第一篇：志愿者協會愛心支教活動策劃書

一、活動名稱：關愛兒童，傳遞愛心——愛心支教活動

二、活動背景：隨著寒冬的到來，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動時，xx小學的孩子們卻面臨萬分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對孤獨的年三十和學業上的壓力。

三、活動目的及意義：

1、調動在校大學生的愛心，引起對支教活動的興趣，號召大學生積極參加支教活動。

2、了解當地情況，豐富對農村的認識，拓寬大學生視野，明確時代賦予的使命，讓大學生發揮個人才能，獲得鍛煉，培養大學生吃苦精神和奉獻精神，爭做時代先鋒。

3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學業上的幫助，我們東華理工藝術學院青年志愿者們愿意奉獻自己微薄之力。

四、策劃組織單位：主辦單位：藝術學院青志協全體成員

協辦單位：學生會部分志愿成員

五、活動時間：十一月中旬

六、活動地點：xx小學

七、活動準備：

1、辦公室安排理事會議，商討活動的策劃，安排方面的問題，實踐部主動聯系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。

2、宣傳部大力做好宣傳活動，展板宣傳，海報宣傳，贊助橫幅，單頁宣傳等等。

3、對此次活動進行提前申報與通知。

4、支教志愿者要求：有團隊精神，能吃苦耐勞，有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。

5、對于學生出行的安全意識進行強化和安全責任進行落實。

6、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

7、收集此次培訓活動的資料。

8、每次上課之前都要了解到支教的時間和我們上課的時間是否有沖突，注意排開，在支教的同時不能影響自己的專業學習。

9、準備每個星期支教的人員，一個班級2~3人，個星期2次以上的支教次數。

因為xx學校比較缺少專業老師，我們可以聯系音樂系或體育系的同學一起加入我們支教的行列。

10、我們要與xx小學保持長期的聯系，我們是長期性的活動。由辦公室的人詢問學校校長及各個負責人的聯系方式。

八、活動流程：

1、活動當日于7:30在南區食堂門口集合，由組織部人員進行點名，點名完畢出發前往xx小學。

2、尋找教室，開始與學生進行交流，可以運用我們的專業特長，引導學生賞識藝術、了解藝術、熱愛藝術。

3、支教同學給當地學生欣賞一些美術作品，并教授一些簡單的美術課程。

4、剪紙，折紙，廢物改造利用。

5、給學生們發紙、筆等等，讓他們發揮自己的想象力，畫一幅畫，主題可以是自己的一家、自己夢想的未來等等。

6、畫完讓學生們把畫交上來，然后一張張給大家看，與孩子們進行交流，活躍教室氣氛。

7、點評完畢可以和大家進行小游戲，比如成語接龍。也可以帶領學生們到操場上組織一些集體游戲。

8、所有活動完畢過后，作總結，與學生進行道別。

9、支教結束后，與當地校方主動聯系，聽取校方意見意見。

10、召開部長會議對此次活動進行總結，查缺補漏，做好匯報工作。

11、確定長期合作的共識，將雙方的友誼延續下去。

12、辦公室成員完成活動總結，宣傳部制作活動短片等。

九、注意事項：

1、提高團隊人員的安全意識與團隊意識，不能私自離隊，聽從組織安排。

2、做事要善始善終，不做就不開頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。

3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。

4、對待孩子要由耐心，愛心與奉獻心。不可對孩子進行打罵。

5、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序。

6、注意自身安全和每一名孩子的安全。

7、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如一些戶外活動的組織。

十、經費預算：***

十一、活動意義：一的水的力量或許是渺小的，但是匯聚在一起，力量是無窮大的。我們要堅持自己所做的事情，這不僅是鍛煉自己的機會，更是一次愛的旅程·····

第二篇：愛心支教協會山區愛心支教活動策劃書

愛心支教協會山區愛心支教活動策劃書

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一、活動背景和意義

隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區的孩子們更多溫暖和關懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發組織了 “山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”義務支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設;另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”第一屆貴州山區愛心支教活動

2、活動主題：情系山區，奉獻愛心

3、活動時間：XX年x月初到8月初(具體待定)

4、活動地點：納雍縣化作鄉三所中小學(待定)

