第一篇：酒店實訓中心(酒吧)管理制度

酒店實訓中心（酒吧）管理制度

本室所有的設施設備都是學校的公共財產，愛護公物、維護正常教學秩序人人有責。請各位同學自覺遵守酒吧實操地的管理制度，并嚴格按照管理制度實施執行；

一、紀律規范性管理

1.各班學生進入實訓室上課，必須聽從任課老師及實訓室管理員的指揮安排。

2.操作過程中，必須按照指定的正確操作程序進行操作，避免發生任何意外情況。

3.嚴禁大聲喧嘩和打鬧，攜帶食物或相同酒水進入室內。

4.操作完畢后，必須將操作原料及器具放回原位（櫥柜或指定位置）,嚴禁隨意擺放。

二、衛生環境管理

1.嚴禁吸煙。

2.嚴禁亂人垃圾、塑料杯等廢棄物。

3.嚴禁隨意放置板凳，移動室外桌椅。

4.課后各班班委必須安排本班同學打掃完衛生，方可離開。

三、設施設備及酒吧物品的管理

1.實訓課結束必須關燈、關風扇及關好門窗。

2.各班班長必須安排值日生打掃衛生后，需整理清點好酒吧用品，準確填寫《酒吧實訓室使用日志》，經任課老師及班長核實無誤并簽名后方可離開。

3.對于酒瓶和杯具等易碎品，必須輕拿輕放；嚴禁損壞操作用品及其他相關物品、教學設施；否則，視其情節輕重給與相應的處分并要求按價賠償。

4.如需借用酒吧用品的部門或個人，須向酒店教研室申請并填寫借物清單，實行“誰借誰還”、“按時歸還”原則，換回物品完好無損。

5.如發現上課后四周墻角及墻面有污跡，窗簾有損壞，則由該班負全責，并進行相應賠償。

6.嚴禁破壞消防器材等會公共財物，凡人為故意損壞者，要按價賠償，并按學校規定給予相關的處分。

教學設備管理中心酒店教研室2010年1月13日

第二篇：實訓中心日常管理制度

實訓中心日常管理制度

為了認真全面貫徹學院《關于加強管理學生工作的若干規定》，加強實訓中心實訓樓的管理，凈化實訓樓環境，嚴肅實訓課堂紀律，創造良好的學習氛圍，提高實訓設備的完好率和利用效果，保證實訓教學的順利開展，特制定本制度。

一、實訓課任課教師須知：

1、使用實訓室必須列入實踐教學計劃。如因特殊情況需要使用實訓室，應提前一周向實訓中心提出申請，經實訓中心主任調度報分管領導批準后方可使用。

2、實訓課任課教師提前到達實訓室, 進入實訓樓時要到一樓門衛室填寫《實訓樓實訓報查表》，否則報督導室按教學事故處理。

3、指定學生根據學生證件在對應的機器或工位上進行上機實驗或實訓。

4、教育學生遵守實訓室各項管理制度。

5、指導學生圍繞課堂教學內容進行學習，負責維持正常的教學秩序，認真巡視督查，及時制止學生在課堂上打游戲、聊天或進行與教學內容無關的操作，并對違紀學生進行教育。如對違紀行為視而不管，報督導室追究任課教師責任。

6、組織和指導學生填寫有關實訓記錄和設備使用記錄，同時也要如實填寫實訓指導記錄并按規定及時上交。

7、負責安排學生在實訓結束后做好衛生清潔工作，實訓結束時通知實訓室管理人員并接受其檢查。

8、對不認真執行以上有關制度的教師，實訓室管理人員有權力報督導室，視情節輕重分別予以當月考核扣分、綜合考核降等等處理。

二、實訓室使用班級和學生須知：

1、應根據教學計劃和實訓中心的安排在指定的實訓室進行實訓。

2、進入機房或工廠必須保證穿著整潔，工裝嚴整，鞋子不帶泥土，否則不予進入。

3、進入實訓室應聽從任課教師及管理人員的安排，對工位或機號入座，不得遲到早退，不得爭先恐后，不得擅自調換位置，否則后果自負。非實訓人員不得擅自進入實訓室。

4、嚴禁在實訓室內玩游戲、上QQ聊天、聽音樂、看電影和登陸不健康網站。一經發現有上述行為者，視情節輕重，第一次給予口頭警告，第二次該課程成績降等（最高成績為及格），第三次該課程成績為不及格，并報督導室、教務處存檔。對于情節惡劣、屢教不改者，交由系部、學生處進行違紀處理。

5、注意保持實訓室的環境衛生，禁止攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁性物品進入實訓室；嚴禁帶食物和飲料帶進實訓室；不準隨地吐痰和亂扔雜物，若有違規者，按學生管理之條例扣班級學分報學生處，并處罰當天的衛生執日，由實訓室管理人員督查執行到位；拒不執行者取消上機或實訓資格。

