第一篇：社區讀書月活動方案

自從全民讀書活動開展以來，望花四社區黨支部提高認識、精心安排、周密組織，使讀書活動開展的有聲有色，取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新，文明風氣不斷提升，社區更加和諧、穩定，現將讀書活動總結如下：

一、高度重視、認真組織

這次讀書活動是市、區和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質、加強和諧社區建設，具有非常重要的作用。社區黨支部對這項工作非常重視，召開了社區全體人員會議，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領導小組，組長由社區書記田娟擔任，副組長由社區副書記林偉擔任，成員由社區干部組成。同時社區利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義，都愿意參加到讀書活動中來。

二、指導思想

通過研討，我們社區確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書、提素質、促和諧”為主題，讓讀書活動“進社區、進家庭、進大腦”為目標，營造出健康向上的書香社區，書香家庭，書香居民，從而提高全社區居民的整體素質，為創建和諧社區、

文明家庭打下堅實的基礎。

三、開展活動的原則

經過我們的認真思考，確立讀書活動的原則是：

1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。

2、資源共享，優化氛圍。整合社區現有資源，社區圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會，創造“全民讀書、全社區支持”的良好氛圍。

3、形式多樣、寓教于樂。針對社區內不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動，激發他們的讀書樂趣，把他們養成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發展。

4、結合實際，注重實效。將讀書活動同社區各項實際工作緊密結合，促進社區各項工作的開展，為創建和諧社區打基礎。

四、活動開展情況

在活動中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛生、服務”六進社區相結合，與創建和諧社區活動相結合，針對居民的讀書興趣，引導他們閱讀有關道德、法律、社科、科普、養生保健、藝術、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。

在活動中，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命

故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區轄區內組織的了大東區讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲。

總之，通過這次讀書活動，我們取得了豐碩成果。今后，我們社區將把這項活動堅持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩定把我們阿金社區建設成文明祥和的美好家園。

【范例】

一,目的 1,借助深圳第七屆讀書月活動的影響力,加大北大青鳥在社區的推廣力度,提高咨詢量;2,通過社區活動,提升口碑,促進招生.二,原則 1, 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;2, 戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;三,策略 1, 以讀書月活動為依托,降低進入社區的門檻,提高北大青鳥的公信力;2, 各中心區域內戶外點定咨詢與社區活動相結合,主要以社區活動為主要宣傳重點.3, 每進入一個社區,堅持做深,做透的原則.四,時間 XX 年 11 月 4 日—12 月 15 日.五,活動主題 書山有路 青鳥領航——深圳讀書月特別活動.六,實施方案(一)社區活動時間范圍: 周一至周五:15:30—20:00 周六至周日:10:00—20:00(二)現場咨詢內容: 1,派發宣傳單頁 2,展示青鳥風彩 3,介紹課程體系 4,收集咨詢者信息 5,發放活動資料等(三)社區活動時間安排: 周一至周五:14:00 參與人員到中心集合,準備活動相關事宜 14:30 準時出發到達各社區.15:00 社區布展 15:30—20:00 活動宣傳,收集人員信息 周六,日:09:00 參與人員到中心集合,準備活動相關事宜 09:30 準時出發到達各社區.10:00 社區布展 10:30—20:00 活動宣傳,收集人員信息(四)社區活動開展天數選擇原則 1000-XX 戶居民,活動期限 1 天;XX—3000 戶,活動期限 1 天;3000 戶以上,活動期限 2 天.(五)物資準備 1,宣傳品準備 a,易拉寶(中心可自定制作相關內容)b,

宣傳單頁:(參照戶外統一制作宣傳單頁模板)c,宣傳報紙:由總部品牌部制作統一摸板,由各中心實施制作.d,橫幅:定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅,須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容.至少 一幅.e,物品內容準備(各中心自定,但應注意減少商業化的傾向,以宣傳公益性活動為主.)2,活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前 1 天準備完畢)a,照相機 b,筆記本電腦 c,宣傳片 d,太陽傘或帳篷 e,咨詢臺 f,辦公用品(桌椅,筆,文件夾,紙杯,手提袋,大頭針,別針,透明膠,剪子,裁,紙 刀,訂書器,便簽紙,名片,咨詢單等)(六)注意事項 1,天氣預測與計劃調整;(參見戶外咨詢流程規范)2,人員配備(3 人一組)市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮;兼職人員負責發放宣傳品,讀書月宣傳資料及引導咨詢者;活動前一天咨詢師確定人員出席情況;每千戶居民準備宣傳單等資料 1500 份,由市場專員負責領取,指定兼職人員清點, 運輸,保管;易拉寶,咨詢臺,椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點,保管.3,進入場地 兼職人員需在 15:00 到達中心;兼職人員檢查所需物品是否齊備;15:30 分,進駐場地,擺設咨詢臺,咨詢臺前擺放兩把座椅.咨詢臺擺放在社區內居民活動廣場,主要通道或其他人流量大的地方;展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側,易拉寶擺放在咨詢臺兩側,烘托咨詢氣氛;工作人員休息時位置應距咨詢臺 3-10 米,不得坐在咨詢臺咨詢位置;兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時更換.4,發放宣傳資料 兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作;兼職人員不得進行咨詢講解,需將咨詢者引領至中心,交由咨詢師咨詢;活動過程中如果發現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品,應及時拾起處理;兼職人員活動行為規范培訓(參見崗位培訓規范).5,撤出場地 兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點

