一步合作的意愿。

活動三：聯(lián)合實踐隊深入到澳龍物流城調(diào)查實踐。

通過實地調(diào)查了解物流城的商戶、與物流城“促進中心”姜經(jīng)理進行座談，同學(xué)們了解到了物流城在規(guī)劃建設(shè)、發(fā)展投資等方面的情況，更為形象和細致的了解了臨沂市物流、經(jīng)貿(mào)的發(fā)展情況。

活動四：聯(lián)合實踐隊深入企業(yè)調(diào)查了解沂蒙老區(qū)經(jīng)濟發(fā)展模式。

7月3日，走訪了新光毛毯公司，了解企業(yè)發(fā)展狀況，探討法律在當代企業(yè)中所起的作用，探尋反傾銷勝訴經(jīng)驗并進行學(xué)習(xí)推廣。

隨后，同學(xué)們又進入羅莊高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，實地參觀和考察了新光集團的發(fā)展情況，對公司以及集團的外貿(mào)發(fā)展、政府的政策知道等多方面情況又了較為深刻的了解，通過對工廠的調(diào)研和參觀，同學(xué)們深刻感受到臨沂市“輕、新、高”企業(yè)的快速發(fā)展，循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展模式在臨沂大受歡迎。

活動五：參觀銀雀山漢墓竹簡、探尋書圣故里風(fēng)情，感受沂蒙歷史文化底蘊。

“沂蒙行”社會實踐隊實地參觀和考察了銀雀山漢墓竹簡博物館、了解了羲之故里的風(fēng)土人情，切身感受到了臨沂市深厚的歷史文化底蘊。實踐隊伍來到銀雀山“漢墓竹簡”博物館，參觀孫武孫子兵法等的出土舊址，通過參觀使我實踐隊隊員了解臨沂市的歷史文化概貌。

活動六：華東革命烈士墓前宣誓，繼承沂蒙精神

“沂蒙行”社會實踐隊來到華東革命烈士陵園,在烈士紀念碑前舉行宣誓儀式，同學(xué)們宣誓學(xué)習(xí)沂蒙精神，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績；牢記人民期望，立志報效祖國，在實踐中學(xué)習(xí)真知；在實踐中鍛煉意志；在實踐中培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，爭做時代先鋒。

活動七：深入沂蒙腹地，走進沂南青陀鎮(zhèn)，宣傳法治精神，探討新農(nóng)村建設(shè)

大學(xué)生"沂蒙行”社會實踐活動的第五天，志愿者驅(qū)車到達了沂南縣青陀鎮(zhèn)。對周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)設(shè)施企業(yè)單位等進行了參觀調(diào)查，并與青陀鎮(zhèn)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的座談。

通過調(diào)查座談，同學(xué)們?nèi)媪私饬耍亨l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要作用；鄉(xiāng)鎮(zhèn)怎樣真正做到了牢牢抓住經(jīng)濟建設(shè)不放松；狠抓農(nóng)業(yè)的發(fā)展始終不放松，作為其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)；牢牢抓住城鎮(zhèn)建設(shè)不放松，同時更是振奮群眾精神的強心劑；牢牢抓住為老百姓做實事不放松，提高群眾的生活水平，遵從中央“以人為本”的工作思想，切實保障群眾的生活和生產(chǎn)活動；法制建設(shè)上做到“有法必依，違法必究，執(zhí)法必嚴 ”。堅持“屬地管轄原則” ：即“誰的事誰負責(zé) 誰的事誰辦好 誰辦不好就處理誰”。真正達到政治穩(wěn)定，社會安定 經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂業(yè)。

加強了對大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)了大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，拓展了素質(zhì)，使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的重要方式。

奧運牽我心文明伴我行——聊城大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐

7月13日,聊城大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴陽谷劉廟村實踐隊來到劉廟村集市,宣講奧運知識、倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

奧運作為08年中國的大事件，中國史上的大事件，牽動了億萬人民的心。伴隨著奧運的臨近，各種問題也紛紛顯現(xiàn)，尤其是環(huán)境問題越來越受到各界的重視。應(yīng)綠色奧運理念的提出，全國掀起了文明、環(huán)保的新高潮，占有中國人口大多數(shù)的農(nóng)民，更是起著舉足輕重的作用，他們的積極參與無疑為綠色奧運的實現(xiàn)錦上添花，能夠大幅度提高這一進程的步伐。