6、不準擅自攜帶軟盤、光盤、移動硬盤上機，違者給予批評教育并沒收磁盤。確實因教學需要的，須經指導教師或實訓室管理人員批準，方可使用。

7、做好機器設備的使用記錄，發生故障時應及時、如實、詳細地向任課教師或實訓室管理人員報告。如不及時報告，責任自負。

8、嚴禁拔換實訓室機器配件。若擅自拆御設備或將實訓用品帶出實訓室，則按《學生違紀處分條例》嚴加論處。

9、愛護實訓室的一切設施，嚴禁更改機器設置。不得有破壞電腦等設備的行為，不得隨意刪除文件或是拷貝并散播病毒文件，不得在設備和課桌上亂圖亂畫。對于故意損壞實訓室設施的行為，對人為設置障礙或故意損壞設備的行為，除照價賠償相關費用外，參照《學生違紀處分條例》給予一定的紀律處分。

10、實訓時不得隨意走動，要保持安靜，不得喧嘩，以免影響他人學習。

11、下課前應按正確操作程序關閉電源，清理好桌面物品，保證實訓室的整潔，將桌椅板凳擺放整齊。負責衛生值日的同學要將黑板擦干凈，并對本班使用的實訓室的衛生狀況進行檢查和整改，其衛生狀況經實訓室管理人員檢查合格后方可離開。

12、每天最后使用實訓室的班級（一般為第六節課），下課后必須由指定的值日生負責掃地和拖地；每周五最后使用實訓室的班級，其指定的值日生除完成正常的掃地和拖地外，還要完成以下衛生清潔工作：（1）將實訓室地面除塵，尤其要加強對衛生死角的除塵清潔工作；（2）用抹布擦凈桌面和電腦上的灰塵；

（3）檢查實訓室地面是否出現新的污染，如果有，應及時清除。上述各項任務完成，經實訓室管理人員檢查合格后方可離開。

13、每次使用實訓室，班長或學習委員必須認真填寫《實訓室使用情況登記表》并及時交給實訓室管理人員，并接受實訓室管理人員核查。如因未及時上交導致實訓室設備的損壞無法查明原因和責任人，由該班級承擔賠償責任，同時本班級的本次實訓室衛生值日工作視同未做，檢查不合格。如果一個班級累計有三次衛生值日檢查不合格，則對該班級予以通報批評。

14、使用實訓室的班級應在大廳等待進入，不得擁擠在實訓室門前。由于要檢查上1、2節或5、6節使用實訓室班級的衛生和設備狀況，上第3、4節或7、8節課的班級學生，需待實訓室管理人員檢查完成并同意方可進入實訓室。否則由于未經許可擅自進入導致實訓室設備的損壞無法查明原因和責任人視其輕重，由該班級承擔賠償責任。

三、實訓室管理人員須知：

1、根據實踐教學計劃和有關課程使用實訓室的申請，提前安排好各有關實訓的實訓地點。

2、實訓前按照要求做好實訓設備的準備工作，檢查有關設備的完好情況，如發現故障應當及時解決，以保證實訓的順利進行。

3、提前10分鐘到達實訓室，負責實訓室的開關門。

4、檢查進行實訓班級的學生是否按照有關規定到位并進行處理。

5、上班時間不離崗位，保證及時解決實訓過程中發現的問題。

6、有責任與任課教師一起巡視督查，及時制止學生在課堂上打游戲、聊天或進行與教學內容無關的操作。

7、督促實訓室使用班級做好實訓室的日常衛生工作，并進行檢查；對不認真執行衛生打掃的班級和學生，要追究責任人并記錄上報督導室。如由于督促檢查不力造成衛生環境惡劣，應承擔相應責任，并親自整改到位。

8、定期檢查實訓設備的使用情況和完好程度，做好實訓設備的日常維護工作，保證設備的完好率在95%以上，若需外購維修部件要及時按后勤處采購表逐相申請報批。

9、發現病毒、黃毒應及時報告并妥善處理。

10、負責配合庫管對實訓室物資設備的保管工作，建立明細賬卡，認真記錄，及時清點，使實訓室物資設備的賬、物、卡相符合，若因實訓管理人員監管、發現、落實不到位，則所有損壞、丟失財物由實訓管理人員照價賠償。

11、負責實訓室的防火防盜安全工作，定期進行安全檢查，尤其是檢查機房的電腦、電源、插座等有無安全隱患，嚴禁在機房、工廠內吸煙、使用明火、私接電源進行其它違規活動。每天下班時要切斷電源，關好門窗，發現一次扣款20元。

