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心理協會電影展策劃案

時間:2019-05-14 00:47:54下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《心理協會電影展策劃案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《心理協會電影展策劃案》。

第一篇:心理協會電影展策劃案

工學院心理協會主題電影展策劃案

電影展主題:走進心靈感觸你我活動時間:2011---6點30~

活動目的:讓學生通過電影來解讀心靈 了解自我 感觸人生

活動大綱: 一 在一段時間內安排播放2~3部電影

二 在影展之前進行宣傳

三 在影展之后進行活動調研 調查滿意度

活動流程:1由主持人在開場15~20分鐘內介紹電影的基本信息和幕后的一些小故事或

者是一些主流媒體的影評

2播放電影

3請心理老師做點評

4在心理老師點評之后的15~30分鐘內請現場觀眾發表觀影感 并給以小

禮品作為獎勵

注意事項:1在電影展開始之前在理工樓大廳和河西食堂出張貼海報

2在電影開始之前安排人員引導觀眾入場

3在活動結束后注意清理現場

4在活動結束后的一到兩周內上交一份活動心得

關于電影的選取:1《美麗心靈》個人觀點:幻想妄想型精神分裂癥

2《死亡實驗》個人觀點:冷色調電影 尺度較大 小恐怖 經典的心理

實驗電影 服從心理

3《第八日》

4《雨人》個人觀點:溫馨 兄弟情 詼諧 孤獨癥功能孤獨癥5《火柴人》個人觀點:局中局戲中戲 出乎意料的結尾 強迫癥 影評的選取:可以從豆瓣網 以及時光網上選取

第二篇:心理電影展策劃書范文

2013-2014學第二學期

院大學生心理協會

《初戀這件小事》 心理電影展

策劃書

2014年2月21日

一、活動目的

為了普及心理健康知識,進一步擴大心理健康教育中心的影響力,并在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,特舉辦此次電影展讓更多的同學們了解心理、受益于心理、信任支持和參與心理的電影展活動。

二、活動時間

2014年2月28日晚6:30至8:30

三、活動地點:

12號樓外語系2樓207

四、活動對象: 全院全體學生

五、活動前期預備工作

1、進行早期宣傳工作:

①前期宣傳和放映期間宣傳,食堂外宣傳欄貼一張影展海報。②宣傳內容:電影展播時間和電影影片名稱,具體工作由宣傳部具體負責。

2、影片放映工作放映工作人員提前一個小時到達放映現場作好放映前期工作,放映所需要的所有器材和設備提供由外語系心協具體負責聯系,本部門其他成員協助其工作。

3、放映現場秩序維持由網絡部負責。

4、提早進行會場布置,讓同學們能夠在輕松舒適的環境下欣賞影片。

5、我們將以認真的心態,精心選取優秀心理電影進行播放,勢必將在同學們心中留下深刻記憶。

七、活動開展期間:

1、確保想6點15分同學們能夠準確到位,避免遲到同學影響其他同學的觀看。

2、維持次序,確保會場的出入有序,以及在影片播放中保持會場安靜,讓同學們在安靜的環境下觀看。

3、活躍現場氣氛,中途插曲,問幾個電影的問題,然后答對者送小禮品一件

八、活動結束后

1、與現場觀看影片的同學進行交流,聽取同學們對所播放影片的心里感受。并回去寫觀看后的心得體會,下次觀看之前由老師進行分析人物性格。

2、及時對會場進行還原工作,對一些需要整理的角落進行清理,確保會場的整潔干凈,以提高我協會的良好外在形象。

3、書寫電影觀后感,交與心協辦公室,完善心理電影展。

九、人員安排

1.宣傳海報工作:李小慧,孫鵬燕 2.影片編輯工作:王鑫,秦敏

3.場地申請與維護: 唐如霞

4.心理電影觀后感收集及審核:朱勝,裴蓓

九、活動經費

互動環節小禮品費用預估50元。

院大學生心理協會 2014年2月21日

第三篇:心理協會校慶作品征集策劃案

“迎校慶,記錄你身邊的幸福”作品征集

主辦單位:大學生健康教育中心、志愿者聯合會

承辦單位:心理協會 二零一二年十一月十六日

一.活動背景及目的:

時值志聯文化月,又喜迎校慶四十周年。心理協會擬聯合大學生心理健康教育中心開展以“迎校慶,記錄你身邊的幸福”為主題的作品征集活動。旨在通過攝影作品、文字作品記錄發生在校園以及身邊的幸福時刻。舉辦此次活動有助于豐富我校文化氛圍,引導學生關注生活,發現生活中的真善美。繼而關注自我的身心健康,提高自我修養,為母校爭光添彩。二.活動名稱:《迎校慶,記錄你身邊的幸福》。三.活動時間:2012年11月22日—2012年12月1日 四.活動地點:湖北汽車工業學院

五.活動對象:湖北汽車工業學院全體師生 六.活動內容與要求: 1.攝影作品征集:

