第一篇：戶外拓展計劃

資土學院新生戶外素質拓展計劃書

一、活動目的本次活動是以加強師生之間的交流、增進同學之間的友誼、增強班級之間的凝聚力為目的，以趣味運動為主要形式。豐富同學們的課余生活，增進成員間的默契，培養團隊的合作精神，提升團隊意識，活躍氣氛?？简灨麝牫蓡T的團體協作能力以及溝通能力。

二、人員安排

組長：姜杰

副組長：鄧立佳、付一桂、朱殿冰、宋楊、楊東、付萌、谷秋實參加人員：測繪、礦加、采礦11級全體新生

三、活動時間

測繪11.1、11.2班周六9：00——12：00

礦加11.1、11.2班周六13：00——16：00

采礦11.1、11.2班周日9：00——12：00

四、活動地點及路線

集合地點：2#樓A區樓門口

活動地點：后山

路線：由材冶學院學院樓后面的馬路出發，終點在山頂的開闊地區進行素質拓展游戲（體育場上方）

五、行程及活動安排

出發前清點人數，在爬山的過程中每人手中要拿一個氣球，并保護好，目的在于培養學生的責任感以及安全意識。

具體環節安排如下：

（一）坐地起身

項目類型：團隊合作型

項目時間：15——30分鐘

詳細游戲規則：

每班1隊，每隊10人。輸的一隊需要表演1—2個節目。

1、要求四人一組，圍成一圈，背對背坐在地上。

2、在不用手支撐的情況下站起來

3、隨后依次增加人數，每次增加2人直至10人。

活動目的：體現團隊隊員的互相配合，明白合作的重要性。

（二）心心相印（背夾球）

項目類型：雙人協作型

項目時間：15——30分鐘

活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

詳細游戲規則：

每隊10人，每組2人，進行接力。背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能遇到球，不能將氣球弄破，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時光記名次，按名次計分。

(1)比賽進程中如有球落地情形呈現需返回出發點從新開端。

(2)途中不得以手、臂碰球，如有違背均視為犯規。每碰球一次記犯

規一次，每犯規一次比賽成就加2秒

(3)進行接力時，接力方必需在劃定區域內實現接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為終極裁決。

輸的一方需要出1—2個節目

（三）心有靈犀（驛站傳書）

項目時間：15——30分鐘

活動目的：使同學們強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要性：制度規則的建立與修正。

詳細游戲規則：

1、7人一隊，站成一排.排尾的人第一個看到題板后，讓前面的同學轉過身，進行傳遞信息，傳遞信息過程中不能說話，只能用手勢或肢體語言依次進行傳遞。

2、以最短的時間將信息準確的傳遞完成的隊伍將是最終獲勝的隊伍。

筆下生花閉月羞花鏡花水月狼吞虎咽擠眉弄眼

降龍伏虎眉飛色舞斬釘截鐵齊心協力

（四）心有千千結

項目時間：20—30分鐘

（五）老鷹捉小雞

項目時間：20分鐘

（六）歌曲接龍

項目時間：30分鐘

活動目的：提升團隊意識和集體榮譽感。

詳細游戲規則：

兩個班級分別為兩隊，進行歌曲接龍，輸的一方要出代表進行才藝展示！

備注：所有游戲環節接受懲罰的同學有一次機會進行一次冒險，進行抽獎，有可能抽到的是獎品也有可能是一次懲罰。備用游戲：小雞的成長，我愛記歌詞

（七）山頂聚餐

（八）清點人數，整隊帶回。

六、注意事項

1、安全第一，嚴格按照策劃書規定內容行事，發揚團隊協作精神，服從老師、班導生的統一安排。

2、參加活動的同學身體健康，有一定的體力保證，如有身體不適者需向姜杰老師請假。

3、著裝要求：所有參加人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿軟底運動鞋。

4、活動期間，任何人不得無故離開，班導師及負責人需肩負責任，保證同學的人身安全。

5、活動期間嚴禁煙火。

6、注意環保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨意浪費道具。在活動結束后，要打掃好活動現場的衛生，將垃圾帶走。

