第一篇：大學生為什么要學習中國傳統文化（本站推薦）

大學生為什么要學習中國傳統文化？有以下幾個原因：

一、21世紀是中國的世紀，世紀各國都在不斷的了解中國，特別是中國的傳統文化、東方智慧開始風靡世界。很多國家都開設了孔子學院，學習中國的儒家思想，并應用到各個領域中，《孫子兵法》－－世界最早的軍事著作之一更是威震世界。當世界都認可中國傳統文化的時候，作為炎黃子孫的我們不是更該了解自己國家的文化嗎？

二、中國傳統文化主要是哲學思想上的著作，和西方截然相反。中國傳統文化可以幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀，雖然是幾千年前的著作，但是人的思想哲學及做人的根本是不會變的，老祖宗幾千的文化與思考的積累是最好的人生指南針。

三、我們的祖先在中國傳統文化與生活相結合后，衍生出很多具有中國特色的文化，如武術、飲食文化。了解中國傳統文化，將會使我們的生活更加豐富多彩，更能理解中國的文化底蘊。中國大學擴招已經有些年頭了，大批的大學畢業生畢業后奔向了社會。他們將成為中國未來社會的中堅力量。這些充滿了東方智慧的學子將會把中國帶到世界舞臺最閃耀的位置。

第二篇：學習中國傳統文化

學習中國傳統文化 與人方便，自己方便

生活不要安排得太滿，人生不要設計得太擠。不管做什么，都要給自己留點空間，好讓自己可以從容轉身。留一點好處讓別人占，留一點道路讓別人走，留一點時間讓自己思考。任何時候都要記得給人生留點余地，不冒進，不頹廢，不緊張，不松懈，得到時不沾沾自喜，失去時不郁郁寡歡，得失之間淡定從容。.??學習傳統文化 幸福中國企業。

第三篇：為什么要弘揚中國傳統文化

面對這樣的問題，猛一看，也許你會覺得這個問題很大。但是作為炎黃子孫中的一員，我們是不是有責任探討一下呢？

要談中國傳統文化，一定會想到中國的易文化、儒家、道家、法家、兵家、等等。

中國傳統文化上下五千年，可以說它是包羅萬象！易經里講到陰陽乾坤，有這樣兩句話“天行鍵，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”。這兩句話的意思是：人應該像天一樣生生不息，像地一樣縱橫交錯，包容萬千。我們古老文明的祖先在那個年代就悟出了這樣了不起的人生哲理。為什么說它是了不起的人生哲學呢？我們往深一點挖掘，就會發現人世間的自然規律無不在這兩句話之內。陰陽乾坤，陰中有陽，陽中有陰。天如此剛健。我們要不斷的充實自己，形成自己的思想、強化自己的能力，而且我們做人做事都要學會包容，不要因為挫折而喪氣，而不要因為別人的瞧不起而放棄自己，要學會原諒別人犯錯。我們可以把它運用在許多領域，用在企業發展，可以是一種企業文化來發展企業。用在做人，勉勵自己的一生，凡事得包容，將來可為集大成者。總之，它是教育我們要像天一樣自強，要像地一樣包容一切。儒家是“以德服人”，它是發展易文化的成果，而法家是：“以法治人”,兵家有《孫子兵法》等等思想流派，所以這些，都是人類的精華，我們有什么理由不去宏揚它呢？

縱觀了中國傳統文化，我們又回到現代高速發展的中國人類社會，作為社會人，我們做到了嗎？發揚了嗎？我們不是在發揚，某種程度上說是在扼殺！

我們天天看到的是這個物欲橫流的社會有許多過分崇洋的思想流派，主要表現為歐美思想的入侵。強烈的物質欲望，金錢至上的價值觀。人們對親情的淡漠，友情的冷漠，愛情的隨便。種種跡象表明，中國傳統文化不是在前進，而是在衰退。就是這種思想嚴重影響了中國改革開放后的一代又一代的企業家，而導致一批批的企業倒閉。那種厚德載物，以德服人的思想已經消失在市場經濟的某個角落。

日韓文化的侵入，許多80年代后出生的人都非常喜歡韓國和日本，以至他們已經在懷疑中國文化到底是什么？其中，電視劇〈〈大長今〉〉在湖南電視臺的熱播，就是一個活生生的例子。我們不是說不能看韓劇，但是從看韓劇這件事上，我們要看到我們民族的文化事業已經不如韓國，至少它已經抓住了不少中國80年代后出生的人的價值取向。