5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協會

6、活動內容

(1)開展演講講座

(2)組織各類活動

(2)正常的課堂教學

三、前期準備工作

1、團隊組建

(1)向團隊總負責人提出構想，通過海報、網絡等方式進行宣傳，發出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感;

(2)有意者向負責人提出申請，經過面試確定人員

(3)團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容必須要進行有條理的規劃。

(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。

2、前期踩點調研

(1)聯系學校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與當地相關部門和目標學校取得聯系，與學校達成共識。

(2)通過調研初步與學校達成協議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

(1)各個成員根據自身特長，結合現實需要，提供自己預授課程;

(2)團隊分管教學的負責人根據當地學校的課程設置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排;

(3)團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

(1)支教志愿者捐助，(2)支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金，(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

(4)希望當地政府能夠提供一定的便利

四、項目活動計劃

1、指導原則

支教是本次活動的核心內容，目的在于培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們為了實現自己的理想而奮斗。我們準備采取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

(1)在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

(2)教學的內容注重能力培養，同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。

(3)針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

2、活動流程

出發之前統籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當地校方、村干共同進行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學階段。

3、課時安排

第一節：9:00-10:00 第二節：10:20-11:00 第三節：14:00-15:30

第四節：16:00-17:00 課外活動：(游戲時間)第五節：17:00-18:00

4、教學分班，盡量按年級分班，視具體情況而定

5、教學內容

(1)課本教學：英語 數學 語文 作業輔導

(2)科普教學：藝術 自然課 電腦

(3)素質拓展：生活常識 體育戶外活動

(4)趣味：游戲 動手課 思維課

6、教學人員分配

(按各自意愿適當分配)

五、活動的可行性分析

1、客觀方面：

(1)近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志愿支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。

(2)通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利于我們活動的順利開展。

(3)通過聯系溝通，我們加強了與當地的友好關系，得到當地學校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

(1)充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排。

(2)寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

(3)保證優秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩癬面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項目后續工作

1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區教育發展情況。

3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給大家。

七、考核制度

對參與支教的所有成員由當地政府頒發社會實踐證明，表現優秀者頒發“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”優秀志愿者證書

八、注意事項

(1)出發之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》，要有組織紀律性。

(3)團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本著節約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

(4)對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。

(5)對于當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。

第三篇：愛心支教協會山區愛心支教活動策劃書

一、活動背景和意義

隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區的孩子們更多溫暖和關懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”義務支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設;另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”第一屆貴州山區愛心支教活動

2、活動主題：情系山區，奉獻愛心

3、活動時間：20xx年x月初到8月初(具體待定)

4、活動地點：納雍縣化作鄉三所中小學(待定)

5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協會

6、活動內容

(1)開展演講講座

(2)組織各類活動

(2)正常的課堂教學

三、前期準備工作

1、團隊組建

(1)向團隊總負責人提出構想，通過海報、網絡等方式進行宣傳，發出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感;

(2)有意者向負責人提出申請，經過面試確定人員

(3)團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容必須要進行有條理的規劃。

(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。

2、前期踩點調研

(1)聯系學校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與當地相關部門和目標學校取得聯系，與學校達成共識。

(2)通過調研初步與學校達成協議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

(1)各個成員根據自身特長，結合現實需要，提供自己預授課程;

(2)團隊分管教學的負責人根據當地學校的課程設置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排;

(3)團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

(1)支教志愿者捐助，(2)支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金，(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

(4)希望當地政府能夠提供一定的便利

四、項目活動計劃

1、指導原則

支教是本次活動的核心內容，目的在于培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們為了實現自己的理想而奮斗。我們準備采取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

(1)在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

(2)教學的內容注重能力培養，同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。

(3)針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

2、活動流程

出發之前統籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當地校方、村干共同進行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學階段。

3、課時安排

第一節：9:00-10:00 第二節：10:20-11:00 第三節：14:00-15:30

第四節：16:00-17:00 課外活動：(游戲時間)第五節：17:00-18:004、教學分班，盡量按年級分班，視具體情況而定

5、教學內容

(1)課本教學：英語 數學 語文 作業輔導

(2)科普教學：藝術 自然課 電腦

(3)素質拓展：生活常識 體育戶外活動

(4)趣味：游戲 動手課 思維課

6、教學人員分配

(按各自意愿適當分配)