活動物品前期準備：

1、活動道具及會餐食品由班導師統一負責準備，并在活動當天指定專人負責管理（以簡便、適于戶外集體為宜）。

2、每班班導師負責帶一部相機，并負責相片采集。

3、隊伍出發前半小時需班級負責人到辦公室取兩個喊話器，及活動禮品。

4、驛站傳書的卡片需專人負責并負責保密。

5、各班活動負責人： 測繪一班：楊東

測繪二班：付萌

礦加一班：付一桂

礦加二班：朱殿冰

采礦一班：宋楊

采礦二班：谷秋實

第二篇：戶外拓展

拓展訓練心得體會 6月5日，對于我們全班同學來說是一個很有意義的日子，我們參加了戶外拓展培訓。在短短一天的時間里，我們通過一起參與各種活動，挑戰了自我、超越了自我，更重要的是大家從相對陌生的同學變成了互相信任的好朋友，讓我們更加認識到團隊協作的重要性。

在拓展訓練中，給我留下影響深刻的活動是“空中抓杠”和“穿越電網”。

“空中抓杠”對我們女生來說是有點難度的，為了減少自己的心理負擔，我早早地申請了第二個上去進行體驗。其實在還沒上去的時候，我心里就有一點害怕，上去后，隨著不斷地登高我的兩條腿就開始發抖，當我爬到高臺，站在面積只能容納兩只腳的鐵桿上時雙腿的晃動已經控制不住了，我心里十分緊張，兩只腳一動不動，不敢向前邁出，雙手也緊緊地抓住邊上的扶手。這時我就聽見我的隊友在下面不停地鼓勵我，教練也給我勇氣，我也不停地鼓勵自己，讓自己戰勝心理的恐懼。最后我終于鼓足勇氣向前一跳，雖然我沒有抓住桿子，但是我覺得能夠勇敢的跳出去就是成功，那一刻我感到很滿足。其實敢于嘗試，敢于 克服困難才是最重要的，結果真的沒那么重要。在這個活動中我十分感謝我的隊友和教練，如果沒有隊友們和教練的鼓勵，我是不會有勇氣從高臺上跳出去，是他們讓我戰勝了心理的恐懼。在我們的工作、生活中，會遇到許多的困難，當你面對困難時，是選擇

挑戰，還是退縮，關鍵在于自己的態度，只要相信自己，走出第一步，其實就已經成功了，我們要激發自己的潛能，挑戰自我、超越自我。

“穿越電網”是一項需要集體配合才能完成的活動，教練講解完規則后，我們小組在一起討論了幾分鐘并制定了方案?；顒觿傞_始后，我們就遇到了困難，有兩個男隊員失敗了，用了兩次機會才通過電網，剩下的幾位男隊員要把女隊員一次次抱起送過去，這個過程很辛苦，但是男隊員們都很盡力。雖然中途也有失敗，但大家沒有灰心，齊心合力完成了女隊員的運送。時間一分一秒的過去，最終只剩下隊長還沒有“穿越電網”，隊長第一次的嘗試失敗了，大家或多或少有點灰心，但是隊長并不氣餒，最終從最小的網格穿過來，完成了看上去不可能完成的任務。大家都十分激動，有的隊員還流下了勝利的淚水。我們通過了所有人的努力使全體隊員全部通過，這其中少不了大家的默契配合，更多的是男隊員的傾力付出。拓展培訓不僅給我們帶來了很多樂趣和勇氣，而且給了我們很多啟發，在這個過程中，每個活動都離不開團隊的支持和鼓勵，從一開始設計自己團隊的隊名、口號、隊歌，到后來參加的各項活動都離不開集體的智慧和力量。通過拓展訓練大家激發了自身潛能，增強了自信心，克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力;認識團隊的作用，增進了對集體的參與意識與責任心，懂得珍惜、感恩，更為融洽地

與團隊合作，最重要的是我們都成為了互相信任的好朋友，為接下來的培訓學習創造了更融洽，跟溫馨的環境。

第三篇：戶外拓展

戶外拓展又叫體驗式培訓，英文為OutwardBound，意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個個困難。訓練對象有海員、軍人、學生、工商業人員等群體。訓練目標包括單純體能、生存訓練到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。