物品,歸還入庫.如果不歸還入庫,由市場專員負責保管;七,社區資源申報及分配原則(一)社區資源申報及分配規則: 一 社區資源申報及分配規則: 1,申報程序:各中心先調查選取,后報總部品牌推廣部小組與各中心協商確定;2,各中心在本次會議上對自己中心確定的社區須簽字確認,并經總部品牌推廣部小組最終 簽字確認.對于經總部品牌推廣部小組確定后的各中心負責進入的社區, 其他中心不得進入;3, 上報的社區經品牌推廣部小組確認后, 各中心須在 10 個工作日內提交明確的運作時間表 及運作方式,否則已分配給中心的社區視作無效,由品牌部推廣小組從新分配.4,各中心上報社區名單截止時間為 10 月 26 日中午 12:00 之前;5,各中心在本次會議上申報的社區要求堅持以下原則: l 申報社區必須明確,不得申報同時包含多個具體小區的名稱的社區,否則視為無效申 報 l 申報社區必須概念準確,不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區名稱,否則視為無效申報 l 申報的社區必須真實存在,否則視為無效申報;l 申報內容包括但不限于:社區名稱,社區規模,房價水平,地理位置,目標咨詢量(申 報表見附件一).6,當出現兩家以上中心同時申報同一個社區時,以空間距離就近的原則進行分配;7,如果中心申報的社區經品牌部推廣小組確認后,未能按計劃進入社區開展活動的,中心 將被處以每場次 500 元的罰款;8,各中心開展社區活動的監控由總部品牌部推廣小組人員監控;社區活動運作規則:(二)社區活動運作規則: 1,各中心在開展社區活動時,須嚴格遵循總部品牌管理及 vi 相關要求,在公共場所不得進 行未經社區授權或讀書月組委會同意的張貼,涂寫等有損品牌形象行為.2,各中心進行社區宣傳時,須符合以下規定: l 使用統一宣傳主題的宣傳單

第二篇：社區讀書月活動小結

為了豐富我區建設學習型城市的工作內容，擴展廣大市民群眾的精神文化生活,推進我區建設學習型城市的步伐，深化對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的認識，領悟科學發展觀理論精髓，引導和幫助全區干部群眾培養讀書興趣，營造方便干部群眾讀書學習的良好環境。5月6日—5月30日，小河區建設學習型城市領導小組組織開展了“快樂讀書 悟科學發展真諦”林城讀書月系列活動，通過讀書演講、免費贈書、優秀圖書推展等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效。

一、領導重視，精心安排部署

為進一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活,促進我區基層單位開展學習型城市創建工作，不斷拓展市民學習的平臺和豐富建設學習型城市的內容，區創建學習型城市領導小組精心安排部署“讀書月”活動，制定了《小河區“快樂讀書悟科學發展真諦”林城讀書月系列活動方案》、《小河區“快樂讀書 悟科學發展真諦”林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區“快樂讀書 悟科學發展真諦”圖書推展活動的通知》、《小河區林城讀書月活動倡議書》等。同時，多次召集組織區各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位召開了“讀書月系列活動”的協調安排會，書商洽談會，有效保障了“讀書月系列活動”的順利開展。

二、加強輿論宣傳，營造“全民學習、終身學習”的氛圍

區各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位、各社區辦事處、社區居委會、村委會、企事業單位都注重加強創建學習型城市的宣傳工作，通過黑板報、發放宣傳資料、制作宣傳標語、戶外大型廣告、印發《小河區林城讀書月活動倡議書》等形式，并張貼于各村、社區居委會、窗口單位，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“全民學習、終身學習”良好環境，使創建學習型城市活動更加深入人心。