五、活動的可行性分析

1、客觀方面：

(1)近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志愿支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。

(2)通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利于我們活動的順利開展。

(3)通過聯系溝通，我們加強了與當地的友好關系，得到當地學校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

(1)充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排。

(2)寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

(3)保證優秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項目后續工作

1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區教育發展情況。

3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給大家。

七、考核制度

對參與支教的所有成員由當地政府頒發社會實踐證明，表現優秀者頒發“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”優秀志愿者證書

八、注意事項

(1)出發之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》，要有組織紀律性。

(3)團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本著節約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

(4)對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。

(5)對于當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。

第四篇：愛心志愿者支教協會支教策劃書2

愛心志愿者支教協會 支教活動策劃書

愛心志愿者支教協會

2011~2012屆

一 活動背景

在西部地區有很多貧困山區，在那里交通極其不便，經濟蕭條；教育設施落后，教育體制不夠健全，師資力量缺乏。當地很多居民家庭成員較多，負擔較重。由于生活所需很多家長們都被迫外出打工，導致山區留守兒童較多。而且由于家長們受教育的程度有限，使他們不能充分的認識到知識的重要性。同時受教學環境的影響，孩子們的思想跟不上現代社會發展的步伐，缺乏對外界的了解，再加上家庭的原因和其他不良思想的誤導，大部分學生都在還沒有完成基本的九年義務教育的情況下就輟學了，更不用說上高中，大學對于大部分孩子來說更是遠之甚遠。

很多老師由于受家長的思想誤導，而過分的注重孩子的成績，而對成績差的孩子置之不理，個別甚至有歧視的態度，以致成績差的學生沒有得到他人的正常對待和尊重，在幼小的心里留下了陰影，性格孤僻，更有的甚至走上歧途，不誤正業，有時還會對其他人產生仇視，很多人甚至還參加社會非法組織，破環國家和社會治安，造成一系列不良影響。作為學生我們更容易走進他們的心靈與他們真誠溝通，消除他們內心的陰影，照亮他們黑暗的角落。

作為當代大學生，我們有義務，也愿意去幫助那些需要我們幫助的人，又特別是那些幼小的、祖國未來的花朵，我們非常的愿意給他們帶去新的東西、帶去希望，愿意將我們的所學知識和思想分享給孩子們，讓他們充分意識到“知識決定命運”的道理，給他們帶去外面世界的美好，給他們帶去學習的動力、走出大山的動力。

在當代社會，志愿服務是一種高尚的行為。情系西部教育，奉獻青春激情。沈陽建筑大學愛心志愿者支教協會總結前兩屆的經驗今年再次聯合全國其他高校大學生于2012年暑期赴西部貧困山區進行義務支教。協會在不斷完善，隊伍在逐漸壯大，支教的范圍也在不斷擴展。愛心志愿者支教協會會堅定不移的將支教作為一項長期的事業延續、發展下去，發展西部，服務社會。

二 活動主題

情系西部教育

奉獻青春激情

三 活動意義

（一）對于學生

1、對于那些連大學想都沒想過的孩子來說，大學生自己的一些經歷無疑不是對他們一種精神上的鼓舞。我們給他們帶去的不僅是知識，而是遠遠重要于知識的東西——一份希望、一個夢想。同時也讓他們知道，他們在艱難的求學道路上并不孤單，還有我們這么多人在默默地關心著他們。

2、感恩是支教的一個重要話題，讓每位支教隊員,每位學生都懂得感恩，感恩父母老師，感恩親人朋友，感恩社會，感恩生命中幫助、關心自己的人。

3、新的知識帶給他們力量，新的事物開拓他們的視野，新穎的方法激發他們的興趣，不管是對他們未來的學習還是生活,希望支教能帶給他們真正的啟發。

（二）對于家長

1、在支教地區，家長們大都從未進過學堂，一字不識的家長也不乏存在。對于孩子他們有的也是放任自流，跟本不重視孩子們的學習，認為打工和讀書出路都是一樣的。有的則是盲目管教，該嚴該松，他們的心里一也有很多疑問。具體的方法什么的就更不用說了。通過家訪，談一些我們在成長中的感受，給他們一些好的建議。讓孩子在父母良好的教育之下健康成長。

