第一篇：2014年小學一年級數學下學期期末考試題

2014年小學一年級數學下學期期末考試題

一、填空題。

1、4個一和6個十是()。()個十和()個一是75。

2、個位上的數是7，十位上的數是5，這個數是（）。

3、最小的兩位數是（），再加上（）就是最大的兩位數。

4、寫作（）寫作（）寫作（）

讀作（）讀作（）讀作（）

5、32十位上數是（），表示（）個十，個位上數是（），表示（）個（）。

6、比69多21的數是（），比69少21的數是（）。

7、最大的兩位數是（），最大的一位數是（），最大的兩位

數比最大的一位數多（）。

8、和39相鄰的兩個數是（）和（）。

9、（1）寫出1個個位上是6的兩位數。（）

（2）寫出1個個位上是0的兩位數。（）

（3）寫出1個十位上是4的兩位數。（）

（4）按照從小到大的順序排列這三個數（）＞（）＞（）

10、在22與30這兩個數中，（）最接近27。

11、40比（）大１，比（）小１。

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二、計算題。

36＋29＝28＋34＋23＝50－20－18＝8－29＋51＝25＋85－96＝65-（45-40）=33+20-40=78+（92-80）=78+ 9-60 =

三、選擇題。

1、下列數中，（）比76大，比79小。

①89②58③76④782、（）不是最大的兩位數，但比96大，而且是雙數。

①99②98③97④963、紅花有89朵，黃花比紅花少很多。黃花可能有（）。

①88只②25只③90只

4、同學們去澆樹，六年級澆了30棵，三年級比六年級澆的少一些。三年級可能植樹（）。

①32棵②26棵③30棵5、2張1元，2張5角，5張1角組成（）。

①3元②3元5角③10元

四、數一數。

2、圖形題。

（1、）你能把各種圖形整理一下嗎？

（2）、（）最多，（）最少，（）和（）同樣多。

3、接著畫下去，你所畫的第15個球是()（黑球白球）

五、實踐題。

（1）1011121314(2)2122232425(3)4749515355(4)27282930

31六、解決問題。

1、①錄音機比書貴多少元？

②小明買電話機找回8元錢。小明付了多少錢？③笑笑有70元錢，可以買和，正好花完。

2、一年級有93人去春游，租了兩輛大客車。還有幾個人沒有上車？

3、小飛和小晴一起做跳繩，小飛跳了67下，小晴跳了48下。小晴再跳多少下就和小飛跳的一樣多？

4、商店賣了38個西瓜，還剩20個,商店原來有多少？

5、同學們在收廢電池，小麗收了35節，小亮收了20節，小娟收了16 節。他們3人一共收了多少

節廢電池？

6、一班共46人，大家一起來做操，小明前面有20人，那么小明的后面有多少人？

7、慶端午節要做一批粽子，已經做了38粽子，還有20粽子沒有做，這批粽子一共有多少個？

第二篇：數學一年級下學期期末測試題

小學數學一年級下學期期末測試題

一、認真思考，準能填好。(22分)

1.()()()()

2.一個一個地數，90前面的一個數是()，后面一個數是()。

3.3個一和5個十合起來是()，100里面有()個十。

4、1元=()角60角=()元

5、這兩幅圖各表示多少錢?

()元()元()角

6.請你圈出18、23、45、6、44、17、82、97中的雙數，再把這些雙數按從大到小的順序排一排。

___________________________________

7、在填上“=”“<”“>”。

77-4067-308+4888-4068-464-8

2575-52元18角63-863-

4二、看到下面這么多圖形，你想把它們分類統計出來嗎?(11分)

班級：姓名：學號成績：

1.填寫統計表。

△有()個有()個

○有()個□有()個

2.根據統計表填一填。

(1)()的個數最少。

(2)()和()的個數一樣多。

三、仔細推敲，慎重選擇。(6分)

1.小芳做了26朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵?在你認為合適的答案下面畫“√”。

30朵27朵23朵

2.在右邊表格中的合適的答案下面畫“√”。

10粒30粒60粒

3.一年級(5)班有36人去春游，選擇哪輛汽車比較合適?

