第一篇：在作風建設中體現黨員的先進性學習心得體會

黨員先進性問題是馬克思主義政黨存在和發展過程中一個帶有根本性的重大問題。共產黨員要保持先進性，必須牢記黨的宗旨，始終保持同人民群眾的血肉聯系，自覺以優良的作風促進和保證黨員先進性的發揮。作風問題是關系到黨的生死存亡的大問題

執政黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的集中體現，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容，關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的執政地位的鞏固和發展。陳云同志曾經告誡全黨：執政黨的黨風關系到黨的生死存亡。這個問題可以從三個方面來看：

1.從歷史上看

綜觀我國歷史，從夏、商、周、春秋、戰國、秦一直往下看，歷朝歷代的興亡、更替，其興起時都是勵精圖治、生氣勃勃，其敗亡的時候都是由于驕奢淫逸、失國亡身。其根本原因是與執政者的形象、與人心向背緊密相連的。所謂“其興也勃焉，其亡也忽焉”，昭示著“得民心者得天下”的道理。

最典型的比如明末李自成領導的農民起義，開始時形象不錯，很得人心，老百姓編出“迎闖王、不納糧”的民謠，百姓望風歸附。可執政以后，位子還沒坐穩，就內部互相爭斗，生活腐化，形象大跌，失去了人民支持，被趕出京城。19世紀中葉的太平天國運動本資料權屬本網，放上鼠標按照提示查看本網更多資料也是如此。又如20世紀最后10年，蘇共、東歐各國共產黨、墨西哥革命制度黨、南斯拉夫社會黨，一個接一個倒了下去，失去了政權，其主要原因就是黨風出了問題，失去了人心。

我們黨歷代領導人都十分重視黨的作風建設。從1942年“延安整風”到1949年3月七屆二中全會上毛澤東提出“兩個務必”，說明我們黨把黨的作風建設放在了十分突出的位置，以求跳出“歷史周期律”。

鄧小平曾精辟地指出：共產黨要出問題，還是在黨的內部。他十分強調黨風建設的重要性，提出要解放思想、實事求是。

江澤民同志在十五屆六中全會上專門講了加強黨的作風建設問題，提出了“八個堅持、八個反對”。胡錦濤同志當選中國共產黨中央總書記后僅一個月，就帶領政治局常委們去西柏坡參觀學習，重溫“兩個務必”，從歷史出發，尋找新的起點。

2.從群眾的期盼看

作風建設的核心問題，是保持同人民群眾的血肉聯系。十六大報告中提出，我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，最大的危險是脫離群眾。說實話，群眾心里有桿秤。新時期群眾看黨的作風，看黨的形象，主要看什么呢？就看你是否真心為群眾辦事。

現在有些地方、有些部門辦事情門檻高、架子大，門難進、臉難看、事難辦，為群眾辦事一慢、二推、三僵、四苛、五卡、六虛，缺乏服務意識、敬業精神和群眾觀念，對群眾無感情，對上級不負責。這樣的黨員干部不僅損害了黨的形象，更損害了黨同人民群眾的關系。

我們必須牢記：人民群眾最需要的是真正為群眾辦實事的好干部，共產黨人是人民的公仆。人民群眾最可親，因為老百姓最本資料權屬本網，放上鼠標按照提示查看本網更多資料真誠、樸實；人民群眾最可敬，因為人民群眾是真正的英雄；人民群眾最可畏，因為“水能載舟，亦能覆舟”；人民群眾最可靠，因為我們的智慧、力量、方法都來自人民群眾。

所以，無論是“三講”也好，還是“三個代表”學習教育活動也好，我們提出的目標都是“干部受教育、群眾得實惠”，通過解決群眾所急、所需、所盼、所怨來改進作風，樹好形象，始終保持同人民群眾的血肉聯系。

3.從黨員的職責來看

我們的黨是由黨員組成的。黨員是黨的細胞，黨的作風和形象是通過每一個黨員來體現的。從大的方面看，黨風是黨的性質、宗旨的體現。從小的方面看，黨風則是每一個黨員思想、工作和生活態度的集體反映，是品格的體現。黨員從他入黨的那一天起，就明確了他的理想與追求，就界定了他的權利和義務，就注定了他要為黨和人民群眾的利益去奮斗終生。

對于這個職責，有些人記得清楚，有些人卻記不清楚，有些人則根本背叛了它。焦裕祿、孔繁森、鄭培民就記得清楚，成克杰、陳希同、胡長青等就根本背叛了共產黨人的職責。

當然，人民群眾看黨的形象不是看幾個典型，也不可能天天接觸到中央、省市級干部，而接觸最廣泛的還是天天同群眾打交道的基層黨員干部。所以，廣大基層黨員干部的形象很大程度上就代表了黨的形象，代表了干部形象，尤其是在窗口部門、權力部門工作的機關干部。

所以，作風建設不是空的，不是哪一級組織、哪幾個人的事，而是全體黨員義不容辭的職責。

第二篇：在作風建設中體現黨員的先進性學習心得體會

黨員先進性問題是馬克思主義政黨存在和發展過程中一個帶有根本性的重大問題。共產黨員要保持先進性，必須牢記黨的宗旨，始終保持同人民群眾的血肉聯系，自覺以優良的作風促進和保證黨員先進性的發揮。作風問題是關系到黨的生死存亡的大問題

執政黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的集中體現，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容，關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的執政地位的鞏固和發展。陳云同志曾經告誡全黨：執政黨的黨風關系到黨的生死存亡。這個問題可以從三個方面來看：