2、在農村，家長和孩子溝通少之甚少，之間存在著嚴重的代溝，而父母也不知道怎么去解決，有的甚至沒意識到其中的嚴重性。我們能充當中間人的角色把這種關系調好。為孩子解決各種家庭問題。為家長減輕思想包袱。讓孩子更加理解自己的父母。

（三）對于學校

1、我們在教學知識方面雖然沒有老師專業，但我們的有些方法

卻是新穎獨特的。我們雖然經驗不足，但我們大膽創新。

2、充分協調學校與學生，學校與家長的關系，全力推助學校各

項教育教學工作順利開展。

3、募捐物質有助于完善學校的相關項目建設，雖然我們一次募

捐的力量有限，但全國上下這么多人長期的資助是巨大的。

（四）對于社會

1、不為名利、無私奉獻是一種崇高的精神，我們作為大學生更有義

務將其傳承發揚。

2、大學生是當代知識的代表，我們應該用自己的知識來服務社會，支援祖國最需要我們的地方。

3、體驗艱苦生活，鍛煉自我意志，提升自我素質，增強大學生在社

會上的影響力，樹立當代大學生良好形象。

四 活動內容

（一）軍事訓練——在支教的第一天根據當地實際情況舉行一天左右的軍訓，內容簡單有趣為宜。豐富支教內容，提升孩子們的積極性；培養他們的自我控制能力，加強團隊意識。加強支教紀律管理。

（二）課堂教學——寓教于樂，在半個月的時間里用我們獨特新穎的方式來教學，提高孩子們的思維能力和素質能力，提高孩子們的學習意識。讓他們更加熱愛學習，熱愛生活。同時也讓他們懂得孝順、懂得感恩；懂得感悟生活，享受生活；樹立遠大的目標，珍惜現在的一切。支教科目有思修、數學、外語、健康、科技、藝術、武術、電影,共8個科目，由12名隊員分配協調完成。根據實際需求安排每日課程（一般每日5-6節為宜）。

（三）課外活動——考慮15天對孩子或者對隊員來說都是一個比較長的時間，同時為了豐富支教，根據當地實際情況，抽出一天或半天的時間來舉行課外實踐活動。如：課外實踐考察、地里為父母送溫暖等等活動。

（四）運動會——視實際情況在支教的第7或第8天舉行，此次活動需相關人員事先做好活動策劃和安全工作，并邀請當地學校老師一起組織配合。增強孩子競爭意識，讓孩子們熱愛體育，熱愛運動。

（五）文藝節目——根據當地的實際情況，一般在離開前的一天到兩天（即第13/14天）舉行，節目由支教隊員及當地學生、群眾共同組成。展示大學生風采和當地文化，全方位的培養學生各方面的能力。讓學生德、智、體、美共同發展。充分發展學生的業余愛好，充分展示他們各自的特長，發現他們自己的優點。讓他們的生活變得豐富多彩。同時也從多方面提升當地居民的素質，豐富當地居民生活，帶動當地文化發展。提高支教的影響力。

（六）家訪調查——根據具體情況，一般為每天下午上完課后家訪，除第一天及最后一天。認真考慮選取家訪對象，通過分組家訪讓每個隊員深入農村群眾家庭，促進家長對孩子的身心教育，充分協調好家庭、學校、社會三者的關系，給孩子塑造一個良好的學習生活環境，讓孩子健康成長。

五 活動流程

（一）隊員招募

1、團隊目前人數遠還未滿，還需進行隊員招募。負責人及各成員

還需進行適當的宣傳。

2、隊員所在地區、學校、專業不限，有責任心、態度端正、有支

教經驗、有特長者優先。

3、有意愿者需進行嚴格考察，態度不端正、不合格者不予以錄用。

4、參加隊員必須遵守團隊紀律，服從團隊“自愿”“自費”“自負”