30座

40座

50座

四、填表(6分)

第一次第二次一共

小明32下()下50下

小紅()下24下53下

小青44下25下()下

五、解決實際問題(25分)

1、一本《兒童畫報》共46頁。(5分)

小寧

2.樹上原來有多少個桃?(5分)

=()

3、學校有75個皮球，借走一些后還剩40個，借走多少個?(5分)

=()

3、(1)比便宜多少元?(4分)

=()

(2)買了1個，她付了一張50元，應找回幾元?(4分)

=()

(3)小明付了20元，營業員找回4元，他買的是()(2分)

六、認真計算，細心檢查。(共30分)

1.直接寫出得數。(12分)

56+20=39-10=43+4=73-8=

66-6=100-70=5+50=46+7=

22+8+9=14-9+33=42+5-7=61-4+20=

2.用豎式計算。(18分)

43+26=38+57=68-45=

50-39=16+64=84-16=

第三篇：2019年蘇教版小學數學一年級下學期期末測試題

2019年蘇教版小學數學一年級下學期期末測試題

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、填一填。

(共10題；共31分)

1.（1分）

①_______比_______多_______

②_______比_______少_______

2.（4分）0.74元=

_______元=_______分

36厘米=

_______米=_______米

3.（4分）筆算兩位數加兩位數，_______數位要對齊，從_______位加起。

4.（3分）10里面有_______個一，80里面有_______個十。

5.（1分）原來有36本書,借走了_______本,還剩4本。

6.（1分）一個加數是5,另一個加數是76,和是_______。

7.（1分）被減數是82,減數是22,差是_______。

8.（8分）不計算,在橫線上填“>”“<”或“=”。

49+37_______80

36+42_______80

97-51_______40

70-37_______40

54-9_______54+9

23+8_______8+23

84-50_______84-5

64-15_______46-5

9.（2分）“47+36”得數的十位上是_______,“88-36”得數的十位上是_______。

10.（6分）找規則填數。

（1）4,8,12,16,_______,_______。

（2）7,14,21,28,_______,_______。

（3）5,8,11,14,_______,_______。

二、選一選。

(共5題；共10分)

11.（2分）圖中

有（）個正方形。

A

.4

B

.5

C

.1

12.（2分）一（一）班有男生21人，女生23人。有40本書，（）每人借一本。

A

.夠

B

.不夠

C

.無法判斷

13.（2分）小明有20枚紀念幣。小華的紀念幣比小明多得多,是（）。

A

.48枚

B

.14枚

C

.21枚

14.（2分）圖形中有（）長方形

A

.1個

B

.2個

C

.3個

15.（2分）從40倒著數到1,數的第3個數是（）。

A

.3

B

.43

C

.38

三、算一算。

(共3題；共24分)

16.（8分）先算一算,再分類。

17.（8分）根據計算在□里填上適當的數。

18.（8分）用豎式計算。

（1）63+32

（2）85-21

（3）46+38

（4）57-39

四、畫一畫。

(共2題；共9分)

19.（3分）在下面的長方形中畫一條線，沿著這條線剪開，可以得到一個最大的正方形。

20.（6分）連線。

36+41

九十多

98-4

7+25

七十多

72-37

11+88

三十多

85-12

五、解決問題。

(共4題；共21分)

21.（5分）已經澆了24棵樹,還有6棵沒有澆。小樹林原來共有多少棵樹?

22.（5分）小紅再跳多少下,就和小明同樣多?