三、以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性

1、為使學習型城市建設先進理念深入人心，5月6日舉行了“快樂讀書 悟科學發展真諦”林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座活動，組織了轄區“七大”學習型組織代表200余人參加了活動，發放“XX讀書月”推薦書目表，向市民代表發放免費學習圖書。還邀請到市委宣傳部部長、貴陽學院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動儀式現場，圍繞讀書學習、作品欣賞等內容作了一場生動、深刻的講座，引導并號召群眾積極參與到讀書學習活動中來。

2、為構建全民學習、終身學習的平臺，不斷提高全區廣大市民的綜合素質，5月22-24日在小河區大轉盤舉辦了優秀圖書推展活動，數千名機關干部、企業職工、市民、農民群眾、青少年踴躍參與了此次活動，大家競相參觀、購買，形成了一道展好書、讀好書、比學習的濃厚氛圍。通過開展優秀圖書推展活動，使不同群體深入到讀書學習活動中，培育積極向上、熱愛學習的理念，促進加強自身思想道德修養，追求健康的生活情趣。

4、各牽頭單位還結合各單位自身實際，針對不同行業、不同對象的特點，確定不同的學習主體，組織各群體開展讀書交流會、學習競賽、學習創新實踐等形式多樣讀書學習活動，有效地增強了干部群眾學習的積極性和參與性，激發廣大市民們自覺學習的內在動力。

第三篇：讀書月活動方案

“最是書香能致遠 ”讀書月活動方案

“書籍，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。” ——高爾基

為進一步提升學校文化品位，積極促進內涵發展，促進課改向縱深發展，深入構建“書香校園”，倡導終身學習理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創建學習型學校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質，切實提高教育教學質量，經研究，我校決定將五月定為學校的讀書月，開展為期一個月的讀書活動。

一、活動意義

通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業奉獻、求實創新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學習觀，培養良好的閱讀習慣，構建自主學習、終身學習體系。

二、活動目標

1、通過師生的讀書活動促進學校課改向縱深發展，促進師生形成良好的閱讀習慣，進而提高師生的文化素養，提升學校的文化內涵。提高師生的閱讀熱情，逐步養成多讀書、讀好書、好讀書的習慣。

2、在師生中形成積極進取、努力學習的氛圍，構建學習型學校。

3、提升師生的文化品位，推進課程改革，全面提高教育教學質量。

三、領導小組

為了更好的促進讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領導小組附：

四、活動主題：最是書香能致遠

五、活動宣傳口號：

1、讀書，讓貧乏和平庸遠離我們！讀書，讓博學和睿智拯救我們！讀書，讓歷史和時間記住我們！讀書，讓吾國之精魂永世傳承！

2、讀高雅書，做高尚人；

3、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀；

4、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話； 一個人的精神發育史就是他的閱讀史；

5、一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平

6、與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈（橫幅）

六、活動安排：

（一）宣傳啟動階段

1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。

2、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。

3、捐獻圖書，建班級圖書角并開展圖書展覽。

4、優秀圖書推薦，各班成立薦書臺

（二）活動實施階段

學生方面

1、“晨誦暮讀”活動（各班主任負責落實，語文老師協助）

每天早晨7:40—— 8:30進行古代經典詩歌誦讀活動，每周一下午第七節課為學生固定讀書時間，每周晚自習前半小時為學生自由閱讀時間,要求做好讀書筆記。從晨誦到暮讀，保證學生每天都有將近兩小時的讀書時間。

2、“圖書漂流”活動

每班自選一本經典書籍在全班漂流，漂流到的同學讀完后，寫出自己的讀書感言，粘貼在書本扉頁。

3、開辟“讀書吧”活動

擺放學生自捐的有益圖書，教師統一貼好標簽編號登記，擺放在班級圖書角，學生在規定的時間里可以相互借閱，多一些閱讀的途徑。

4、課前朗誦活動

每節語文課前，進行3到5分鐘的經典語段朗誦，各班由語文老師評選出最佳朗誦者。

5、讀書征文活動

（1）在全校舉行“閱讀促我成長”征文競賽，每班選出兩篇優秀作文。

(2）讀書筆記比賽，每班抽取5份優秀筆記。教師方面

1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字數總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。

2、倡導新的讀書形式，構建辦公室讀書文化，促進教師自主學習。每周一的教研活動中，作為讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。

