第一篇：幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士主題環(huán)境教育活動方案[模版]

中班環(huán)保小衛(wèi)士主題環(huán)境教育活動方案

環(huán)保知識:全球資源日益減少，污染問題日趨嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，成為地球人共同的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，讓孩子從小就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，讓我們生存的地球變得更加美好。

活動主題： 爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士

活動形式：

澆水、除草勞作活動

活動目標(biāo)：

1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡單寓意。

2、通過本次活動的開展，懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。

3、通過實(shí)踐活動為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。

4、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

活動時間：2011、6、5（上午）

活動地點(diǎn)：

幼兒園綠化場地。

參加對象：

中班全體師生、保育員阿姨。

活動準(zhǔn)備：

1、進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

2、水桶、水杯，垃圾袋等。

活動過程：

1、各班進(jìn)行環(huán)保知識教育，了解6月5日世界環(huán)境日。

2、組織幼兒集體進(jìn)行澆水、除草活動。

（1）談話，了解綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

（2）老師示范講解澆水方法，認(rèn)識雜草。

（3）幼兒實(shí)踐活動，指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中，集中處理。

3、活動后談話，激發(fā)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境的意識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識

幼兒環(huán)保主題活動策劃——環(huán)保大沙包

［活動目標(biāo)］

1、體會游戲的樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力，提高幼兒對運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)互助合作意識。

2、引導(dǎo)幼兒在生活中注意廢物利用，提高幼兒環(huán)保意識。［活動準(zhǔn)備］

1、音樂磁帶、錄音機(jī)

2、環(huán)保大沙包

3、大球門

［活動過程］

一、準(zhǔn)備活動

1、熱身運(yùn)動

師：炎熱的夏天帶給我們豐富的熱量，也給我們帶來了舞動的熱情。來，小朋友們，讓我們隨著好聽的音樂舞動起來?。ㄓ變弘S音樂在老師帶領(lǐng)下舞動起來）

2、交流活動

師 ：小朋友的舞真好！現(xiàn)在坐下來休息一下。（教師示意幼兒自由的坐在自己身邊）

問：你們玩過沙包嗎？什么樣子的？今天老師要和你們玩的沙包和以前有什么不一樣？

3、介紹環(huán)保大沙包，剛才我們見到的大沙包，它的外衣是用廢舊布料縫制的，內(nèi)里填充的是我們用過的廢舊塑料袋，它的整個身體都是用廢舊材料做成的，保護(hù)了環(huán)境，所以我們叫它環(huán)保大沙包，這個大沙包是不是很有意思?。坎还膺@個大沙包的出身很有趣，它還很好玩呢！你們看老師會跟它這樣做游戲呢?。ń處熝菔荆┬∨笥?，看你們還有沒有其他的玩法？

二、探索活動

（一）自由探索

1、自由玩耍，教師觀察記錄

2、限制條件，如果不用小手，你會用身體的什么部位玩沙包？

（二）相互學(xué)習(xí)

1、師：小朋友，試一下把大沙包當(dāng)作小椅子，坐下來休息一下，（示意幼兒安靜坐下）真舒服，誰來向大家說一下，剛才是怎樣玩沙

包的？選出4——5個玩法，讓大家一起玩一玩。

2、老師這里有個大球門，看誰投得準(zhǔn)，把大沙包投進(jìn)大球門里。

（三）游戲

師：小朋友相互學(xué)習(xí)就會有更多的玩法，就會有得到更多的樂趣，其實(shí)，我們不僅可以向身邊的小伙伴小朋友學(xué)習(xí)，我們還可以向我們的動物朋友學(xué)習(xí)，我們知道小小的螞蟻可以搬運(yùn)比自己身體重很多的糧食，它們可以稱為螞蟻大力士，它們能夠得此美名，離不開集體合作。

現(xiàn)在我們來做一個螞蟻運(yùn)糧食的游戲，五個小朋友為一組，分成四組，分組站好后，簡要介紹游戲玩法，在同樣的時間內(nèi)運(yùn)糧食，多者為勝。