原則，聽從團隊分配調遣。

5、隊員必須要有耐心、責任心和愛心，具有良好的團隊意識和吃

苦耐勞精神，在團隊的指導幫助下要具有較高的安全意識。

（二）隊員培訓

1、新隊員加入，介紹使之熟悉并完整地了解團隊，正確的理解支教，熟悉支教。

2、學習團隊機構建設辦法及所有資料，各項管理條例，嚴格規范各

成員。

3、做好每個成員的思想工作，培養吃苦耐勞精神，加強各自安全意

識及團隊意識。

4、融洽好各成員間的關系，做真正的兄弟姐妹，真正的一家人。有

苦同吃、有難同當。

5、根據各成員的特長愛好及實際情況選擇自己所支教的科目并進

行備課準備，經多次修改，大家一直檢查同意后才可確定。在支教出發的前一個月組織各成員試講2-3次。

6、由團隊文藝負責人組織各成員進行支教文藝學習與排練。

（三）地區融洽

1、團隊成員心目中有意向的學校由相關隊員寒假找相關部門聯系

并處理好相關問題。

2、原有的支教基地應由團隊負責人與其負責人取得聯系，妥善處理

好原有的一些問題及相應的問題隱患。

3、所有支教地點最后由理事委員會開會慎重考慮選取。

4、一旦確定支教地點，所有情況應由團隊負責人及時與校方取得聯

系，所有情況及時匯報理事委員會。

（四）募捐活動

1、根據實際情況團隊會舉行1-2次募捐活動，目的在于籌集資金并

在山區建立圖書館及相關設施建設。所捐物資將直接發送給貧困學生、家庭或學校。

2、校園募捐每年一次，一般時間在大四離校前一周視情況舉行。

3、校外募捐視團隊發展由理事委員會開會決定是否舉行。

4、募捐所有物資及資金由財務嚴格管理，決不與團隊物資混淆，更

不能用于團隊建設。

（五）活動準備

1、根據相關的教學做好活動前期資料和教學過程中的材料準備。

2、團隊資料物資的準備，如：隊服、帽子、條幅、隊旗、院旗、家

訪資料等等。

3、醫療組準備相關支教期間的藥品等簡單醫療用品。

4、文藝負責人準備相關文藝節目器具。如：背景、道具、配音及相

關資料。

5、后勤組人員應每年安排好團隊動員的回家路線、時間、車票，解

決坐車的安全問題。

6、清點分配所有物資，安排好所有隊員的集合地點、時間，團隊在沈陽建筑大學舉行出征儀式，攜帶相關物資出發。

（六）支教安排

1、到達實習地點第一時間相關人員到政府、派出所、醫院等地報

告交換意見。

2、根據實際情況和學校領導共同商討安排工作確定具體時間計劃。

3、確定文藝節目舉辦日期，提前做好相關設施及各項工作準備。如：

提前發送邀請函邀請相關領導嘉賓等等。

4、安排時間舉行家長座談會，并在最后一天聯系相關領導舉行團隊

工作報告會。并向學校遞交有關支教資料。

5、統計學生的聯系方式，收集當地群眾、學校、政府、學生對本次

支教活動的看法和建議。

6、支教環境是復雜的，支教工作是十分辛苦的，各成員要做好心里

準備。各支隊在面對實際問題時一定要從整個團隊角度出發，堅定自己的立場，做好自己的本職工作。

（七）后期工作

1、合理安排時間地點，四支隊在確定的地點匯合休息，再安排每個

成員上車回家。

2、每個成員安全到家后須向各隊長報平安，沒打電話的隊長必須詢

問了解相關情況，各種信息需及時匯報理事委員會，確保人人都

安全平安。

3、回家期間每人寫一份支教總結，回校開總結大會交。

4、負責人落實好與支教地點的后期工作，建立長期好友好關系。

六 團隊管理

（一）安全管理

本次活動不管在什么時候都要將安全工作放在第一位。安全小

組為支隊最高機構，安全小組必須以身作則，做好安全工作，全方位考慮問題，提前擬好安全策劃，進行安全學習與講解。提

前做好各項防范措施。以保證大家安全。具體方法如下：

1、提前聯系好實習地點的相關機構，政府、醫院、派出所。與

他們取得聯系，讓他們配合保護大家安全。

2、安全小組在出發前組織大家進行安全知識培訓，安全工作提

