第一篇：“我做環(huán)境小衛(wèi)士”中隊活動方案

活動設想：良好的習慣是成功的一半。對于剛上一年級的小朋友來說環(huán)保意識還比較薄弱，有時紙屑等雜物會隨意亂扔，因此，能從小養(yǎng)成他們的愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣非常重要。

活動目的：通過活動，培養(yǎng)學生不隨意扔紙屑的習慣。并能逐漸學習打掃衛(wèi)生，形成一定的技能。關心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護環(huán)境。

活動過程：

一、活動宣傳

老師利用晨會、班隊課等進行教育、宣傳，讓學生了解環(huán)境整潔的重要，我們存在哪些問題，如何進行環(huán)保活動等內(nèi)容，以便進一步開展活動。

二、活動實施

從自己做起：1.保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督，每天一查。

2.學習一項勞動技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項目。

從教室做起：1做小小衛(wèi)生監(jiān)督員，督促他人。每周定期表揚。

2能主動撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。

從學校做起：1能關注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動拾撿紙屑等物。

2保護校園綠化，不攀爬，攀折。

三項內(nèi)容逐個實施，定時檢查、反饋、評比。

三、活動延伸

掌握了一定的勞動技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習慣帶到校外，并且還能向保護綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)保活動過渡。

第二篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士中隊活動方案

爭做環(huán)保小衛(wèi)士” 主題中隊會活動方案

活動目的：通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。活動準備：

1、組織隊員學習有關自然環(huán)境的科學書籍。

2、對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識和方法。

3、根據(jù)學校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

4、準備有關海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。活動過程：

一、各小隊長向中隊長報告人數(shù)

二、中隊長向中隊長報告人數(shù)

三、全體隊員起立敬隊禮、出旗

四、齊唱隊歌

五、中隊長講話并宣布主題隊會開始

六、主持人發(fā)言

甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關系是息息相關的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）

綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？ 甲、乙：請問，你是誰？

綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。（實物投影：出示綠色食品標志）

綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）

甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

七、設置情境

（一位導游裝扮的同學，匆匆上來）小導游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？ 甲“小導游，你有什么好的建議？

小導游：當然，我是小導游，今天我們學校來了這么多客人，而我們學校的環(huán)境建設和環(huán)境教育都做得很好，我想應先讓客人了解一下我們的學習環(huán)境，對嗎？ 乙：（拍腦門），對，對！應該的，應該的！甲、乙：就讓我們的隊會從學校環(huán)境介紹開始吧！（小導游、綠娃娃一起介紹學校環(huán)境建設和環(huán)境教育情況）甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應僅僅局限于學校。乙：我們還應在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。

小導游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，自從學校開展環(huán)保教育以來，我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。

八、環(huán)保知識小競賽

甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？ 綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！（競賽開始，分組搶答）

1、世界環(huán)境日是哪一天？

2、海洋占地球上多大面積？

3、野生動物有哪些瀕滅臨絕？

4、酸雨、臭氧層是怎么回事？

5、我們應該怎樣從我做起，保護環(huán)境？

九、考察報告

小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。海洋資源考察小隊做匯報（介紹海洋有關動物及自然常識的同時，表演小品：《保護海洋資源》，由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進行保護，激發(fā)孩子們保護海洋資源之情。）

（學生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊，利用色彩鮮明的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關雨林、動物、植物等方面的小故事，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環(huán)境知識及環(huán)境措施，并就臺下學生提出的有爭議問題進行答辯）

十、活動總結(jié)：甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？（小記者即興采訪老師、同學）甲：大家的收獲真不少！乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）

輔導員語：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！甲、乙、綠娃娃合：同學們，讓我們牢記輔導員的話。集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！做——環(huán)保小衛(wèi)士。

十一、中隊輔導員宣布隊會結(jié)束

十二、全體呼號

十三、退旗

第三篇：我是護林小衛(wèi)士少先隊中隊活動教案

我是護林小衛(wèi)士少先隊中隊活動教案

通海縣四街龔楊小學 輔導員 何桂瓊 主持 常鈺穎

教學目的

1、通過小品、三字經(jīng)、故事、拍手歌、舞蹈等形式讓同學們了解引起火災的原因。

2、使同學們了解發(fā)生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。教學準備：

1、了解學生對森林火災的一般理解。

2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事、語言。

3、創(chuàng)編三字經(jīng)、練舞、做頭飾、編拍手歌。教學過程：

1、火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常常回接觸它，利用它。但是它也有一種對大家傷害最大的物質(zhì)，下面小組討論：火的危害。

