第一篇：自己實習總結

經過這次會計崗位的實習,我學到了很多,不僅是會計實踐方面,還有良好心態(tài)、溝通能力等綜合技能，我把它比作我人生的第一桶金，也如一位今生如影隨形的老師，對我以后的工作生活將會有重要的指導作用，自己實習總結。

一、時刻保持主動學習的心態(tài)實習這段時間當體會到會計工作簡單又重復時，心里總會很煩燥，有時累得想放棄。可實際上我無法處理的問題越來越多，心情更為郁悶，也開始影響我的工作效率。回想剛進bsc的時候，每天都忙于學習，天天都過得很充實。耳畔響起長輩們常說一句話活到老學到老。于是我默默對自己說要時刻保持主動學習的心態(tài)，我的目標是每天都有進步。當你不滿足于日常業(yè)務，開始探究更為深層的含義時，會發(fā)現會計在簡單借貸和簿簿的發(fā)票中也有無窮奧妙，如發(fā)票如何最快的辨真假，思考探討后常會有新的體會，有利于提高工作效率。同時師傅授于知識與思維不可能像倒水似一股腦全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心學習的基礎上，才能發(fā)現問題，向師傅請教新知識，甚至能得到更好的思路。

二、融入集體生活，提高溝通能力。財務是一個公司的血脈，貫穿于公司整個經營過程，會計為領導會計信息以做決策，會計為員工審核報銷手續(xù)及計算工資獎金等。都說會計與錢打交道，但錢的所有者是人或人創(chuàng)辦的企業(yè)，那么過程就是會計與人溝通，而且每個人都是不同(性格，職位，問題等)，所以會計人員需要具備一定的溝通能力。在bsc我有了更深的體會，因為bsc本身的定位就是服務型企業(yè)，良好的服務前提是有效順暢的溝通。進入bsc經常需要與客戶聯系，如單據的附件不規(guī)范等，我在實踐中不斷提高溝通能力，也在前輩身上學習到一些溝通技巧，如要了解業(yè)務，這樣對方才會信服，才能更好地溝通：站在對方的角度考慮問題，讓對方明白，我們的工作可以為對方帶來什么樣的好處；如果不重視，會給對方帶來什么影響；而不強調如果對方不做，會給我們工作帶來什么不便…

四、財務人員一定要具有高度的責任心。在找工作時發(fā)現對會計人員招聘要求都會有一條具有責任心，可見責任兩字對會計工作的重要性。進入bsc后我有了更深的體會，因為會計工作與錢相關，涉及到公司或其它人的利益，實習總結《自己實習總結》。最簡單的例子是，經辦人提請付款，你抱著一種為了省事而沒有到系統中去檢查提請正確與否，而予以審核提交，但事實上這個款項已付過了，這將給公司造成損失。雖然你平時都是很認真的審核，只有這次大意，但損失已產生無法挽回，你只有接受懲罰。另一方面，雖然世界上還是好人多，但金錢的魅力能使鬼推墨更何況是人，難免會遇到有些人想要弄虛作假為自謀利益，此時會計人員只有認真負責才能發(fā)現。所以會計人員要具有高度的責任心。而責任心來自兩方面，強制責任心，自主責任心。強制責任心就是通過規(guī)范的內部控制制度實現，嚴格要求，互相監(jiān)督，賞罰分明，如bsc要求審核提交人與過賬的人員要分開，要認真完成關鍵檢查控制點清單。自主責任心來自于會計人員的職業(yè)道德和價值觀，認真對待每一個數據，高度負責對待每一項業(yè)務。