簡要小結(jié)，引出下一個游戲。

師：“齊心協(xié)力不怕困難是取得勝利的重要保證，在戰(zhàn)爭中，為前方作戰(zhàn)的戰(zhàn)士運(yùn)送糧食，需要突破敵人的封鎖線，戰(zhàn)士們經(jīng)常匍匐前進(jìn)，也就是爬著前進(jìn)，以免被敵人發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們來做一下匍匐運(yùn)糧的游戲?！狈纸M站好后簡單介紹游戲玩法，以全組人員通過敵人封鎖線到達(dá)指定地點(diǎn)，最先到達(dá)者為勝。

三、結(jié)束

師：有趣的大沙包很好玩，現(xiàn)在我們用這些大沙包擺出一條曲折的小路，讓我們沿著這條小路去尋找另一個有趣的地方。（幼兒隨音樂走出活動室）

地球的“生日”

———幼兒園大班環(huán)?；顒臃桨?/p>

活動目標(biāo)：

1、知道4月22日是地球日。

2、了解地球日的意義。

3、初步認(rèn)識地球，簡單了解其外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識，激發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。

4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

地球儀一個；微機(jī)課件：1.地球外形特征及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。2.美麗的風(fēng)光圖片。3.污染

環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象；地球與太陽頭飾若干。

活動過程：

一、猜謎引出課題

1、不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。

2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）

4月22日是地球日。

3、為什么要確定地球日呢？（讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家

園，但地球上的環(huán)境污染嚴(yán)重，要求大家都來愛護(hù)地球，保護(hù)地球。）

二、認(rèn)識地球的外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識。

1、地球在哪里呢？地球是什么樣子的呢？課件展示（地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。）

2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。

3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢？人們根據(jù)地球的樣子做了個模型

叫地球儀。（出示地球儀）

請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。

你還知道哪些國家的名字呢？

4、地球上都有什么呢？（人、動物、植物）

三、保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境。

1、課件展示：美麗的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱

愛地球的情感。

2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂

倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。

3、我們應(yīng)該怎樣做呢？對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

活動延伸：

1、實(shí)驗(yàn)：地球上為什么會有“白天、黑夜”。

2、爭做“地球小衛(wèi)士”，保護(hù)地球。

第二篇：中班環(huán)保小衛(wèi)士主題環(huán)境教育活動方案

中班環(huán)保小衛(wèi)士主題環(huán)境教育活動方案

環(huán)保知識:全球資源日益減少，污染問題日趨嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，成為地球人共同的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)今的孩子是是未來世界的締造者，讓孩子從小就有作為地球人的環(huán)保意識。熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，讓我們生存的地球變得更加美好。

活動主題：爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士

活動形式：撿垃圾

活動目標(biāo)：

1、通過本次活動的開展懂得人與自然和諧共存的道理關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2、通過實(shí)踐活動為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。

3、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

活動時間：2016年3月15日



活動地點(diǎn)：幼兒園附近廣場

參加對象：中班全體師生

活動準(zhǔn)備

1、進(jìn)行綠色環(huán)保教育。

2、垃圾袋。

活動過程

1、各班進(jìn)行環(huán)保知識教育。

2、組織幼兒集體進(jìn)行撿垃圾。

(1)談話,了解綠色植物對人類的好處產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

(2)老師示范講解什么是垃圾。

(3)幼兒實(shí)踐活動,指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中,集中處理。

3、活動后談話,激發(fā)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境的意識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識

第三篇：幼兒園大班組環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

大班組環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)社區(qū)活動方案

為積極響應(yīng)創(chuàng)建綠色校園，我們將環(huán)境教育滲透在幼兒的一日生活中，加大力度對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，并開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，帶領(lǐng)幼兒從小事做起，不隨便亂扔垃圾，看見垃圾主動撿起丟進(jìn)垃圾桶，將環(huán)境保護(hù)活動從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會。學(xué)習(xí)環(huán)保知識:全球資源日益減少，污染問題日趨嚴(yán)重，當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，讓孩子從小就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，讓我們生存的地球變得更加美好。

活動主題： 爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士

活動形式：

掃地、撿垃圾勞作活動

活動目標(biāo)：

1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡單寓意。

2、通過本次活動的開展，懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。

3、通過實(shí)踐活動為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。

4、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感?；顒訒r間：2014、10、28（上午）

活動地點(diǎn)：

育才花園小區(qū)內(nèi)

