第一篇：愛心支教策劃書

河南理工大學建筑與藝術設計學院

2009年暑期社會實踐

“筑夢起飛”

踐行科學發展觀愛心支教團隊

策

劃

書

“筑夢起飛”愛心支教活動

一、活動目的為積極響應國家教育部號召，積極貫徹落實科學發展觀，本活動團隊在今年暑期實踐活動中以“筑夢起飛”為主題，走出學校，走向社會，以自己的所學知識為社會服務，不斷探索更靈活、更人性化的愛心支教方式，讓支教真正成為實現社會和個人雙收益的實踐活動。

二、活動主題

實踐科學發展觀“筑夢起飛”愛心支教

三、活動對象

小聶村各年級小學生

四、活動時間

7月12日—7月22日

五、活動形式

第二課堂（活動科目分 4類：英語、數學、語文、美術）

六、主辦單位

河南理工大學建筑與藝術設計學院

七、活動內容

7月12日開幕式；

7月12日—7月18日家訪調研以及各類教學活動開展時間

1、（7月12日-7月13日）在小聶村樹活動旗幟以及張貼支教橫幅宣傳“筑夢起飛”愛心活動已經啟動，同時對小聶村學生家庭的相關情況進

行調查，收集相關信息，為后續的活動開展做準備。

2、（7月14日—7月17日）支教是這次活動的中心，在這期間，我們開展各類趣味活動以便從多個角度激發小聶村小學學生的學習熱情和創新意識，在此同時，還可以傳達中國目前最受關注的新政策如科學發展觀的內涵。

活動以集體形式進行，采用活動成員分工政策，對每個人予以詳細分工，以保證各項工作的質量和按時完成。

（7月14日—7月15日）整合各個學生的個人情況和學習情況，如性格、愛好、學習積極性、理想以及偉大抱負等，用自己的熱情去感染他們，給予他們信心與力量。另外對前段時間學習熱情，積極上進的同學給予一定表揚。

（7月16日—7月18日）帶領小聶村師生參觀河南理工大學，培養學生奮發向上的意識，并開展相應娛樂活動如舉辦篝火晚會等。

7月19日—7月21日活動總結時間

1、（7月19日—7月20日）回校根據這段時間整合的資料進行規劃，彌補遺漏，進一步開展創新活動。此外活動成員召開討論研究會議，進行自我批評、如何改正、以及活動總結。

2、（7月21日下午）根據現實情況與活動安排，舉行一場愛心文藝匯演，邀請學生家長及老師一起參與，并與村民同慶。

每天活動結束大家需要寫一篇活動感想與總結，活動最終結束后統一上交。

7月22 日閉幕式

八、其它工作事項匯總

（一）宣傳、村內宣傳本活動、活動進展情況、成果等通過新聞稿發到校內外報刊、展板匯報實踐成果

（二）教師管理

1、各組組長負責制： 4 個科目選出組長各一名，主要負責：教案審查（教師教案需提前一天上交），保證各組教學的系統性、連續性、規范性。后期仍要收集所有教案、進行教師交流經驗、工作總結。

2、教師及時與校方聯系，收集反饋信息、工作總結等。（具體人員安排名單見附頁）

(三)、安全

活動開展過程中，所有隊員必須一切行動聽指揮，注意安全，確保各項活動順利進行。所有隊員要本著在服務中“受鍛煉，長才干“的宗旨，端正下鄉心態，注重活動實效。

（四）經費支出預算

1、宣傳經費：展板： 120 × 1=120 元

2、租相機：80元

3、文藝匯演：彩帶，彩紙等物品200元

4、其他經費： 200 元（照片、打印、復印、教材、證書、獎品等）

5、突發應急資金:70元

6、教師需用水杯:130元

總計：800元

（五）后續注意事項

1、關于購買活動必需用品，開發票時須注意發票的格式，單位要寫“建筑與藝術設計學院院團委”全名，物品數量，單價要寫明。

2、需要我們借或租的有相機。

3、實踐活動結束返校時，應通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的幫助和配合，并將實踐成果留給他們一份。(或者寄一些照片給他們)

4、整理社會調查報告、隊員實踐感言，在整個“三下鄉”活動中將要求各實踐隊員寫出實踐感言，記錄心得體會。將實踐成果提交指導老師，聽取修改意見，并在2009年9月將所有文字資料匯編成冊。