拓展活動并非體育加娛樂，而是對正統教育的一次全面提煉和綜合補充。通過訓練課程能夠有效地開發企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，激發團隊精神，增強團隊凝聚力，認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。

戶外拓展流程

第一步：體驗 ：此乃過程的開端。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

第二步：分享：有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。

第三步：交流：分享個人的感受只是第一步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內在生活模式。第四步：整合：按邏緝的程序，下一步是要從經歷中總結出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果

第五步：應用：最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環又開始了。因此參加者可以不斷進步。

戶外拓展課程

拓展訓練的課程主要由陸、海，空，三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等；場地課程是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設施，如高架繩網等，開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。

個人建議：野戰

佛山金沙灘野戰

野戰游戲參加者身著迷彩裝、頭戴面具，手持仿真沖鋒槍，槍內裝有彩色子彈，子彈射出的驅運力為二氧化碳，最大射程為80米，有效射程10米。野戰游戲強調的是個人榮譽感和團對合作精神，其規則是依場地，任務的不同而定，但其它規則基本相同。

1、中彈死：是指在游戲中被敵軍以彩彈擊中身體任何一個致命部位即視為死亡。

2、槍指死：當發現敵人而敵人未發現自己時，在5米之內范圍以碰觸方式或叫喊“陣亡”，此時敵人視為“陣亡”一人只可同時指死兩人。

3、分數扣完陣亡：參加活動者生存分數是300分，被擊中頭部扣100分，擊中胸部扣50分，擊中四肢扣30分，扣滿300分則宣布陣亡，需退出戰場。子彈打完者也可向教官申請退場。

4、自動投降：個人于強大火力下被包圍或發生槍支故障情形時自動放棄比賽者，視為陣亡。

5、不可對已經陣亡的人員射擊或借取裝備，否則裁判可判一起出局。

6、陣亡者應舉槍過頂，迅速退至休息區，不可逗留觀戰和偷報軍情。

7、兩軍對峙交火時，應迂回轉進或撤退，嚴禁沖鋒前進。

8、雙方不準持有保護物走動(固定保護物除外)。

9、在游戲中發現非參加者進入戰場，應立即通知參加者停止游戲，所有參加者需保持原位不動，直至可繼續游戲。

10、游戲中如有爭議，須請教官裁決，經裁決后雙方不得有異議。

金沙灘野戰部位于佛山市南海區丹灶鎮金沙，是一個擁有近百畝叢林、草地、竹林、河灘等多地形的野戰王國。附近的南海大濕地主題公園是一個五星級環保濕地度假村，四面環水，占地2000余畝，我野戰俱樂部位于南海大濕地的南島。我部成立于2004年，隸屬于廣州同大培訓機構。六年來，力求還原真實的野外戰場，開辟了叢林陣地、攻堅陣地、巷戰陣地、運動戰陣地，適合喜歡多戰法、多體驗的團隊參與挑戰。讓廣大玩家感受真實的、刺激感官和內心的“戰爭癮”。并引進了近百套最先進的軍事演習設備。自成立來，廣受野戰愛好者及企事業單位的關注和喜愛，廣佛地區的一些主要媒體和大眾傳媒機構競相進行報道。今后，我們會更加努力的把這個活動深入推廣下去，為更多的野戰玩家朋友提供更加優質的服務。除野戰以外，我公司早期就開設了戶外拓展培訓、客房、餐飲、游樂園等十余類項目。同時，歡迎業內專業人士蒞臨指導我部建設，希望新老客戶為我部多提寶貴意見，為我部能更好的做好服務打下堅實基礎。

團體（10人以上）：80元/人 包括：1000發子彈 飲用水一支

低于10人：90元/人 包括：1000發子彈 飲用水一支

子彈用完，裝備收回。加彈另行收費。

燒烤套餐：

A款（250元/10人一圍）

雞亦10只 雞爪10只 牛肉1斤 貢丸20粒 排骨1斤 玉米10條 雞肉腸20條 饅頭2包 水果1份 大可樂1瓶 大雪碧1瓶 木炭2包 紙碟10個 紙球1卷 油掃1把 膠杯10只 手套10雙 醬汁1份

