第一篇：愛心協會活動策劃書

愛心協會活動策劃書

活動目的：豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進孩子們的身心健

康。為大學生提供社會實踐的機會，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面, 培養大學生的愛心,增強大學生的社會責任感

二、主辦單位：河北工程大學愛心協會

三、活動時間：xxxxxxxxx

四、活動地點：xxxx幼兒園

五、活動具體安排

（一）前期準備工作

1、活動前三天，與幼兒園負責人進行溝通，商議活動具體內容

2、開全體例會，主要講解活動流程、具體安排及注意事項

3、籌備標語和海報，裝飾教室，全過程的活動拍照

(二)活動具體安排

2：30～3：10 起床、午點 輔助幼兒園老師工作

3：10～3：40 上課 配合老師工作

3：40～3：50 休息 飲水，上廁所

3：50～4：20 飯前準備 剪指甲、洗手等

4：20～5：00 吃飯 輔助幼兒園老師工作及與小朋友拍照留念

5：00～ 幼兒離園 和孩子們再見

（三）后期總結工作

1、召開主題例會，加強協會的凝聚力，加大會員之間的溝通，交流，2、各會員寫活動總結

六、注意事項：

1：保證活動期間安全，自身安全：活動結束前后，負責人要清點人數，確保每個人的人身安全。幼兒園小朋友安全：每個活動要有專門負責人，負責確定同學和小朋友活動互動過程中的安全

2、注意形象，遵守紀律，到達幼兒園，按照活動策劃，準備工作，不

得大聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。

3、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心；過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵?；顒舆^程中同學之間要互相理解尊重，也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見，我們要接受并改正。

4、活動結束打掃幼兒園衛生，保持幼兒園清潔。

一、

第二篇：愛心協會活動策劃書

土建愛心協會 活

動

策

劃

書

活動背景: 古城常德西南角十余公里處，有一個名叫丹洲的小鎮。就在這個小鎮上，有一座環境幽靜、裝飾典雅的庭院式建筑，被國家民政部領導稱贊為：“神州第一院”；更有一位生于斯、長于斯的普通農民，用他真誠無比的愛，創辦“神州第一院”——常德市陽光孤兒院的省九屆人大代表楊紹軍。

楊紹軍的童年是在饑寒中度過的。成年后，生活更是給了他太多的磨難?？奎h的富民政策和自己的苦打硬拼富起來的楊紹軍，以一個人大代表的道義和責任，為鄰里鄉親排除了不少工作、生活上的憂患，救助了無數有急難的群眾。

八十年代初，楊紹軍手頭剛剛有點節余，他便買了一臺車，專門跑城區到鄉里的客運，凡是殘疾人、老人搭車，他從不收一分錢。1982年，逐漸擺脫貧窮的農民渴望豐富的業余文化生活，而丹洲鄉里農民看電影必須搭車進城。楊紹軍看在眼里，又不聲不響地拿出4000元買了一臺電影放映機，并請來2名放映員，到電影公司租來各種影片，免費到全鄉各個村輪流放映，僅此一項，每年開支在2萬元以上。1982年底，楊紹軍決定贍養周圍的孤老，開始是2個，幾個月下來就負擔到了10個，除了每人每月150元生活費，還請人專門替他們洗衣、做飯，照料他們的日常起居，使他們在有限的日子里，都過上了衣食無憂的生活。近些年來，有“楊濟公”之稱的楊紹軍還資助教育失足青年28人，花費近15萬多元讓他們學技術，引導他們迷途知返、重新做人；先后資助15名大、中、小學生重返校園，使20多名患病者獲得健康。他辦的駕駛學校幾年來為社會培訓技術人員共3886人，專為貧困災區學員及下崗職工開設專項培訓1896人，減免費用共計58.6萬元。在他所辦的企業中共安排下崗職工86人，修鄉、村公路等樂善好施的美德在當地廣為流傳。