1.從歷史上看

綜觀我國歷史，從夏、商、周、春秋、戰國、秦一直往下看，歷朝歷代的興亡、更替，其興起時都是勵精圖治、生氣勃勃，其敗亡的時候都是由于驕奢淫逸、失國亡身。其根本原因是與執政者的形象、與人心向背緊密相連的。所謂“其興也勃焉，其亡也忽焉”，昭示著“得民心者得天下”的道理。

最典型的比如明末李自成領導的農民起義，開始時形象不錯，很得人心，老百姓編出“迎闖王、不納糧”的民謠，百姓望風歸附。可執政以后，位子還沒坐穩，就內部互相爭斗，生活腐化，形象大跌，失去了人民支持，被趕出京城。19世紀中葉的太平天國運動本資料權屬本網，放上鼠標按照提示查看本網更多資料也是如此。又如20世紀最后10年，蘇共、東歐各國共產黨、墨西哥革命制度黨、南斯拉夫社會黨，一個接一個倒了下去，失去了政權，其主要原因就是黨風出了問題，失去了人心。

我們黨歷代領導人都十分重視黨的作風建設。從1942年“延安整風”到1949年3月七屆二中全會上毛澤東提出“兩個務必”，說明我們黨把黨的作風建設放在了十分突出的位置，以求跳出“歷史周期律”。

鄧小平曾精辟地指出：共產黨要出問題，還是在黨的內部。他十分強調黨風建設的重要性，提出要解放思想、實事求是。

江澤民同志在十五屆六中全會上專門講了加強黨的作風建設問題，提出了“八個堅持、八個反對”。胡錦濤同志當選中國共產黨中央總書記后僅一個月，就帶領政治局常委們去西柏坡參觀學習，重溫“兩個務必”，從歷史出發，尋找新的起點。

2.從群眾的期盼看

作風建設的核心問題，是保持同人民群眾的血肉聯系。十六大報告中提出，我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，最大的危險是脫離群眾。說實話，群眾心里有桿秤。新時期群眾看黨的作風，看黨的形象，主要看什么呢？就看你是否真心為群眾辦事。

現在有些地方、有些部門辦事情門檻高、架子大，門難進、臉難看、事難辦，為群眾辦事一慢、二推、三僵、四苛、五卡、六虛，缺乏服務意識、敬業精神和群眾觀念，對群眾無感情，對上級不負責。這樣的黨員干部不僅損害了黨的形象，更損害了黨同人民群眾的關系。

我們必須牢記：人民群眾最需要的是真正為群眾辦實事的好干部，共產黨人是人民的公仆。人民群眾最可親，因為老百姓最本資料權屬本網，放上鼠標按照提示查看本網更多資料真誠、樸實；人民群眾最可敬，因為人民群眾是真正的英雄；人民群眾最可畏，因為“水能載舟，亦能覆舟”；人民群眾最可靠，因為我們的智慧、力量、方法都來自人民群眾。

所以，無論是“三講”也好，還是“三個代表”學習教育活動也好，我們提出的目標都是“干部受教育、群眾得實惠”，通過解決群眾所急、所需、所盼、所怨來改進作風，樹好形象，始終保持同人民群眾的血肉聯系。

3.從黨員的職責來看

我們的黨是由黨員組成的。黨員是黨的細胞，黨的作風和形象是通過每一個黨員來體現的。從大的方面看，黨風是黨的性質、宗旨的體現。從小的方面看，黨風則是每一個黨員思想、工作和生活態度的集體反映，是品格的體現。黨員從他入黨的那一天起，就明確了他的理想與追求，就界定了他的權利和義務，就注定了他要為黨和人民群眾的利益去奮斗終生。

對于這個職責，有些人記得清楚，有些人卻記不清楚，有些人則根本背叛了它。焦裕祿、孔繁森、鄭培民就記得清楚，成克杰、陳希同、胡長青等就根本背叛了共產黨人的職責。

當然，人民群眾看黨的形象不是看幾個典型，也不可能天天接觸到中央、省市級干部，而接觸最廣泛的還是天天同群眾打交道的基層黨員干部。所以，廣大基層黨員干部的形象很大程度上就代表了黨的形象，代表了干部形象，尤其是在窗口部門、權力部門工作的機關干部。

所以，作風建設不是空的，不是哪一級組織、哪幾個人的事，而是全體黨員義不容辭的職責。

第三篇：在作風建設中體現黨員的先進性

在作風建設中體現黨員的先進性

黨員先進性問題是馬克思主義政黨存在和發展過程中一個帶有根本性的重大問題。共產黨員要保持先進性，必須牢記黨的宗旨，始終保持同人民群眾的血肉聯系，自覺以優良的作風促進和保證黨員先進性的發揮。

作風問題是關系到黨的生死存亡的大問題

執政黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的集中體現，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容，關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的執政地位的鞏固和發展。陳云同志曾經告誡全黨：執政黨的黨風關系到黨的生死存亡。這個問題可以從三個方面來看：

1.從歷史上看

綜觀我國歷史，從夏、商、周、春秋、戰國、秦一直往下看，歷朝歷代的興亡、更替，其興起時都是勵精圖治、生氣勃勃，其敗亡的時候都是由于驕奢淫逸、失國亡身。其根本原因是與執政者的形象、與人心向背緊密相連的。所謂“其興也勃焉，其亡也忽焉”，昭示著“得民心者得天下”的道理。最典型的比如明末李自成領導的農民起義，開始時形象不錯，很得人心，老百姓編出“迎闖王、不納糧”的民謠，百姓望風歸附。可執政以后，位子還沒坐穩，就內部互相爭斗，生活腐化，形象大跌，失去了人民支持，被趕出京城。19世紀中葉的太平天國運動也是如此。又如20世紀最后10年，蘇共、東歐各國共產黨、墨西哥革命制度黨、南斯拉夫社會黨，一個接一個倒了下去，失去了政權，其主要原因就是黨風出了問題，失去了人心。