12、配合庫管定期做好實訓室使用和管理情況的統計報告工作。

13、配合實訓中心負責人對實訓中心實訓室工作檔案及信息資料的收集整理工作。

14、對不認真執行以上有關制度的實訓室管理人員，視情節輕重分別予以當月考核罰款、扣除當月獎金、綜合考核降等。

15、本規定于二OO七年十一月一日起執行。

瀟湘職業學院實訓中心

二OO七年十月十五日

基地指導教師管理制度

1、按照實訓中心和有關系部的安排，負責實訓場所的管理、指導學生實訓。

2、認真做好實踐教學前的準備工作，確保實訓設備的完好狀態，制定實習、實訓指導計劃并負責落實，做好實習實訓安全教育。

3、做好所管實訓設備的保養、維護或維修工作，確保設備正常使用。發現認為損壞的有權要求賠償。

4、嚴格監督學生按操作規程進行實訓操作，確保人員和設備安全；發現隱患，及時排除。

5、及時填寫實習實訓記錄，掌握及檢查學生完成實習的情況，關心學生的思想學習生活，及時發現和消除安全隱患，指導學生編寫實習報告。

6、指導實習期間不得離開崗位，不得私自找人頂替。

7、負責學生的考勤與成績評定，并報實訓中心備案，做好實習總結工作。接受實習實訓班級所在系部、實訓中心和教務處對學生實習實訓情況開展的不定期檢查。發現問題，及時解決。

8、努力學習技術，練好崗位基本功，對技術精益求精，不斷提高技術業務水平。

9、焊工實訓老師在工作中嚴格遵守電、氣焊的操作歸策劃能夠，做到整潔實訓，保證安全設備應放在安全處工作，正確使用和維護焊接設備，節約材料，努力學習技術。

10、認真填寫實訓原始記錄，工作后清理好工作場地。

本崗位職責包含機加工（含數控）、鉗工（機修、模具）、電焊工。

學生實習課堂紀律規定

為了搞好實習教學,維護正常的教學秩序,特制訂如下紀律,望遵照執行。

一,進入實習教學課堂,必須穿戴好所規定的防護用品.二,嚴格遵守各項操作規程.三.樹立安全第一,質量第一的思想,不違章作業,發現事故苗頭要及時報告處理.四.堅持文明實習,養成愛護工具,節約原材料的良好習慣.五,上課時不準打鬧,喧嘩,起哄,不準看與課程無關的書籍.六,尊敬老師,服從分配,爭當精神文明的模范.實訓室安全制度

1、實驗員、教師，都應該接受安全教育，牢固樹立安全第一思想，嚴格遵守安全工作制度。

2、進行各類實驗實訓，都應嚴格遵守儀器設備的操作規程，了解實驗中可能發生的不安全因素以及需要采取的相應措施。實驗實訓過程中，操作人員不得擅自離開工作崗位。

3、實驗員要定期檢查職責范圍內的電路安全，確保電路布局安全規范，無亂拉電線，無裸露線頭現象。

4、加強防火、防盜、防溢工作，做到實訓室的門、窗、玻璃、鎖完整無缺。對事故發生的原因及結果要讓真記錄，并及時上報。

5、每學期實訓中心領導應對實驗室里的安全工作進行一次全面認真的檢查，對有問題的要采取措施，及時整改，清除隱患。

實訓室管理辦法

為規范實訓室的管理，培養學生的動手能力，提高實踐教學效果，特制定本管理辦法。

1、實訓課教師在上課前，應提前到實訓室做好準備，實驗員應至少提前5分鐘開門，實訓過程不得擅自離開。

2、學生進入實訓實，應著裝整潔，不得大聲喧嘩，服從安排，對號入座，未經實訓室工作人員同意，不得搬動、調換設備、嚴格在墻、桌椅、儀器設備等公物上涂寫。

3、嚴格遵守操作規程，愛護實訓室的儀器、設備，不準亂動與本實訓無關的儀器設備，若因違法操作規程，造成儀器設備損壞或丟失，應照價賠償。來得者給予紀律處分。

4、實訓時應認真操作，認真思考分析，不得做與實訓課無關的事情，如不聽制止者將取消本次實驗（實訓）資格。

5、應及時送交實驗報告，對不合格實驗報告必須重做。

6、不得隨地丟垃圾、吐痰、沷倒茶水、吸煙等，保持室內整潔、肅靜。

7、實驗人員加強對實驗室的儀器設備管理，按要求建立臺帳，加強對儀器的維護與維修，確保設備完好95%以上。

8、實驗人員離開實驗室時，一定要關燈、關窗、鎮門，鑰匙有專門保管，做好用、防火、防盜等安全防護工作。

儀器設備管理制度

為管好、用好實驗室儀器設備，充分提高使用效率，特制定本制度。

1、儀器設備管理和使用要做“三好”（即管好、用好、完好）、“三防”即防塵、防潮、防震）、“四會“（即會操作、會保養、會檢查、）“四定”（即定人保管、定人保護、定要存放、定期校驗），保證儀器設備性能安全可靠，無跑（氣）、冒（煙）、滴（水、油）、漏（水、電）現象發生，2、儀器設備要建立技術檔案。檔案內容包括該機附帶的各種將被（說明書、合格證、電路圖、附件清單、裝箱單證等）及設備技術卡片（驗收報告、維修、校驗記錄等）。