五、財務人員應培養(yǎng)長遠眼光，勤于思考，善于總結。、在實務中某些會計業(yè)務，常常可以有好幾種處理方法，此時應如何選擇呢?相信一部人會毫不猶豫地選擇簡便省時的處理方法，簡單也是種美，但缺乏思考而形成的簡單有時也稱為傻。我想選擇的標準應兼顧未來需要，如日后查帳的快速和清晰，不應只圖當前的方便。所以會計人員在處理某些業(yè)務時特別是對復雜的業(yè)務應多方面考慮，選擇最佳的方法。師姐娟娟常對我們說一句話：“要有思路”，這句話我十分贊同，而且也努力付諸于實踐中。經過這段時間的教訓，我總結出：如果一項目業(yè)務你一拿到手就入賬，對于新手處理不全面的可能性極大。固定資產的大部分業(yè)務都極為相似，常是來票，付款，但實際上大部分業(yè)務都有些細節(jié)上的不同，會有不同的處理方法。所以當我拿到一份單據，我總會先和自己說要有思路，我先認真考慮了業(yè)務發(fā)生的來龍去脈，再決定處理的方法。現在我業(yè)務處理的準確性不斷提高。剛到bsc時因為需要學習知識很多，我每天都很認真努力，但操作時發(fā)現自己所學不扎實，無法獨自處理一些特殊的業(yè)務。在學校時老師常說要學會把書本念簿，我想工作時應該要把筆記本學簿，因為首先人的精力是有限的，其次業(yè)務處理有相似性，應該善于總結異同點，多思考處理的原因，才能學得深刻，做到舉一反三。同時，也在實踐中發(fā)現自身存在的不足，如自我表現能力不強，英語口語技能弱，性格浮燥等，這些不足將是我今后努力提高的方面。時間荏苒，三個多月的時間在匆忙中過去了，這是我第一次走出象牙塔踏進陌生的社會，離開了父母和老師的庇護，我獨自學著成長。我如沙漠渴望雨淋般渴望成長，在淚水與歡笑中前進，收獲自己親手澆灌而生長的果實。在經過這一次實習之后，我終于知道了什么才叫工作，我相信只要今后我繼續(xù)努力下去，我就一定會做好的。這一次實習對我來說，只是一次預演，一次為將來工作的預演，可以說，我的工作十分的順利，我將會在今后的學習工作中做的更好呢，我相信這一點，我會繼續(xù)不斷的努力的，我相信我在今后的工作中，我能夠做的更好！

第二篇：自己的實習總結

時光荏苒，轉眼間來杭鋼實習已經三個月了，短暫的實習生活，除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎，自己的實習總結。

說到從校園思維模式到職場思維模式的轉變，就不得不提到角色定位。從進入公司伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。

現在就對實習做以下的自我鑒定：

1、勤打雜

我到公司去實習，公司多數是把我當學生看待。公司在這個期間不會給我什么重要的工作去做，可又不想讓我閑著，因此，我主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜，自我鑒定《自己的實習總結》。

2、堅持

不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

3、虛心學習

在工作過程中，我會碰到很多問題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我虛心向同事或領導請教，當別人教我知識的時候，我虛心的接受。

4、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認真。

此次的實習為我深入社會體驗社會提供了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

第三篇：實習總結(結合自己)

實習總結

轉眼間，三年的大學生活已經接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。我們也開始了將課堂知識用于實際的實習生活。

畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們的社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，應用到實際操作、演練的機會。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中方式方法的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。隨著時間的推移，我慢慢積累了很多知識和經驗，對一些工作也有些心得體會，開始適應這里的一切。

在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

看著同志們忙忙碌碌的來來去去，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺不認同。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。

時間過的真快，轉眼間，實習馬上就要接近尾聲了。通過這兩個月的實習，我接觸到了很多，我親自進行了基礎業(yè)務的練習，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現實基礎業(yè)務的流程，認真觀摩了中隊官兵的訓練方法，使我對基層訓練的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實

際，才發(fā)現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石，將所學知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。

在為期兩個月簡短的實習生活中，我學到了人生難得的經驗和社會見識，既緊張，又新奇，收獲也很多。

（一）、實習期間主要收獲：

1、努力學習，注重實踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息、新知識，獲得事業(yè)進步的動力。我們作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業(yè)。

我始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，在工作中做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，也只有在實踐中才能檢驗知識的有用性和自己的學習成果。所以在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識，而這些理論知識在社會實踐中很少應用，并且很多事情是理論所涉及不到的，理論和實踐的大脫節(jié)使得我們在以后的學習和生活中找不到方向，經常會很迷茫。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。社會在變化，人也在變化，所以我們每天都要提高自己，你一天不學習，別人就會趕上你，而你就會落后。通過這段時間對這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，對公司的業(yè)務也有了更深的認識，可以求真務實的開展各項工作。