B款（300元/10人一圍）

雞亦20只 鮮魷2斤 雞爪20只 牛肉1斤 貢丸20粒 玉米10條 排骨1斤 饅頭2包 水果1份 大可樂1瓶 大雪碧1瓶 雞腎1斤 木炭2包 紙碟1包 紙球1卷 油掃2把 膠杯10只 手套10雙 醬汁1份 鐵網1張

圍餐：200元/圍至400元/圍不等

備注：此收費按圍收費，不按人頭收費。

第四篇：戶外拓展

放飛心靈 熔煉團隊 提升自我同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以碌碌無為，也可以成就大業。為了提高團隊協作能力，2014年5月17日，公司F訓練營成員及班組以上干部，在杭州余杭某拓展基地開展了為期一天的戶外拓展活動。通過拓展訓練項目的親身體驗，感悟人格的力量，增強團隊合作意識，掌握人際溝通的方法與技巧以及充分開發個人潛力。

正式開班前，教練先是通過一系列的歡快活動，營造團隊氛圍，建立相互信任的基礎。緊接著在教練的指導下，隊員隨機分為兩隊——天狼隊與利劍隊在穿越電網、高空飛人、急速60秒、翻越畢業墻等項目上進行比拼。其中高空飛人時每個成員必須膽大心細，敢于挑戰，相互鼓勵，戰勝恐懼；翻越畢業墻則強烈意識到，團隊成功是個人成功的基礎；個人成功必須建立在團隊其他成員共同努力與共同支持的基礎之上。

雖然天空下著細雨，但是在活動中兩隊隊員全情投入，群策群力、互助互信、充分發揮團隊協作精神，克服了重重困難，共同完成每一個項目，一起分享成功的喜悅，提升了團隊凝聚力，培養了大家積極的態度和高度的責任心，從中體會到團隊的力量及相互協作的重要性。

通過這次拓展訓練，大家深刻體會到了困難是真實存在的，但是往往會在想象中擴大，戰勝自己就是取得成功的第一步！其次，多溝通、多分享，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。學會換位思考，多設身處地替他人著想，多一份理解，多一份關愛。而此時，在緊張的工作與壓力之下，親近大自然，感受青山綠水，放飛心靈，提高工作效率，調動工作熱情和積極性，為公司的人文建設及可持續發展提供了堅實的基礎。離開了拓展訓練場，回到了更為廣闊的工作環境，只要我們發揮互助互信的團隊精神，把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰，就沒有戰勝不了的困難，就沒有解決不了的難題，相信我們在XX的明天會更加美好！

團隊展示，風采各異

穿越電網----協作精神

空中飛人----超越自我急速60秒----團隊合作

翻越畢業墻-----同心協力

第五篇：戶外拓展

戶外拓展訓練

一、高空抓杠

1、性質：挑戰自我2、時間：

3、器材：安全繩、O型鎖、主鎖、八字環、安全衣、頭盔

4、任務：隊員必須獨立的爬上立柱，在圓盤上站穩后，雙腿同時用力蹬出，雙臂前伸抓住掛在前方的單杠。

5、注意事項：①取下硬物如手機鑰匙手表等

②安全衣穿法：提起后面的掛環，兩個大環即兩條肩帶，直接穿到肩上，兩個小環是穿在腿上的，先緊上再緊下，收腹緊腰（剛剛可以放進手指）先系好肩帶再緊腿，一定打上反扣（多于5厘米），并鎖上O型鎖擰到頭松半扣按一按。

還要帶上頭盔，頭盔后面可以調節大小，帽帶適中（手指墊著）。

③兩個主鎖鎖門相對大頭向下擰到頭松半扣按按④隊員需告訴培訓師準備好了后，在進行抓杠⑤下來時，先松一手再松另一只手，避免撞到臺柱

6、總結分享：

①空中一小步，人生一大步，突破個人心理障礙，超越自我。②把壓力變成動力（圍觀—壓力—鼓勵——動力）

③克服心里障礙，表面上似乎你做不到的事情，其實并不是你想象的那么困難。面對困難要勇敢面對，所有困難都是紙老虎

二、信任背摔

1、性質：挑戰自我與團隊合作

2、時間：

3、器材：安全繩

4、任務：隊員站在1.7米左右高的背摔臺上，背對著大家，其他成員在其身后用雙手和腳做保護，接住倒下的隊員。

5、注意事項：

①取下硬物

②上臺前充電

③人床搭法：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），兩腳外側相抵，兩膝內抵，腰挺直，頭后仰斜向上45度看背摔者。