5、在活動的各個環節，照片一定既要有數量又要有質量。

6、“三下鄉”社會實踐活動成果展，2009年9月在校園以多種形式匯報本次“三下鄉”成果。我隊將與其他實踐隊展開討論會，交流實踐經驗。

建筑與藝術設計學院團委

“筑夢起飛”愛心支教實踐團隊

2009年7月10日

第二篇：愛心支教策劃書

北京體育大學 “愛心小院”支教簡介

一、活動主題

走進農村，奉獻愛心

二、活動時間

2013年8月22——29日

三、活動地點

2013感動中國十大人物高淑珍的“愛心小院”

四、指導老師及成員

指導老師：

成員：

臨時黨支部

黨支部書記：

成員：

活動目的及意義

1、本次支教活動的支教對象是媒體關注度非常高的“感動中國”的十大愛心人物、全國人大代表，而且可以借助社會媒體力量進行實時宣傳，唐山地區有很好的媒體人脈關系，可以多加宣傳。

2、本次活動團隊成員均為我校競技體育學院2012級優秀學生，成員在活動期間發揮自身特長與優勢，給孩子們以良好的帶動，使之養成自強不息的優秀品格，讓孩子們更加健康快樂地成長。

3、通過本次活動，團隊中的成員將會得到寶貴的社會工作經

驗，提升社會實踐能力，并達到鍛煉成員們的工作能力與

提升責任心效果。

4、本次活動也得到了有關部門的支持，因為全國各地都有大批的學生去高淑珍的愛心小院，現在愛心小院對支教的學校篩

選很嚴的，我們是在當地有關部門的支持下得到這個機會，故本活動也將為我校及競技體育學院做出宣傳，讓更多的人

了解北京體育大學，展現我校優良教學環境，使我校社會聲

望提高。

五、活動步驟

1.選擇支教地點

2.前期準備工作：a.調查支教學校的現狀

b.選拔志愿者

c.志愿者培訓

d.作為支教開展募捐活動,在校內，主要號召同學

們捐助書籍，在校外，積極與企業聯系，尋求對

支教學校的獎金幫助，與出版社聯系，尋求出版

方給支教點學校捐助圖書，網絡募捐。

3.活動結束以后，我們將進行全面宣傳，呼吁社會各界支持農村教育，為發展農村教育尋求最大的社會支持。并盡力為貧困的農村孩子尋求資助。

八、后續工作

1、完成考察報告的撰寫和活動的后期宣傳

2、向上級領導提交考察報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化

3、總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表彰表現突出的同學

第三篇：愛心支教策劃書

愛心支教活動策劃書

一、活動背景：

環城小學位于咸寧市咸安區永安河堤路456號.隨著我國教育事業的發展以及國家對教育事業的支持現在小學生的學習成績以及各方面素質也越來越受到社會好評.甚至也值得我們學習.所以我們宿管部特與質保部聯合走進環城小學,進行一次愛心支教活動.希望大家積極參與,也希望我們的愛心能讓這些孩子們感覺到溫暖和關心.二、活動主題:

用我們的愛心鑄就一個愛意濃濃的社會,跟線朋友一起成就愛的夢想.三、活動目的:

1.幫助小朋友發覺自己的興趣,樹立遠大的理想.引導他們更加熱愛學習,更加熱愛生活.2.讓我們參與的同學體會到自己的價值.3.樹立愛心支教活動的旗幟.帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的素質,給我們一個展示愛的機會.也是對我們意志的一個挑戰,不僅僅是獻愛心教學生也鍛煉了自己.4.活動中可以提高自己的愛心意識,增加自己的社會實踐能力,豐富自身知識.5.增進小學生之間的友誼,使他們更加團結互助.四、活動參與者:

咸寧學院咸安校區宿管部成員(自愿)聯合質保部成員

五、活動時間:

2011年11月

六、活動流程:

（一）、活動前期準備：

1.外聯組負責籌集活動資金,并且與質保部負責人以及與環城負責人落實活動

2.大家出主意為學生們準備一些禮物(鉛筆.本子.糖果等)

3.要求參與活動人員自備上課內容

（二）、活動當天：

1.7:00請參加的同準時在辦公室集合，并配戴工作證一起出發。

2.9：00—9:45到達學校，大家聽取安排去教室上課。

3.9:50—10:10大家給小朋友分發禮物。

4.10：10—11:00跟小朋友做游戲聊天。

5.11:00—11:25與學校領導交流本次活動，并與領導和小朋友合影，留下紀念。

6.11:30準時返校

（三）、后期總結工作

1．召開會議，交流活動感受感受。

2.由宣傳組負責把活動拍下的照片，出成板報，放在校園里讓同學們都了解本次活動。

3.各組都寫一份總結，對本次活動進行總結

**注意:

1.盡量在規定時間內完成講課,同時盡量把課堂內容豐富,營造一個活潑輕松的課堂氛圍

2.注意和學生相處中的態度情緒和表情,要親和有耐心經常保持微笑

3.講課活動題目要符合學生的年齡和知識結構

4.特別增加和學生的互動爭取讓每個學生都加入到活動中

5.特別體現作為大學生的整體素質,讓學生感覺到社會以及我們對它們的關心

希望大家積極參加,預祝活動圓滿順利完成!