2、以極大的熱情投入到工作中，提高工作的積極性和主動性 實習，是開端也是結束。展現在自己面的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

剛步入工作崗位時，我有些難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。但我還是盡量保持當初的那份熱情，本著勤奮做事的態(tài)度，不斷的做好上級交代的每一件事情，同時也經常協助同事做好各項工作，慢慢的就進入到了自己的角色，明白自己該干什么，自己的本職工作是什么。這就是一個熱情的問題，只要我一直保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可。其實在工作中，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。

3、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責，自覺進行角色轉換

只有把理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來體現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人得意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺進行這種角色的轉換。

在各項工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在這里找不到自己想做的事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和前輩交流，認識到自己的不足，做自己力所能及的事情。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，并對公司各方面的工作有一定了解；另一方面我虛心向上級的的領導、同事請教使自己對公司的情況有了一個比較全面、系統的認識和了解。

（二）、存在的不足

兩個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離辦事處領導的要求還有不小差距，就像理論水平、工作能力等，在這些方面還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職。

1、自身缺點的束縛。社會是最好的大學，工作是最磨礪人的學習途徑。通過實習的歷練，在處理問題的方式方法上有待進一步提高和改善，要向身邊的老同志學習，不斷圓融變通，形成高效的個人處

理風格。個人性格上的缺點，如內向，寡言等，在學習工作中束縛了人際交往圈子，要在思想上切實加以重視。知識儲備情況相對局限，大局統籌能力和掌控能力薄弱，需要進一步加強和鍛煉。

2、理論聯系實際不夠。工作的操作程序和過程，不能夠從教科書上生搬硬套，需要根據實際情況，明確重點難點，做到具體問題具體分析。理論聯系實際是一個長期而復雜的過程，要在學習和工作中進一步摸索，把尋找切合實際的方式方法作為重要抓手，提高工作效率，增進工作效益。

針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：

1、做好實習期的工作計劃，繼續(xù)加強對中隊各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解中隊的各種制度和業(yè)務。

2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為中隊做一些力所能及的工作，為基層中隊做出應有的貢獻。

（三）、今后努力的方向

在認清自身缺陷的基礎上，今后相當一段時間內，要有針對性地改善存在的或潛在的問題，尋求切實有效的方法提升自身思想道德素質和科學文化素質，保障德、智、體各方面均衡發(fā)展，為日后的工作學習做好充足的思想保證、精神動力和智力支持。

1、加強理論學習。知識是人類進步的階梯，在當前中國掀起建設學習型政黨、學習型政府的熱潮中，個人也要在時代潮流中奮勇拼搏，扎實課本基礎知識，不斷掌握新的科技知識、人文知識，認真學習中華五千年流傳至今的卓越成果和智慧結晶，爭做新時代的弄潮兒，做有理想、有素質的有為青年。

2、增加實踐機會。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有在經受住

實踐的檢驗，才能算是合格的，才能得到他人的認可。熟練運用所學到的知識，去其糟粕取其精華，也需要在實際工作生活中持續(xù)磨礪。要自覺發(fā)揚學中干、干中學，從生活中來到生活中去的優(yōu)良作風，艱苦奮斗，戒驕戒躁，促進自身素質的全面提高。

3、做好人生規(guī)劃。認真總結實習工作的經歷，吸取經驗教訓，做好薄弱環(huán)節(jié)的改善工作。在增加接觸社會的機會的基礎上，以“學以致用”為原則，向知識系統化、技能實用化方向發(fā)展，認清自身的優(yōu)缺點，找準持續(xù)學習與工作實踐的平衡點，認真做好職業(yè)生涯規(guī)劃，實現人生跨越式發(fā)展。

通過實習，我對基層的情況有了更深入的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變。

在工作之余，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識，湛江是一個發(fā)展快速的城市，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，很少有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和中隊領導的一次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的人，所追求的就是房子這么簡單？他所追求的是能呼風喚雨！”的確，難道一個優(yōu)秀的人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你的素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的人的所要追求的，作為優(yōu)秀的人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵！

從一開始“赤裸裸”的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分！

走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博得社會知識拓展視野。在未來的工作中，明確努力方向，吸取經驗和教訓，不斷提高自身價值。