三、評比表彰階段：

1、評選班級“讀書之星”三名，校級“讀書之星”五名，并上交相關評選材料。

2、每班評選優秀征文兩篇。

3、班級讀書活動成果展示。展示內容包括圖書角、讀書筆記、讀書感言、讀書征文等方面。

4、每班評選出三名優秀朗讀者。

一、教師閱讀推薦書目：

1《基礎教育課程改革綱要（試行）》

2、《創新與創新教育》（漆權主編）

3、《基礎教育課程改革資料選編》（內部資料 廣豐縣教育局教研室編印）

4、《2008年，基礎教育發展一個關鍵詞》（《人民教育》2008年第一期）

5、《師德師風教育》（內部資料 廣豐縣教育局編印）

6、《我的教育理想》（朱永新著）

7、《走進新課程》（劉建瓊主編）

8、《初等教育改革與發展》（張行、王鐵軍主編）

9、《教育法規講讀》（謝志東著）

10、《大教學論》（夸美紐斯著）

11、《民主與教育》（李鎮西著）

12、《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）

13、《陶行知經典名篇（教師版）》（方明主編）

14、《教育與文化》（錢穆著）

15、《教育科學研究方法》（郭春彥主編）

16、《直擊中國教育底線》（曹保印著）

17、《給教師的一百條新建議》（鄭杰著）

18、《愛彌爾》（盧梭著）

19、《為了中華民族的復興，為了每位學生的發展》（鐘啟泉著）20、《多元智能》（霍華德·加德納著）

21、《哈利波特》（羅琳著）；

22、《孔子的教育思想》(陳景磐)《中國教師報》、《現代教育報》等教育教學類報刊

24、《人民教育》、《江西教育》等教育教學類雜志

二、學生閱讀推薦書目：

（一）古代優秀詩歌散文64篇

（二）經典名著

《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《論語通譯》、《朝花夕拾》《駱駝祥子》《吶喊》《女神》《子夜》、《家》、《雷雨》《圍城》《.大衛?科波菲爾》《 巴黎圣母院》《 紅與黑《悲慘世界 》《莫泊桑短篇小說精選 》 《復活》 《契訶夫短篇小說精選》 《母親》 《堂吉訶德》 《哥德談話錄》 《羅密歐與朱麗葉》 《哈姆萊特》 《泰戈爾詩選 》《.歐?亨利短篇小說精選 》《簡?愛》《克雷洛夫寓言.《格蘭特船長的兒女》《哈 克貝利?費恩歷險記.《柳林風聲 》《熱愛生命《水孩子 》《復活》《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》《張愛玲》《老人與海》《射雕英雄傳》《羊脂球》《匹克威克》《麥琪的禮物》《飄》《懷念狼》《文化苦旅》《新星》

?

現場書法比賽成果展評； ⑵手抄報展評； ⑶優秀讀書筆記展覽； ⑷至理名言展覽； ⑸讀書剪貼本展覽； ⑹優秀讀后感展覽； ⑺優秀征文展覽； ⑻優秀《美文集粹》本展覽；

“最是書香能致遠 ”讀書活動方案

美

陽

高

中

第四篇：讀書月活動方案

xx院“建學習型黨支部，做正能量黨員”讀書月活動方案 為了推進學習型黨組織建設活動的深入開展，按照xx黨委要求對在崗黨員范圍內開展“建學習型黨支部，做正能量黨員”讀書月活動。為開展好此項活動，把廣大黨員學習讀書的收獲運用到創先爭優的實踐中去，掀起爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員的熱潮，結合xx院工作實際，本次活動方案如下：

一、指導思想

通過“讀書月”活動，大力推進學習型黨支部建設和創先爭優活動的深入開展，提升素質，培育人才，切實打造一支“樂于學習、勤于學習、善于學習、精于學習”的學習型黨員隊伍，促進學習型黨支部建設，推動“學習型、創新型、服務型”支部建設，引領廣大黨員不斷超越，提高創先爭優的意識，發揮先鋒模范作用。

二、活動主題

建學習型黨支部，做正能量黨員。

三、活動時間

2014年4月1日——4月30日

四、參與對象

xxx院在崗黨員。

五、活動組織

為深入、有效開展好本次“建學習型黨支部，做正能量黨員”讀書月活動，我院成立了活動領導小組，成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx xxx xxx

領導小組負責牽頭組織活動開展，統籌協調，內外宣傳，組織討論，總結推廣經驗等。

六、活動計劃

1、動員階段（3月17日）

組織全體黨員對xx院就開展“建學習型黨支部，做正能量黨員”讀書月活動的通知進行學習教育，在全體黨員中營造良好學習環境，明確活動要求。

2、宣傳階段（4月1日～2日）

利用多媒體、手機短信和辦公區張貼活動標語，營造濃厚的活動氛圍。

3、讀書階段（4月3日～22日）

通過自學，了解如何提升黨員干部的政治修養，如何激發廣大黨員干部的主動精神，如何強化執行力、落實力、貫徹力，如何提升黨員干部的執政境界和操作能力進行深入闡述。熟悉擁有正能量的黨員、干部應具備的精神境界、職業素養和核心能力。