學生會宿管部

2011年11月25日

第四篇：愛心支教策劃書

愛心支教——紅會與綠志合作活動策劃書

一、活動目的：

1、通過環保教育讓孩子們在學習中學到環保和急救方面的知識，更加深層次地了解環境惡化的問題，并能夠自覺投身于環保中來。

2、通過急救知識的教育讓孩子們在學到急救方面的知識，讓孩子們在遇到危險情況時能夠做出正確的處理，保護好祖國的花朵。

3、這次活動能夠培養我們大學生愛心，豐富課余活動，并為社會和國家做出一份貢獻。

二、活動主題：愛心支教，溫暖你我。

三、活動地點：待定

四、活動時間：待定

五、活動對象：待定

六、活動前期準備：

1、提前設計好宣傳單，通過派發傳單的方式宣傳本次活動。

2、提前至少1天設計好海報。

3、活動前做好申請相關物資的工作。需購買的物資活動前一天要購買完畢，在活動前天晚上清點好隔天所需物資。

4、負責人要聯系好進行本次支教活動的小學，并且商量確定活動當天出發的方式與路線。

4、召集參加支教的人員開會，向他們講解相關事項，并對他們進行一個簡單的支教培訓，確保每一位參與人員熟悉自己當天需要教授的知識。

七、活動流程：

1、主持人上臺介紹本次支教課程具體流程。

2、負責講授環保知識的工作人員上臺向同學們詳細介紹環保知識。

3、負責講授急救知識的工作人員上臺向同學們講授急救知識，如三角巾包扎、心肺復蘇等，并且當場讓同學們親身體驗一下。

4、兩方面知識都講授完畢后，同過現場問答的形式幫同學們復習回憶一下剛剛的知識，答對的同學可獲得獎品。

5、設計一下小游戲讓同學們學以致用，參與游戲即可獲得紀念品，而贏得游戲更可獲得獎品。如：綠志可準備一些簡單的環保小手工教同學們做，紅會則可舉辦一個小型的三角巾包扎比賽讓同學們參加。

6、活動結束后集體合影留念。

八、活動后期：

1、返校后，參加支教的人員做好總結，思考自己在本次活動中的收獲，并在開會時分享。

九、注意事項及補救方案：

1、這次活動的策劃與執行全過程中需注意兩個部門之間的合作。

2、活動當天需有人做好拍照記錄等工作，活動結束后也需要有人負責好后期宣傳工作。

3、若活動當天負責講授知識的干事臨時忘記或者說錯了，部長應立刻指出，以免誤導同學們。

4、同學們在實踐與參加小游戲時所有人員都應時刻注意秩序與學生們的安全。

5、工作人員需友善、熱情、耐心地對待參加活動的同學們。

第五篇：愛心支教策劃書

愛心支教策劃書

一、前言

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》和深入貫徹黨的十七屆五中全會精神，我協會決定開展愛心支教活動。作為當代中國大學生，作為祖國未來的建設者和接班人，我們有責任有義務響應國家政策，發揚當代大學生挑戰艱難困苦、不斷奮勇拼搏的精神，進一步了解社會發展狀況，在實踐中不斷地提升自身的思想意識，掌握一定的社會服務技能和社會實踐經驗，以更好地為國家做出貢獻。

二、活動目的1、培養當代大學生對社會責任感和社會公益心，以便將來更好的為國家作 出貢獻。幫助小學生開發自己的興趣，樹立遠大的理想。為他們找到適合 自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識促進德智體美的全面發展。

2、樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。

3、我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力。

4、增進小學生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會。

5、提高我們學校在公共志愿者事業方面的影響力。通過活動的開展，與當地建立長期合作關系，并其成為我們的社會實踐基地，為長期深入地開展相關實踐活動創造條件，打下良好的基礎。

三、預期效果

1、對當地教育的整體效果：我們的支教也許不能為當地的教育帶來什么大的影響，但我們希望能帶給他們一種正確的學習、生活態度，讓他們對未來生活充滿向往與追求，對這個社會充滿愛。我們希望用我們的青春，用我們的知識，用我們所僅有的能力，去圍繞“愛心支教，傳遞希望”這一主題，把希望帶得更遠。