我們黨歷代領導人都十分重視黨的作風建設。從1942年“延安整風”到1949年3月七屆二中全會上毛澤東提出“兩個務必”，說明我們黨把黨的作風建設放在了十分突出的位置，以求跳出“歷史周期律”。鄧小平曾精辟地指出：共產黨要出問題，還是在黨的內部。他十分強調黨風建設的重要性，提出要解放思想、實事求是。江澤民同志在十五屆六中全會上專門講了加強黨的作風建設問題，提出了“八個堅持、八個反對”。胡錦濤同志當選中共中央總書記后僅一個月，就帶領政治局常委們去西柏坡參觀學習，重溫“兩個務必”，從歷史出發，尋找新的起點。

2.從群眾的期盼看

作風建設的核心問題，是保持同人民群眾的血肉聯系。十六大報告中提出，我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，最大的危險是脫離群眾。說實話，群眾心里有桿秤。新時期群眾看黨的作風，看黨的形象，主要看什么呢？就看你是否真心為群眾辦事。現在有些地方、有些部門辦事情門檻高、架子大，門難進、臉難看、事難辦，為群眾辦事一慢、二推、三僵、四苛、五卡、六虛，缺乏服務意識、敬業精神和群眾觀念，對群眾無感情，對上級不負責。這樣的黨員干部不僅損害了黨的形象，更損害了黨同人民群眾的關系。我們必須牢記：人民群眾最需要的是真正為群眾辦實事的好干部，共產黨人是人民的公仆。人民群眾最可親，因為老百姓最真誠、樸實；人民群眾最可敬，因為人民群眾是真正的英雄；人民群眾最可畏，因為“水能載舟，亦能覆舟”；人民群眾最可靠，因為我們的智慧、力量、方法都來自人民群眾。所以，無論是“三講”也好，還是“三個代表”學習教育活動也好，我們提出的目標都是“干部受教育、群眾得實惠”，通過解決群眾所急、所需、所盼、所怨來改進作風，樹好形象，始終保持同人民群眾的血肉聯系。

3.從黨員的職責來看

我們的黨是由黨員組成的。黨員是黨的細胞，黨的作風和形象是通過每一個黨員來體現的。從大的方面看，黨風是黨的性質、宗旨的體現。從小的方面看，黨風則是每一個黨員思想、工作和生活態度的集體反映，是品格的體現。黨員從他入黨的那一天起，就明確了他的理想與追求，就界定了他的權利和義務，就注定了他要為黨和人民群眾的利益去奮斗終生。對于這個職責，有些人記得清楚，有些人卻記不清楚，有些人則根本背叛了它。焦裕祿、孔繁森、鄭培民就記得清楚，成克杰、陳希同、胡長青等就根本背叛了共產黨人的職責。當然，人民群眾看黨的形象不是看幾個典型，也不可能天天接觸到中央、省市級干部，而接觸最廣泛的還是天天同群眾打交道的基層黨員干部。所以，廣大基層黨員干部的形象很大程度上就代表了黨的形象，代表了干部形象，尤其是在窗口部門、權力部門工作的機關干部。所以，作風建設不是空的，不是哪一級組織、哪幾個人的事，而是全體黨員義不容辭的職責。

新時期黨員先進性的內涵與要求

所謂先進性，即黨員要“在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。通過這種帶頭和橋梁作用，來影響和帶動周圍的群眾，共同實現黨的綱領和路線。這是黨章對黨員的基本要求，是我們黨的靈魂和根本，是我們黨區別于其他政黨的一個本質特征。馬克思主義政黨歷來重視黨員的先進性問題。當年，馬克思、恩格斯創建第一個無產階級政黨——共產主義者同盟時，就把先進性作為黨員的應有品質和精神風貌，作為保持黨的性質的首要問題。列寧在創建俄國布爾什維克時，認為共產黨的力量與其說是取決于其數量，倒不如說取決于其質量。可惜，后來者忘記了這個道理。事實上，俄共2萬人時，建立了蘇維埃政權；200萬人時，打敗了希特勒；2000萬人時，亡了黨也亡了國。所以說，先進性是一個政黨的靈魂。共產黨的先進性既具有延續性、繼承性，又具有時代性、創新性。它的內涵是延續的，內容又要體現時代特點。在不同的歷史時期，先進性有著不盡相同的具體內容。在戰爭年代，先進性體現在“沖鋒在前，退卻在后”、“一不怕苦，二不怕死”；建國初期，先進性體現在“吃苦在前，享受在后”。它們都是黨針對不同時期、不同任務提出的要求。

在新世紀、新階段，我們黨所面臨的形勢、任務和環境都發生了變化，那么黨員的先進性應體現在哪里呢？它又有什么新的要求呢？江澤民同志曾經有一段精辟的論述：“胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折；誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作奉獻；刻苦學習馬克思主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績；在危急的時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。” 江澤民同志的論述，實際就是詮釋了黨員先進性的內涵與要求。結合基層工作實際，我們可以將先進性理解為：堅定信念，積極進取；牢記宗旨，執政為民；增強本領，無私奉獻。如果把江澤民的這番話往大處、往深處去理解，就可以悟出其本質的東西，那就是要求我們黨和黨員要“始終代表先進生產力的發展要求，始終代表先進文化的前進方向，始終代表最廣大人民的根本利益”。說到底，就是要做到“三個代表”。所以“三個代表”重要思想是新時期黨員先進性的集中體現，它的核心也是保持黨的先進性，關鍵是與時俱進，本質是執政為民。因此，貫徹“三個代表”、實踐“三個代表”就是新時期黨員先進性的本質內涵和根本要求。