升至每次開會、會議內容。

3、支教成員在于當地居民接觸時要有禮貌，尊重當地的民族風

情，時時想到自己是大學生，自己是支教老師。

4、在整個支教過程中，團隊成員要愛護學生，做到“寧愿自己

受傷，也要確保孩子無恙”。

5、具體條例嚴格遵從《愛心志愿者支教協會紀律安全管理辦法》

及《紀律管理總則》實施。

（二）財務管理

1、本次活動具有義務性，經費由志愿者自己承擔。經費最主要

用于前期工作及團隊運作。`

2、募捐資金只作為實習基地的建設和教學資料準備用，決不與團

隊建設等相關方面掛鉤。

3、財務小組根據活動需要須提前進行資金運算，擬定財務策劃，定期匯報財務工作。支隊要及時將財務情況上報財務部。

4、所有財務信息開會由全體成員審查，所有財務計劃需開會征

得大家 同意、負責人簽字方可花銷。

5、本次活動所有經費務必本著“公開公正、高效節約、規范合理”的原則進行。所有人員不得以任何理由挪用資金。

6、具體工作參照《愛心志愿者支教協會財務管理辦法》進行。

（三）信息管理

信息部是團隊工作最多，是最雜的部門，要想干好，必須分

塊進行。前期在校具體分為：信息組，外聯組，拓展組及記

者站，并讓相關人員學習相關技術，支教期間實行任務分配

制，安排專門的人員負責各項工作。具體管理方法如下：

1、培養專業人員，如：照相，攝影，音響控制等等。

2、所有信息需及時拷貝，上傳，以防丟失等情況。

3、團隊所有信息要及時處理，所有信息要有所選擇，擇優儲存，有關資料相關人員要提前做好。

4、信息部人比較多，分工要明確，同時也要充分的協調好其他部門做好工作。

5、所有工作參照《愛心志愿者支教協會信息管理辦法》。

（四）后勤管理

本次活動任務艱巨，關系重大，任何人，任何部門都將決定本次活

動的成敗。后勤工作至關重要。為了保證給大家提供良好的后勤服務，做好后勤工作，特制訂以下條例。

1、后勤工作最要有后勤小組負責，各項活動后勤小組應提前做好

后勤策劃。其他人協助完成各項工作。

2、后勤小組只是負責后勤的計劃和安排，具體事務有相應的人協

調完成，不只是后勤組來做。

3、后勤工作要與財務協調配合好，各項工作最好都有財務人員參

與，以保證工作順利進行。

4、具體后勤工作參考《愛心志愿者支教協會后勤管理辦法》，具體

情況靈活變通。

（五）外聯管理

對來說是很重要的。對于外聯工作有如下要求：

1、外聯工作十分重要，信息部其他人員應充分協調配合好其工作，把外聯工作做好。

2、在拉外聯時應找準外聯對象，將外聯工作作為一項長期性工作，與所選外聯對象要建立長期合作關系。

3、外聯部人員必須對團隊有深入了解，對相關活動熟悉，具體問

外聯雖然目前屬于信息部，但外聯是一項長期工作，對于團

題要站在團隊高度思考分析、具體解決。重大問題應由理事委員會開會商討決定。

4、外聯所籌集資金應全部上交財務部，由財務部具體分配，物資等應交后勤部并由財務部登記。

5、具體問題參照《愛心志愿者支教協會外聯管理辦法》。

（六）文藝管理

藝節目支教的一個重要環節，結合團隊各項活動要出相關的文藝節 目。文藝部在團隊是很有必要的。文藝部職責如下：

1、負責支教期間的所有文藝節目的安排策劃及排練。

2、負責準備排練一些文藝節目，以備團隊進行各項活動、社團交

流及平時娛樂用。

3、在整個支教活動中，文藝部負責組織大家進行各項課余活動，豐富團隊內容，豐富動員課余生活。

4、文藝部由各支隊文藝組組成，各支隊要有自己的支隊文化。最

終形成團隊文化。

5、團隊各部門、各成員要協調配合好文藝部工作，有才藝者要勇

于參與，做到團隊大家都是文藝部人、人人都有文藝，人人都有才。

6、文藝部的各項財務花銷要及時與財務部聯系，取得相關的報銷。

物質需求及時報告后勤部。各部門就相應問題要及時溝通。

7、文藝部是一個新興部門，其各項建設需要大家共同努力。