2、對當地群眾精神文明的效果：作為現代大學生，要擁有為社會服務的情懷。我們可以以我們對生活的熱誠去幫助人們提高自身的文化素質。

3、對我團隊各位成員的效果：作為團隊的一員，我們每個人都期望可以通過如此有意義的活動去提升自己。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”，在長期的封閉式學習下，我們缺乏對當今社會的認知，因此支教活動可以很好的彌補這個不

足。希望接下來的行程中，我們都能有所體驗，遠離喧囂的世界，來到單純的小學，感受著在城市無法體驗的嫻靜。提醒當代大學生要珍惜現在擁有的幸福生活，關心國家教育現狀問題，在接下來的日子里可以更好地回報社會。

四、活動主題

愛心支教，傳遞希望

五、活動時間

周一至周五空課時間，周六全天。

六、活動地點

泰安周邊小學

七、支教人員

1、支教人員的選拔

①我協會進行活動宣傳，成員從網站上下載“山東農業大學校青協支教活動報名表”，填完后提交。

②協會人員對報名表和成員申請表進行審查，從中選出填寫認真以及有特長的同學的報名表，按照學院和特長，分區歸類整理。

③ 通知進入復賽的同學

④ 協會負責人組織面試小組對被錄取的志愿者進行面試，可讓面試者進行十分鐘試講。

⑤協會對被錄取的志愿者以電話、飛信等方式一一進行審核，最后選出有愛心、有熱情、能吃苦、有能力的優秀志愿者。

2、支教者應符合以下條件：

① 具備耐心、責任心、愛心等基本素質

② 具有良好的口頭表達能力，豐富的授課知識

③有支教、家教或其他志愿服務經驗者優先考慮，熱衷于志愿服務

④幽默風趣，課堂組織能力強，善于活躍課堂氣氛，極容易與孩子打成一 片⑤才藝眾多，能說會唱，在演講、繪畫手工、運動游戲等方面能力突出⑥遇到突發情況能夠隨機應變處理

3、教學內容

① 課程設置方面：設立音樂、美術（畫畫，手工等）、舞蹈（民族，現代等）、衛生健康常識、體育（毽子，籃球，羽毛球等）以及書法等課程，建立起集實用性，趣味性的多元化平臺，讓孩子不僅有所學更對自己的未來有所憧憬。

②課程內容：每堂課主題都是根據孩子年齡年級、生活背景、興趣愛好等方面綜合考慮選定。

③教學形式：寓教于樂。每個課堂游戲，課堂互動都是我們的隊伍可以通過圖書館、上網找到，形式新穎，可操作性強，極能夠引起學生的興趣。在課堂游戲的選擇中充分考慮當地教學條件。

八、活動流程

1、前期準備

①由協會提交策劃書并完成活動的申報。

②由協會與支教學校相關領導進行聯系，征求同意，并確定支教的班級及人員名單。

③確定活動地點與時間之后，應確定此次參加活動的人員及來去路線。④協會做好關于安全，健康，教育的相關資料。

⑤由協會對其支教志愿者進行活動相應的安排及講解。

⑥由協會聯系來去的接送車輛。

2、實施階段

①在早上8：00支教人員在校門口集合，帶上活動用品，在負責人的安排下，于8：30前往目的地

②在9：00到達目的地后，與當地學校領導聯系，并在學校領導的帶領及組織下，在活動場地開始我們的活動。

③5:00結束后組織支教人員安全返校

3、活動后期

①每天支教后支教人員，負責人進行活動總結

②協會與學校領導取得后期聯系，了解在此次活動中我們的不足。

③協會負責檢查全程參加此次活動的理事及青年志愿者。

④協會負責活動資料和存檔。

九、活動細節

1、我們的義教活動一般在白天舉行,到時以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發生。

2、提前集合開會說明或者進行相關的知識培訓，落實各項事前工作。

3、每天的教學結束后, 教員應該分組討論, 不足之處, 以改正;優點, 繼續發揮.及時總結經驗,以更好地完成我們的活動。

4、支教人員有事要請假,應該提前通知,以安排好替代教員。

5、教學過程中出現的問題應該及時提出來, 以便及時解決。

6、大家應熱情友好, 禮貌周到, 關心學生, 互相幫助。

7、支教人員生病或其他情況無法參與支教活動，應有備教人員。

8、活動期間，小組成員不得擅自離隊。

9、安全與應急。團隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊。團隊成員的通訊工具（手機）要處于開機狀態（電池帶足），出現突發情況，及時與團隊成員聯系。

十、主辦單位:山東農業大學

承辦單位:青年志愿者協會