如何在作風建設中體現黨員的先進性

德國工程師曼福雷〃德布羅克，是中國第一汽車集團的外籍技術專家，他在中國很多地方工作、生活過。他講過這么一句意味深長的話：“誰是共產黨員我一眼就能看得出來。”在他所經歷的無論是合資談判、技術培訓還是后來到合資企業工作，他都發現，身邊最努力、最能吃苦的往往都是共產黨員。這個“發現”告訴我們一個道理，黨員的先進性是體現在平時的、體現在方方面面的。人們也往往通過對具體黨員身上體現出的先進性的認識，來看我們黨的作風、黨的形象。所以，黨員在作風建設中體現先進性，就需要做到：平時看得出來，困難面前站得出來，黨和人民需要的關頭豁得出來。要做到這一點，關鍵還是加強黨員自身修養。如何加強自身修養？重點還在于結合作風建設的五大內容來進行，不斷提升素質，在各個方面發揮好先進性。

1.做學習上的典范。學習是個永恒的話題，也是在各種會議、報告、計劃、總結中經常出現的字眼。我們有些同志一提到學習，就“頭高了”，也“頭大了”。“頭高了”，認為自己學得不錯；“頭大了”，是因為老是提這個話題，感到很煩。其實學習真的很重要，尤其是當今社會，技術突飛猛進，經濟快速發展，形勢迅速變化，我們不懂的東西很多。共產黨員要做學習的典范，就要在學習的意識、目的、內容和方法上高人一籌、勝人一籌。在學習的意識上要濃，就是要提高學習的自覺性，不斷總結，不斷學習；在學習的內容上要廣，就是廣泛學習政治、經濟、管理、科學、文化和業務知識；在學習的目的上要明，就是要勤于實踐，在實踐中運用和提高。這才是馬克思主義的學風。這樣，才能提高素質、增強本領、增添先進性的底氣，才能適應新形勢、完成新任務、迎接新挑戰。2.做道德上的樣板。道德，包括了社會公德、職業道德、家庭美德等多方面的內容。共產黨員在這些方面要經得起考驗，始終做到自重、自省、自警、自勵。其中，在職業道德上要始終做到：愛崗敬業，做到干一行、愛一行、鉆一行；辦事公道，做到堅持原則、規范運作，力求公平、公開、公正；誠實守信，做到做人誠實、堂堂正正、光明磊落、辦事認真；艱苦創業，做到“艱難困苦，玉汝于成”、自強不息；廉潔奉公，鏟除腐敗。

3.做業務上的骨干。要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，形成務實高效的工作作風。具體地，主要是達到六個方面標準，即：事業心要強、業務技能要熟、掌握政策要準、辦事效率要高、協作精神要好、創新意識要濃。

4.做服務上的標兵。勤政是一個態度問題，為民是一個宗旨問題，反映在工作上就是一個服務問題。要做好服務的標兵，首要的是服務理念上要強化宗旨意識，牢固確立全心全意為人民服務的觀念，真正做到體貼基層、關心群眾，為人民掌好權、用好權。

5.做守紀的楷模。紀律是一個規范，沒有規矩不成方圓。各單位、各部門都有各自的紀律，黨員不僅要遵守黨的紀律，而且還要模范地遵守單位的各項紀律。大到國家的法律法規，小到勞動紀律，都要嚴于律己、率先垂范。不僅在工作上要做守紀的楷模，生活上也要清廉勤儉，保持艱苦奮斗的作風。

（韓衛濤）

第四篇：新農村建設中黨員要在五方面體現先進性

加快新農村建設 加速石塘村發展

村黨支部第一書記 李傳祥（2010年7月1日）

同志們：

今天，村黨支部在這里召開大會，隆重慶祝中國共產黨成立89周年，這對于我們牢記黨的光輝歷史，發揚黨的優良傳統，進一步提高我鎮基層黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力，進一步增強全鎮廣大黨員干部的榮譽感、使命感和責任感，推進基層黨的建設新的偉大工程和推動石塘村加快發展、科學發展、又好又快發展具有十分重要的意義。

自1921年7月1日誕生之日起，中國共產黨已走過89年的光輝歷程。我們黨成立以來的89年，是把馬克思主義同中國實際相結合、探索救國圖強真理、開辟中華民族偉大復興道路的89年，是帶領人民不屈不撓斗爭、不畏艱難困苦、歷經千錘百煉的89年，是始終站在時代前列、不斷創造輝煌業績、贏得人民衷心擁護的89年。在89年波瀾壯闊的革命、建設、改革實踐中，我們黨始終代表著中國先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益，在實現中華民族偉大復興的道路上取得了一個又一個勝利，創造了彪炳千秋的功績。黨的十六大以來，以總書記 的新一屆中央領導集體，高舉鄧--理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，立黨為公，執政為民，高瞻遠矚，統攬全局，提出堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀，堅持把改革的力度、發展的速度和社會的承受度有機結合起來，部署實施了一系列重大舉措，使我國經濟社會蓬勃發展，國際地位空前提高。歷史和現實雄辯地證明，中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊，不愧為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，在今后的改革開放和現代化建設中，只有在中國共產黨的堅強領導下，中國這艘巨輪，才能乘風破浪，不斷從勝利走向新的勝利。