（各項工作雖是分工進行，但其各個部門緊密聯系，各部門間相互協調，合理安培，密切配合。把工作干好）

七 教學理念

（一）教育是改變貧窮落后地區最有效的方式之一。為了滿足貧困地區

教育的需求，動員當代大學生及社會愛心人士共同參與。

（二）把現代化教育理念帶進山區，帶入每個人的內心。促進山區孩子

和村民了解當代教育，接觸現代化氣息。通過支教活動，能讓更

多的孩子選擇正確的人生道路，實現自己的人生夢想。

（三）作為大學生我們有知識、有思想，我們理解家長、學校，我們更

了解學生，在當今社會中，我們適合這個角色。我們也相信自己

能干的最好。

（四）作為學生，沒有誰比我們還了解學生需要什么。我們有思想，敢

創新。我們的課堂獨特新穎，我們用學生最容易接受的方法進行

講解。我們重在教孩子思考，激發他們的學習主動性。從德智體

美全方位培養學生。

（五）各隊員都分別來自五福四海，相聚在一起是緣分，能一起支教就

是福分，我們珍惜身邊的每一個隊員，我們珍惜這份感情，珍惜

這份將伴隨我們一輩子的友誼。團隊是我們共同的家，我們愛自己的家，愛家里的每一個親人！

八 注意事項

（一）整個支教活動都要求各成員遵守團隊“自愿 自費 自負”原則，各項問題成員必須認真考慮。

（二）團隊里人人平等，嚴禁出現等級觀，大家為了同一個夢想而走

到了一起，大家都是相親相愛的一家人。不論誰遇到什么困難，我們都責無旁貸的去幫助。

（三）各部門人員要認真完成各部門工作，各司其職，干工作積極高

效，但在具體問題面前，各部門要主動協調，幫助完成。把團隊各項工作干到最好。

（四）支教活動安全隱患很多，每名成員必須隨時把安全工作放在第一位，安全組必須做好各項安全工作的預防。

（五）支教活動由于是在西部貧困山區，前期工作都是異地操作。各

實習地點聯絡負責人必須謹慎落實實習地點并解決相關問題。在有必要的情況下，準備備用地點，就實習地點大體情況必須向成員作講解，各成員在出發前對當地有一定的了解。

（六）團隊里的各項緊急突發事件，必須及時匯報理事委員會，嚴重

者上報國家相關部門及時處理。

九

活動目標

（一）（二）

（三）（四）

服務西部，服務社會，動員社會力量關愛山區孩子，關心山區教育，關注貧困山區發展，培養孩子感恩精神，增強孩子自信心，教授孩子學習方法，激發他們學習興趣，樹立孩子遠大的目標。

協調好學校、家庭、學生三者的關系，給孩子營造一個良

好的學習生活環境。

啟發大學生的愛國情懷。培養隊員“感恩之心，理解之意”，收獲“責任之心，友誼之情”。

十 活動總結

人總是在反省中收獲東西，在總結中前進，團隊每名成員必須在團隊每次活動后總結及上交總結報告。

（一）前期活動總結——前期各項會議、活動（如義工、募捐等）總結，包括內容、建議及心得。

（二）支教每日總結——記錄每天支教的收獲、缺失、感想及對隊員的建議心得等等。

（三）支教活動總結——記錄整個支教活動的點點滴滴，收獲每一個感人催淚的地方，以及對團隊的意見和建議。

愛心志愿者支教協會

2011年12月

第五篇：志愿者協會愛心暖冬活動策劃書

一、活動主題

“愛心暖冬”

二、活動背景

寒冷的冬天又走入了我們的生活，生活在“象牙塔”里的我們，或許不曾感覺到何謂“寒冷”，但是在一些我們看不到的地方，有許多人在寒冷的冬天只穿著單薄的衣服，并不是他們不想穿的厚點穿的暖和點，而是因為他們不能！條件不允許！

改革開放以來，尤其是近幾年，在黨和國家領導人的英明領導下，人民的生活逐漸走向富裕。但是作為一個世界第三大國，由于地域的限制，有一些偏遠地方的人民還生活的很艱難。作為光榮的志愿者，我們呼吁同學們行動起來，捐出你的一些不穿或不合適的衣物、看過的書本，買零食、買不必要的東西的錢！這些對于我們看似很少的錢，在那些還不能滿足溫飽的人們來說，那是救命錢！