80年代中期出生的人，他們的人生觀，價值觀，倫理，道德，都有待正確的引導。“超女”中暴露出來的對中性性別的取向值得我們深思，難道女人真的要變的不像個女人？所以人類社會的價值觀在變，如果有正確的思想引導我們，我想今天的新生一代也不至于那么的迷茫。看不見前面的路。

歷史上的每一次經濟騰飛，必然會引起一次大的文藝復興。唐朝時，經濟遠播周邊國家，人們生活一度安居樂業，所以就涌出了一大批文人志士。以李白、杜莆、白居易為代表。回看當今，中國自從改革開放搞市場經濟到現在，經濟遠遠達到了唐朝在當時世界經濟的發達，所以，弘揚中國傳統文化是歷史的必然。對于我們這些在炎黃子孫，這可以說是歷史的重任。

當今，中國需要一個強有力的思想文化體系。這種思想就是中國傳統思想的百家交容，合為一體。易文化乃中國傳統文化的主脈，許多思想體系都是在此思想體系上的延伸、演變、發展。一個民族如果沒有思想就猶如一個人沒有靈魂，思想體系的健全和發展，有待于中國傳統文化的發展，推廣和弘揚中國傳統文化是當務之急！

綜上所述，弘揚中國傳統文化不只是要，而是非常有必要！這是一件為之振奮的事業！

作者：（遵義儒商網、遵義設計在線創始人、CEO）

第四篇：大學生為中國夢可以做什么

青年大學生如何為實現中國夢作出貢獻

大學生是“中國夢”的寄托者，“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民 族復興、人民幸福，而青年學生是祖國的未來、民族的希望，是黨和人民事業發 展朝氣蓬勃的推動力量。我們中國人，幾千年來，做了三個夢：天下夢，國家夢，個人夢。天下夢就 是大同夢，國家夢就是強國夢，個人夢就是幸福夢。這些夢是互為前提，彼此成 全的。中國的道路，不是理論問題，是實踐問題。這是易中天教授在北大的演講 中所提到的中國夢！現在大家都在討論中國夢。我認為，實現中華民族偉大復興，就是中華民 族近代以來最偉大的夢想。這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族 和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。當代大學生承擔歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好 的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對大學生的要求。同學們要 適應時代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。所以，必須要做到以下幾 點： 第一，大學生應培養社會主義核心價值觀。核心價值觀是一個社會中居統 治地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準 則，具有相對穩定的特點。社會主義價值觀是對社會主義價值的總的看法和最根 本觀點。在黨的十七大召開之前的十六屆六中全會上，黨第一次提出了社會主義 核心價值體系這一科學命題,并對社會主義核心價值體系的科學內涵作了界定。社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國 特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時 代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，他們思想觀念逐漸趨于成型，但仍具有較大的可塑性； 他們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來，我們 以社會主義核心價值觀加強大學生思想教育，具有鮮明的時代意義和現實意義。第二，當代大學生應該努力學習勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優 秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，提高自己在知識的攝取方面的寬度和深度，在學好專業知識的同時還要 注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。第三，增強黨性修養，增強黨性修養。要有堅定的馬克思主義信仰，要講 政治道德，要自覺提高政治道德修養。要講大局，在認真學習和積極宣傳黨的 先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐 “三個 代 表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高 自己 的思想修養和理論水平。

第四，追求真理、善于創新。當代大學生應當發揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢 為人先、最少陳舊觀念、最多創造活力的諸多優勢，堅持追求真理的精神，不斷 夯實科學文化知識基礎，掌握善于創新的技能，努力提高持續創新能力，使自己 成為祖國和人民需要的、富有創新精神的高素質人才。要善于從馬克思主義理論 中汲取營養，樹立科學的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學探索和創新的 先鋒。第五、德才兼備、全面發展。當代大學生要掌握扎實的專業基礎知識和最前 沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發展經濟，更談不上建設社會主義現代化。同時，要堅持以德為先，德才兼備。中目前社會 上出現的社會腐敗和高科技犯罪等現象，為人們敲響了正確把握德才關系的警 鐘。對當代大學生來說，“德”絕不是可有可無的。德才兼備是衡量大學生全面 發展的一個重要標準。第六、知行統一、腳踏實地。當代大學生要努力將書本知識和實際行動密切 聯系起來，塑造“知行統一、腳踏實地”的良好形象。“知行統一”式和道德人 格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取 得成功的重要條件。我們在日常的學習和生活中，要時時提醒自己，比如應該做 的事情，認識到了，但是是否做到了；應該改正的錯誤，認識到了，但是否改正 了。一個大學生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實實做人，踏 踏實實做事，他的道德人格必然會不斷完善。我們應該從現在做起，從我作起，在平時生活中嚴格按照共產黨員的標準要 求自己，多關注國家大事，刻苦學習，努力奮斗，爭取成為國家的有用之才，將 來為祖國的社會主義現代化建設作出自己應有的貢獻，為全面建成小康社會，實 現中華民族的偉大復興貢獻積極力量。