近年來，在上級的領導、支持下，石塘村黨支部堅持以黨的十七大精神為指導，帶領村黨員干部群眾解放思想、努力工作，經濟社會取得較好發展，但是，距黨員、群眾要求差距還很大。為了縮小差距，加速石塘村發展，我想借此機會，給大家講兩點意見：

一、認清石塘村發展形勢

石塘村發展是形勢所迫；石塘村發展是群眾期望；石塘村發展具備優勢條件；石塘村發展抓住選派契機。

今年3月份，市委選派我到石塘村任村黨支部第一書記。按照市委要求，在選派幫扶單位幫扶指導下，在鎮黨委、政 2 府的大力支持下，我村制定了145行動計劃，而且通過了“四議兩公開”，得到大家的一致認可。也就是說，未來兩年，村“兩委”要帶來黨員、群眾主要圍繞“145行動計劃”開展工作。“145”……，其中最重要的是建設一個新農村點，如今這個點建設怎么樣，……（自4月下旬啟動了石塘村新農村建設工程，回顧）。

二、農村黨員在新農村建設中的先進性

建設社會主義新農村是一項長期而繁重的歷史任務，投入的主體、建設的主體都是農民群眾，最后收益的還是農民群眾。但是，在石塘村新農村建設中，效果不大理想，我對此進行了分析，主要責任在村“兩委”，我和學登書記今天在黨員大會上帶頭檢討，同時也承諾，我們會帶領村“兩委”朝著既定的目標努力。但是，難道我們的黨員沒有想想，你在新農村建設中做了什么？和普通群眾相比，你覺得自身如何？石塘村新農村建設不僅僅靠村“兩委”，而是在全體黨員和群眾，你們是主體，是主人。然而，要想增強群眾在新農村建設中的主人翁意識、發揮群眾在新農村建設中的主體作用，需要我們在座的黨員帶動，所以，黨員在新農村建設中的示范帶頭作用顯得十分重要。我們村黨員極大部分是好的，但是某些黨員黨性不強，組織觀念缺乏，在新農村建設中不僅沒有起到帶頭作用，反而處處給黨組織設置工作障礙。為加快新農村建設，加速石塘村發展，作為第一書記，我要求我們的黨員要在下一步新農村建設中從5方面來體現先進性：

一是要做“生產發展”的帶頭人。抓住創先爭優活動機遇，做到“一個黨員一面旗”，每個黨員帶頭科學種田，帶頭搞多種經營，帶頭克服“等、靠、要”的單純依賴政府補助、上級支持發展的思想，在科技興農上先學一步，在農村結構調整上先走一步，在發展二、三產業上先干一步，以“生產標兵”、“致富能手”來引領群眾發展生產，拓寬經濟門路，增強家庭、村組的經濟實力，使農村生產的發展與現代農業發展要求基本適應，與全面小康社會消費需求的變化相適應。在“145行動計劃”中，產業結構調整是其中一部分，計劃利用石塘優質水資源，推行龍蝦養殖，群眾不敢試，我們的黨員就要帶頭干，我們學習小崗精神、學習沈浩精神，就是要學習敢為人先的精神，踏踏實實的作風。

二是要做“生活寬裕”的示范人。當前，我村黨員年齡結構老齡化，文化程度低下，黨組織后備力量薄弱，流動黨員較多，給黨組織學習、活動帶來很多難處，但是，有難處就不代表我們不去做，相反，我們還要做的很好。在座的黨員、村干部要著眼于帶頭致富和帶領群眾同富這兩個問題，真正做建設新農村“生活寬裕”的示范人，我們黨員、干部要克服小進即滿、小富即安、不思進取的小農意識，樹立敢想、敢試、敢闖、敢干、敢冒的思想，千方百計增加家庭收入，改善飲食條件和居住環境，在自身通過辛勤勞動先富、合法經營致富的同時，幫助群眾想辦法、找門路，帶領群眾共同致富，使農民生活水平和生活質量明顯上升，收入的增長速度接近、達到或超過城鎮居民。

三是要做“鄉風文明”的倡導人。我來石塘村時間不長，尤其是剛到村任職的3月份，在走訪調研中，看到的不是想著法子發展，而是三五成群的聚在一起打麻將等，這里面，肯定有我們的黨員。我不是說，麻將不能玩，但是，要適可而止。我看到的是一早就玩，玩到晚上，從早到晚啊。黨員如此，群眾呢？請在座的想想，這樣做，給身邊的孩子帶來什么？給家庭帶來什么？給他人帶來什么？作為黨員，在石塘村發展的緊要關頭，要帶頭破除迷信，崇尚科學，抵制“黃、賭、毒、邪”等丑惡現象；帶頭倡導健康向上的生活方式，革除陳規陋習，移風易俗，做到婚事新辦、喪事簡辦、違法事不辦，爭做“好婆婆”、“好媳婦”、“好丈夫”，爭創“文明戶”、“ 五好家庭”，建立團結、互助、和諧的鄰里關系；帶頭做學法、守法公民，不做違法開采礦藏資源、不亂砍濫伐林木、不亂建亂蓋房屋等違反法律和村規民約的事。通過黨員為群眾作示范，樹樣板，引領身邊的農民做一個有文化、懂技術、會經營、善勤勞、講誠信、崇尚文明、崇尚科學的新型農民，營造淳樸、和諧、健康、科學的鄉風民俗。