因此，聊城大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院社會實踐隊來到陽谷劉廟村集市，進行奧運知識的宣傳、文明環(huán)保知識的推廣，以使廣大農(nóng)民群眾了解到自己肩上的責(zé)任，積極加入到文明、環(huán)保的隊伍中來，為綠色奧運理念的實現(xiàn)增磚添瓦。

通過宣傳，一位年近七旬的老爺爺頗為感慨地說：“現(xiàn)在才知道原來自己能為奧運做的事有這么多呀！”村民們紛紛表示一定按照我們的宣傳，在生活的點滴中響應(yīng)文明、注意環(huán)保。

此次實踐，不僅為劉廟村的農(nóng)民帶去了奧運的知識、文明的理念，更使綠色奧運的實現(xiàn)邁出了嶄新的一步，使其深入農(nóng)村、普及民眾。

泉城義工發(fā)出行倡議： 黃金周，讓我們文明出行

秋高氣爽。我們又迎來了國慶長假。

黃金周內(nèi)，很多人都有外出游玩的計劃，在天高云淡的秋色里，讓心情飛揚。

可是，當你外出后遇到的是雜亂無章的候車人群，混亂惱人的購票秩序，垃圾遍地的景區(qū)環(huán)境，冷漠無禮的陌生面孔———相信，秋日美景將無法留駐你的心扉。

當你在外地購買的物品短斤少兩、以次充好，當你入住的旅店漫天要價、肆意宰客，當你跟隨的旅行社出爾反爾、不顧信譽，當景區(qū)的商販死纏濫磨———相信，你會游興大減，心生怨氣。

讓文明與我們的旅途相伴吧！濟南時報泉城義工志愿服務(wù)聯(lián)絡(luò)站特此發(fā)出以下倡議：

作為游客，我們要遵守公共秩序，排隊等候，不大聲喧嘩污言穢語，不隨地吐痰亂扔垃圾，不亂寫亂畫踐踏草坪破壞景區(qū)環(huán)境；

作為商家，我們要明碼標價、貨真價實，杜絕攔路強賣、糾纏游客等，文明經(jīng)營，誠信服務(wù)，體現(xiàn)文明、友善、真誠和祥和；

作為景區(qū)管理人員、旅游服務(wù)人員和行政執(zhí)法人員，我們要文明管理、文明服務(wù)、文明執(zhí)法，杜絕粗暴執(zhí)法、不規(guī)范服務(wù)等行為。對此，泉城義工將開展文明倡導(dǎo)活動：到公共場所和景點進行文明宣傳、勸阻不文明行為；到芙蓉街、曲水亭街等老城區(qū)義務(wù)導(dǎo)游；到黑虎泉向游客宣傳濟南泉水文化，勸誡游客不亂扔雜物??

與文明相伴，從我做起。作為泉城義工，更要以身作則，做文明的使者，與不文明現(xiàn)象說不。

第二篇：社會實踐報道 （定稿）

了解需求，發(fā)展自我

-----大連海事大學(xué)暑期社會實踐活動掠影

為了更好地了解海事方面的新需求與新變化，了解目前航運市場現(xiàn)狀，為以后的求職就業(yè)提供科學(xué)的指導(dǎo)，大連海事大學(xué)一行8人，帶著“強國興邦，砥節(jié)礪行，薪火相傳，益暖華夏”的主題先后來到了大連海事局、三豐船務(wù)，中遠船務(wù)，中遠嘉洋，大連港，信風(fēng)海運等航運機構(gòu)進行相關(guān)的訪問調(diào)查。

這次社會實踐活動，“進擊的八人組”團隊的同學(xué)們進行了充分的準備。他們通過名人采訪、問卷調(diào)查、現(xiàn)場參觀、交流互動等多種形式對港口、港航企業(yè)、物流公司等單位的調(diào)查，了解了海大畢業(yè)生的主要就業(yè)去向以及企業(yè)對畢業(yè)生的要求。同時，通過此次實踐活動，使大家在團隊合作精神、心理承受能力、實踐溝通能力等方面的綜合實力得到鍛煉和提高，理論聯(lián)系實際，為學(xué)生進一步踏入社會崗位做好準備。