1994年，楊紹軍贍養的10位五保老人相繼高壽歸山。正當熟知他的人為他卸下重負而高興時，他卻作出了一個令人更為吃驚的決定：辦孤兒院，為那些失去父母、衣食無著的苦孩子創造一個溫暖的家！但是辦孤兒院實在太難了。要征地建房，要招工作人員，要送孩子們學念書，還要置辦一應俱全的生活設施，細一算，一次就要投入300多萬元，楊紹軍加上老本還差一大截。“借！”他四處求情，終于如愿以償。

1996年3月1日，是一個令他激動的特殊日子：在市政府和民政部門的大力支持下，常德市陽光孤兒院正式開院。時任省政協主席的劉正親自取名并題寫“扶孤育才，奉獻社會”為之祝賀。孩兒院占地12畝多，有4棟平房和1棟3000平方的綜合大樓，院內有寢室、學習室、娛樂室、醫院室、運動場、餐廳、澡堂。孩子們三人一間寢室，每人一張床，一張書桌，一個床頭柜。寢室里有電扇，學習室有空調。幾年來，楊紹軍收養的孤兒達到110人。

孤兒是一個特殊的群體，要使他們健康成長，光注意培養感情還不行，還必須注意培養孩子們自立、自強、自尊的精神。在日常管理上，楊紹軍一直讓孩子們過比較嚴謹的生活：無論寒暑，清晨都有值日生組織集體出操，然后整理內務，溫習功課，早餐以后排隊上學。無論多大的孩子，自己的事情自己做。為激勵他們，院里還特意做了三面“流動紅旗”，由孩子們自己檢查，自己評比，三個人一間寢室，哪個寢室做得好，紅旗就掛到哪里。為了爭得這面紅旗，孩子們都比著干，被子疊得方方正正，床單鋪得平平整整，桶子、口杯、毛巾擺成一條直線。在學習上，楊紹軍鼓勵他們發奮圖強。為了提高孩子們的綜合素質，他除長期聘請幾位有大學文化的專職教師，輔導和管理文化學習外，還特意從高校請來2名兼職教師，教孤兒們美術、書法、音樂、舞蹈、體操。每年暑假，孤兒院都從武裝部請來軍事教官對孩子們進行軍事訓練。幾年下來，85%的孩子成為學校領導和老師心目中的好學生?，F在孤兒院有工作人員12名，孤兒110名，其中1名上大學，32名上高中和師范，38名上初中，35名上小學，每年需要正常開支近百萬元，中央八大家新聞單位和美國、烏干達國家婦女代表團聞聽楊紹軍的事跡先后到這里采訪、參觀，國家民政部領導更是贊揚陽光孤兒院是全國獨有的神州第一院。

為了愛的陽光灑滿神州大地，已年近60的楊紹軍又給自己制定了一個中長期孤兒撫養規劃：到2005年，還要完成孤兒院大本營搬遷城區、投資400萬元，新建一棟5000平方的綜合大樓，再收養更多孤兒?，F在陽光孤兒院的丹洲院區已有143名被收養的孤兒和陽光撫育對象。自1996年3月陽光孤兒院成立，13年來共收養來自湖南全省老少邊窮地區、災區孤兒以及父母服刑的未成年孩子400多名，“陽光孤兒院”里陽光般的生活，讓這些孩子們曾經消失的笑容重新綻放。

而我們湖南文理學院土木建筑工程學院青年志愿者團體是在湖南文理學院校團委及土木建筑工程學院團總支領導下成立的正規志愿者團體，它是一個基于良知、信念和責任的優秀團體，遵紀守法，有極強的組織紀律性，具備有參加志愿服務項目活動的基本素質，主張默默無聞的奉獻，圍繞“五助”（助醫、助貧、助殘、助學、助老）的主題，展開各項志愿服務。了解并關愛孤兒院孩子這個特殊的群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，號召更多的人關注社會上的弱勢群體正是我們這個團體應該做且急需做的有意義的事情。