四是要做“村容整潔”的維護人。在集中一個月的調研中，我總結出石塘村五大問題：集體經濟極其薄弱、農民收入增長緩慢、公益事業發展滯后、困難群眾亟待救助、村莊衛生令人堪憂。衛生之差體現在村莊生活垃圾隨處丟放、生活污水到處橫流、白色垃圾四處散落，整個村莊內臟亂差，5 急需整治。所以，在座的黨員要以建設小康村、文明村、生態村為目標，做建設新農村“村容整潔” 帶頭人、維護人，帶頭開展以改路、改水、改廚、改廁、改廄為重點的村莊整治；帶頭改變柴火亂放、糞草亂堆、污水亂潑、畜禽亂放、大小便亂解的現為；帶頭改善居住環境，實施庭院凈化、硬化、亮化、綠化，建設富有時代特征和民族氣息的整潔居室。通過黨員的示范帶頭作用，引領群眾自覺治理農村臟、亂、差的現象，使人居環境接近城鎮居民并各具特色。

五是要做“管理民主”的監督人。目前，我們正在制定我村創先爭優活動的方案，其中有黨員發揮先進性的幾個載體，涉及我們黨員參加的請你們積極主要參加，“無職有位，有位有為”，以自身的言行，凝聚、激發和感動廣大群眾堅定不移跟黨走；在完善農村基層民主自治制度中，引導身邊的群眾正確行使自己的民主權利，實現自我管理、自我服務、自我教育和自我監督，維護以民主決策、民主管理和民主監督為核心的村務管理機制，實行農村和諧發展，創建平安農村。

第五篇：先進性 體現黨員價值

發揮和保持大學生黨員先進性的有效途徑

(一)加強教育，為保持大學生黨員先進性提供思想保證

一是注意思想教育的方向性。當前加強對學生黨員的思想教育，要把重點轉移到鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十六大、十六屆三中、四中全會精神以及新《黨章》要求上來，要從增強學生黨員在大學生群體中的凝聚力、影響力和滲透力上入手，要讓他們深刻認識到理論對實踐的重要指導作用，明確沒有鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導也就不會有中國特色的社會主義建設的成就，特別是面對國際上復雜多變的形勢，面對國內改革開放呈現前所未有的廣度深度，面對知識經濟的挑戰，面對市場經濟體制下價值觀念多元化的沖擊，要想保持大學生黨員先進性更加需要馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導，要充分認識到對馬克思主義的不斷學習及認識的不斷深化是一名共產黨員終身的需要。

二要注重教育內容的實效性。應該在教育內容上強化黨員意識，明確黨員應盡的責任和義務;狠抓成才教育，教育學生黨員做勤奮學習的榜樣，要求懂得學習好是先進性的重要體現;樹立服務觀念，時刻銘記黨的宗旨，從小事做起，從身邊做起，為集體、為同學服務;開展艱苦奮斗教育，明確艱苦奮斗教育是黨性鍛煉必不可少的重要環節，當前要賦予艱苦奮斗精神更多的時代內涵，教育培養學生黨員勇挑重擔，甘于吃苦，知難而進的精神。

三是體現教育方式的多樣性。新時期人們的思想和價值取向具有多樣性，大學生的自主性和創造性增強，會自主地確定自己的思想觀點和行為準則，接受或拒絕哪種教育方式，不滿足于傳統的思想教育方式如“收發室”、“傳聲筒”式的教育形式，因此應針對高教改革與學生黨員思想教育現狀，在繼承和發揚傳統的思想方法的同時，與時俱進采取行之有效的創新方法。(一)發揮結合教育的作用。將黨建思想政治教育與專業教育、與“兩課”教學、與適合大學生特點的寓教于樂的各項活動等相結合,通過結合教育來增強黨的思想教育的生動性、感染力和有效性。(二)充分利用校、系業余黨校陣地認真抓好學生黨員的集中培訓,創新培訓方式,創建富有特色的教學模式,如開展理論研討與交流、加強感性認識的活動等。(三)可以采取榜樣示范的作用。要大力宣傳新時期涌現出來的優秀共產黨員典型,以鮮活典型促進思想教育,邀請優秀畢業生黨員回母校作報告,以身邊的人和事對他們開展生動具體的示范教育。要求高校黨務工作者要以自身修養,自身高尚人格,在工作中對學生黨員起潛移默化的示范作用。(四)要重視網絡宣傳載體的作用。開展互聯網上的黨的思想政治教育工作,在校園網絡建立與黨的思想政治教育工作相關的網絡平臺。如業余黨校、馬列著作導讀、時事點評等,憑借校園網絡交互性頻道,實現專兼職黨務工作者與入黨積極分子和學生黨員之間、學生黨員與入黨積極分子之間的平等交流,答疑解惑,積極引導,保證鄧小平理論和“三個代表”重要思想占領高校網絡陣地。

(二)抓好隊伍,為保持大學生黨員先進性提供組織保證

作為高校黨的基層組織,黨員個體的先進性寓于黨組織的整體先進性之中。沒有先進的組織和科學的工作機制,就不可能有先進的黨員個體。新時期條件下,大學生強調自主意識、追求自我個性發展日愈明顯,如何保證黨組織的職能作用充分發揮,建立一支作風硬、素質高、業務強的黨務思政工作者隊伍,對保持大學生黨員的先進性尤為重要。建立強有力的支部班子。學生黨員普遍黨齡不長,社會閱歷少,政治經驗尚不成熟。要抓好大學生黨員先進性教育活動,高校基層黨支部班子建設至關重要。著手抓好四個方面:一是健全組織。選配好支部書記,側重抓好支委工作責任分工,將教育活動落實到支委成員;二是提高素質。可采取集中培訓和個別指導等措施,幫助支部書記及支委成員提高工作水平;三是檢查督促。開展爭創高標準先進基層黨組織活動,黨支部立項活動,建立定期檢查評比制度,加強支部之間學習交流,保證先進性活動的落實;四是發揮作用。加強經常性的思想政治工作,開展“凝聚力工程”活動,為保證黨員先進性創造和諧穩定的輿論氛圍。充分發揮全體教工黨員在教育活動中的作用。首先應把黨員教師的教書育人任務納入支部的日常工作,從制度上制定有效地激勵、督促和測評黨員教師對大學生黨員的教育活動;其次為了加強系黨支部培養教育工作力度,可以開展各職能部門的黨組織與系黨支部共建活動,讓素質好、責任心強的教工黨員掛鉤聯系學生黨員與入黨積極分子,參與他們的思想政治教育和組織發展工作。需要黨組織通過各種渠道提高教工黨員的育人意識,增強其責任感和使命感,并從制度上建立相應的激勵和督促機制,從而形成一種普遍的、經常的和有效的教育培養大學生黨員和入黨積極分子育人氛圍。