④上臺后的做法站在護欄一角 雙腳并攏后跟1/3出臺面

雙手前伸、內翻、相扣、翻轉放在胸前，距離下顎3厘米，雙臂緊貼 掛住安全繩站直、含胸、低頭⑤成員問準備好了么，隊員好了后才可以筆直的倒下

6、總結分享：

①建立團隊內部的信任感，理解信任和承諾的重要性和力量

②增強面對變革的勇氣和對變革前景的信心；理解信任建立的基礎，克服恐懼，挑戰自我三、生死電網

1、性質：團隊合作

2、場景導入：二戰時期，在德國的西南部的一個納粹集中營中，十幾位盟軍戰士決定趁著夜色突圍逃生，他們萬分小心的連續穿越了兩道封鎖線，當他們到達最后一道封鎖線時，后方突然響起了激烈的槍聲，追兵到了。此時橫在他們面前的一張漫天大網，上面的萬伏高壓電閃著火花，他們已沒有了退路，唯一逃生的方法就是從電網中穿過。關鍵時刻，他們依靠軍人的團隊高度配合成功的穿越了電網，當追兵趕到時，他們已成功逃生。

3、規則：

①全體隊員必須在規定時間內通過電網

②每個生路只能使用一次

③任何人不得繞過電網到另一側幫忙

④身體的任何部位及其附屬物（衣服、鞋子、頭發等）都不能觸

網，否則觸電，不能交流和幫忙，只能靠隊友把他帶過去

⑤注意安全，先放腳再松手。

4、總結分享

1、確立方案，明確分工，有效的組織協調是團隊成功的關鍵

2、有效的利用搭配資源，是團隊成功的質量

3、相互協調和精心操作，才能保障計劃的順利實施

4、感受面對困難時，應有的態度和做事的方式

5、擺正個人在團隊中的位置（自我定位），是團隊成功的基礎

四、雷陣

1、性質：團隊合作

2、器材：雷陣圖

3、規則：每次只能由一名學員進入雷陣，向前后或左右方向，或斜向移動一步；當踏到地雷，培訓師會叫停，學員單腿炸傷，踏雷者應按照原路退出雷陣，重新進入必須從起點開始行進，不能直接到達上一名學員觸雷的地方；禁止在道具上做任何臨時性標記

4、總結分享

（1）對白己認真負責，為團隊合作奠定堅實的基礎；

（2）善于總結隊友給自己帶來的失敗教訓和成功經驗；

（3）關心和支持隊友的前進步伐和成長過程；

五、孤島求生

1、性質：團隊合作

2、時間：40分鐘

3、器材：一個水桶一個球一張紙，三張任務卡片，眼罩

4、任務及規則：全體成員由于遇到風浪，戰艦沉沒，人員被分成3組，分別在三個孤島中。第一個孤島的成員由于誤食了一些有毒的水果，導致全體失明（盲人島）；第二個孤島的成員由于誤食動物的肉，導致全體人員變?。▎∪藣u）；第三個孤島物產豐富，所有的成員是健全的（珍珠島），目標是將所有的成員集中到第三個島嶼，40分鐘后啞人島和盲人到即將淹沒。項目開始，各組分別接到任務卡片及道具。

5、注意事項：

（1）啞人島不能講話，盲人到看不見

（2）必須嚴格遵守規則

總結分享：

l．層級之間、部門之間以及不同角色人員的有效溝通

2．領導藝術與領導力的學習；

3．突破思維定勢，培養創新與風險意識；

4．信任與合作；

5．時間管理法則。

六、荊棘取水

1、性質：團隊合作

2、時間：40分鐘

3、器材：兩條繩子一個裝滿水的杯子白粉

4、場景導入：“同志們請注意，我們現在的戰場上條件很艱苦，要比上甘嶺還要艱苦，沒有水，缺水怎么辦，我們要想辦法解決。大家看到了嘛，繩子圍成的圈里有水，但是里面布滿是地雷，我們不能碰到圈里任何地方，只要地雷一響，敵機馬上會飛過來轟炸我們。而且我們只有40分鐘，時間一過，大家都有危險。我們的工具只有這兩個繩。”