第五篇：學習傳統文化《大學》心得體會

學習傳統文化《大學》心得體會

海倫長發小學 魏海麗

各位領導、老師大家好:

假期讀了國學經典《大學》這本書，剛拿到這本書的時候，我的感覺不是想讀不想讀這本書，而是覺得作為一名中國人，有機會接觸到國學經典，不讀一讀，多少有一些遺憾。我懷著崇敬的心來讀這本書，讀完之后雖有似懂非懂之處，但給我的感觸也很深，也有了一些粗淺的認識。下面就說說我對修身與回歸本性的認識。

《大學》是一部重要的儒學經典，也是我國封建社會后期科舉考試用書之一。書中提出了“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”闡釋了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”等修身養性的八項途徑。

《大學》以人的修身為核心，提出“自天子以至于庶人，亦是皆以修身為本。”為什么這么重視修身呢？因為《大學》認為人的本性是善的，光明的，無染的。可是，許多人在生活中都迷失了先天本性，整日追逐名利，忘卻了自己的本性，可這一本性通過修身可以找回來。有這樣一則故事：有一母獅子生下小獅子后，由于難產死了。后來羊群收留了小獅子，它隨著羊群一起生活，吃青草，喝干泉，完全變成羊的習性。有一天，有頭公獅子來捕羊，羊嚇得趕快逃命。當這頭公獅子追上羊群時，卻發現羊群里有頭小獅子。它很納悶，怎么羊群里會有自己的同類呢？于是他對小獅子說：“你怎么在這呢？你應該和我在一起才對。”小獅子說：“我是羊不是獅子。”“這怎么可能，不然你叫兩聲。”小獅子發出了羊的叫聲。公獅子急了，“不對，你應該這樣吼叫。”可是，這頭小獅子還是發出羊的叫聲。無奈，公獅子帶它來到池塘邊，池水中倒映出公獅子的影子，公獅子說：“你看你，長得跟我一樣，我們才是同類呢？”公獅子見它有所領悟，又讓它吼叫，沒想到小獅子大吼起來，聲若轟雷。公獅子笑了：這才是你的本性嗎！通過這則小故事就知道，我們的本性是光明無染的，有時候是外物環境改變了我們。很多時候，我們被錢、愛、名、權、恨的糾纏迷了我們的本性，而我們自己卻渾然不知。因為現實社會中，每日每時所發生的許多丑惡現象和不良的習氣、習慣，慢慢的使得人們對這些現象司空見慣，繼而麻木不仁。從此，根本就不相信還有什么人之性善之說，還說什么道德。大家都這樣隨波逐流，心性一天一天被欲望、邪惡所遮蔽、污染。如同陰暗的天氣能將明亮的太陽光遮住一樣。人的本性具有的性善之光也逐日被不仁的流俗所遮蓋，從而使本有的心性晦暗，光明的德行無法顯現。

修身能提高自身的品性，能使人回歸自然至善的本性。那我們如何修身呢？對于修身每個人都有自己的看法。我覺得修身要有淡定的心態，平時要盡量做到上敬下和，忍人所不能忍，行人所不能行，待人之勞，成人之美，靜坐常思己過，閑談不論人非，行住坐臥，待人處事，從朝至暮，從暮至朝，以律人之心律己，以恕己之心恕人，多仁愛他人，少維護自己，看一切人都是圣賢，唯我一人是凡夫。如果我們能做到其中的幾點，那我們的學業、事業、家業就能經營的很圓滿。

作為教師我們更要注重自身品德的修養，因為我們不僅要傳授知識，更要培養學生養成良好的品行和至善人格，使他們成為德才兼備之人。

《大學》一書包含了宇宙間的很多大道理，我對《大學》的見解是淺顯的，只是對修身的一些粗淺的認識。希望大家有時間親自讀一讀《大學》這本書，感悟國學經典的精髓。

最后，希望我們以一顆平常淡定的心，在社會這所大學中，找到自己的航標，修身養性，提升自己的品行，走好自己的人生路。