(三)規范管理,為保持大學生黨員先進性提供制度保證

保持大學生黨員先進性,離不開先進的規范管理。規范管理在于制度建設,只有制度和機制健全了,對黨員的教育管理才能到位,黨員先進性作用的內在驅動力才能得到增強。要保持大學生黨員先進性,可結合高校的具體情況和學生黨員的自身特點,探索和建立一些科學的規章制度,比如學生黨員情況登記制度、黨員承諾制、培養人責任追究制度、黨員發展公示制度、黨員匯報制度、黨員評議制度、黨員考察培養制度、繼續教育培養制度、群眾監督制度、淘汰制度等。通過這些制度的建立,促進和調動學生黨員的學習工作熱情和爭先意識,規范學生黨員的行為,保障黨員先進性的發揮。著重強化三項制度：一是正常的“三會一課”制度。按黨章要求認真組織開展好“三會一課”,重點是定期召開好民主生活會,讓學生黨員拿起批評和自我批評的武器,開展正確的思想斗爭,認識和糾正自己的缺點和不足,保持共產黨員的先進性。二是嚴格的“民主評議黨員制度”。評議工作以黨章為準繩,把大學生黨員的先進性作用發揮情況作為民評定格的重要標準列入其中,注意把個人自評、互評,黨內外群眾評議和組織評定的內容有機地結合起來。對于那些作用喪失,嚴重損害黨的形象的學生黨員,積極疏通“出口”關,即要按照黨章規定的標準嚴格處置不合格黨員,不徇私情。三是堅持黨員目標管理制度。要求確定學期(年)工作目標,然后根據學生黨員的不同專業年級、不同情況進行分解,制定具體的目標管理百分考核細則,做到有檢查,有評比。同時將個人目標管理納入衡量黨支部工作的重要指標,達到把保持黨組織先進性與保持黨員先進性有機結合的目的。

(四)實踐鍛煉,為保持大學生黨員先進性提供展示平臺

開展社會實踐是提高思想認識的有效途徑,也是改造世界觀人生觀價值觀的重要環節。由于大學生黨員缺乏社會實踐經驗,對改革和建設的復雜性和艱巨性認識不足,對市場經濟的運行原則所帶來的負面效應,往往偏激看待,思想波動大。對此,要發揮實踐育人的積極作用,為學生黨員創設多層次的實踐途徑,提供更多的鍛煉機會,增強他們對社會的認識。可以分三個層面展開:一是在校外組織大學生黨員積極參加社會實踐活動,建立學生黨員實踐基地,鼓勵學生走向社會,服務社會,完善自我,通過組織開展“大學生寒(暑)假社會實踐”、大學生黨員“三個代表”實踐服務團、大學生“三下鄉”、黨員便民服務等,樹立為人民服務的價值觀。二是要求學生黨員積極參與校內各項教育管理,如讓學生黨員充當低年級小輔導員、擔任輔導員助理,參與班級、宿舍社區建設,在學生宿舍社區充當助理管理員,參與系黨支部的培養教育與發展工作等。三是鼓勵學生黨員參與校園文化活動和科研實踐,為大學生黨員提供施展聰明才華的機會,來帶動廣大學生共同營造一種積極向上的校園氛圍,鼓勵他們參與各級科技創新創造發明比賽、各類學術社團、各項科技運用活動,參與教師的科研活動,培養創新精神。要根據不同實際,開展形式多樣的主題活動,為保持大學生黨員先進性提供展示平臺:一是開展爭先創優活動,發揮學生黨員的示范作用。通過開展“一名黨員一面旗幟”、“我為黨旗增光輝”等主題活動,在爭先創優中教育學生黨員要樹立正確的競爭目的,把競爭目標放在鍛煉自己成為社會有用人才上,引導他們正確處理國家、集體和個人三者關系,培養他們勇挑重擔的意識和集體主義的精神。二是開展黨員“責任區”活動,發揮學生黨員的奉獻精神。要求結合自身特點,按照學生黨員所在年級與專業的不同,建立黨員個人目標責任制,提出在一個時期內履行黨員義務、發揮作用方面的具體要求,如開展思想教育要求、政治與業務學習目標、后進生幫扶工作等,達到有目標、有要求、有考核、有監督,從而保證大學生黨員先進性的發揮。三是開展施教說教活動,發揮學生黨員的助手作用。學生黨員是大學生群體中的姣姣者,具有相當的思想政治工作能力,他們的先進性不僅僅表現在工作兢兢業業,學習勤奮刻苦上,還應該表現在擔當黨務思政工作者的助手,為同學開展答疑解惑,矛盾化解,起橋梁和紐帶作用,以他們為主體掛鉤班級建立馬列主義或黨章學習小組,在思想陣地上,達到既是施教者,同時也熏陶了自己,從而為黨員先進性進一步奠定了思想保證。*大學生如何發揮黨員先進性