5、注意事項：

（1）每次只能一個人可以接觸水杯

（2）水撒了，或接觸到荊棘區的話，就必須重新再來

（3）注意安全

6、總結分享隊員的創新能力。有效資源的優化配置。隊員之間的協助，合作，團結。

七、紅黑博弈

1、性質：團體對抗

2、器材：紅牌黑牌各兩張

3、任務：各自使自己的公司獲得最大化的盈利

4、規則：（1）先分為兩個小組，分別代表兩個公司，每個公司注冊資本500萬，每組各選一個法人代表出牌。（2）通過出牌決定盈虧紅紅：各減100萬黑黑：各加100萬紅黑：紅牌加100萬，黑牌減100萬（3）組內可以商量，但不要讓對方知道你們的出牌，每張牌不能連續出三次（4）同時把牌交到培訓師手里然后由培訓師公布結果，計

算盈虧

（5）比賽共分九輪，第三、六、九輪的得分乘以三、六、九。每次出牌前小組內有一分鐘討論時間，第三、六、九輪博弈分別有三分鐘時間讓各小組推選代表談判。

每組推出兩名代表分別和本組的博弈的兩個組談判。

（6）最后盈利多的小組勝利

總結分享;

(1)會談是雙方的妥協

(2)競爭與合作，可以互利共贏

（3）做事講究策略

（4）什么人適合當商人，公司代表的責任

八、急速60秒

1、性質：團隊挑戰與競爭項目

2、器材： 兩幅30張帶有圖案的卡片（每個圖案代表1個數字1-30）被打散分別放置在兩個繩圈中

3、任務及規則：分成兩組，以培訓師口哨為令，兩隊快速進入繩圈，每次進入繩圈的時間為60秒，60秒結束，所有隊員須離開現場，連續進行幾輪，直到有小組完整找出30張卡片，在收集卡片信息時，只允許1名隊員在圈內活動，其他隊員只允許在圈外語言上的幫助。在60秒時間內采集卡片且按照數字順序交予培訓師確認。按順序完整找出30張圖案卡片，用時最少的小組獲勝。

4、總結分享

（1）團隊的智慧是個體的差異，只有能將個體的不同

體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅；

（2）團隊內合理分工、有效計劃、強的執行力

（3）壓力下的人，會焦慮，行為效率下降

九、盲人方陣

1、性質，團隊合作

2、器材：每人一個眼罩3根繩子

3、任務及規則：所有隊員先戴好眼罩，并在40分鐘內，把培訓

師給的繩子圍成一個面積最大的正方形，所有

人相對均勻地分布在這個正方形的四邊。

4、總結分享：

1、培養團隊成員的溝通意識

2、理解團隊領導人及其領導風格對完成任務的影響和重要

作用

3、培養團隊決策能力

4、培養學員科學的思維方式

5、缺勤理論：暫時的放棄是一種勇氣，也是為了長久的收益。

十、挑戰NO.11、性質：團隊挑戰

2、器材：長跳繩1根，棒子10根，珠子1個，珠曹10節，杯

子1個

3、任務及規則:在規定時間內，完成不倒森林，集體跳繩，珠行萬里，團隊展示這四個項目，團隊展示必須放在最后。

不到森林：10人參加，每人單手將棒子按立在地上，然后一起松手去按下一個人的棒子，逆時針轉一圈即完成，中途不能有人的棒子到了，否則重新開始！

集體跳繩：8人參加，先每人輪流共跳20個，接著6人同時共跳10個，即完成，中途有出錯的重新開始

珠行萬里：10人參加，每人1個珠曹相互銜接，將珠子傳到杯中，珠子不能逆行，珠子掉落則重新開始

團隊展示：所有人參加，站成圓形

隊名，口號，隊歌1、2、3、4、5、6集合拍相鄰人的肩膀，同時說：

我們是最棒的，最后一期挑起來說耶

4、總結分享：

（1）分工與合作

（2）時間策略

（3）包容與鼓勵，少批評！