第一篇：安全培訓教育簡報

卡楊公路土建Ⅱ標安全專題教育培訓重實效

2011年8月1日至8月15日，卡楊公路土建Ⅱ標安全環保部對進行了安全知識專題培訓教育課，項目部全體人員參加，由安全環保部長彭壯主講，項目黨總支書記梁宏祿、項目總工柳寶林出席培訓課并進行評講。安全知識專題培訓教育分三個課時：安全生產法律法規及基本知識；隧道施工安全技術知識；路基防護工程安全技術知識及汛期安全常識。在此期間，于2011年8月5日，邀請貴陽院監理部副總監安全工程師宋剛、關兵在矮子溝營地會議室，結合卡楊公路一片區及土建Ⅱ標的工程實際，對全體員工進行了安全環保知識專題講解。此次培訓的重點是緊緊圍繞二灘公司“以人為本，安全為天”的安全管理工作理念，突出全國第十個安全生產月主題“安全責任，重在落實”，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針，普及安全生產法律法規知識和安全常識，使每位員工從進場就高度重視安全，樹立安全意識，養成 “關注安全、關愛生命”的良好習慣，掌握勞動安全衛生基本知識，提高全員安全素質，增強自我保護能力。

通過這幾次安全生產技術知識和安全常識的專題培訓教育，使大家充分認識到安全工作的重要性，安全責任重于泰山，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，深刻理解安全與效益，安全與發展的關系。提高了全員安全意識，弘揚了安全文化，營造了人人講安全，人人重安全，人人保安全的和諧氛圍，為施工生產提供了堅實的安全保障，為安全、優質、高效地完成卡楊公路工程打下了堅實的基礎。

第二篇：安全培訓簡報

安全教育先行施工有序生產

陽春三月，大地一切生機都已復生，我項目部也處于建家安家關鍵時期。為使我部施工生產能有條不穩進行，為后期施工生產做好前期保障，在此時期，對我項目部全體人員進行了崗前安全培訓。

在這次崗前安全培訓中，首先，組織學習了公司的安全質量專題會，使每一人領會公司具體的會議精神。第二，通過播放幻燈片，分析了常見的安全隱患，使安全事故教訓能警鐘長鳴，將其他項目一些好的和不好的做法具體到每一個細節，建立了具體的安全施工措施。最后，進行了安全教育考核，將安全措施反映到試卷上具體事例中，每一個人樹立安全意識。

通過本次崗前安全培訓，項目部全體人員樹立了安全意識，掌握了具體的安全措施，為后期的施工生產有序進行，做好了前期保障。

第三篇：安全培訓簡報

XXXXXX廠

二○一一年第一屆安全培訓

為貫徹國家及集團公司“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，實現安全生產、文明生產，提高員工安全意識和安全素質，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法，XXXXXX廠于20XX年X月XX日組織全廠員工進行了安全培訓及消防演練，取得了良好的效果。

本次安全培訓由XX廠專職安全員XXX主講。上午進行安全生產理論知識培訓：從安全生產對個人及家庭的重要性到國家的安全生產方針及相關法律法規，再到安全生產中責任承擔制，最后以近年來一些安全事故為案例，向參訓人員生動的描述了安全事故帶來的嚴重后果，并詳細分析了安全事故發生原因及預防措施。每個參訓者均認真學習、認真筆記、積極互動、認真總結反思。在經過了半天緊張而充實的學習之后，在下午進行的安全生產理論知識考試上，現場鴉雀無聲，參訓人員自信地奮筆疾書，考試進一步鞏固了理論培訓的效果。

下午2：30開始，全體參訓人員在專職安全員的監督指導下在XX廠XXX處分組進行了現場滅火演練。在消防演練過程中，參訓人員均積極參與，涌躍演練，使本次消防滅火演練活動圓滿完成。安全是責任，安全是生命，安全是快樂，安全是幸福！本次安全生產培訓及消防演練，有效地提高了全員安全素質及消防實