2、小品表演；

3、談感受；

4、說引起火災的原因；

5；三字經(jīng)（防火、滅火的辦法）； 6小村莊的故事；

7、談感受；

8、拍手歌；

9、欣賞舞蹈“護林天使”；

10、立下誓言，做紙花貼在圖片上“高唱明天會更好”.（按中隊活動儀式進行）

第四篇：《學習環(huán)境保護法》,做環(huán)保小衛(wèi)士

《學習環(huán)境保護法》，做環(huán)保小衛(wèi)士

教學目標：

1、地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，但是由于人為的破壞，地球的環(huán)境在不斷的惡化，那么如何規(guī)范我們的行為，《環(huán)境保護法》為我們提供了有力的法律依據(jù)。

2、在小學生中開展《環(huán)境保護法》的宣傳教育活動，有利于提高小學生的環(huán)境保護意識，通過“知法、學法、用法、守法、以及活動延伸”五個環(huán)節(jié)，讓學生對環(huán)境保護法有個初步的認識，從而規(guī)范自己的行為，積極行動起來，保護我們的綠色家園。

教學重點：

1、讓學生了解《環(huán)境保護法》，了解人與自然的關系。

2、樹立環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起。教學過程：

一、導入

1、在廣袤富饒的東北平原，在美麗神奇的遼河之畔，在白鶴展翅升騰的地方，有我們美麗的家鄉(xiāng)—沈陽法庫。今天我就帶你們?nèi)バ蕾p一下法庫的美麗風光。（觀看視頻《美麗法庫》）

2、欣賞完之后，你們有什么感受呢？我們的家鄉(xiāng)很美，祖國的風光更美，美麗的風光令人陶醉。可不知從什么時候起，一些不和諧的現(xiàn)象在悄悄發(fā)生。（打出ppt環(huán)境破壞的畫面）播放視頻環(huán)境破壞的宣傳片。

3、為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？用什么武器來制約呢？引出《中華人民環(huán)境保護法，》

二、知法、學法

1、為了制約那些破壞環(huán)境的不法分子，我們的國家制定了環(huán)境保護法，ppt顯示《環(huán)境保護法》，以及頒布的時間、意義。

2、對新的《環(huán)境保護法》進行解讀。

3、發(fā)放小冊子《環(huán)境保護法》的相關條款，讓學生分組學習。

三、用法、守法

我們對《環(huán)境保護法》有了初步的認識，我們要利用好《環(huán)境保護法》這個法律武器，同時我們也要做一個守法的小公民。我們應該如何去做呢？聯(lián)系生活實際，讓學生暢談。

（1）節(jié)約用水：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣； 一水多用，用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等； 隨手關緊水龍頭。

（2）節(jié)約用電：隨手關閉教室內(nèi)的燈，做到人走燈滅；每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等

（3）減少“白色污染”：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋；不隨手亂扔塑料包裝物；盡量購買用紙包裝的物品；不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等；不使用一次性筷子

（4）保護花草樹木：不要隨意踐踏草坪；不攀摘花果；按時給花草澆水。（5）愛護身邊的公共設施，遵守公共秩序和道德。

四、活動延伸

1、設立班級環(huán)保公約。

2、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。

五、結(jié)束語

美麗的地球需要精心的呵護，美好的未來需要努力去創(chuàng)造，同學們邀請我們身邊的人，加入我們綠色的環(huán)保行動，關愛我們身邊的環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)我們美好的綠色家園

第五篇：爭當“環(huán)保”小衛(wèi)士四中隊主題活動方案

爭當“環(huán)保”小衛(wèi)士 四（1）中隊主題活動方案

一、活動目的：

通過活動，使學生認識環(huán)境保護的重要性，了解一些環(huán)境保護的知識，能從自己身邊小事做起，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心，表達學生對綠化環(huán)境、保護環(huán)境的美好愿望。

二、活動準備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：爭當“環(huán)保”小衛(wèi)士（2）節(jié)目的排練。

三、活動參與人員：

四（1）中隊全體同學以及中隊輔導員。

四、活動程序：

一、宣布開始

中隊長宣布：爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士中隊主題活動現(xiàn)在開始。

二、報告人數(shù)

中隊長：“各小隊報告人數(shù)。”

第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面

前，敬隊禮，報告）

“報告中隊長，第##小隊原有#人，實到#人，缺席#人，報告完畢。” 中隊長回答：“接受你的報告！”