（一）牢固樹立黨員先進性意識

先進性意識就是黨的意識，是共產黨員對黨的使命和宗旨的深刻認同，并進而為實現黨的最終目標而努力奮斗、無私奉獻的自覺意識，是對共產黨員最基本、最起碼的要求，是共產黨員永遠保持先進性的基礎和前提。先進性意識強不強，直接關系到黨員先進性作用發揮好不好。牢固樹立黨員先進性意識，就必須牢記黨員的先進性要求。無數成功與失敗的經驗和教訓證明：沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產黨員，也不可能真正發揮先鋒模范帶頭作用。

（二）刻苦學習，掌握本領，努力提高先進性素質

“擔重任先得強自身，講先進須有高素質”。當代大學生是未來先進生產力的主要締造者，隨著經濟和社會發展對知識的依賴性越來越強，我們只有不斷學習當代最先進、最前沿的科學文化知識，才能跟上時代前進的步伐。知識就是本領，我們的知識越豐富，我們的本領越強，對社會發展的貢獻就會越大，為人民服務的貢獻就會越大。所以，我們要努力學習各種科學文化知識，不斷拓寬自己的知識面，不斷調整自己的知識能力結構。大學生黨員要努力在專業學習中走在前面，做出表率，才能更好地發揮黨員的先鋒模范作用。要用知識來充實自己，用科技來武裝自己。

（三）勇于實踐，全面發展，著力塑造先進性形象

黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。大學生黨員實踐黨員標準首要的誠然是立足本職崗位，勤奮學習，在學習上做標兵。但單有這樣還不夠，作為學生中的先進分子與骨干，還必須積極組織和參加各種校園文化活動，帶頭營造“求真務實、學以致用、從嚴治學、學無止境”的良好學風，積極創建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志愿者活動等，努力成為學生工作的橋頭堡和排頭兵。要通過積極投身社會工作，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高，另一方面也使自己的勞動與工作能為同學們的自我教育、自我管理、自我服務提供服務，從而使自己在實踐中真正達到“受教育、長才干、作貢獻”，最終促進自己的全面發展，塑造起自己的先進性形象，從而真正體現“一個黨員一面旗”。

（四）良好的群眾基礎和生活習慣。“密切聯系群眾”是我黨的三大優良作風之一，也是我黨一直所堅持走的路線和方針，“從群眾中來，到群眾中去”。作為我們大學生，就是要團結好周圍的同學，在同學們中能夠樹立先進模范帶頭的形象。作為一名黨員，就要為群眾想問題，做事情，排困難。如果你是一名大學生黨員，而且又是一名學生干部，那么你就應該為同學們辦實事，辦好事，處處為同學的利益著想，絕對不能因為一時自我私利而損壞周圍同學的利益，這樣不僅僅破壞了你個人的形象，更嚴重影響了我們大學生黨員在同學們中的形象。“從身邊小事做起”和“一屋不掃何以掃天下”都告訴我們：所有有所作為的人都有良好的生活習慣，作為大學生的我們，更應該做到這一點。

（五）要樹立堅定的“方向意識”和牢固的“自律意識”。當前，我們正處在深刻的社會變革時期，經濟成份、利益主體、社會組織、社會生活方式日趨多樣化，人們的價值觀念、價值取向發生明顯的變化，有的甚至出現思想困惑和信仰危機。西方敵對勢力亡我之心不死，加緊對我實施“西化”、“分化”的圖謀，妄想與我黨爭奪年輕一代。作為學生黨員，應該有良好的品性修養。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優秀品格的鍛煉，要時時刻刻以黨員和“四有”新人的標準來要求自己，要時時向優秀黨員，優秀模范學習。

@@@@ 首先，學生黨員以學習為重認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念，宣傳黨的思想，擴大黨在同學中的影響力。認真學習與其專業相關知識，學習當然是不可缺少的一個任務。學生是社會的生力軍，是未來的接班人，只有掌握好了先進的科學文化知識，才能夠在今后的崗位上面為我們的國家和社會做出自己的貢獻。學生黨員應當在平時的學習當中，刻苦努力，勤奮刻苦。努力的武裝和提升自己，成為本專業的佼佼者。給其他的同學樹立一個很好的榜樣，這樣才能體現黨員的先進性。

其次，在各項文體活動和社會實踐當中起好帶頭作用。學生不僅僅要學習，而且還要參加院、系的各種活動并努力取得成績。積極融入社會，為進入社會做好準備。在學校舉行的各種各樣的活動當中，我們學生黨員應該首先積極響應，號召和帶領廣大同學積極參加，積極的參與社會實踐，在活動當中起表率作用，切實把黨員的先進性證明出來體現在實處。

再次，自覺踐行黨“全心全意為人民服務”的宗旨，積極地為同學們辦實事，學習上的難題幫忙化解，生活上的困難伸出一把援助之手。

第四，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，遵守學院、系的各種規章制度，嚴于律己，在同學們中樹立威信，做好表率。認真貫徹執行黨章和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作，對黨忠誠。第五，黨員個人要重溫黨章，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有正氣的人。要加強學習和培訓，提高綜合素質和處理實際問題的能力，至少是勝任本職業務工作。關鍵還是要積極主動工作、鼓足干勁、奉獻事業和社會，敢于喊出向我看齊、跟我沖峰的響亮口號。

因為每個人能力有大小，不時短時間能完全改變的；也不可能做到每個黨員的素質能力都比非黨員強，關鍵是黨員要體現實干精神、奉獻精神，不斷學習進取的精神，在精神上鼓動和引領群眾。

價值和社會價值的統一

用讓黨員的生活閃亮起來