小明67下

小紅50下

23.（5分）摘了27個桃子,吃了一些,還剩6個。吃了多少個桃?有小朋友算得吃了24個,他計算的對不對請你用加法檢驗,并寫出檢驗過程。

24.（6分）附加題(6分):按要求把下面的正方形分一分,畫出來。

分成4個相同的長方形

分成4個相同的正方形

分成4個相同的三角形

參考答案

一、填一填。

(共10題；共31分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、選一選。

(共5題；共10分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、算一算。

(共3題；共24分)

16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、四、畫一畫。

(共2題；共9分)

19-1、20-1、五、解決問題。

(共4題；共21分)

21-1、22-1、23-1、24-1、

第四篇：人教版小學數學一年級下學期期末評估卷

人教版小學數學一年級下學期期末評估卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、智慧空格。

(共6題；共29分)

1.（4分）猜猜小動物的編號，寫在括號里。

（_______）

（_______）

（_______）

（_______）

2.（1分）我愛實小

小我愛實

_______

愛實小我3.（1分）云霄將軍山海拔大約800_______

4.（2分）填一填．

2張1元紙幣、3張2角紙幣是_______元_______角．

5.（18分）看圖填空

（1）平均分成2份，每份幾根？_______÷_______=_______

（2）平均分成6份，每份幾根？_______÷_______=_______

（3）平均分成3份，每份幾根？_______÷_______=_______

（4）每份2根，可以分成幾份？_______÷_______=_______

（5）每份6根，每份幾根？_______÷_______=_______

（6）每份3根，可以分成幾份？_______÷_______=_______

6.（3分）找規律填數。

2，12，22，32，_______、_______、_______。

二、選擇題

(共3題；共6分)

7.（2分）下面說法正確的是（）。

A

.小明家的樓房面積是105平方米

B

.小強的生日是1992年2月30日

C

.20.06讀作二零點零六

D

.一條直線60米

8.（2分）三十九

寫作（）

A

.39

B

.47

C

.74

D

.93

9.（2分）由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。（）

A

.對

B

.錯

三、比一比

(共1題；共8分)

10.（8分）按照從小到大的順序排列。

15，35，6，98，100，85，66，57

_______<_______<_______<_______<_______<_______<_______<_______

四、準確計算

(共2題；共8分)

11.（6分）十位上該填幾？

（1）

_______

（2）

_______

（3）

_______

（4）

_______

（5）

_______

（6）

_______

12.（2分）數一數，填一填

_______?_______

五、數一數，分一分

(共1題；共1分)

13.（1分）這是完全一樣的正方形，想一想，每個小正方形_______?每個小三角形。（填上“＞”、“＜”或“=”）

六、生活直播問

(共4題；共17分)

14.（3分）在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．

（1）35＋17_______38＋7

（2）52＋16_______80－17

（3）98－72_______45－19

15.（3分）

24千克

3千克

20千克

（1）水果店有

和

共_______千克。

（2）

比

少_______千克。

（3）

比

多_______千克。

16.（10分）照樣子，算一算。

78-33-27

=78-(33+27)

=78-60

=18

（1）83-14-26

（2）51-21-29

17.（1分）43＋24＋32=_______

參考答案

一、智慧空格。

(共6題；共29分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、二、選擇題

(共3題；共6分)

7-1、8-1、9-1、三、比一比

(共1題；共8分)

10-1、四、準確計算

(共2題；共8分)

11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、五、數一數，分一分

(共1題；共1分)

13-1、六、生活直播問

(共4題；共17分)

14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、

第五篇：一年級下學期期末家長會發言稿(數學)

一年級下學期期末家長會發言稿（數學）

盈彩美居小學李小娟

尊敬的各位家長：

下午好！非常感謝各位來參加這次家長會。您今天來到這里，我相信您一定是對于孩子的教育是很重視，同時也是對我們學校和對我們老師的信任和支持，在此表示感謝！

馬上進入復習，迎接期末考試了，我想簡要地說說本學期我的復習計劃，因為只有您了解了，孩子才能在您的指導下明白要學好那些知識點，所以請您常翻翻孩子的課本，關于這點的重要性我想不用我說，大家知道數學是一個打地基蓋樓的過程，有的家長認為低年級的數學很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯誤的觀點。如果在低年級基礎打不好就會影響整個小學階段的數學學習，而對以后學生步入中學學習數理化也有很大的影響。所以，只有從現在抓起才不會給孩子留下后患。