3、使用儀器設備，必須嚴格遵守操作規程及實驗室有關管理規章制度，使用貴得儀器設備和大型設備必須進行技術培訓，經考核合格后方可以上機操作。

4、實驗室的儀器設備要按其精密程度分難使用，能用一般儀器設備達到實驗目的的，則不用高精密度儀器設備，做好合理使用。

5、儀器設備的專、兼職人員對所管理儀器設備應負全部責任，未經管理人同意任何人不得自行移動、調換或出借儀器設備。

6、管理人員隊伍應力求相對定需調離時必須辦理好帳、物、卡移勻工作，手續不全或帳目不清，接收人可拒絕接收。交換期為三個月，在此期限內發現問題的自移交負責人處理，雙方簽字認可后出現問題由接收人負責。

7、儀器設備借用必須辦理相應借用手續。校內各系（部）之間借用，需經院領導簽字批準。原則是不借往外校，確因工作需要（如科研合作等）應不影響校內工作前提下，經實訓中心同意、并以院領導批準后方可借出。

8、加強儀器設備的維護保養工作。發生故障及時送修，以確保儀器設備處于完好狀態。原則上小修不出校，大修報請院領導審批后進行。

9、儀器設備一般不得拆改，如確需拆改應向實訓中心提出申請，說明理由，經同意后方可進行。

10、為提高儀器設備的利用率，充分發揮投資效益，在保證教科研工作正確進行的前提下，使用單位經批準可以承擔校外單位的實調。

實踐教學管理辦法

為加強對我院各專業及課程的實踐教學環節的管理，提高實踐教學環節的教學質量，特對我院各專業在實踐教學環節中的有關工作提出如下要求。

一、科學、合理設置我院實踐教學環節

實踐教學是在理論教學環節之后的教學過程延續的必然環節，相對于理論教學，實踐教學更具有直觀性、綜合性和創新性，有著理論教學不可替代的作用，是教育與生產勞動相結合的重要途徑。我院要結合市場的需要，行業人才的標準來科學、合理的設置實踐教學環節，講求專業人才培養的必需，教學開展的可行，保證實踐教學開展的質量與效果。結合我院的實際，目前重點做好如下實踐教學環節的設計與開展。

1、課程實訓。課程實訓貫穿于日常理論教學過程中，結合理論知識，通過設計實驗、參觀、案例等方式來印證、理解和消化知識點，并訓練基礎的專業技能，奠定一定的感知和技能基礎。

2、畢業實習。畢業實習是綜合的技能訓練環節，通過在實習單位頂崗實習，在真實的工作環境中來綜合運用專業知識和技能，并不斷熟練、校正技能標準和要求，增強就業競爭力，以適應社會對人才的需要。

3、職業鑒定。根據我院人才培養的特色與要求，學生在校期間，應掌握一定的職業技能，獲取相應的職業資格鑒定證書。我院要創造條件，設立職業資格鑒定站，提供相關的職業技能培訓，促進“雙證制”的培養要求的落實。

4、畢業論文（設計）。畢業論文（設計）是實踐教學中的又一個重要環節，結合我院科室的職責與分工，畢業論文（設計）由教務科具體組織與管理，相關要求與制度由教務科具體制定并實施。

5、社會實踐與軍訓。社會實踐與軍訓是在第二課堂中的實踐教學環節，要緊密結合學院學團工作的開展來組織。具體要求與制度由學團辦公室具體制定并實施。

二、明確實踐教學環節的組織領導與制度管理

1、踐教學的領導和組織機構

（1）在院長及主管實踐教學的副院長的領導下，實踐教學科負責落實我院實踐教學環節的教學安排、基地建設計劃和經費使用計劃；指導各專業進行實踐教學的改革，收集和整理實踐教學環節的計劃、教學大綱、教學指導書、簡報、總結、學生實習成績、實踐教學成果和改革經驗等資料，分類歸檔，規范實踐教學組織與管理的各個環節。

（2）院長及主管實踐教學的副院長負責領導、協調和組織學院的各個實踐教學環節，審核實踐教學環節的教學大綱和教學指導書，審核《課程實訓教學環節計劃書》、《畢業實習教學環節計劃書》等實踐教學環節的計劃與安排。

（3）在院長及主管實踐教學的副院長的領導下，設立實踐教學指導委員會，指導各項實踐教學工作的開展。

2、實踐教學的制度管理

為規范實踐教學開展的各個環節，我院必須根據實踐教學組織與管理的需要，建立相關的管理制度和運行機制。應進一步建立和完善如下制度。

（1）應用技術學院實踐教學科工作職責與崗位職責；（2）應用技術學院課程實訓管理辦法；（3）應用技術學院畢業實習管理辦法；（4）實踐教學指導小組人員工作職責；（5）校內實訓室管理辦法；（6）實踐教學學生安全守則；（7）職業資格鑒定站運行管理辦法；（8）實踐教學經費使用辦法。（9）實踐教學優秀指導教師評選辦法。