附一：活動策劃書

土建愛心協會活動策劃書

一、活動名稱：土建愛心協會孤兒院之行

二、活動主題：愛心零距離，讓世界充滿愛

三、活動對象：湖南文理學院愛心協會成員

四、活動目的：

1、了解孤兒院孩子這個特殊群體，走進孩子們的內

心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；希望通過此次活動能號召更多的人關注社會上的弱勢群體。

2、增強青年志愿者們的社會責任感，增加團隊的凝聚力，培養新的青年志愿者，為社會貢獻陽光團隊的一分力量，更好地以實際行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，我們將利用心理學的專業優勢，在志愿者活動的過程中，讓孩子們感受到社會的關愛，使她們認識到自己并不是一個人，而是有著許多社會愛心人士一直陪伴在她們身邊，伴著她們成長。

3、豐富大家的業余生活，為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。

五、活動主辦團體：土建學院愛心協會聯合土建學院社會實踐部

七、活動時間：2010年12月4日

八、活動具體地點：陽光孤兒院

九、活動流程：

1、組織所有參加人員在下午2點之前于土機樓前集

合，清點人數，并交代注意事項。

2、待人數清點和注意事項交代完畢后帶領所有參加人員乘車前往陽光孤兒院。

3、到達孤兒院院內后組織所有表演人員按既定安排進行文藝節目表演（詳細節目安排見附表）。

4、文藝節目表演結束后進行愛心捐贈，將所征集到的捐贈物資全數捐予陽關孤兒院。

5、捐贈結束后，所有參加人員與孩子們進行愛心交流，讓孩子們感受來自我們大學生這個群體給他們的愛與溫暖。

6、活動接近尾聲，請陽光孤兒院院長楊紹軍先生講話并宣布活動結束。

7、活動結束，所有參與人員幫助打掃活動場地。

8、打掃完畢后，集合所有參與人員，清點人數后乘車回校。

9、回校后于土機樓前既地解散。

十、活動所需與經費預算：車費、孤兒院物資初步總計320元

十一、申請批準的學院意見：

十二、申請活動負責人及聯系方式：劉超 *** 土建學院愛心協會 2010/11/22 副二：資金使用一覽表

陽光孤兒院之行計劃資金

陽光孤兒院之行申請書

土建愛心協會于2010年12月4日，在常德市陽光孤兒院舉行“愛心零距離，讓世界充滿愛”的獻愛心活動，希望土建學院學工辦批準。

此致 敬禮

申請社團名稱：土建愛心協會 申 請 時 間：2010/11/22 陽光孤兒院之行申請書

土建愛心協會于2010年12月4日，在常德市陽光孤兒院舉行“愛心零距離，讓世界充滿愛”的獻愛心活動，希望學生團體聯合會批準。

此致 敬禮

申請社團名稱：土建愛心協會 申 請 時 間：2010/11/22附五：《安全責任協議書》

《安全責任協議書》

為了提高學生的安全竟識，強化學生的紀律觀念和法律意識，明確學生人身傷害事故發生時學校與學生雙方的責任，保護學生、學校的合法權益，保證學校工作的順利進行，經協商，參與學生社團組織的集體出游、外出考察等活動的學生社團成員和校學生團體聯合會，學生社團三方自愿簽訂如下協議：

一、對于學生社團內部出游，學生團體聯合會原則上要求小型、就近、就便。

二、學生社團舉辦集體出游、外出考察等校外活動須遵守下列規定：(1)學生社團組織出游必須事先提前一周向學生社團聯合會提出申請，活動申請須經學生社團掛靠單位及學生社團指導老師審核簽字同意后，報校團委審查具備各項安全條件，批準備案后，學生社團方可組織外出。(2)未經批準，任何學生社團不得組織會員進行任何出游活動。學生社團私自組織出游活動，責任自負，學校將根據情節輕重追究組織者的責任。

(3)經批準同意組織出游的學生社團必須成立臨時安全領導小組，制定安全措施，負責在外期間的學生安全．臨時安全領導小組成員必須從參加出游活動的會員中產生，并由學生社團負責人作為安全第一責任人，學生社團干部或學生黨員為安全領導小組成員。(4)團隊成員要在學生社團負責人的統一協調下開展外出活動。學生社團負責人要高度重視團隊成員的人身安全隊員的安全教育宣傳，帶領隊員遵守安全規定，保護同學們的生命財產安全。