在參觀訪問中，團隊成員與各單位領(lǐng)導(dǎo)進行了親切的交流，并參觀了部分企業(yè)的廠區(qū)和作業(yè)區(qū)；這些企業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)大都是海大校友，他們之中有年過五十的老校友，也有年方三十的青年才俊，通過與他們的交流，同學(xué)們深深的感受到了他們對母校的深切關(guān)懷和對學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)心、勉勵；同時校友們的奮斗經(jīng)歷和成就也深深的鼓舞了大家，激勵大家為航運業(yè)走出困境、走出低谷，邁入新的黃金時期而努力。”

在信風(fēng)海運的實踐調(diào)查中，熱情的人事部經(jīng)理岳丹結(jié)合自身的成長發(fā)展經(jīng)歷與學(xué)生們就集團發(fā)展優(yōu)勢、海事類大學(xué)畢業(yè)生的競爭優(yōu)劣、對學(xué)生更好適應(yīng)社會有哪些建議等問題進行了親切的交流座談，希望學(xué)生們在校期間要腳踏實地，認真學(xué)習(xí)各類知識，工作后要從基層開始成才并要始終堅持學(xué)習(xí)，并希望各類優(yōu)秀畢業(yè)生能夠回到家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)作出貢獻。最后，學(xué)生們還參觀了大連港區(qū)，加深對未來發(fā)展的感觀認識，以期拓寬海大學(xué)子就業(yè)新去向，為在校學(xué)生提供明晰的方向與指導(dǎo)。

通過此次暑期社會實踐，成員們培養(yǎng)和提高了自身適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的實踐能力和綜合素質(zhì)，在實踐和服務(wù)的過程中體現(xiàn)了大連海事大學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好形象!

第三篇：社會實踐報道

情系夕陽，關(guān)愛老人

————德化六中初二一班開展敬老活動

3月1日，德化六中初二一班全體同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下，來到了德化縣福利中心，為那兒的老人們送去溫暖與祝福。

同學(xué)們紛紛給老人們送上小禮物以表達自己的心意，并親切地與老人拉家常，噓寒問暖，有的老人聽不懂普通話，大家就用閩南語和老人們交談。同學(xué)們還幫老人們打掃房間，把他們的住所打掃得干干凈凈。老人們十分歡迎我們的到來，并對我們的關(guān)心慰問報以感謝。最后，老人們觀看了同學(xué)們精心準備的節(jié)目。

同學(xué)們的到來，給了老人們親人般的溫暖。對于所有奮斗了大半輩子的老人，我們更應(yīng)該讓他們的晚年生活充滿快樂。愿社會更加關(guān)注老人們的晚年生活，愛老敬老。使我們的社會更加美好！

第四篇：社會實踐報道

社會實踐報告

主 題：

祝福祖國奉獻青春

系別：物理與機電工程系 專業(yè)：09電子信息工程技術(shù) 姓名：張燕貞

學(xué)號：20090623120

祝福祖國

祖國我的祖國，祝福你我的祖國

啊..啊..啊..啊

都說你的花朵真紅火，都說你的果實真豐碩

都說你的土地真肥沃，都說你的道路真寬闊

祖國我的祖國，祝福你我的祖國

我把壯麗的青春獻給你，愿你永遠年輕

永遠快樂

祖國我的祖國，祝福你我的祖國

啊..啊..啊..啊

都說你的信念不會變，都說你的旗幟不褪色

都說你的苦樂不曾忘，都說你的歌聲永不落

祖國我的祖國，祝福你我的祖國

我把滿腔赤誠獻給你，愿你永遠堅強

永遠蓬勃

都說你的信念不會變，都說你的旗幟不褪色

都說你的苦樂不曾忘，都說你的歌聲永不落

祖國我的祖國，祝福你我的祖國

我把滿腔的赤誠獻給你，愿你永遠堅強

永遠蓬勃

你——我們親愛的祖國，是一首永遠譜不完的贊歌。在您的培育下我們茁壯成長，我們用我們的青春去報答您的偉大，我們用青春去回報您的無私。所以我和幾位好友利用這次寒假去社會實踐，此次實踐的對象是關(guān)于未成年的思想道德建設(shè)狀況的調(diào)查。

在調(diào)查中，我們是采用問卷和訪談兩種方式。調(diào)查的樣本量共計2760個（其中小學(xué)生1380名，初中生1380名；農(nóng)村學(xué)生占66%，城市學(xué)生占34%；年級分布為小學(xué)四、五、六年級和初中一、二、三年級；年齡范圍是8歲－14歲）。同時，我們還以訪談和座談會等形式調(diào)查了20多名基層從事未成年人教育工作的人員。