第四篇：自己總結

自己總結，不是抄襲的！

第一，需要你辦理網銀。到銀行柜臺辦理，需要拿著身份證復印件。第二，注冊一個淘寶會員，開通支付寶，并且激活。

如果你有網銀，而且在網上購過物，那么這兩步就省去了。前兩步是淘寶買家也需要做的步驟，只有這樣辦理才能網上購物。

第三，實名認證，是在“我是賣家”里邊的一個實名認證，需要上傳你的身份證電子版掃描件（可以去打印社弄）。

第四步，上傳十件寶貝，你的店鋪就開張了。

其實，真的沒有想的那么復雜，你就分作兩步，一，要是作為一個淘寶買家，需要網上購物，那么就需要開通網銀。二，賣家里邊的實名認證，上傳十件寶貝。

就是這么簡單，都把它說復雜了。

有不明白的可以問我，用戶名是我扣扣 開店詳細步驟：

1、注冊，填寫帳號－－設置密碼－－設置郵箱（這個就是支付寶帳戶）

2、登陸郵箱－－激活－－支付寶激活成功

3、認證身份證：登陸－－點擊頂部＜我要賣＞－－提示認證－－輸入相關信息－－上傳身份證掃描件－－1天2個工作日認證成功

4、認證銀行卡(首先，抄錄支付寶帳戶，持身份證到銀行辦理支付寶卡通，并開通網上銀行功能)：

5、用您的支付寶帳戶登陸支付寶主頁并選擇進入“我的支付寶”； 6、進入“我的支付寶”后選擇“帳戶管理信息”；

7、進入“帳戶管理信息”后選擇“銀行帳號管理”；、進入“銀行帳號管理”后準確填寫表格，完成后點擊“立即保存”； 9、支付寶將告知您的帳戶信息已經保存，銀行帳號綁定完成！10、1到2天內到銀行查看支付寶匯款，如果看到類似0.05元這樣的就是了

11、登陸 －支付寶－認證－輸入數字0.05

12、登陸您的支付寶郵箱－點擊激活－系統自動返回支付寶頁面－成功激活

13、申請一個淘寶賬號

然后進行淘寶開店考試。然后你就能開店啦、新手開虛擬店比較好，投入資金就300元！挺不錯的，這個行業(yè)的優(yōu)點就是操作簡單，投資小，比較適合新手操作，即使什么都不懂做虛擬也可以快速上手，而且虛擬的利潤也比較可觀，有的人可能會說虛擬不賺錢，但請你自己先問下自己你用心了嗎，你的上級給你的資料你都認真看了嗎？上面的方法你都實踐了嗎？不要自己不用心做卻怪這個行業(yè)不好，我雖然不敢說自己賺了很多錢，但至少比我打工強得多！

有興趣做虛擬的可以加我，做不做無所謂，就當交個朋友吧 淘寶開店很簡單；如果你沒有基礎的話，可以看扣百度名聯系。

第一：要注冊淘寶會員名。好聽好記的，利于買家記住你的賬號在次購買寶貝。第二：要辦網上銀行。需要申請實名認證，也可以申請支付寶卡通。不支持的地方只能辦網上銀行了，農行、工行、建行、選一就可以。這三個網銀很簡單。第三：在淘寶申請實名認證，認證通過后就可以開網店了。不懂的方法可以聯系我。

第四：認證通過可以開店了。但是很多新手不知道怎么開店、沒有開店的經驗、裝修、推廣和營銷方面的知識。重要的是沒有信譽，沒信譽很難賣出寶貝。我們教新手怎么開讓、怎么提信譽。學會確認付款。完美售后 扣是百度ID....希望采納

開店之前的準備如下:1 一，帶上你的身份證，最好也帶上身份證正反復印件

二，到離自己最近的銀行，開一張銀行卡，最好是國有銀行（推薦建設銀行。工商銀行）

三，開卡前要填寫一張表

四，到柜臺跟工作人員說，你要在網上買東西，需要開通網上銀行 五，網上銀行開通成功，記牢相關密碼

六，登錄支付寶網站，注冊支付寶，填寫相關資料，必須是真實的 七，在支付寶網站上申請實名認證，一步一步操作就可以了 八，登錄淘寶網，注冊淘寶，填寫相關資料，必須是真實的 九，淘寶必須綁定支付寶，操作也很容易