（10）校企合作與實習基地建設與運行管理辦法等。

三、編制實踐教學基本文件

1、編制相關實踐教學大綱

針對專業人才培養方案的要求，必須制定與之相適應的實踐教學大綱。（1）各專業課程實訓大綱；（2）各專業畢業實習大綱。

在以上教學大綱中，應體現以下主要內容： a.性質和目的要求；

b.與其它教學環節或課程之間的先行后續關系； c.應完成的基本任務和教學基本內容； d.進行方式和時間安排； e.考核標準、考核方式和方法等。

2、編制實踐教學指導用書

對實踐教學大綱中所體現的實訓和實習內容，學院應組織教師編寫技能標準清晰、技能訓練分解細致、易于操作和訓練的實驗或實訓指導書，用于指導課程實訓與畢業實習。條件具備的情況下，應編寫指導實踐教學的案例集。

3、編報《課程實訓教學環節計劃書》和《畢業實習教學環節計劃書》 針對每學年各專業課程開設情況，以及每學年畢業實習情況，實踐教學科負責組織編報上述兩項《計劃書》，經學院主管副院長和院長審核簽字后執行，并報學校教務處實踐教學科備案。

四、學生實踐教學環節成績的評定

1、學生在課程實訓環節的成績由任課教師按照學生實訓效果進行評定，成績記入該生本門課程期末成績，按照我院的“雙及格考核制度執行；

2、學生畢業實習成績的評定，按照學校相關文件規定執行，要綜合學生總體表現、實習單位鑒定意見和學校指導老師意見來評定。

五、積極探索實踐教學的改革

學院應研究如何改革實踐教學環節的教學內容和方法，更好地突出我院應用技術人才培養的特色，使實踐教學環節更好地服務于專業人才培養目標的總體要求。學院應進一步探討如何優化教學資源，充分發揮現有設備和實踐教學基地的潛力，提高校內實訓室與實習基地的使用效率。

瀟 湘 職 業 學 院

二00七年九月

第三篇：實訓中心儀器設備管理制度

經營管理系實訓室儀器設備管理制度

一、凡學校購置的儀器設備，均需入庫登記建帳。

二、實驗儀器設備原則上不允許外借和隨便拆改，確需外借或拆改時，必須說明理由，報主管部門批準。

三、對出故障的儀器設備，原則上由各實驗室工作人員維修，對超出維修能力的故障，可向教務處或相關部門提出申請聯系外協維修。

四、各實訓室工作人員要加強儀器設備的保管和維修，按其不同的性能和要求，分別做好防潮、防水、防銹、防腐蝕、防盜等工作，以確保其應有的性能和精密度，使其處于完好可用狀態。

五、管理人員對實訓室所屬儀器設備負有全部管理責任，因管理不善、借用等責任原因造成儀器設備丟失，都要照價賠償。

六、實訓指導教師、管理人員要教育學生愛護儀器設備，按實訓要求使用儀器設備，培養學生嚴謹的科學實訓習慣。

七、因正常實訓教學自然損壞儀器，一律作報廢處理，按規定程序辦理審批書面手續。

內蒙古商貿職業學院經營管理系

第四篇：酒店實訓

酒店實訓，讓我成長

歷史文化旅游管理1103牟玲

激動、不安、陌生、新奇復雜而又糾結，這些是我進入酒店前的心情。而如今漫長的半年實訓早已結束，留下的是滿滿的收獲與成長。

在父母庇佑下的我們過分單純無知，大學里學到的終究是與社會脫節的，并不能很快的適應社會生活。所以我是秉著一種學習的心態開始我的實習生活。很幸運的被分配在歷史悠久的浦江飯店。猶記得第一眼的驚艷，其本身就是個滿載記憶與歷史的博物館。歷史是浦江飯店的特色也是它的驕傲，這點可以從酒店的每一處小細節體現，木地板、大提琴、雕塑、老照片······然后第二幸運是分到餐飲部。餐飲部雖然有點忙有點累但是接觸的人很多、小伙伴也很多。

“人際交往”是我在實訓中學到的第一節課。陌生環境下任何一個人都可能為你提供幫助，所以最快的融入新的環境就要先熟悉同事們，而溝通與微笑是敲開人際關系的門。我盡量在與人對視的時候就微笑點頭，有不懂的地方就問老員工們。她們都很友善，幫助了我很多，在半年的時間我認識了很多來自不同城市的實習生。這是意料之外的收獲，因為大家一起工作，共患難下的友誼更加珍貴、難忘。如何處理和上司的關系一直是我的弱項。其他人可以自如的和主管說笑或者開玩笑，但我一直都是很鄭重、很單純的把他做為上司，對他唯命是從，犯錯了也很怕主管教訓。這樣的結果就是領導對我不是特別熟悉，還記得主管對我的評語就是工作默默無聞。我以為自己是不屑向領導諂媚，但事實是我不能很好的向領導表達我的想法，這點在以后工作中要改進。