(1):參賽作品須是圍繞校園里的人、事、物,與“幸福”有聯系的或是身邊發生的感人事跡圖像。

(2):投稿作品須是未參與其它投稿的原創作品,入圍后需提供該作品的原始圖像。并且投稿作品需附上對該作品的簡單說明(一百字以內)。

(3):單幅圖片不小于1MB,圖片采用JPG文件,圖像不能壓縮;投稿作品以單幅投稿,也可組照(每組最多不超過6幅,每人限兩組)投稿;投稿需用實名投稿,并填寫有效聯系方式,與圖片一并提交(將所有圖片,介紹放于一個文件夾,再打包發送)。

(4):參賽作品以電子稿和非電子稿兩種方式參賽,電子稿發至心協秘書處(798073345@qq.com),非電子稿交予各參賽站點工作人員(各站點均在28號到30號中午值班,具體參考組織策劃部工作安排)。2.文字作品征集:

(1):參賽作品須是圍繞校園里的人、事、物,與“幸福”有聯系的相關文字。(2):參賽作品須是未經發表的原創作品,不得挪用他人文章。

(3):每位參賽者限一份作品(3000字以內),投稿需用實名,并填寫有效聯系方式,與作品一并提交。

(4):參賽作品以電子稿的形式發送至心協秘書處(798073345@qq.com)七.獎項設置:

攝影作品與文字作品均設如下獎項: 特等獎(1名):五十元+獎狀 一等獎(1名):三十元+獎狀 二等獎(2名):十 元+獎狀 三等獎(3名):禮 品+獎狀 優秀獎(若干名):予以展出 八.前期準備: 宣傳部:

(1),制作一塊宣傳板,十張海報,并請兄弟社團出三塊板(2),21號前準備好相應的宣傳事宜。(3),負責評比工作。秘書處:

(1),聯系新聞部,記者團,寫好相應的新聞稿件,做到活動開展前后的宣傳工作。

(2),負責電子稿的收集與整理以及評比工作。

(3),通知活動過程中的工作人員,確保工作人員的安排以及相應的考勤工作。(4),負責活動完結后的活動總結。組織策劃部:

(1),安排桃園、李園、西區、大食堂、二食堂的參賽站點。具體如下: 每個站點設兩名工作人員,一張桌子,負責對參賽的圖像作品的收集,做好統計(姓名、聯系方式,院系班級)。各個站點的值班時間為:11月28號—11月30號,中午12:00——13:20。

(2),協調各部門的工作人員。同秘書處整理相關參賽作品。其他部門:(1)各站點安排:

實踐部負責二食堂和西區,外聯部負責李園,學術部負責大食堂和桃園,詳細請咨詢組織策劃部。

(2)所有站點均有負責人,負責人須同組織策劃部負責人員安排,并能服從統一調度。負責人須確保工作的進程。負責人的確定由各部門部長負責。(3)實踐部,學術部在21日之前均需有3人協助宣傳部進行相關的宣傳工作,部長安排人員名單,告知宣傳部并負責通知自己部門的人員。九.備注:

(1)所有宣傳工作務必確保在21號晚之前完成。

(2)工作中出現了相應的問題應及時聯系相應的負責人(如各站點總負責人王佩瑤)。

(3)涉及參與《團體輔導》的工作人員時應盡量不沖突。(4)活動的審批,經費的預算與報銷由會長負責。(5)本協會的所有成員亦可按如上方式參賽。

(6)工作人員需盡職盡責,不能妥協懈怠。確保按時完成相應任務。(7)自該策劃成立,各部門應及時展開工作。

策劃人:陳明菲 2012年11月16日

第四篇:大學學生會心理電影展策劃

5.25心理健康月電影展

為了能更好的服務我系廣大師生,豐富校園文化活動,引導我系大學生更健康、活力的發展,展現更年輕的個性風范,我系心理健康部將舉行豐富多彩的優秀電影展播活動,計劃如下::

一、活動目的:

通過心理電影賞析活動,在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺,全方位地加強對我校學生的心

二. 活動內容:豐富同學們的課外生活為了豐富校園文化和同學們的課余生活,更好的宣傳心理健康知識,提高同學們的心理素質,由心理健康部組織看《當幸福來敲門》,《美麗心靈》,《雨人》等優秀心理電影。引導同學們在觀看電影的過程中自我領悟,自我提高,從而達到自我教育的目的,同時也希望通過影片的教育意義,幫助同學們樹立積極樂觀的心態,培養健康向上的心理意識,促進心理健康。

三.活動時間:5月10日,14日,20日

四.活動地點:教科樓204

五.活動注意事項:

1.張貼海報,由系心理部負責本次活動的宣傳工作;

2.此活動以本系大一同學為主體,并有考勤,其它年級和外系同學歡迎參加此次活動。

******系團總支

心理健康部

二○一二年五月一日

第五篇:心理策劃案(模版)