際操作能力，為確保廠區安全生產、創建平安廠區產生了積極影響。

第四篇：干部教育培訓簡報

×××縣干部教育培訓簡報

編者按：2011年，在縣干教領導小組的宏觀管理和指導協調下，各單位結合實際，扎實開展了大規模干部培訓，累計舉辦各類主題培訓班58期，受訓干部7200余人次。通過培訓，全縣各級干部對科學發展和社會管理有了更為深刻的認識，為×××縣在區域一體化進程中科學崛起奠定了智慧基石。其中，縣審計局把干部培訓工作與當前開展的“創先爭優 創業奉獻”活動相結合，在培訓工作上緊密結合實際，積極探索長效機制，豐富學習內容，創新學習方式，扎實有效地提高了審計隊伍的整體素質。現將縣審計局的做法予以刊發，供各單位學習借鑒。

構建“三三”得“久”干教新格局 縣審計局全力打造一流審計隊伍

縣審計局將教育培訓作為推動審計工作與發展的關鍵來抓，結合“雙創”活動，從更新理念、調整思路、創新體制機制、改進方式方法、完善培訓工作格局等方面入手，探索形成了“三三”得“久”好經驗、好做法。

三項機制，抓實全局培訓工作。縣審計局以提高審計工作人員依法審計能力和綜合素質為目標，不斷健全、完善學習制度。一是領導機制。縣審計局堅持把完善學習制度作為

抓好學習的基礎工程，強化各股室領導責任意識，形成“一把手”親自抓、分管領導具體抓、職能股室協助抓的領導機制。二是專人負責機制。制定單位學習培訓制度，明確專人負責，年初制定全年學習培訓詳細計劃，明確學習培訓對象、培訓目標、培訓內容、時間安排和具體要求，包括參加上級培訓、自主培訓等。三是激勵機制。每次集中學習培訓嚴格考勤，嚴肅學習培訓紀律，培訓結束后每人寫出學習心得體會并進行測試。采取激勵措施，將各股（室）參加學習培訓情況作為考核、評優的重要內容，確保學習培訓效果。

三種形式，革新固有培訓模式。審計局為進一步推進學習型機關建設，提高干部學習興趣，在以往固有的干教培訓模式基礎上挖掘更科學更有效地培訓形式。一是選拔骨干到專業院校接受系統學習。為全面系統地提高審計干部的專業素養，去年以來縣審計局先后投資10余萬元選拔業務骨干到南京審計學院進行為期42天的專業培訓，開創全市審計系統學習先河，并多次組織機關工作人員到兄弟市縣審計局參觀學習。二是聘請省市專家教授進行針對性培訓。為更好地借鑒外地經驗做法，有效解決審計工作出現的實際問題，縣審計局根據業務需要和理論更新情況，聘請邯鄲市第一財校教授講師每周五對全局中青年干部進行授課，共60期，同時又先后邀請省、市審計局精通業務的領導過來指導工作，通過此類培訓，切實提高了縣審計人員理論水平和業務

能力。三是實行輪流“上講臺”開展業務大練兵活動。為不斷強化審計隊伍綜合素質，機關實行全體干部輪流“上講臺”，每周五為固定學習時間，領導班子、中層干部和一般干部圍繞各自業務工作和實際問題，提前備課，制作課件，授課全部采用PPT形式，增強學習趣味性。

三項措施，整合特色培訓內容。當今社會學習資源相當豐富多樣，為了更好地利用各類資源，縣審計局結合自身業務特點將學習資源整合為以下三套：一是基本課程學習資源。按照培訓要求定制基本課程。從專業培訓機構購置業務基本功訓練、職業道德建設、廉政建設、科學素養、政務禮儀等課件，截至目前已購置8大類、40學時的課件資源。二是審計知識專業資源。除基本課程，在學習培訓上圍繞審計公文寫作、審計法律法規、審計質量控制、審計應用技術和方法、國內審計發展及現狀、AO/OA知識等專業內容，既有理論知識又有實際案例，使全體審計干部能學到最新業務知識，提高依法審計能力，適應審計發展需要。三是自主開發特色學習資源。通過實行全局干部輪流“上講臺”，已經整合出多種優質的學習資源，更好地滿足全局干部的學習需求。