小隊長回原位，“全小隊稍息”。第二小隊：。。。

（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告）

中隊長：（全體立正）“報告輔導員，本中隊原有##人，實到##人，缺席#人，各項準

備工作均已做好，請允許我們開會，報告完畢。”

輔導員回答：“接受你的報告，希望你們認真開好中隊會，預祝你們成功。” 中隊長回原位：“全中隊稍息”

三、出旗

主持人：“出旗、敬禮、禮畢”（旗手進場、奏樂）

“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂、指揮）

四、中隊長講話

親愛的少先隊員們，你們好！今天，我們中隊召開《爭當“環(huán)保”小衛(wèi)士》主題隊會，通過這次主題隊會，使我們更深刻地認識到地球賴以生活的美麗家園，為了創(chuàng)建文明、潔凈的環(huán)境，我們要從自己做起，保護它、愛護它，從實際出發(fā)，人人爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士。

五、中隊活動開始

主持人A：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。

主持人B：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。主持人A：地球媽媽愛我們。主持人B：我們也愛地球媽媽。

主持人A：地球是什么樣的呢？請聽地球的自述。

一學生表演：我是地球，說圓不圓，說方不方。我是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的內(nèi)臟中有煤炭、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋的球體。

主持人A：我們頭頂同一片藍天，迎著同一個朝陽，地球是我們共同的母親。主持人B：地球媽媽哺育了我們千千萬萬的兒女，但是我們卻怎樣回報母親的呢？

欣賞（出示地球遭到破壞的視頻。）

主持人A：同學們，在我們的身邊也有許多污染環(huán)境的事例。你們知道嗎？ 隊員1：

記得有一天我到公園里玩，就看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。

隊員2：

有的同學在桌子上、椅子上亂涂亂畫。隊員3：

有的同學亂扔紙、隨地吐痰。隊員4：

還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。

主持人B：同學們,我們擔憂地球媽媽,那現(xiàn)在我們要怎樣救他們呢? 全體學生齊說：從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓藍天、碧水、綠地、陽光回到我們身邊。

主持人A：同學們你們知道嗎？每年的6月5日是什么日子？ 全

班：6月5日是世界環(huán)境保護日。

主持人B： 我們要為保護地球的環(huán)境而努力！我們要保護地球，保護大自然，讓我們的地球代代相傳。

主持人A：環(huán)境保護對人類很重要，它關系到人類的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們要怎樣爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士呢？

隊員1： 我要看有關環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。

隊員2： 勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。隊員3： 我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。隊員4： 我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。全

班： 我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！

主持人A：同學們，只要我們有決心，地球媽媽的未來大有希望，還地球媽媽一個綠草如茵的大地。

主持人B：瞧，一群天真可愛的小朋友走向地球媽媽的懷抱為她增添一份綠色！下面請欣賞（課本劇表演：走，我們?nèi)ブ矘洌?/p>

春天里，我們?nèi)ブ矘洹Ｄ愣艘慌杷溢P一鍬土。灑下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小樹。

馬路說：“謝謝你呀小朋友，我有了綠陰遮涼。”小山說：“謝謝你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸說：“謝謝你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤獨。”

春天里，我們和小樹一起在春風里歌唱，在春風里起舞。春天里，我們和小樹一起在陽光雨露下成長。

一棵棵小樹多像我們，我們多像一棵棵小樹。

主持人A：我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片大地，所以更要愛護我們周圍的環(huán)境。

主持人B：看，花艷了，樹綠了，地球媽媽變漂亮了！小朋友們可高興了！請聽詩朗誦《我是環(huán)保小衛(wèi)士》：

我是環(huán)保小衛(wèi)士

花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。

不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。

樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。

不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。

蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。

不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。

清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。

地球越來越美好，你歡笑來我歡跳。

主持人A：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。我們班的勞動委員每天把值日生的名字寫在黑板上，督促他們搞好衛(wèi)生，我們班的衛(wèi)生員也很負責，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生，我們給他們戴上大紅花。

主持人A：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人！

我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。

主持人B：我們生在地球上，長在地球上。

我們要建設和保護我們的家園。

主持人： 讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

全 班：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖，人人爭做“壞保”小衛(wèi)士。主持人：下面請輔導員講話。

輔導員：同學們，為了我們生存的家園，為了生命的延續(xù)，我們要讓天變藍，水變清，花香濃，讓大地綠，讓環(huán)境好起來。人人從我做起來！從現(xiàn)在做起！從身邊做起！

呼號：時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全

班：時刻準備著。

主持人：四（1）中隊活動爭當“環(huán)保”小衛(wèi)士到此結(jié)束。退旗、敬禮！