心理期刊策劃書

一 雜志理念

大學生是當代社會的組成部分,我們是從為數眾多的中學生的選拔出來的佼佼者,具有強烈的自豪感,并且我們大隊的數量每年都在增加,對我們的社會發展具有越來越重要的影響。大學生作為一個特殊的社會群體,有著活躍的思維,全新的視角,獨立的個性。但是這個特殊的群體,也面臨著更大的問題和挑戰,承受著更多的心理壓力。因此,本雜志以“引導學生走出心理誤區,培養學生擁有健康心理”為宗旨,通過生動的事例深入淺出地解讀心理現象和心理知識,全方位反映和解答大學生的心理困惑和人格發展需求。以促進當代大學生心理的健康發展,營造心理健康教育氛圍,展示學校心里健康教育成果。

二 定位

在里斯特勞特的《定位》一書中,定位一詞被定義為:你對預期客戶要做的事。或你要在預期客戶的頭腦里給產品的定位。本刊定位為大學生心理健康教育類雜志。內容豐富全面,大部分作品為原創,緊貼主題,普及心理健康觀念,介紹心里保健常識,解決學生心理問題,營造校園文化氛圍等方面。把刊物辦成宣傳心理健康觀念,推進我校心里健康教育發展的重要陣地,因此能被廣大的大學生普遍接受,在寧波大紅鷹學院內發售。

三 卷首語

心理健康、心理教育為主題,刊登領導、領導、教師、學生稿件。

三 欄目設計

(一)成長論壇

選取師生廣泛關注的話題,如學習動力不足、厭學。人際交往的困惑、師生關

系、網癮、自信、攀比等話題,以論壇的形式展示各類觀點,引導學生樹立積

極觀念。

(二)咨詢手記

在征得來訪者同意的前提下,刊登心里老師在日常咨詢中遇到的代表個案,重

點反映教師的分析、引導及反思。

(三)心理小測試

從網上找取一些同學們感興趣的小測試,關于愛情的、學業的、人際關系的、事業的等。

(四)心視角

從心理學視角分析常見心理問題,倡導樹立積極生活觀念,提供方法與策略,突出“自動”的特點。可以由老師撰稿。

(五)心理廣角

宣傳心理健康觀念,引導學生正確認識心理咨詢、心理輔導,介紹心理學的研

究成果,讓學生了解心理學對生活的積極影響。

(六)“XX”信箱

學生可以把自己心理想法發給心理老師的郵箱,在征得學生同意的前提下刊登

代表性問題及解答。也可以由各位心理老師提供素材。

(七)人生

介紹名人或平凡人的成長與奮斗歷程。或刊登如李開復給中學生的一封信、鄧

亞萍學習英語的歷程等。

(八)校園幽默

以幽默、笑話、漫畫為主,增強趣味性。

(九)“新生心語”

這是專門為大一新生準備的。分為“我寫我感”和“心理輔導”兩個版塊。第一個版塊中,刊登的主要是新生們在剛開始大學生活時的感受體驗以及所面臨的問題。第二個版塊是請一些有經驗的學長及心理方面的專家針對新生提出來的問題進行解答并提出有建設性的解決方法。

(九)“心語天地”。

這是面對的主要群體是在大學校園里占大多數的大二大三學生。欄目主要分為:“學業篇”、“人際交往篇”和 “戀愛篇”。大學生活再怎么美好,學習還是大學生最主要的任務。大二大三正是發展學業的好時機。但是大部分學生總是不能好好珍惜學習的時間,白白浪費了兩年的光陰。因此在“學業篇”中,主要列舉了一些優秀學生的學習方法以及他們是如何讓自己的大學生活充實美好的真實的事例,來激勵學生珍惜時間,認真完成學業。“風聲雨聲讀書聲,我不吱聲;家事國事天下事,關我何事?”“宿舍里面不吭氣,互聯網上訴衷腸。”這些順口溜反映了相當一部分大學生的交際現狀。現代大學生的交際困難主要表現為不會獨立生活,不懂如何與人溝通,缺乏交往的技巧。有的同學有自閉傾向,不愿與人交往;有的同學為交際而交際,隨波逐流。針對此現象,“人際交往篇”中介紹了如何進行人際交往和人際交往的小技巧以及教會學生如何在社團活動和學生會中和他人和諧相處。“戀愛篇”中,從對校園中真實情侶之間的問題入手,在心理專家的指導下解決在戀愛中的情侶之間的矛盾。

(十一)“畢業心聲”

細分為“臨別的話”:刊登有關畢業生們在大學四年的感受的文章,既總結了四年的學習生活又對學弟學妹有所啟發;“未來的夢”:通過這個版塊,畢業生們可以暢談自己未來的夢想,以此為激勵,找到自己將來的定位,為理想而努力奮斗。

(十二)“心語測試”

該欄目主要有一些專業性,實用性的心理測試題,涉及學業、人際交往、性格、戀愛等等方面。大學生通過測試可以了解自己目前所處的心理狀態,以便及時發現問題解決問題。

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