只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻出自己的一篇愛心，讓愛灑遍神州大地，讓愛主導我們的生活，把冷漠驅趕出我們的心靈，使陰暗的地方多一縷陽光。

我們堅信，你們的愛，縈繞于心，一觸即發；我們相信，孩子的心，會被溫暖，創造奇跡。

我們堅信，即便是我們最微薄的援助，也或許會改變貧困孩子的一生；即便是一縷陽光，在寒冷的冬日里也會溫暖他們的心靈。

我們相信，作為一名合格的大學生，大家都愿意奉獻自己的一篇愛心。同學們，行動起來吧！用我們的愛為那些正忍受肆虐寒風，饑寒交迫的跟我們一樣留著炎黃子孫血脈的人們撐起一片溫暖天空吧！

因為愛心，所以關心；因為感動，所以行動！點滴付出，匯成愛海，我們一起創造美好未來！

三、活動意義

1.通過這次活動，幫助那些亟需幫助的人。

2.通過這次活動，展現當代大學生樂于助人、無私奉獻的優良品質和精神風貌。

3.通過這次活動，給志愿者協會提供一個展示自己奉獻自我的平臺，讓更多的同學了解志愿者，愿意投身其中奉獻自己的愛心。

四、活動時間

xx年12月6日——xx年12月13日

五、活動范圍

地點：鄭州華信學院

對象：鄭州華信學院全體師生及在校職工

六、人員配置

總負責：焦曉燕

總策劃：孫碩

人員調配：張光善

宣傳：劉銀輝 董飛

財務管理：王培

秩序組織及監督：薛青斌

1.總負責人負責全局事宜。

2.總策劃負責籌劃安排活動內容及相關事宜。

3.人員調配主要負責讓你給人力不足時及時地調配人員并負責值班成員的簽到及相關適宜。

4.宣傳主要負責對“愛心暖冬”這一活動的宣傳盡量做到華信學院人盡皆知。

5.財務管理主要負責管理及運送所籌的物資以及本協會在此活動中的所有財務。

6.秩序組織及監督主要負責組織安排活動的具體內容及相關事宜，并對各部部長、副部及值班人員進行監督。

七、活動內容

活動可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段和募集階段同時進行、募集階段持續一周（可視情況變動）。

1.宣傳階段

（1）用貼海報、條幅、播放有關電影資料的形式來宣傳。

（2）用展板貼出與活動有關的以及往年這個活動的照片進行宣傳。

（3）借助各個兄弟社團的力量，在他們社團內進行宣傳。

2.募集階段

（1）設立三個咨詢收集點

擺放地點：東校區 餐廳門口

西校區 一餐廳廣場

四餐廳附近

擺放時間：12月6日——12月13日 中午12：00——2：00

下午 4：00——6：00

3.輸出階段

12月19日將收集所得的衣物、錢款及書籍全部清查總數，交由相關部門保管，并由他們在扶貧工作中分發給需要的人們。

八、效果評估

我們希望通過此次“愛心暖冬”活動，一方面為我們大學生志愿者協會的志愿者們提供一個展現自己、奉獻愛心的平臺，豐富我們的課余生活，進而讓會員們認識到自己的社會價值，更好的懷著一顆感恩的心為社會做貢獻，另一方面，通過活動，我們可以盡己所能地幫助那些需要幫助的人們，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。最后，通過此次活動擴大志愿者協會的影響力

讓更多的人了解并加入我們志愿者的隊伍里奉獻愛心，綻放人性的光輝。

九、物資清單

1.活動照片80張 預算40元

2.條幅4個 預算100元

3.儲物袋30個 預算30元

4.簽字筆10支 預算10元

5.桌子4張凳子8張 自備

6.筆記本6個 自備

所有物資合計 180元

十、注意事項

1.在整個活動中所有志愿者要注意自己的形象及對待他人的態度。

2.募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。

3.衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。

4.捐獻的書籍必須是內容積極健康向上的讀物，且不能為學校專業類書籍。

5.將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。

大學生志愿者協會

xx年12月2日