就調(diào)查的結(jié)果看，在進一步深化未成年人思想道德建設(shè)中，要處理好以下幾個方面的問題。

一、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，把未成年人思想道德建設(shè)納入構(gòu)建和諧社會的整體發(fā)展規(guī)劃，融入黨政日常工作運行系統(tǒng)，建立健全長效機制，推動未成年人思想道德建設(shè)持續(xù)發(fā)展。

二、進一步整合教育資源，理順不同教育主體之間的關(guān)系，構(gòu)建未成年人思想道德教育體系，推動未成年人思想道德建設(shè)在學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育中充分落實

首先，從總體上看，中小學(xué)思想品德課包含的內(nèi)容覆蓋面更加廣泛，重點突出，對愛國主義、理想信念、傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、民主法制、心理健康、生活常識、安全知識等均有涉及；同時突出了思想道德教育、愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和心理健康教育等；不同年齡階段教學(xué)內(nèi)容各有側(cè)重，小學(xué)階段更重視生活常識教育、革命傳統(tǒng)教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，而初中階段則更注重法制教育、心理健康教育和理想信念教育。

第二，中小學(xué)思想品德課的教學(xué)形式更為豐富多樣。在強調(diào)教師講解的基礎(chǔ)上，學(xué)生的主動參與受到了相當程度的重視，學(xué)生主體性受到尊重，主動性得到較好發(fā)揮。以教師的課堂灌輸和說服教育為主的單一教學(xué)方式得到一定程度的改善，體現(xiàn)了貼近未成年人的原則；常見的教學(xué)形式也比較適合學(xué)生的年齡特點，在初中階段，教師的課堂講解和同學(xué)間進行辯論這樣的形式更為常見和常用，而在小學(xué)階段，做游戲、聽講座和演講等形式更常見和常用。

第三，除了專門的思想品德教職人員外，中小學(xué)德育工作隊伍得到了擴大和充實。許多地方配備了心理健康教師和校外教育人員或志愿者，法制教育、心理健康教育得到了加強。調(diào)查顯示，超過30%的城市中小學(xué)和超過20%的農(nóng)村中小學(xué)有專職的心理健康教師，超過50%的中小學(xué)有法制副校長或法制輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員或志愿者。

第四，無論是城市還是農(nóng)村，與學(xué)生思想道德教育和文體活動關(guān)系密切的主要設(shè)施和場所的配備有所改善，教育信息化程度進一步提高。調(diào)查顯示，近80%的中小學(xué)有圖書館，超過70%的中小學(xué)有廣播臺，超過50%的中小學(xué)有多媒體教室，近20%中小學(xué)有學(xué)生活動中心（室）。

第五，針對未成年人專項保護的主題教育開展比較普遍，養(yǎng)成教育、心理健康教育和自護教育受到了一定程度的重視。在本次調(diào)查的中小學(xué)生中，有44.1%參加過養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育，有35.7%參加過防范意外傷害與自我保護教育，有33.7%參加過心理健康教育；有58.6%參與過“珍惜生命，遠離毒品”教育活動，有46.1%參與過“反對迷信和邪教”教育活動，有44.1%參與過預(yù)防違法犯罪教育活動，有35.9%表示參與過安全知識教育，有30.1%表示參與過戒

除網(wǎng)癮教育。

三、進一步加強社會教育資源的整合力度，建立一個運轉(zhuǎn)良好的未成年人思想道德建設(shè)社會支持系統(tǒng)，構(gòu)筑起未成年人參與道德實踐活動所必需的社會化平臺，惠及全體未成年人

未成年人合法權(quán)益的保護受到了社會的普遍重視。在本次調(diào)查的中小學(xué)生中，有13.7%表示生活的社區(qū)（街道）或鄉(xiāng)村有青少年權(quán)益保護中心（站），有10.2%表示自己生活的社區(qū)（街道）或鄉(xiāng)村有青少年法律學(xué)校。

處于弱勢地位的未成年人群體受到了應(yīng)有的重視。近年來由于人口流動而出現(xiàn)的“城市流動兒童”和“農(nóng)村留守兒童”等特殊未成年人群體受到了普遍重視，各地采取了一系列有針對性的措施去推動這些群體的思想道德建設(shè)。