十，你現在不僅可以在網上購物了，另外在淘寶上傳10件或以上數量的寶貝，你就可以免費開店了 淘寶是免費開店的。1。你要有一張身份證； 2。注冊個淘寶賬號；

3。輸入你的賬號，登錄淘寶后，選擇我要開店，按照流程一步步走就OK了。4。流程走完，要先通過實名認證； 5。接下來就要上傳至少10個產品。

產品你可以是隨便從其它淘寶店里拷貝過來，也可以自己去拍，還可以去有的代理商那下載數據包。

上傳玩產品，過個十分鐘左右，進入你的店鋪，OK了，開店成功。接下來你要考慮的就是，賣什么？怎么美化店鋪？店鋪如何推廣？如何增加瀏覽量和銷售量的問題了，這些，就看你花多少心思在上面了。

淘寶網開店步驟： 第一步：注冊淘寶會員

第二步：申請支付寶實名認證

第三步：寶貝（商品）發(fā)布及開店

第四步：下載淘寶助理及下載嵐迪數據包 第一步：注冊淘寶會員

（1）登錄淘寶網，點擊頁面頂部“免費注冊”；

（2）進入注冊頁面，填寫會員名和密碼；

（3）輸入一個您常用的電子郵件地址，用于激活您的會員名；

（4）將校驗碼添入右側的輸入框中；

（5）仔細閱讀淘寶網服務協議，同意條款后點擊提交 ；

（6）此時，淘寶將發(fā)送一封確認信到剛才您所填寫的電子郵箱中；

（7）請登錄該郵箱，完成您的淘寶會員注冊。

（8）牢記你的用戶名和密碼。這個就相當于你實體店的鑰匙。第二步：申請支付寶實名認證 要開店必須要通過淘寶的支付寶實名認證，就是讓你的支付寶和店鋪和你的身份掛鉤，讓你的店鋪和支付寶有名有份。一，注冊支付寶賬號

在你注冊淘寶會員時淘寶會自動送你一個支付寶賬號，注冊淘寶成功的頁面右下角，系統會提供您一個綁定的支付寶賬戶，賬戶名即您注冊淘寶時的郵箱地址（你也可以自己綁定一個自己的郵箱作為支付寶賬號。二，申請支付寶實名認證

登陸淘寶，點擊上方“我的淘寶”，在頁面中間“歡迎您XXX，小二在此恭候多時了！”下面點擊“想賣寶貝先進行支付寶認證，請點擊這里”，進入認證頁面，也可以登錄您的支付寶賬戶，在“我的支付寶”首頁，請點擊“未認證”的提示，點擊后進入認證流程，詳情請看：

如果通過了淘寶支付寶實名認證，那么恭喜你，你可以開店了，只需要發(fā)布十個寶貝并保持上線狀態(tài)就淘寶將贈送你一個免費的店鋪。

注意：在選擇認證方式時一般選擇“通過其他方式來進行實名認證”，一般不選擇“通過支付寶卡通認證”

“通過其他方式進行實名認證”的方法是：你在淘寶實名認證的地方上輸入一個以你的名字開戶的銀行賬號，包括工商，農業(yè)，建設，招商，交通等銀行。淘寶會在兩天之內給你的銀行賬號匯入一筆錢，如果金額正確就通過了實名認證了。第三步：寶貝（商品）發(fā)布及開店

淘寶規(guī)定通過支付寶實名認證的會員必須要發(fā)布十件商品并保持在線銷售的狀態(tài)就可以免費的一個店鋪。

如何上架寶貝

登陸淘寶，點擊上方“我的淘寶”，然后點擊上方的“我要賣”，然后點擊“一口價發(fā)布”。

第五篇：自己總結

青藍工程總結

高三英語組 鐘林宏

參加高中班主任及數學教學工作已近三年，在班級管理和教育教學上邁出的每一步都影射著“青藍工程”所給我?guī)淼膯⒌吓c幫助。新分配的教師在經驗豐富的老教師的培訓下盡快的成長起來，這對青年教師的健康成長和提高教師的整體水平都具有相當重要的意義。我有幸與賴彩梅組長建立了師徒關系，在職業(yè)道德、教育教學、班級管理等諸多方面都毫不保留地給了我指導和幫助，使我在各方面有了很大的提高，慢慢走向成熟。