一、回顧本學期主要學習內容：

本學期計算方面內容是20以內的退位減，100以內的加、減法口算，主要有“整十數加減整十數”、“兩位數加減一位數和整十數（兩位數加減一位數包括進位加和退位減）”；另外本冊教材還涉及到一些和生活息息相關的數學內容有位置，圖形的拼組、統計、認識人民幣、認識時間、找規律方面的知識。找規律只學不考。

二、本學期數學期末復習計劃：（另附）

1、計算是學習的一個重點。

本學期的兩部分內容都是進一步學習計算的重要基礎，是學生需要掌握的基本技能之一，必須達到正確，迅速。這里我要說明一下，因為我們每天的數學課基本是一節，數學老師是帶兩個班的數學，在課上我們主要是教授給孩子計算的方法和計算的技巧。我們都知道計算能力的提高是需要一定量的練習和訓練才能達到高準確率和高速。這樣的標準，單靠學校這點時間是不行的，這就需要在家加強練習，可以說現在我們孩子已經呈現明顯的兩極化，課堂聽算有很部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟練，那請家長想一想馬上二年級我們就要學習萬以內數的認識，乘法和簡單的除法，我們的孩子能跟上嗎？這種現象要是繼

續下去的話，對于孩子的自尊心、自信心的影響的很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，這是低年級孩子的特點，所以就得依靠您幫助引導好他，所以希望我們家長能理解并加以重視。

如何輔導好孩子的計算，讓孩子提高呢？提幾點建議：

（1）了解孩子目前學習計算方法：因為現在的計算方法和以前的可能不太一樣，所以在此我簡單說一說，以便你們心中有數。

20以內的退位減（如15-7），整十數加減整十數（如40+20、60-50）、兩位數加減一位數和整十數（兩位數加減一位數包括進位加和退位減）（如54+3、58-

6、54+30、58-30、52+8、53+9、60-

5、56-8）

（2）了解一些計算的練習形式：報題寫算式并寫出得數，口頭說算式并說出答案，在紙上寫出算式寫得數，制作數字卡片看著說得數等。大家在家輔導時多變換一些形式，以便孩子保持積極的學習狀態。

（3）每天堅持口算，要家長做到持之以恒。其實你做到孩子自然也就做到了，以后的學習他自己也就有了這樣的精神。干工作都知道工作很幸苦很累，但別以忙為借口忽略了孩子，也不要等想起來了，心情好了，或者老師給你打電話了，你們再重視，這樣也許能起到一時的起色，孩子剛有點進步，可就因為您的放松孩子馬上有回到原來沒有根本的好轉，所以每天抽出10分、20分來給孩子。這對他們來說太重要了。

（4）堅持有計劃的練習，一開始要分類進行訓練，再進行綜合練習，二是固定好題量，以一個星期為例，前五天每天一種類型的計算，后兩天把這周練習的類型綜合起來進行練習，并且把這周孩子的錯題再拿出來讓他做一做。這樣堅持我想孩子一定會有進步的。

另外，我們在本學期進行的口算比賽中，大家也都能看到孩子的速度與正確率，找到差距就好想辦法解決問題。

2、在生活中學習數學，培養學生數學意識和思維。

這里重點說說關于人民幣和鐘表方面：

人民幣需要孩子們掌握的內容是認識各種面值的人民幣，會各種面值人民幣之間的換算，并且會簡單的計算，主要掌握好課本上的這些內容，不用太復雜，我看很多其它練習冊上有些題出的很難，大家可以選擇性的給孩子練練，這部分