但是，未成年人思想道德建設(shè)的社會支持還是初步的，力度和范圍都比較有限，還沒有形成一個相對完善的社會支持系統(tǒng)。在農(nóng)村地區(qū)，社會支持的情況要更差一些。這導(dǎo)致社會教育和社區(qū)教育成為未成年人思想道德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)。

在某些地區(qū)，尤其是農(nóng)村地區(qū)，中小學(xué)周邊環(huán)境仍不夠好，存在一些贏利性的游戲娛樂場所。一些學(xué)校的輔導(dǎo)員反映，在種種利益的驅(qū)使下，有些人仍然在學(xué)校附近（接近學(xué)校周圍200米范圍內(nèi)）開設(shè)和經(jīng)營不適合未成年人進入的游戲娛樂場所。在本次調(diào)查的中小學(xué)生中，有30.4%表示學(xué)校周圍300米范圍內(nèi)有網(wǎng)吧，有30.0%表示有游戲室（廳），有26.6%表示有臺球室。

雖然共青團、少先隊、婦聯(lián)、關(guān)工委等社會群團組織參與未成年人思想道德建設(shè)的程度較高，但其基層組織的覆蓋面還不夠廣泛，有相當多的社區(qū)和學(xué)校還沒有健全的團隊組織，需要進一步健全基層組織，增強活力。

以上這些問題的存在，說到底是我國未成年人思想道德建設(shè)所需要的社會支持系統(tǒng)還沒有完全建立起來，社會相關(guān)組織和機構(gòu)的作用還沒有得到切實發(fā)揮。這不僅導(dǎo)致了未成年人社會教育和社區(qū)教育的普遍不力和弱化，而且直接影響了未成年人參與實踐、參與社會的不便和不暢。一位基層教育官員說：“我覺得，未成年人在參與社會方面不如以前。

為此，我們建議開展各種形式的合作共建，整合現(xiàn)有的社會教育資源，為未成年人創(chuàng)建一個參與實踐的社會化平臺；以國家投資為主，廣泛吸收社會民間資金和資源，改善和新建一批未成年人課外活動和校外教育的場所和設(shè)施，積極鼓勵和引導(dǎo)社會組織關(guān)心和參與未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮群團組織和志愿者的作用，構(gòu)建一個完善的未成年人思想道德建設(shè)社會支持系統(tǒng)，以惠及全體未成年人。

四、關(guān)注未成年人日常生活狀況，重視當前存在的影響未成年人全面發(fā)展的突出問題，確保廣大未成年人快樂生活、全面發(fā)展、健康成長

從未成年人在思想道德建設(shè)中的參與、感受、收獲與變化看，大多數(shù)未成年人在思想道德教育活動和實踐活動中有較大收獲，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、自信心、自我教育能力、自我保護能力等方面都有明顯的進步；在平常的學(xué)習(xí)和生活中能保持積極的情緒狀態(tài)，樂觀自信，有較高的參與積極性，對自己嚴格要求。

1．未成年人的課業(yè)負擔(dān)仍然比較重

2．未成年人參加課外活動和社會實踐的時間有所減少，參與實踐活動不足，機會不多

3．未成年人日常的閑暇生活較為被動

4．未成年人文化生活不充實

5．未成年人上網(wǎng)的比例和時間不斷增大，上網(wǎng)對未成年人產(chǎn)生

6．未成年人睡覺和玩耍時間有所減少

7．相當多的未成年人經(jīng)常感到緊張、繁忙，甚至無聊

8．社會上的某些負面現(xiàn)象對未成年人的同伴交往和同伴關(guān)系產(chǎn)生了不良影響

未成年人思想道德的健康發(fā)展與其日常生活密切相關(guān)。沒有一個良好的日常生活環(huán)境，未成年人的健康成長就會存在這樣那樣的問題。為此，我們建議，重視未成年人日常生活狀態(tài)，進一步減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)，保證未成年人正常作息，幫助未成年人建立科學(xué)文明的生活方式，加強未成年人課外活動和社會實踐，豐富未成年人閑暇生活和文化生活，關(guān)心未成年人心理健康，科學(xué)指導(dǎo)未成年人上網(wǎng)，改善未成年人的同伴交往環(huán)境，營造一個未成年人日常生活的健康環(huán)境，并加強日常生活環(huán)境的監(jiān)測。