一、在我思想政治和師德規(guī)范上的教育

因為我是剛剛走上工作崗位，環(huán)境的改變，角色的轉換、理想和現實的反差等種種因素，使我有時對前途感到迷茫。因此，我的指導教師郭主任首先培養(yǎng)的是我盡快的樹立敬業(yè)、樂業(yè)并為之奉獻的思想，這也是一個好教師必備的思想素質。要成為一個好教師就得有良好的師德，而良好師德的形成是多方面、多途徑的。而我也首先把學習如何當一名好教師的著重點放在接受師德規(guī)范教育上。平日空閑之際，我常和師傅談社會，議人生，說理想。師德問題歸根結底是人生觀問題。絕大多數新教師剛邁出學校校門，心中有股火一樣的熱情。通過這么一段時間的談、議、說，既使我更好地邁進社會，適應現實，又使我心中的火燃燒得更旺。

通過這些，讓我懂得了這么一個道理：師德是什么?師德有哪些?師德在學校工作中如何具體化?履行和違背師德的結果會怎樣?同時結合教師職業(yè)道德規(guī)范，以增強新教師的事業(yè)心和社會責任感。

二、在我德育工作能力上的培養(yǎng)

教師的職業(yè)具有獨特的雙重性，既要教書又要育人，要做學生的思想品德教育工作，還要管理好班級。可問題是，現在的高中生都不太好管，大多都是以自我為中心，個性極強，逆反心理很嚴重的那種。管理經驗的缺乏，個人性格的剛烈等等都不利于我的工作，有時碰到具體問題深感棘手，百感交集之時，師傅從各個方面為我指導，因師傅本是班主任出生，所以對班級管理很有一套方法，閑暇之余便會毫不保留地把班主任工作經驗傳授給我，幫助我深入地實事求是地分析，告誡我希望和困難永遠并存，并激勵我要學會迎著困難上，相信只要自己努力去行動，就一定能成功。功夫不負有心人，在師傅的指導下，我放下了包袱，工作上勤勤懇懇，近三年來，我所帶的班，班風學風都比較好，學習成績較好。

三、在我教育教學工作能力上的培養(yǎng)

在教學工作中，我能積極貫徹素質教育方針，把提高素質，發(fā)展能力放在首位。我充分認識到“減負增效”工作的重要性和現實意義，特別是這一切就要我們教師落實到行動中去。我也決心盡我最大的努力來切實提高45鐘的課堂教學效益，取得好的教學成績，決不能給師傅丟臉，給學校抹黑。以下談談我對師徒結對子的一些感受。

1、如何對待聽課？

師傅幾乎每月都要聽我1—2節(jié)數學課，剛開始我很懼怕被聽課，怕被揭短。這也可能是很多新老師的一個通病。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。

2、要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。

師傅給我評課時，常常會一針見血，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教具的使用問題上，我可能從教師的角度覺得有必要使用，但又不知其效果會如何，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來體會使用教具的教學效果，這種感受師傅 會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調整。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位。

計算機是當今教學的必備工具，多媒體教學早已走進了我們的課堂，師傅也一直很重視這一點。以前在大學里，我的個人愛好是計算機，網站建設，課件制作等等。師傅得知后，給了我很大的發(fā)展平臺，鼓勵我多做課件，多做網頁，“這個愛好不能丟，丟了就撿不回來了”

回顧近三年來的經歷，我深切地體會到，青藍工程的確為青年教師的成長提供了良好的條件和機會。每當師傅提出問題的時候，我就要努力地思考并與他展開討論，在討論中也豐富了我的學識。每當他走進我的課堂時，我都要比平時更多地注意自己一言一行的示范性，這對自己教學技藝的長進無疑又是一種無形的促進。然而知識和方法是無止境，我深感自己還未將本領學到家，還要向師傅學習的東西實在太多。感謝我的師傅，正是在他無私的幫助和指導下，我才能夠取得這么大的進步。在以后的時間里，我還會一如既往地向師傅學習，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學習與實踐中，使自己和學生共同進步、共同成長。為成為一名優(yōu)秀的班主任教師而努力！