檢驗培訓效果，保證隊伍活力久久。縣審計局在深化“雙創”活動中，圍繞中心工作、培訓內容、業務知識舉辦測試，鞏固學習成果的同時，也極大地調動學習的積極性，提

高學習效率，增強學習效果。自該項制度實施以來，該局已先后組織全體機關干部60余人分六批參加了測試，測試內容綜合性強，與工作實際密切相關，不僅要求對相關審計工作知識點要做到牢記于心，還以實際案例分析來考察依法審計人員的分析問題和辦理具體案件的實務操作水平。干部參加測試的合格率為100%，優秀率達到85 %，有力地促進了干部自學，保證了審計隊伍活力久久。

通過有聲有色的教育培訓，縣審計干部更好地把所學知識運用于實踐，提高了發現問題、分析問題、解決問題的能力，充分發揮審計“免疫系統”功能，全力服務縣域經濟社會發展。

第五篇：第四期教育培訓簡報

密級：內部刊物

法培第04號

法律專業教育培訓

簡報

第四期

中建六局法律事務部 編輯日期：2009-7-10

主辦單位：中建六局法律事務部 承辦單位：中建六局三公司

培訓課題：《中華人民共和國勞動合同法》及其實施條例相關內容 培訓時間：2009年7月10日

十年來最重要的勞動法律——《中華人民共和國勞動合同法》已經頒布，并已于2008年1月1日正式實施。該法律對現行《勞動法》及地方勞動立法的很多方面作了重大調整，比如，企業規章制度的有效性，企業在勞動合同簽訂中的告知義務，試用期與勞動合同期限的關系，勞動合同的必備條款，勞動合同的效力及解除條件，經濟補償金的支付等。勞動立法上的這些重大變化,將對企業人力資源管理的各個方面甚至企業的經營管理帶來巨大影響。發生勞動爭議糾紛，企業該如何根據具體情況應對勞動法律這種巨大變化，已成為一個迫在眉睫而又無法逃避的現實問題。因此，盡快調整或變革企業用工模式和提升企業的勞動爭議預防技能，將是企業管理工作的重中之重。為使我局法務系統人員及時掌握、運用勞動合同法及其實施條例的內容維護企業合法權益，我局法律事務部于2009年7月10日在局二樓會議室舉行了以《中華人民共和國勞動合同法》及其實施條例相關內容的教育培訓。

本次培訓的內容主要分二部分。第一部分為對勞動合同法及其實施條例進行解讀，使各位法務人員對勞動合同法相關內容進行深入理解。

第二部分主要對實務中企業如何規避用工風險進行講解。這一部分主要闡述了公司用工的十大風險及應對。

一、規章制度制定的重要性及風險應對；

二、對勞動者入職審查的重要性及風險應對；

三、勞動合同訂立形式、期限及風險應對；

四、新法下無固定期限勞動合同訂立陷阱及風險應對；

五、試用期的全新規定及風險應對；

六、非過失性解除勞動合同方式選擇及風險應對；

七、無固定期限勞動合同風險應對；

八、解雇嚴重違紀員工的風險及應對；

九、制作解雇書（解除勞動合同通知書）的風險及其應對；

十、其他風險及應對措施。在本次培訓中，以對勞動合同法及其實施條例的解讀為切入點，查找相應的用工風險，然后對可能帶來的風險進行分析，在此基礎上建議應該采取的措施。通過為時半天的培訓，各位與會人員對今后如何采取積極措施應對，以確保相關風險得到有效控制有了更清晰的思路。撰稿：三公司馬愛軍