第五篇：暑期社會實踐報道

為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年，響應(yīng)江蘇科技大學(xué)校團委“青春建功九十載，實踐基層促成長”的號召，江蘇科技大學(xué)西校區(qū)學(xué)生會、蔣喬街道七里社區(qū)以及朱方路小學(xué)于2012年6月29日、30日進行了為期兩天的以關(guān)注留守兒童為主線的暑期社會實踐活動。本次暑期社會實踐以“牽起你的手，牽動我的心”為主題，活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富，活動影響深遠。活動全過程中，全體學(xué)生會成員攜愛走進留守兒童真實生活，用心感受，用愛牽引，努力給留守兒童愛心與鼓勵。

29日上午11:00參與暑期社會實踐的全體留守兒童在蔣喬街道七里社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)戴玉媛、朱方路小學(xué)教師（因不知名請自己修改）的陪同下乘車來到江蘇科技大學(xué)西校區(qū)，受到了西校區(qū)全體同學(xué)的熱烈歡迎，學(xué)生干部陪同兒童共同進餐后，暑期社會實踐活動正式開始。西校區(qū)團工委書記陳靚瑜在暑期社會實踐活動開幕式上發(fā)表重要講話，他說：“流動時代怎樣關(guān)注留守未來，這本身就是一個值得考慮的社會問題。在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展使越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，隨之也產(chǎn)生了這樣一個特殊的農(nóng)村未成年留守兒童群體。留守兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵期，卻無法享受到父母在思想認識上及價值觀念上的引導(dǎo)與幫助，這些兒童成長中缺少了父母情感上的關(guān)注與呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心里發(fā)展的異常。有

些兒童甚至因此會走上犯罪的道路，因此我們的這次活動是具有長遠意義的。”

陳書記宣布暑期社會實踐開始后，進行了以“做面向世界的現(xiàn)代中國人”的主題講座，主講人焦煦琳圍繞中華民族傳統(tǒng)美德，從誠實、守信、文明禮貌等各方面進行演講，取材于生活，聯(lián)系到現(xiàn)實，發(fā)人深省！13:30分，全體人員乘坐江蘇科技大學(xué)校車駛向鎮(zhèn)江市規(guī)劃館，進行了以“濃情鎮(zhèn)江”為主題的參觀活動，使留守兒童感受鎮(zhèn)江的濃情發(fā)展，讓大愛鎮(zhèn)江直入人心！下午四點，在西校區(qū)學(xué)生會干部帶領(lǐng)下，兒童們來到鎮(zhèn)江金山公園，在長江邊進行了“親情中國龍，情系母親河”大型體驗活動，在江邊清理垃圾，切身體驗保衛(wèi)母親河的重要性。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)戴玉媛說：“相信今天的活動對同學(xué)的影響是深遠的，感動無處不在”。

30日上午十一點，全體學(xué)生干部以及社區(qū)、朱方路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)陪同留守兒童在江科大西苑食堂進餐。中午12:00，在江蘇科技大學(xué)西校區(qū)多功能廳，暑期社會實踐負責(zé)人劉東明做了精彩的演講，演講以“讓世界充滿愛”為主題，分為愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己四個篇章，激昂的演講掌聲不斷，兒童們專心聽講，深受感動。下午13:30，全體人員到鎮(zhèn)江市博物館以及烈士陵園參觀，參觀中郭玉晗同學(xué)做了一場短時間的“我的中國心”主題演講，讓同學(xué)們感受中國近代的羞辱歷史，謹記：前事不忘后事之師的古訓(xùn)，沿著烈

士的足跡前進！在烈士陵園紀念碑前，工作人員以及全體兒童重溫入隊誓言，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！參觀結(jié)束后，校車駛回江蘇科技大學(xué)西校區(qū)，在學(xué)生干部的帶領(lǐng)下，兒童們游覽了江蘇科技大學(xué)西校區(qū)求索園、體育館、圖書館等景區(qū)并在中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院蠶業(yè)研究所進行了蠶繭工藝制作，感受大學(xué)生活的魅力，最后，活動能夠在暑期社會實踐負責(zé)人劉東明的發(fā)言中宣告圓滿結(jié)束。

活動結(jié)束后，劉東明說：“我們不想為了辦活動而辦活動，我們希望通過此次活動，引起社會對留守兒童的廣泛關(guān)注，讓他們感受到人間大愛，同時，我們希望此次活動能夠?qū)α羰貎和a(chǎn)生正向引導(dǎo)力，讓他們奔赴正確的遠方，有一個明媚的未來”。