(5)返校后學生社團負責人應及時向校團委匯報活動情況及安全情況。

三、參與出游的學生要特別注意人身和財物安全，增強自我保護童識，須遵守下列規定：(1)必須是自愿參與學生社團出游活動的本社團會員；

(2)必須遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重民族地區的風俗習慣；(3)嚴禁在危險場所從事活動，不得到險要地帶游玩；

(4)聯系正規的旅游公司，購買人身保險并與旅游公司簽訂安全責任協議書；(5)聯系用車必須到正規的客運單位，使用由專門線路駕駛員駕駛的專用車輛；(6)未成年學生參與學生社團出游活動，必須出具監護人的書面同意申明；(7)注重禮貌待人，體現湖南文理學院學子良好的精神風貌；(8)必須重視對流行性疾病的預防工作，不到人員密集且通風較差的室內活動；(9)按照學生社團負責人的統一安排開展活動，不得單獨行動；

(10)積極協助學生社團負責人做好隊員的安全事宜，杜絕各種安全事故的發生。

四、學生社團出游出現安全問題，取消該學生社團及學生干部本的任何評優資格。

五、如因違犯法律法規、學校有關規定及以上條款而在校外造成安全事故的一切責任自負。

六、本協議一式三份，湖南文理學院學生團體聯合會、學生社團、出游學生各存—份。

學生團體聯合會簽字： 學生社團簽字：

2010年 11月22 日

第三篇：愛心協會愛心電影活動策劃書

愛心協會愛心電影

活

動

計

劃

XX學校

愛心協會

2011年10月7日

活動計劃書

一．活動名稱:

愛心協會愛心電影 二．活動時間：2011年10月10日 三．活動地點：

太原市火車站電影院 四．參與人群：

愛心協會成員﹑志愿者 五．活動流程：

1.向院團委申請此次活動。

2．對此次活動進行大力宣傳并招募志愿者參與。3.各組織者進行會議討論對此次活動進行周密策劃，并強調各負責人注意安全問題。4.通知志愿者準時到固定地點集合。

5．組織者清點人數，安全將志愿者帶到電影院并對志愿者強調安全與秩序問題，告知出場集合地點。6.進場觀看電影《全球熱戀》。

7.看完電影后出場志愿者集合，由負責人清點人數并安全帶回。六．活動目的1.豐富志愿者課余文化生活，培養志愿者的自立自強的品質。

2.愉悅同學們的身心，提高同學們的學習效率。3.調節學生的心理，增加同學們的閱歷。

4．加強志愿者與協會的交流，促進志愿者對本協會的 了解。

5.通過舉辦這次活動,使我們協會的內部合作更加默契,各部門對于各自職責更加明確.在活動中發現協會工作分配的成功與不足, 積極的推動我們社團未來的發展。七．注意事項：

1.活動現場負責人必須在活動正常開展1小時之前將

活動開展的一切環節布置妥當。2.注意活動現場秩序的維持，保持現場環境清潔。3.對于突發狀況要有應急方案，確保維護好同學們的安全。4.最后愛心協會成員組織大家安全乘車返回。

XX學校 愛心協會

2011年10月7日

第四篇：志愿者協會愛心支教活動策劃書

一、活動名稱：關愛兒童，傳遞愛心——愛心支教活動

二、活動背景：隨著寒冬的到來，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動時，xx小學的孩子們卻面臨萬分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對孤獨的年三十和學業上的壓力。

三、活動目的及意義：

1、調動在校大學生的愛心，引起對支教活動的興趣，號召大學生積極參加支教活動。

2、了解當地情況，豐富對農村的認識，拓寬大學生視野，明確時代賦予的使命，讓大學生發揮個人才能，獲得鍛煉，培養大學生吃苦精神和奉獻精神，爭做時代先鋒。

3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學業上的幫助，我們東華理工藝術學院青年志愿者們愿意奉獻自己微薄之力。