“專業技能的提高”是第二節課。半年時間我學的有：各種鋪臺、零點接待和點菜、包房服務、婚宴、送飯、VIP服務、自助餐服務等各方面的服務技能。在學校實訓課上學到的鋪臺、口部折花、托盤都用到了，更多的是新學習的。我以前在家都不怎么做事，在這里實習后回家基本什么事都可以做的很好了，所以它還提高了我的動手能力。和書本不同，工作中有太多的突發情況。比如最常見的客人的不滿，同樣是不滿在不同情況因為不同原因處理方法都不同，所以要隨機應變，還要學會保護自己及向領導求助。

“挑戰自我”是對我意義重大的一節課。還記得第一次服務外國客人，那也是我第一次做零點，服務流程不熟、對外國人的害羞都讓我很緊張。熟悉的英語變得結結巴巴，還犯了常識性錯誤，感覺一切都很糟糕。但是那對外國夫婦并沒有不高興，反而一直微笑著鼓勵我，最后還給了我小費。自那以后我努力讓自己面對不熟悉的領域不害怕，迎頭而上。或許犯錯了、或許做的不如別人好，但我為自己的勇敢而自豪。

有位喜歡的作家說過：“生命的旅程不是為了一個完美保存的身體安全地送到墓地，而是應該像賽車般奔馳，竭盡全力。”實習半年大大豐富了我們的專業實訓生活，提高了我們的專業水平，經歷了很多人生第一次。實習早已結束了，但永生難忘！

第五篇：實訓中心管理制度

江漢油田職業技術學校

實訓中心管理制度

（草案）

實驗實訓室管理制度

第一章 總 則

第一條 為保證學校教學工作的需要，加強實訓室儀器設備的管理，提高儀器設備的使用效率，更好地培養和訓練學生的職業能力與基本技能，特制定本辦法。

第二條 根據學校發展規模、專業設置和科學研究規劃的要求，以及經費預算和專項資金等情況，建設實訓室的規劃應有重點、有步驟地分進行建設。

第三條 實訓室的儀器設備是保證完成教學任務的重要物質條件之一，學校應經常對師生員工進行愛護儀器設備教育，尤其對學生，每門課程的頭一次實訓都應宣講使用儀器設備的要求及損壞賠償制度等。樹立高度責任心和良好的道德品質。

第四條 實訓室的建設和管理，必須貫徹勤儉辦學的方針，發揚改革創業的傳統，反對鋪張浪費，必要時提倡各實訓室老師自己動手建設實驗實訓室。

第五條 根據統一領導、分級管理原則，確定實訓室的領導體制；全校的教學實訓儀器設備統一由實訓中心協調管理。

第六條 學校實訓儀器設備的管理必須建立嚴格的責任制度，對儀器設備的購置、驗收、使用、保管、借用、維護、檢修等工作都必須嚴格履行手續辦事。

第七條 實訓教師要加強對學生的實習、實訓等基本技能和科學嚴謹作風的訓練，嚴格要求學生服從實驗、實習指導人員的指導，遵守實訓室的各項制度和操作規程，認真學習掌握儀器設備的性能和基本操作技術。

第八條 選派有經驗的教師或實訓技術人員擔任實訓室的管理員，因工作調動時，先要配好接替人員后再辦理交接手續。

第九條 對工作認真負責、成績顯著的實訓室管理人員每年都進行表彰和獎勵。對于工作不負責或不遵守操作規章而造成儀器設備損壞或丟失的人員，應該根據情節的輕重及本人對錯誤的認識程度，給予通報批評等處分；必要時責令其賠償損失的一部分或全部。

第二章 實驗實訓室安全制度

第十條、管理員負責實驗實訓室日常的安全檢查。定期對儀器設備的安全性進行檢查，離開實驗實訓室時，必須切斷電源和關閉所有應關閉的儀器設備，關好門窗。節假日前各室負責人應統一檢查，對發現的不安全因素要及時處理。

第十一條 實驗實訓室的鑰匙不得出借他人，一旦丟失要及時向上級匯報，以便采取措施，防止意外事故的發生。

第十二條 在實驗實訓室內嚴禁抽煙和注意用電安全，嚴禁亂拉、亂接電線，不準私自用電爐和電熱器具等設備。

第十三條 實驗實訓教師（實驗員）必須在課前對學生進行安全規章教育，提高學生的安全意識和防范能力。

第十四條 進入實驗實訓室工作、學習的人員必須遵守實驗實訓室的各項規章制度，必須聽從實驗實訓室管理人員的安排，未經許可不得擅自動用實驗實訓室的儀器設備，不得隨意開（斷）電源和其他開關等。