內容的輔導除了做相關練習外，還可以在家和孩子一起做購物的游戲，如拿各種面值的人民幣互相兌換，如我的50元可以換你的幾張10元等，還有買賣東西，我拿了100元買你的玩具，玩具是40元，你應該找我多少錢？賣兩種東西一共需要多少錢？這里的計算主要是相同單位間的計算。另外這里讓孩子理解便宜和貴的意思。

鐘表是在上學期學習整時和半時的基礎上進一步學習的，重點是讓孩子理解分針走一個大格就是5分鐘，1時是60分，5分5分的數和1分1分的數，舉例說一說，還有就是兩種不同的表示方法。過幾分是幾時幾分這種題型考試不會出現，但要求掌握，其實對于孩子來說也是生活數學化的過程。

低年級的孩子對于一些知識不會去自己思考，就需要我們引導他們從生活中認識數學、學習數學，從而逐步的建立數學思維。

3、解決問題能力的培養。

解決問題是小學生涯的一個重點和難點，而且考試分值很重。輔導起來也很出力不討好，因為孩子年齡小了，邏輯思維的能力比較低，不了解這之間的前因后果。如何輔導好這方面呢？

首先了解低年級解決問題主要的幾種類型：

1、知道部分求總和，就是求一共的問題，如：水杯30元，娃娃45元，請問一共要多少錢？這樣的類似題型用加法計算。

2、知道總和求部分，如：我們班一共有55人，其中男孩子有30人，請問女生有多少人？（不要覺得這題簡單，對于孩子來說他不理解其中的意思，就是說他不知道是這30是55里的，所以就需要引導解釋）再如，我買東西花了30元，付給阿姨7元，應找回多少錢？或者另一種說法就是還剩多少錢？這種是從總數里去掉一部分，求另一部分，用減法計算。

3、求誰比誰多，誰比誰少的問題，這樣的題型就是用大的數減去小的數，主要參考課本72-73頁。

4、會自己提一些簡單的數學問題。這學期加深了這部分的內容就是說讓孩子根據前面的信息自己提出數學問題并解答，請注意讓孩子提出完整的數學問題，而且一定要有問號。再列算式。本次考試不會出現這種類型題目，但其實這對于孩子的理解及語言表達能力都是一種很好的訓練，所以多讓孩子說一說是很

有好處的。

5、其他：如三四單元測驗卷中，小紅借給李軍20本書，又借給王利9本，她借出多少本書？課本21頁：每人寫15個大字，我寫了7個，還要寫（）個；我還要寫6個字，你猜我寫了幾個？這類型題目都沒有明顯表示出“一共”“還剩”等字眼，部分孩子就不理解了。

其次關鍵要孩子自己真正去讀題，多讀，直到他真正理解為止。要求題目必須讀過至少三遍以后再做，讀完三遍你問孩子這道題告訴我們什么信息，問什么問題，他能很快說出來說明他能看明白，再讓孩子選方法完成。

再就是學會分析哪些內容是知道的信息，哪些是問題。問題和信息的關系，告訴孩子要想解決這個問題就要回到前面找信息，用信息里告訴我的數選擇合適的方法來得出得數。這也就是逐步建立邏輯思維的過程，由于一年級孩子年齡小，有些孩子的邏輯思維能力還沒有健全，有時候也需要機械的灌輸。告訴孩子最后的得數就是要解決的問題，寫在等號的后面，并注意選擇正確的單位名稱。

最后建議大家加強孩子的閱讀能力，這對數學的理解也有很大的幫助。

三、關于下學期學習要求及練習冊購買要求

為二年級的學習作好準備，希望能利用假期時間練習背小九九乘法口訣，并購買好下學期的練習冊：《小學數學同步導學（二年級上冊》《新課標數學口算每天一練（二年級上）》。暑假作業是完成《暑假園地》的數學部分，并加強口算練習。

每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。真心感謝您一直以來對我工作地支持和幫助，在平時的工作中還有那些不足的地方希望您能及時指出，謝謝大家！如果對于孩子您需要我配合的請您和我交流，最后祝您工作順利，萬事如意！

2010年6月