四、策劃組織單位：主辦單位：藝術學院青志協全體成員

協辦單位：學生會部分志愿成員

五、活動時間：十一月中旬

六、活動地點：xx小學

七、活動準備：

1、辦公室安排理事會議，商討活動的策劃，安排方面的問題，實踐部主動聯系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。

2、宣傳部大力做好宣傳活動，展板宣傳，海報宣傳，贊助橫幅，單頁宣傳等等。

3、對此次活動進行提前申報與通知。

4、支教志愿者要求：有團隊精神，能吃苦耐勞，有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。

5、對于學生出行的安全意識進行強化和安全責任進行落實。

6、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

7、收集此次培訓活動的資料。

8、每次上課之前都要了解到支教的時間和我們上課的時間是否有沖突，注意排開，在支教的同時不能影響自己的專業學習。

9、準備每個星期支教的人員，一個班級2~3人，個星期2次以上的支教次數。

因為xx學校比較缺少專業老師，我們可以聯系音樂系或體育系的同學一起加入我們支教的行列。

10、我們要與xx小學保持長期的聯系，我們是長期性的活動。由辦公室的人詢問學校校長及各個負責人的聯系方式。

八、活動流程：

1、活動當日于7:30在南區食堂門口集合，由組織部人員進行點名，點名完畢出發前往xx小學。

2、尋找教室，開始與學生進行交流，可以運用我們的專業特長，引導學生賞識藝術、了解藝術、熱愛藝術。

3、支教同學給當地學生欣賞一些美術作品，并教授一些簡單的美術課程。

4、剪紙，折紙，廢物改造利用。

5、給學生們發紙、筆等等，讓他們發揮自己的想象力，畫一幅畫，主題可以是自己的一家、自己夢想的未來等等。

6、畫完讓學生們把畫交上來，然后一張張給大家看，與孩子們進行交流，活躍教室氣氛。

7、點評完畢可以和大家進行小游戲，比如成語接龍。也可以帶領學生們到操場上組織一些集體游戲。

8、所有活動完畢過后，作總結，與學生進行道別。

9、支教結束后，與當地校方主動聯系，聽取校方意見意見。

10、召開部長會議對此次活動進行總結，查缺補漏，做好匯報工作。

11、確定長期合作的共識，將雙方的友誼延續下去。

12、辦公室成員完成活動總結，宣傳部制作活動短片等。

九、注意事項：

1、提高團隊人員的安全意識與團隊意識，不能私自離隊，聽從組織安排。

2、做事要善始善終，不做就不開頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。

3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。

4、對待孩子要由耐心，愛心與奉獻心。不可對孩子進行打罵。

5、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序。

6、注意自身安全和每一名孩子的安全。

7、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如一些戶外活動的組織。

十、經費預算：***

十一、活動意義：一的水的力量或許是渺小的，但是匯聚在一起，力量是無窮大的。我們要堅持自己所做的事情，這不僅是鍛煉自己的機會，更是一次愛的旅程·····

第五篇：愛心協會“守·愛”活動策劃書

一、活動名稱：守·愛

二、活動背景：

近年來，“留守兒童”問題漸成社會熱點，留守兒童監護問題突出，幼兒過早離開父母，影響生長發育和身心健康，一些年齡偏大的兒童身邊沒有任何監護人，這對他們的生活、教育、心理和安全都會產生不利影響；留守兒童教育問題堪憂，有的初中畢業后就進入非正規勞動力市場，易成為侵害他人或受侵害的高危人群；流動兒童面臨種種困難，最突出的是教育問題，接收農民工子女入學的政策在一些地方尚未落實。

我市的留守兒童應該有 186 萬。因此，我市農村地區的留守兒童已經成為一個龐大的群體。隨著中國農村勞動力轉移加快，留守兒童數量有繼續攀升的趨勢。幫助留守兒童克服因缺少親情和關懷而出現的性格缺陷或心理障礙，使他們健康成長，便成了學校和社會共同關注的話題。