第十五條 進入實驗實訓室工作、學習的人員必須嚴格遵守有關安全操作規程，確保人身及設備的安全。對違反各實驗實訓室操作規程者，實驗實訓室人員有權停止其實驗；并對違反操作規程，造成器材、儀器設備損壞，釀成安全事故者按情節輕重、損失大小給以行政處分、經濟賠償、直至追究法律責任。

第十六條 消防器材按規定放置，不得挪用。要定期檢查，及時更換失效器材，保證正常工作狀態。實驗實訓室人員要學習消防知識，熟悉安全措施和消防器材使用方法。

第十七條 實驗實訓室一旦發生事故，需保護好現場，采取有效措施，并及時報告上級部門。

第三章 儀器設備購置、驗收、建帳制度

第十八條 實訓室物品購置在每學期開始時及學期中期，根據實習實訓教學計劃和庫存情況，由各實訓室將下一學期教學所需的物品，填報“物料申購計劃表”，由實訓中心匯總審查后，制定出全校教學儀器設備物資和材料需求、采購計劃，報分管校長或校長批準后實施。第十九條 實訓儀器設備由實訓中心按審批的購置計劃在充分了解有關儀器設備市場和技術信息前提下，按照技術要求規定，組織專人采購。需采取政府采購的，應嚴格按照政府采購程序和采購目錄進行。耗材及零星物品的采購需進行詢價、比價后進行。

第二十條 對購進的儀器設備，要嚴格驗收，保證儀器設備的質量。對驗收合格的儀器設備，登記建帳，驗收不合格的，應按法定程序退換或索賠，所購物品進貨后，未驗收、不合格收貨或積壓二年未用，應追究有關人員的責任。

第二十一條 購置物品的發票應有經手人、驗收人（負責該類儀器設備的負責人和專業對口技術人員），有關領導人簽字方可報帳。

第二十二條 貴重與精密儀器設備的使用說明書、圖紙等技術資料交學校實訓中心保存，副本由實訓室登記保管；一般儀器設備的使用說明書、圖紙等技術資料應由管理員登記保管，需要時可借閱。

第二十三條 實訓室的財產可按固定資產、易耗品、消耗品分類建帳、固定資產賬目要求三帳（資產中心、實訓中心、實訓室）, 低值品、易耗品、消耗品賬目要求兩帳（實訓中心、實訓室）完全相符，低值品、易耗品、消耗品要求每學期盤存一次；發現問題及時處理，做到帳物相符。

第二十四條 教師、管理員，實驗人員自制標本、模型、掛圖和自制或改裝的儀器設備、教具，要及時入帳。

第四章 實訓儀器設備的使用、保管制度

第二十五條 實訓室的管理實行崗位責任制。實訓員及兼管實訓室的教師，全面負責本室的各項工作。

第二十六條 實訓人員在使用儀器設備前，應看懂并理解使用說明書和有關技術資料或經過必要的培訓，在掌握儀器設備的使用原理和操作技術后，方可按要求開啟使用。

第二十七條 實訓室要建立健全儀器設備使用的登記、驗收制度，無論是教師和學生使用時都要填寫使用登記表，用后要經保管人員驗收、簽字。在使用前后或過程中發現損壞或故障情況，要及時查清原因，按照實驗設備損壞或維修、購置制度處理。

第二十八條 儀器設備陳列要整齊，布置要合理，便于使用和保管。注意避光、防潮、防塵、防熱、防腐蝕等。使用時小心謹慎，不允許超時，過載使用。

第二十九條 保管人員對所保管的儀器設備，要按照技術要求進行定期保養。認真進行儀器設備的維護工作。

第三十條 精密及貴重的儀器設備要制定使用操作規程，無論教師或學生在使用前要認真學習掌握，使用時要認真檢查，并嚴格按操作規程使用，切實保證人身和實訓儀器設備的安全。第三十一條 實訓室的一切物資，都要建立嚴格的保管制度。每年年末，各實訓室都要進行一次財產清查, 并形成書面報告。

第五章 實訓室易耗品和消耗品的管理制度

第三十二條易耗品系指元件、零件、勞保用品等容易消耗或損壞的物品；消耗品系指試驗材料、燃料、試劑第一次使用后即不能復原的物資。

第三十三條對于易耗品和消耗品，要本著“合理儲存、防止積壓”的原則實行計劃

管理；其年需求計劃由各實訓室申報，實訓中心匯總，相關領導審批；然后由實訓中心組織一次或分期分批采購。

第三十四條易耗品和消耗品采購到貨后要及時辦理驗收、記帳、入庫手續。需用時，要按照先入先用的原則有計劃取用，并辦理出庫登記和記帳手續。低值品、易耗品和消耗品各實訓實訓室要一學期進行一次清算。