4、討論階段（4月23日～28日）

活動小組組織全體黨員圍繞四個方面學習討論：做正能量黨員應該“怎么想”、“怎么說”、“怎么學”、“怎么做”。

七、活動要求

1、每位黨員學習過程中要認真做好筆記；

2、全體在崗黨員每人須撰寫一篇心得體會或讀后感，并積極宣傳、展示開展“讀書月”活動的成果。

3.內部評選，向黨辦推薦3篇讀后感參加xx院評選。

八、活動總結

1、對本次讀書月學習成果進行總結，查找不足之處，提出整改措施； 2、4月30日前向xx院黨委辦公室報送本次活動總結和參選讀后感。

xxx院黨支部

二〇一四年三月三十日

第五篇：讀書月活動方案

法庫縣開展全民讀書月活動總結

根據沈陽市關于開展“全民讀書月”活動的總體部署，結合我縣實際，從2009年4月23日至5月23日在全縣廣組織開展了八項活動，收到了滿意的效果。

一、領導重視，組織得力。

縣委非常重視此項活動，縣里成立了高規格的活動領導小組，縣委副書記張海濤、宣傳部長段秀華、政府副縣長蓋燕楓幾次參與研究讀書月活動。縣教育局、廣電局、縣委黨校、文化體育局、縣科協、縣科學技術局、縣直機關工委、縣總工會、縣婦聯、團縣委、縣文聯等職能部門都參加了活動的組織，各基層單位也建立了相應的活動組織，使這項活動在組織上給予了保證。

二、結合實際，開展活動。

1、開展“春風伴我讀好書”主題活動。全縣機關單位、企事業單位、社區、村鎮、學校開展了“春風伴我讀好書”主題活動，城鄉機關干部結合學習實踐科學發展觀教育活動，學習了黨的十七大文件，市委下發的《科學發展觀教育讀本》。全縣副科級以上干部完成調研報告500余篇。機關干部深入社區和村鎮，廣泛聽取農戶的意見，幫助農民解決種植、養殖等方面的困難，受到廣大農民的歡迎。

2、開展文化下鄉活動。組織圖書館、新華書店、科協、1科技局、黨校等相關部門送圖書、送科技下鄉，組織科普大集20次，直接受教育農民3萬余人次。舉辦各類科技、法律培訓班20期，培訓農民3000余人次。縣文明辦舉辦文明禮儀培訓班，150名骨干參加了培訓。沈陽書業集團、沈陽市新華書店向法庫教育系統捐贈30萬元的圖書，受到法庫縣領導和師生的贊揚。

3、開展“大興讀書之風，創建文明法庫”主題演講活動。這次活動共有100個機關，67所學校參加。自4月17日動員會以來，共收到演講稿件270篇，有42篇評為縣讀書活動優秀稿件，參加了全縣的演講預賽。12日，全縣召開了地稅杯“大興讀書之風，創建文明法庫”主題演講決賽，16名同志受到表獎。市民教育讀本《沐浴書香》正在編寫之中。

4、在中小學生中“開卷有益”作文竟賽。組織全縣中小學生廣泛開展“開卷有益”作文競賽活動。目前增在進行之中。

5、舉辦魚梁杯“慶祝建國60周年”書法畫展。此項活動正在進行中，預計7月下旬，將在法庫吉祥廣場舉行。

6、組織干部職工開展圖書捐贈活動。法庫縣城鄉100個機關及其基層單位，組織干部職工開展了圖書捐贈活動。截止4月15日已經捐贈圖書15萬冊，目前縣圖書館正在進行系統分類，這些圖書將分別捐贈給10個村的農家書屋。

7、舉辦了“讀書尚學，增智明德”青年團員主題演講和紀念“五.四”運動90周年讀書征文活動。全縣城鄉近千名青年參加了活動。

8、開展書香單位、書香社區、書香家庭系列評選活動。在全縣各機關、企事業單位、社區、家庭當中廣泛開展形式多樣的讀書活動。評選活動正在進行中，初步擬在8月中旬進行總結表彰。

開展讀書活動是今后一個時期的一項經常性的工作任務。這次活動月我們也積累了一些經驗，法庫縣文明辦將認真進行總結，以此為創建活動載體，堅持不懈地抓下去，為廣大市民文明素質的提高和城市文明程度的提升作出新的貢獻。