三、活動簡介：

本次活動擬于

五月四號

開始舉行，由民商法學院分團委主辦、民商法學院學生會承辦，參與人員主要為本校 06、07 級學生。

活動目的在于： 1）增強同學們的社會責任感和同情心，鍛煉同學們的社會實踐能力； 2）展現當代大學生心系天下、學以致用的優良精神風貌，以此特殊的方式紀念五·四青年節； 3）造成媒體效應，引起社會廣泛關注，擴大西南政法大學的影響力。

活動大致分為前期準備、前期宣傳、活動開展、后期反饋等四個階段，每一階段層層開展、環環相扣，均在各個學校內部舉行。其中，每一階段包括數個內容。分別是：

前期準備：

領導公關、對象聯系、經費預算；

前期宣傳：平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳；

活動開展：魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、真情無限、鴻雁傳書、問卷調查

后期反饋：宣傳募捐、調查報告、媒體攻關

本次活動從前期準備開始到后期反饋結束，歷時大概兩周半。

? 活動預測：

本次活動成功的關鍵在于媒體的關注程度、校方的配合程度以及學校師生的參與程度。因此，媒體公關時可以大打五·四牌；校內宣傳時可以大打溫情牌。

前期準備工作是本次活動的難點和重中之中，能否打開局面關鍵正在于此。

考慮到活動開展主要在校外進行，出行安排將會成為工作重點之一。

活動根據開展成功與否，可考慮發展成為系列活動。具體參見

附表一

：《補充策劃》

活動不排除其他社會團體、機關事業單位的參與。

五、活動內容：）

前期準備

a 領導公關

任何一個活動的開展都離不開領導的支持和幫助，因此公關工作尤為重要。具體部門為：

? 中國共產黨西南政法大學委員會學生工作委員會學生工作部；

? 共青團西南政法大學委員會

? 校長辦公室

公關時，帶上活動策劃與說明、活動預測與分析報告、欲聯系單位表單等相關文件。告知此次活動乃五·四紀念活動之一，著重深化此次活動的重要意義。

公關困難為：

? 領導無暇顧及此事

? 活動無法打動領導

? 學校另有安排

應對意見為：

? 決不放棄接觸的努力

? 聽取劉昆、徐麟書記的意見

? 根據領導意見完善改進策劃

? 著重攻擊一個部門

? 不排除與校會、青協合作的可能

聯系方式見

附表二：西政公關聯系表

b 對象聯系

對象聯系包括聯系留守兒童所在學校和重慶市主要報刊媒體兩個部分。

學校主要有以下幾所： ．龍興小學

地址 : 重慶市渝北區

龍興鎮老街

郵編 :401135 電話 :67341223 ．回興小學

地址：重慶市渝北區回興街道寶圣東路 67 號

電話： 86007766 ．龍溪小學

地址：重慶市渝北區

龍溪街道金龍路 121 號

電話 : 67072546 ．五星路小學

地址：

重慶市渝北區

五星路 236 號

電話： 67845337，67845738．悅來小學

地址：

重慶市渝北區

悅來鎮富悅街 387#2 號

電話： 67481583 ．重慶川慶化工廠子弟學校

地址：重慶市渝北區鹽井口街 37#27#1 電話： 67382173

聯系任務為：

? 詳細介紹此次活動的具體內容、意義

? 取得以上任何一所學校的支持

? 拿到留守兒童的名單、家庭住址、出生年月等身份資料

報刊媒體主要有以下幾部：

? 重慶時報

? 重慶商報

? 重慶晚報

? 重慶日報

注意幾點：

? 多家報刊報道要統一口徑