第三十五條 各實訓室對于購置和自制標本、模型、圖表等要登記造冊，要妥善保管；要建立借用、歸還制度，防止自然損壞、人為損壞或丟失的現象發生。

第六章 實訓儀器設備保養、維修制度

第三十六條 各實訓室管理人員要認真、仔細地保養和簡單維護所管理的儀器設備；做到定期檢測、定期保養，切實保證儀器設備的良好技術狀態；對于損壞、不能維修的設備要登記、上報實訓中心，由實訓中心負責維修。

第三十七條 對于儀器設備的一般性故障，實訓室人員要自己進行維修，需要進行計劃預防性維修時，應由熟練的技術人員擔負，需要進行事故性或學校不能解決的維修時，應查明原因，以報告單形式報實訓中心，由主管領導審批后，方能維修；有外修設備的由實訓中心統一負責。

第三十八條 實訓室的儀器設備的所有維修項目，都須認真做好維修記錄，存檔備查。第三十九條 對于實訓室的儀器設備符合報廢條件，應向實訓中心提出申請，并填寫“報廢單”，經學校和有關技術人員鑒定認可，報學校領導批準后方可辦理報廢手續，報廢的儀器設備連同隨帶的技術資料一并上交實訓中心統一處理，收回的殘值應交學校財務處入帳。

第七章 實訓儀器設備損壞丟失賠償制度

第四十條 儀器設備損壞丟失實驗員（保管員）要及時登記與處理，否則影響教學進度要追究實驗員（保管員）的責任。財產清查時由保管員（實驗員）承擔責任。

第四十一條 賠償原則與界限

1、設備器材在使用管理過程中，凡由下列原因發生責任事故造成損失，一律按規定賠償。

（1）不聽從指揮，不遵守操作規程，不按規定進行工作。

（2）不遵守規章制度，未經批準擅自動、拆、改儀器設備。

（3）尚未掌握操作技術和了解儀器設備性能及使用方法，輕率地動用儀器設備造成損失。

（4）工作失職，玩忽職守，粗心大意，操作不慎，保管不善，鋪張浪費等。

（5）由于其他主觀原因造成儀器設備的損壞、丟失。

（6）設備儀器損壞丟失后，嚴重影響教學進程或當事人態度不好，有意隱瞞、推卸責任，除進行嚴肅批評教育外，應加重處罰，并給予必要的紀律處分。

2、屬于下列情況之一，經實訓中心驗證認可并報主管校長批準，可予免賠。

（1）儀器設備因質量低或使用年限超過耐用期，在正常使用情況下發生損壞和合理的自然耗損。

（2）由于實訓本身的特殊性，致使操作復雜，容易耗損，確實難以避免的。

（3）由于其他預料不到的客觀原因，造成的意外損失。

3、屬于下列情況可酌情減免賠償。

（1）能按照指導和操作規程進行操作，確因缺乏經驗或技術不夠熟練造成損失的。

（2）發生事故后，能積極設法挽救損失，主動如實報告，認識態度好。

（3）因工作性質，經常接觸易碎、易損的低值易耗品，造成損失情況不嚴重的。

第四十二條 賠償依據及數額比例。

1、被損壞的儀器設備經修復后，不降低原有的使用性能指標，以修理費（校外修理應含運雜費）為依據賠償。

2、儀器設備損壞后，雖經修復，但性能指標有較大下降，應重新估價，以損失價值加修理費為依據賠償。

3、儀器設備丟失或損壞后無法修復者，按其新舊程度合理折價作為賠償依據。

4、賠償數額比例，按儀器設備修復或損壞后的損失費的5－100％賠償。

5、對于耐用期在一年以上的民用性強的儀器用具，造成丟失的要從嚴照價賠償，造成損壞的應及時照章賠償。

第四十三條 處理辦法及審批程序

1、儀器設備發生損壞和丟失后，實驗員（保管員）應及時填寫“損壞、丟失報告單”，由實訓中心核實，低值品和易耗品報實訓中心審批，固定資產報學校領導審批。

2、憑被審批的報告單交納賠償費，賠償費由財務科統一核收。

3、儀器設備的損壞丟失，如系破壞性、被盜、火災等事故，應保護現場，由校保衛部門參加，組織有關人員嚴格審查，列入專案處理。

第八章 實訓室儀器設備的借用制度

第四十四條 實訓物品一般不得外借，如遇特殊情況，校外單位確需借用時，須持單位介紹信，非固定資產經實訓中心批準，固定資產經主管校長批準，方可借出。

第四十五條 校內科室借用儀器設備或其他物品，要經實訓中心同意，分管校長批準，方可借出。

第四十六條 校內不同實訓室之間借用，串用儀器設備或其他物品，要經管理員同意，實訓中心批準，方可借出。

第四十七條 實訓室用品一律不準私用，如校內個人借用時，須經實訓中心批準。

第四十八條 無論何種借用情況，都必須辦理借用手續，明確借用期限，開具借條，到期歸還。借用期不得影響實訓教學。歸還時應認真檢查驗收，如有損壞或丟失，應照價賠償。

實訓中心

2014.4.4