參加對象：

大班組部分師生?；顒訙?zhǔn)備：

1、進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

2、垃圾桶、垃圾袋、掃把等。

活動過程：

1、各班進(jìn)行環(huán)保知識教育，了解6月5日世界環(huán)境日。

2、組織幼兒集體進(jìn)社區(qū)進(jìn)行撿垃圾、掃地活動。

（1）談話，了解綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

（2）老師示范講解掃地、撿垃圾的方法。

（3）幼兒實(shí)踐活動，指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中，集中處理。

3、活動后談話，激發(fā)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境的意識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識

4、各班級把活動時拍的照片，布置成展板，展示出來。

第四篇：環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

開展環(huán)保小士活動方衛(wèi)案

一、活動目標(biāo)

為培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

二、活動內(nèi)容

1、各班要加強(qiáng)活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員體學(xué)生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、能做好個人衛(wèi)生，積極做好集體衛(wèi)生。堅(jiān)持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

3、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，并能與損壞綠化的人和事作斗爭。

4、覺節(jié)約能源，能堅(jiān)持做好班級電燈、電器隨時的開、關(guān)工作，還能主動教育同學(xué)、家長做好節(jié)約工作。

5、能做好環(huán)保工作的宣傳員，積極參加學(xué)校的環(huán)保宣傳工作。

四、各班廣泛開展“四個一”活動。

1）出一份環(huán)保小報。手抄報采用8K紙，各班主任去學(xué)校領(lǐng)取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內(nèi)容和主要特點(diǎn)要突出。

2）以“我與環(huán)?！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。

3）利用廢舊物品，變廢為寶。各班組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論，讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學(xué)們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。

4）設(shè)計一個班級每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。如：收集廢舊電池，設(shè)立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節(jié)能燈之類的。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

1、向?qū)W校推薦1-2名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、學(xué)校擇優(yōu)評選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士，并授予學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士稱號。

3、小衛(wèi)士多的班級，作評文明班級重要依據(jù)。

第五篇：環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

作者：加入時間：2008-9-17點(diǎn)擊：1736

一、適用對象：8—12歲（3—6年級）

二、活動建議：2—4周 以活動小組的方式開展

三、活動目的：

1、通過活動使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識，認(rèn)識環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、通過社會考察、宣傳等方式，培養(yǎng)學(xué)生社會活動能力。

3、學(xué)習(xí)簡單的調(diào)查、研究方法，寫出調(diào)查報告。

四、活動所需材料：水瓶、標(biāo)本夾、照相機(jī)等。

五、方法指導(dǎo)：

1、材料的收集、整理方法。

2、調(diào)查、研究的基本方法。

六、教學(xué)媒體：多媒體課件、實(shí)物投影儀

七、活動內(nèi)容、過程：

1、近年來，人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)方面的材料，做好整理、分類。

2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論，通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境污染給人類帶來的災(zāi)難，加深對環(huán)保意義的認(rèn)識。

思考：（1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會。

（2）出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。

（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。

3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。

4、開展考察活動，在污染地區(qū)詳細(xì)考察，調(diào)查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等?？赡艿脑挘崛∠嚓P(guān)的標(biāo)本并編號。

“環(huán)保小衛(wèi)士”考察報告

學(xué)校班級姓名

時間 地點(diǎn) 污染情況 照片標(biāo)本編號及分析結(jié)果 污染源或污染原因 治理建議

5、探尋污染源，詳細(xì)調(diào)查分析其污染原因，并做好記錄。

6、將采集標(biāo)本送相關(guān)部門作化驗(yàn)分析，并將結(jié)果填寫在考察報告中。

7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。

8、開展治理行動。如：組織同學(xué)清理路邊白色垃圾；號召人們節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境；向有關(guān)工廠、單位提出建議等?？稍诩议L、學(xué)校的幫助下進(jìn)行，在活動中宣傳環(huán)保知識，鍛煉社會活動能力。

9、總結(jié)活動情況。可以通過演講、匯報、展覽等形式進(jìn)行。

七、活動評價：

1、調(diào)查報告評價：包括報告中的記錄情況、材料準(zhǔn)備情況、整理分析情況。

2、治理活動開展情況評比。