? 與其事先通氣，望其能正面報道此活動

? 與其商洽是否能采用我們提供的稿件

c 經費預算

經費預算主要包括對象聯系、媒體公關、活動開展所需的文件打印費、獎品采購費、道具制作費、交通費、長途話費等。

具體預算見

附表三：經費預算）前期宣傳

a平面宣傳

平面宣傳主要包括海報、傳單、展板、照片等。

⑴海報。

大海報一張張貼于學院宣傳欄，18 張 a3 彩打海報張貼于北園西園宿舍樓下公共宣傳欄；

⑵宣傳單。

于報名點附近分發；

⑶展板。

制作展板置于報名點處

b 立體宣傳

主要包括“餐桌紙塔”、“騎車環游”兩部分

“餐桌紙塔”就是用寫上活動信息的紙片疊成小金字塔狀，粘貼于食堂每張餐桌一角；

“騎車環游”就是租賃 2 ～ 3 輛自行車，其后插上寫有活動信息之小旗，于放學高峰時期，于人群之中來回穿梭，達到宣傳目的。

此環節的困難預測為：

? 小朋友不想聯系父母或親人；

? 小朋友不知如何聯系親人；

? 話卡不好準備，話費不好控制；

? 通話不夠煽情

解決方式為：

? 努力想辦法聯系其家人

? 引導小朋友說出其心里話，詳見

附表五：感情引導

? 如果實在無法聯系其家人，則改變此環節運作方式，后備方案為《遙遠的關愛》

：模式：通過學校挑選出留守問題比較突出、特別需要關愛、特別需要交流、特別需要吐露心聲的小朋友，在熟悉其生活狀況、生活習慣、生活困難的情況下，通過向其撥打陌生關愛電話的方式以達到同樣的效果。

注

： a.打電話之前需要詳細了解其生活信息和個人信息，要像一個陌生但又親近的大哥哥大姐姐一樣去關心他（她），不能讓其產生隔閡感、懼怕感；

b.所問問題要有較強的針對性，要足以觸及內心深處，讓其能夠敞開心扉，暢所欲言，訴說憂愁苦悶。最終讓其釋懷，有被人關心關愛的溫暖感覺；

c.電話一定不能在現場打，要讓溫存感與神秘感同在；要讓小朋友在被告知有電話時有一種驚訝和感動

d.打電話的人語言能力、表達能力一定要強，關鍵是要有愛心，不能讓這個環節流于形式

e.鴻雁傳書

此環節是以一種傳統的通信方式將社會所有人的關愛聯系起來、匯聚起來，讓這次“守·愛”行動變得持久而有力。

具體流程為：

? 獲取社會各種慈善機構、機關單位、社會團體以及愛心個人的通信地址；

? 將小朋友的生活困難、所急需的幫助以親筆信的方式寄往以上單位和個人

? 信件附上本次“守·愛”活動的簡介和倡議書

? 活動后期將根據資助方的資助情況回寄感謝信與“愛心認證”。

活動簡介及倡議書詳見

附表六：鴻雁傳書相關文件

f.問卷調查

問卷調查也是本次活動的重要內容之一。當代優秀大學生不能僅僅蜷守在象牙塔的無暇之中，不能僅僅掌握扎實的理論基礎，其更應積極邁向社會、關注社會，以己所學為民所用，在實踐中培養起強烈的社會責任感與使命感。

問卷調查是發現問題、提出問題的方法之一，是解決問題的準備條件。關愛留守兒童，不僅需要愛心的投入，更應該了解他們的生活狀況，清楚他們的現實需求。只有這樣，我們的一切措施、一切付出才會有的放矢，才會真正有效。

本次問卷調查所得出的調查報告，主要提供給社會媒體、慈善機構，相關單位，以望能對其有所參考建議作用。

一份報告換來無數關注與支持，正是此環節的意義所在。

問卷調查初稿詳見

附表七：問卷調查）后期反饋

a 宣傳募捐

募捐是一種收集愛心的方式、募捐是一種表達關懷的手段。向留守兒童們獻出其所急需的學習和生活用品，無疑是雪中送炭。

同學們在大學的生活里會積留一些有用的物品，如課外書籍、學習用品等，與其讓它們蜷縮陰暗的儲物柜里，不如讓其再次發光發熱。